Genau so habe ich es im Seminar gelernt. Ich finde trotzdem, dass viel Übung dazu gehört, all diese Aspekte zu beachten, um einen guten Unterricht zu gestalten.
Vielen Dank an dich für die tollen Videos! Ich wünschte, mein vorheriges Umfeld wäre so positiv gewesen, wie du es bist. Es hängt sehr stark davon ab, wie die Moral der Truppe ist und wie der Kapitän des Schiffs drauf ist. Wenn die Führungskräfte schlecht sind und eine toxische Stimmung herrscht, dann macht Schule keinen Spaß
Hallo und danke sehr für die tollen Videos, die einen ein bisschen aus dem Alltagstrott herausholen und auf eine andere Fährte setzen können. Was mich allerdings ein wenig verstört, sind die Mini-Schulclips, die immer wieder eingefügt werden, auf denen man max. 10 eifrige Kinder an schönen Möbeln auf einem großzügigen, fein eingerichteten Raum sieht. Das fühlt sich fast ein bisschen zynisch an, ehrlich gesagt, was sicherlich nicht beabsichtigt ist. In der Realität sind 28 - 30 Schüler:innen in einem vollgestopften Raum, in dem die Lehrperson fast keinen Platz zum Gehen hat. 😮💨 Aber nochmal: sehr wertvolle Impulse, auch dadurch, dass du die englischen Pädagog:innen hier bekannt machst. ❤
Deine Videos sind ein Segen für mich als angehende Lehrkraft - informativ und prägnant, perfekt 🤗 Erst letzte Woche habe ich 3 Tage an der Planung meiner SPÜ Stunde gesessen und bin verzweifelt bei dem Gedanken später 26 Stunden in einer Woche zu unterrichten und zu planen 😅
„Die Reise ist das Ziel“ ;) Aber kurze Frage kannst du bitte ein Video machen über Unterrichtsmethoden? Also rein Methoden ohne Sozialformen (Gruppe, einzeln Arbeit) usw.?
Wäre das checking for understanding nicht auch durch die Exit tickets möglich? So mache ich das inzwischen (dank deiner Videos😉💚). Entweder Exit ticket am Ende der Stunde oder Entry ticket am Anfang. Manchmal mache ich auch beides. Ist etwas extra Korrigieraufwand für mich, aber so viel wie in diesem Schuljahr habe ich noch nie VOR einer Klassenarbeit oder einem Test von meinen Schülerinnen und Schülern gelesen und ich kann genau auf die Probleme der SuS in meinem Feedback zu den Tickets eingehen.
Vielen Dank für den Beitrag! Ich hätte eine Frage zum Thema: Meinen Sie mit konzeptionellem Wissen und Anwendung das, was oft als deklaratives Wissen und prozedurales Wissen bezeichnet wird?
Genau so habe ich es im Seminar gelernt. Ich finde trotzdem, dass viel Übung dazu gehört, all diese Aspekte zu beachten, um einen guten Unterricht zu gestalten.
Vielen Dank an dich für die tollen Videos! Ich wünschte, mein vorheriges Umfeld wäre so positiv gewesen, wie du es bist. Es hängt sehr stark davon ab, wie die Moral der Truppe ist und wie der Kapitän des Schiffs drauf ist. Wenn die Führungskräfte schlecht sind und eine toxische Stimmung herrscht, dann macht Schule keinen Spaß
Danke für das liebe Feedback!
Hallo und danke sehr für die tollen Videos, die einen ein bisschen aus dem Alltagstrott herausholen und auf eine andere Fährte setzen können. Was mich allerdings ein wenig verstört, sind die Mini-Schulclips, die immer wieder eingefügt werden, auf denen man max. 10 eifrige Kinder an schönen Möbeln auf einem großzügigen, fein eingerichteten Raum sieht. Das fühlt sich fast ein bisschen zynisch an, ehrlich gesagt, was sicherlich nicht beabsichtigt ist. In der Realität sind 28 - 30 Schüler:innen in einem vollgestopften Raum, in dem die Lehrperson fast keinen Platz zum Gehen hat. 😮💨
Aber nochmal: sehr wertvolle Impulse, auch dadurch, dass du die englischen Pädagog:innen hier bekannt machst. ❤
Deine Videos sind ein Segen für mich als angehende Lehrkraft - informativ und prägnant, perfekt 🤗 Erst letzte Woche habe ich 3 Tage an der Planung meiner SPÜ Stunde gesessen und bin verzweifelt bei dem Gedanken später 26 Stunden in einer Woche zu unterrichten und zu planen 😅
In meinem Ref wurde mir beigebracht, die Methode steht vor dem Wissenserwerb. War mir damals schon suspekt, was Du mir im Video bestätigt hast.
„Die Reise ist das Ziel“ ;) Aber kurze Frage kannst du bitte ein Video machen über Unterrichtsmethoden? Also rein Methoden ohne Sozialformen (Gruppe, einzeln Arbeit) usw.?
Gutes Video.
Wunderschön 🤗🙌❤
🎉💕
Danke Dir😊
Danke !! Es schauen übrigens nicht nur Lehrer in Deutschland zu, ich unterrichte in Frankreich. LG :)
Super Video! Darf ich fragen, welches Audio-Equipment du für dieses Video verwendet hast? Der Klang ist wirklich perfekt!
Danke! Ich verwende das shure MV7+ Mikrofon - sehr zu empfehlen!
@@emitheteacher So eine Liebe. Du bist auch sehr empfehlenswert
Wäre das checking for understanding nicht auch durch die Exit tickets möglich? So mache ich das inzwischen (dank deiner Videos😉💚). Entweder Exit ticket am Ende der Stunde oder Entry ticket am Anfang. Manchmal mache ich auch beides. Ist etwas extra Korrigieraufwand für mich, aber so viel wie in diesem Schuljahr habe ich noch nie VOR einer Klassenarbeit oder einem Test von meinen Schülerinnen und Schülern gelesen und ich kann genau auf die Probleme der SuS in meinem Feedback zu den Tickets eingehen.
Japan schnitt ab
Vielen Dank für den Beitrag! Ich hätte eine Frage zum Thema: Meinen Sie mit konzeptionellem Wissen und Anwendung das, was oft als deklaratives Wissen und prozedurales Wissen bezeichnet wird?
Ja! Die Begriffe meinen dasselbe. :)
Ein Gewinn
🎉🎉🎉
Ich glaube das man als Lehrer nicht sparen sollte bei der Unterrichts Vorbereitung beim momentanen Bildungsniveau der Schüler