ЛАТВИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА-2021, РАЗБОР ВМЕСТЕ С ХИТМАНОМ!

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 19 พ.ย. 2024

ความคิดเห็น • 132

  • @sergey_kuskov
    @sergey_kuskov 2 ปีที่แล้ว +126

    Василий Иваныч, а что такое эмпирический опыт?
    - Вот ты, Петька, знаешь что такое нюанс?
    - Знаю, Василий Иваныч, не надо больше!
    - Вот это и есть эмпирический опыт

  • @ВалерийМатанцев-ж4ю
    @ВалерийМатанцев-ж4ю 2 ปีที่แล้ว +58

    Тот, кто в своей жизни самостоятельно решил хоть одну задачу подобного уровня, тот жизнь свою прожил не зря.

    • @Маткульт-приветАлексейСавватее
      @Маткульт-приветАлексейСавватее  2 ปีที่แล้ว +5

      Согласен, Валерка!!!

    • @alexboland8537
      @alexboland8537 ปีที่แล้ว

      Джордано Бруно был догадлив, костер унес последню речь.
      Живем среди дегенератов, така особенная течь.
      Решать задачки - это стрем, мне не подымут репутаций,
      Я без мозгов пойду на слом, всей украинской оккупации!
      Дебилы нынче не растут, они почкуются, ведь, ляди!
      Не признавая что к чему, что за террор постиг страну,
      И недомерок недодед введет лишь ад на всей земле.

    • @alexboland8537
      @alexboland8537 ปีที่แล้ว

      @@Маткульт-приветАлексейСавватее я не согласен с таким утверждением. Спор?

  • @jonasbuterateus2343
    @jonasbuterateus2343 2 ปีที่แล้ว +24

    Будущий Министр Просвещения рычит как тигр! 😂😂 (Пардон)

  • @axelpaparazzo4521
    @axelpaparazzo4521 2 ปีที่แล้ว +17

    📐В очередной раз: На сколько силён Савватаныч в математике, но столько же слаб в геометрии. Это не камень в огород, это гармония! 📈

  • @guerrillagorillagorillagor4238
    @guerrillagorillagorillagor4238 2 ปีที่แล้ว +20

    Официальное решение 4 задачи.
    Через точку пересечения 𝐵𝐸 и 𝐶𝐷 𝑂 проводим отрезок 𝐴𝐹, так чтобы точка 𝐹 лежала на 𝐵𝐶.
    По теореме Чевы CF/BF = CE/AE * AD/DB = 2 или же 𝐶𝐹 = 10 и 𝐵𝐹 = 5.
    ∆𝐵𝐶𝐷 = ∆𝐴𝐶𝐹.
    Соответственно ∢𝐵𝐷𝐶 = ∢𝐴𝐹𝐶 и ∢𝐵𝐷𝐶 + ∢𝐴𝐹𝐵 = 180°, откуда следует, что четырехугольник 𝐵𝐷𝑂𝐹 вписанный.
    Рассмотрим треугольник 𝐵𝐷𝐹. Длины его сторон 𝐵𝐷 = 10, 𝐵𝐹 = 5 и ∢𝐷𝐵𝐹 = 60°.
    Итак, 𝐵𝐷𝐹 прямоугольный, и радиусы описанной окружности вокруг 𝐵𝐷𝐹 это 𝐵𝐺 = 𝐺𝐷 = 𝐺𝐹 = 5.
    Окружность описанная вокруг ∆𝐵𝐷𝐹 также является описанной окружностью вокруг 𝐵𝐷𝑂𝐹.
    Поскольку ∢𝐵𝑂𝐷 опирается на диаметр, то ∢𝐵𝑂𝐷 = 90°. Значит 𝐵𝐸 ⊥ 𝐶𝐷.

  • @ruslansaleksejevs1165
    @ruslansaleksejevs1165 2 ปีที่แล้ว +30

    3-ий этап латвийской олимпиады очный, не домашний. Дают 5 часов на 5 задач. Еще, насколько помню, задачи по сложности не упорядочивают

  • @Degenerac1ng
    @Degenerac1ng 2 ปีที่แล้ว +158

    Алексей Шевцов и Игорь Линк стали умнее и начали решать "АВСТРИЙСКУЮ" математику

    • @dharmanam9263
      @dharmanam9263 2 ปีที่แล้ว +1

      А на каком канале?

    • @hellsbook3911
      @hellsbook3911 2 ปีที่แล้ว +31

      Какое неожиданное пересечение аудитории

    • @whatisblink
      @whatisblink 2 ปีที่แล้ว +2

      @@hellsbook3911 ХАХПХПХПХАХ РЕАЛЬНО

    • @caftanfire7597
      @caftanfire7597 2 ปีที่แล้ว

      Бригаду

    • @hellsbook3911
      @hellsbook3911 2 ปีที่แล้ว +6

      @@caftanfire7597 да что тут можно пояснять. Просто крайне разные каналы о совершенно разных вещах. К тому же и эти два и Алексей Савватеев с недавних пор стали более политизированными. Только вообще в разных направлениях. Одни в почти крайне либеральный лагерь, а второй в имперский фашизм.
      А австрийское что-то в одном предложении с именем Шевцова - это вообще бородатый анекдот. Его Линк и начал когда-то давно.

  • @АнтонНовоселов-у4г
    @АнтонНовоселов-у4г 2 ปีที่แล้ว +4

    В задаче 4 после того, как нашли ВЕ и СД, проще посчитать площадь четырёхугольника ДВСЕ двумя способами (как разность площадей АВС и АДЕ и как половина произведения ВЕ и СД на синус угла между ними) и приравнять, синус угла между ВЕ и СД окажется равен 1.

  • @-Z0D1AC-
    @-Z0D1AC- ปีที่แล้ว +1

    Вторую задачу можно было решить чуть проще. Достаточно было домножить на 2, разделить правую часть следующим образом: (x + y) + (x + z) + (y + z), а дальше занести данные слагаемые в числитель соответствующих дробей ( (x + y) занести в дробь (x^2 + y^2)/(x + y) и т.д.). Получим в числителях квадраты разности, а справа 0.

  • @ИринаМоскаленко-т7и
    @ИринаМоскаленко-т7и 2 ปีที่แล้ว +2

    Всем привет! Спасибо за канал! Задача 4. Если бы Андрей поместил начало координат в точку Р, то получилось бы нагляднее: 4 прямоугольных треугольника с прямыми углами в начале координат. Три гипотенузы известны. Четвертую находим простыми наглядными выкладками (без соотношений). Её же сравниваем с результатом через cos 60. Почти в 2 действия.

    • @ИринаМоскаленко-т7и
      @ИринаМоскаленко-т7и 2 ปีที่แล้ว

      Задача 4:
      Допустим в точке Р отрезки пересекаются под прямым углом
      Тогда имеем 4 гипотенузы: 10, 15, 12 и Х
      a(кв)+b(кв)=10(кв)
      b(кв)+c(кв)=15(кв)
      c(кв)+d(кв)=12(кв)
      d(кв)+a(кв)=X(кв)
      Складываем левые и правые части
      2*(a(кв)+b(кв)+c(кв)+d(кв))=X(кв)+10(кв)+15(кв)+12(кв)
      2*(10(кв)+12(кв))=X(кв)+10(кв)+15(кв)+12(кв)
      X(кв)=10(кв)-15(кв)+12(кв)=19
      Проверяем Х(кв) из треугольника со сторонами 5, 3, Х (и углом 60)
      X(кв)=5(кв)+3(кв)-2*(5*3*cos60)=19
      Значит наше допущение про прямой угол верно.

    • @Маткульт-приветАлексейСавватее
      @Маткульт-приветАлексейСавватее  ปีที่แล้ว +1

      и в это буду вникать!!! Надо будет опубликовать Несколько решений задачи номер 4 :-)))

  • @scorpio17
    @scorpio17 2 ปีที่แล้ว +4

    2-ю задачу решил немного короче: удваиваем левую часть и заменяем "лишние" x^2+y^2 в первой дроби на не большее произведение 2xy и т.д. Делим всё и получаем удвоенную правую часть. ЧТД.
    Вторая часть задачки 3 доказывается исходя из идеи, что между 2021 единиц может быть сколько угодно нулей. А значит, какие бы мы не назвали числа на N-ом шаге, мы не можем гарантированно дотянуться более чем до N единиц. Грубо говоря, каждый ход гарантирует нахождение длины не более одного нового интервала из нулей.

  • @АлександрОлысич-с9к
    @АлександрОлысич-с9к 2 ปีที่แล้ว +1

    4я задача. Во втором способе можно обойтись без теоремы Менелая.
    После того, как нашли EB и CD. Найдём площади треугольников ABC, ADE. Потом вычтем и получим площадь четырёхугольника BDEC. А затем вспомним площадь произвольного четврёхугольника. S=½*d1*d2*sin(d1;d2).
    Подставим и получим, что синус равен 1, а значит угол 90°

  • @VictorStarukhin
    @VictorStarukhin ปีที่แล้ว +1

    В 3-ей задаче, я бы сказал, по теории вероятностей минимальное число шагов - 1. Число можно выбрать любое, вероятность угадать с первого раза, естественно, очень маленькая, но точно не ноль, следовательно ответ 1. Предложенное решение оценивает число шагов по предложенному алгоритму, но алгоритм может быть любой, и ничто не запрещает угадать с первого раза просто случайно. Что думаете?

  • @ЕвгенийИванов-и3у
    @ЕвгенийИванов-и3у 2 ปีที่แล้ว +1

    Чет вторую как-то сложно решали:
    Если я не ошибаюсь можно просто сложить очевидные неравенства:
    (1/2)*(X+Y)≤(X^2+Y^2)/(X+Y) и тд. И получим исходное неравенства. Задача на неравенства уровня middle 9 класс

  • @АнастасияКазакова-ч8р
    @АнастасияКазакова-ч8р 2 ปีที่แล้ว +3

    Савватеев не мог не выделиться 😂👏

  • @brinzanalexandru2150
    @brinzanalexandru2150 2 ปีที่แล้ว +1

    Для задачи где надо доказать неравенство то можно было пользоваться сразу фактом что x²+y²≥½(x+y)² что следует из очевидного (x -y)²≥0.

  • @Злодейкин
    @Злодейкин 2 ปีที่แล้ว +4

    Спасибо,выиграл в Латвии олимпиаду!

  • @horfen2330
    @horfen2330 2 ปีที่แล้ว +4

    Мужики, завтра муницип по 8 классу, очень помогли

    • @danielrain3510
      @danielrain3510 2 ปีที่แล้ว

      Заключ 5 класс через неделю

  • @Muffat100
    @Muffat100 2 ปีที่แล้ว +1

    Взгляд Савватеева- мощный математический метод

  • @PaulGanarara
    @PaulGanarara 2 ปีที่แล้ว

    В 4й задаче (чертеж 27:49) находим DE = 7 (по теореме косинусов). Четырехугольник DEBC - имеет вписанную окружность (суммы противоположных сторон равны), причем это та же самая окружность, которая вписана в треугольник. DE и BC - диагонали этого четырехугольника. Осталось вспомнить, как там связаны диагонали описанного четырехугольника. Всегда ли они перпендикулярны или надо что-то дополнительно доказывать?

  • @123-p5d7e
    @123-p5d7e 2 ปีที่แล้ว +4

    Давайте следующий ролик разбор математики средней Азии!

  • @ИванИванович-л4з
    @ИванИванович-л4з ปีที่แล้ว

    задача с геометрией решается исключительно через Теорему Пифагора и теорему косинусов:
    если 2 отрезка пересекаются под прямым углом, то у нас получается 3 прямоугольных треугольника из двух можно найти сторону третьего, будут 2 неизвестные (маленькие отрезки DP и EP), но с ними можно будет разобраться через теорему косинусов.
    итак:
    (10^2 - x^2) + (12^2 - y^2) = 15^2
    x^2 + y^2 = 5^2 + 3^2 - 2 * 5 * 3 * 1/2
    100 + 144 - 25 - 9 + 15 = 225
    решается в уме
    может такое доказательство имели в виду составители?

  • @canniballissimo
    @canniballissimo 2 ปีที่แล้ว +21

    Чего-то я всегда думал, что Хитман с Саватаном хотя бы одного роста. А учитывая, что Алексей весьма худой, страшно представить, сколько весит Хитман!

    • @qwerdfsaferf
      @qwerdfsaferf 2 ปีที่แล้ว +3

      Какая разница?

    • @canniballissimo
      @canniballissimo 2 ปีที่แล้ว +1

      @@qwerdfsaferf товарищ, с глупыми вопросами Вам не в этот чат.

    • @barcasights196
      @barcasights196 ปีที่แล้ว +2

      @@qwerdfsaferf откройте окно, душно

    • @alntruisrtbredford
      @alntruisrtbredford ปีที่แล้ว

      Савватеев 1.90 ростом где-то

    • @canniballissimo
      @canniballissimo ปีที่แล้ว

      @@alntruisrtbredford ого! Тогда это многое меняет. Спасибо

  • @yarr3089
    @yarr3089 ปีที่แล้ว

    А вторая задача не решаетса в одну строчку разбитием x^2 + y^2 / (x+y) на x^2/x+y + y^2/x+y аналогично с остальними, потом применяем КБШ 2(или армянская лемма,y1^2/x1++...+yn^2/xn >= (y1+...+yn)^2/(x1+...xn)) и получаетса именно то неравенство

  • @still_waiting_
    @still_waiting_ 2 ปีที่แล้ว +15

    у вас такая разница в росте, оказывается

  • @ВсемДобра32
    @ВсемДобра32 2 ปีที่แล้ว

    Спор по поводу теории игр, когда в поезе бросали кубик четное нечетное, точно не помну но там что 55 на 45, но по теории инфляции проценты будут другие 60 на 40(тоесть больше)

  • @ОлегОлег-е9у7п
    @ОлегОлег-е9у7п ปีที่แล้ว

    ?..
    Есть ли возможность подсчитать множество натуральных значений в 4 степени, от 1 до n, (n -1 = 19) как мне найти результат этих чисел быстрее. Вопрос.? Задача с Яндекс.

  • @nomfli
    @nomfli 2 ปีที่แล้ว

    В третей помоему это не так работает. Если 9 вычесть, то можно за 2 хода любую последовательность одинаковых чисел на конце понять. И тогда, там явно будет меньше действий будет, но не факт, что и мой вариант тоже правильный.
    А также, можно спрашивать, числа через одно. т.е. 1,3,5,7. И так тоже можно числа на конце находить за меньшее количество действий.

  • @sevabashirov
    @sevabashirov 2 ปีที่แล้ว +5

    Монтаж - огнище!

  • @ВсемДобра32
    @ВсемДобра32 2 ปีที่แล้ว

    Алексей, здравствуйте, я интересуюсь и получается решать квантовой физикой ,парадоксами кв.физ. парадоксами ии, созданием ии(пример машина теслы, ваганетка 5-1 рарабочий и тд ,, подскажите пожалуйсто с кем можно обсудить такие вопросы, так же есть пример как перенести и оно получаеися квант.неопредел. в макро мире (про кота)

    • @g0nzalezTV
      @g0nzalezTV ปีที่แล้ว +1

      Чтобы с кем-то что-то обсуждать, нужно сперва научиться хотя бы по-русски изъясняться

  • @puassonspot
    @puassonspot 2 ปีที่แล้ว

    5:54 Савватеев как марафон пробежал так совсем распоясался: скабрёзности так и лезут ))))

  • @Rolandnah
    @Rolandnah 2 ปีที่แล้ว

    Задача 4
    Можно же просто скальярное произведение к двум векторам применить. Оно будет равно нулю

  • @ХайтбекУрманов
    @ХайтбекУрманов 2 ปีที่แล้ว +2

    Можете задачу 3 объяснить чуть внятнее ?🫥

  • @TheSoyer666
    @TheSoyer666 2 ปีที่แล้ว +2

    Господи, я вооообще ничего не понимаю 😭

  • @Ilya-kondakov
    @Ilya-kondakov 2 ปีที่แล้ว +1

    Про доказательство 3 задачи:
    пусть существует алгоритм, который может отгадать число за 2020 действий или меньше, пусть тогда в этом алгоритме первым шагом называют число x, тогда если в загаданном числе в начале нулей больше, чем длина x, то единственная информация, которую мы получим это количество нулей на конце загаданного числа, аналогично для следующих названых чисел и получится что мы поймём позиции только первых 2020 ненулевых цифр

  • @kaybaby2788
    @kaybaby2788 2 ปีที่แล้ว

    Ответьте пожалуйста ,я слышала в ролике одном ,что число Пи-доказательство существование Бога.Это просто может сказали ,или это правда.😅

  • @iljas275
    @iljas275 2 ปีที่แล้ว

    А можно доказать как в последней задаче, что не может быть полным квадратом выражение для взаимопростых целых положительных чисел b и c, не делящихся на 3, выражение : 36*b^3-6*b*c^2-c^3 (мне очень нужно это доказательство)? хелп!

  • @ДмитрийНестерович-м4т
    @ДмитрийНестерович-м4т 22 วันที่ผ่านมา

    первая задача неверно решена, 2/2+√2 отношение сторон другое

  • @jesse7165
    @jesse7165 2 ปีที่แล้ว

    о, этот монтаж. Будто вернулся в 2017

  • @АлдиярГалиакбаров
    @АлдиярГалиакбаров 5 หลายเดือนก่อน

    А почему BP=5/7BE?

  • @TheApgreyd
    @TheApgreyd 2 ปีที่แล้ว

    🔥🔥🔥🔥

  • @SergeyUstinenkov
    @SergeyUstinenkov 2 ปีที่แล้ว +1

    Первая, вторая и четвертая задачи были интересными, остальные заумная шляпа. В целом не плохо, но Савватеев очень громко говорит, пришлось убавлять звук, а Хитман много умничает. Это же школьная Олимпиада.

  • @konstantinchernyshevsky454
    @konstantinchernyshevsky454 ปีที่แล้ว +1

    В задаче 3 если Константин первой своей догадкой тупо попадет в то число, которое загадала девушка, то упражнение на этом закончится. Таким образом, минимально возможное число шагов равно 1, нет? Вопрос к формулировке задачи, конечно, не хватает слова "гарантированно отгадать".

    • @VictorStarukhin
      @VictorStarukhin ปีที่แล้ว

      То же самое подумал

  • @Святой_Патрик
    @Святой_Патрик 2 ปีที่แล้ว

    "Пусть у нас "A" танков, нет, отставить, "A" мало, пусть у нас "B" танков"!

  • @aaoo7485
    @aaoo7485 ปีที่แล้ว +1

    жесть какой же лысый умный

  • @alexboland8537
    @alexboland8537 ปีที่แล้ว +1

    Ого! Я думал Савватеев максимум 175, а тут человек на голову ниже... Савватеев, признайся - ты же встал на стульчик? :)

  • @nekto5858
    @nekto5858 ปีที่แล้ว

    2 задача по лемме Титу в одну строчку решается

  • @Святой_Патрик
    @Святой_Патрик 2 ปีที่แล้ว

    К математике не иеет отношения. Даже без виуализации древний коип - чёта залип. Пропаганда - Подруга Красиво, чё. Как Люксембург.

  • @Deer64
    @Deer64 2 ปีที่แล้ว

    Вторая через лемму титу мгновенно решается

  • @АнастасияКазакова-ч8р
    @АнастасияКазакова-ч8р 2 ปีที่แล้ว

    что значит "без потери темпа"?

  • @ИринаМоскаленко-т7и
    @ИринаМоскаленко-т7и 2 ปีที่แล้ว

    При этом катеты не высчитываем. Четвертая гипотенуза вычисляется из трех известных

  • @TheGeerav
    @TheGeerav ปีที่แล้ว

    Это жесть

  • @handoss3449
    @handoss3449 2 ปีที่แล้ว +2

    6:19...

  • @damirgrom
    @damirgrom 2 ปีที่แล้ว +1

    Мне 7, я такие задания решаю по щелчку в 3:15, татаааань

  • @allykid4720
    @allykid4720 2 ปีที่แล้ว +2

    Неужели Агите и Константину заняться больше нечем?

  • @Беллорофонт
    @Беллорофонт 2 ปีที่แล้ว +2

    У меня в школе математичка тоже постоянно ругалась ёкорным бабаем. Это всех математиков так обучают?

  • @NickPaeh
    @NickPaeh 2 ปีที่แล้ว +4

    нихера не понятно, но очень бы хотелось

  • @kirillpetrenko55
    @kirillpetrenko55 2 ปีที่แล้ว

    Понравилась 3 задача

  • @Valid01
    @Valid01 2 ปีที่แล้ว

    В последней задаче ничего не понял)))

  • @artemglass
    @artemglass ปีที่แล้ว

    Как же я ржал с этой отрыжки!

  • @vados.1986
    @vados.1986 2 ปีที่แล้ว

    Он же Хитман он же лысый из Бразерс

  • @Degenerac1ng
    @Degenerac1ng 2 ปีที่แล้ว +4

    Алексей Шевцов и Игорь Линк делают обзор на АВСТРИЙСКУЮ "НАУКУ"

  • @korobovgrigory
    @korobovgrigory 2 ปีที่แล้ว

    погодите! А число 9999999999.....999999999 в задаче 3 не р ешается за 2021 вопрос!!!!

  • @4pyti973
    @4pyti973 2 ปีที่แล้ว +5

    что только не сделаешь чтоб в Латвию попасть

  • @alexbasan8596
    @alexbasan8596 ปีที่แล้ว

    Парни спасибо вам. Прикольно смотреть. Я математик. Очень интересно .

  • @sanchesseli
    @sanchesseli ปีที่แล้ว

    Первая задачка ппосто разминка. На 1 минуту. Писать дольше

  • @mr_fredy8657
    @mr_fredy8657 ปีที่แล้ว

    мне в 9 классе на такие задачи дают 3 часа примерно на все задачи

  • @mr_fredy8657
    @mr_fredy8657 ปีที่แล้ว

    ооо, я с Латвии

  • @terconpbdq7129
    @terconpbdq7129 2 ปีที่แล้ว

    2021 это сумма может быть минимально количество цифр если будет 224 девятки и пятёрка а максимальное до бесконечности если учитывать ноль и ещё на каждом разряде надо предлагать цифры от нуля до девяти то получается что максимально это бесконечность а минимально вдруг сразу попал то 225

    • @upsidedown5662
      @upsidedown5662 2 ปีที่แล้ว +2

      за 2021 попытку можно точно понять, что за число загадано, сколько бы знаков в этом числе не было

    • @sergey_kuskov
      @sergey_kuskov 2 ปีที่แล้ว +1

      Вы же сами пишете что до бесконечности задуманное число можно увеличивать только за счёт нулей. А описанный в ролике способ распознаёт любое количество вподряд идущих нулей за один ход.

  • @jkfgf
    @jkfgf 2 ปีที่แล้ว +3

    Задачу 4 можно было решить по теореме Пифагора более коротким способом:
    Допустим, треугольник BPD действительно прямоугольный, тогда:
    1. Обозначим отрезок BP через х.
    2. Обозначим отрезок DP через t.
    3. Тогда из треугольника BPD:
    x2 + t2 = 100, отсюда t2 = 100 - x2
    4. Тогда по теореме Пифагора из треугольника BPD: 100 - x2 + x2 = 100.
    5. Иксы сокращаются, получается 100 = 100, значит треугольник BPD действительно перпендикулярный, что и требовалось доказать.

  • @fhffhff
    @fhffhff 2 ปีที่แล้ว

    2021/9=224ост.5 9..95}225 цифр

  • @СвятославКиселёв-б9б
    @СвятославКиселёв-б9б 2 ปีที่แล้ว

    Это для какого класса олимпиада?

    • @damirgrom
      @damirgrom 2 ปีที่แล้ว +7

      1

    • @ИльяМанишин
      @ИльяМанишин 2 ปีที่แล้ว +6

      Это для поступления в ясли СССР

    • @kyousoma7123
      @kyousoma7123 2 ปีที่แล้ว +2

      3 клас. Олимпиада "Кенгуру".

  • @ЕгорЛебедев-з5о
    @ЕгорЛебедев-з5о 2 ปีที่แล้ว +1

    3 задача взята с 34-го турнира городов, осень, сложный вариант, 10-11 класс, №5. Ну и судя по числам из 5 задачи, она тоже давно придумана. Поэтому, олимпиаде - дизлайк.

  • @borischerniy4430
    @borischerniy4430 ปีที่แล้ว

    Парень в синем такой крутой, что может вежливо и почти за 1 заход разъяснить недалекому но натасканному на типовые задачи челу в подтяжках как решать задачи.
    Интересно что для решения 1-й задачи пришлось выйти в "физику" и прикинуть что корень из двух - это 1.41.

  • @avalance74
    @avalance74 ปีที่แล้ว

    Л

  • @ЭдуардПамфилов
    @ЭдуардПамфилов 2 ปีที่แล้ว +2

    ну сижу да, дунул, йогурт ем, смотрю на это всё, в 36 из Испании и мне действительно ни""я непонятно, но очень интересно))