伝説の数学オリンピック 整数問題【鮮やかすぎる新解法】

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  • เผยแพร่เมื่อ 23 พ.ย. 2024

ความคิดเห็น • 170

  • @かっつ-d7q
    @かっつ-d7q 3 ปีที่แล้ว +60

    これ誘導ついてテストで出た笑笑

  • @グラバリドボルボ
    @グラバリドボルボ 4 ปีที่แล้ว +27

    新解法のmod4やmod8を使う話に聞き覚えがあって高校時代のノート引っ張り出してきたら全く同じ話をされてた...
    もう大学院生だけどあの頃ちゃんと授業聞いてれば大学入試で失敗することなかったんだって後悔しました...

    • @半クラ-h7p
      @半クラ-h7p 3 ปีที่แล้ว +7

      これ教えてくれる先生すげぇ...

    • @m.southernwoods
      @m.southernwoods 3 ปีที่แล้ว +4

      @@半クラ-h7p
      ついでに、ちゃんとノートを残している事も、見つけられる事も。

  • @M47H0iz7
    @M47H0iz7 4 ปีที่แล้ว +1

    a=1のとき3+3^b=6^cとなり3で割れる回数に着目するとc=1=bとなる.b=1のとき2^a+4=6^cでありa=2の場合不適a>2の場合2で割れる回数に着目するとc=2でありa=5となる.c=1のときa=b=1.以下a,b,cは全て2以上の時を考える.mod 4よりbは奇数,mod3よりaも奇数.よってa=2x+1,b=2y+1とおくと2×4^x+3×9^y+1=6^cでありmod 8として4≡6^cであるからc=2であり2×4^x+3×9^y=35.(x,y)=(1,1)である.以上より求めるものは(a,b,c)=(1,1,1),(5,1,2),(3,3,2) 予選かな?多分

  • @harutosasaki5846
    @harutosasaki5846 4 ปีที่แล้ว +16

    流石数学オリンピック!
    良い問題。

  • @taktsug7691
    @taktsug7691 3 ปีที่แล้ว +2

    右辺は 6のc乗=2のc乗×3のc乗
    左辺にある 3のb乗+1を8で割った余りは4又は2なので2の2乗では割り切れるが2の3以上の乗数では割り切れない、これに2のa乗を足した数は2の3乗では割り切れ得るが2の4以上の乗数では割り切れない.
    さらに左辺にある2のa乗+1は3の倍数でなければならないのでaは奇数、するとaが3以上の奇数だとすると、左辺のmod8は4又は2となるので2の3以上の乗数では割り切れない。
    よってc=1又は2である。それぞれについて調べ 1,1,1 3,3,2 5,1,2 の三通りの解を得る。

  • @jif7707
    @jif7707 4 ปีที่แล้ว +17

    数オリ問題もっと動画にして欲しいです!
    数オリって発想だと思われがちだけど意外とパターンで解けるのもあるし

  • @toaru_math
    @toaru_math 4 ปีที่แล้ว +185

    この問題で想定されている本解かと思います。あと数オリ本選で最易レベルです。

    • @nya-.
      @nya-. 4 ปีที่แล้ว +23

      確かにmod8とかを考えるのは定石ではありますね、、、(できるとは言ってない)

    • @vacuumcarexpo
      @vacuumcarexpo 4 ปีที่แล้ว +7

      ガックリ😞💨。

    • @yolpic
      @yolpic 4 ปีที่แล้ว +47

      これで最易なのか…

    • @user-fo9fo5ys4x
      @user-fo9fo5ys4x 4 ปีที่แล้ว +35

      おいおい、漢字間違えてるぞ。
      易じゃ無くて難だろ?
      (そうだと言ってくれ…)

    • @abc-pg3yw
      @abc-pg3yw 4 ปีที่แล้ว +9

      @@user-fo9fo5ys4x 何だよ

  • @fufufufutooooon
    @fufufufutooooon 3 ปีที่แล้ว +5

    自分が学生のときにこんな解説の動画があったら良かったな

  • @hogehoge361
    @hogehoge361 4 ปีที่แล้ว +10

    面白い問題ですね。コメント欄を見るとmod8という数字が独り歩きしていて、応用が利かなそうな雰囲気なのが気になりました。式の形から考えてcの上限を決めたい。範囲を絞るためには、cが一定以上の時にずっと0になるmodを考えたい。c=2の時は解をすぐに思いつくから、c=3から0になるように素因数の3乗で見てみよう。という発想かと思います。それが新解法なのかと言うと....なんだかちょっと大袈裟な気もしますが。

    • @sennayu1432
      @sennayu1432 3 ปีที่แล้ว

      なるほど、そういうことか。なぜmod8なのかわかりました

  • @dreamer4957
    @dreamer4957 3 ปีที่แล้ว +1

    この頃はめっちゃ勢いあって楽しい!最近は何か元気なさそうに見えて心配💦

  • @hamacchochannel
    @hamacchochannel 6 หลายเดือนก่อน

    aで場合分けしてからcで絞るように発想を転換するのむずいわー!mod8使うためにc≧3を見つけにいくのか

  • @Commentator_karakuchi
    @Commentator_karakuchi 4 ปีที่แล้ว +11

    5:31 細かいですが9で括るとき先にb≠1を示した方がいいんじゃないですかね

  • @user-zx9sd4gc6g
    @user-zx9sd4gc6g 4 ปีที่แล้ว +65

    パスラボ、問題に伝説ってつけがち

  • @リービッヒ冷却器-s4r
    @リービッヒ冷却器-s4r 4 ปีที่แล้ว +11

    整数全然勉強してなくてやばいから教科書とチャートとパスラボでどんな整数問題も解けるように頑張ります!!

  • @山田太郎-z1s8y
    @山田太郎-z1s8y 4 ปีที่แล้ว +31

    6進数表記をしたら単純な繰り上がりのロジックで割と簡単に解けました。

    • @山田太郎-z1s8y
      @山田太郎-z1s8y 2 ปีที่แล้ว +1

      @SNOW nice
      2の累乗と3の累乗の下3桁(6進数表示)を調べると解けます。
      循環や繰り上がりの有無等を整理すると、有限個のペアしかないことがわかります。

  • @scientiadisce8900
    @scientiadisce8900 4 ปีที่แล้ว +6

    一瞬手が止まりそうな問題こそ差がつくのでしっかり復習しておきます!

  • @passlabo
    @passlabo  4 ปีที่แล้ว +67

    今回の新解法、京大や一橋大で出題されそうな予感😇
    初見で解けなくても学びと感動があればokです^_^

    • @r.mr.m.7021
      @r.mr.m.7021 4 ปีที่แล้ว +1

      mod9は、どのようなときに使いますか?

    • @davianabel3381
      @davianabel3381 3 ปีที่แล้ว +1

      i guess Im randomly asking but does someone know of a tool to get back into an instagram account?
      I was dumb forgot my login password. I love any tips you can offer me.

  • @kimemonyou4210
    @kimemonyou4210 4 ปีที่แล้ว +7

    もうずっと確率整数でいい

  • @カイン-f6y
    @カイン-f6y 4 ปีที่แล้ว +5

    ちょうど今年数オリやろうと思っていたので、ありがたいです😊
    受験生だけども…

  • @AIAI-ji2wp
    @AIAI-ji2wp 4 ปีที่แล้ว +6

    面白い問題だなぁ。
    mod8 で解けたとき感動しそう☺️

  • @Zab_n
    @Zab_n 4 ปีที่แล้ว +3

    2^aと3^bで解と係数との関係を使おうと少し考えて見て特に何も無かったので撤退。
    とりあえず、特殊解を探すことにして
    C=4まで調査、c≧3は解なしと当たりを付けてmod216で計算して答えでました
    そのあと動画を見て(5,1,2)の組み合わせを数え忘れてました
    何をやっていたんだ

    • @Zab_n
      @Zab_n 3 ปีที่แล้ว

      去年の自分これ解け切ってんの草
      超人かな

  • @kaiton.981
    @kaiton.981 4 ปีที่แล้ว +4

    実験の仕方がよくわからない…
    うまく実験するコツみたいなのを動画にしていただけたら嬉しいです!
    modって5以上は使ったことなかったな…

  • @jichunsun2822
    @jichunsun2822 ปีที่แล้ว

    nを法とする原始根にしらべてみよう
    2^a 3^b どちらも 8 の 原始根ではないので ポイント

  • @tekito3458
    @tekito3458 4 ปีที่แล้ว +7

    この問題の解法京大のp^q+q^pが素数の証明と共通

  • @福田礼彦
    @福田礼彦 4 ปีที่แล้ว +4

    指数入っている実験はデカいところの上限を決めたいのではなから6^cから攻めると尺が半分になります

  • @stranchar4969
    @stranchar4969 4 ปีที่แล้ว +2

    感動しました!

  • @まもる-k1b
    @まもる-k1b 4 ปีที่แล้ว +5

    今日の問題解いてみたけどムリ!

  • @太客-l2d
    @太客-l2d 4 ปีที่แล้ว +2

    慶應医学部受験する予定の高3です、初見で見ましたがけっこう難しいです😅
    2018の本選解いたんですけどなんとか4割解けました🤣

  • @ゴリラゴリラ-n3z
    @ゴリラゴリラ-n3z 4 ปีที่แล้ว +1

    パスラボの整数問題すきすぎる

  • @jumpkomeisuishi
    @jumpkomeisuishi 4 ปีที่แล้ว +6

    整数問題はやっぱおもろいなー

  • @isp436
    @isp436 4 ปีที่แล้ว +3

    めちゃめちゃめちゃ震えた!!!!!!!!!

  • @あら-i9b
    @あら-i9b 4 ปีที่แล้ว +2

    うまいな〜

  • @ジョン永遠
    @ジョン永遠 3 ปีที่แล้ว

    式の見方によっては「因数分解できない!」と簡単に断言はできないよね。
    1を移行すれば6^c-1=(6-1)(...)と因数分解できるし2^a+1, 3^b+1もa,b奇数なら因数分解できる。
    移項して6^c-2^a, 6^c-3^bも場合により2^c, 2^aや3^c,3^bでくくれる。
    そう発想できない人が余りに着目して解けるとしたら... なんだかなぁと思ってしまう。
    先の方法ではうまく行かないから別の手を考える,その分岐点は何なのかを教えて。

    • @user-ri9gj3gt4l
      @user-ri9gj3gt4l 2 ปีที่แล้ว

      6^c-1の因数分解詳しく知りたいです。

  • @nanaki1006
    @nanaki1006 4 ปีที่แล้ว +2

    mod2mod3mod6だけで考えようとしてしまうのが盲点ですね

    • @_konyi9863
      @_konyi9863 4 ปีที่แล้ว +1

      僕はlogの2,3,6だけで考えようとしてしまいました

  • @田中優奈-r9n
    @田中優奈-r9n 4 ปีที่แล้ว +1

    鈴木貫太郎さんも2年前に解説されていましたね。鈴木さんも大きな流れは同じでしたが、高校生向けに二項定理を使ったり、分かりやすかった印象があります

  • @かっちかちな鯛
    @かっちかちな鯛 4 ปีที่แล้ว +17

    9:12 のくまたんの返事ワロタ

  • @user-sk9cl4oo6e
    @user-sk9cl4oo6e 4 ปีที่แล้ว +5

    mod2.4で無理な時は8.16と増やしていくのは常識ですよね〜

  • @モロヘイヤ-r4v
    @モロヘイヤ-r4v 2 ปีที่แล้ว

    Twitterのこの回答のリンク貼ってもらえるとありがたいです!

  • @Boss-xm4bq
    @Boss-xm4bq 4 ปีที่แล้ว +1

    パスチャレがんばります!

  • @レオン-l2b
    @レオン-l2b 4 ปีที่แล้ว +4

    いやぁすごい…
    あとでしっかり復習しなくちゃ

  • @ピッコロ-j2g
    @ピッコロ-j2g 4 ปีที่แล้ว +2

    これが伝説の難問ってどんな世界線で生きてきたんだよ
    トイレしながらでも解けるわ

    • @wakky1038
      @wakky1038 3 ปีที่แล้ว +2

      この2人強すぎて草

  • @折れない粘土
    @折れない粘土 3 ปีที่แล้ว +1

    2が奇数乗のとき、mod9で余り8にならないなぁと思って解きました。でもmod8のほうが簡単ですねー

  • @モハメドサラー-p5w
    @モハメドサラー-p5w 4 ปีที่แล้ว +3

    おはようございます!

  • @kazusaka4063
    @kazusaka4063 4 ปีที่แล้ว +2

    着想 c≧3は実験困難 c≦2が示せたらすごい嬉しい
    c≧3ではmod8や27において6^c≡0やなあ mod8やるか。a=2だなぁ (3^b)+5=6^c
    左辺は3の倍数にならないので、等号不成立。よってc=1,2のみ考える。

  • @파트라슈-o4l
    @파트라슈-o4l 4 ปีที่แล้ว +3

    Wonderful !!

  • @たかはし-j3f
    @たかはし-j3f 4 ปีที่แล้ว +2

    おもしれぇー!!

  • @tag4620
    @tag4620 3 ปีที่แล้ว +12

    もちろんこの解答も良いと思いますが、6^c が、cが3以上のときに8の倍数になるからmod8に着手するのでも良いかもせれませんね!

    • @半クラ-h7p
      @半クラ-h7p 3 ปีที่แล้ว +8

      動画内でそう言ってるくね?

  • @gejqijdhkdnwjdkn2h9267r
    @gejqijdhkdnwjdkn2h9267r 4 ปีที่แล้ว +3

    あいだまんもどぶろっくのネタ好きなんですね笑
    今日の問題は解けなかったので後で解き直そうと思います!

  • @metabou_neko
    @metabou_neko 4 ปีที่แล้ว +7

    将来医者になれなかったらジャパネットタカタに……といつも思いながら見させてもらってます😆

  • @SangtaeOkay
    @SangtaeOkay 4 ปีที่แล้ว +4

    結果的に本解と同じ感じになったけど、余りでごり押して遠回りしてしまった、、、

  • @鮭丸為近
    @鮭丸為近 4 ปีที่แล้ว +6

    実験してもその結果からどういうことが言えるのかがわからなくて詰む。

  • @竹取翁-n1q
    @竹取翁-n1q 4 ปีที่แล้ว +2

    塾で習いましたこの発想。実際に一橋大学で出ています。

    • @竹取翁-n1q
      @竹取翁-n1q 4 ปีที่แล้ว +1

      塾で習ったのは、mod6→mod12の発想です

  • @GRCReW_GRe4NBOYZ
    @GRCReW_GRe4NBOYZ 4 ปีที่แล้ว +3

    ほんまにパスラボといえば整数みたいなとこある!

  • @pumpkin1031j
    @pumpkin1031j 2 ปีที่แล้ว

    遠回りしすぎて2^3^(k-1)≡1(mod3^k)の証明になってしまった…

  • @くさったぱん-b1c
    @くさったぱん-b1c 4 ปีที่แล้ว +1

    息抜きに数列とかベクトルしてくれてもええんやで…(整数が苦手なだけ)

  • @kr-ri7nb
    @kr-ri7nb 4 ปีที่แล้ว +5

    お忙しいとは思いますが鉄壁ライブ続編お願いします(;_;)

  • @まーぼ-l7y
    @まーぼ-l7y 4 ปีที่แล้ว

    センター試験みたいな問題もやって下さい。

  • @ブックマン-h1z
    @ブックマン-h1z 4 ปีที่แล้ว +20

    東ティモール代表もっと他にやることあるだろw

  • @vacuumcarexpo
    @vacuumcarexpo 4 ปีที่แล้ว +2

    今日は貫太郎問題も難しいんで、解けない問題が溜まっちゃうよ❗

    • @vacuumcarexpo
      @vacuumcarexpo 4 ปีที่แล้ว +1

      まだ解けん❗aが奇数と、2^a+3^bが5の倍数から先に進めん❗
      どーしよ。そろそろ動画見るべきか?

    • @vacuumcarexpo
      @vacuumcarexpo 4 ปีที่แล้ว +1

      見ちゃった😆❗
      けど、方向性違ってたから見て良かった。
      c≧3の時、a=2で偶数だから矛盾、というが、問題の初期条件をa,b,c≧0にすると、(a,b,c)=(2,0,1)も解になるので、aが奇数とは限らなくなるため、この手は使えなくなるぞ❗

    • @abc-pg3yw
      @abc-pg3yw 4 ปีที่แล้ว

      楽しむのは良いことですがコメ欄にカクイミナクネ?

  • @あぶりぼんの助
    @あぶりぼんの助 4 ปีที่แล้ว +1

    mod5とmod6でも行けそう

  • @user-dp9yn7zf4l
    @user-dp9yn7zf4l 4 ปีที่แล้ว +2

    いつどうのmod を使うのかはまだわかんね🤣
    誰か教えてくれませんか。。。。

  • @ああ-m3i6f
    @ああ-m3i6f 4 ปีที่แล้ว +1

    なるほど

  • @山本一統-c4j
    @山本一統-c4j 3 ปีที่แล้ว

    帰納法でC=3以上で存在しないこと示しました~

  • @ああ-o7b6e
    @ああ-o7b6e 3 ปีที่แล้ว

    2^a+3^b-6^c=-1
    というのは分かる

  • @MultiYUUHI
    @MultiYUUHI 4 ปีที่แล้ว

    編集前投稿。
    何も見ないで書き込み。両辺6^(-c)ばいする。cが最小aが最大。
    編集後投稿。
    cが小さいくらいは見抜けたか

  • @桜宮-q7v
    @桜宮-q7v 4 ปีที่แล้ว +14

    これ最初に『因数分解できないかな』って考えたんだけどできなくて、でもそしたらすばるさんが『因数分解考えてみましょう』って仰って『お!もしかしてできるんか!?』やっぱできなくて上げて下げて上げて下げてたくさんの感情を6時台から味わいました笑笑

    • @passlabo
      @passlabo  4 ปีที่แล้ว +2

      朝の短時間ですごい…!もうこの問題の解法は忘れられないはず!

    • @桜宮-q7v
      @桜宮-q7v 4 ปีที่แล้ว

      はい!今日学校で友達に教えてきました!modとかは中3でまだ習ってないのでそこは言葉で説明しました〜ありがとうございますm(__)m

  • @吉田賢史-m8j
    @吉田賢史-m8j 4 ปีที่แล้ว +2

    いつも数学の問題は毎回解かせて貰っていますが、今回の解法は思い付きませんでした。modを拡張するとは、恐れ入りました。降参です。

  • @jif7707
    @jif7707 4 ปีที่แล้ว +1

    mod8の威力すごいね
    mod8で3^nは1と3しか繰り返さない

  • @koooo9565
    @koooo9565 4 ปีที่แล้ว +2

    初見→実験
    因数分解→範囲絞る→余り注目
    指数の場合 余りに注目←mod利用!

    • @1-4-7s
      @1-4-7s 4 ปีที่แล้ว

      最高!!!

  • @zz-ec5zs
    @zz-ec5zs 3 ปีที่แล้ว

    これが第2問とかいうやばさ

  • @zweiuntzwantig
    @zweiuntzwantig 4 ปีที่แล้ว +4

    ログ使おうとしたワイ

  • @べりばびぶ
    @べりばびぶ 4 ปีที่แล้ว +4

    今日のはよくわからんかった

  • @user-ct9ir6yy2d
    @user-ct9ir6yy2d 3 ปีที่แล้ว +1

    c=2までゴリ押しで行ったw

  • @ああ-v6i2m
    @ああ-v6i2m 4 ปีที่แล้ว +1

    数学得意な人は解いてみてください!modなどを使う整数問題です!
    1^2+2^2+…+n^2=m^2の自然数解m,nの組みをすべて求めよ

  • @V-NoNNo2018
    @V-NoNNo2018 2 ปีที่แล้ว

    簡単すぎワロタ
    全部1じゃん
    合格しちゃうけどいいですか?
    No
    全て求めるのが問題です

  • @ゆぅゆぅ-j2v
    @ゆぅゆぅ-j2v 4 ปีที่แล้ว

    難しいな〜

  • @aR-nn1hx
    @aR-nn1hx 3 ปีที่แล้ว +1

    高田社長?

  • @シルラ-n6f
    @シルラ-n6f 4 ปีที่แล้ว +10

    高校数学の美しい物語でやったことあったわ

    • @しゅうた-o2v
      @しゅうた-o2v 4 ปีที่แล้ว +1

      良問のとこにありましたね笑

  • @卵かけご飯2
    @卵かけご飯2 6 หลายเดือนก่อน

    3の指数はmod8に弱い!

  • @吉良吉影-i4r
    @吉良吉影-i4r 4 ปีที่แล้ว +2

    関連動画に鈴木氏の1年前に出した同じ問題出てきて草

  • @低-c1b
    @低-c1b 4 ปีที่แล้ว

    無理。aが奇数までしか分からん

  • @たなは-c5y
    @たなは-c5y 4 ปีที่แล้ว +1

    これって何年生の知識をつかってるの?

    • @ぷぅ-o6i
      @ぷぅ-o6i 4 ปีที่แล้ว +3

      青チャートの数Aの整数問題やってると詳しく載ってますよ

    • @ぷぅ-o6i
      @ぷぅ-o6i 4 ปีที่แล้ว +1

      合同式!

  • @attackontitan627
    @attackontitan627 4 ปีที่แล้ว

    1を二で割るとなんであまりが1なのかがわからん

    • @yukintama
      @yukintama 4 ปีที่แล้ว +1

      商が0やからあまり 1 簡単に言うと1÷2=0余り 1ってことや。 1以上を入れると余りが負の数になってしまい余りは0以上であるという事に反してしまうますから。商は0で余りが1になります

    • @修平田中-y1t
      @修平田中-y1t 4 ปีที่แล้ว

      口調草

    • @abc-pg3yw
      @abc-pg3yw 4 ปีที่แล้ว

      @@yukintama 記述式でもそう書いてそー

    • @yukintama
      @yukintama 4 ปีที่แล้ว

      今思ったけど鏡って世界一イケメンだよね 眠かったので許してください笑

  • @シバイッッヌ
    @シバイッッヌ 3 ปีที่แล้ว

    東ティモールが渋いってなんやねん

  • @みう-b7k4o
    @みう-b7k4o 4 ปีที่แล้ว

    自力だったら(a,b,c)=(1,1,1)だなあ。そっからどうしよう。因数分解と範囲と余りっていうのは覚えてるけど手の出しようがないなあ。とか思うのに動画の解説見たらするする入ってくるすごい(笑)
    凄さを感じるとともに自分の数弱さを思い知る。整数問題がんばろう。

  • @レオン-l2b
    @レオン-l2b 4 ปีที่แล้ว +1

    今日のはパスチャレもむずかったw

  • @ジン-u6n
    @ジン-u6n 4 ปีที่แล้ว +1

    おはようございます

  • @dahlia_osaka_japan1128
    @dahlia_osaka_japan1128 4 ปีที่แล้ว

    modは二項定理とセットで理解しなきゃ話にならんよな。
    (□+1)^n(mod □)の形をなるべく作る。ここからやね。

  • @梅津尚生
    @梅津尚生 4 ปีที่แล้ว

    ちょっと裏技要素が大きいですね。解けなかったの悔しい。modを増やすやり方を引き出しとして覚えます!

  • @にしむらゆうぢ
    @にしむらゆうぢ ปีที่แล้ว

    mod216でごり押してしまった、、、

  • @アマゾンエコー
    @アマゾンエコー 4 ปีที่แล้ว +10

    声が無理です

    • @チー鱈-b3y
      @チー鱈-b3y 4 ปีที่แล้ว

      ハートついてて草
      そーゆーのはいちいち言わないで、黙って動画閉じたらいいんだよ^_^

  • @bearpolar8212
    @bearpolar8212 3 ปีที่แล้ว

    東大過去問でも見たことない

  • @ken88251
    @ken88251 4 ปีที่แล้ว

    No English substitute?!

  • @Sons1717
    @Sons1717 4 ปีที่แล้ว +1

    0も自然数なら(2,0,1)も解

  • @自家撞着
    @自家撞着 4 ปีที่แล้ว +1

    mod8とmod9か?第一感

  • @後藤拓哉-b8h
    @後藤拓哉-b8h 4 ปีที่แล้ว

    これは解けなかった

  • @西村宗一-o5f
    @西村宗一-o5f 4 ปีที่แล้ว

    この問題もどんなにつまっても30分もあれば解けそうな問題だけど、制限時間は数時間レベルなんだよな・・・
    数学オリンピックの問題の中で簡単な問題はあまりにも簡単だから、とあるクイズでは本来2時間かけて解く問題を制限時間20分にして解かせていたぞw

  • @7thAlice
    @7thAlice 3 ปีที่แล้ว

    8で割る

  • @こは16
    @こは16 4 ปีที่แล้ว +1

    んんんー難しい、、

  • @INAKENinaken
    @INAKENinaken 4 ปีที่แล้ว +1

    整数問題はなんとなくわかるけど文字にできずにめっちゃもやもやする。( ̄▽ ̄;)