HALLAR EL NÚMERO DE DOS CIFRAS DESCONOCIDO. Matemáticas Básicas. Reto
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- เผยแพร่เมื่อ 5 ก.ย. 2024
- Reto matemático. En concreto, queremos hallar un número desconocido de dos cifras cuya suma es nueve. Sabemos que invirtiendo el orden de las cifras obtenemos otro número y restando el primero menos el segundo el resultado es 27. Muchos más ejercicios de razonamiento matemático aquí: • PROBLEMAS DE RAZONAMIE...
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Boca come.
Professor preciso de tua ajuda
Me encanta, haces divertidas las mates. Das valor al mundo❤
Lo hice sin pensar, prácticamente a voleo, y acerté a la primera. Curioso.
convengamos que tenías un 20% de posibilidades de acertar, las únicas opciones son 09 18 27 36 45 excluyendo las inversiones (con tres cifras ya se complica)
Yo igual pero lo importante de estos problemas es traducirlo a lenguaje algebraico, no tanto el resultado
Problemas de edades ➡️ th-cam.com/video/SDzC9fgfsK8/w-d-xo.htmlsi=z2pgQwBY3-BeO8fQ
Pero si estaba chiste
(27×2)+9=63
Hola Juan, he encontrado este canal hace poco. Y me encanta la manera en que explicas las matemáticas.
En concreto este ejercicio es lo que llaman "un baile de numeros"?. Pues siempre que en una suma,la comprobación, de una diferencia cuyos digitos individualmente sumen 9, alguno de los sumandos los has invertido "bailado".
Gracias por estos videos tan didácticos.
Salu2
Precioso el problemín. 😁
Excelente ejercicio!!
Me encantó, he aprendido una nueva forma de interpretar los planteamientos
Pero qué ejercicio tan bonito profe.
Es el mejor profesor del mundo ojalá y vea mi comentario
Un ejercicio de lo más nutritivo
te quería preguntar con respecto al chico que se elecrtocutó durante la inundación al tocar un farol. quería entender como funciona la fase, el neutro y la tierra inundada. por qué la electricidad no se discipa en el agua?
Muy bien explicado Juan felicidades.
Sale más rápido si en la ecuación 2 se saca factor común 9, y luego se divide ambos términos por 9. Las ecuaciones quedarían a+b=9 y a-b=3
Profe Juan, porque ya no lo veo tan activo, me hacen falta el vídeo cada nada.😅
Sr Profesor, hermoso ejercicio, pero si en la ecuación (2) hubiera simplificado ambos miembros por 9, hubiera quedado más fácil...saludos de su seguidor desde Bs AS
Que digo yo que simplificando en la segunda ecuación por 9 nos queda a-b=3 y en la otra a+b=9 con lo que la operativa se simplifica muchísimo.
Número xy
Invertido: yx
X+Y = 9
10x+ y -( 10y + x) = 27
X+Y = 9
10x + y - 10y - x = 27
9x -9y = 27
Simplificó por 9:
x- y = 3
Ahora resuelvo el sistema:
x-y = 3
x + y = 9
Sumando, por reducción:
2x= 12; x= 12/2=6
6+ y= 9; y= 9-6 = 3
Por tanto el primer número es 63 y el invertido será 36, y efectivamente, 63 - 36 = 27.
Yo lo he visto así.
¡Hola! Juan. me gustaria que hagas un video sobre dividir de la segundo forma perdon si no se dice asi o no me entiendes pero en la escuela me enseñaron a dividir de la segunda forma yo no entendi pero decian que era mas fácilmente Saludos desde Argentina
I tuoi video sono sempre fantastici, un saluto dall' Italia
Pero, que ejercicio tan bonito señor profesooooorrrr!!
Hace 3 años hubiese echo un script de usar y tirar en Python que por fuerza bruta encontrase el numerito, ahora gracias a Juan he aprendido a usar el coco y resolver este tipo de problemas. ¡Grande Juan!
Cuando llegó a la ecuación:
9a-9b=27, debió simplificar a
a-b=3. Más simple, valga la redundancia.
En el min 4:40 por pone ese parentesis? Al momento de restar a·10 +b - b·10+a... De donde sale esa multiplicacion o cambio de signo a -a
Disculpa yo siempre he Sido malo para las matemáticas, como puedo mejorar mi razonamiento matemático
Viendo canales como este te garantizo que vas a mejorar mucho. Mi consejo es que veas los vídeos con papel y lapiz al lado, vayas parando los vídeos e intentando pensar cual puede ser el paso siguiente, y si te atascas sigues viendo un poco más del vídeo, etc.
Yo diría que estudiando lógica simbólica.
El enunciado no me queda claro... "restado del primero=27"... pero del primer qué?
Veré el video sin hacer antes el ejercicio
Otro ejemplo: 75, 7+5=12; luego lo invierte:57; ahora resta el segundo del primero:75-57=18 y vuelve a hacer el planteamiento del pelón.
Si pude sacar el resultado en mi mente correctamente, pero para plasmarlo así y obtener el resultado no estaba seguro, después de ver el video para ver como se hacía, me quede reloco, gracias por enseñarnos a hacer las cosas bien tio Juan,
Pdta: no olviden labarse muy bien el pelo 👍
Amo a este profé❤❤🎉🎉🎉🎉
Demasiado fácil. 63 y 36
La forma de sacarlo fue que la diferencia entre la primer y segunda cifra debía ser 3 (30) o en su defecto 2 (20). Porque 54 no podía ser xq la diferencia es 1. 54 -45 da 9.
72 no podía ser xq la.diferrncia es 5. 72 - 27 da 45. No sirve.
Además recordar que todos los múltiplos de 9 se identifican porque la suma de sus cifras da 9, por lo tanto buscamos múltiplos de 9.
Y ahora me doy cuenta de que era muchísimo más fácil. Había que buscar directamente que la diferencia de 3 entre ambas cifras xq 3*9 = 27.
Jaja a mi me dio 36 pero porque no leí con atención el enunciado. Pensé que Invirtiendo el orden de las cifras obteníamos un numero que al restarle el primero nos daba 27, cuando en realidad era restado del primero jaja. Buen ejercicio!
63 y 36
63 - 36
subidon adrenalina estos problemas me gustan. Gracias Don Juan
Porqué los calvitos son los mejores en todo 😉😅
Porque se quedaron sin pelo de tanto pensar.
a ojo de buen cubero es 63; pero veamos el razonamiento de Juan!
5:04 porque de ser 10b+a paso a 10b-a me lo podrian explicar por favor
Al quitar el paréntesis, que tiene un signo menos delante, se cambia el signo de los sumandos del interior del paréntesis. Es como multiplicar el paréntesis por menos 1😊
Gracias
Porque hay un paréntesis precedido por el signo menos. Si fuera signo más, no cambia nada.
63
Llegue tarde
La ecuación #2, debe dividirse por 9 primeramente y luego operar el sistema de ecuaciones. Números más simples de manejar. Que error profesor.
Esos problemas de razonamiento me dan duro 😢
Esta incompleto falta un resultado profe muy mal asumió cosas que no están en el anunciado le recuerdo q las cifras de -36 también suman 9 😘
Lo primero es leer bién el problema. Por eso "jupa nance" lo leyó dos veces.
Vamos Lex Luthor
Yo también llegué tarde, no volverá a pasar profe.
Problema del Álgebra de Baldor.
La diferencia entre dos números, que se han bailado sus números, siempre es múltiplo de 9.
Véase el ejemplo del profedor
10a+b-(10b-a)=9(a-b)
Yo busqué en casa decena los que suman 9 y le reste su inverso
Es el método creativo. El del Pelón, es el método inteligente.
Pasa tip de ese peinado 😢
es 72. y no me digas q nos asi
Lo resolví en un minuto😅 hace tiempo que ya no soy un merlucín🗿
Véase el problema del profesor
CALVOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
A veces te puedes saber todas las fórmulas de memoria, pero saber cuándo emplearlas, creo yo, que es de lo que el razonamiento matemático se encarga
Es el mejor profesor del mundo ojalá y vea mi comentario