【面白い算数問題】解法多くね?【小学生でも解ける高校入試】

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  • เผยแพร่เมื่อ 2 ก.พ. 2025

ความคิดเห็น • 71

  • @lyricospinto8940
    @lyricospinto8940 4 ปีที่แล้ว +15

    ギタギタに刻んで無理やり等積変形しちゃうより上品で好き

  • @RooroSPEEDAir314
    @RooroSPEEDAir314 3 ปีที่แล้ว +10

    なんかこれN研の時に解けた記憶ある
    なのに今考えたら全然わからなくって、頭固くなったって実感した

  • @Y16_k9
    @Y16_k9 3 ปีที่แล้ว +9

    2:36 負傷

  • @とやわひろ
    @とやわひろ 3 ปีที่แล้ว +2

    後の解説素晴らしい🎵

  • @LOCHY-jt3nb
    @LOCHY-jt3nb 3 ปีที่แล้ว +1

    解説が理解やすい

  • @JUN110ALC
    @JUN110ALC 4 ปีที่แล้ว +2

    非常に分かりやすい動画でした。

    • @math-english.torisetu
      @math-english.torisetu  4 ปีที่แล้ว +1

      コメントありがとうございます(^^)
      分かりやすくて良かったです(^O^)/
      さこだ

  • @vacuumcarexpo
    @vacuumcarexpo 3 ปีที่แล้ว +6

    この問題、前に外人のTH-camrが出してたスペイン語(?)か何かの動画で見た時、真ん中の八角形が正八角形だと思い込んで解いて間違えた記憶がある。
    辺の長さは全て等しいし、内角もほぼ等しいんだけど、上下左右方向の角度と斜め方向の角度が微妙に違っていて、正八角形にならないんですよね。紛らわしい❗

    • @rinset37984
      @rinset37984 3 ปีที่แล้ว +1

      なるほど、中心からの距離が等しくないのか。
      中心角は45度なんで私も正8角形だとおもてた

    • @貴水空絵
      @貴水空絵 3 ปีที่แล้ว +1

      偶然立ち寄りました。
      解説わかりやすいです。
      八角形を作っている辺に接している三角形が、接している辺を底辺にして二等辺三角形になれば正八角形なのかな?
      八辺の長さが同じで、角度も同じでずれた図形が作れるのが面白いですが、だから図工で形が崩れた作品が出来てしまうのか😭とも思いました。勉強って繋がっている💐💞

  • @shumirisu
    @shumirisu 4 ปีที่แล้ว +4

    できました😁✨

  • @ゆき-l4z
    @ゆき-l4z 3 ปีที่แล้ว +2

    分かりやすいですね!
    ほかにH中心点GDの四角形だけで考えても良いですよね...さらにその四角形を中心点とDに線をひけば斜線部×8で...  でも答えが違ったのです...!?比が苦手...ぃえやはり合ってました😊💦

  • @TK-we7gu
    @TK-we7gu 3 ปีที่แล้ว +1

    形が面白いです。!

  • @Tショウキ-e1s
    @Tショウキ-e1s 3 ปีที่แล้ว

    問題見るだけで拒否反応起こしちゃいます。この手の問題サクッと解ける人すごいと思う。

  • @kmaaaaa-d2w
    @kmaaaaa-d2w 3 ปีที่แล้ว +3

    5:13 ここの三角形がなぜ合同になるのかわかりません。誰か教えてください

    • @かっつ-s4n
      @かっつ-s4n 2 ปีที่แล้ว

      3辺の長さが同じ三角形は合同です
      もしくは2辺の長さと1つの角度が同じ三角形も合同です
      多分後者のほうで説明したほうが分かりやすかったかもですね

  • @ロバくん-l5k
    @ロバくん-l5k 3 ปีที่แล้ว +1

    もう少し脳みそ鍛えてからチャレンジします😓
    理解できるけど考えるのに疲れてプシュー😵って笑笑
    30歳くらい若返りたい😆

  • @woodbell3001
    @woodbell3001 3 ปีที่แล้ว +1

    直角二等辺三角形を使った別解もあり

  • @candyt4331
    @candyt4331 2 ปีที่แล้ว

    正八角形と思い込んだまま中点連結定理と相似比で正答まで導いた後に解説を見てびっくり
    正八角形じゃなかったとは

  • @KEI-lz9fk
    @KEI-lz9fk 3 ปีที่แล้ว

    解説や授業だと色分けできてわかりやすいけど、テストではそうはいかんからなぁ…色鉛筆は許可して欲しいな

  • @KeikyuTobuLine_1367F
    @KeikyuTobuLine_1367F 4 ปีที่แล้ว +5

    面白い問題ですね〜、確かにこれは小学生でも解けますね!妹に出してみようかな🤔💭❓
    関係ないですが映像が滑らかで新鮮でした!w

  • @descartes9224
    @descartes9224 3 ปีที่แล้ว

    0:41 正八角形だと思ってましたので
    角度から計算しようとしてました。
    見た目で判断しちゃダメですね。

  • @雨宮梨沙-o3o
    @雨宮梨沙-o3o 3 ปีที่แล้ว +4

    5:14の長さが等しい理由がわかりません😓

    • @wakaba7114
      @wakaba7114 3 ปีที่แล้ว +5

      AFとCEとの交点をIとしたときに、△ABF≡△CBEになるので、共通な四角形BFIEを引いてできる、△AEIと△CFIが合同になります。だからIE=IFです。

    • @ki2446
      @ki2446 3 ปีที่แล้ว

      共通な四角形のEI=IFと言えるのはなぜか?
      という証明がなされないと無理ではないでしょうか。

    • @ハンフティー
      @ハンフティー 3 ปีที่แล้ว +1

      △ABFと△CBEはどちらも底辺2センチと高さ4センチ間の角90度なので合同。んでもって△AEIと△CFIはさっきの証明から∠FCI=∠EAI。それと対角だから∠AIE=∠CIF。2つの角が等しいから相似、その上CF、AEは共に長さが2センチ、なので相似比が1:1の合同となる。そうするとIE=IFってのが出せる。
      小学生範囲だと俺には証明無理だった。

  • @PV-NRT
    @PV-NRT 4 ปีที่แล้ว +4

    ほか見つけた
    斜線部分の1番上のとこPとして
    △PEGの面積求める
    この三角形6等分したうちの4つ分が
    斜線部の面積の上半分つまり2分の1になります
    上半分だけで考えたというか線引いた
    説明はしょりまくりw

  • @スラロード-h4h
    @スラロード-h4h 3 ปีที่แล้ว +2

    ※つい目がちかちかして、意外と時間がかかりました・・・・
    正方形の中心Oとすると、斜線部はすべてOから等距離等角度なので、正8角形。
    OEとAFの交点をPとすると、△OPFの面積が、正八角形の3/8倍になる。
    △OPFの面積は、正方形OEBFの1/4倍で2×2÷4=1なので、
    正八角形の面積は、1÷3/8=8/3。

  • @nh2750
    @nh2750 4 ปีที่แล้ว +1

    数学のトリセツ本書について質問です。
    9桁のコードを打ちこむところはどこにありますか。

  • @mash0729
    @mash0729 4 ปีที่แล้ว +9

    低評価って最初につけられるんだなもはやファンじゃん

  • @オルカ-d6p
    @オルカ-d6p 4 ปีที่แล้ว +4

    高二のワイ、思いつかなくて撃沈

  • @アイムケチ
    @アイムケチ 4 ปีที่แล้ว +8

    低評価をつけるようなところは特にないと思うし、迫田先生が落ち込んでいなければいいんですが…

    • @user-fb6yp7cd6w
      @user-fb6yp7cd6w 4 ปีที่แล้ว +3

      そんなことで落ち込む迫田先生じゃない!!はず…

    • @sylphid-g2f
      @sylphid-g2f 4 ปีที่แล้ว +4

      迫田先生はスルースキルお持ちですから大丈夫だと思いますよ。
      人気が出てくる、チャンネル登録が増えてくればアンチもそれなりに増えるでしょうし。
      まあ、批判は発展のためには大切ですが(迫田先生はその点十分ご認識されています)、単なる嫌がらせや腹いせは何も生み出しません。
      全体見ず一部だけ切り取って、自分の都合のよい事実認定してご満悦の方々もいるようですし。

    • @user-fb6yp7cd6w
      @user-fb6yp7cd6w 4 ปีที่แล้ว +4

      @@sylphid-g2f ぶっちゃけ、TH-camってアンチが付き物みたいな所ありますもんね

    • @math-english.torisetu
      @math-english.torisetu  4 ปีที่แล้ว +5

      コメントありがとうございます(^^)
      そして、ご心配ありがとうございます(^O^)/
      人の数だけご意見もあると思っているので、落ち込まずこれからも頑張って動画配信していきます!!
      さこだ

  • @qtoshi8742
    @qtoshi8742 4 ปีที่แล้ว +5

    1つ目の解法キレイだったなー

  • @pikkuappo
    @pikkuappo 3 ปีที่แล้ว +1

    考え方は合ってたが赤い三角形の求め方が分からなかった・・・

  • @Science-Imitation
    @Science-Imitation 3 ปีที่แล้ว

    合ってたけど途中√根号がでてきたから少し複雑な解き方だった,,,

  • @暇人-u1u
    @暇人-u1u 3 ปีที่แล้ว

    4:2:2√5の三角形が沢山 出てきますね

  • @シャイニングスターリン
    @シャイニングスターリン 3 ปีที่แล้ว

    作問で正三角形バージョン作ったことあるから瞬殺でした

  • @katsuhikohirabayashi8036
    @katsuhikohirabayashi8036 3 ปีที่แล้ว +1

    対角線の長さが2cmの正8角形の面積を求めればいいと思うのですが、それを計算すると私の計算では2.8288となり、回答の2.67とはちょっと違います。私の思い違いでしょうか?

    • @ふな-g4d
      @ふな-g4d 3 ปีที่แล้ว

      何故正八角形?

  • @遥未來
    @遥未來 4 ปีที่แล้ว +5

    これは昭和学院秀英「中学校」の入試過去問で見ました。外の学校でも出てるかも?
    8等分した三角形について、相似で底辺を1として砂時計型の相似比で高さを3分の2として、その8倍。

    • @ssss.220
      @ssss.220 4 ปีที่แล้ว +1

      秀英はええとこよ

    • @うまこ-q5z
      @うまこ-q5z 4 ปีที่แล้ว +1

      東海中学校もこのような問題出してましたね。

    • @岩田将吾-u9v
      @岩田将吾-u9v 3 ปีที่แล้ว +1

      この八角形の問題、数字の設定は違えど芝中学校の過去問でも見かけました。
      やっぱりポピュラーな問題なんでしょうかね?

  • @yhara6284
    @yhara6284 3 ปีที่แล้ว +2

    対角線引いて相似を使えば一発。計算しやすいように,正方形の一辺を6にしてくれると助かるな。

  • @lyricospinto8940
    @lyricospinto8940 3 ปีที่แล้ว +1

    円周が通らない領域の面積もこれを応用して解きました

    • @lyricospinto8940
      @lyricospinto8940 3 ปีที่แล้ว +1

      半イチョウ型を4つ引きました

  • @田中ひろし-x1b
    @田中ひろし-x1b 3 ปีที่แล้ว +1

    斜線部?射線部?

  • @xyz_abc752
    @xyz_abc752 3 ปีที่แล้ว +2

    3で割り切れない多角形の面積が存在する事に今更気づく僕。

    • @xyz_abc752
      @xyz_abc752 3 ปีที่แล้ว

      先生は中点連結定理を知らない?

  • @silvermoon9708
    @silvermoon9708 3 ปีที่แล้ว

    小学校からやり直したい

  • @usayuz2985
    @usayuz2985 3 ปีที่แล้ว

    東海中でもありましたね

  • @KillianConanMiller
    @KillianConanMiller 3 ปีที่แล้ว

    図形の問題苦手すぎるー

  • @ふだんよう
    @ふだんよう 4 ปีที่แล้ว +6

    正八角形ではないの下りが分からない(@_@)

  • @relux3925
    @relux3925 3 ปีที่แล้ว +1

    斜線ではなかろうか、と問題文を見て思った私はやっぱり文系なのだろうか…

  • @来日ピスタチオ
    @来日ピスタチオ 3 ปีที่แล้ว

    2:36
    まじで痛そう

    • @math-english.torisetu
      @math-english.torisetu  3 ปีที่แล้ว

      ほんとに痛かったのですが、
      授業中のためあまり声を大きくして言えなかったんです(>_

  • @chain6262
    @chain6262 3 ปีที่แล้ว +1

    正八角形に思える。。

  • @yodarime2985
    @yodarime2985 4 ปีที่แล้ว +7

    僕は座標平面で解きました!

    • @Ken-cq2oq
      @Ken-cq2oq 4 ปีที่แล้ว +1

      自分も最初は座標平面で解きました。 
      1/8の三角形の底辺は1なので、高さが求まれば面積が求まる
      AGとHCの交点の座標は y=-1/2x+1 と y=-2x+2 の連立方程式の解から
      y=2/3 (高さ) が求まるので、1/8の三角形の面積は 1/3 なので 8倍して 8/3

  • @nh2750
    @nh2750 4 ปีที่แล้ว

    解けたぞ。

  • @pirokohayakawa2595
    @pirokohayakawa2595 3 ปีที่แล้ว

    ・・・パズルだ。。。

  • @ginnou1051
    @ginnou1051 3 ปีที่แล้ว +2

    正8角形ではないのに、二つ目の解き方はいいのかな?違ったらすみません(~_~;)

    • @woodbell3001
      @woodbell3001 3 ปีที่แล้ว +1

      正8角形ではないけど対称図形ではありますね

  • @iz1410
    @iz1410 4 ปีที่แล้ว +3

    こういうヒトデのポケモンいたなぁ