[Live] Exame Nacional FQA 2024 - 1.ª Fase - Resolução completa
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- เผยแพร่เมื่อ 28 ส.ค. 2024
- Esta resolução faz parte do curso de Preparação Intensiva para o Exame de FQA 2024 | EstudaFQ.pt
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Mano, a única coisa que me irritou nesse exame foram os critérios de correção da primeira pergunta, eu acertei 3 das 4, mas só contam duas, se não fosse assim tinha mais de 17. Agora, só consigo ter 17 certinhos se não for descontado em mais nada.
Fiz a percentagem na medalha e não no cobre da medalha... É o único erro de que tenho a certeza. Estou satisfeita com o exame
Também fiz esse erro! Quantos acham que desconta?
@@AfonsoSantos11 nos critérios diz 5 pontos ;-;
também fiz isso
olá professor, o exame correu-me super bem! Obrigado!
Boa tarde professor Marco, obrigado primeiramente por me ter ajudado tanto com os seus vídeos. Também fiz exame só que fiquei com uma ligeira dúvida no procedimento experimental, eu no meu caso disse que um aluno ficava com a lanterna e o cronômetro e ao mesmo tempo que este ligava a lanterna, iniciava o cronometro para assim o aluno com o apito apitar e depois o primeiro aluno voltar a parar o cronômetro. Posso ganhar alguma pontuação por esta resposta? É que do meu ponto de vista e realisticamente se a distância foi medida com uma fita métrica então quer dizer que não era muito grande, logo não ia dar tempo para o aluno com o cronômetro distinguir a luz da lanterna do som do apito, para além de haver a chance do aluno ter um tempo de reação diferente entre o apito e a lanterna. Tive a pesquisar e nem que os alunos por acaso usassem a fita métrica mais longa do mundo que tem 183 m de comprimento, o aluno teria de ter um tempo de reação de 0,0000006 segundos para apertar o cronômetro o que realisticamente acho meio difícil. De resto queria voltar a agradecer por tudo e espero que o canal possa crescer ainda mais a ponto dos seus vídeos serem implementados nas aulas 😄
Olá professor, no exercício 4.3 eu não coloquei Ci - x na parte de baixo da equação do Ka, coloquei diretamente o valor. O resultado que me deu não foi 3,31 mas sim 3,25, qual é a penalização que posso receber ?
Também fiz isso
Aconteceu-me o mesmo
Fiz o mesmo
Same here ahaha
com sorte, e se o processo ate chegar ao ph estiver correto talvez so te descontem uma parcela e contam a ultima do ph, pelo menos rezo para q isso aconteça já q tbm fiz o mesmo ahaha
Obrigado pelos vídeos! Ajudaram muito!
Professor, na 3.2, eu coloquei a equação dos movimentos dos dois atletas como dA= (vA)(tA), e dB= (vB)(tB) + 1/2(aB)(tB)^2. Isto claro considerando que dA=74m, e dB=82m. Eu sou descontado por fazer isso?
Na 8.1 eu disse que o aluno A ficava com o apito e o cronometro e ao mesmo tempo que emite o sinal sonoro inicia a contagem do tempo. Depois o outro aluno, longe do colega, acende a lanterna quando ouvir o som, para indicar ao aluno A que deve parar o cronometro. Esta abordagem à questão está correta?
Fiz o mesmo!
Espero que conte
eu tambem
Eu igual
Assim obtemos o tempo do som e o tempo da luz
@@laralopescorreia9009 mas a velocidade da luz é tão grande que quase não há variação de tempo, tu vês uma luz praticamente no instante em que ela é ligada
Olá, colega, Lamentável que a prova comece logo com um erro científico grosseiro: o bronze não é uma liga de cobre e zinco, mas sim uma liga de cobre e estanho!! É vergonhoso, embora não interfira com a resolução doa prova.
Talvez a medalha seja mesmo assim, por exemplo, a medalha de outro também era praticamente só prata. E convenhamos que medalha de latão não é nada apelativo, talvez se designe assim não por conta da liga em questão mas por outro motivo qualquer, talvez histórico
Acho que na altura deu polémica os materiais das medalhas usadas e fui agora pesquisar:
"As medalhas dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos 2020 foram produzidas pelo designer Junichi Kawanish, vencedor de um concurso com 400 participantes. As insígnias têm 8,5 cm de diâmetro e uma composição variada.
- A medalha de ouro, mais cobiçada pelos atletas, pesa 556g e é feita de prata reciclada, coberta com apenas 6g de ouro.
- Já a medalha de prata, dada ao segundo colocado no final de cada competição, pesa 550g e é produzida com prata pura.
- A medalha de bronze, que fica com o terceiro colocado, tem 450g e é composta por latão vermelho (5% de zinco e 95% de cobre).
www.educamaisbrasil.com.br/educacao/noticias/medalhas-das-olimpiadas-de-toquio-foram-feitas-com-metais-reciclados
Apesar da medalha de 3.º lugar ter o nome de medalha de bronze era feita de latão vermelho.
eu errei a 4.1, porque as energias de ligação têm valores negativos, as de rutura é que têm positivos, ou seja a dupla tem por exemplo -500 J e a simples -200 J, ou seja a dupla tem menos energia (mais energia negativa) do que a simples, coloquei a B
Olá professor tenho uma dúvida quantos pontos perderia se na 1.3 fizesse a percentagem em massa para a medalha e não para o cobre?
Olá professor, eu fiquei com uma duvida na 8.1. Eu no exame meti que uma das pessoas estava com o apito e o cronometro e a outra estava com a lanterna. A pessoa do apito e do cronometro começava a contar o cronometro e apitava ao mesmo tempo, quando a pessoa da lanterna ouvisse o apito ligava a luz e quando a pessoa do apita visse a luz parava o cronometro. Eu queria saber se esta é uma resolução válida. Obrigado
Fiz praticamente a mesma resposta, mas não sei se vai contar apenas a primeira parte (medição da distância com a fita métrica) ou conta tudo
fiz a mm cena
Eu tbm, quando alguém souber se é válida, responda pfv
eu acho que e valido ja que e praticamente a mesma coisa
2:33:11 no 9.1 , no primeiro tópico é necessariamente preciso dizer que evolui no sentido de formação de [FeSCN]2+ ? não se poderia dizer apenas no sentido direto?
Eu sou um aluno mediano e vou ter perto de 16. Não sei como é que fazem um exame destes. Não me queixo porque a minha nota é boa, mas achei o exame demasiado simples até, no sentido em que o que se aceita hoje em dia no estado português para ingressar a faculdade é um nível mt baixo.
Para o tempo de prova que foi o exame está bom. São 2 horas e meia, não pode haver apenas exercicios dificeis. Se fores ver , houve bastante exercicios que gastavas um tempo a resolver. Era fácil mas gasta-se tempo a resolver corretamente
eu acabei fq com 14 e vou ter 17 lol nao me estou a queixar
7.1 está mal, não e possível resolver faltam dados
Professor eu na do problema da energia para derreter a prata eu enganei me e coloquei que a energia de variação de entalapatia em joules em vez de kj acha que pode retirar muita pontuação ??
Obrigado e se na 3.2 eu apresentando os gráficos podia valer alguma pontuação
Professor eu na do problema da energia para derreter a prata eu enganei me e coloquei que a energia de variação de entalapatia em joules em vez de kj acha que pode retirar muita pontuação ??
Obrigado
professor no exercício 4.3, não meti Ci-x, pois o ácido láctico é um ácido fraco logo as concentrações são arredodamente iguais, acha haverá desconto por tal?
Sim, será descontado 5 pontos da segunda etapa, mas se continuas tem a 3 etapa e dá 7 pontos.
não é apenas um erro de aproximação que vale 2 pontos?@@EstudaFQ
@@jguerra07 O IAVE pediu para corrigir todos desta forma:
"Dúvida: O examinando considera a concentração de ácido lático no equilíbrio aproximadamente igual à concentração de ácido lático inicial.
Equipa IAVE: Não validar a etapa. O valor de Ka não é coerente com a aproximação. Considerar a etapa percorrida, podendo a terceira ser considerada para efeitos de classificação."
Ola professor, eles descontam muito pelos arredondamentos mal feitos?
Não descontam a não ser que seja pedido algum arredondamento específico.
No último ex do exame não percebi porque é que era o NaOH e não o outro?
Pois o NaOH reage com o Fe3 formando produto, logo, a reação tende para a a formação de reagentes
Mas não estamos a prever o que acontece nesse instante em que forma produtos
@@franciscofrieza1415 Ah espera disse te mal, não se forma produtos mas retira se regentes neste caso o ferro. Como há diminuição de regentes a reação vai tender para o sentido inverso. Acho qur é isso, pelo menos foi isso que pensei no exame
os ioes OH vao reagir com o fe3+ para formar Fe(OH)3, entao o ferro vai ser gasto, logo a reaçao vai tender para o sentido inverso tornando a cor vermelha menos intensa.
Professor, uma dúvida, na 2.1 esqueci-me de passar de kJ para J a variação de entalpia de fusão , e por isso não me deu o mesmo resultado, de acordo com os critérios só vou ter 3 pontos (só a primeira etapa), ou tenho a cotação toda menos 2 pontos por ser um erro do tipo 2?
Também tenho essa duvida
ou seja tiro 0 na 3.2 e nao tiver posto as equacoes ??
Eles pedem explicitamente para usar as equações por isso se fizeres por outro método ent acho que não contam😅
@@Oh_Patrao88 eu usei as equacoes so comeei e a resolver diretamente
há a correção na net. Um dos tópicos era colocar as respetivas equações. Tiram-te 3 pontos se não me engano.
@@diogoalves6294 nos criterios do iave so ha cotacao se tiveres as equacoes do movimento explicitamente colocadas nao sei se contam como eu meti
@@francisconeto3963 estou na mesma situação que tu, eu coloquei a equação dos movimentos dos dois atletas como dA= (vA)(tA), e dB= (vB)(tB) + 1/2(aB)(tB)^2. Isto claro considerando que dA=74m, e dB=84m. Pelo que me disseram, a principio não somos descontados, pois a equação é equivalente. Está basicamente a dizer a mesma coisa, só colocaste o xo do outro lado.