Никто не решил ➜ Удобная подстановка ➜ Решите уравнение ➜ x^3-3x+1=0

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 29 ม.ค. 2025

ความคิดเห็น • 367

  • @getention
    @getention 2 ปีที่แล้ว +202

    Вот это поворот, не ожидал такой секрет в тригонометрии.

    • @maaleru
      @maaleru 2 ปีที่แล้ว +17

      Если честно, вообще не помню замену х на тригонометрию. Конечно, сколько лет прошло, но всё-таки.

    • @МаксимЭлектрик-р3ы
      @МаксимЭлектрик-р3ы 9 หลายเดือนก่อน +1

      Похоже, это единственный путь взять три корня на прицел. Синус попадает в цель! ❤

  • @AlexeyEvpalov
    @AlexeyEvpalov ปีที่แล้ว +12

    Сложная, необычная замена. Спасибо за подробное решение.

  • @BTL4JUR
    @BTL4JUR 2 ปีที่แล้ว +106

    Изучаем историю математики:
    Франсуа Виет (1540-1603) независимо вывел решение кубического уравнения с тремя действительными корнями.
    Его решение было основано на тригонометрической формуле *_(2cosФ)^3 - 3(2cosФ)=2cos(3Ф)_* .
    В частности, подстановка *_x=2a cosФ_* приводит уравнение *_x^3 - 3 a^2 x=a^2 b_* к виду *_2a cos(3Ф)=b_* .

  • @evgeniagabay1674
    @evgeniagabay1674 2 ปีที่แล้ว +184

    т.к. я физик, то я решила не заморачиваться, а просто построить 2 графика: y = x^3 и y = 3x - 1. Я сразу увидела, что есть 3 пересечения, т.е.3 корня, причем лежащие в интервале от 2 до -2. Я даже не пользовалась большой точностью и все нарисовала от руки. Я получила приблизительные корни -1.9, 0.35 и 1.5. Разници оказалась меньше 10%, что вполне удовлетворяет погрешностям эксперимента. Я понимаю, что вызову бурю негатива среди чистых математиков, но хотя бы путь определения количества корней гораздо проще.

    • @KazemirWS
      @KazemirWS 2 ปีที่แล้ว +7

      Причем это не сильно хуже, чем потом:
      x1 = 2cos 40°
      x2 = 2cos 160° = -2cos 20°
      x3 = 2cos 280° = 2cos 80°
      вычислять без калькулятора.

    • @sova_na_dubi
      @sova_na_dubi 2 ปีที่แล้ว +9

      Пользуюсь тем же методом. Тоже не понимаю смысла заморачиваться с тригонометрией при решении подобных уравнений. Поскольку имею довольно большой опыт программирования, то имею привычку скрупулезно проверять результаты. Получен тот же результат, а более точные значения - -1.88, 0.349, 1.532.😊

    • @andreyfom-zv3gp
      @andreyfom-zv3gp ปีที่แล้ว +5

      Да не то чтобы прям бурю негатива, но все же метод некорректный. Нет оснований полагать, что в графике нет ошибки. Более того, определение количества корней через производную матерые математики могут сделать в уме, в отличие от графика, для которого нужна ручка и бумага в клеточку. Знаю, в уме также мало оснований, что не допущено ошибки, но сухие расчеты всегда проще в плане выявления ошибки, чем графический метод решения.

    • @sova_na_dubi
      @sova_na_dubi ปีที่แล้ว

      @@andreyfom-zv3gp Для того, чтобы узнать есть ошибка или нет достаточно подставить полученное значение в уравнение, проверив таким образом равенство. Не вижу никакой проблемы, зато вижу сразу количество корней в уравнении.

    • @p6_eugeniy
      @p6_eugeniy ปีที่แล้ว +4

      Я тоже сразу решил использовать графический метод

  • @s1ng23m4n
    @s1ng23m4n 2 ปีที่แล้ว +33

    Сделал замену x = U + k/U, подставил, подобрал нужное k, получил бикубическое уравнение. Нашел U^3 и для удобства свернул его по формуле Эйлера (так как он комплексным получился). Нашел U, подставил, преобразовал в косинус. Получилось x = -2 * cos(Pi/9 + 2*Pi*n/3).

  • @galynaoksyuk6260
    @galynaoksyuk6260 2 ปีที่แล้ว +32

    Как приятно, интригующе, а иногда и непросто, наблюдать и понимать, как Валерию " во всем хочется дойти до самой сути..." и как ему это удается.
    Спасибо!

    • @fakeit6339
      @fakeit6339 2 ปีที่แล้ว +3

      Я нахожу это странным. как женщина может найти удовольствие в этих уравнениях

    • @Dash21241
      @Dash21241 2 ปีที่แล้ว +2

      @@fakeit6339 чë странного

  • @nikbeznik4892
    @nikbeznik4892 2 ปีที่แล้ว +37

    Сложно. Это и расстраивает( Но переход к тригонометрии понятен. И это обнадеживает).Спасибо, Валерий Викторович.

  • @Alexander--
    @Alexander-- 2 ปีที่แล้ว +122

    Применяем готовый алгоритм Кардано для решения уравнения x³ + 3Px - 2Q = 0 в общем виде
    D = Q² + P³
    Если D ≥ 0, то x = ³√(Q + √D) + ³√(Q - √D)
    Если D < 0, то T = √(-P),
    x = 2T cos(⅓ arccos(Q/T³) + 2πk/3), k = 0, 1, 2.
    В данном случае P = -1; Q = -1/2
    D = 1/4 - 1 = -3/4 < 0
    T = √1 = 1
    Уравнение имеет три действительных корня:
    x = 2cos(⅓ arccos (-1/2) + 120°k) = 2cos(⅓*120° + 120°k) = 2cos (40° + 120°k), k = 0, 1, 2
    x1 = 2cos 40°
    x2 = 2cos 160° = -2cos 20°
    x3 = 2cos 280° = 2cos 80°
    С ответом сходится.

    • @Salavat1k
      @Salavat1k 2 ปีที่แล้ว +9

      готовый алгоритм применить можно, но приятнее понимать, что откуда взялось. В ролике же это наглядно было показано. В случает применения алгоритма - нет.

    • @Alexander--
      @Alexander-- 2 ปีที่แล้ว +4

      @@Salavat1k Как раз в случае готового алгоритма это понятно. Просто во избежание загромождения комментария я не стал приводить его вывод.

    • @Lol18372
      @Lol18372 2 ปีที่แล้ว

      Что значит k=0, 1, 2?

    • @Alexander--
      @Alexander-- 2 ปีที่แล้ว +3

      @@Lol18372 Это формула для трёх разных корней уравнения. Первый корень получается при подстановке в формулу k = 0, второй - при k = 1, третий - при k = 2.

    • @Lol18372
      @Lol18372 2 ปีที่แล้ว +1

      @@Alexander-- спасибо

  • @vladimirkorobtchenko1069
    @vladimirkorobtchenko1069 2 ปีที่แล้ว +18

    Спасибо за решение! Только одно замечание. Выглядит так, что Вы угадали коэффициент 2 в подстановке. На самом деле его можно вычислить. Если есть подозрение на синус тройного угла, то коэффициенты при x^3 и x должны быть разного знака и относиться как 4:3. Пробуем x = k*y. После подстановки: k^3 / 4 == 3k /3. Откуда k^2 = 4.

    • @МирланДононбаев
      @МирланДононбаев 2 ปีที่แล้ว +7

      Там коэффициент 2 взялся потому, что Х находится в промежутке от -2 до 2. А любой синус лежит от -1 до 1. Поэтому его и домножили на 2

  • @1luffiz
    @1luffiz 2 ปีที่แล้ว +13

    невероятноооо. мне ОЧЕНЬ понравился момент с х=2sin(t)

  • @ЯшинРаушанов-щ9щ
    @ЯшинРаушанов-щ9щ 2 ปีที่แล้ว +3

    Мне нравится, когда Вы говорите перед решением задач "Для начала мы..."

  • @מקסימום
    @מקסימום 2 ปีที่แล้ว +7

    О! Впервые было круто ))))

  • @ЕкатеринаВовченко-и1щ
    @ЕкатеринаВовченко-и1щ 2 ปีที่แล้ว +9

    👏👏👏👏👏👏👏👏
    Шикарный пример!!!!!!!
    Спасибо, профессор!!!

  • @ЯшинРаушанов
    @ЯшинРаушанов 6 หลายเดือนก่อน

    Я уже раз 10 пересмотрел, ну очень увлекательно, спасибо Валерий!❤️👍

  • @ДмитрийЗиненко-р2у
    @ДмитрийЗиненко-р2у 2 ปีที่แล้ว +23

    Это скорее очень удачно подобрали корни, чем общее решение. Очень повезло, что формула синуса тройного угла вышла, о общем случае замена бы ничего не дала

    • @АлексейЗолоторев-ы7ф
      @АлексейЗолоторев-ы7ф 2 ปีที่แล้ว

      @Виктор Мещеряков. О математике и себе (иногда). Начал анализировать, что то кажется, что не для любого уравнения общего вида:
      x^3+bx+c=0 , можно сделать замену.
      Первое, это необходимо чтобы b

    • @zrtqrtzrt8787
      @zrtqrtzrt8787 ปีที่แล้ว

      @@АлексейЗолоторев-ы7ф Вы не указали, по модулю какого числа у Вас mod считается. 😁
      Когда считаешь абсолютную величину числа, то это abs(), а когда mod, то это алгебраический термин, тут либо фактор-группа по модулю либо остаток от деления, т.е. x mod y = остаток от деления x на y, например, 3 mod 2 =1

    • @Nikolai_Petrukhin
      @Nikolai_Petrukhin ปีที่แล้ว

      Это стандартное решение. Тригонометрическую замену в случае 3 действительных корней, т.е. тогда, когда решение по алгоритму Кардано приводит к комплексным числам, предложил ещё Виет. Единственно, он использовал не синус, а косинус, но это не суть, решение сводится к косинусу тройного угла.

  • @AlexMarkin-w6c
    @AlexMarkin-w6c ปีที่แล้ว +3

    У уравнения нет рациональных корней. Это следует из теоремы о рациональных корнях.
    f(2)>0, f(1)0. У уравнения иррациональные корни. В данном случае удобно воспользоваться формулой косинуса или синуса тройного угла.
    2cos(t)=x
    8(cost)^3-6cos(t)+1=0
    cos(3t)=-1/2
    Найдя два иррациональных корня, третий можно вычислить по теореме Виета x1+x2+x3=0.

  • @vladimirbien634
    @vladimirbien634 2 ปีที่แล้ว +1

    Отличный пример, прекрасное решение . Давно написан был задачник Гюнтер Кузьмин похожих задач было достаточно для шлифовки мастерства...

  • @billmorrigan386
    @billmorrigan386 2 ปีที่แล้ว +1

    Отличный пример! Большой лайк!

  • @fondofgreatexponent3414
    @fondofgreatexponent3414 2 ปีที่แล้ว +5

    Можно уйти в комплексные числа и получить практически тот же ответ, сделав подстановку x = u + k/u, где k = 1. Далее получается незатейливое квадратное уравнение с комплексными корнями, а дальше через преобразования ищутся 3 действительных корня.

    • @luarluarwick8304
      @luarluarwick8304 2 ปีที่แล้ว

      Ты б еще квадрионы применил... что за дурилка.

  • @allforled1880
    @allforled1880 2 ปีที่แล้ว +23

    извините а можно ссылку на видео где объясняется как и почему можно делать такую геометрическую подстановку ?

    • @Кирилл-щ9ж1у
      @Кирилл-щ9ж1у 2 ปีที่แล้ว +1

      плюсую

    • @АндрейЯковлев-ц2н
      @АндрейЯковлев-ц2н 2 ปีที่แล้ว +2

      "почему можно"
      а почему может быть нельзя?
      другое дело, что "повезло":
      1) что все корни на промежутке (-2;2)
      2) "свернуть" все в синус тройного угла

    • @ouTube20
      @ouTube20 2 ปีที่แล้ว +4

      «Как» и «почему» - нет ответа на этот вопрос. Нужно догадаться.

    • @ajdarseidzade688
      @ajdarseidzade688 2 ปีที่แล้ว +2

      Насколько понял тут так:
      1. Тригонометрическая подстановка - один из методов подстановки (замены переменной) и используется в тех случаях, когда область определения (ОО) исходного уравнения совпадает с областью значения тригонометрической функции или включается в эту область.
      2. Находим, с помощь производной, ОО для нашего уравнения. Видим, что она находится тут (-2;2) и причем функция нашего ур-ия пересекает '0' три раза в этой ОО. На "симметричность" и прочие возможны признаки (периодичность например), получается, не обращаем внимания (?).
      И исходя из этих пунктов решаем, что можно применить соотв. тригонометрическую подстановку. Т.е. надеемся использовать, в дальнейшем, свойства тригонометрических выражений для решения нашего уравнения. А решить же, например, с помощью разложения на множители у нас не выходит т.к. не получается (не всегда же "легкие" бывают уравнения - которые раскладываются на множители). И поэтому мы применили такой метод подстановки тут.

    • @СвободныйМатематик
      @СвободныйМатематик 2 ปีที่แล้ว

      Нупочему? Потому что корни лежат в пределах от -2 до 2
      А синус и косинус могу принимать значения от -1 до 1
      По сути синусц и косинусы это такие же простые числа, просто иногда иррациональные

  • @lucky_ogur4eg
    @lucky_ogur4eg 2 ปีที่แล้ว +2

    Впервые круто! )))

  • @sh4rk717
    @sh4rk717 2 ปีที่แล้ว +4

    Нас в школе учили что если отрицательных коэффициентов не стоит перед скобками и иксы в скобках стоят на первом месте, то справа всегда +, а дальше знак производной меняется на противоположный в каждой точке, где степень нечетная

    • @ЕрмАйсА
      @ЕрмАйсА 9 หลายเดือนก่อน

      Учите квадратичную функцию, на ней построено 70% задач ЕГЭ

  • @מקסימום
    @מקסימום 2 ปีที่แล้ว +2

    О, впервые круто! )))

  • @ВалераСемёнов-м8о
    @ВалераСемёнов-м8о 2 ปีที่แล้ว +1

    Та ты шо!!! Вот это круть! Однако Валера загнул! (Извиняюсь за фамильярность, но мои 70 лет (моё, блин, богатство) несколько притупили чувство такта).
    Очень понравились как сама задача, так и её изложение. Спасибо!

  • @Славентий1985
    @Славентий1985 2 ปีที่แล้ว +4

    Вот эта магия ещё та. Даже и не подумаешь, что тут может появиться тригонометрия.

  • @ЕвгенийПопов-х8е
    @ЕвгенийПопов-х8е ปีที่แล้ว +1

    Спасибо, очень остоумное решение.

  • @shilonya
    @shilonya 2 ปีที่แล้ว +1

    nice and original solution. greetings from Israel

    • @Misha-g3b
      @Misha-g3b 6 หลายเดือนก่อน

      Shalom! Thanks!

  • @HelloWorld-fy8cd
    @HelloWorld-fy8cd ปีที่แล้ว +1

    класс ! круто! я всё понял!

  • @Руслан-р3щ6у
    @Руслан-р3щ6у 2 ปีที่แล้ว +3

    Просто восхищён.
    И математикой и решением автора.

  • @irinachenkova2493
    @irinachenkova2493 ปีที่แล้ว

    Супер-задача! Замечательный разбор!

  • @yuryschkatula9026
    @yuryschkatula9026 2 ปีที่แล้ว +18

    а почему бы не использовать вторую производную для определения тип экстремума? тогда меньше подстановок и расчётов (отрицательное - максимум, положительное - минимум, ноль - точка перегиба)

  • @ТатьянаБондаренко-д7с
    @ТатьянаБондаренко-д7с 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо. Показалось уж очень необычным, но интересным

  • @marshalaster1201
    @marshalaster1201 2 ปีที่แล้ว +5

    Объясните,пожалуйста,почему t ограничено +/-П/2
    И почему меняем именно на синус

    • @fuatgimush7414
      @fuatgimush7414 ปีที่แล้ว

      Полностью согласен.почему промежуток не от -П до +П

    • @Nikolai_Petrukhin
      @Nikolai_Petrukhin ปีที่แล้ว +2

      Потому что на этом промежутке синус пробегает все возможные значения от -1 до 1, а именно в этих пределах и лежат все значения x/2. Что же до того «почему меняем именно на синус», то с тем же успехом можно заменить на косинус, рассматривая промежуток от 0 до Pi, т.к. на этом отрезке косинус пробежит все значения от -1 до 1. Замену, сводящую решение таких уравнений к косинусу тройного угла, предложил ещё Франсуа Виет в 16 веке.

  • @ИльхамАбдуллаев-ь6й
    @ИльхамАбдуллаев-ь6й 2 ปีที่แล้ว +1

    Классно .Супер Очень красиво

  • @ТАР-ю4ю
    @ТАР-ю4ю ปีที่แล้ว

    Спасибо, необычный подход

  • @LeskovPV
    @LeskovPV 2 ปีที่แล้ว +1

    Нисебе чего! Синусами решить кубическое уравнение

  • @ГайнельКанашева
    @ГайнельКанашева 2 ปีที่แล้ว +1

    Порадовали... Спасибо.)

  • @ZulanGrey
    @ZulanGrey 2 ปีที่แล้ว +3

    Если задаться задачей не использовать синусы, а решить в условно числовом формате, то предлагаю для начала попытаться решить это уравнение как квадратное, относительно свободного члена 1 (x^3 - станет свободным членом, 3/2 * x - вторым коэффициентом и при 1^1 останется 1).
    Занятные вещи выходят.
    Если всё правильно сделал, то получилось два любопытных уравнения как корни квадратного:
    x/4(3+- sqrt(9-16x))=1
    или в упрощённом виде
    x(3+- sqrt(9-16x))=4
    При этом на x налагаются условия: x =< 9/16
    И вот дальше я задумался как можно решить каждое из них по отдельности...

  • @andreyfom-zv3gp
    @andreyfom-zv3gp ปีที่แล้ว +3

    До тригонометрической замены не додумался, решил по формуле Кардано, получил корень x1=((½(-1+i√3))^⅓)+((½(-1-i√3))^⅓). Дальше схема Горнера и еще два корня (для удобства прочтения запишу их как зависимые от х1): ½(-x1±i√(3(x1)²+12)). Мы не ищем легких путей)

    • @SimpleShortVideos
      @SimpleShortVideos 6 หลายเดือนก่อน

      А это какой язык вообще?

  • @ffrfrgrgrg7532
    @ffrfrgrgrg7532 2 ปีที่แล้ว +3

    в итоге чему х то равен? ответ аля 2sin p/18 меня не удовлетворяет, его нельзя "пощупать" как например число 5 и как сделать проверку правильности полученных ответов, если такая тигамотина вышла?

    • @Misha-g3b
      @Misha-g3b 6 หลายเดือนก่อน

      Проверка зд. трудновата. Для решения есть готовые формулы. Тогда проверка ненужна.

  • @childoffuture
    @childoffuture 2 ปีที่แล้ว +1

    Круто впервые)

  • @evgenygrebnev5596
    @evgenygrebnev5596 2 ปีที่แล้ว +1

    Это, просто, нечто!!!

  • @Gosha-U
    @Gosha-U 2 ปีที่แล้ว +1

    Примерчик на -УРА!

  • @ajdarseidzade688
    @ajdarseidzade688 ปีที่แล้ว +1

    Очень крутая замена и (!) используется в современных математических библиотеках для ПК.
    П.С. - видео мне попалось случайно в "Рекомендациях от Ютубе" и еще раз, лишний раз убедился насколько полезен канал Валерия Волкова. ->
    Уважаемый Ютуб! Может восстановите "монетизацию" на данном очень полезном канале для всех? Т.е. на канале для многих людей из разных стран. Чтобы у автора канал был хоть небольшой стимул.

  • @MrPalianytsia
    @MrPalianytsia ปีที่แล้ว +1

    Подскажите уровень учащегося способного провернуть такой финт? Какой класс или курс?

    • @Misha-g3b
      @Misha-g3b 6 หลายเดือนก่อน

      Он даёт почти всегда посложнее. Пора ему исправиться.

  • @Rashadrus
    @Rashadrus 2 ปีที่แล้ว +1

    Неожиданный поворот при решении...👍

  • @NickolodeonUser
    @NickolodeonUser 2 หลายเดือนก่อน

    Не смотрел видео, но можно решить вполне в лоб.
    Делаем стандартную подстановку для приведенного кубического вида x = y - p/3y. p = -3 => x = y + 1/y.
    После упрощений выходит
    y⁶ + y³ + 1 = 0
    Решаем относительно y³.
    D = 1 - 4 = -3.
    y³ = -1/2 ± i√3/2
    Подстановкой находим, что подходит только -1/2 + i√3/2.
    Переходя к тригонометрической записи видим, что это cos(2PI/3) + i*sin(2PI/3).
    Стало быть кубический корень
    y = cos(2PI/9) + i*sin(2PI/9)
    Далее, для вычисления подстановки y + 1/y рассмотрим a + ib + 1/(a +ib), где a = cos(2PI/9), b = sin(2PI/9).
    В последствии всех преобразований и факта, что a² + b² = 1, получаем
    x₃ = 2cos(2PI/9). Первый корень найден. (Обозначили как x₃ ибо в дальнейшем будет квадратное уравнение со своей парой корней.)
    Разделим исходный многочлен на x - 2cos(2PI/9).
    Получаем без остатка квадратную форму
    x² + 2xcos(2PI/9) + (4cos²(2PI/9) - 3),
    (На калькуляторе можно проверить, что (4cos²(2PI/9) - 3) * 2cos(2PI/9) = 1. Это не обман, поскольку многочлен обязан делиться на один из корней без остатка .)
    Ну и теперь решаем стандартно через дискриминант. После всех преобразований (привнося фазовый угол PI/6 в синус) получим
    x₁ = 2sin(PI/18), x₂ = -2sin(7PI/18).
    Ответ: x₁ = 2sin(PI/18), x₂ = -2sin(7PI/18), x₃ = 2cos(2PI/9)

  • @TOMGEMANAR
    @TOMGEMANAR 2 ปีที่แล้ว

    Внезапное перенесение в тригонометрию, красота!

  • @natashok4346
    @natashok4346 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо, мне понравилась задача

  • @БогданДанилов-щ7и
    @БогданДанилов-щ7и 2 ปีที่แล้ว

    Вааау, очень круто

  • @paulsnow2809
    @paulsnow2809 2 ปีที่แล้ว +4

    Прям как в известном карикатурном сюжете. Стоит, значит, профессор рядом с огромной доской, испещренными формулами и говорит: «Вот путем таких несложных преобразований мы и получили искомые корни...».

  • @НадеждаЦаллаева
    @НадеждаЦаллаева 2 ปีที่แล้ว

    Очень круто. Откуда задание?

  • @ank340
    @ank340 2 ปีที่แล้ว

    Красота!

  • @maxm33
    @maxm33 2 ปีที่แล้ว +1

    А выразить в радикалах?

  • @DianaDiana-by1me
    @DianaDiana-by1me 2 ปีที่แล้ว

    классно! спасибо большое!

  • @Salavat1k
    @Salavat1k 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо! Красивое решение.

  • @olgavedilina2213
    @olgavedilina2213 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо, Валерий.

  • @ЯшинРаушанов
    @ЯшинРаушанов 2 ปีที่แล้ว

    Да, действительно никто бы не решил, но очень интересно!

  • @lucky_ogur4eg
    @lucky_ogur4eg 2 ปีที่แล้ว

    Круто, впервые круто!!!)

  • @ДенисЕвсеенко-р6о
    @ДенисЕвсеенко-р6о 7 หลายเดือนก่อน

    Добрый день.
    Можете поделиться, каким софтом и инструментами пользуетесь при записи роликов?
    Пишете явно не мышкой в Paint)))

  • @АлесандрКашапов
    @АлесандрКашапов 2 ปีที่แล้ว

    Думал про замену на синус, но там не увидел тройной угол.. Очень жоска!

  • @Extremal917
    @Extremal917 11 หลายเดือนก่อน

    Добрый вечер, почему при замене взяли интервал от минус пи/2 до пи/2 ??

  • @but9l471
    @but9l471 2 ปีที่แล้ว +5

    Вау вот это способ решения. Я в 10 классе, и я ни за что в жинзи не догадался бы до этого решения

    • @itech0158
      @itech0158 2 ปีที่แล้ว

      двоечник, ремня бы всыпать

    • @Misha-g3b
      @Misha-g3b 6 หลายเดือนก่อน

      Hо есть готовые формулы для реш. куб. уравнений. Тогда становится решать гораздо легче. Валера этого избегает.

  • @ВикторНефедов-щ3д
    @ВикторНефедов-щ3д 2 ปีที่แล้ว +2

    Это жесть !!

  • @blackzealot80
    @blackzealot80 2 ปีที่แล้ว

    Исследование области расположения корней пепед тригонтметрической заменой - очень прикольная фишка! Никогда раньше такой не встречал! (или не помню)

  • @sergeyzyuzin2003
    @sergeyzyuzin2003 11 หลายเดือนก่อน

    "Чтобы дойти до точки надо повернуть влево по стрелке"-это понятно.Но как решить уравнение:(х-1)(х^2+х-2)=1 чтобы получить корни в цифрах,а не синусах-это и предстоит выяснить:)...Заморочился и прикинул ответ 2->2sin(pi/18)получилось упростить->i*(-exp(-pi*i/18) + exp(pi*i/18))

  • @chaspeace4222
    @chaspeace4222 2 ปีที่แล้ว +2

    А я для анализа количества корней и промежутков где они расположены построил две функции : f(x) =-1/x и f(x) =x^2 - 3. Точки их пересечения расположены в промежутках один от - 2 до - 1, второй корень от 0 до 1, третий от 1 до 2. А дальше тот-же метод угадайка...

  • @kvirs
    @kvirs 2 ปีที่แล้ว +1

    Маленькая помарка, точки -1 и 1 - это локальные экстремумы функции f(x)

  • @Елык
    @Елык ปีที่แล้ว

    А, что подчитываем, картошку или яблоки?

  • @Germankacyhay
    @Germankacyhay 2 ปีที่แล้ว

    Очень крутой пример.

  • @ВасилийШпилевой-д4о
    @ВасилийШпилевой-д4о ปีที่แล้ว

    Так, а числа то какие в ответе ? Пи это 3.14, его надо на три умножить и поделить ещё это пополам ? А затем синус из этой бадяги выкупить?

  • @chech705
    @chech705 ปีที่แล้ว

    Что такое "соседняя точка"?

  • @СвободныйМатематик
    @СвободныйМатематик 2 ปีที่แล้ว

    Невероятно, огромное спасибо за такое решение

    • @luarluarwick8304
      @luarluarwick8304 2 ปีที่แล้ว

      Зачем оно тебе?

    • @СвободныйМатематик
      @СвободныйМатематик 2 ปีที่แล้ว

      @@luarluarwick8304 секрет

    • @luarluarwick8304
      @luarluarwick8304 2 ปีที่แล้ว

      @@СвободныйМатематик Т. е. сам не знаешь?

    • @СвободныйМатематик
      @СвободныйМатематик 2 ปีที่แล้ว

      @@luarluarwick8304 да знаю я все
      Просто решение кубических уравнений дело сложное, а подстановка тригонометрии может в этом помочь
      Хотя этот способ и сложный

    • @luarluarwick8304
      @luarluarwick8304 2 ปีที่แล้ว

      @@СвободныйМатематик Это не ответ на вопрос.

  • @ivanivanov32
    @ivanivanov32 2 ปีที่แล้ว +2

    Мне не всегда понятно почему уходим в тригонометрию, можете дать ссылку или провести занятие в каких случаях переходим к синусам. Нас в институте учили, что любой корень можно найти с помощью сходящихся рядов в лимите.

    • @ssa1591
      @ssa1591 2 ปีที่แล้ว +2

      А можно проще, т.к. ответы приблизительные всё равно?
      Я сразу подумала о графиках:
      x^3-3x+1=0;
      x^3=3x-1;
      y1=x^3 и y2=3x-1;
      построим графики => получим точки пересечения графиков => значения абцисс этих точек и будут решениями данного квадратного уравнения-8коасс.
      В условии сказано решить уравнение, но не огаваривается как, аналитически или графически.

    • @ЛидияПетровна-н9у
      @ЛидияПетровна-н9у 2 ปีที่แล้ว

      @@ssa1591 нельзя приблизительные.Такие решения на ЕГЭ и экзаменах не засчитываются ( из опыта)

    • @ssa1591
      @ssa1591 2 ปีที่แล้ว +1

      О ЕГЭ не было речи и не было сказано, что решать аналитически, а поэтому решаем тем способом какой проще.

    • @Бача-студент
      @Бача-студент 2 ปีที่แล้ว +1

      Франсуа Виет такой вариант предложил, бо про комплексные числа не знал.

  • @ДенисПоддубский-у6в
    @ДенисПоддубский-у6в 8 หลายเดือนก่อน

    Математика, как и картошка, ум в порядок приводит

  • @resurgence1991
    @resurgence1991 2 ปีที่แล้ว +5

    Я вообще не знал, что у обычного кубического уравнения с целыми кэфами корнями могут быть тригонометрические числа

    • @skeleton_man00
      @skeleton_man00 2 ปีที่แล้ว

      Это просто удобная форма записи иррациональных чисел.

    • @resurgence1991
      @resurgence1991 2 ปีที่แล้ว +1

      @@skeleton_man00 да, я понимаю. Я думал просто, что они вообще там не пересекаются

    • @resurgence1991
      @resurgence1991 2 ปีที่แล้ว

      @@AEF23C20 ну тут числа то все радиальные, даже если через корень или синус записаны. А в примере целые коэффициенты и корни ирриациальные. Я не говорю, что что-то не так, просто не знал, что так может быть, не встречал раньше. Понятно, что у квадратного уравнения с целыми коэффициентами может быть корни с радикалами, но с синусами не видел никогда

    • @resurgence1991
      @resurgence1991 2 ปีที่แล้ว

      Хотя наверное эти корни с синумами можно через радикалы записать, тяжело, но думаю как-то возможно. Тогда ничего необычного нет

    • @Бача-студент
      @Бача-студент 2 ปีที่แล้ว

      @@resurgence1991 В том то и прикол, что отсюда и появилось понятие комплексных чисел. В данном случае при решении возникает т.н. _неприводимый случай,_ когда все корни вещественны, но требуются комплексные числа для выражения корней в радикалах.

  • @ВасилийШпилевой-д4о
    @ВасилийШпилевой-д4о ปีที่แล้ว +1

    Ничего не понятно, но очень интересно!!

    • @SimpleShortVideos
      @SimpleShortVideos 6 หลายเดือนก่อน

      Я в комменты зашёл и только этот комментарий понял. Боюсь я попал не в свой район😅

  • @hockey_9-k6q
    @hockey_9-k6q 2 ปีที่แล้ว +1

    Главный вопрос, а на черто это всё нужно. И где это применить?

    • @NickolodeonUser
      @NickolodeonUser 2 หลายเดือนก่อน

      Чтобы в старости в маразм не впасть.

  • @МаирДзотов-х8р
    @МаирДзотов-х8р 9 หลายเดือนก่อน

    Можно же дописать между кубом и иксом 0х^2 и поделить уголком

  • @ludmilast1799
    @ludmilast1799 2 ปีที่แล้ว

    Красиво!!!!

  • @windmill1983
    @windmill1983 2 ปีที่แล้ว

    напоминает одно из уранений на вступительном экзамене в универ лет так 15 назад

  • @ЮлияМакеева-и7з
    @ЮлияМакеева-и7з ปีที่แล้ว

    Нельзя ли ее решить без графиков и синусов

  • @epiccipe
    @epiccipe 2 ปีที่แล้ว +1

    Здравствуйте, вы не знаете как можно решить эту систему?
    {x + √y = 11
    {√x + y = 7

    • @arzumanabbasov9085
      @arzumanabbasov9085 2 ปีที่แล้ว +1

      X=9, y=4

    • @epiccipe
      @epiccipe 2 ปีที่แล้ว

      @@arzumanabbasov9085 Я так же ответил, когда подбирал числа и подтвердил это графическим решением, но меня больше интересует обычный способ решения, то есть не только ответы

    • @malishstas
      @malishstas 2 ปีที่แล้ว

      Рассмотрим первое уравнение.
      x + √y = 11
      x + √y - 2 = 9
      √y - 2 = 9 - x
      √y - 2 = (3-√x)*(3+√x)
      Рассмотрим второе уравнение.
      √x + y = 7
      √x + y - 3 = 4
      √x - 3 = 4 - y
      √x - 3 = (2-√y)*(2+√y)
      Перемножим первое на второе.
      (√y-2)*(√x-3) = (3-√x)*(3+√x)*(2-√y)*(2+√y)
      В правой части уравнения в первой и третьей скобках вынесем -1 за скобки. -1 на -1 дают 1.
      (√y-2)*(√x-3) = (√x-3)*(3+√x)*(√y-2)*(2+√y)
      А дальше всё по стандартной схеме.
      (√y-2)*(√x-3) - (√x-3)*(3+√x)*(√y-2)*(2+√y) = 0
      (√y-2)*(√x-3)*(1 - (2+√y)*(3+√x)) = 0
      √y-2=0; y=4
      √x-3; x=9
      1 - (2+√y)*(3+√x) = 0
      (2+√y)*(3+√x) = 1
      Зная, что x>0 и y>0, понимаем, что (3+√x)>3, а (2+√y)>2, и умножение двух этих скобок единицу давать ника не может. Соответственно, в третьем уравнении корней нет.
      Значит, x=9, y=4

    • @АлександрЩербинин-м1и
      @АлександрЩербинин-м1и ปีที่แล้ว

      Л​@@malishstas

    • @malishstas
      @malishstas ปีที่แล้ว

      @@АлександрЩербинин-м1и ??

  • @RomanKononenko18
    @RomanKononenko18 2 ปีที่แล้ว

    Скажите как сделать такую клетку в паинт, вы ж там работаете?
    не могу никак найти

    • @ValeryVolkov
      @ValeryVolkov  2 ปีที่แล้ว +3

      Фон с клеткой любого размера делается отдельно, например, в Фотошопе, на белом фоне, потом эта картинка открывается в Паинте и на ней идёт запись решения задачи.

    • @RomanKononenko18
      @RomanKononenko18 2 ปีที่แล้ว

      @@ValeryVolkov а какой масштаб должен быть, или сколько пикселей изображение лучше выбирать ?

  • @СтаниславЕрмаков-с4ф
    @СтаниславЕрмаков-с4ф 2 ปีที่แล้ว

    Отличное решение

  • @ОлегМашков-я8х
    @ОлегМашков-я8х ปีที่แล้ว

    А проверка где?

  • @F007-n6y
    @F007-n6y ปีที่แล้ว

    схема Горнера?

  • @ravillatypov2816
    @ravillatypov2816 9 หลายเดือนก่อน

    Спасибо

  • @БаронГастат
    @БаронГастат 2 ปีที่แล้ว +1

    эмм а конкретное числовое безбуквенное значение икса будет?: |

    • @redacted7482
      @redacted7482 2 ปีที่แล้ว

      Если выразить аргументы получившихся тригонометрических корней в градусах, то ни одна градусная мера из них не будет кратна трём. Это означает, что их нельзя выразить в действительных радикалах. Так что совсем без букв не обойтись, хотя бы несколько i понадобится.

  • @Rassel102
    @Rassel102 ปีที่แล้ว

    Когда вышел за сигаретами в ларек и пошел через соседний город 😂
    ведь в итоге х2=2

  • @Alexander_rekaX
    @Alexander_rekaX 2 ปีที่แล้ว

    Сработал бы данный трюк, если бы в уравнении присутствовал x^2?
    Я читал про депрессивные кубические уравнения, но интересно, как можно перейти к общему решению

    • @b33blebrox
      @b33blebrox 2 ปีที่แล้ว +1

      от x^2 легко избавиться заменой

  • @m0zg153
    @m0zg153 2 ปีที่แล้ว

    Мощно

  • @alexruzhinsky5181
    @alexruzhinsky5181 2 ปีที่แล้ว

    Круто! Не догодался до трг.подстановки. Но почему ИМЕННО х равен 2sint?

    • @KingArkon
      @KingArkon 2 ปีที่แล้ว +2

      Потому что область sinα [-1;1], а корень этого уравнения находится (-2;2). Если честно, я не уверен, что из-за этого. Я пока что учусь в 9 классе 😅

    • @RayTracingX
      @RayTracingX 2 ปีที่แล้ว

      @@KingArkon 9 класс? В россии?

  • @hunterbidon9423
    @hunterbidon9423 ปีที่แล้ว

    У меня на первой минуте таких объяснений коллапс мозга случился.

  • @ruslan_
    @ruslan_ 2 ปีที่แล้ว

    начиная с 1:09 разве нельзя сразу сказать, что если мы определили знак производной "+", то дальше знаки будут чередоваться. или могут быть исключения?

    • @fantom_000
      @fantom_000 2 ปีที่แล้ว

      Не всегда, поэтому и проверяем. Рассмотрите например f(x) = x³

    • @ruslan_
      @ruslan_ 2 ปีที่แล้ว

      @@fantom_000 понял, спасибо.

  • @Бача-студент
    @Бача-студент 2 ปีที่แล้ว

    Валерий, ты ж умный. Как мне тебе поставить второй лайк, не меняя аккаунт?

  • @PimiTree
    @PimiTree 2 ปีที่แล้ว +1

    Все рассказывают как круто, как круто. Надо знать решение, чтоб такую подстановку сделать.
    Почему никого не смутило "Чтоб при движении по окружности дойти до первой первой точки 1/2 надо повернуться на 60 градусов" откуда Оо взяли 60 градусов (((

    • @ЯнаСтепанова-й9к
      @ЯнаСтепанова-й9к 2 ปีที่แล้ว

      По окружности понятно, п/3 это 60 градусов, другого не дано, либо 30, либо два раза по 30.

  • @АлександрТом-щ6ю
    @АлександрТом-щ6ю 2 ปีที่แล้ว +3

    Пока без инфаркта...

  • @brinzanalexandru2150
    @brinzanalexandru2150 2 ปีที่แล้ว

    Можно решить используя метод Кардано используя подстановку x=u+v

  • @michaelkisl3695
    @michaelkisl3695 2 ปีที่แล้ว +4

    Я так и не понял чему Хе равно? ЦиХра де? :)