Каким теплом повеяло ! Мое отрочество и юность прошли в эпоху радиоламп , радиоприемники , усилители и радиохулиганство -- это все мое ! Сколько ночей напролет было проведено с паяльником ... Сейчас , спустя полсотни лет , подоставал с чердака старые запасы / то , что не пороздавал еще молодежи / и снова потихоньку окунулся в любимое дело .. Это , как первая любовь -- не забывается !
Помню, когда я учился в младших классах, у нас был такой же преподаватель по математике. Рассказывал и показывал так, что все ученики понимали с одного раза. Ему практически никогда не приходилось повторять дважды. На его уроке всегда было интересно. Автор этого канала такой же. :-)
Здравствуйте. Мой комментарий маленко поздноват. Приятно вспомнить что было много лет назад. В 80хгодах учась в школе 7класс и до армии, занимался оадиохулиганством. Гонял музыку в эфир на средних волнах. Жаль что в те прекрасные времена не было такого знающего специалиста. Приходилось все познавать самому. Спасибо вам за ваш канал.
даэкономились-октал -пальчик - панелька из пластмассы выводы не посеребрённые и ламп и панелек!!! удары по корпусу помогали восстановить контакт лампы и панели -про печатные платы молчу!!!
Не актуально. Сейчас выбор транзисторов и различные материалы перехода позволяют добиться лучшего звучания чем у ламп...И потом качество звуковых головок не дотягивает даже до уровня транзюков. Построить силок на лампах и потом 10 лет колонки делать еще
На примере работы радиолампы очень хорошо видно направление тока.Ток это направленое, упорядоченое движение электронов. Т.к. электрон отрицательно заряженная частица, то она полетит к плюсу т. е. к аноду, а это и есть направление движения тока. Хотя при чтении схем принято направление движения тока от + к -. По видимому законодатели не знали тогда об электронной теории. И так, ток идет от - к +. Споры об этом не утихают да сих пор. Особенно у сварщиков насчет прямой и обратной поляности.
Классный канал! И научно и наглядно и артистично и эпично) Подписался. А по лампам действительно ностальгия.. И правильно замечено, что многие из нас забыли об основах основ.
Всё правильно, доходчиво и легко воспринимаемо. Пожелание: при объяснении конструкции нити накала, целесообразно сказать, что поверхность нити накала покрывается активированными металлами, у которых работа выхода электрона(затрачиваемая энергия для выхода электрона за пределы поверхности металла) значительно ниже. Вот почему на вольфрамовую нить и наносится тонкий слой этого активированного металла.Кроме того, срок службы ламп при этом увеличиваетсяюНеобходимо уведомить слушателя, что накальные цепи лампы нужно питать номинальным напряжением, но лучше - чуть чуть их перекалитьна 0,1-0,2 вольта. Это особенно целесообразно, когда лампа отработала более тысячи часов. Кстати, в военной технике все лампы подлежат замене через 1000часов вне зависимости от их состояния. По истечению этого срока можно увеличивать напряжение накала и лампы будут еще и еще работать. таким образомя. при дефиците ламп можно повышать напряжение до :.% -6,7 вольта. Ведь такую лампу уже не жалко, но она еще продолжает работать. Следующее, как только показали анодно-сеточную характеристику - СРАЗУ же надо обратить внимание слуушателя на ПРЯМОЛИНЕЙНЫЙ участок анодно-сеточной характеристики и просто объяснить (тут же) возникновение нелинейных искажений, обращая внимание на необходимость ВЫБОРА РАБОЧЕЙ точки на прямолинейном её участке . И тут же сосредоточить внимание на АМПЛИТУДЕ входного сигнала , не допуская ее до входа на нелинейный участок. А так все преподнесено хорошо. Хотя я все делаю сам , но принять от Вас Новогодний подарок , признаться, было бы приятно. С наступающим Новым годом ! И удачи! Вы делаете БЛАГОРОДНОЕ ДЕЛО. Ведь тому, что Вы излагаете в Инете цены нет. Спасибо.
В принцепе замечание правильное , но: краткость сетра таланта. Тема видео не "посвящение в радио электроннику" а немного другая. Видео вполне грамотное, краткое, доступное.
Затянутые ролики с избыточной технической информацией смотреть никто не будет. Излагать кратко и понятно - это талант, поэтому редкий газетный журналист может стать тележурналистом.
Добрый день, Александр! Я написал Вам сообщение по поводу распространения электричества в металллах. Там , вроде, борются два мнения - физиков и химиков 😂 первые утверждают, что свободные электроны по приложении небольшой разности потенциалов несутся от одного конца проводника к другому, вторые - что их невозможно оторвать от ядра в сколько нибудь небольшом удалении от орбиты. На мой взгляд, всё очень просто - они , своими волнообразными перемещениями, при помощи своих полей, взаимодействуют друг с другом, как биллиардные шары в лотке, далеко не удаляясь от центра, но передавая энергию другим электронам. Отсюда можно вывести и сопротивление проводников электрическому току, и волновые процессы, и сверхпроводимость, а возможно, при более детальном рассмотрении, и то, чего мы ещё не знаем 😂
Очень хороший материал, спасибо! но всё же мне кажется на 12:08, 12:36, это отрицательная обратная связь по напряжению, потому что из напряжения на входе (на сетке) вычитается напряжение на катоде. Кроме того, постоянное напряжение на сетке в этой схеме - всегда ноль, потому что она заземлена через ресистор на граунд (0В). :)
Заебись инфа! Я и так в микроэлектронике нулёвый, так ещё и лампы по работе встретились в приборе 67 года. А тут такой видос про триодскую работу на физическом уровне. И вроде не такой уж тёмный лес
Парень в платке очень прикольный, я бы с ним попил виски. Лекция хорошая но очень сложная для аудиофила, как бесконечный космос, так и беседы про звук тоже бесконечные, никогда человек не успокоится в удовлетворении своих потребностей
Собирался продать почку и стать спермодонором, чтоб купить дорогую систему. Лазил в Ютубе , смотрел обзоры. Наткнулся на Вас. Спасибо большое!!! Вы сохранили мне почку. Хотя спермодонором я бы побыл.
Tornado Boy вообще-то видно как читает с планшета который левее камеры. (Автору): посмотрите как сделать суфлёр за копейки из фоторамки. И Вам удобнее и нам приятнее.
Валерий Чумаков в этом весь прикол и состоит , в манере изложения. Лично мне,как и многим тут отписавшимся это очень даже радует! оТ ЭТОГО И ДОШЛО ДО МОЗГА ..Так бы в школах\институтах и пр преподавали....
Для полноты картины можно добавить, что эмиссионный ток несёт в себе небольшую шумовую составляющую.., она же в составе анодного тока - зашумляет выходной сигнал каскада.. В ответственных случаях этот шум можно уменьшить, если "подпереть цепь подогревателя (находящегося внутри катода) напряжением примерно +100 вольт. Ток в этой цепи "подпора" не возникает, поэтому для безопасности надо поставить сопротивление в несколько ком. В этом, редком, случае нужно питать накальную цепь от отдельной, незаземлённой(!) обмотки "6,3в", но оно того стоит, поскольку позволяет снизить и сетевой "фон" от накальной цепи - просто потенциометром, подключенным краями к обмотке "6,3", а ползунком к найденной(!) точке шасси. (Это важно для первого каскада усилителя звука или радио).
8:15 Если подать на сетку положительное напряжение, то возникнет сеточный ток, анодный следовательно уменьшится. Класс "С" (цэ), если память не изменяет. В обычных усилителях (как правило) на сетке всегда отрицательное напряжение. И это, кстати, далее в Вашем ролике описано.
Хорошо рассказываешь Александр профессионально подскажи пожалуйста Почему не срабатывает электромагнит на воспроизведение комета 226 заранее благодарю Виктор
Напомнило книжки знакомые с детства: Е.Айсберг. Радио? Это очень просто! Е.Айсберг. Телевидение? Это очень просто! Е.Айсберг. Транзистор? Это очень просто! Издания примерно с 1967 года.
Как работает лампа понятно ) а как она усиливает я не понял) и чего она усиливает напряжение или силу тока) как допустим подсоединить гитарный звукосниматель к лампе чтобы получить усиление) где практическая сторона?
На лампе что хорошо, это большое поле для эксперимента. Получил немалое удовольствие, перестраивая схему для себя. Например, я остановился на двухтакте ГУ-50 с катодными обмоками в выходном тр-ре. На нагрузке 10 Ом имею 9 В(ампл), интермодуляция (от смеси 27 и 28 кГц) около 2%. На слух -- отлично, Настраивал по осцилографу , КИИ мерял для смеха. Валит нормально, на самопальной трехполоске (3-ка на проф динах, чуйка не хуже 93).
Туплю наверное. 9:26 1. В опыте снятия характеристики для чего нужен резистор самый левый верхний? Тот, который не переменный. Для чего он нужен? Какую роль выполняет? Что, если бы там был разрыв? Усилок бы работал? 2. Переменный резистор, как я понимаю, нужен для того, чтобы на сетку подать около "-4 В". Потому что именно там у лампы находится линейный участок. А вообще можно было бы сразу подавать входный сигнал на сетку, без этой "батарейки", тогда при нулевом уровне сигнала мы бы на выходе имели около 9А. Я правильно понял?
Туплю жестко, наверное:) Как я понял, батарейка 1, которая повыше, гоняет в лампе электроды "снизу вверх", т.е. создает нечто вроде напора, струи или что-то в этом роде. Некая постоянно перемещающаяся субстанция из электронов. А сетка - это просто некий барьер для этой для этой субстанции, причем барьер - регулируемый, типа как вентиль крана в смесителе. Если это так, то электрическая связь между сеткой и анодом не нужна в принципе. Но я могу тупить:)
Я думал маленькая батарейка (нижняя, 15 В) для того и присутствует здесь, чтобы опустить напряжение ниже 0 Вольт на сетке лампы. Т.е. без этой маленькой батарейки сетка бы как раз была под 0 Вольт (напряжение катода). Т.е. лампа бы работала, но уже почти на верхней части своей линейной характеристики. А, как я понимаю, батарейка (15 В) для того и ставится, чтобы сместить эту точку влево-вниз, притянуть к серединке и заставить работать лампу преимущественно на линейной части характеристики. А резистор левый верхний, между анодом и потенциометром лишь повышает напряжение анода и зачем это надо - я не очень понимаю.
@@Vorundnah как потенциал пивязать к сетке? хотя в 10-20 годы, на заре лампостроения, были схемы с висящей никуда не подсоединенной сеткой,но работали неустойчиво
Это видео - одно из тех, из которого лично мне почти ничего нового, но посмотрел всё равно с удовольствием. Переходная функция всего усилителя скорее не сумма, а произведение переходных функций каскадов.
А вот про лампы вы дествительно интересно рассказывали слушал с удовольствием канечно ламповые усилители не дотягивают до транзисторных но зато в их звучании есть чтото такое завораживающее, не повторимое, притягивающее что застовляет слушателя снова и снова возвращатся к ламповому звуку что в прочим многие люди сейчас и делают вы посмотрите как сейчас возрос интерес у людей к старой аппаратуре и не только ламповой но и транзисторной опять стали популярны магнитофоны, виниловые пластинки и всё больше и больше людей стали отказыватся от цыфровой аппаратуры и вовращатся к аналоговой. потому как цыфровой это сухой и не живой звук и не несёт не какого удовольствия от его прослушивания.
ДА, это точно, как течет ток, и в какую сторону, я понял еще в 1999году, когда начал работать аргоновой сваркой, и там все визуально видно куда, что течет - по дуге, странно что это так долго никто не заметил🙂.
Чтобы глаза не бегали за подсказками на монитор,просто ставьте камеру посередине экрана снизу или чуть с краю.Взгляд всегда будет практически в камеру.
Каким теплом повеяло ! Мое отрочество и юность прошли в эпоху радиоламп , радиоприемники , усилители и радиохулиганство -- это все мое ! Сколько ночей напролет было проведено с паяльником ... Сейчас , спустя полсотни лет , подоставал с чердака старые запасы / то , что не пороздавал еще молодежи / и снова потихоньку окунулся в любимое дело ..
Это , как первая любовь -- не забывается !
Помню, когда я учился в младших классах, у нас был такой же преподаватель по математике. Рассказывал и показывал так, что все ученики понимали с одного раза. Ему практически никогда не приходилось повторять дважды. На его уроке всегда было интересно.
Автор этого канала такой же. :-)
давным-давно занимаюсь радиоэлектроникой но нигде не слышал столь детальной информации о звучании спасибо
Вы Оч. Хороший человек и "телеведущий". Широко раскрываете тему. Спасибо..!
Здравствуйте. Мой комментарий маленко поздноват. Приятно вспомнить что было много лет назад. В 80хгодах учась в школе 7класс и до армии, занимался оадиохулиганством. Гонял музыку в эфир на средних волнах. Жаль что в те прекрасные времена не было такого знающего специалиста. Приходилось все познавать самому. Спасибо вам за ваш канал.
Очень познавательно, очень доходчиво! Ничего лишнего, всё чётко и ясно! Спасибо!
Просто офигенно! Действительно приятно слушать даже не смотря на то, что владею этой информацией.
Для меня всегда лампы были тёмным лесом, наконец то нашелся человек, который доступным языком открыл этот занавес. Спасибо.
Рекомендую книгу Айсберг-а. "Радио - это очень просто"!
Спасибо, поищу.@@AkatlaLet
Спасибо за видео. Так доходчиво про устройство радиолампы мне слышать ещё не приходилось.
Теплое, ламповое видео!
Очень грамотно, доступно и интересно. Спасибо!
забавно, но не думал что встречу на просторах интернета столь классное объяснение устройств радио ламп! Спасибо.
... Николя ! а ты что , в школе не учился ?!
@@Книжностаночныйклуб46 *Мне* *жалко* *тебя* *родителям* *видно* *похер* *на* *тебя* *воспитание* = 0
Подача, полезность, качество. Молодец.
Молодец - хороший видос. Я вот на старости лет увлёкся собиранием гитарного усилка и некоторые вещи рассказаны очень понятно и доступно!
А я вот не смог через это...тоже много собрал ))
Очень классное объяснение. Спасибо!
,Канал твій самий кращій на youtube серед науково-популярних.
Дивлюсь твої відео з великим задоволенням!
Так тримати!!!
Отличное описание, принцип работы радиоламп, гораздо лучше чем в справочниках.
А ещё были ламповые телики. И они настраивались ударом кулака по корпусу!
даэкономились-октал -пальчик - панелька из пластмассы выводы не посеребрённые и ламп и панелек!!! удары по корпусу помогали восстановить контакт лампы и панели -про печатные платы молчу!!!
Не актуально. Сейчас выбор транзисторов и различные материалы перехода позволяют добиться лучшего звучания чем у ламп...И потом качество звуковых головок не дотягивает даже до уровня транзюков. Построить силок на лампах и потом 10 лет колонки делать еще
Эт точно. "в электронике не бывают чудес-бывают только плохие контакты" )))
ух папопиздил я его и он меня током тоже,вобщем друг друга пиздили )
К ним ещё пульт прилагался в виде плоскогубцев))
Ничего не понял, но очень интересно!
Отличная подача информации
Отличные познания! Всё доступно объясняете, хоть и в ироничной форме :D
На примере работы радиолампы очень хорошо видно направление тока.Ток это направленое, упорядоченое движение электронов. Т.к. электрон отрицательно заряженная частица, то она полетит к плюсу т. е. к аноду, а это и есть направление движения тока. Хотя при чтении схем принято направление движения тока от + к -. По видимому законодатели не знали тогда об электронной теории. И так, ток идет от - к +. Споры об этом не утихают да сих пор. Особенно у сварщиков насчет прямой и обратной поляности.
Спасибо за интересное видео! Очень доступным языком ❤
Действительно все верно и грамотно .
Отличное видео. Очень полезное. Пусть молодёжь смотрит такого по-больше.
Весь секрет лампового звучание в качественных радиодеталях ! ну и конечно правильная сборка навесная!
От спасибо, мил человек!!! Ей Богу, заслушался!
Это видео успокаивает - приятно смотреть!))
Божественно . бесподобно .лайк .и подписка. ! главное все понятно .) мне бы такого учителя лет 10 назад .)
лекция по доходчивости выше всяких похвал ... ))
Очень приятно! Нужное и полезное видео.Дай Вам Бог здоровья! Огромное спасибо. С уважением Вячеслав Жбанов.
Читаете лекцию как сказку. Здорово заходит
Спасибо за интересный обзор !!!🎶👍
Классный канал! И научно и наглядно и артистично и эпично) Подписался. А по лампам действительно ностальгия.. И правильно замечено, что многие из нас забыли об основах основ.
Спасибо тебе Господи за грамотных людей на YouTub'e.
Надеюсь, Вы не ensemb-клоуна имеете в виду...)
Так у вас талант учителя, уважаемый!
Всё правильно, доходчиво и легко воспринимаемо. Пожелание: при объяснении конструкции нити накала, целесообразно сказать, что поверхность нити накала покрывается активированными металлами, у которых работа выхода электрона(затрачиваемая энергия для выхода электрона за пределы поверхности металла) значительно ниже. Вот почему на вольфрамовую нить и наносится тонкий слой этого активированного металла.Кроме того, срок службы ламп при этом увеличиваетсяюНеобходимо уведомить слушателя, что накальные цепи лампы нужно питать номинальным напряжением, но лучше - чуть чуть их перекалитьна 0,1-0,2 вольта. Это особенно целесообразно, когда лампа отработала более тысячи часов. Кстати, в военной технике все лампы подлежат замене через 1000часов вне зависимости от их состояния. По истечению этого срока можно увеличивать напряжение накала и лампы будут еще и еще работать. таким образомя. при дефиците ламп можно повышать напряжение до :.% -6,7 вольта. Ведь такую лампу уже не жалко, но она еще продолжает работать. Следующее, как только показали анодно-сеточную характеристику - СРАЗУ же надо обратить внимание слуушателя на ПРЯМОЛИНЕЙНЫЙ участок анодно-сеточной характеристики и просто объяснить (тут же) возникновение нелинейных искажений, обращая внимание на необходимость ВЫБОРА РАБОЧЕЙ точки на прямолинейном её участке . И тут же сосредоточить внимание на АМПЛИТУДЕ входного сигнала , не допуская ее до входа на нелинейный участок. А так все преподнесено хорошо. Хотя я все делаю сам , но принять от Вас Новогодний подарок , признаться, было бы приятно. С наступающим Новым годом ! И удачи! Вы делаете БЛАГОРОДНОЕ ДЕЛО. Ведь тому, что Вы излагаете в Инете цены нет. Спасибо.
В принцепе замечание правильное , но: краткость сетра таланта. Тема видео не "посвящение в радио электроннику" а немного другая. Видео вполне грамотное, краткое, доступное.
вот нифига себе вы специалист. Снимаю шляпу. Приятно почитать таких людей.
Не учи учёного!
кажись иридий
Затянутые ролики с избыточной технической информацией смотреть никто не будет. Излагать кратко и понятно - это талант, поэтому редкий газетный журналист может стать тележурналистом.
Узнал больше, чем за весь курс ТРЦ и других дисциплин
Вы великолепны👏👏👏😃
Вкусно рассказываете!
Все бы преподы так объяснять умели,я бы доктор наук был. лайк здоровенный!!!
Спасибо за потрясающее видео!
Доступно и грамотно молодец, я вспомнил детское творчество )
Bravo!!! Большое спасибо
Фундаментальные процессы электроники,не,реально,мне это нравится.
Спасибо за лекцию.
Добрый день, Александр! Я написал Вам сообщение по поводу распространения электричества в металллах. Там , вроде, борются два мнения - физиков и химиков 😂 первые утверждают, что свободные электроны по приложении небольшой разности потенциалов несутся от одного конца проводника к другому, вторые - что их невозможно оторвать от ядра в сколько нибудь небольшом удалении от орбиты. На мой взгляд, всё очень просто - они , своими волнообразными перемещениями, при помощи своих полей, взаимодействуют друг с другом, как биллиардные шары в лотке, далеко не удаляясь от центра, но передавая энергию другим электронам. Отсюда можно вывести и сопротивление проводников электрическому току, и волновые процессы, и сверхпроводимость, а возможно, при более детальном рассмотрении, и то, чего мы ещё не знаем 😂
Поделюсь этим видео с женой- глядишь зауважает...
Очень понравилось видео. Спасибо.
Хорошо рассказываете. Для себя ничего нового не услышал, ибо давно дружу с лампами, но слушать Вас очень интересно!
За 6,3 особое Спасибо
Очень хороший материал, спасибо! но всё же мне кажется на 12:08, 12:36, это отрицательная обратная связь по напряжению, потому что из напряжения на входе (на сетке) вычитается напряжение на катоде. Кроме того, постоянное напряжение на сетке в этой схеме - всегда ноль, потому что она заземлена через ресистор на граунд (0В). :)
Уважаемый Александр, делайте пожалуйста еще такие видосы, например про транзистор и уровень ферми, ни в одной книжке нормально не описано.
Заебись инфа! Я и так в микроэлектронике нулёвый, так ещё и лампы по работе встретились в приборе 67 года. А тут такой видос про триодскую работу на физическом уровне. И вроде не такой уж тёмный лес
Спасибо.
Это очень интересно.
Парень в платке очень прикольный, я бы с ним попил виски. Лекция хорошая но очень сложная для аудиофила, как бесконечный космос, так и беседы про звук тоже бесконечные, никогда человек не успокоится в
удовлетворении своих потребностей
Дооолго терпел....Сопротивлялся... Но нельзя на Вас не подписаться. Вы в первой десятке
Сразу с первых секунд, контрабас приятно звучал, качественно!
Красиво и приятно. Отличный фильм!
Мне нравится.как он рассказывет
Здравствуйте, благодарю за наглядность и подачу материала!
А что за усилитель у вас на столе, с лампами?
Мне понравился рассказ, Спасибо!
Собирался продать почку и стать спермодонором, чтоб купить дорогую систему. Лазил в Ютубе , смотрел обзоры. Наткнулся на Вас. Спасибо большое!!! Вы сохранили мне почку. Хотя спермодонором я бы побыл.
Расскажите, пожалуйста, про закон степени трёх вторых. Очень прошу, у Вас очень хорошо получается донести смысл.
Мне нравится,не читает с листка а всё с головы,всё понятно!
Tornado Boy вообще-то видно как читает с планшета который левее камеры.
(Автору): посмотрите как сделать суфлёр за копейки из фоторамки. И Вам удобнее и нам приятнее.
Классное видео да, смотрю по коментам и вижу все увлеклись, но всё же что за музыка играет на фоне подскажите.
Помню в детстве была здоровая радиола, но вот какого то супер звучания не помню))
А я помню.Но это было волшебство радио,ШП динов и резонансы в пустой коробке здорового ящика...
Супер звук был только на длинных волнах радиостанции Маяк.
Спасибо. А точно на сетку подаем положительное напряжение? Почему тогда электроны к ней не притягиваются?
Знаю про что пойдет речь, но все равно смотрю. Форма подачи хороша!
Валерий Чумаков
в этом весь прикол и состоит , в манере изложения. Лично мне,как и многим тут отписавшимся это очень даже радует! оТ ЭТОГО И ДОШЛО ДО МОЗГА ..Так бы в школах\институтах и пр преподавали....
ставь 2 бала, он с листа читает, в камеру не смотрит
Классно!!
А есть какие-то задачки порешать, чтобы теорию прочувствовать, так сказать, руками.
Большое спасибо
Интересно, а как насчёт лампово-транзисторного микста? Где, скажем , лампы отвечают за одни частоты , а транзисторы - за другие?
Как подключены батарейки и для чего так, чтоб напряжения, но чтоб1.5?так?
Для полноты картины можно добавить, что эмиссионный ток несёт в себе небольшую шумовую составляющую.., она же в составе анодного тока - зашумляет выходной сигнал каскада.. В ответственных случаях этот шум можно уменьшить, если "подпереть цепь подогревателя (находящегося внутри катода) напряжением примерно +100 вольт. Ток в этой цепи "подпора" не возникает, поэтому для безопасности надо поставить сопротивление в несколько ком. В этом, редком, случае нужно питать накальную цепь от отдельной, незаземлённой(!) обмотки "6,3в", но оно того стоит, поскольку позволяет снизить и сетевой "фон" от накальной цепи - просто потенциометром, подключенным краями к обмотке "6,3", а ползунком к найденной(!) точке шасси. (Это важно для первого каскада усилителя звука или радио).
Круто сказал: - электроны поглотились молекулами воздуха. Жги дальше.
Круто загрузился на ночь)))
8:15 Если подать на сетку положительное напряжение, то возникнет сеточный ток, анодный следовательно уменьшится. Класс "С" (цэ), если память не изменяет. В обычных усилителях (как правило) на сетке всегда отрицательное напряжение.
И это, кстати, далее в Вашем ролике описано.
с токами сетки класс А2
Хорошо рассказываешь Александр профессионально подскажи пожалуйста Почему не срабатывает электромагнит на воспроизведение комета 226 заранее благодарю Виктор
Виктор Ларионов поменяй електролит в питании втягивающего
просто спасибо просто лайк просто тащюсь аудиофил )
Василий Белозерский аудифилия это психологическая болезнь 😂
Напомнило книжки знакомые с детства:
Е.Айсберг. Радио? Это очень просто!
Е.Айсберг. Телевидение? Это очень просто!
Е.Айсберг. Транзистор? Это очень просто!
Издания примерно с 1967 года.
+ensemb От куда у Вас такая оригинальная манера приподнесения информации? Я нигде подобного не видал еще! :)
спасибо, познавательно.
Ламповый звук по душе...
Про окна любимых хорошо сказано
Хорошее объяснение основ
Почему при большой амплитуде не равномерный синус подаёться? В одну сторону 4 деления, в другую 5?
Подскажи пожалуйста что за трек у тебя играл в начале ?
Как работает лампа понятно ) а как она усиливает я не понял) и чего она усиливает напряжение или силу тока) как допустим подсоединить гитарный звукосниматель к лампе чтобы получить усиление) где практическая сторона?
На лампе что хорошо, это большое поле для эксперимента. Получил немалое удовольствие, перестраивая схему для себя. Например, я остановился на двухтакте ГУ-50 с катодными обмоками в выходном тр-ре. На нагрузке 10 Ом имею 9 В(ампл), интермодуляция (от смеси 27 и 28 кГц) около 2%. На слух -- отлично, Настраивал по осцилографу , КИИ мерял для смеха. Валит нормально, на самопальной трехполоске (3-ка на проф динах, чуйка не хуже 93).
Когда ведущий сказал, что он иронизирует про обертоны теплого лампового звука, у меня монокль выпал от удивления. Безобразие!
Туплю наверное. 9:26
1. В опыте снятия характеристики для чего нужен резистор самый левый верхний? Тот, который не переменный. Для чего он нужен? Какую роль выполняет? Что, если бы там был разрыв? Усилок бы работал?
2. Переменный резистор, как я понимаю, нужен для того, чтобы на сетку подать около "-4 В". Потому что именно там у лампы находится линейный участок. А вообще можно было бы сразу подавать входный сигнал на сетку, без этой "батарейки", тогда при нулевом уровне сигнала мы бы на выходе имели около 9А. Я правильно понял?
Туплю жестко, наверное:) Как я понял, батарейка 1, которая повыше, гоняет в лампе электроды "снизу вверх", т.е. создает нечто вроде напора, струи или что-то в этом роде. Некая постоянно перемещающаяся субстанция из электронов. А сетка - это просто некий барьер для этой для этой субстанции, причем барьер - регулируемый, типа как вентиль крана в смесителе.
Если это так, то электрическая связь между сеткой и анодом не нужна в принципе. Но я могу тупить:)
Я думал маленькая батарейка (нижняя, 15 В) для того и присутствует здесь, чтобы опустить напряжение ниже 0 Вольт на сетке лампы. Т.е. без этой маленькой батарейки сетка бы как раз была под 0 Вольт (напряжение катода). Т.е. лампа бы работала, но уже почти на верхней части своей линейной характеристики. А, как я понимаю, батарейка (15 В) для того и ставится, чтобы сместить эту точку влево-вниз, притянуть к серединке и заставить работать лампу преимущественно на линейной части характеристики.
А резистор левый верхний, между анодом и потенциометром лишь повышает напряжение анода и зачем это надо - я не очень понимаю.
@@Vorundnah как потенциал пивязать к сетке? хотя в 10-20 годы, на заре лампостроения, были схемы с висящей никуда не подсоединенной сеткой,но работали неустойчиво
Это видео - одно из тех, из которого лично мне почти ничего нового, но посмотрел всё равно с удовольствием. Переходная функция всего усилителя скорее не сумма, а произведение переходных функций каскадов.
Спасибо за видео.
Очень хорошая подача, к тому же это дополнения к видео в комментариях интересные.
Ха про принцип диода это было круто !У меня даже сын понял)))
А вот про лампы вы дествительно интересно рассказывали слушал с удовольствием канечно ламповые усилители не дотягивают до транзисторных но зато в их звучании есть чтото такое завораживающее, не повторимое, притягивающее что застовляет слушателя снова и снова возвращатся к ламповому звуку что в прочим многие люди сейчас и делают вы посмотрите как сейчас возрос интерес у людей к старой аппаратуре и не только ламповой но и транзисторной опять стали популярны магнитофоны, виниловые пластинки и всё больше и больше людей стали отказыватся от цыфровой аппаратуры и вовращатся к аналоговой. потому как цыфровой это сухой и не живой звук и не несёт не какого удовольствия от его прослушивания.
ДА, это точно, как течет ток, и в какую сторону, я понял еще в 1999году, когда начал работать аргоновой сваркой, и там все визуально видно куда, что течет - по дуге, странно что это так долго никто не заметил🙂.
Чтобы глаза не бегали за подсказками на монитор,просто ставьте камеру посередине экрана снизу или чуть с краю.Взгляд всегда будет практически в камеру.
Спасибо)А про цапы будет видео?
Ура!!!!!)))
хотелось бы про ЦАП очень.
Спасибо за видео,а что за петличку используете? Звук хороший(в наушниках не напрягает)
Спасибо. Был интересный эффект,когда вы отворачивались звук уходил на другое ухо :)