Es una teoría psicología que se centra en la conducta que puede ser observada, de esta teoría se plantearon dos variantes! El condicionamiento clásico y el condicionamiento operante El condicionamiento clásico describe una relación entre estímulo y respuesta Condicionamiento operante busca la consolida de las respuestas según el estímulo buscando los reforzadores necesarios para implantar esta relación en el individuo Los principales exponentes del conductismo son Pavlov su experimento fue el perro y la campanita pablov utilizó un perro comida y una campana
No únicamente en la conducta que puede ser observada, sino también en conductas privadas: pensamientos, emociones, sensaciones físicas. También está el aprendizaje uniestimular, o sea, el aprendizaje por la presencia de un único estimulo. Los tres interactúan entre sí. El condicionamiento clásico establece la relación entre un estímulo condicionado y un estímulo incondicionado que, como resultado, permite al estímulo condicionado elicitar la misma o una respuesta similar a la que produce el estímulo incondicionado. En el condicionamiento operante la respuesta no busca de forma directa la consecuencia, sino que, a partir de la consecuencia, está aumenta en su probabilidad de emisión futura ante eventos similares. Por eso se dice que es una contingencia de tres términos: Ed - RO - Er.
En general el abordaje es individual porque las personas tienen historias de aprendizaje diferentes entre si y no se puede generalizar la intervención. Pero he escuchado que se está empezando a aplicar a nivel grupal.
Reforzamiento hace referencia a un proceso, y reforzador a una consecuencia que aumenta la probabilidad de emisión futura de una conducta. Puede tranquilamente pasar lo que comentas, que haya dos reforzadores. Por ejemplo, si te va bien en el examen podés sentir orgullo por vos mismo/a (reforzador positivo) y puede que te feliciten tus seres queridos (reforzador positivo).
@@DigitalPedagogia En realidad no entiendo muy bien a qué te referís con "estímulos positivos", pero dentro del condicionamiento clásico y del operante existen tanto contingencias positivas como negativas (incluso neutrales, la que se denomina extinción o acontingencia).
El objeto de estudio es la conducta de los organismos. No la conducta observable, la conducta en su totalidad, incluyendo pensamientos y emociones. En realidad, no estamos hablando de conductismo sino de Análisis Experimental de la Conducta, ciencia básica con base en la investigación experimental. El conductismo es la filosofía de la ciencia que le da base al Análisis Experimental de la Conducta.
Hola Paula, el conductismo lo utilizamos diariamente con los niños, por ejemplo el darles una recompensa por buen comportamiento, como una estrellita en la frente, o los gráficos de buena conducta en el que van avanzando si se portan bien y al final obtienen recompensas.
¡Así es! El constructivismo es una teoría más innovadora, sin embargo, muchas de nuestras acciones en la educación siguen siendo conductistas, por ejemplo, asignar buenas o malas calificaciones.
Claro que sí se usa. Si usted elogia al alumno, le da una calificación aprobatoria, decimos extras, lo felicita por participar en clase, lo exenta, y muchas otras conductas, usted está aplicando condicionamiento operante.
Porque la introspección es internalizar lo percibido. Es un proceso mental. Y el conductismo sostiene que no es posible medir la mente. En palabras de Watson está no puede ponerse en un tubo de ensayo y estudiarse. Por eso el conductismo sostiene que sólo las conductas pueden ser medibles, observables y cuantificables.
@@lorenacabrera6331 El conductismo metodologico sostiene eso, sin embargo, el conductismo radical de Skinner es completamente diferente. Skinner dedicó toda una obra para explicar el funcionamiento de los pensamientos. La obra se llama "Conducta verbal".
El estímulo es todo aquello que tiene la capacidad de excitar a los órganos sensoriales La respuesta es el resultado del estímulo, la reacción frente al estímulo.
Estímulo hace referencia a eventos en cuya presencia se elicita o emite (según de que condicionamiento hablemos) respuestas. La respuesta alude a cualquier conducta de un organismo.
El pequeño Albert fue adoptado y revisiones históriograficas arrojan que falleció en 2012 a los 88 años, y aparentemente sin un trauma como tal. La respuesta condicionadas pudo haberse extinto a través de los años.
@@eldesnucador666 En 2009, después de una investigación encargada por Hall Beck, se descubrió que el pequeño Albert, cuyo verdadero nombre era Douglas Merritte, murió de hidrocefalia, posiblemente derivada de una infección de meningitis, a los seis años de edad
De hecho si se pudo y hasta se lo encontró viviendo a sus 80 y tantos con normalidad. Watson, luego de probar el condicionamiento clásico, llevo a cabo un proceso de contracondicionamiento para que Albert ya no respondiera con temor ante la presencia de la rata.
Porque no se considera que los pensamientos, emociones y otras conductas estén dentro del cuerpo de una persona. Se estudian como lo que son: conducta.
Albert fue adoptado, y revisiones históriograficas arrojan que falleció en 2012 sin un trauma como tal, lo que sugeriría que hubo una extinción de la respuesta condicionada a través de los años.
La gente debería actualizarse, no existe tal cosa como estimulo neutro, condicionado o incondicionado, sencillamente porque los estímulos no generan respuestas en el organismo, las respuestas emocionales y conductuales e incluso las glandulares, como en el caso de la salivación del perro, las glándulas salivales no reaccionan a estímulos, sino a señales nerviosas, desde el sistema nervioso central o desde centros nerviosos periféricos se envían las respuestas. Cuando el cerebro a través de las células sensitivas, desde los órganos sensoriales, que reciben las informaciones del exterior, y el cerebro la reconstruyen (con los datos almacenados en la memoria y los pensamientos generados sobre esta en el momento en que se recibe) y luego se interpretan, percepción. Ya después que el cerebro percibe, da una respuesta desde el sistema nervioso se conduce través de neuronas, las cuales crean un impulso eléctrico y gracias a las estructuras terminales de estas , se liberan sustancias químicas que ayudan a que el impulso eléctrico con las informaciones comunicadas desde el cerebro se vaya pasando de neurona en neuronas hasta llegar a músculos o glándulas, en los músculos genera contracción muscular y con ello movimiento, en las glándulas, estimulan la liberación de hormonas. Por qué se cree que los estímulos generan respuestas Hay cosas que suceden sin que las personas lo puedan percibir , como los procesos mentales y cerebrales , las actividades eléctricas y químicas del sistema nervioso , las actividades endocrinas y exocrinas , solo se enfocan en lo que están percibiendo la presencia de un estimulo , concluyen que el resultado , la respuesta , es generada por la presentación del estímulo, olvidando todo lo interior , en especial los procesos cognitivos , relacionados con el estímulos. Cuando una conducta se manifiesta de manera “automática” ante la presencia de un estímulo, es porque los centros nerviosos tanto periféricos, como central (el cerebro), mandan una respuesta de manera rápida, entonces le llaman reflejo , conducta no aprendida , supuestamente generada por un estimulo incondicionado , esta respuesta se debe a informaciones almacenadas y expresadas por el organismo , si se modifican estas informaciones se modificaran las conductas reflejas. Es como las computadora , hay procesos que lo realizan de manera automática ,como ejecutar ciertos programas al encender , algunos dirán los programas se ejecutan porque se enciende , pero no es por esto , es porque están preconfigurada para hacerlo , pero se pueden configurar para que dejen de hacerlo , para que no inicien ciertos programas , con esto digo que las respuestas automáticas ,no son generadas por estímulos , sino por configuraciones nerviosas preestablecidas, que se pueden modificar.
Actualizate tu, amigo. Para que se den todos esos supuestos subagenciales tienen que partir de elementos estimulares. Si, toda esa mierda de las grandulas salivales no son sino los procesos fisiologicos para que se den dichas respuestas. No digas mamadas.
solo son corrientes de la psicología, deberías de elegir la que tu creas que es y ya. Es una teoría ademas de que es muy vieja y aun así tiene cierta parte de verdad, aunque eso ya es de creencias
Efectivamente, mis estudios no me han quitado lo naco y vulgar. Agradecido estoy con el el de arriba, porque mínimo se los niveles de análisis que hay en los programas de investigación científica para no decir tremendas estupideces.
@@elvivalerio lo siento, pero no. Tratas con personas que pediran tus servicios. Yo no pondria mi bienestar, salud y vida en las manos de una persona que justificara sus malas practicas con "escoge lo que quieras" es que hay gente dañada, que mantiene su sufrimiento, porque van con terapeutas que no aplican de todo sin saber si funcionara o no.
@@elvivalerio y lo siento, no estan vieja, la mayoria de los estudios con mayor evidencia cientifica parten de este enfoque, terapia de aceptación y compromiso, terapia integral de pareja, terapia analítico funcional, terapia dialéctica funcional, activación conductual, cada una de ellas son las que mas efectividad tienen para tratar problemas psicológicos. Lo "nuevo" no implica mejor, lo que es mejor es lo que tiene evidencia.
Que es el conductismo
Teoria psicólogica que se centra en la conducta que puede ser observada
Me encantan tus videos, soy estudiante de pedagogía y siempre vengo a verlos después de leer las recomendaciones de mi clase.
¡Gracias Laura!
Soy estudiante de ciencias forenses y tus videos me ayudan demasiado 👐
Primera vez q veo tu video y te digo q eres muy clara para explicar eres precisa
Gran trabajo
Te lo digo por hasta una persona sin estudio le q queda claro el contenido de la materia
¡Gracias Felipe!
Perfecta explicación muchisisisimas gracias maestra🌹🌹🌹🌹🌹
¡Gracias Rebeca!
Maravilloso con esto me queda mucho más que claro y ahora sí puedo hacer mi tarea.
¡Que bueno Vanessa!
Docente de aula gracias,refrescando estos universidad los estudié.
Que bueno que te sirvieron para recordar ¡Saludos!
Q creyzi tooo. buen video na q decir seca secaaaa
Muy bien explicado!!!!!👏👏
¡Gracias Valeria!
Gracias. Muy bien explicado.
Es una teoría psicología que se centra en la conducta que puede ser observada, de esta teoría se plantearon dos variantes!
El condicionamiento clásico y el condicionamiento operante
El condicionamiento clásico describe una relación entre estímulo y respuesta
Condicionamiento operante busca la consolida de las respuestas según el estímulo buscando los reforzadores necesarios para implantar esta relación en el individuo
Los principales exponentes del conductismo son
Pavlov su experimento fue el perro y la campanita pablov utilizó un perro comida y una campana
👍🏻
No únicamente en la conducta que puede ser observada, sino también en conductas privadas: pensamientos, emociones, sensaciones físicas.
También está el aprendizaje uniestimular, o sea, el aprendizaje por la presencia de un único estimulo. Los tres interactúan entre sí.
El condicionamiento clásico establece la relación entre un estímulo condicionado y un estímulo incondicionado que, como resultado, permite al estímulo condicionado elicitar la misma o una respuesta similar a la que produce el estímulo incondicionado.
En el condicionamiento operante la respuesta no busca de forma directa la consecuencia, sino que, a partir de la consecuencia, está aumenta en su probabilidad de emisión futura ante eventos similares. Por eso se dice que es una contingencia de tres términos: Ed - RO - Er.
Una explicación bastante concreta y clara
¡Gracias!
Me encanta estés video
¡Gracias!
Muy buena explicación 😊
¡Gracias Franco!
que impacto tiene el conductismo como una tecnica de control grupal
Quien decide tomarse la pastilla roja lo entiende así 💪
En general el abordaje es individual porque las personas tienen historias de aprendizaje diferentes entre si y no se puede generalizar la intervención. Pero he escuchado que se está empezando a aplicar a nivel grupal.
¿Y qué pasaría si elimináramos el estímulo negativo y tuviéramos, mejor, 2 tipos de estímulos positivos, uno de recompensa y otro de reforzamiento?
El condicionamiento puede darse únicamente con estímulos positivos y puede ser igual o más efectivo 👌🏼
Reforzamiento hace referencia a un proceso, y reforzador a una consecuencia que aumenta la probabilidad de emisión futura de una conducta. Puede tranquilamente pasar lo que comentas, que haya dos reforzadores. Por ejemplo, si te va bien en el examen podés sentir orgullo por vos mismo/a (reforzador positivo) y puede que te feliciten tus seres queridos (reforzador positivo).
@@DigitalPedagogia En realidad no entiendo muy bien a qué te referís con "estímulos positivos", pero dentro del condicionamiento clásico y del operante existen tanto contingencias positivas como negativas (incluso neutrales, la que se denomina extinción o acontingencia).
Cuál sería el objeto de estudio y método del conductismo ?
El objeto de estudio son las conductas observables
Y el método de estudio era el experimental en laboratorios
Objeto de estudio la conducta observable,
Método experimental
El objeto de estudio es la conducta de los organismos. No la conducta observable, la conducta en su totalidad, incluyendo pensamientos y emociones.
En realidad, no estamos hablando de conductismo sino de Análisis Experimental de la Conducta, ciencia básica con base en la investigación experimental. El conductismo es la filosofía de la ciencia que le da base al Análisis Experimental de la Conducta.
me sirve B)
Como puedo llevar esto a una actividad para niños? Gracias
Hola Paula, el conductismo lo utilizamos diariamente con los niños, por ejemplo el darles una recompensa por buen comportamiento, como una estrellita en la frente, o los gráficos de buena conducta en el que van avanzando si se portan bien y al final obtienen recompensas.
BUEN MATERIAL DINAMICAS CLIDAD CONSULTE
Me sirvio muchas gacias!!!!!
:D
¡Gracias por tu comentario!
Entonces, si curaron a Albert ¿? 😶
Pudieron extinguir el miedo, pero hay quienes dicen que tuvo consecuencias el resto de su vida, en realidad no lo sabemos con exactitud.
Pero no se usa hoy en dia. Sino esta en practica el constructivista porque el alumno construye sus saberes
¡Así es! El constructivismo es una teoría más innovadora, sin embargo, muchas de nuestras acciones en la educación siguen siendo conductistas, por ejemplo, asignar buenas o malas calificaciones.
Claro que sí se usa. Si usted elogia al alumno, le da una calificación aprobatoria, decimos extras, lo felicita por participar en clase, lo exenta, y muchas otras conductas, usted está aplicando condicionamiento operante.
Me dejaste con muchas dudas
Porque la introspección es internalizar lo percibido. Es un proceso mental. Y el conductismo sostiene que no es posible medir la mente. En palabras de Watson está no puede ponerse en un tubo de ensayo y estudiarse. Por eso el conductismo sostiene que sólo las conductas pueden ser medibles, observables y cuantificables.
@@lorenacabrera6331 El conductismo metodologico sostiene eso, sin embargo, el conductismo radical de Skinner es completamente diferente. Skinner dedicó toda una obra para explicar el funcionamiento de los pensamientos. La obra se llama "Conducta verbal".
Cual es la diferencia en estimulo y respuesta?😧
El estímulo, da como resultado una respuesta
@@DigitalPedagogia gracias
El estímulo es todo aquello que tiene la capacidad de excitar a los órganos sensoriales La respuesta es el resultado del estímulo, la reacción frente al estímulo.
Estímulo hace referencia a eventos en cuya presencia se elicita o emite (según de que condicionamiento hablemos) respuestas. La respuesta alude a cualquier conducta de un organismo.
Qué dijiste de la Coscu Army??
qué JAJJS
sapee
Jajajajajajaja
Lol
Espero que mi amor hannia este viendo este video UwU
¿No se supone que el pequeño Albert nunca se pudo recuperar del trauma?
Supuestamente :(
El pequeño Albert fue adoptado y revisiones históriograficas arrojan que falleció en 2012 a los 88 años, y aparentemente sin un trauma como tal. La respuesta condicionadas pudo haberse extinto a través de los años.
Tú eres el que tiene algún tipo de trauma escribiendo estupideces.
@@eldesnucador666 En 2009, después de una investigación encargada por Hall Beck, se descubrió que el pequeño Albert, cuyo verdadero nombre era Douglas Merritte, murió de hidrocefalia, posiblemente derivada de una infección de meningitis, a los seis años de edad
De hecho si se pudo y hasta se lo encontró viviendo a sus 80 y tantos con normalidad. Watson, luego de probar el condicionamiento clásico, llevo a cabo un proceso de contracondicionamiento para que Albert ya no respondiera con temor ante la presencia de la rata.
Porque la introspección no era un tema de estudio en el conductismo?
Por que su objeto de estudio son las conductas que pueden ser observadas
Porque no se considera que los pensamientos, emociones y otras conductas estén dentro del cuerpo de una persona. Se estudian como lo que son: conducta.
Hay un rumor que dice que el bebe Albert jamas se recupero de ese experimento y vivio traumado toda su vida incluso que se suicido XD
Eso leí yo! Ojalá no haya sido así, pero creo que Watson no terminó el experimento.
La vida es un sacrificio krnal
Dato totalmente falso, por cierto. "Un rumor"
Albert fue adoptado, y revisiones históriograficas arrojan que falleció en 2012 sin un trauma como tal, lo que sugeriría que hubo una extinción de la respuesta condicionada a través de los años.
Rumor no es más que eso.
La gente debería actualizarse, no existe tal cosa como estimulo neutro, condicionado o incondicionado, sencillamente porque los estímulos no generan respuestas en el organismo, las respuestas emocionales y conductuales e incluso las glandulares, como en el caso de la salivación del perro, las glándulas salivales no reaccionan a estímulos, sino a señales nerviosas, desde el sistema nervioso central o desde centros nerviosos periféricos se envían las respuestas. Cuando el cerebro a través de las células sensitivas, desde los órganos sensoriales, que reciben las informaciones del exterior, y el cerebro la reconstruyen (con los datos almacenados en la memoria y los pensamientos generados sobre esta en el momento en que se recibe) y luego se interpretan, percepción. Ya después que el cerebro percibe, da una respuesta desde el sistema nervioso se conduce través de neuronas, las cuales crean un impulso eléctrico y gracias a las estructuras terminales de estas , se liberan sustancias químicas que ayudan a que el impulso eléctrico con las informaciones comunicadas desde el cerebro se vaya pasando de neurona en neuronas hasta llegar a músculos o glándulas, en los músculos genera contracción muscular y con ello movimiento, en las glándulas, estimulan la liberación de hormonas.
Por qué se cree que los estímulos generan respuestas
Hay cosas que suceden sin que las personas lo puedan percibir , como los procesos mentales y cerebrales , las actividades eléctricas y químicas del sistema nervioso , las actividades endocrinas y exocrinas , solo se enfocan en lo que están percibiendo la presencia de un estimulo , concluyen que el resultado , la respuesta , es generada por la presentación del estímulo, olvidando todo lo interior , en especial los procesos cognitivos , relacionados con el estímulos.
Cuando una conducta se manifiesta de manera “automática” ante la presencia de un estímulo, es porque los centros nerviosos tanto periféricos, como central (el cerebro), mandan una respuesta de manera rápida, entonces le llaman reflejo , conducta no aprendida , supuestamente generada por un estimulo incondicionado , esta respuesta se debe a informaciones almacenadas y expresadas por el organismo , si se modifican estas informaciones se modificaran las conductas reflejas. Es como las computadora , hay procesos que lo realizan de manera automática ,como ejecutar ciertos programas al encender , algunos dirán los programas se ejecutan porque se enciende , pero no es por esto , es porque están preconfigurada para hacerlo , pero se pueden configurar para que dejen de hacerlo , para que no inicien ciertos programas , con esto digo que las respuestas automáticas ,no son generadas por estímulos , sino por configuraciones nerviosas preestablecidas, que se pueden modificar.
Actualizate tu, amigo. Para que se den todos esos supuestos subagenciales tienen que partir de elementos estimulares. Si, toda esa mierda de las grandulas salivales no son sino los procesos fisiologicos para que se den dichas respuestas. No digas mamadas.
solo son corrientes de la psicología, deberías de elegir la que tu creas que es y ya. Es una teoría ademas de que es muy vieja y aun así tiene cierta parte de verdad, aunque eso ya es de creencias
Efectivamente, mis estudios no me han quitado lo naco y vulgar. Agradecido estoy con el el de arriba, porque mínimo se los niveles de análisis que hay en los programas de investigación científica para no decir tremendas estupideces.
@@elvivalerio lo siento, pero no. Tratas con personas que pediran tus servicios. Yo no pondria mi bienestar, salud y vida en las manos de una persona que justificara sus malas practicas con "escoge lo que quieras" es que hay gente dañada, que mantiene su sufrimiento, porque van con terapeutas que no aplican de todo sin saber si funcionara o no.
@@elvivalerio y lo siento, no estan vieja, la mayoria de los estudios con mayor evidencia cientifica parten de este enfoque, terapia de aceptación y compromiso, terapia integral de pareja, terapia analítico funcional, terapia dialéctica funcional, activación conductual, cada una de ellas son las que mas efectividad tienen para tratar problemas psicológicos. Lo "nuevo" no implica mejor, lo que es mejor es lo que tiene evidencia.