ОСНОВЫ КОМБИНАТОРИКИ Урок 5. Общая схема решения комбинаторных задач

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 16 พ.ย. 2024

ความคิดเห็น • 21

  • @АннаГнездилова-з1ж
    @АннаГнездилова-з1ж 2 ปีที่แล้ว +8

    Здравствуйте. Пересмотрела множество уроков. Объясняют доходчиво, но проблема во мне: тупая к математике. Вы абсолютно доступно для меня объяснили. Я Вас нашла и боюсь потерять. Вот все,что мне надо,подробно,кратко и эстетично. И как бонус,люблю аккуратность,Вы строгий и красивый человек. Надеюсь,смогу нарисовать и объяснить тему своему ребенку. Очень Вам благодарна, что тратите талант свой и время на нас. Буду учиться.....👏☀️🙋

  • @oxanaalekseeva3576
    @oxanaalekseeva3576 5 ปีที่แล้ว +10

    Вы замечательный учитель! Спасибо!

  • @ИринаТарасова-щ5е
    @ИринаТарасова-щ5е 2 ปีที่แล้ว

    Анатолий Анатольевич огромное вам спасибо, вы очень интересно и доступно преподаете, после ваших уроков все встает на свои места, вы Преподаватель с большой буквы.

  • @ОльгаНосикова-ь6я
    @ОльгаНосикова-ь6я 3 ปีที่แล้ว +2

    Все доступно, здорово, спасибо!

  • @ЕгорЛаврушкин-э6о
    @ЕгорЛаврушкин-э6о 2 ปีที่แล้ว

    Просто супер! Все понятно и просто

  • @natalya.artist
    @natalya.artist 2 ปีที่แล้ว

    реально классный учитель!! 😍

  • @ЭвелинаАетбаева
    @ЭвелинаАетбаева ปีที่แล้ว

    Спасибо

  • @nastyameleshko1925
    @nastyameleshko1925 ปีที่แล้ว +1

    почему в увловии задачи про оценки не учтена оценка 1 ? Ведь сказано не поставлена 2 никому - значит могут быть поставлены 1,3,4,5

  • @just4simplegg428
    @just4simplegg428 6 ปีที่แล้ว +3

    super!! snimayte vsegda

  • @Foxxar04
    @Foxxar04 2 ปีที่แล้ว

    Вечная память...

  • @non-fiction7795
    @non-fiction7795 5 ปีที่แล้ว +3

    Это было круто!

  • @galinadobrochasova7808
    @galinadobrochasova7808 2 ปีที่แล้ว

    как определить , что брать за к и что брать за н, если есть два множества- студенты и оценки

  • @sehzadeselim863
    @sehzadeselim863 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо)

  • @beats5922
    @beats5922 5 ปีที่แล้ว +1

    👍

  • @tatypavlova6594
    @tatypavlova6594 5 ปีที่แล้ว +4

    Не поняла: почему важен порядок в первой задаче?! Какая разница, первый ученик получит "3" или второй ученик?

    • @jimmayhem990
      @jimmayhem990 5 ปีที่แล้ว

      Я тоже не понял. Ну получат Наташа и Вова по тройке, и что?

    • @KashaNenasha
      @KashaNenasha 5 ปีที่แล้ว +6

      Посмотрите распределение (буква - студент, цифра - оценка): А4, В5, С3 или А5, В3, С4. Сочетания же разные получаются.

    • @Tom-nq9xg
      @Tom-nq9xg 5 หลายเดือนก่อน

      Если Наташа получит 5, а Вова 3, это 1 вариант. А если Вова 5 а потом Наташа 3 это другая комбинировка

  • @Anthony-mv8xc
    @Anthony-mv8xc 5 ปีที่แล้ว

    Доброго здоровья? Вы там что перед камерой переволновались

  • @cookie2542
    @cookie2542 2 ปีที่แล้ว

    немного не понятно с порядком

    • @АртёмСердюк-ф9в
      @АртёмСердюк-ф9в ปีที่แล้ว

      вообще с ним ничего не понятно! и с повторением тоже