Zdravím Vás.. :) Ačkoliv se mě toto video už netýká (jsem již 8 let po vysoké škole), musím sem dát přesto komentář. Dívám se na tato videjka čistě ze zvědavosti, abych viděla, co se aktuálně vyučuje a co všechno jsem už zapomněla.. :) A řeknu to jednoduše - jsem už totálně "z vingle".. :D Nevím z toho všeho prakticky nic a přiznám se, že tolik vytřeštěných pohledů a tolikanásobné kroucení hlavou se u mě dlouho nedostavilo :D :D Musím říct, že matika nikdy nebyla můj kamarád a to, jak jsem dokázala zvládnout dva matematické předměty na vysoké škole, dodnes nechápu :D :D Ještě, že jsem na střední maturovala z angličtiny, protože matiku bych asi nedala :D Jinak obdiv a respekt k panu Valáškovi, z jeho strany je to fakt supr výklad :)))
Dobrý den, mám dotaz. Maturuji tento rok na gymnáziu a čeká mě tedy výběr VŠ. Momentálně mě hodně láká Matfyz obor učitelství matika + informatika, nevíte tedy, jak náročne je studium na těchto oborech? Mám z toho velký strach. Z obou předmětů mám spíše dvojky a jsem tedy ten zaujatý typ studenta. Říkám si, že když jde o dvouobor není přeci možné nacpat do studentů to samé jako na obecné matematice a zároveň jako na obecné informatice. Slyšel jsem, že to je tak 1/3 matika 1/3 informatika a zbytek učitelství. A prý se tam lidé vrací, když jim nevyjde obecná matematika. Je na tom něco pravdy? Děkuji moc za váš čas❤ Budu rád i za odpovědi z publika.
Pro ty, co zkoušeli případ, kdy bude S v 1/3 strany CD, tak nápověda je udělat si 3 obdélníky, jinak řečeno AS je třetina úhlopříčky ze složeného obdélníku ABA'B', pak udělat z SA' thaleta dolů, zjistit bod C a hotovo, když to bude v 1/n strany, tak bude potřeba n obdélníku 😁
Jop, tak jde to i na zlomky se strany, ale raději doporučím zkusit to udělat v programu Geogebře 😅 na př 2/5 pak bude potřeba si představit 2*5 obdélníku, pak tam najít někde thaleta a posunout přímku, najít společný bod a pak už to je vpohodě
Ahoj, bohužel příklad 4 nebyl vypracován podle zadání. První várka sekaček byla prodána za cenu o 80% převyšující náklady na výrobu, což je 180,- Kč pokud se budu držet tvého dosazení, že vyrobit jednu sekačku stálo družstvo 100,- Kč. Bohužel jsi špatně dosadil místo 80% zisku jen 70%. Hezký den přeje MrCarat1
00:00:00 Odpočet
00:09:34 Úvod
00:11:55 Úloha 1
00:13:55 Úloha 2
00:18:33 Úloha 3
00:21:35 Úloha 4
00:29:45 Úloha 5
00:35:14 Úloha 6
00:41:00 Úloha7-První část
00:56:33 Úloha 8
00:59:11 Úloha 9
01:07:07 Úloha 10
01:14:41 Úloha 11
01:32:58 Pauza
01:43:27 Úloha 7-Druhá část
01:52:03 Úloha 12
02:03:10 Úloha 13
02:13:57 Úloha14
02:19:12 Úloha 15
02:22:24 Úloha 16
02:22:54 Úloha 17
02:30:32 Úloha18
02:35:27 Úloha 19 První část
02:48:30 Pauza
02:54:44 Úloha 19 Druhá část
02:56:33 Úloha 20
03:01:41 Úloha 21
03:13:57 Úloha 22
03:19:20 Dojmy
03:20:57 Dotazy
04:42:45 Poděkování
Musím přiznat, že si fakt užívám, když se trápíš nad tím, nad čím jsem se i já trápil :)
1:22:00 Netreba Pytagora, staci pouzit podobnost trojuholnikov. Ak je je prepona tretinova, tak aj odvesny su tretinove = usetrene 2 minuty vypoctu.
Vaše vysvětlování mi vždy pomohlo
Zdravím Vás.. :)
Ačkoliv se mě toto video už netýká (jsem již 8 let po vysoké škole), musím sem dát přesto komentář. Dívám se na tato videjka čistě ze zvědavosti, abych viděla, co se aktuálně vyučuje a co všechno jsem už zapomněla.. :) A řeknu to jednoduše - jsem už totálně "z vingle".. :D Nevím z toho všeho prakticky nic a přiznám se, že tolik vytřeštěných pohledů a tolikanásobné kroucení hlavou se u mě dlouho nedostavilo :D :D Musím říct, že matika nikdy nebyla můj kamarád a to, jak jsem dokázala zvládnout dva matematické předměty na vysoké škole, dodnes nechápu :D :D Ještě, že jsem na střední maturovala z angličtiny, protože matiku bych asi nedala :D
Jinak obdiv a respekt k panu Valáškovi, z jeho strany je to fakt supr výklad :)))
Vy obdivujete, ze se na to nekdo vydrzi koukat tak dlouho.. ja obdivuji, ze dokaze takovou dobu pocitat 😀🙏
Dobrý den, mám dotaz. Maturuji tento rok na gymnáziu a čeká mě tedy výběr VŠ. Momentálně mě hodně láká Matfyz obor učitelství matika + informatika, nevíte tedy, jak náročne je studium na těchto oborech? Mám z toho velký strach. Z obou předmětů mám spíše dvojky a jsem tedy ten zaujatý typ studenta. Říkám si, že když jde o dvouobor není přeci možné nacpat do studentů to samé jako na obecné matematice a zároveň jako na obecné informatice. Slyšel jsem, že to je tak 1/3 matika 1/3 informatika a zbytek učitelství. A prý se tam lidé vrací, když jim nevyjde obecná matematika. Je na tom něco pravdy? Děkuji moc za váš čas❤ Budu rád i za odpovědi z publika.
Ahoj Adame. Na obecne matematice se jde vic do hloubky a delaji se jinata temata. Narocne to je, ale jestli te matika bavi, tak do toho urcite jdi.
Budeš dělat i termín podzim?
37:25 neměl by to být otevřený interval?
Top stream
Budeš dělat i červenec co se psal dneska?
Pro ty, co zkoušeli případ, kdy bude S v 1/3 strany CD, tak nápověda je udělat si 3 obdélníky, jinak řečeno AS je třetina úhlopříčky ze složeného obdélníku ABA'B', pak udělat z SA' thaleta dolů, zjistit bod C a hotovo, když to bude v 1/n strany, tak bude potřeba n obdélníku 😁
Jop, tak jde to i na zlomky se strany, ale raději doporučím zkusit to udělat v programu Geogebře 😅 na př 2/5 pak bude potřeba si představit 2*5 obdélníku, pak tam najít někde thaleta a posunout přímku, najít společný bod a pak už to je vpohodě
@@LevelUpGA A co takhle použít tu stejnolehlost a řešit to úplně stejně?
Ahoj, bohužel příklad 4 nebyl vypracován podle zadání. První várka sekaček byla prodána za cenu o 80% převyšující náklady na výrobu, což je 180,- Kč pokud se budu držet tvého dosazení, že vyrobit jednu sekačku stálo družstvo 100,- Kč. Bohužel jsi špatně dosadil místo 80% zisku jen 70%. Hezký den přeje MrCarat1
Nikoliv, v zadání je 70%.
boze muj
POV: tohle si nenašel, like pro yt algorytmus