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これ無料で見ていいんだ、、すごいキレイすぎて素敵すぎる
懐かしいー。ソルフェージュ。なんて豊かな時間だったのか！今思うとこの時本当に幸せな時間でした。
央子先生のソルフェージュ、本当に大好きな授業でした！ビシバシ鍛えて頂き、心から感謝しています✨
音大に行きたい人生だった
こういう訓練の積み重ねで音楽家が生まれるんだ、すごい
ソルフェージュって、譜面を見て頭のなかでどのような表現が必要か一気に再生させる。この能力の礎になってるんですね。
懐かしき2号館での授業、今も同じような感じで楽しかったな～。在学時ピアノ科の学生に聞いた肌感覚では、ピアノ科に限り約9割が絶対音感か、絶対音感と相対音感を併せ持ってたよ。
すごい…できたら本当に楽しそうですね!!私も音大に憧れてるけど、こんなに難しいことできるかな…間違えるだろうなぁ…
すげぇ
2号館？かしら？懐かしい～４０年前！国立のソルフェって入試の聴音や新曲でもわかるように美しい珠玉の曲ばかり。
4:2037:05
バカ助かる
ありがたい素人にもわかる違いがある
すごいめっちゃ楽しそう🥹🌟みんなで3種類の違うメロディーで合わせるところすごいきれいですね🌟
音大の授業ってこんな風にやっているんですね。すごい合唱団ができますね。所属していた合唱団では移動ドで音取りをしていましたので、へ長調のFをドで歌っていました。先生のお話を聞いてると、本当に楽典を理解した人たちを相手にした内容だということがわかりました。
すげー勉強になった笑
初めて動画とてもよかったです。楽しく見ました。
心が浄化されました
10万回再生おめでとうございます。
たのしそう
懐かしい。。。二号館？
綺麗ですね！これはソルフェージュの何番なのでしょうか？！
固定ドなんですね。
声楽ができるとおとくよね。私は、声楽が体質的に向いてないからダメだとおもった。
ピアノ科なら9割くらいが絶対音感を持っているので、あとは考え方と解釈を誤らないようにまとめていく作業になると思います。にしても、良い光景ですね。
9割が絶対音感？ねーよｗ
@@hage528 新潟大学の絶対音感と相対音感についての論文を読んだほうがよろしい。
@@kj0619 新潟大学の絶対音感と相対音感についての論文を読んだほうがよろしい。
@@AkiMorley ちょっとまって、どの論文？リンク貼ってそのページ教えて
@@RMRMRmrm0823 正解率90%以上が0.57人と正解率90%は意味が違いますよ、単にコメ主がバカなんです。
すげえ
絶対音感神話いわく、日本の音大生は欧米に比べて絶対音感保持者が異常に多いが、無意識の絶対音感に依存してるから移調や音階への対応はむしろ相対音感より劣り、かつそういった対応が出来ないのは日本の音大生だけで、比較対象だったポーランドの音大生は、絶対も相対も区別なく両方こなせた、という実験結果がある。これを踏まえて、個人の才能とは別に、絶対音感保持者数に反比例して音楽の対応力が低いという問題を音大は解決出来てるのだろうか？
ポーランドの学生が両方こなせたというのは何をソースに言っているの？
高一からソルフェージュ練習して大学受験で使うのは難しいですかね？
高校一年生からしっかり勉強すれば、音大受験は十分に間に合うと思います！例えば、大学が主催するイベントにご参加いただくのはいかがでしょうか。www.kunitachi.ac.jp/admission/seminar/preparation_seminar/winter_2023.html
@@KunitachiColMusic ありがとうございます。自分はまだ楽譜の見方もわからない状態なので、参加するなら来年からがいいなと思いました！
めっちゃ懐かしい！！と言ってみたかった。楽譜すら読めねーけどな。
おもしろーい✨✨✨✨仲間がいないとできないね
全体的に上ずってると思う
3声部で歌う、という訓練は、バッハなど多声音楽を習得するのに役立つんですか？この授業の目的が知りたいですね〜。ピアノなら「音程が狂う」ことはない、肉声は音程を取ることは難しいですよね。声楽科でもないのに厳しいですね…。 20:26 20:27 20:28
すばらしい
先生めっちゃ怖そう
ドーとドッとドゥだと感じた ふわふわしてる
なぜ固定ド？
何年生の授業ですか？
多分学部2年生のオーディションで選ばれた選抜クラスだと思います。
音大で無くなってほしい事は、こだわり禁止みたいなやつと、細かな事で通えないって事です。理由は人は良い事ばかりじゃないし、あまり厳しいと、デリケートな人いるからです。
少人数だからゼミみたいですね。音大にもゼミってあるのかな？
ソルフェのクラスは、基本的に出席番号順に分かれるので、必然的に少人数になります。国音の場合は1年生だけ「基礎ゼミ」という出席番号順のクラスがありますが、一般的な「ゼミ」は無いです。その代わり、専門実技でそれぞれ教授につくのでそれを「〇〇先生門下」と呼び、それがゼミみたいな感じです！
@@myyoutube616 一般的なゼミも国音にはありますよ。演奏科の人達は必修でないだけです。
男いないの？
声的にいるくね？
いますよ？耳大丈夫？
@@materiaru0078 まあまあ、そこまで言わなくても〜
今村央子先生は麿の小学校の時の音楽の担当に似てゐる。麿はこの担当が嫌ひであつた。
これ無料で見ていいんだ、、すごいキレイすぎて素敵すぎる
懐かしいー。
ソルフェージュ。
なんて豊かな時間だったのか！
今思うとこの時本当に
幸せな時間でした。
央子先生のソルフェージュ、本当に大好きな授業でした！ビシバシ鍛えて頂き、心から感謝しています✨
音大に行きたい人生だった
こういう訓練の積み重ねで音楽家が生まれるんだ、すごい
ソルフェージュって、譜面を見て頭のなかでどのような表現が必要か一気に再生させる。この能力の礎になってるんですね。
懐かしき2号館での授業、今も同じような感じで楽しかったな～。
在学時ピアノ科の学生に聞いた肌感覚では、ピアノ科に限り約9割が絶対音感か、絶対音感と相対音感を併せ持ってたよ。
すごい…できたら本当に楽しそうですね!!
私も音大に憧れてるけど、こんなに難しいことできるかな…間違えるだろうなぁ…
すげぇ
2号館？かしら？懐かしい～４０年前！国立のソルフェって入試の聴音や新曲でもわかるように美しい珠玉の曲ばかり。
4:20
37:05
バカ助かる
ありがたい
素人にもわかる違いがある
すごいめっちゃ楽しそう🥹🌟
みんなで3種類の違うメロディーで合わせるところすごいきれいですね🌟
音大の授業ってこんな風にやっているんですね。すごい合唱団ができますね。
所属していた合唱団では移動ドで音取りをしていましたので、へ長調のFをドで歌っていました。先生のお話を聞いてると、本当に楽典を理解した人たちを相手にした内容だということがわかりました。
すげー勉強になった笑
初めて動画とてもよかったです。楽しく見ました。
心が浄化されました
10万回再生おめでとうございます。
たのしそう
懐かしい。。。
二号館？
綺麗ですね！これはソルフェージュの何番なのでしょうか？！
固定ドなんですね。
声楽ができるとおとくよね。私は、声楽が体質的に向いてないからダメだとおもった。
ピアノ科なら9割くらいが絶対音感を持っているので、あとは考え方と解釈を誤らないようにまとめていく作業になると思います。
にしても、良い光景ですね。
9割が絶対音感？ねーよｗ
@@hage528
新潟大学の絶対音感と相対音感についての論文を読んだほうがよろしい。
@@kj0619
新潟大学の絶対音感と相対音感についての論文を読んだほうがよろしい。
@@AkiMorley ちょっとまって、どの論文？リンク貼ってそのページ教えて
@@RMRMRmrm0823 正解率90%以上が0.57人と正解率90%は意味が違いますよ、
単にコメ主がバカなんです。
すげえ
絶対音感神話いわく、日本の音大生は欧米に比べて絶対音感保持者が異常に多いが、無意識の絶対音感に依存してるから移調や音階への対応はむしろ相対音感より劣り、かつそういった対応が出来ないのは日本の音大生だけで、比較対象だったポーランドの音大生は、絶対も相対も区別なく両方こなせた、という実験結果がある。
これを踏まえて、個人の才能とは別に、絶対音感保持者数に反比例して音楽の対応力が低いという問題を音大は解決出来てるのだろうか？
ポーランドの学生が両方こなせたというのは何をソースに言っているの？
高一からソルフェージュ練習して大学受験で使うのは難しいですかね？
高校一年生からしっかり勉強すれば、音大受験は十分に間に合うと思います！
例えば、大学が主催するイベントにご参加いただくのはいかがでしょうか。
www.kunitachi.ac.jp/admission/seminar/preparation_seminar/winter_2023.html
@@KunitachiColMusic ありがとうございます。自分はまだ楽譜の見方もわからない状態なので、参加するなら来年からがいいなと思いました！
めっちゃ懐かしい！！
と言ってみたかった。
楽譜すら読めねーけどな。
おもしろーい✨✨✨✨仲間がいないとできないね
全体的に上ずってると思う
3声部で歌う、という訓練は、バッハなど多声音楽を習得するのに役立つんですか？この授業の目的が知りたいですね〜。ピアノなら「音程が狂う」ことはない、肉声は音程を取ることは難しいですよね。声楽科でもないのに厳しいですね…。 20:26 20:27 20:28
すばらしい
先生めっちゃ怖そう
ドーとドッとドゥだと感じた ふわふわしてる
なぜ固定ド？
何年生の授業ですか？
多分学部2年生のオーディションで選ばれた選抜クラスだと思います。
音大で無くなってほしい事は、こだわり禁止みたいなやつと、細かな事で通えないって事です。理由は人は良い事ばかりじゃないし、あまり厳しいと、デリケートな人いるからです。
少人数だからゼミみたいですね。
音大にもゼミってあるのかな？
ソルフェのクラスは、基本的に出席番号順に分かれるので、必然的に少人数になります。国音の場合は1年生だけ「基礎ゼミ」という出席番号順のクラスがありますが、一般的な「ゼミ」は無いです。その代わり、専門実技でそれぞれ教授につくのでそれを「〇〇先生門下」と呼び、それがゼミみたいな感じです！
@@myyoutube616 一般的なゼミも国音にはありますよ。演奏科の人達は必修でないだけです。
男いないの？
声的にいるくね？
いますよ？
耳大丈夫？
@@materiaru0078 まあまあ、そこまで言わなくても〜
今村央子先生は麿の小学校の時の音楽の担当に似てゐる。麿はこの担当が嫌ひであつた。