9 класс, 7 урок, Уравнение прямой
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 29 ก.ย. 2024
- Решаем задачи (упражнения) на заказ (!).
.
Для студентов - математический анализ, линейная алгебра, аналитическая геометрия итд...
Для школьников - математика (алгебра, геометрия), физика, химия.
.
Примерное время ожидания заказа - 10 минут
.
Для оформления заказа необходимо написать на whatsaap - api.whatsapp.c...
.
Реквизиты:
QIWI КОШЕЛЁК: qiwi.com/p/77072132054
KASPI GOLD: +7 (705) 434 41 44, Молдiр О.
БАНКОВСКИЙ ПЕРЕВОД: 4400 4301 5438 5790 MOLDIR OMIRALI
.
P.S. Если хочешь решать задачи и при этом зарабатывать, то напиши нам на whatsaap - api.whatsapp.c...
ничего не понятно, еще сильней запутал
Как ето может бить не понятно?
@@dionstar9274 мне тоже, например, трудно было понять то, о чём он говорит>:
Ты берешь лёгкие примеры в которых все взаимоуничтожается и решаешь, но таких задач единицы
Видео создано для того, чтобы объяснить саму тему
@@ПавелИванов-э6ы как можно понять тему на легких однообразных задачах?
@@МихаилГорбачёв-ъ8ф Это сделано для того,чтобы ты сам делал и понимал задачи уровня В и выше.
Спасибо, очень доступно)
Большое спасибо, очень хорошо объяснили
0:59 как ты так быстро начертил? Профи
Понимаю, конечно, что вы не отвечаете на комментарии, но если все же кто-нибудь это прочитает, то ответьте, пожалуйста: почему вы приравняли просто длины векторов, а потом просто сказали: "А вот и уравнение совершенно иной прямой".. с чего это уравнение именно другой прямой? Просто потому, что в итоге равенство похоже на уравнение прямой? А почему именно той, а не другой какой-нибудь?
👍🏻
Ничего не понял, Но очень Интересно!
спасибо, классный урок
осталось понять
Спасибо!
лучшее объяснение. у нас учительница вообще объяснять не умеет
Спасибо большое!!!!!
Мы таджики
Не понятны некоторое моменты
Отлично объясняешь! Спасибо огромное
ЗАЧЕМ ИЗУЧАЮТ ЭТУ ТЕМУ? В КАКОЙ ОБЛАСТИ НАУКИ ИЛИ В БЫТУ ОНО ПРИГОДИТСЯ?
В быту не применяется, а в науке технике везде
Да
Инженерия. И может быть архитектура. Не у всех мозги выдержат объем знаний для этих сфер.
@@darkredguy Скажите мне один пример архитектуры... какое здание похоже на график гиперболу?
В школе вообще большая часть того что проходишь не пригодиться
В этом видео всё с первого раза понятно нежели😁 ,чем в школе . СПАСИБО ❤❤👍👍 ОН ТАК ХОРОШО ОБЪЯСНЯЕТ
А мне было трудновато понять, то о чём о говорит, но немного подумав, находила ответ. Но всё же такой тип объяснения мне даётся тяжело
Мне было трудно потому что я не успевала переварить его слова. Мне приходилось останавливать и додумывать самой. Кажется геометрия это не мое )
@@kafka6838 ну геометрия, это такой предмет, где если запустишь его в начале, то потом будет очень тяжело. По себе знаю
Понял до того момента, как он начал первое уравнение на 2 умножать и со вторым складывать. Зачем первое умножать на 2? Смысл от этого? Зачем складывать?
Он на произвольное число умножил
А складывать, чтобы решить систему уравнений
@Mark I да по-приколу) на произвольное число, самое удобное здесь - 2
@Mark I определить нужно так, чтобы примерно когда будешь складывать со вторым уравнением, что то было ноль или единица либо х либо у либо с, короче умножаешь на то число после которого легче будет складывать и получать нормальные числа а не дроби или там еще чего
Это не из этой темы. Чтобы понять как решать системы уравнений смотри другие видео. Там много способов
Почему видеоуроки объясняют лучше, чем учитель? Сейчас говорю не про удобность, суть не в этом. Может конечно отличаться понимание предмета, когда ты дом просмаьриваешь видеоурок и, когда в школе слушаешл на 7 уроке, нет. Суть в том, что например в моей школе они не так хорошо обяъсняют
у меня есть вопрос: в моем учебнике по геометрии 9 класса Мерзляк А.Г. есть такое уравнение ax+by=c но когда перенести c то получится ax+by-c=0 почему??? у вас написано что ax+by+c=0, тогда у меня в учебнике не правильно? или у вас ошибка?? я запуталась
Такая же проблема
Некоторые люди пишут:зачем это учить? А вы сами как думаете, зачем мы учимся?Лучше в яндексе задайте эти вопросы, а не в комментах
Примерно на 2 минуте мой мозг начал отказываться понимать это тему, я слушаю но абсолютно ничего не понимаю
лично мне нифига не понятно
Я тоже не понял если найдешь видео где понятно скинь
Спасибо тебе за объяснение, ты нам очень помогаешь
У меня дистанционка)))
Ничего не понял!
Благодарю!
недавно изучали тему на геометрии , впервые за жизнь не поняла. подумала , блин, проблема, огэ же сдавать. но тут решила посмотреть видеоурок и стало так понятно! огромное спасибо 💗
такого в огэ нет
Тоже ничего не понял, понятно только уравнение окружности.
А вы огэ хорошо сдавали?, я в этом году сдаю 🥺
@@Leo.k-pop добрый день, да, сдала на 5 где-то 2 года назад. хотя думала, что не сдам и на 3 из-за геометрии
@@Leo.k-pop удачи вам. я готовилась по-настоящему за день до экзамена, просто прорешала очень много вариантов на задания по геометрии, там главное помнить все свойства прямоугольников/ квадратов/параллелограммов, тогда решается очень легко
помогите я не понимаю(
как же я тебя понимаю... сижу, час ночи, готовлюсь к контрошке(
Ничего не поняла. Зачем это нам☹️
6:40 из-за чего он умножил первое на два?
Искренне надеюсь этот человек знает сколько спас учеников
Всем нашим 🤚🤚🤚
А как мне теперь из трапеции написать уравнение прямых содержащюю среднюю линию трапеции???
Не знал что с системой уравнения модно проводить ТАКИЕ фокусы
сначало не понел, а потом как понел
@ИГРЫ GAME а потом опять как понел
А потом как не понел
очень быстро, вкривь и вкось написано так не должно быть заниматься к нему не пошла бы((((((
Отличное объяснение!
Спасибо большое, вы мне очень помогли! На дистанционном обучении проходили эту тему, и не уловил смысла, но теперь стало более понятно. Ещё раз спасибо!
Шикарное объяснение 😁. Все понятно
казах краш
Гиба, я ничего не понял!!!
Спасибо огромное! Всё поняла)
Спасибо! Доступно все.
Привет
на 6:43 вообще не понял зачем домножил на 2, а он так и не сказал об этом
Это чтобы вычесть из первого второе. Метод решения системы путем алгебраического сложения.
Большое спасибо за труды !
Спасибо-лайк и подписка!
Спасибо) реально выручил
отлично объясняет, только вот то, что уходит вниз, говорит об усталости мальчика
красавчик пацан уважуха, маладец🤙🤙🤙👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
такое чувство что вы каждое слово из сценария учите из за этого не так понятно что вы говорите
Почему назвали буквами только числа в скобках???? Объясните пожалуйста🙏🏼🙏🏼🙏🏼
Она так понятно и доходчиво объясняет, всегда только его уроки смотрю, респект ему
Большое спасибо!
Спс помог
Вы спасли мою жизнь :")
спасибо огромное ,я все понял!
братан рахмет
👍🏻
Спасибо большое за обучающий ролик! Сильно помогли
Спасибо большое, всё понятно!
Спасибо огромное. Все сразу понятно.❤
бомбово обьясняешь
можно же нормально писать........а не вниз скатываться
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ТРУДЫ
А как мне это в жизни пригодится?
смотря на какую специальность вы идете
благодарю!
Благодарю.
65тка , вам понятно?
пожалуйста, пиши горизонтально доске
Фу нет
А от куда у нас квадрат появился?
По формуле
Зачем детям этот бред🤬, я взрослый человек ничего не понимаю! Как понять ребенку
6:40 зачем?
метод решения уравнения. домножаешь а потом складываешь, это называется метод сложения. домножает чтобы вычесть b, если каждую часть равенства умножить на определенное число, равенство останется равенством. "5-2=3 "-домножаем на 2- "10-4=6".
Мне кажется для того чтобы b ушли в 2 уравнениях. Но я не уверен
9:43 а зачем умножать
Надо надо
@@samuraiii-f5j вхвхвхвххв брух мужик два года прошло, а я так и ничего не поняв
китаец молодец!
Он казах.
сам ты китаец
классный урок! было бы клево, если бы уравнение было бы расписано поподробнее, потому что в некоторых моментах я не очень понимала, как что получилось, но тем не менее все поняла
спасибо!
Криво пишет (раздражает)
Блин, ничего не понятно