Действительно лучший блоггер по изучению немецкого на русском языке. Такого логичного объяснения как у тебя про пассив и ОСОБЕННО склонение прилагательных , которые я наконец-то закрыл без этого «смешанного типа» не видел нигде. Лаконично , наглядно и очень логично, повторюсь, словно математик объясняешь свой предмет )
Уже разбирала все эти времена и по книгам, и по роликам, и по таблицам склонения глаголов.Вы подошли к объяснению этой темы необычно и очень понятно. И очень в тему для тех кто знает английский. Не понимаю комментарии…не нужно вам сравнение с английским, упустите этот момент, сконцентрируйтесь на остальной информации. И будет вас счастье) Для меня все понятно!!!! Спасибо 🙏
спасибо Евгений вы мне очень помогли Благодаря именно вашим видео я в языке получила более объёмное и глубокое осознание языка,хотя в Германии живу уже очень очень давно
Tolles Video! Sie sind mein Retter. Ich habe bereits erfolglos versucht, eine ähnliche Tabelle zu erstellen. Jetzt konnte ich endlich alle Konjunktivformen in meinem Kopf ordnen.
Обожаю вас, Евгений, что вы раскладываете ВСЕ по полочкам, но делаете акцент на самых рабочих (употребляемых) вещах. Большое спасибо, что облегчаете нам всем жизнь ☺️🕊 С вами хочется учить немецкий! Вы прекрасно несёте в Мир свою миссию.
Пока каша в голове по этой теме. Всё сложно и страшно выглядит. Надо ещё несколько раз с остановками посмотреть, переписать в конспект, посмотреть на примерах и сделать упражнения . Вам спасибо за урок.❤ Такой вот он немецкий, трудный.
Очень здорово, что проведена аналогия с английской грамматикой. Насколько легче было изучать Perfekt в немецком, опираясь на знания Рresent Perfect в английском, а сегодня вы легко расширили границы нашего познания немецкого языка. Plusquamperfekt стал понятен опять же после сравнения его с Past Perfect. При запоминании этих форм английский стал точкой опоры для меня. Конечно, это не предел углубления наших знаний по этой теме немецкой грамматики. Большой спасибо!
Tolles Video, aber ja, wie du selbst gesagt hast, die Zeitformen kann man nicht übersetzen. Du weisst das alles, aber hier noch mal für deine Zuschauer: "Er machte" und "er hat gemacht" haben die gleiche Bedeutung. "He made" und "he had made" allerdings nicht. Wo man im Englischen eine von den vielen Zukunftsformen benutzt, benutzt man auf Deutsch oft Präsenz etc. Generell verlässt man sich mehr auf den Kontext oder benutzt zusätzliche Wörter wie "morgen". *I´ll go* to the supermarket tomorrow = Morgen *gehe* ich zum Supermarkt. Für mich sind die englischen Zeitformen vielleicht genauso verwirrend und "unnötig kompliziert" wie Genus und Kasus für anglophone Deutschlerner xD
Спасибо Вам большое за Ваш труд. Мне очень помогают Ваши видео. Но я немного тут не поняла: разве "er würde machen" это Perfekt? Разве это не Plusquamperfekt? (11:38) Скажите, пожалуйста
Спасибо за урок, но Вы меня запутали -Из Ваших разъяснений получается, что Конъюнктив1 и в Презенс и в Претеритум одинаковы: Sie wuerden machen? А как же в газетах их отличить?
будьте внимательны, конъюнктив1 не существует в претерите. Он бывает только в презенсе и перфекте: er mache / er habe gemacht - все, больше форм первого конъюнктива нет. НО когда конъюнктив1 вдруг совпадает с индикативом, он заменяется на конъюнктив2, который-то как раз уже бывает именно в претерите или в плюсквамперфекте.
Немного не хватило для понимания расшифровки слова ,,коньюктив,,, чтобы соотнести с родным языком. Все время звучит,,коньюктив, коньюктив,, Либо добавить перевод на русский к английскому варианту и тогда пазл нагляднее складывается в мозгах
Приветствую, сегодня смотрел ролик , и поймал себя на мысли , что сравнил подачу учителя с навигатором Гугл когда навигатор Гугла говорит : двигаемся не а северо-запад, и в этот момент все ты потерялся , хочет ся остановить машину открыть карту и смотреть направление ,благо есть маршрут на экране по принципу ,,едем прямо, влево " так вот когда преподаватель говори слова типа акузатив ,датив, и тд то в этой вербальной модальности происходит мозговая пробка (может не у всех, но у меня) ,вопрос можно ли упростить процедуру?, Заменив вербальную модальность на пространственную типо ,,едем прямо , шаг назад , датив - к тебе , акузаьив - в тебя , мысль как вы думаете ,есть смысл?
In diesem Video konzentrieren Sie sich , Evgeniy, auf ein Publikum, das Englisch kann. Und für diejenigen, die kein Englisch können, gibt es zusätzliche Verwirrung. F.G.
Мне Ваши ролики нравятся. Но вот конкретно в этом я не поняла, зачем тут сравнение с английским? Я, наверно,не единственная, кто не знает английский, получается вообще каша. Учим немецкий, давайте учить немецкий.
Поставила лайк,потому что очень нравится ваш канал и ваша подача материала. Но этот ролик... Я лично никогда не учила английский, и он мне и сейчас не нужен. Что за странная уверенность, что все люди мира знают английский?... Английский только мешает. Потом очень все быстро и скомкано. Но я просто слушала , не записывала. Возможно, когда буду конспектировать, пойму получше...
Вам тут немного претензий набросали. Считаю что безосновательно. Вы очень хорошо объяснили!!! Спасибо ☺️
Я как раз искала хоть где-то, чтобы разложили формы по временам. Спасибо!
Действительно лучший блоггер по изучению немецкого на русском языке. Такого логичного объяснения как у тебя про пассив и ОСОБЕННО склонение прилагательных , которые я наконец-то закрыл без этого «смешанного типа» не видел нигде. Лаконично , наглядно и очень логично, повторюсь, словно математик объясняешь свой предмет )
большое спасибо! Очень приятно!
Уже разбирала все эти времена и по книгам, и по роликам, и по таблицам склонения глаголов.Вы подошли к объяснению этой темы необычно и очень понятно. И очень в тему для тех кто знает английский. Не понимаю комментарии…не нужно вам сравнение с английским, упустите этот момент, сконцентрируйтесь на остальной информации. И будет вас счастье) Для меня все понятно!!!! Спасибо 🙏
спасибо Евгений вы мне очень помогли Благодаря именно вашим видео я в языке получила более объёмное и глубокое осознание языка,хотя в Германии живу уже очень очень давно
Tolles Video! Sie sind mein Retter. Ich habe bereits erfolglos versucht, eine ähnliche Tabelle zu erstellen. Jetzt konnte ich endlich alle Konjunktivformen in meinem Kopf ordnen.
Ооо!! Вот это находка! Подписка однозначно!!! Спасибо!!!
Обожаю вас, Евгений, что вы раскладываете ВСЕ по полочкам, но делаете акцент на самых рабочих (употребляемых) вещах.
Большое спасибо, что облегчаете нам всем жизнь ☺️🕊
С вами хочется учить немецкий! Вы прекрасно несёте в Мир свою миссию.
Мне понравилось
Пока каша в голове по этой теме. Всё сложно и страшно выглядит. Надо ещё несколько раз с остановками посмотреть, переписать в конспект, посмотреть на примерах и сделать упражнения . Вам спасибо за урок.❤ Такой вот он немецкий, трудный.
Огромное спасибо! Очень доступно и понятно!
Евгений! Большое спасибо! Вам это удалось просто удивительно и замечательно
Очень здорово, что проведена аналогия с английской грамматикой. Насколько легче было изучать Perfekt в немецком, опираясь на знания Рresent Perfect в английском, а сегодня вы легко расширили границы нашего познания немецкого языка. Plusquamperfekt стал понятен опять же после сравнения его с Past Perfect. При запоминании этих форм английский стал точкой опоры для меня. Конечно, это не предел углубления наших знаний по этой теме немецкой грамматики. Большой спасибо!
Спасибо большое за понятное и доступное объяснение! Долго не могла запомнить эту тему, посмотрев Ваше видео, стало гораздо понятнее)
Спасибо , Женя 🙏 было полезно. я немного поняла , нужно начать применять. Как раз сегодня проходили Präteritum на курсе.
Plusquamperfekt - это наше всё😅❤
Супер понятно, спасибо!
Спасибо, вы смогли объяснить. Я поняла)))
Очень полезно👍
Спасибо❤
Superrrrrr! Оооочень даже удалось разобраться. Спасибо!
Очень полезно, спасибо! Срисовала Вашу табличку себе:)
спасибо)
Спасибо
очень понято, но есть дополнение: Konjunktiv I широко используется врачами в историях болезни. Тут без него никак!
Danke schön! Sehr gut!
Tolles Video, aber ja, wie du selbst gesagt hast, die Zeitformen kann man nicht übersetzen. Du weisst das alles, aber hier noch mal für deine Zuschauer:
"Er machte" und "er hat gemacht" haben die gleiche Bedeutung. "He made" und "he had made" allerdings nicht. Wo man im Englischen eine von den vielen Zukunftsformen benutzt, benutzt man auf Deutsch oft Präsenz etc. Generell verlässt man sich mehr auf den Kontext oder benutzt zusätzliche Wörter wie "morgen".
*I´ll go* to the supermarket tomorrow = Morgen *gehe* ich zum Supermarkt.
Für mich sind die englischen Zeitformen vielleicht genauso verwirrend und "unnötig kompliziert" wie Genus und Kasus für anglophone Deutschlerner xD
супер
👏👏
А как перевести такое предложение: Ich hatte gehofft, das die Formel gleich geblieben wäre.
Спасибо Вам большое за Ваш труд. Мне очень помогают Ваши видео. Но я немного тут не поняла: разве "er würde machen" это Perfekt? Разве это не Plusquamperfekt? (11:38) Скажите, пожалуйста
1:61
для тех кто забыл английский и учит немецкий- все только сильно запуталось от свящки двух языков
Спасибо за урок, но Вы меня запутали -Из Ваших разъяснений получается, что
Конъюнктив1 и в Презенс и в Претеритум одинаковы: Sie wuerden machen?
А как же в газетах их отличить?
будьте внимательны, конъюнктив1 не существует в претерите. Он бывает только в презенсе и перфекте: er mache / er habe gemacht - все, больше форм первого конъюнктива нет. НО когда конъюнктив1 вдруг совпадает с индикативом, он заменяется на конъюнктив2, который-то как раз уже бывает именно в претерите или в плюсквамперфекте.
Немного не хватило для понимания расшифровки слова ,,коньюктив,,, чтобы соотнести с родным языком.
Все время звучит,,коньюктив, коньюктив,, Либо добавить перевод на русский к английскому варианту и тогда пазл нагляднее складывается в мозгах
скажите пожалуйста, правильно ли в коньюнктиве звучит следующее предложение: Die Sau sage sie sei sausage?
Да, правильно
Приветствую, сегодня смотрел ролик , и поймал себя на мысли , что сравнил подачу учителя с навигатором Гугл когда навигатор Гугла говорит : двигаемся не а северо-запад, и в этот момент все ты потерялся , хочет ся остановить машину открыть карту и смотреть направление ,благо есть маршрут на экране по принципу ,,едем прямо, влево " так вот когда преподаватель говори слова типа акузатив ,датив, и тд то в этой вербальной модальности происходит мозговая пробка (может не у всех, но у меня) ,вопрос можно ли упростить процедуру?, Заменив вербальную модальность на пространственную типо ,,едем прямо , шаг назад , датив - к тебе , акузаьив - в тебя , мысль как вы думаете ,есть смысл?
Leider verstehe ich nur Bahnhof 😅
Мы параллельно еще и Английский учим ?
In diesem Video konzentrieren Sie sich , Evgeniy, auf ein Publikum, das Englisch kann.
Und für diejenigen, die kein Englisch können, gibt es zusätzliche Verwirrung.
F.G.
Мне Ваши ролики нравятся. Но вот конкретно в этом я не поняла, зачем тут сравнение с английским? Я, наверно,не единственная, кто не знает английский, получается вообще каша. Учим немецкий, давайте учить немецкий.
Поставила лайк,потому что очень нравится ваш канал и ваша подача материала. Но этот ролик... Я лично никогда не учила английский, и он мне и сейчас не нужен. Что за странная уверенность, что все люди мира знают английский?... Английский только мешает. Потом очень все быстро и скомкано. Но я просто слушала , не записывала. Возможно, когда буду конспектировать, пойму получше...
С английским ЗДОРОВО!
Всё замечательно! Но зачем здесь вкрапления английского?
Зачем вообще эта аналогия с английским?.. только запутывает(((
А мне понравилось, что английский...
у Вас отличная подача материала, обычно...Но в этом ролике : смешались в кучу...кони, люди.....(((
ахах, смешно сказали ) прошу прощения, видимо, чуть перемудрил ) сложная тема этот конъюнктив, хотелось дать глобальное видение
Зачем английский? Это только путает
С таким трангресиррованиеи буквы р надо было учить французский
Почему бы вам не использовать переднеязычковую р
В некоторых землях так ее произносят
Давайте на японском напишем под низом.. ни о чём
Спасибо
1:60