Дифференциальное уравнение Бернулли

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 7 ม.ค. 2025

ความคิดเห็น •

  • @romank.6813
    @romank.6813 7 หลายเดือนก่อน +60

    Отличный параметр для ЕГЭ!

  • @azeekgalvany
    @azeekgalvany 7 หลายเดือนก่อน +8

    Как обычно, очень интересное и необычное видео!
    Высший пиетет Вам, маэстро

  • @AlexeyEvpalov
    @AlexeyEvpalov 7 หลายเดือนก่อน +4

    Понятное, подробное изложение материала. Спасибо за видео.

  • @igorsoftvariant
    @igorsoftvariant 7 หลายเดือนก่อน +3

    Спасибо, за то что вы делаете

  • @yurchickvasil2532
    @yurchickvasil2532 7 หลายเดือนก่อน +5

    Класс! Давно не было дифференциальных уравнений

  • @nataliakasasa1459
    @nataliakasasa1459 7 หลายเดือนก่อน +1

    Добрый день, уважаемый Алексей Игоревич! Виртуозно! Благодарю за Ваши видео. Отправила донат. Жду новые красивые решения - сразу вспоминаются мехматские студенческие годы. Кстати, моя старшая дочь тоже мехматянка, завтра ей 54 (!). Благополучия Вашей семье и творческого Вам вдохновения!👏🙏❤

    • @Hmath
      @Hmath  7 หลายเดือนก่อน +2

      Огромное спасибо!

    • @nataliakasasa1459
      @nataliakasasa1459 7 หลายเดือนก่อน

      @@Hmath 💞🙏

    • @autolightview
      @autolightview 6 หลายเดือนก่อน +1

      Вот, не я один так измучен мехматом, что смотрю это и успокаиваю душу

    • @АлексейБойченко-п5я
      @АлексейБойченко-п5я 5 หลายเดือนก่อน

      Круто-круто! Респект!

  • @ftorum19
    @ftorum19 7 หลายเดือนก่อน +3

    Делайте почаще видео про дифференциальные уравнения

  • @igorbatkovich3856
    @igorbatkovich3856 7 หลายเดือนก่อน +2

    Класс! Больше диффуров на канале)

  • @АндрейГасович
    @АндрейГасович 7 หลายเดือนก่อน +1

    Спасибо за ясное изложение! Всегда мечтал узнать, из каких практических (или теоретических) задач вылезают уравнения, которые рассматриваются в классическом курсе диффуров. Может, Вы расскажете? Хотя, наверное, это ближе к истории математики.

  • @АлександрСергеевич-й8х6х
    @АлександрСергеевич-й8х6х 7 หลายเดือนก่อน +2

    Очень приятное и понятное изложение!

  • @usovskieekstremaly
    @usovskieekstremaly 7 หลายเดือนก่อน +5

    Урааа. Новое видео

  • @artyom3153
    @artyom3153 7 หลายเดือนก่อน +5

    Хорошее видео, но в конце не хватает графиков, для наглядности, так сказать

  • @lettowplayz8996
    @lettowplayz8996 7 หลายเดือนก่อน +1

    приветствую, недавно встретился с проблемой. все элементарные функции можно выразить как решение некоторого функционального уравнения или системы уравнений. можно так задать их (элементарных функций) определение. я попытался решить систему уравнений для косинуса и синуса, ничего не вышло, хотелось бы увидеть видео об этом на канале

  • @flamewings3224
    @flamewings3224 7 หลายเดือนก่อน +1

    4:53 а почему в этом моменте Вы не поставили модули? И после этого получится, что |v| = 1/|x-a| и отсюда v = +-1/(x-a)

    • @Hmath
      @Hmath  7 หลายเดือนก่อน +1

      еще забыли константу добавить при интегрировании. тогда будет v=C/(x-a)
      я же там же об этом и сказал несколько раз, почему нет константы

  • @servictorovich2576
    @servictorovich2576 7 หลายเดือนก่อน +1

    Спасибо. Повторение -мать ученья

  • @pskv20
    @pskv20 7 หลายเดือนก่อน +1

    Вид уравнения как бы намекает, что случай а=1 существенно отличается от остальных. Только в чём именно выразится это отличие, сразу не понятно.

  • @barackobama2910
    @barackobama2910 7 หลายเดือนก่อน +2

    Я так и не придумал красивого ответа на вопрос " а почему равенство с разделенными переменными можно безнаказанно интегрировать одну сторону по х другую по v и при этом равенство сохранится? Ну в принципе понятно как это доказать, но почему-то это считают очевидным....

    • @user-bp2uy9fi6t
      @user-bp2uy9fi6t 7 หลายเดือนก่อน +2

      Потому что если внести 1/v под диф-ал dv, -1/(x-a) под диф-ал dx мы получим равенство дифференциалов, тк они равны => что равны с точностью до константы функции, от которых мы считаем диф-ал.

    • @barackobama2910
      @barackobama2910 7 หลายเดือนก่อน +2

      @@user-bp2uy9fi6t Вот это и следует доказать для функций разных переменных (для одной переменной это очевидно), а для разных надо или использовать производную сложной функции или предел интегральных сумм. И то и то громоздко и требует рассуждений.

    • @user-bp2uy9fi6t
      @user-bp2uy9fi6t 7 หลายเดือนก่อน +1

      @@barackobama2910 для функций разных переменных мы и не можем просто интегрировать по одну и по другую стороны. В случае нескольких переменных получается диф. уравнение вида p(x, y) dx + q(x, y) dy = 0 в котором нужно выделять полный диф-ал

  • @Alexej75
    @Alexej75 7 หลายเดือนก่อน +1

    Почему нужно выбирать такую функцию v, чтобы выражение равнялось нулю. Почему именно нулю, а не, скажем, пяти или корню из двух?

    • @Hmath
      @Hmath  7 หลายเดือนก่อน

      посмотрите еще раз и ответьте себе на вопрос: где именно это (равенство нулю) используется в решении, на каком шаге? и как это помогает? к чему ведет? и что будет в этом же случае при "корне из двух"?

    • @Alexej75
      @Alexej75 7 หลายเดือนก่อน

      @@Hmath я хоть вышмат учил давон, но прекрасно понимаю, почему выбран ноль. Может быть я не вполне корректно задал вопрос. Меня больше интересует, почему это выражение или вообще какое-либо при решении дифф. уравнений можно приравнять к константе?

  • @Auuff
    @Auuff 7 หลายเดือนก่อน

    Можете в следующем видео найти значение ряда ln(n)/n^k

  • @isok.atyrau
    @isok.atyrau 7 หลายเดือนก่อน +1

    Будет ли видео про дилогорифм в будущем? А что это вообще такое?

    • @Hmath
      @Hmath  7 หลายเดือนก่อน +1

      функция такая. посмотрите пока в википедии. А так всякие еще разные видео будут в будущем, в том числе и про дилогарифм :)

  • @МаксимФоменко-ц3г
    @МаксимФоменко-ц3г 7 หลายเดือนก่อน +1

    Не подскажете, есть ли алгоритм или прост критерий того, что интеграл берется в элементарных функциях?

    • @Hmath
      @Hmath  7 หลายเดือนก่อน

      ru.wikipedia.org/wiki/Элементарные_функции#Интегрирование_элементарных_функций

  • @хзкто-с1л
    @хзкто-с1л 7 หลายเดือนก่อน

    Можете пожалуйста решить дифференциальное уравнение a*y"+b*(y')^2=ac
    Где a, b, c постоянные коэффициенты не равные 0.
    Это дифференциальное уравнение возникло у меня, решая задачи по физике. Изначальное оно выглядело так : ma = mg - kv^2. Здесь говорится что это формула описывает свободное падение объекта где берется учет сопротивление воздуха, и сопротивление воздуха пропорционально скорости, k - постоянный коэффициент преобразования скорости в силу, v - это скорость, а - ускорение. Скорость и ускорения зависят от времени, но скорость в начале равна 0. В общем сделав некоторые преобразование я получил дифференциальное уравнение в начале, как его решить не понимаю.
    P.S. k - в системе СИ будет кг/м. И в задаче оно было равно 0.22 кг/м. Задача в книге "физика в двух тома, 1 том", Дуглас Джанколи, страница 123, задача 54.

    • @Hmath
      @Hmath  7 หลายเดือนก่อน +4

      y''+B*(y')^2=C
      замена: y'(x)=p(x) => p'+B*p^2=C
      dp/dx = C-B*p^2
      dp/(C-B*p^2) = dx
      здесь можно проинтегрировать левую и правую часть. Потом обратно подставить вместо p = y'
      уже будет уравнение 1-го порядка. Дальше из него выражать y' и смотреть, что получится. Может 2-ой раз уже и не проинтегрировать.

  • @yanikkkkkk
    @yanikkkkkk 6 หลายเดือนก่อน

    почему после интегрирования, где есть v, запись без модуля? потому что C приравняли к нулю?

    • @Hmath
      @Hmath  6 หลายเดือนก่อน

      так любое частное решение нужно в этом месте. Можно и с минусом взять. Или с любой другой константой С

  • @isok.atyrau
    @isok.atyrau 7 หลายเดือนก่อน

    Добрый день, а как вы делаете видео с этими формулами? Какой программу используете? Благодарю!

    • @Hmath
      @Hmath  7 หลายเดือนก่อน +1

      Сначала формулы в MathType, потом создаю картинки для каждого кадра в Photoshop, а потом все соединяю в видеоредакторе (в любом можно делать простые анимации, я с самого начала использовал простой movavi и привык уже) и записываю звук.

    • @isok.atyrau
      @isok.atyrau 7 หลายเดือนก่อน

      @@Hmath Благодарю!

  • @GoodHedgenog
    @GoodHedgenog 7 หลายเดือนก่อน

    здравствуйте, очень интересные видео! Есть небольшая просьба ко всем кто заметит комментарий: есть фигура ограниченная уравнениями y = sqrt(2x) y = 16sqrt(2x) z = 0 z= 3 x = 3; Необходимо найти объем в цилиндрической системе координат , никак не получается найти пределы по фи. Если не трудно подскажите пожалуйста

    • @The_Earth_One
      @The_Earth_One 7 หลายเดือนก่อน +1

      Если у вас вначале интегрирование по ρ, потом по φ, то вначале нужно проинтегрировать от tgφ=√(2/3) до угла tgφ=16√(2/3). Затем от tgφ=16√(2/3) до tgφ=∞. Это связано с тем, что у ваших поверхностей y=√(2x) в начале координат угол наклона касательной уже π/2

    • @artyom3153
      @artyom3153 7 หลายเดือนก่อน

      Из sqrt(2x) ≤ y ≤ 16 sqrt (2x), будет sqrt(2r) ≤ sin phi / sqrt(cos phi) ≤ 16 sqrt (2r), отсюда уже можно найти phi(r), и будет интеграл (0, 16√6), (phi_1(r), phi_2(r)) [r dphi dr]

    • @artyom3153
      @artyom3153 7 หลายเดือนก่อน

      Но вообще, задача решается проще без перехода к цилиндрическим

    • @The_Earth_One
      @The_Earth_One 7 หลายเดือนก่อน

      @@artyom3153 Да, но бывают задания специально взять интеграл в не тех координатах, в которых он проще всего берётся(

    • @GoodHedgenog
      @GoodHedgenog 7 หลายเดือนก่อน

      @@artyom3153 в декартовой уже решили, для защиты необходимо решить, чтобы показать, что поняли тему. Спасибо всем)

  • @ІгорСапунов
    @ІгорСапунов 5 หลายเดือนก่อน

    а как же y=0?

    • @Hmath
      @Hmath  5 หลายเดือนก่อน

      тривиальное решение :)

  • @HunSim
    @HunSim 7 หลายเดือนก่อน +4

    Не хотел бы показаться занудой, но всё-таки в слове красивее ударение падает на второй слог, а не на третий.

    • @Hmath
      @Hmath  7 หลายเดือนก่อน +1

      это разные акценты русского языка :)

  • @eugnsp
    @eugnsp 7 หลายเดือนก่อน

    Ну как же не нарисовать графики решений и сравнить их...

    • @Hmath
      @Hmath  7 หลายเดือนก่อน +2

      оба решения зависят от произвольной константы. Ее можно по-разному выбирать, и получать поэтому разные по виду графики: их не сравнить в таком виде. Нужно было тогда с одинаковым начальным условием делать. В общем, я посмотрел на графики и понял, что они неинформативны получаются.

    • @ИльяСиницкий-е4г
      @ИльяСиницкий-е4г 7 หลายเดือนก่อน

      @@Hmath дело в том, что у заданной динамической системы есть две особые (равновесные) траектории: y1 = 0 и y2 = y2(t) (здесь не буду выписывать явный вид). Имеющийся свободный параметр "а" не изменяет средние дивергенции вблизи этих особых решений, поэтому, качественно решение не зависит от параметра "a" (разумеется, при наблюдении за поведением системы на почти бесконечных интервалах времени).
      Я не строил интегральные кривые, но, полагаю, когда Вы пишите о малой информативности при сравнении их с одинаковыми НУ, Вы сталкиваетесь с тем, что качественно они почти идентичны (как и должно быть).
      P.S.: Извиняюсь за смену терминологии, но мне время (свободную переменную ОДУ) более привычно видеть буквой "t", а не "x" =)

    • @Hmath
      @Hmath  7 หลายเดือนก่อน

      @user-vr6in7un6w я хотел сказать, что так как общее решение зависит от произвольной константы, то бессмысленно строить графики при "одинаковых" константах С и разных параметрах а и пытаться их сравнить. В зависимости от того в каком виде выбирать эти константы С, графики могут быть либо "похожими", либо совсем нет. Т.е нужно было бы хотя бы при одинаковых начальных условиях сравнивать решения. Т.е из графиков совсем непонятно будет: то ли решения очень похожи, то ли они совсем разные.

  • @maslajj
    @maslajj 4 หลายเดือนก่อน

    Оговорка, игркек штрих функция ха не у