Спасибо огромное!!!!!! Мой ребенок выучил буквы в 5 лет за несколько дней, но никак не мог читать. В 1-ом классе как- то натренировали техническое чтение. В 8, 5 пошел во второй класс и читал 2 строки технически. Дальше не читали : что читать, если он ничего не понимает и помнит только то слово, на котором остановишь. Это видео стало для меня спасением. Я взяла предложения, убрав слова пускатели, типа "Мама варит кофе" и ребенок предложения такого типа все прочитал и понял. И мы до чтения начали прорабатывать слова пускатели и их значение в конкретном случае перед чтением. Сначала лепили, потом рисовали, потом я просто пишу слова - пускатели, объясняю из значение, а ребенок сам рисует создаёт картинку мысленно. И после того, как он говорит, что видит образ, мы читаем успешно.
Что с этим всем делать в итоге, тема эта поднимается сейчас, но толку нет. Наши дети также учатся в обычных школах, по обычной программе и их просто считают глупыми.
Много нужной информации учитывая что есть большая вероятность, что мой сын унаследовал дислексию от меня. Когда я училась в советской школе все негативные аспекты переживала каждый день. Прошла университеты тоже не без проблем. Узнала о своей дислексии в 36 лет, а тяжелый опыт не изменить.
Мне 40. В школе было ооочень тяжело. Потом пту легко. Потом академия там на платном не выгоняли. Работал в торговой конторе даже был мелким начальником просто переседел всех. Сейчас работаю руками. Денег столько же как у друзей которые схватывали все хорошо. Но чувствую если бы не эта тупасть весь мир бы завоевал. Санкт Петербург
Учителей не обучают в учебных заведениях различать проблемы дислексии, в методических рекомендациях по оценке знаний тоже нет индивидуализации, а есть стандартный подход к оценке всех работ учеников.
@@НаталиГол-з2з , потому что наверху чиновникам, по большей части, наплевать на образование. Они придумали красивое слово "инклюзия", посадили всех детей в один класс, но при этом не включили в список изучаемых в колледже или вузе предметов широкий курс по всем этим особенностям восприятия мира. Вроде как учителя сами научатся, раз им сказали, что у нас нынче инклюзия. Но чтобы этому научиться, нужно получить хотя бы базу, чтобы знать, на что опираться. Я работаю в школе 10 лет, и слово дислексия и дисграфия для меня стали известны только из интернета спустя три года моей преподавательской карьеры. И то только после того, как я стала задумываться, что не так с моим ребенком. Учителя старой школы вообще отрицают дислексию или дисграфию, потому что для них это просто неуспевающие дети. И это говорят учителя с большим стажем. Для них это звучит так: да, дислексия. Но надо стараться, надо читать. Мой сын всегда много читал с моей подачи, не держал в руках телефон (даже сейчас, в 14 лет, полчаса в день максимум), но его скорость чтения была так низка, что... Я слышала в его адрес, что надо читать, надо читать больше. Я говорила, что он читает, что у нас дома есть книги, что он ходит в библиотеку... Потом внезапно по какой-то причине за три летних месяца мой сын скакнул вверх со скоростью чтения с тройки до пятерки. Но за эти три месяца он читал столько же, сколько и раньше: я бы сказала даже меньше, чем обычно. Лето все же. Почему же стал читать лучше? Да просто там что-то произошло в нейронных связях и количество прочитанных книг тут ни при чем.
Мне ребёнок сам сказал, что мотивация у него получается, если он успешно что-то делает. Он знает технологию продвижения к победе, но нет учителя в школе который понимает это
приятно посмотреть и упорядочить то, что я чувствую смотря на детей. я похоже дислексик, по крайней мере по большей половине параметров сидела и кивала
Как раз в советское время были классы, с обобрав программой. А вот в 90 е годы при либералах ( так любимых оппозиционерами) эти классы сначала стали считать «классами для дебилов», а потом и вовсе устранили.
Школа тут не причем. Сама система загоняет всех в рамки, зачем решать вопросы, проще обьявить человека не ,, нормальным". Важно не соглашаться с их оценкой.
У моего сына СДВГ , дислексия , дисграфия , учится в школе индивидуально .В нашей школе также есть классы , в которых по 8-10 учеников и есть надомное обучение .Учителя отличные , но почему-то нет логопеда , который очень нужен в этой школе .
@@user-mur1 Здравствуйте! Сложно сказать , все дети разные и разная степень заболеваний ... Моему сыну сейчас 16 лет , высшее образование ему не светит , сдавали не ОГЭ , а ГВ , учится тяжело , но учителя его очень любят )))
Мой сын так ответы давал на математические примеры, пока я спрашивала одну часть примера, он мне уже давал окончательный ответ. ( например 12- 8, я спрашиваю сколько будет 10-8, а он отвечает 4)
@@ОйгенШнобель когда наши учёные подняли тему дислекции ещё в начале пятидесятых годов то в школьном образовании учитывались и дети с такой проблемой,но не все советские учителя соблюдали методику обучения и поэтому у одних учителей дети блистали знаниями у других такие дети были заметны на общем фоне....
Есть тест, который выявляет способности у детей дислексиков. Наверняка у вас есть то, что вы делаете безупречно. Развивайте эту сферу. Много знаменитых дислексиков. Им удалось выявить и проявить всему миру свои способности )
Это не лечится, но можно научиться с этим жить. Использовать свои сильные стороны. Например как это делаю я. Читаю про себя очень быстро, правда иногда перепрыгиваю на другую строчку, всегда возвращаюсь к тому моменту где сбилась. Вслух я читаю запинаясь, если быстро. Зато медленно получается красиво и с выражением. Для чтения стихов это плюс. Читая про себя я лучше понимаю текст. Поэтому озвучиваю только главную мысль. Математику всегда любила, но никогда не понимала почему только прочитав задачу я знаю ответ, но не знаю как решить. Подсматривала ответ и решала задом наперед. С историей было грустно, очень много дат, зато прекрасное знание событий. Сдала экзамен по истории на 5 в советской школе. С русским всю школу было одно. 5 содержание/2 грамотность.
Как же наше общество умеет унижать за то, что ты не такой. И тут же тебе поясняют, что ты идиот, ЗПР, отсталый. Как же виноваты прежде всего учителя, которые не хотят решать такую серьезную проблему. И если бы не поддержка родителей, то до сих пор бы мы жили в пещерах и не имели ни света, ни водопровода. А как же сейчас сдавать экзамены вот таким деткам? Их не спасет лишние 20 минут на экзамене, если они не в состоянии прочитать текст и понять его, а уж тем более что-то вразумительное написать, да еще в каждой клеточке, потому что компьютер иначе не считывает ответ.
В центре быстрого чтения у моего ребёка выявили дислексию. За 20 долларов прошёл консультацию по дислексии, получил учебные материалы и сам занимаюсь с ребёнком. Ничего сложного, но методика кажется фантастической. Живу в Минске . Кто-то из родителей детей-дислексиков обратившихся в Саламот расказывал что курс обучения не полный, жутко дорогой, засекреченая методика,родителей не впускают. Есть в Израиле другая школа менее известная. Незапомнил названия.
Да. Для меня так странно... Дочь даёт ответ по математике.. Быстро, но объяснить проблема(на олимпиадах пишет ответы... И пролетает...) Русский переставляет слоги на письме(проблема списать текст). Так жаль.. Как помочь?... (читали до школы, но с каждым годом ухудшение.
th-cam.com/video/-tjYqe15EYo/w-d-xo.html Это ссылка на лекцию о книге "Английский язык для самых маленьких" или реальной программе борьбы с дислекией.Автор Рона Роуз.
42:20 нет вербального мышления, есть только образное, а вербальное это уже перевод образного в слова, последовательный этап. При чём у билингвов и полилингвов этот перевод может распространяться на разные языковые системы в равной степени.
Пишет часто слитно слова, не ставит точки в конце предложения и следующее начинает с маленькой буквы, грязные тетради буквы большие страшные не ровные, очень устаёт при письме, скорость чтения 45+ слов в минуту...- 10 лет 4 класс, проблемы большие с математикой( на уровне 2 го класса ) клеточки не соблюдает. Теряет ручки, шапки тд., может не найти тетрадку в портфеле и писать в классе на листочке, домашку без родителей делать не сядет, пойдёт спокойно с не сделанной.... Это дисграфия или что-то большее? Что-то мне не верится в успешное будущее такому ребёнку в нашей стране
@@Fanlenochki учится в обычной средней школе, перевели из специализированной, 3ки-4ки в табеле, нам нормально... с английским стало лучше, математика так же и еще таких человек 5ть из класса.
43:57 зачем словам образы? Образы это отражение, представление мира в сознании человека и этим образам придумываются названия только для того чтобы людям можно было вербально обмениваться образами, информацией, но никак наоборот.
Мне кажется, что к ошибкам в речи и написании придираться не стоит. Хуже то, что лектор не использует научный подход в своих рассуждениях. Набили оскомину все эти поиски дислексиков среди знаменитостей. Кстати, Андерсен, вовсе не был дислексиком: "SPELLING DIFFICULTIES - Because of the many gross misspellings, particularly in Andersen's diaries and almanac notes, but also to some extent in his manuscripts, it has often been suggested that he could be dyslexic. Recent linguistic investigations (see for example Preben Kihl et.al.: "Hans Christian Andersen's spelling and syntax: Allegations of specific dyslexia are unfounded" in Journal of Learning Disabilities, 33, 2000) do not confirm this assertion. Andersen's spelling problems - which are most marked in private jottings, where he did not take pains! - are probably particularly due to the fact that his childhood school attendance was too haphazard and that only at a very late age (as a 17-year-old) did he receive systematic instruction (in the grammar school)."
Нет демократии! Почему чучеле Светлане можно унижать не заслуженно, а мне нельзя писать, что пошла она на Х... со своим мнением ! Почему убираете мое высказывание о Светлане рейнбов -она не радуга она писов шет !
Лектор - иностранка. Возможно, вы в другой стране проведете лекцию гораздо профессиональнее. Но, проведите её хотя бы в своём городе, на родном языке. Покажите класс!
@@Chudacoff В цивилизованном мире является нормой , когда люди разных стран делятся друг с другом информацией. А глухие невежды, не умеющие слушать, пусть дальше сидят на диване и ворчат))))
Не впечатлила . Извините коллеги, но когда в речи присутствуют паузы "эээ" или "ааа", слушать не могу , Пауза у специалиста речи должна быть чистой. Согласна с комментарием П. Александрова , вольный пересказ. Биологический язык у лектора , русский. Почему постоянно вставлять " okay ", неправильно ставить ударение. Презентация считывается.
Очень надоедает и не интересно слушать лектора. И я думаю, что это проблема не в деслексии. Мало знать информацию, нужно интересно преподнести её. Есть для этого курсы ораторского искусства. И я думаю логопед тоже бы не повредил.
Крисина Устинова Посмотрите передачу «Прямой эфир» Андрея Малахова называется Загадки мозга. Там много чего есть интересного на эту тему. По-моему от 17.01.2000.
![BABYMONSTER - 'DRIP' M/V REACTION [WAS NOT EXPECTING THIS!!!]](http://i.ytimg.com/vi/t0Lpgr1jo3Y/mqdefault.jpg)
Спасибо огромное!!!!!! Мой ребенок выучил буквы в 5 лет за несколько дней, но никак не мог читать. В 1-ом классе как- то натренировали техническое чтение. В 8, 5 пошел во второй класс и читал 2 строки технически. Дальше не читали : что читать, если он ничего не понимает и помнит только то слово, на котором остановишь. Это видео стало для меня спасением. Я взяла предложения, убрав слова пускатели, типа "Мама варит кофе" и ребенок предложения такого типа все прочитал и понял. И мы до чтения начали прорабатывать слова пускатели и их значение в конкретном случае перед чтением. Сначала лепили, потом рисовали, потом я просто пишу слова - пускатели, объясняю из значение, а ребенок сам рисует создаёт картинку мысленно. И после того, как он говорит, что видит образ, мы читаем успешно.
Спасибо большое! Очень важное видео для меня сейчас, когда я наконец определила источник проблем моего ребенка!
ТО ЧТО Я УЗНАЛ ИЗ ЭТОЙ ПРИЗИНТАЦИИ , ДЛЯ МЕНЯ ЭТО КЛАД !!!
Что с этим всем делать в итоге, тема эта поднимается сейчас, но толку нет. Наши дети также учатся в обычных школах, по обычной программе и их просто считают глупыми.
Это ад, школа ставит ультиматум нанимать репетиторов и давать результаты, иначе в класс коррекции отправят который тоже не подходит по факту
Прописи писать до посинения....и все пройдёт
@@ekondrakova нет,это не так работает.
@@ekondrakova не пройдёт. Но ребенка задолбает так, что он перестанет хотеть что либо.
Ехать в Израиль, покупать их дорогущий курс
Слёзы подступали к глазам несколько раз... спасибо, что рассказываете и учите!
Много нужной информации учитывая что есть большая вероятность, что мой сын унаследовал дислексию от меня. Когда я училась в советской школе все негативные аспекты переживала каждый день. Прошла университеты тоже не без проблем. Узнала о своей дислексии в 36 лет, а тяжелый опыт не изменить.
Вы лечились и как лечили вашего сына?
Вы сами говорите не правильно.ударение
Какой приятный лектор! Одно удовольствие слушать.
Мне 40. В школе было ооочень тяжело. Потом пту легко. Потом академия там на платном не выгоняли. Работал в торговой конторе даже был мелким начальником просто переседел всех. Сейчас работаю руками. Денег столько же как у друзей которые схватывали все хорошо. Но чувствую если бы не эта тупасть весь мир бы завоевал. Санкт Петербург
Учителей не обучают в учебных заведениях различать проблемы дислексии, в методических рекомендациях по оценке знаний тоже нет индивидуализации, а есть стандартный подход к оценке всех работ учеников.
Ніна Кононенко Это точно! А еще говорят инклюзивное образование!
@@НаталиГол-з2з , потому что наверху чиновникам, по большей части, наплевать на образование. Они придумали красивое слово "инклюзия", посадили всех детей в один класс, но при этом не включили в список изучаемых в колледже или вузе предметов широкий курс по всем этим особенностям восприятия мира. Вроде как учителя сами научатся, раз им сказали, что у нас нынче инклюзия. Но чтобы этому научиться, нужно получить хотя бы базу, чтобы знать, на что опираться.
Я работаю в школе 10 лет, и слово дислексия и дисграфия для меня стали известны только из интернета спустя три года моей преподавательской карьеры. И то только после того, как я стала задумываться, что не так с моим ребенком. Учителя старой школы вообще отрицают дислексию или дисграфию, потому что для них это просто неуспевающие дети. И это говорят учителя с большим стажем. Для них это звучит так: да, дислексия. Но надо стараться, надо читать. Мой сын всегда много читал с моей подачи, не держал в руках телефон (даже сейчас, в 14 лет, полчаса в день максимум), но его скорость чтения была так низка, что... Я слышала в его адрес, что надо читать, надо читать больше. Я говорила, что он читает, что у нас дома есть книги, что он ходит в библиотеку... Потом внезапно по какой-то причине за три летних месяца мой сын скакнул вверх со скоростью чтения с тройки до пятерки. Но за эти три месяца он читал столько же, сколько и раньше: я бы сказала даже меньше, чем обычно. Лето все же. Почему же стал читать лучше? Да просто там что-то произошло в нейронных связях и количество прочитанных книг тут ни при чем.
Мне ребёнок сам сказал, что мотивация у него получается, если он успешно что-то делает. Он знает технологию продвижения к победе, но нет учителя в школе который понимает это
все говорят о детях, но если детям простительно многое. то как жить взрослому???
Что ты черт побери несешь?
приятно посмотреть и упорядочить то, что я чувствую смотря на детей. я похоже дислексик, по крайней мере по большей половине параметров сидела и кивала
Жаль, что в нашей советской доблестной школе, которой мы все так гордимся и вспоминаем об советском доблестном образовании, - я был ДЕБИЛОМ))))
Как раз в советское время были классы, с обобрав программой. А вот в 90 е годы при либералах ( так любимых оппозиционерами) эти классы сначала стали считать «классами для дебилов», а потом и вовсе устранили.
Школа тут не причем. Сама система загоняет всех в рамки, зачем решать вопросы, проще обьявить человека не ,, нормальным". Важно не соглашаться с их оценкой.
У моего сына СДВГ , дислексия , дисграфия , учится в школе индивидуально .В нашей школе также есть классы , в которых по 8-10 учеников и есть надомное обучение .Учителя отличные , но почему-то нет логопеда , который очень нужен в этой школе .
Хоть кому то везет. А у нас учитель только жалуется на мою девочку
Здравствуйте, у меня сын с такими же диагнозами. Как ваш сын сейчас? Есть ли успехи? Мой во втором классе только.
@@user-mur1 Здравствуйте! Сложно сказать , все дети разные и разная степень заболеваний ... Моему сыну сейчас 16 лет , высшее образование ему не светит , сдавали не ОГЭ , а ГВ , учится тяжело , но учителя его очень любят )))
@@КатяШапокляк спасибо! А есть ли какие-то увлечения типа музыки или программирования? Там где не нужно читать много.
@@user-mur1 Только если компьютерные игры )))
большое спасибо за видио!!!
Мой сын так ответы давал на математические примеры, пока я спрашивала одну часть примера, он мне уже давал окончательный ответ. ( например 12- 8, я спрашиваю сколько будет 10-8, а он отвечает 4)
приятнейшая девушка
Спасибо!
МБОУ "СОШ №6 г.Азнакаево" - Вафиева, Гатауллина, Спиридонова, Богданова - спасибо
Спасибо за видео
Вольный пересказ книги Дейвиса "Дар дислексии"
Я прочла эту книгу, думала, что тут я узнаю что-то новое, но когда дошли до коня...... Поняла дальше можно не слушать
Да и как мне это вылечить во взрослом возрасте из видео я не чего не понял
Надо пойти к ним лечиться, это же реклама явная. Хотя кое-что озвучили...
@@ОйгенШнобель это не реклама они слизали научные труды у наших советских учёных и теперь за пять корекционых дней берут 250 тысяч....
@@ОйгенШнобель когда наши учёные подняли тему дислекции ещё в начале пятидесятых годов то в школьном образовании учитывались и дети с такой проблемой,но не все советские учителя соблюдали методику обучения и поэтому у одних учителей дети блистали знаниями у других такие дети были заметны на общем фоне....
Есть тест, который выявляет способности у детей дислексиков. Наверняка у вас есть то, что вы делаете безупречно. Развивайте эту сферу. Много знаменитых дислексиков. Им удалось выявить и проявить всему миру свои способности )
Это не лечится, но можно научиться с этим жить. Использовать свои сильные стороны. Например как это делаю я. Читаю про себя очень быстро, правда иногда перепрыгиваю на другую строчку, всегда возвращаюсь к тому моменту где сбилась. Вслух я читаю запинаясь, если быстро. Зато медленно получается красиво и с выражением. Для чтения стихов это плюс. Читая про себя я лучше понимаю текст. Поэтому озвучиваю только главную мысль. Математику всегда любила, но никогда не понимала почему только прочитав задачу я знаю ответ, но не знаю как решить. Подсматривала ответ и решала задом наперед. С историей было грустно, очень много дат, зато прекрасное знание событий. Сдала экзамен по истории на 5 в советской школе. С русским всю школу было одно. 5 содержание/2 грамотность.
У меня дислексия и мне 14 могу читать писать
Как же наше общество умеет унижать за то, что ты не такой. И тут же тебе поясняют, что ты идиот, ЗПР, отсталый. Как же виноваты прежде всего учителя, которые не хотят решать такую серьезную проблему. И если бы не поддержка родителей, то до сих пор бы мы жили в пещерах и не имели ни света, ни водопровода. А как же сейчас сдавать экзамены вот таким деткам? Их не спасет лишние 20 минут на экзамене, если они не в состоянии прочитать текст и понять его, а уж тем более что-то вразумительное написать, да еще в каждой клеточке, потому что компьютер иначе не считывает ответ.
Очень все сложно,но все верно!!!
А зачем нужно было пересказывать, т.е. даже считывать с листа книгу Р.Дейвиса? Чем это должно было помочь?
К сожалению Ваши услуги для большинства российских семей недоступны. Уж очень высокая стоимость. В глубинке России можно квартиру купить.
В центре быстрого чтения у моего ребёка выявили дислексию. За 20 долларов прошёл консультацию по дислексии, получил учебные материалы и сам занимаюсь с ребёнком. Ничего сложного, но методика кажется фантастической. Живу в Минске . Кто-то из родителей детей-дислексиков обратившихся в Саламот расказывал что курс обучения не полный, жутко дорогой, засекреченая методика,родителей не впускают. Есть в Израиле другая школа менее известная. Незапомнил названия.
@@doozh ,здравствуйте.Я подозреваю ,что у моего ребенка дислексия.Подскажите,в каком возрасте ребенка вы выявили эту проблему？
7 лет
@@doozh здравствуйте)Скажите пожалуйста,как ваши успехи?
Да. Для меня так странно... Дочь даёт ответ по математике.. Быстро, но объяснить проблема(на олимпиадах пишет ответы... И пролетает...) Русский переставляет слоги на письме(проблема списать текст). Так жаль.. Как помочь?... (читали до школы, но с каждым годом ухудшение.
th-cam.com/video/-tjYqe15EYo/w-d-xo.html
Это ссылка на лекцию о книге "Английский язык для самых маленьких" или реальной программе борьбы с дислекией.Автор Рона Роуз.
а где Анна Джордан?
42:20 нет вербального мышления, есть только образное, а вербальное это уже перевод образного в слова, последовательный этап. При чём у билингвов и полилингвов этот перевод может распространяться на разные языковые системы в равной степени.
Интересно, где можно обучиться этой методике?
Над этой проблемой работают логопеды.
Логопеды должны работать в первую очередь с родителями.
@@marlaine7070 нужен логопед дефетолог
Аутизм и дизлексия ето разное !!!!!!!!!
КАК УЗНАТЬ АДРЕСС ЭТОГО ЦЕНТРА И СКОЛЬКО СТОИТ КОРЕКЦИЯ ДЛЯ ДЕВОЧКИ......
Напишите мне на электронный адрес sulamot@012.net.il
Пишет часто слитно слова, не ставит точки в конце предложения и следующее начинает с маленькой буквы, грязные тетради буквы большие страшные не ровные, очень устаёт при письме, скорость чтения 45+ слов в минуту...- 10 лет 4 класс, проблемы большие с математикой( на уровне 2 го класса ) клеточки не соблюдает. Теряет ручки, шапки тд., может не найти тетрадку в портфеле и писать в классе на листочке, домашку без родителей делать не сядет, пойдёт спокойно с не сделанной.... Это дисграфия или что-то большее? Что-то мне не верится в успешное будущее такому ребёнку в нашей стране
Вы написали точь в точь про моего ребенка. Моему сыну 11 лет, но с математикой у нас не очень плохо. Все остальное один в один.
Главное,чтобы вашему ребенку было хорошо в семье,тогда невзгоды со стороны будут его меньше волновать
У меня так же с ребенком. Пройдите ПМПК. Школа составит для Вас специальную программу.
@@Fanlenochki учится в обычной средней школе, перевели из специализированной, 3ки-4ки в табеле, нам нормально... с английским стало лучше, математика так же и еще таких человек 5ть из класса.
@@Fanlenochki и что с этой программой делать потом??
Это диплопия, нужна правильная призматическая коррекция
43:57 зачем словам образы? Образы это отражение, представление мира в сознании человека и этим образам придумываются названия только для того чтобы людям можно было вербально обмениваться образами, информацией, но никак наоборот.
Не поняла цели проводимого мероприятия.
Дислексику надо прочесть книгу что бы научиться нормально читать ,а что бы понять книгу уйдёт 6 лет😂😂
РАХМЕТ
Меня в воду выкинули😭😭🤣
Я не поняла, кто эта дама?
Девис и все такое.
"Посмотрим на то, как текст выглядит глазами дислектика".. ну и.. прочитали хорошо.
аа.. это дисграфия прошу прощения
На тридцатой менуте очень даже спорные моменты про ловкость итд...
Как раз таки всё чётко про диспраксию на 30 минуте. Под каждым словом подпишусь.
Это диспраксия
самое важное - говорить в микрофон. Особенно самые важные моменты.
Но сложно учиться не много
Лекция слушается тяжело, видно как тяжело и мучительно лектор справляется с поставленной задачей.
Короче мучаеся бедная. 😢😢😢
Согласна на 200 процентов. Устала слушать. Буду искать других ораторов по данному вопросу
Неинтересно
Почему ударение в терминах ДислексИя и ДисграфИя ставят в другом месте? Слух режет. Откройте словарь терминов.
Очень много ошибок в презентации! Лектор допускает ошибки и в речи, и в написании. Степень доверия к информации снижается.
Лектор из Израиля ..
Мне кажется, что к ошибкам в речи и написании придираться не стоит. Хуже то, что лектор не использует научный подход в своих рассуждениях. Набили оскомину все эти поиски дислексиков среди знаменитостей. Кстати, Андерсен, вовсе не был дислексиком: "SPELLING DIFFICULTIES
- Because of the many gross misspellings, particularly in Andersen's diaries and almanac notes, but also to some extent in his manuscripts, it has often been suggested that he could be dyslexic. Recent linguistic investigations (see for example Preben Kihl et.al.: "Hans Christian Andersen's spelling and syntax: Allegations of specific dyslexia are unfounded" in Journal of Learning Disabilities, 33, 2000) do not confirm this assertion. Andersen's spelling problems - which are most marked in private jottings, where he did not take pains! - are probably particularly due to the fact that his childhood school attendance was too haphazard and that only at a very late age (as a 17-year-old) did he receive systematic instruction (in the grammar school)."
А если лектор дислексик
Нет демократии! Почему чучеле Светлане можно унижать не заслуженно, а мне нельзя писать, что пошла она на Х... со своим мнением ! Почему убираете мое высказывание о Светлане рейнбов -она не радуга она писов шет !
Tania Krivorot Я догадываюсь от чего у тебя кривой рот !
Какая же ужасная лекторша! Слушать не возможно! А жаль, очень для меня важная тема! вот что получается когда у человека нет таланта
Лектор - иностранка. Возможно, вы в другой стране проведете лекцию гораздо профессиональнее. Но, проведите её хотя бы в своём городе, на родном языке. Покажите класс!
Согласна. Иностранка пусть и зарабатывает там, откуда она. А не на нас. Не смогла до слушать ее тоже
@@Chudacoff В цивилизованном мире является нормой , когда люди разных стран делятся друг с другом информацией. А глухие невежды, не умеющие слушать, пусть дальше сидят на диване и ворчат))))
Разговор ни о чем...Заманиловка...Полезных советов по коррекции нет...
Не впечатлила . Извините коллеги, но когда в речи присутствуют паузы "эээ" или "ааа", слушать не могу , Пауза у специалиста речи должна быть чистой. Согласна с комментарием П. Александрова , вольный пересказ. Биологический язык у лектора , русский. Почему постоянно вставлять " okay ", неправильно ставить ударение. Презентация считывается.
Какая нахрен коррекция, и вообще дислексия и аутизм нет никакой параллели. Дислексия неизлечима, это просто другие.
....дислексия это не болезнь, её не надо лечить.
@@dymalt ...ею надо наслаждаться....🤨🤨
Очень надоедает и не интересно слушать лектора. И я думаю, что это проблема не в деслексии. Мало знать информацию, нужно интересно преподнести её. Есть для этого курсы ораторского искусства. И я думаю логопед тоже бы не повредил.
мне кажется что дислексия схожа с аутизмом
меня интересует этот вопрос, но почему то специалисты не связывают эти два понятия вообще.
Крисина Устинова Посмотрите передачу «Прямой эфир» Андрея Малахова называется Загадки мозга. Там много чего есть интересного на эту тему. По-моему от 17.01.2000.
эфир от 17.01.2020г
У дислексиков нет психических расстройств. А с аутизмом есть.
Спасибо !
Это диплопия, нужна правильная призматическая коррекция