Quem é for seu aluno é um sortudo. Porque recebe uma bagagem riquíssima de conhecimento que levou anos para ser acumulada e que agora você nos dá de graça.
Professor, parabéns pelo conteúdo fenomenal. Toda abordagem histórica em conjunto com as apresentações dos conteúdos tornam o conceito palpável e próximo ao aluno.
Excelente vídeo. O conhecimento sempre surge dentro de um contexto - Reduzir a matemática a técnicas de resolução de problemas é deixar de lado uma parte essencial do saber. Obrigado professor.
Rapaz, este canal, com esta didática, formato... Pode ser facilmente o melhor canal de Matemática do mundo no quesito geral. Não só a hipótese de Riemann, já vi inúmeros temas altamente complexos abordados aqui. Este canal se tornou um acervo. Obrigado Professor! Não perco um vídeo.
Me lembro de duas citações (em linhas gerais) engraçadas do Erdös: "O matemático é uma máquina de transformar café em teoremas" e "Os epsilons (ou sigmas - não lembro) - os bebês - têm a resposta para a hipótese de Riemann, mas a esquecem quando crescem".
Cheguei ao canal pelo último teorema de fermat. Procurei a Hipotese de Riemman mas só achei em outros canais, mas sem o contexto histórico. Ansioso pelas partes 2 e 3 e pela Conjectura de Poincare
Padrão Números Primos Correlação Hipótese de Riemann Método de Riscar: Visão Geral ## Exemplo de Geração: - Para k = 1: Gera-se [1, 5, 7, 11, 13, 17, 19]. - Para k = 3: Gera-se [25, 29, 31, 35, 37, 41, 43]. - Sequência Combinada: [47, 41, 35, 29, 23, 17, 11, 5, 1, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43,49]. ### 2. Identificação de Passos e Riscagem Cada número primo na sequência é utilizado para riscar os números compostos adjacentes. O processo envolve contar uma quantidade de passos igual ao valor do número primo, para a esquerda e para a direita na sequência, partindo do próprio número primo. #### Exemplo de Riscagem: - Número Primo 5: - Para a esquerda: A partir do 5, conta-se 5 passos para a esquerda, riscando o número 35. - Para a direita: A partir do 5, conta-se 5 passos para a direita, riscando o número 25. Número Primo 7: - Para a esquerda: A partir do 7, conta-se 7 para a esquerda, riscando o número 35. - Para a direita: A partir do 7, conta-se 7 passos para a direita, riscando o número 49. ### 3. Marcação dos Números Compostos Após o processo de riscagem, os números compostos identificados são substituídos por "X" na sequência. Os números primos permanecem inalterados, proporcionando uma visualização clara da distribuição dos números primos na sequência. #### Exemplo com a Sequência Completa: - Sequência original: [47, 41, 35, 29, 23, 17, 11, 5, 1, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43]. - Sequência após riscar os compostos: [47, 41, 'X', 29, 23, 17, 11, 5, 1, 7, 13, 19, 'X', 31, 37, 43, 'X',]. ### Conclusão Este método fornece uma abordagem interessante para explorar a distribuição dos números primos (exceto 2 e 3) e seus relacionamentos com números compostos em uma sequência estruturada. A visualização resultante destaca os números primos e oferece insights sobre seus padrões de distribuição, o que pode ser útil para estudos mais aprofundados em teoria dos números e para explorar conjecturas relacionadas a números primos. Padrão Números Primos Método de Riscar: Visão Geral "02" fermatslibrary.com/p/4dd92d48
Nobre professor Gustavo, Ansioso para as partes 2 e 3! Parabéns pelo grande trabalho! O Erdös já havia reconhecido a genialidade de Terence Tao, ainda criança e os dois chegaram a colaborar e desenvolver teorias juntos até! Grande abraço!
EM 2017 cheguei em uns resultados assim, todo número primo é ímpar( p=2n-1, n=1,2,3,...), todo número primo termina (último algarismo) 1,3,7 ou 9, precisamos de uma função que gere números primos, acontece que sempre que 1^n+3^n^+7^n+9^n aproximadamente c*(2^m^(2(^2^..)))+1, o termo (2^m^(2(^2^..))) tem que ser um termo totalmente par não só em potencia 2, mas em multiplos de 2 de forma que seja um quadrático puro instável, ou seja, subtraindo ou somando 1 se converta em primo, depois é achar a relação m e c. Não dei continuidade pq não quis perder tempo, sou aluno de doutorado emFísica e meu medo era que acabasse caindo em algo já conhecido kkkk e ter perdido mais tempo ainda, mas é muito gostoso teoria dos números
2 é primo. e achar uma função que simplesmente dê números primos é um conjunto de problemas gigantescos pra resolver. não é simplesmente tentar do nada e conseguir. issk praticamente permeia a teoria dos números.
Professor, seria interessante colocar em seus vídeos uma marca d'água, com o logotipo do seu canal, pois se algum engraçadinho tentar se apropriar de prints extraídas de seus vídeos, terá que identificar necessariamente o seu canal.
@@natanbrito3108 O objetivo é dificultar, que malandros apenas copiem conteúdo. Claro que se a pessoa é mal caráter, ele irá procurar formas de burlar, cabe a quem reconhecer um plágio, denunciar. O que mais tem atualmente é o copia e cola, na cara dura.
Lançou o vídeo, só de ler dá aquela tremida nos ossos!! Isso me fez lembrar do vídeo da cigarras e os números primos (de ótima qualidade como sempre), outra coisa interessante.
Tudo bem, professor Gustavo? Conheci seu canal ontem, por sugestão do TH-cam. Gostei muito do que assisti (história de nomes importantes para a Matemática). Parabéns! 👏👏👏👏👏👏👏👏 Mas há uma coisa que gostaria de saber e acho que tem a ver com o seu canal: quais são os desafios da Matemática, hoje? Tipo o que foi comentado no vídeo "o último teorema de Fermat". O que tem sido um desafio para a Matemática? Os números primos são um assunto que assombra os matemáticos até hoje. Eu digo isto pois dá a impressão que tudo foi feito por matemáticos de outros séculos. Mas hoje, qual a contribuição de um matemático para a Matemática, hoje? No mais, sucesso e longevidade ao canal. Até o próximo vídeo. 👋
@@todaamatematica Sempre compartilho com entusiasmo, inclusive com minha filha de 14 anos que ainda está no nono ano, mas é pra ela se familiarizando com o assunto... Mais uma vez, Parabéns!
2 é primo, porém temos como divisores: 1; 2; -1; -2 , logo um número primo é aquele que possui 2 divisores pares, essa é uma das definições, porém temos outras. A partir do momento em que o aluno conhece os números negativos essa definição de que um número primo possui como divisores o 1 e ele mesmo passa a não ser válida...
Aos 19:02, foi informado no vídeo que em 1792, tanto Jacques Hadamard (1865-1963), quanto Charles Poussin (1866-1962), tinham proposto uma prova. A data não está dentro do período de vida deles. Poderia ser inserido uma marcação no vídeo para corrigir a informação.
Parabéns pelo canal, professor. Eu sempre o acompanho pois dá pra sentir o seu amor pela Matemática. Gostaria de perguntar uma coisa: dado um número inteiro N > 3, podemos afirmar que N é primo se não existirem divisores entre 2 e a parte inteira de sua raiz quadrada? É que me foi ensinado assim para elaborar um algoritmo para saber se N é primo e eu nunca parei pra pensar se é sempre verdadeiro.
é verdadeiro sim. pensa assim : se existir um divisor maior do que a raiz quadrada, é porque já existe um menor, afinal os dois vão ter que see multiplicar pra dar o número original.
Uma vez mais maravilhoso, muitos e muitos parabéns, Permitam-me apresentar uma dúvida: eu estava crente que 1 é primo, no entanto nunca o vi na respetiva tabela. Por que não é? Obedece aos 2 critérios: somente é divisível por ele próprio e pela unidade. Pode esclarecer-me? Obrigado.
20 anos calculando 100 milhões de números? Ele teria então que calcular mais de 13 mil números por dia e numa época sem calculadora. O cara é um gênio!
Professor, um errinho. O Sr disse que os professores Hadamard e Poussin conseguiriam demonstrar o teorema do número primo em 1796, mas não tem como, pois isso eh anterior ao nascimento de ambos. Então, deve ser 1896
@todaamatematica Que pena que as pessoas entram em conflito por autoria. As ciências cresceriam bem mais se não existisse orgulho e sim, união. Falo isso em todas os ramos de conhecimento. Compartilhar conhecimentos é tudo! Só evoluiremos se soubermos utilizar os conhecimentos compartilhando-os o bem!
@@LeonardoOliveira-mq1vu nao,nao. Ate onde eu saiba o criador de conteúdo pode sim bloquear certos anuncios que nao deseja que aparecam no seu canal. Nao sei se isso pode interferir na renda dele com os videos, já que metade dos anuncios do youtube é dessa disgraça agora
@@joaobelmino eu trabalho com apps que usam anúncios, e infelizmente a gente não pode escolher mesmo... realmente tem anúncios que são inconvenientes, porém temos que deixar para o funcionamento do aplicativo
Achei interessante a ideia, mas acho tediante a forma como você da voltas as vezes. Você explicou que ele pegou o x e dividiu por pi(x), aí explicou que ele fez com x = 10 e dividiu por pi(x) e deu 2.5, aí explicou que ele fez pra 100, aí pra 1000... aí pra 100000000000000 Acho que bastava passar 20 segundos dizendo que ele resolveu dividir os valores de x por pi(x) "ele fez isso pra 10 e deu 2,5, fez pra 100 e obteve 4 'e assim por diante'" acho que, como quem assiste esse tipo de vídeo tá realmente interessado, o pessoal entende mais fácil as coisas. mas é uma crítica construtiva, acho que metade dos professores que conheço tornam as aulas maçantes ao fazerem isso e acho importante comentar.
Olá a fórmula dos não primos automaticamente você descobre os primos são 3+3+3+.. ao infinito e os 7+7+7... ao infinito e os quadrados perfeitos impar menos com final 5 exemplo 9×9.11×11.13×13.17×17...
os três infinito do mesmo tamanho vai dar não primos porque é um número "vortex" os números vai pra frente e pra traz 6+6+6+ oposto 4-4-4-4 e 7+7+7+oposto 3-3-3-3- e 9+9+9+oposto 1-1-1-1 todos vs o número (0) está no centro obrigado.
![ILLSLICK - KILLSHOT REMIX [FULL VERSION]](http://i.ytimg.com/vi/RIK8RrqIAzE/mqdefault.jpg)
Quem é for seu aluno é um sortudo. Porque recebe uma bagagem riquíssima de conhecimento que levou anos para ser acumulada e que agora você nos dá de graça.
Professor, parabéns pelo conteúdo fenomenal. Toda abordagem histórica em conjunto com as apresentações dos conteúdos tornam o conceito palpável e próximo ao aluno.
Esse vídeo, Riemann não deixaria de assistir em hipótese alguma
kkkkkkkkk trocadilho kkkkkkk gostei
@@caciano58 🤣🤣🤣👍
Boa! Kkkkkk!
Foi um comentário bem genial.
Kkkkkk
Incrivel essa riqueza de detalhes, deixa tudo mais profundo
Muito obrigado. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos.
Parabens professor...uma funcao muito dificil de entender e estudar e vc a traz com muito boa didatica...
Sou estudante de matemática e amo de coração saber histórias por trás dos problemas. Achei o vídeo sensacional. Pfv, não pare nunca professor!!!
Excelente vídeo. O conhecimento sempre surge dentro de um contexto - Reduzir a matemática a técnicas de resolução de problemas é deixar de lado uma parte essencial do saber.
Obrigado professor.
Rapaz, este canal, com esta didática, formato... Pode ser facilmente o melhor canal de Matemática do mundo no quesito geral. Não só a hipótese de Riemann, já vi inúmeros temas altamente complexos abordados aqui. Este canal se tornou um acervo. Obrigado Professor! Não perco um vídeo.
Um dia eu tiver metade dessa genialidade esse amor por essa matéria tão linda,vou ser muito feliz
QUE AULA INCRÍVEL!
Muito obrigado, Gustavo. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos.
Me lembro de duas citações (em linhas gerais) engraçadas do Erdös:
"O matemático é uma máquina de transformar café em teoremas" e "Os epsilons (ou sigmas - não lembro) - os bebês - têm a resposta para a hipótese de Riemann, mas a esquecem quando crescem".
Fiquei admirado com a paciência dos matemáticos pra calcular na mão tantos números primos hahaha
20 anos não é para qualquer um!
Felizmente, hoje a gente consegue fazer esse mesmo trabalho em poucos segundos usando um computador
sem essa paciência e trabalho árduos, a gente ainda estaria engatinhando. contribuíram muito pra o avanço da ciência.
Parabéns por esta aula excelente, professor Gustavo...e pelo seu lindo trabalho que enriquece o ensino de matemática em nosso País.
Aula maravilhosa.
São muitos os matemáticos que contribuíram para chegarmos na matemática que temos hoje.
Muito obrigado, Gil!
Cheguei ao canal pelo último teorema de fermat. Procurei a Hipotese de Riemman mas só achei em outros canais, mas sem o contexto histórico. Ansioso pelas partes 2 e 3 e pela Conjectura de Poincare
Muito obrigado, Ricardo. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos.
Posta logo a parte 2, professor
Amo como você conta as histórias! Meus parabéns!
Muito obrigado, Makswel. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos.
Excelente exposição. Grato.
Boa noite e boa segunda-feira.
Igualmente, Álvaro!
Melhor canal de matemática do Brasil! Ansioso pela continuação. Abraços!
Ansioso pela a continuidade dessa história!
Já estou na pesquisa, Itamar!
Nada melhor que ter um amigo como o Selberg. 😂
Muito bom esse tema, sempre quis saber mais sobre da forma que o senhor explica, que é muito boa
Estava procurando sobre esse assunto hoje, e justamente hoje você posta isso, parece até que leu minha mente!
Sou quase um Charles Xavier.
Padrão Números Primos Correlação Hipótese de Riemann
Método de Riscar: Visão Geral
## Exemplo de Geração:
- Para k = 1: Gera-se [1, 5, 7, 11, 13, 17, 19].
- Para k = 3: Gera-se [25, 29, 31, 35, 37, 41, 43].
- Sequência Combinada: [47, 41, 35, 29, 23, 17, 11, 5, 1, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43,49].
### 2. Identificação de Passos e Riscagem
Cada número primo na sequência é utilizado para riscar os números compostos adjacentes.
O processo envolve contar uma quantidade de passos igual ao valor do número primo, para
a esquerda e para a direita na sequência, partindo do próprio número primo.
#### Exemplo de Riscagem:
- Número Primo 5:
- Para a esquerda: A partir do 5, conta-se 5 passos para a esquerda, riscando o número
35.
- Para a direita: A partir do 5, conta-se 5 passos para a direita, riscando o número 25.
Número Primo 7:
- Para a esquerda: A partir do 7, conta-se 7 para a esquerda, riscando o número 35.
- Para a direita: A partir do 7, conta-se 7 passos para a direita, riscando o número 49.
### 3. Marcação dos Números Compostos
Após o processo de riscagem, os números compostos identificados são substituídos por "X"
na sequência. Os números primos permanecem inalterados, proporcionando uma
visualização clara da distribuição dos números primos na sequência.
#### Exemplo com a Sequência Completa:
- Sequência original: [47, 41, 35, 29, 23, 17, 11, 5, 1, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43].
- Sequência após riscar os compostos: [47, 41, 'X', 29, 23, 17, 11, 5, 1, 7, 13, 19, 'X', 31, 37,
43, 'X',].
### Conclusão
Este método fornece uma abordagem interessante para explorar a distribuição dos números
primos (exceto 2 e 3) e seus relacionamentos com números compostos em uma sequência
estruturada. A visualização resultante destaca os números primos e oferece insights sobre
seus padrões de distribuição, o que pode ser útil para estudos mais aprofundados em teoria
dos números e para explorar conjecturas relacionadas a números primos.
Padrão Números Primos
Método de Riscar: Visão Geral "02"
fermatslibrary.com/p/4dd92d48
Matemática + História = Muito Legal
Muito obrigado, Geraldo.
Essa serie 1/3 ja começou muitíssimo bem
Muito obrigado, Gabriel. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos.
Nobre professor Gustavo,
Ansioso para as partes 2 e 3!
Parabéns pelo grande trabalho!
O Erdös já havia reconhecido a genialidade de Terence Tao, ainda criança e os dois chegaram a colaborar e desenvolver teorias juntos até! Grande abraço!
Muito obrigado, Magno. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos.
Professor, aguardo ansiosamente os demais vídeos sobre esse assunto. Forte abraço!
Muito bom, parabéns!
EM 2017 cheguei em uns resultados assim, todo número primo é ímpar( p=2n-1, n=1,2,3,...), todo número primo termina (último algarismo) 1,3,7 ou 9, precisamos de uma função que gere números primos, acontece que sempre que 1^n+3^n^+7^n+9^n aproximadamente c*(2^m^(2(^2^..)))+1, o termo (2^m^(2(^2^..))) tem que ser um termo totalmente par não só em potencia 2, mas em multiplos de 2 de forma que seja um quadrático puro instável, ou seja, subtraindo ou somando 1 se converta em primo, depois é achar a relação m
e c. Não dei continuidade pq não quis perder tempo, sou aluno de doutorado emFísica e meu medo era que acabasse caindo em algo já conhecido kkkk e ter perdido mais tempo ainda, mas é muito gostoso teoria dos números
2 é primo. e achar uma função que simplesmente dê números primos é um conjunto de problemas gigantescos pra resolver. não é simplesmente tentar do nada e conseguir. issk praticamente permeia a teoria dos números.
Professor, seria interessante colocar em seus vídeos uma marca d'água, com o logotipo do seu canal, pois se algum engraçadinho tentar se apropriar de prints extraídas de seus vídeos, terá que identificar necessariamente o seu canal.
É uma ótima sugestão!
Kkk para de falar besteira da pra apagar qq marca facim
@@natanbrito3108 O objetivo é dificultar, que malandros apenas copiem conteúdo. Claro que se a pessoa é mal caráter, ele irá procurar formas de burlar, cabe a quem reconhecer um plágio, denunciar. O que mais tem atualmente é o copia e cola, na cara dura.
Parabéns professor. Suas aulas são excelentes
@@italotoffolo Concordo, mas até vc provar que é plágio, vc já passou raiva, perdeu tempo, etc. Se vc pode dificultar, acho mais prudente.
Lançou o vídeo, só de ler dá aquela tremida nos ossos!! Isso me fez lembrar do vídeo da cigarras e os números primos (de ótima qualidade como sempre), outra coisa interessante.
Boa, KKK!
Ansioso pela continuação
belo vídeo, estou ansioso para a parte 2.
Em breve, Gian. Já estou preparando a aula.
Cada dia que se passa mais me apaixono por Gauss
Tu é mano?
Excelente vídeo, professor! Espero ansiosamente as próximas partes!
Muito obrigado, Andress. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos.
@@todaamatematica pode deixar, mestre!!
Parte 2 e 3 urgente kkkkk
Mt bom
Excelente vídeo, parabéns pelo canal.
Já cheguei dando o like
Muito obrigado, Marcos. Paulo!
Tudo bem, professor Gustavo?
Conheci seu canal ontem, por sugestão do TH-cam. Gostei muito do que assisti (história de nomes importantes para a Matemática).
Parabéns! 👏👏👏👏👏👏👏👏
Mas há uma coisa que gostaria de saber e acho que tem a ver com o seu canal: quais são os desafios da Matemática, hoje? Tipo o que foi comentado no vídeo "o último teorema de Fermat". O que tem sido um desafio para a Matemática? Os números primos são um assunto que assombra os matemáticos até hoje. Eu digo isto pois dá a impressão que tudo foi feito por matemáticos de outros séculos. Mas hoje, qual a contribuição de um matemático para a Matemática, hoje?
No mais, sucesso e longevidade ao canal.
Até o próximo vídeo. 👋
Muito obrigado, Jario. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos. Sua sugestão já está na minha lista para produções futuras.
Elementar meu caro Erdos!
Sempre com comentário, inteligentes!
Mestre GausTavo, magistral aula!.. Agora a questão do" predador "de Erdos, isso é desde sempre... hahaha... Parabéns!
Muito obrigado, Haroldo. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos.
@@todaamatematica
Sempre compartilho com entusiasmo, inclusive com minha filha de 14 anos que ainda está no nono ano, mas é pra ela se familiarizando com o assunto... Mais uma vez, Parabéns!
aguardando parte 2 e 3
Já estou pesquisando!
Excelente vídeo Gustavo, gostaria que continuace a série sobre Alan Turing
Video muito bom cara parabens
Muito obrigado, Luis. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos.
2 é primo, porém temos como divisores: 1; 2; -1; -2 , logo um número primo é aquele que possui 2 divisores pares, essa é uma das definições, porém temos outras. A partir do momento em que o aluno conhece os números negativos essa definição de que um número primo possui como divisores o 1 e ele mesmo passa a não ser válida...
Olá professor, muito boa a aula!!! Você utiliza mesa digitalizadora? Se sim, qual software que você usa?
Oi, Hugo. Sim, mesa da marca Wacon.
@@todaamatematica e qual aplicativo você usa?
Faltou apresentar a demonstração elementar do Teorema do Número Primo.
Aos 19:02, foi informado no vídeo que em 1792, tanto Jacques Hadamard (1865-1963), quanto Charles Poussin (1866-1962), tinham proposto uma prova.
A data não está dentro do período de vida deles. Poderia ser inserido uma marcação no vídeo para corrigir a informação.
É 1896. Lá eu pus 1796. Errei mesmo. Obrigado
Muito bom, professor. Onde encontra esses materiais originais?
Parabéns pelo canal, professor. Eu sempre o acompanho pois dá pra sentir o seu amor pela Matemática. Gostaria de perguntar uma coisa: dado um número inteiro N > 3, podemos afirmar que N é primo se não existirem divisores entre 2 e a parte inteira de sua raiz quadrada? É que me foi ensinado assim para elaborar um algoritmo para saber se N é primo e eu nunca parei pra pensar se é sempre verdadeiro.
é verdadeiro sim. pensa assim : se existir um divisor maior do que a raiz quadrada, é porque já existe um menor, afinal os dois vão ter que see multiplicar pra dar o número original.
Uma vez mais maravilhoso, muitos e muitos parabéns,
Permitam-me apresentar uma dúvida: eu estava crente que 1 é primo, no entanto nunca o vi na respetiva tabela.
Por que não é?
Obedece aos 2 critérios: somente é divisível por ele próprio e pela unidade.
Pode esclarecer-me?
Obrigado.
20 anos calculando 100 milhões de números? Ele teria então que calcular mais de 13 mil números por dia e numa época sem calculadora. O cara é um gênio!
Tirou os pares da conta? Hehe
ótimo vídeo
Muito obrigado, Caciano. Agradeço se compartilhares o canal com os amigos.
Professor, um errinho. O Sr disse que os professores Hadamard e Poussin conseguiriam demonstrar o teorema do número primo em 1796, mas não tem como, pois isso eh anterior ao nascimento de ambos. Então, deve ser 1896
Isso, eu errei. 1896.
Obrigado né?☺️
👏👏👏
caras como Gauss , Galois , Euler eram absurdamente fora da curva...não eram apenas estudantes interessados...
Muito bom! Como você consegue esses trabalhos originais?
Muitas vezes são 45 dias de pesquisa, mandando muitos e-mails para bibliotecas.
👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾
Uma anotação do menino Gauss é capaz de muita coisa 😅😅
Coitado do anton quando soube disso
Qual o maior número primo já calculado?
Cadê as partes 2 e 3?
Já estou preparando!
super legal prof! . acho que o senhor coloca umas datas que aparentemente são menores que a existência dos matemáticos .
Errei duas vezes. O correto é 1894 e 1896. Coloquei 1700... no vídeo. Ato falho.
Ansioso para os próximos episódios dessa série. Já tem data prevista, professor?
Amanhã eu começo a pesquisa para a parte 2.
@@todaamatematica bons estudos.
@todaamatematica Que pena que as pessoas entram em conflito por autoria. As ciências cresceriam bem mais se não existisse orgulho e sim, união. Falo isso em todas os ramos de conhecimento. Compartilhar conhecimentos é tudo! Só evoluiremos se soubermos utilizar os conhecimentos compartilhando-os o bem!
E ele nem precisava disso. Já era um grande matemático.
Que dia posta o resto?
Assim que a parte 1 chegar a 10k views
Meu querido aluno, o que Deus escondeu na confecção do ln?
Esse Selberg é mó vacilão, caraca
vc tem formação em historia?
tem algo sobre o pi? descobri algo sobre o pi
Professor quando teremos a parte 2?
Já estou preparando a aula!
Procurei os livros em PDF no Google. Alguém pode me indicar onde conseguir ?
Aos 19:00 disseste que eles efetuaram no ano de 1795, entretanto a data de nascimento está de todos maiores do que 1795.
1875, ato falho. Obrigado pela correção.
O ano dos artigos do Hadamard e Poussin deve ser 1896 e não 1796 pois seria antes de nascerem.
Sim. Obrigado pela correção.
A grande aplicação do livro do Felkel foi armazenar pólvora
E qual a hipótese de riemann?
Só na parte 3 falarei.
12:04 num seria cada vez maior a estimação vai ter uma maior taxa de erro?se observar na tabela
Estou falando do Ln x e do π x
Ln x e x/π x na real
Essa expressão de Cesaro é impirico ou demonstrado?
Demonstrada!
@@todaamatematica não faço ideia como ele demonstrou essa expressão
o senhor devia desativar esses anuncios da brasil paralelo, um desfavor a ciencia.
o TH-cam é o responsável por escolher os anúncios. O criador só pode aceitar ou desmonetizar o vídeo dele
@@LeonardoOliveira-mq1vu nao,nao. Ate onde eu saiba o criador de conteúdo pode sim bloquear certos anuncios que nao deseja que aparecam no seu canal. Nao sei se isso pode interferir na renda dele com os videos, já que metade dos anuncios do youtube é dessa disgraça agora
@@joaobelmino eu trabalho com apps que usam anúncios, e infelizmente a gente não pode escolher mesmo... realmente tem anúncios que são inconvenientes, porém temos que deixar para o funcionamento do aplicativo
tadinho do felkell ;-;
números primos sao muito complexos, ngm consegue achar a lógica na formação deles 🤯🤯
Se o ernesto cesàro falou em 1754, como ele nasceu em 1859?
1854, errei na hora
Na igualdade de Cesário ta faltando ou sobrando parenteses no ultimo termo
Achei interessante a ideia, mas acho tediante a forma como você da voltas as vezes. Você explicou que ele pegou o x e dividiu por pi(x), aí explicou que ele fez com x = 10 e dividiu por pi(x) e deu 2.5, aí explicou que ele fez pra 100, aí pra 1000... aí pra 100000000000000
Acho que bastava passar 20 segundos dizendo que ele resolveu dividir os valores de x por pi(x) "ele fez isso pra 10 e deu 2,5, fez pra 100 e obteve 4 'e assim por diante'"
acho que, como quem assiste esse tipo de vídeo tá realmente interessado, o pessoal entende mais fácil as coisas.
mas é uma crítica construtiva, acho que metade dos professores que conheço tornam as aulas maçantes ao fazerem isso e acho importante comentar.
Alguém joga Braw?
Entendi nada mas ta bom n sei como vcs entendem essas letras todas
Olá a fórmula dos não primos automaticamente você descobre os primos são 3+3+3+.. ao infinito e os 7+7+7... ao infinito e os quadrados perfeitos impar menos com final 5 exemplo 9×9.11×11.13×13.17×17...
os três infinito do mesmo tamanho vai dar não primos porque é um número "vortex" os números vai pra frente e pra traz 6+6+6+ oposto 4-4-4-4 e 7+7+7+oposto 3-3-3-3- e 9+9+9+oposto 1-1-1-1 todos vs o número (0) está no centro obrigado.
Eu fiz uma pesquisa e consegui resolver a hipótese de riemann. A hipótese está errada. Pois existe uma fórmula fechada para os primos.
Seria,por acaso, a minha eq.n.primos... : a ^( p-1) - floor( a^(p-1) : p ) -1 = 0
?????
É matematicamente impossível ir à lua...