Очень хороший видеокурс, но не все разжевано. К примеру не дано понимание того, что это гипотетический прямоугольный треугольник, встроенный в окружность, и что искомое значение гипотенузы прямоугольного треугольника это и есть определяемая нами величина радиуса окружности, а катеты треугольника, это координаты центра окружности по оси абсцисс (x) и оси ординат (y).
![เจ็บที่ยังฮัก - ม่อน วรวิทย์ [ Official Mv ] จอนนี่มิวสิค](http://i.ytimg.com/vi/KALIGSRSjFs/mqdefault.jpg)
Как бы ты хорошо что-то не делал, всегда найдется азиат,который делает это лучше тебя) спс
Особенно когда у тебя тройнячок
@@forest9106 эм
красавчик, был бы у меня такой учитель- учился бы на 5
ДистанционОЧКА чееек ✌🏻
Лучшее объяснение)
Дай Бог вам здоровья 😊
Большое спасибо за ваш труд!
Спасибо, от души! Я всегда знал, что казахи мегамозги👍👍👍
Так хорошо объяснили, большое спасибо🙏💕
ваааааааа
почему у меня нет такого учителя?
Спасибо. Доступно и понятно.
Спс отлично объясняете
Так круто и понятно. Спасибо!!
То чувство когда проходил это в 6...
Это рилии жиза щас 3 часа ночи и я делаю гребанные уроки 🤓😪😖
Я казах, и читая комменты понял что он тоже казах, тогда ему "Ассалаумағалейкум"
Спасибо!
Да уж мы это учим в 7кл,good
Спасибо большое!
Спасибо:)😄
Спасибо
спасибкиииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииии
Спасибо большое
спасибо
Мы учим это в 6 классе)
Как в 6 классе, если корни изучают в 8?
Всё круто, но одна просьба не переключайте камеру эти сменные кадры очень мешают уловить суть.
Очень хороший видеокурс, но не все разжевано. К примеру не дано понимание того, что это гипотетический прямоугольный треугольник, встроенный в окружность, и что искомое значение гипотенузы прямоугольного треугольника это и есть определяемая нами величина радиуса окружности, а катеты треугольника, это координаты центра окружности по оси абсцисс (x) и оси ординат (y).
Ты вообще из 9?
доказательства походу не обязательно приводить, видать оно и так всем понятно!
У меня одного в 7 классе эта тема???
А вы из Казахстана
?
Очень плохо объясняет все свои действия он не объясняет