Люблю вас, Павел Андреевич! Надеюсь, ваш лицей не разрушен и с вами и вашими учениками все в порядке. Обращаюсь ко всем любителям физики из России - не верьте вашей пропаганде! Украина - чудесная страна с чудесными людьми и прекрасными учителями. К сожалению, ваши солдаты разрушили много школ, убили много учителей и много детей. За эту безумную войну вам всем придется отвечать и перед людьми и перед Богом.
для чего даже здесь это втюхивать? разве люди не пришли сюда получить знания, отдохнуть от этой политики жесткой, послушать павла виктора? А вы опять про это даже здесь напоминаете, для чего?
Павел Андреевич, а если на олимпиаде попадется задача, похожая на последнюю, то нужно ли будет доказывать что расстояние будет равным при альфа и при 90-альфа?
а вот вопрос, когда прошло 6 секунд х(t)= 240, когда прошло 5,48 секунд х(t)= 219 , значит ли это что когда тело достигло земли оно еще покатилось и поэтому х стал 240?
Добрый день! я опять запутался, на прошлом занятии говорили что если я допустим брошу камень под углом 20 градусов то он упадет на растояннии L. Тогда 90-20 = 70, значит длятого чтобы камень прошел тоже растояние L я должен второй раз бросить камень под углом 70 градусов. А в этом видео на 34:36 дельта 40 градусов, хотя 90-25=75 и 75-25 = дельта 50 градусов.
Почти такая же ситуация, ∆а=40°, думаю 25°+40°≠90°, оказывается формула а+(а+∆а)=90°, 40 это ∆а, 25°+(25°+40°)=90°, я чуть ли в чат физиков не пошёл 😂😂😂
А разве ответ должен зависеть от того, как мы направляем оси? Просто мне в школе говорили что ответ не зависит от выбора оси:можно хоть на кривую проецировать
@@pvictor54 Ответ как раз зависит от направления осей. В даной задачи ответом есть уравнение траектории (параболы), а это уравнение зависит от системы координат, что и продемонстрировано в этой задаче. От системы координат не зависит форма траектории (парабола), дальность полета, время полета...
Разве тело не могло просто пойти дальше и продолжить свое движение под землей? Тогда его координата по X будет увеличиваться, а по Y становится все более отрицательной.
@@Владимир-м6о9ъ Павел может легко её поставить, но он из принципа не делает этого, говоря: "Должны быть две вещи бесплатные - медицина и образование".
Ученики конечно молодцы, что могут решать задачи, но когда они решают у доски, то они просто решают, без объяснений, поэтому иногда не понятно откуда берутся какие-либо числа
При решении задачи столкнулся с тем что в верхней точке траэктории горизонтальная составляющая скорости неизменна(v*cosa)а вертикальная равна нулю,так что же всё-таки происходит в этой верхней точке параболы?Помогите пожалуйста.
Готовлюсь к ЕГЭ по вашим урокам,очень благодарен вам за проделанную вами работу!
Как сдал?
@@dumbulumak1 результаты 23 только будут,как придут оповещу)
@@toprok8510 удачи тебе!
@@dumbulumak1 спасибо огромное)
@@Антон-б2й4й привет,81)
5:20 учеников не провести)
Лучший момент моего дня!
Люблю вас, Павел Андреевич! Надеюсь, ваш лицей не разрушен и с вами и вашими учениками все в порядке. Обращаюсь ко всем любителям физики из России - не верьте вашей пропаганде! Украина - чудесная страна с чудесными людьми и прекрасными учителями. К сожалению, ваши солдаты разрушили много школ, убили много учителей и много детей. За эту безумную войну вам всем придется отвечать и перед людьми и перед Богом.
Даже тем кто за день перед этим родился?😂
(Я если что не из россии и род мой тоже)
для чего даже здесь это втюхивать? разве люди не пришли сюда получить знания, отдохнуть от этой политики жесткой, послушать павла виктора? А вы опять про это даже здесь напоминаете, для чего?
@@0_irsheyk_198 тому що ця "політика" вже велика частина нашого життя третій рік, на жаль.
боже, заткнись русский. Прячься в своей параше
в предпоследней задаче координаты точки падения можно определить из уравнения траектории, не вычисляя время полета
В задаче 8.12 а(у)= g.Потому что тело было не подкинуть,а с высоты скинуть, и ускорение тела сбегается с ускорением свободного падения.
Спасибо за урок!
СПАСИБО.
не за что
Супер! Спасибо!
Почему проекция на вектор перемещения отрицательна? Спасибо за ваши видео!
24:58 мы же могли просто решить уже выведенное уравнение траектории относительно y=0
Ира Королькова краш
Павел Андреевич, а если на олимпиаде попадется задача, похожая на последнюю, то нужно ли будет доказывать что расстояние будет равным при альфа и при 90-альфа?
Нет, это общеизвестный факт.
@@pvictor54 спасибо
Спасибо
а вот вопрос, когда прошло 6 секунд х(t)= 240, когда прошло 5,48 секунд х(t)= 219 , значит ли это что когда тело достигло земли оно еще покатилось и поэтому х стал 240?
Так можно считать, если земля гладкая (нет трения).
Press "f" to pay respects
Павел Андреевич, каким калькулятором вы пользуетесь?
Здравствуйте, есть ли у вас на канале уравнения кинематических связей?
Класс👍
А если нам дан просто график движения тела у(х), мы сможем сказать РПД это движение или движение тела брошенного вертикально к горизонту ?
Здравствуйте! Подскажите, вы знаете такой физико-технический лицей в Долгопрудном? Подскажите ваша программа обучения совпадает с их программой?
Добрый день! я опять запутался, на прошлом занятии говорили что если я допустим брошу камень под углом 20 градусов то он упадет на растояннии L. Тогда 90-20 = 70, значит длятого чтобы камень прошел тоже растояние L я должен второй раз бросить камень под углом 70 градусов. А в этом видео на 34:36 дельта 40 градусов, хотя 90-25=75 и 75-25 = дельта 50 градусов.
90-25=65, а не 75!
Почти такая же ситуация, ∆а=40°, думаю 25°+40°≠90°, оказывается формула а+(а+∆а)=90°, 40 это ∆а, 25°+(25°+40°)=90°, я чуть ли в чат физиков не пошёл 😂😂😂
А разве ответ должен зависеть от того, как мы направляем оси? Просто мне в школе говорили что ответ не зависит от выбора оси:можно хоть на кривую проецировать
Ответ не будет зависеть от направления осей, но удачный выбор усей позволяет упростить решение задачи.
@@pvictor54
Ответ как раз зависит от направления осей. В даной задачи ответом есть уравнение траектории (параболы), а это уравнение зависит от системы координат, что и продемонстрировано в этой задаче. От системы координат не зависит форма траектории (парабола), дальность полета, время полета...
@@МихайлоОстапович-ь5н не зависит..
Разве тело не могло просто пойти дальше и продолжить свое движение под землей? Тогда его координата по X будет увеличиваться, а по Y становится все более отрицательной.
Могло бы, если бы для его движения был прокопан специальный туннель.
Удивительно рекламы нет вообще
Монетизации нет
@@Владимир-м6о9ъ Павел может легко её поставить, но он из принципа не делает этого, говоря: "Должны быть две вещи бесплатные - медицина и образование".
@@kostyaryazanov9685 Конечно может. Очень радует, что он этого не делает. Человек с большой буквы.
Ученики конечно молодцы, что могут решать задачи, но когда они решают у доски, то они просто решают, без объяснений, поэтому иногда не понятно откуда берутся какие-либо числа
Это обычный урок, так что такие ситуации вполне возможны.
При решении задачи столкнулся с тем что в верхней точке траэктории горизонтальная составляющая скорости неизменна(v*cosa)а вертикальная равна нулю,так что же всё-таки происходит в этой верхней точке параболы?Помогите пожалуйста.
В этой точке тело уже не набирает высоту, но еще не начало ее терять. Скорость в этой точке направлена по горизонтали.
@@pvictor54 спасибо
Спасибо!