MAT - Hodnocení ve výuce - cesta k efektivnímu učení žáků (ZŠ) - Monika Olšáková, Tomáš Chrobák
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 1 ธ.ค. 2024
- Další webináře naleznete na našem webu:
www.projektsypo...
Lektor: Mgr. Monika Olšáková, Mgr. Tomáš Chrobák
Realizace: 17. 6. 2020
Webinář nabídne porozumění hodnocení ve formativní funkci. Objasníme si, v čem nám hodnocení může pomoci k tomu, aby se žáci učili vzhledem k tzv. zóně jejich nejbližšího vývoje a vzhledem k cílům učení. Seznámíme se s pojetím podle D. Williama, s jednotlivými strategiemi a technikami, které si doložíme ukázkami z vyučovacích hodin (například stanovení kritérií, příprava a řízení diskuze, zpětná vazby, sebehodnocení aj.). Ukážeme si, jak hodnocení pomáhá učiteli v dalších krocích plánování své výuky stejně tak i žákovi k tomu, aby se stal zodpovědný za své učení. Posoudíme užitečnost a efektivitu hodnocení vzhledem k výuce na ZŠ. Budeme formativní hodnocení brát spíše jako „vnímavé učení“, které může být učiteli cenným nástrojem pro podávání zpětné vazby tak, aby žáci věřili, že na jejím základě se mohou zlepšit.
Projekt SYPO - Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů - nabízel pedagogickým pracovníkům profesní podporu a možnost rozvoje v každé fázi kariéry: od začínajících po zkušené.
Probíhal od 1. 1. 2018 do 30. 6. 2023, byl realizovaný Národním pedagogickým institutem České republiky (NPI ČR) a na jeho financování se podílelo MŠMT a EU. Na projekt navazuje projekt Podpora kurikulární práce škol.
Více informací www.npi.cz/
V rámci projektu zahájilo svou činnost 7 metodických kabinetů:
Metodický kabinet Cizí jazyky
Metodický kabinet Český jazyk a literatura,
Metodický kabinet Matematika a její aplikace,
Metodický kabinet Informatika a ICT,
Metodický kabinet Předškolní a prvostupňové vzdělávání,
Metodický kabinet Přírodovědné vzdělávání
Metodický kabinet Společenskovědní vzdělávání.
Metodické kabinety nabídly aktivním učitelům, ředitelům i zástupcům ŠPP prostor pro vzdělávání a sdílení zkušeností. Přinesly stovky vzdělávacích akcí, podílely se na vzniku metodických příruček a nabídce webinářů.
Pozornost projektu byla zaměřena také na
školy se začínajícími učiteli, které mohou díky projektu využívat bezplatný Model systému podpory začínajících učitelů s mnoha praktickými inspiracemi,
členy vedení škol a zřizovatele, pro které byl vytvořen Model systému podpory vedení škol.
Všechny výstupy pro učitele, školy se začínajícími učiteli i členy vedení školy najdete na www.projektsyp....