ممتنة لك استاذي كثر الله امثالك بالفعل ازحت عني حاجب الحيرة وانعدام الثقة احسست ان ماتقدمه من صميم تجربة عميقة صادقة ذات مغزى انساني وطني بغيرة كبيرة على المدرسة المغربية.
السلام عليكم ورحمة الله، تحية تربوية لأستاذنا المقتدر سي عبد الهادي بوناكي، مديرنا الإقليمي السابق بإقليم اشتوكة ايت باها، قامة تربوية وتجربة متميزة في التدبير الإداري والتأطير التربوي، نرجو لكم لكم كل التوفيق والنجاح من خلال هذه القناة المتميزة التي ستشكل لا محالة محطة كبرى لمسلسل العطاء المتميز والخبرة الكبيرة التي بصمت مساركم العلمي والعملي بوزارة التربية الوطنية... رمضان مبارك كريم، ودمتم بألف صحة وسلامة وعافية...
مبادرة جميلة تستحق كامل التنويه خاصة و انها بإشراف من اطار مقتدر ذو تجربة إدارية و تربوية طويلة و ما عرف عنه من استقامة و مجهودات خلاقة بالتوفيق ان شاء الله
تحية لك استاذ... كإضافة فقط تم إعلان فشل او تأخر تنزيل أهداف الميثاق في خطاب جلالة الملك 2007 و دعا الى بلورة برنامج استعجالي، و في 2008 صدر تقرير المجلس الاعلى الذي شخص حالة المنظومة ليتم إطلاق البرنامج الاستعجالي من 2009 الى 2012 و الذي بدوره أهدرت فيه الاموال و لم يحقق المطلوب منه مع الأسف.
تحليل كرونولوجي وصفي . للإشارة أستاذي الجليل فكل نظام تربوي عبارة عن مدخلات ومخرجات ومؤشرات رقمية وتحليل وبحث علمي متجدد و دقيق للواقع التربوي بل للنسق التعليمي برمته . النظام التعليمي / التربوي لايختزل في قطاع التربية الوطنية فقط بل يشمل قطاع التعليم العالي وجميع انظمة التعليم والتكوين الموازية. التخطيط التربوي ضرورة حيوية لإصلاح كل خلل وتحديد الأهداف المجتمعية الكبرى. كل اصلاح للنظام تعليمي يحتاج إلى مقاربة متعددة الأبعاد ، مع استحضار مفهوم الجهوية وخصوصيات التنمية المحلية والجهوية وربطهما بالتنمية الشمولية .
تحية خالصة .كما عهدناك استاذنا الفاضل العطاء والتواضع
ممتنة لك استاذي كثر الله امثالك بالفعل ازحت عني حاجب الحيرة وانعدام الثقة
احسست ان ماتقدمه من صميم تجربة عميقة صادقة ذات مغزى انساني وطني بغيرة كبيرة على المدرسة المغربية.
السلام عليكم ورحمة الله، تحية تربوية لأستاذنا المقتدر سي عبد الهادي بوناكي، مديرنا الإقليمي السابق بإقليم اشتوكة ايت باها، قامة تربوية وتجربة متميزة في التدبير الإداري والتأطير التربوي، نرجو لكم لكم كل التوفيق والنجاح من خلال هذه القناة المتميزة التي ستشكل لا محالة محطة كبرى لمسلسل العطاء المتميز والخبرة الكبيرة التي بصمت مساركم العلمي والعملي بوزارة التربية الوطنية... رمضان مبارك كريم، ودمتم بألف صحة وسلامة وعافية...
تحية خاصة للزميل الاستاذ المحترم بوناكي ...وفقكم الله ...
تحية خاصة للزميل و الإطار التربوي الأستاذ عبد الهادي بوناگي و فريقه
أرجو لكم التوفيق و السداد
تقديم رائع جزاك الله خيرا إلا أنك أستاذ لم تتحدث عن البرنامج الاستعجالي
عمل جيد في تنوير وتكوين رجال ونساء التعليم، شكرآ تحياتي
محتوى جيد راكم خبرة سنوات تكللت بالنجاح وفقكم الله لما فيه الخير للمنظومة التربوية
مبادرة تربوية جد مفيدة وذات أهمية من أستاذ مقتدر له وزن ثقيل في العملية التربوية .نسأل الله التوفيق للجميع.
جزاك الله خير الجزاء أستاذي ، و تحية خاصة للفريق التربوي .
القناة خطوة في الاتجاه الصحيح .
جزاكم الله خيرا.
مبادرة جميلة تستحق كامل التنويه خاصة و انها بإشراف من اطار مقتدر ذو تجربة إدارية و تربوية طويلة و ما عرف عنه من استقامة و مجهودات خلاقة بالتوفيق ان شاء الله
مبادرة جيده بالتوفيق ان شاء الله
مناظرة افران سنة 1970 و المناظرة الثانية سنة 1980
شكرا جزيلا وفقكم الله.
بالتوفيق انشاء الله
شكراا استااذ تحليلكم شيق و ممتع
شكرا جزيلا استاذ
لقاء ممتع استاذنا الفاضل
بالتوفيق إن شاء الله
بارك الله فيك
مرحبا التجربة و الخبرة
شكرا استاذ لكن لم يتم التطرق الى البرنامج الاستعجالي 2009/2012
تحية لك استاذ... كإضافة فقط تم إعلان فشل او تأخر تنزيل أهداف الميثاق في خطاب جلالة الملك 2007 و دعا الى بلورة برنامج استعجالي، و في 2008 صدر تقرير المجلس الاعلى الذي شخص حالة المنظومة ليتم إطلاق البرنامج الاستعجالي من 2009 الى 2012 و الذي بدوره أهدرت فيه الاموال و لم يحقق المطلوب منه مع الأسف.
المرجو منكم استاذي الفاضل الحديث عن عن مشاريع تنزيل الرؤية الاستراتيجية
هي نفسها حافظة المشاريع ، التي تم الحديث عنها في حلقات خاصة بها في هذه القناة،
تحياتي
من فضلك هل يمكنك التطرق الى الامتحان المهني
تحليل كرونولوجي وصفي .
للإشارة أستاذي الجليل فكل نظام تربوي عبارة عن مدخلات ومخرجات ومؤشرات رقمية وتحليل وبحث علمي متجدد و دقيق للواقع التربوي بل للنسق التعليمي برمته .
النظام التعليمي / التربوي لايختزل في قطاع التربية الوطنية فقط بل يشمل قطاع التعليم العالي وجميع انظمة التعليم والتكوين الموازية.
التخطيط التربوي ضرورة حيوية لإصلاح كل خلل وتحديد الأهداف المجتمعية الكبرى.
كل اصلاح للنظام تعليمي يحتاج إلى مقاربة متعددة الأبعاد ، مع استحضار مفهوم الجهوية وخصوصيات التنمية المحلية والجهوية وربطهما بالتنمية الشمولية .
السلام عليكم أستاذ..لكم كل الشكر أجدتم و أفدتم ، لكن عندي سؤال لماذا تبنيتم وصف محمد عابد الجابري المبادئ الأربعة بهذا الوصف
والعام زين كرونولوجيا!!!؟؟
بارك الله فيكم.