Расширенная ТОНАЛЬНОСТЬ: ОСНОВЫ. Таблица областей ШЁНБЕРГА

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 22 ธ.ค. 2024

ความคิดเห็น • 131

  • @vadeserg657
    @vadeserg657 4 ปีที่แล้ว +22

    Интересно, спасибо!
    Здорово было-бы практическое применение посмотреть.

  • @MathHoonFBfromFAS
    @MathHoonFBfromFAS 8 หลายเดือนก่อน +1

    Интересно было бы увидеть демонстрацию выражения разных гармонических стилей на данной таблице.
    Поддерживающий комментарий.
    Уже больше года вылавливаю жемчужины на вашем канале.

  • @СамсонГерасимчук
    @СамсонГерасимчук 3 ปีที่แล้ว +2

    От души душевно в душу )

  • @EUFEMIOS
    @EUFEMIOS ปีที่แล้ว +1

    Уууууууу, спасибо огромноне, ахахаха я искал эту инфу года 3)))) Ах да, ну и оставляю любой поддерживающий комментарий, чтобы алгоритмы TH-cam продвигали видео, а Дениске привет)❤

  • @semyonboyk0
    @semyonboyk0 4 ปีที่แล้ว +6

    Интересная тема, голосую за практический урок

  • @dontbenervous1
    @dontbenervous1 4 ปีที่แล้ว +6

    Да, сделайте практическое применение и анализ. Очень интересно и полезно. Спасибо.

  • @roman_volkov23
    @roman_volkov23 4 ปีที่แล้ว +4

    Даёшь подробнее про практическое применение!)) спасибо за видео, Денис, тема очень интересная

  • @danilamilutin2910
    @danilamilutin2910 4 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо за хороший урок. Мне ещё нравится тональная система Прокофьева с тритонатами и однотерцовыми tsd

  • @alexeygumenyuk8510
    @alexeygumenyuk8510 4 ปีที่แล้ว +6

    Любопытная тема, и, действительно, простая, хоть и сложная)) (спасибки, буду юзать)

  • @dmitry-dani
    @dmitry-dani 4 ปีที่แล้ว +4

    Спасибо. Очень интересно. Новый взгляд для меня.

  • @v.c.h.s.l.v
    @v.c.h.s.l.v 3 ปีที่แล้ว

    Отличное разъяснение, очень интересно услышать как это звучит.

  • @kurzweilpc490
    @kurzweilpc490 4 ปีที่แล้ว +4

    *Спасибо, бро*

  • @evgenymironov8172
    @evgenymironov8172 4 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо! Очень нужны практические примеры.

  • @ynozdrin
    @ynozdrin 4 ปีที่แล้ว

    Очень необычный взгляд на теорию! Практический урок очень было интересно увидеть!

  • @alex_mir_music
    @alex_mir_music 4 ปีที่แล้ว +5

    Это замечательная тема! Спасибо, Денис!

  • @eliasdrossmann4190
    @eliasdrossmann4190 4 ปีที่แล้ว +2

    Очень интересно, Спасибо большое!

  • @ВладимирАгафонов-р3р
    @ВладимирАгафонов-р3р 4 ปีที่แล้ว +5

    Спасибо, это круто и интересно!

  • @БорисБусыгин-ь9р
    @БорисБусыгин-ь9р 4 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо!

  • @TheBalamutang
    @TheBalamutang 4 ปีที่แล้ว +1

    Очень круто, спасибо

  • @zusnew
    @zusnew 4 ปีที่แล้ว

    Теория - хорошо, а практика - еще лучше!

  • @anton_shosh
    @anton_shosh 4 ปีที่แล้ว +1

    Благодарю за вашу работу Денис! Полезно, интересно) хотелось бы посмотреть практически.

  • @PetrokPetrokov
    @PetrokPetrokov 4 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо, очень интересная тема , продолжайте.

  • @ГришаГитарист
    @ГришаГитарист 4 ปีที่แล้ว

    Тема огонь, как раз то, что мне надо.Спасибо Денис!Не болей, ты нам нужен здоровым!

  • @АНДРІЙЧЕРВОНИЙ-у1ф
    @АНДРІЙЧЕРВОНИЙ-у1ф 4 ปีที่แล้ว

    Это очень интересно) Хотелось бы ещё 👍

  • @Doctor_Livsi007
    @Doctor_Livsi007 4 ปีที่แล้ว +2

    Тема интересная, спасибо, надо бы продолжить.

  • @SergeiLen
    @SergeiLen 4 ปีที่แล้ว

    Поддерживающий комментарий.Очень интересная тема

  • @crackfoolman
    @crackfoolman 4 ปีที่แล้ว +1

    про практическое применение дико интересно.

  • @ВадимРыбалкин-г2п
    @ВадимРыбалкин-г2п 4 ปีที่แล้ว

    Конечно же, нужно видео о практике! И усложненная тема тоже нужна. Спасибо огромное!!!

  • @namesurname3115
    @namesurname3115 4 ปีที่แล้ว

    Интересно. Ждём.

  • @denismamaev4633
    @denismamaev4633 4 ปีที่แล้ว

    Спасибо. Это же так важно: дать новому поколению возможность наконец осмыслить новые понятия, пусть они и появились уже давно Без этого конец творчеству, и тогда остаётся последнее в жизни музыканта - чемодан, вокзал, попса (и дурацкий гангсто-реп впридачу).

  • @kompanietz
    @kompanietz 4 ปีที่แล้ว +1

    Интересно и круто

  • @bogodarov
    @bogodarov 4 ปีที่แล้ว +12

    Опять что-то новое и незнакомое🙈 я бы послушал примеры разбора песен в разных жанрах по чарту

  • @СтасСиваков-я4ч
    @СтасСиваков-я4ч 4 ปีที่แล้ว

    спасибо, интересно и понятно!

  • @ys25504
    @ys25504 4 ปีที่แล้ว

    Денис, спасибо Вам. Практика, конечно, интересна

  • @НиколайКривко-в3ф
    @НиколайКривко-в3ф 4 ปีที่แล้ว

    Большое спасибо! Хотелось бы увидеть видео с практическим применением.

  • @valerasworld
    @valerasworld 4 ปีที่แล้ว

    Тема очень интересна! Хочется поглубже разобраться!!!)

  • @МихаилХабаров-ф4ю
    @МихаилХабаров-ф4ю 4 ปีที่แล้ว

    Спасибо, Денис! Очень интересная тема. Я за продолжение!

  • @MityaNamikin
    @MityaNamikin 4 ปีที่แล้ว +1

    И тут мне стало интересно найти, где в этой таблице аккорды мажоро-минора и миноро-мажора) получилось весьма занимательно:
    /E/ e G {g B} b
    A (a) [C] {c Es} es
    D d F {f As} as
    E {e G} g B b
    A {a C} [c] (Es) es
    D {d F} f As /as/
    [осн. т-сть] (параллель)
    т-сти, где акк. {одноим.} и /паралл./ маж-мин/мин-маж - тоники

  • @SergeyBolchunas
    @SergeyBolchunas 4 ปีที่แล้ว

    Очень интересно!

  • @gwyn9885
    @gwyn9885 4 ปีที่แล้ว

    Крайне интересная тема, обязательно попробую в ближайшее время если смогу.
    А практический урок где можно будет посмотреть примеры специалистов будет очень кстати :)

  • @MityaNamikin
    @MityaNamikin 4 ปีที่แล้ว +3

    Кстати, схема родственных тональностей в такой таблице выглядит так (таблица приведена в три строки, т-сти в разницу более 7 знаков от основной исключены):
    ais Cis /cis/ {E} (e G) {g B b Des}
    /dis Fis fis/ {A} (a) [C] {c Es} /es Ges/
    /gis/ {H h D} (d F f) {As} as Ces
    ais Cis {cis} (E e G) {g B b} /Des/
    /dis Fis/ {fis A} [a] (C) {c} /Es es Ges/
    {gis H h D} (d F) {f} /As/ as Ces
    [осн. т-сть] и т-сти (1), {2} и /3/ степеней родства по Римскому-Корсакову, малоупотребительные (7 знаков) не выделены
    если осн. т-сть - 🌐, 1 ст.р. - 🔵, 2 ст.р. - 🔶, 3 ст.р. - 🔴, малоуп. (при осн. т-сти в 0 зн.) - ❌, это выглядит так:
    для мажора
    ❌❌🔴🔶🔵🔵🔶🔶🔶🔶
    🔴🔴🔴🔶🔵🌐🔶🔶🔴🔴
    🔴🔶🔶🔶🔵🔵🔵🔶❌❌
    для минора
    ❌❌🔶🔵🔵🔵🔶🔶🔶🔴
    🔴🔴🔶🔶🌐🔵🔶🔴🔴🔴
    🔶🔶🔶🔶🔵🔵🔶🔴❌❌
    и если продолжать вверх и вниз (по квинтам) и в стороны, считая т-сти с разницей более 6 знаков за энгармонически равные т-сти с меньшей разницей, то получится узор:
    для мажора
    🔶🔵🔵🔶🔶🔶🔶🔴🔶🔵🔵🔶🔶🔶🔶🔴
    🔶🔵🌐🔶🔶🔴🔴🔴🔶🔵🌐🔶🔶🔴🔴🔴
    🔶🔵🔵🔵🔶🔴🔶🔶🔶🔵🔵🔵🔶🔴🔶🔶
    🔵🔶🔶🔶🔶🔴🔶🔵🔵🔶🔶🔶🔶🔴🔶🔵
    🌐🔶🔶🔴🔴🔴🔶🔵🌐🔶🔶🔴🔴🔴🔶🔵
    🔵🔵🔶🔴🔶🔶🔶🔵🔵🔵🔶🔴🔶🔶🔶🔵
    🔶🔶🔶🔴🔶🔵🔵🔶🔶🔶🔶🔴🔶🔵🔵🔶
    🔶🔴🔴🔴🔶🔵🌐🔶🔶🔴🔴🔴🔶🔵🌐🔶
    🔶🔴🔶🔶🔶🔵🔵🔵🔶🔴🔶🔶🔶🔵🔵🔵
    для минора
    🔵🔵🔵🔶🔶🔶🔴🔶🔵🔵🔵🔶🔶🔶🔴🔶
    🔶🌐🔵🔶🔴🔴🔴🔶🔶🌐🔵🔶🔴🔴🔴🔶
    🔶🔵🔵🔶🔴🔶🔶🔶🔶🔵🔵🔶🔴🔶🔶🔶
    🔵🔶🔶🔶🔴🔶🔵🔵🔵🔶🔶🔶🔴🔶🔵🔵
    🔵🔶🔴🔴🔴🔶🔶🌐🔵🔶🔴🔴🔴🔶🔶🌐
    🔵🔶🔴🔶🔶🔶🔶🔵🔵🔶🔴🔶🔶🔶🔶🔵
    🔶🔶🔴🔶🔵🔵🔵🔶🔶🔶🔴🔶🔵🔵🔵🔶
    🔴🔴🔴🔶🔶🌐🔵🔶🔴🔴🔴🔶🔶🌐🔵🔶
    🔴🔶🔶🔶🔶🔵🔵🔶🔴🔶🔶🔶🔶🔵🔵🔶

  • @bmprrr
    @bmprrr 4 ปีที่แล้ว +1

    Топчик!

  • @ИльяСорокин-б6й
    @ИльяСорокин-б6й 4 ปีที่แล้ว

    Спасибо,очень интересно и познавательно.Хотелось бы увидеть практическое применение.

  • @ЧингизНабиев-э2г
    @ЧингизНабиев-э2г 4 ปีที่แล้ว

    О, интересно!

  • @Tim9066
    @Tim9066 4 ปีที่แล้ว

    Очень интересная тема! Жду видео с практическим применением «Креста» Шонберга в реальности, а не теории!!!

  • @alex_mir_music
    @alex_mir_music 4 ปีที่แล้ว +1

    Я все поставил. Можно продолжать)

  • @2008LethalMelody
    @2008LethalMelody 4 ปีที่แล้ว +4

    Надо в Excel расчетку нарисовать )
    UPD: Почти нарисовал (скриншот по ссылке) joxi.ru/VrwkDwvi45g7Or (надеюсь, голова не треснет)
    Будет готово - выложу у Дениса в ВК в обсуждениях-предложениях. Пока там "детский вариант", но кому-то и он пригодится. Мне, например )
    UPD2: Готово, в группе Дениса выложено.joxi.ru/5mdDVELt8KJVWm

    • @andrewdatar9880
      @andrewdatar9880 2 ปีที่แล้ว

      Спасибо, но ссылки не работают (404). Перезалейте, пожалуйста

  • @Deemix1000
    @Deemix1000 4 ปีที่แล้ว +1

    Да примеры нужны. Интересно как будет звучать мелодия написанная в чистом мажоре. С последовательностями по шоенбергу. В платных курсах данная тема рассматривается?

  • @nedavny_a_v
    @nedavny_a_v 4 ปีที่แล้ว +1

    Мне, допустим, интересно про модальность, серии и ряды Мессиана, это крайне интересно

  • @Сергей_Гриффин
    @Сергей_Гриффин 4 ปีที่แล้ว

    Да! Денис, было бы очень круто, если бы вы на практике все это продемонстрировали. Тема дико интересная.

  • @СергейШепер
    @СергейШепер 4 ปีที่แล้ว

    спасибо. жду практику.

  • @jazzman1945ify
    @jazzman1945ify 4 ปีที่แล้ว +1

    Тема просто превосходная! Огромное спасибо, Денису, что не идет по проторенным дорожкам ! Кстати, Прокофьев( и нек-рые другие советские композиторы) был знаком с работами Шенберга, и практически использовал идеи расширения регионов тональности - без упоминания этой крамольной фамилии . Например , Джульетта-девочка - из Ромео и Джульетты: th-cam.com/video/VCeLBEd3280/w-d-xo.html

  • @ilyaschipakin1342
    @ilyaschipakin1342 4 ปีที่แล้ว +3

    Хм, всегда отклонения мыслил такой схемой, наверное, потому что она логична.. Спасибо огромное за видео, хотелось бы увидеть видео про использование на практике, хоть и проблем с этим вроде и не возникало..

    • @alexeygumenyuk8510
      @alexeygumenyuk8510 4 ปีที่แล้ว

      Это так классно, когда человек сам додумывается до таких схем, без сторонней помощи) Это говорит о не плохом понимании происходящего и имении зерна разумности. Исходя из моего несомненно огромномного опыта, далеко не каждый так могёт)) (мне 18)

    • @ilyaschipakin1342
      @ilyaschipakin1342 4 ปีที่แล้ว

      @@alexeygumenyuk8510 Ну не сказал бы, что прямо совсем без сторонней помощи. Ну я просто больше математик и логик по жизни, чем музыкант, хоть и первое и музыка неразрывно связаны. А схема то в принципе логична и проста, как и в самом видео (мне 20 ахах)

  • @pelagusleucophaeum9927
    @pelagusleucophaeum9927 4 ปีที่แล้ว

    Очень хочется практикум

  • @pulsarpont
    @pulsarpont 4 ปีที่แล้ว

    тема интересна, хорошо бы разборы песен

  • @НиколайБабиков-ы5ъ
    @НиколайБабиков-ы5ъ 4 ปีที่แล้ว

    Круто, где продолжение ?

  • @МиколаЛютенко
    @МиколаЛютенко 4 ปีที่แล้ว

    Хотел бы посмотреть практическое применение!

  • @TheACEPTOR
    @TheACEPTOR 3 ปีที่แล้ว

    Можно вариант в виде приложения?))
    Я ж - тупой!😆🤘
    А вариант сочитания очень крутой!
    Так по сути действительно можно объединить и обосновать любой проход, лад и тональность в мелодии каждого(любого) инструмента в общей картине!
    Круто, спасибо!!!))

  • @dmisanin
    @dmisanin 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо. Нужна практика.

  • @EUFEMIOS
    @EUFEMIOS ปีที่แล้ว

    Кстати, ещё хотелось бы как нибудь посмотреть урок про доминанты скрещённые с тритоновой заменой. Часто слышу эти аккорды в струнных (пример: Michael Buble - All be home for Christmas). Может быть это аккорды вида Xaug♭9 (X - тон аккорда). Не могу найти информацию по этому аккорду, хотя вроде он называется сверхдоминантой или расширенной доминантой. Штука интересная)

  • @eagor.l
    @eagor.l 3 ปีที่แล้ว

    Просим практику!!!)))

  • @ИльяИльф-н9е
    @ИльяИльф-н9е 4 ปีที่แล้ว

    Интересно

  • @kubrakivan1579
    @kubrakivan1579 4 ปีที่แล้ว

    Надіюсь на практичний урок!

  • @Rss1nikov
    @Rss1nikov 4 ปีที่แล้ว +2

    Давайте перейдем к практике

  • @marygrace2793
    @marygrace2793 4 ปีที่แล้ว +2

    Можете пожалуйста подсказать почему в таблице указаны аккорды то в соответствии с функциональной теорией, то как ступени?

  • @delsphagnum6868
    @delsphagnum6868 4 ปีที่แล้ว

    🙏

  • @siminor9204
    @siminor9204 4 ปีที่แล้ว

    Денис здравствуйте.А подскажите ссылку на классическую гармонию
    .Современная меня не интересует.Хочется писать музыку как раньше
    С уважением-Си Минору

  • @crackfoolman
    @crackfoolman 4 ปีที่แล้ว

    #дляпродвижения #дляпродвижения #дляпродвижения #дляпродвижения

  • @GrixaYrev
    @GrixaYrev 4 ปีที่แล้ว +1

    Мне кажется, больше подходит название "периодическая таблица"))) Ну а по сути, это же просто развернутый кварто-квинтовый круг, если я правильно понимаю.

    • @2008LethalMelody
      @2008LethalMelody 4 ปีที่แล้ว

      Это скорее терцово-мажоро-минорный квадрат

  • @beatlabpro1
    @beatlabpro1 4 ปีที่แล้ว

    Денис, спасибо! но мне показалось, что это квинтовый круг, просто в "квадрате" ))) мне по кругу проще ориентироваться на инструменте - проще его "увидеть" - смотришь на до мажор, сразу понимаешь, что можешь занять аккорд из фа мажора - например соль минор. В любом случае хотелось бы больше примеров про сами "регионы", то есть на практике. Хотя и здесь я понимаю, что основные прогрессии - они "расписаны", поэтому ничего нового для песенной формы уже не придумаешь (( но может, я ошибаюсь.....

    • @MityaNamikin
      @MityaNamikin 4 ปีที่แล้ว

      Это квинтовый зигзаг)
      ais Cis cis E e G g B b Des
      dis Fis fis A a C c Es es Ges
      gis H h D d F f As as Ces
      который вообще разворачивается в квинтово-параллеле-одноимённую бесконечную плоскость (которую мы можем ограничить употребительностью т-стей, и тогда это будет бесконечная шириной в 10 т-стей полоска):
      ais Cis
      dis Fis
      gis H
      ais Cis cis E
      dis Fis fis A
      gis H h D
      ais Cis cis E e G
      dis Fis fis A a C
      gis H h D d F
      ais Cis cis E e G g B
      dis Fis fis A a C c Es
      gis H h D d F f As
      ais Cis cis E e G g B b Des
      dis Fis fis A a C c Es es Ges
      gis H h D d F f As as Ces
      ais Cis cis E e G g B b Des
      dis Fis fis A a C c Es es Ges
      gis H h D d F f As as Ces
      cis E e G g B b Des
      fis A a C c Es es Ges
      h D d F f As as Ces
      e G g B b Des
      a C c Es es Ges
      d F f As as Ces
      g B b Des
      c Es es Ges
      f As as Ces
      b Des
      es Ges
      as Ces

  • @ИльяЕвстифеев-щ6и
    @ИльяЕвстифеев-щ6и 3 ปีที่แล้ว

    Как использовать на практике?

  • @avataraabraksas
    @avataraabraksas 2 ปีที่แล้ว

    В итоге есть практический урок? С удовольствием бы посмотрел.

    • @studymusicru
      @studymusicru  2 ปีที่แล้ว

      Практика чего?

    • @avataraabraksas
      @avataraabraksas 2 ปีที่แล้ว

      @@studymusicru На конкретном примере проследить и проанализировать движение мысли. Возможно есть какие-то специфические или типичные "паттерны", последовательности. Хотя это все больше про личную практику.

    • @studymusicru
      @studymusicru  2 ปีที่แล้ว

      @@avataraabraksas любая сложная система создается, чтобы уйти от паттернов. Паттернов и последовательностей нет. Вопрос касался в какой области вы хотите практическое применение этой системы? Со стороны гармонии, гармонизации, свободного творчества, аранжировки, перегармонизации, организации полифонической фактуры?

    • @avataraabraksas
      @avataraabraksas 2 ปีที่แล้ว +1

      @@studymusicru В области сочинительства, композиции. Итегрирование в собственные произведения.

  • @elijahbreakbee8217
    @elijahbreakbee8217 3 ปีที่แล้ว

    Откуда можно скачать эту схему?

  • @ksen1a_dubrova
    @ksen1a_dubrova 3 ปีที่แล้ว

    Можно ли назвать расширенной тональностью модальные замены? Вроде принцип такой же

    • @studymusicru
      @studymusicru  3 ปีที่แล้ว

      Что такое модальные замены в вашем представлении?

  • @ivasivv
    @ivasivv 4 ปีที่แล้ว

    Что обозначает MD именно у Шёнберга?

    • @studymusicru
      @studymusicru  4 ปีที่แล้ว +1

      На схеме есть только bMD. Доминанта к медианте

  • @HlebniyBread
    @HlebniyBread 4 ปีที่แล้ว

    я это и без ШЕНБЕрГА понял, только понять и свободно применять - это абсолютно разные вещи ))))

  • @AlexanderPetrov
    @AlexanderPetrov 4 ปีที่แล้ว

    Очень интересно, Денис! Огромное спасибо за эти сведения. Мне где-то попадалась эта таблица, но уже не припомню где. Теперь после изучения всех ладов и аккордов у меня чуть более подходящая почва для этой системы. Тут классный комментарий с красочными изображениями этой таблицы th-cam.com/video/Uo0ffe1Y3Uw/w-d-xo.html&lc=Ugw2fukakg_nlXqqAPd4AaABAg Почему-то Ютуб не переходит на конкретный комментарий и отрубает ссылку на комментарий из url-а.
    Оставляю URL в надежде, что это починят.

  • @notjazzhenya
    @notjazzhenya 4 ปีที่แล้ว +1

    4 тональности (+4 минорных) имеют один общий умешенный, фактически доминанту.

  • @tearthes8765
    @tearthes8765 4 ปีที่แล้ว +1

    Ждём практики

  • @davidapk323
    @davidapk323 3 ปีที่แล้ว

    давай дальше

  • @maxnikoso
    @maxnikoso 3 ปีที่แล้ว

    Почему доминтные аккорды минорны!?

  • @auroranamex5886
    @auroranamex5886 4 ปีที่แล้ว

    А дать послушать? Нужно практическое применение. Я ,конечно, поприменяю сам, но ... В общем, вот коммент.

  • @alievasakina
    @alievasakina 4 ปีที่แล้ว

    😲

  • @sinigami7702
    @sinigami7702 4 ปีที่แล้ว +1

    Очень интересно но я ничего не понял ) (просто я не разбираюсь в теории)

  • @bmprrr
    @bmprrr 4 ปีที่แล้ว +3

    Интересно, что с точки зрения современной теории тональность это в первую очередь не набор нот, а вот такие вот сложные системы аккордов с кучей функций

  • @GenaDanilov
    @GenaDanilov 4 ปีที่แล้ว

    Нифига не понял, но очень интересно))

  • @БорисНефедов-у2м
    @БорисНефедов-у2м 4 ปีที่แล้ว

    Верх

  • @Pirotechnic2
    @Pirotechnic2 4 ปีที่แล้ว

    Не могу понять смысл таблицы. Идем влево. Мажорная тоника переходит в параллельный минор, затем следующим шагом в в одноимённый мажор, потом опять в параллельный минор. Это наиболее вероятная модуляция для развития мелодии что-ли? Хождение по малым терциям типа типа C-A-F#-D#-C? И это в одной мелодии? Все-же непонятен смысл пока, нужны реальные примеры.

    • @studymusicru
      @studymusicru  4 ปีที่แล้ว

      Таблица показывает разветвленную систему областей монотональности, каждая область может рассматриваться как аккорд или группа аккордов этой же ладотональности, которые используются на равных с любыми другими аккордами тональности без каких либо правил и условий

    • @Pirotechnic2
      @Pirotechnic2 4 ปีที่แล้ว

      @@studymusicru То есть ладотональность есть, а правил нет. Не означает ли это что для большинства аккордов ладотональности отсутствует функция? Играем так, играем в тональности С, потом вдруг скакнули на две терции вверх (F#), вот просто так?

    • @studymusicru
      @studymusicru  4 ปีที่แล้ว

      @@Pirotechnic2 да именно так, если есть нативное понимание тональности, то никаких проблем не будет. Если же вы не понимаете как толком работает обычная тональность, то в расширенной не разберетесь.
      Однако если в целом придерживаться системы кадансов и помнить, что центральной категорией тональности является тоника, то можно делать что угодно в этом и суть перехода к додекафонии, она родилась в системе расширенной тональности в которой переход от любого аккорда к любому стал естественным.

    • @Pirotechnic2
      @Pirotechnic2 4 ปีที่แล้ว

      @@studymusicru Тогда получается, что в эту супер-тональность входят абсолютно все мажорные и минорные аккорды (главная тоника плюс три через малую терцию, плюс соответствующие им 4 доминанты и 4 субдоминанты). Таблица охватывает совсем всё.

  • @ivanbiliy9621
    @ivanbiliy9621 4 ปีที่แล้ว

    Нихуя не понял, но очень интересно

  • @miroslavmakhruk4102
    @miroslavmakhruk4102 4 ปีที่แล้ว +1

    "в таблице всё очень легко и понятно" - да нихрена не понятно и нифига не легко... :-)

  • @muzjazz3722
    @muzjazz3722 หลายเดือนก่อน

    Я не понял, поэтому нуждаюсь в практическом видео

    • @studymusicru
      @studymusicru  หลายเดือนก่อน

      @@muzjazz3722 буквально что закончили еженедельный 2х часовой практический стрим со студентами

  • @klaustkatschenko6228
    @klaustkatschenko6228 4 ปีที่แล้ว

    Я конечно извиняюсь,но очень много ,,воды,,.А можно немножко конкретнее,-взять простенькую,но известную всем мелодию и гармонизовать её с помощью ,,креста,,.Была-бы обоюдная польза;вам дополнителные ,,лайки,, ,а нам- практический пример в использовании этого метода!

    • @studymusicru
      @studymusicru  4 ปีที่แล้ว

      Экономику изучали в школе?

  • @antonplisetsky7240
    @antonplisetsky7240 4 ปีที่แล้ว

    Минорные тональности пишутся маленькими буквами, а так все топ

    • @MityaNamikin
      @MityaNamikin 4 ปีที่แล้ว

      А тональность-то одна - до-мажор (ДомаЖор), он писал обозначения не тональностей, а аккордов, причём именно буквенные обозначения по английской традиции. академические цифровые обозначения могли бы быть такие (мы в до-мажоре):
      #V# #V
      #I# #I III# III V Vb bVIII bVIIIb bII bIIb
      #IV# #IV VI# VI I Ib bIII bIIIb bV bVb
      VII## VII#5 II# II IV IVb bVI bVIb bI bIb
      bIV bIVb

  • @НаварНадой
    @НаварНадой 4 ปีที่แล้ว

    Слишком много рекламы. Тема сложная - не для новичков.

    • @alexeygumenyuk8510
      @alexeygumenyuk8510 4 ปีที่แล้ว

      Действительно? Хм, я, таки, не новичок шоль?))

    • @studymusicru
      @studymusicru  4 ปีที่แล้ว +1

      Вы экономику в школе не изучали?

  • @ВладимирМокин-ь1ь
    @ВладимирМокин-ь1ь 4 ปีที่แล้ว +1

    Не думаю, что А.Шёнберга следует изучать - звуковой хаос и эстетическое безобразие.

    • @alex_s_777
      @alex_s_777 4 ปีที่แล้ว +1

      Знания лишними не бывает. От знаний ничего плохого не происходит - скорее наоборот.

    • @alexeygumenyuk8510
      @alexeygumenyuk8510 4 ปีที่แล้ว

      Хм, где там хаос? Просто там логика слегка другая)

    • @alex_s_777
      @alex_s_777 4 ปีที่แล้ว +1

      @@alexeygumenyuk8510 Не слегка. Шёнберг - отец додекафонии.

    • @jazzman1945ify
      @jazzman1945ify 4 ปีที่แล้ว

      Эстетическое безобразие - это социалистический реализм , служащий рабочему у станка и колхознику на тракторе...

    • @alex_s_777
      @alex_s_777 4 ปีที่แล้ว

      @@jazzman1945ify Чем Вам не угодила например «Вставай, страна огромная!» А. В. Александрова?

  • @samirkhazeev4841
    @samirkhazeev4841 ปีที่แล้ว

    Спасибо!

  • @m4ksoo
    @m4ksoo 4 ปีที่แล้ว

    Интересно