Introduzione al Concetto di Limite (1°parte) - Limite Finito per x tendente a un Valore Finito
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- เผยแพร่เมื่อ 18 ม.ค. 2025
- Iniziamo con questo video una nuova playlist inerente ai limiti di funzioni reali di variabile reale.
In particolare questo è il primo di 4 video introduttivi che hanno lo scopo di avvicinarci in modo intuitivo e qualitativo al concetto di limite. L’obiettivo quindi non è quello di presentare il limite attraverso i numerosi formalismi della matematica, ma semplicemente quello di dare un'idea qualitativa, ma la più chiara possibile, di cosa significhi la nozione di limite.
I limiti presentati nell'introduzione saranno i seguenti:
limite finito per x tendente a un valore finito (1°parte)
• Introduzione al Concet...
limite finito per x tendente a un valore infinito (2°parte)
• Introduzione al Concet...
limite infinito per x tendente a un valore finito (3°parte)
• Introduzione al Concet...
limite infinito per x tendente a un valore infinito (4°parte)
• Introduzione al Concet...
Video molto interessante! Bravissimo
Grazie mille! Molto gentile!
Complimenti, grazie! 🤗
Grazie 🥰✌🏻
Ottimo video, grazie!
Grazie mille a te! 🥰
Efficacia allo stato puro!!! 🤩
Troppo gentile, grazie mille! ✌🏻😎👍🏻
Lezione utilissima! Grazie
@@manuelrossetti8056 grazie mille
Complimenti professore, lezione introduttiva piacevole e altrettanto chiara
@@GGPesarograzie mille 🤗
Spiegazione molto chiara!
Grazie mille!!!! 😎
Bravissimo!!!
Grazie mille! 🥰
Trattazione molto chiara...un ottimo video per iniziare ad approcciarsi al mondo dei limiti! Complimenti
Grazie infinite per il tuo apprezzamento! 😊
Molto chiaro!!!
Grazie mille 😎
Introduzione di grande efficacia. Grandissimo
🤗 grazie mille 😉
👍
Grazie mille (con un po' di ritardo sto rispondendo ai tanti messaggi senza risposta!) ☺️
Il giusto equilibrio tra dettaglio e semplicità, lezione molto chiara
🤗
Introduzione molto chiara e intuitiva!
Grazie mille Alberto! 🤗
Che bello codesto contenuto videoludico
🤗
Grazie professore, lezione molto chiara
Figurati, un vero piacere esserti stato di aiuto! 🤗
Chiarissimo. Bel video
🤗
🆙
😋😋
Grande prof, video molto chiaro🫶🏽
🤗
Chiarissimo e di grande aiuto
Grazie
🤓✌🏻
Grande video, ora molte cose sono più chiare
🤗😉😇
Professore, metterà anche dei video sugli integrali? Lei è il più bravo youtuber matematico che esista finora, complimenti e grazie!
Grazie mille, davvero molto gentile Pasquale! 🤗
Nella lista dei "video da fare" gli integrali occupano una posizione ad alta priorità. Finiti gli esami di maturità e dopo qualche giorno di relax, penso sia giunto il tempo di aprire una nuova playlist, magari iniziando subito con qualche video "pratico"!
Grazie mille per il commento e per la richiesta!
Buon proseguimento e buona estate😋
Ciao ciao
Prof Paolo 🤓
6:16 se non avessi semplificati x alla seconda meno uno potevo fare con il delta ? Come si procedeva?
Ciao,
non semplificando come riportato nel video, lo studio della funzione proposta sarebbe stato più complesso.
Penso che la chiave di volta nella risoluzione stia proprio nella scomposizione del numeratore prima e nella semplificazione della frazione poi.
Avresti comunque potuto studiare l'intera funzione senza alcuna semplificazione, ma il tempo impiegato sarebbe stato maggiore con più rischio di commettere errori.
Risulta chiaro che, non vedendo la semplificazione, la strada da te proposta sarebbe stata ugualmente corretta. Meglio risolvere con la strada più lunga che lasciare l'esercizio in bianco! 🤗
Spero di aver risolto il tuo dubbio, in caso contrario non aver timore a scrivermi nuovamente qui nei commenti! 😊
Buon proseguimento
Ciao ciao 😇
Prof Paolo 🤓
@@profpaolomate grazie prof !
Grazie prof
Grazie Agata
Ci sono tutti gli argomenti in questa playlist?
Ciao,
no la playlist copre solo un parte degli argomenti.
Tanti altri video saranno aggiunti, quest'anno leggermente meno degli anni precedenti non avendo alcuna quinta da seguire 😇🤓
@@profpaolomatema che quinta , magari !
nel concetto di limite un modo "intuitivo " non esiste, cosi come non esiste il concetto di qualitativo. Non credi sarebbe meglio definire il concetto come "quantitativo?". Poiche' questa tua lezione ha più un'offerta generalizzante al chicchessia , giusto per una autoesaltazione e inondazione conoscitiva che, pur conoscendo una materia, questo non autorizza alla divulgazione come in questo video cosi fusa e confusa .
Confusa? Personalmente ho trovato questo video molto chiaro e spiegato con grande maestria. Grazie prof Paolo
Fusa e confusa?! Personalmente ho trovato l'intero video chiaro e coerente con le premesse iniziali. Tutto molto piacevole, complimenti professore