วีดีโอ

24になってからvrchatで英語で会話を始めて抜けている文法のためにとても動画が役立っています！わかりやすいです！

この問題を踏み台にしてもう少し深いところまでやってみました。 th-cam.com/video/BICTsGQkW5s/w-d-xo.html six/xの0に飛ばす極限の循環論法？って話とか

試作問題の解説してほしいです🙏

はるちゃん暗記力良いね！

底辺✕高さ÷2で、16-8したらいいんじゃないの？

英語には〜って言う性質あるから ↑ 多すぎ

1:21:35 ここでなんで外角COHは考えないんですか？この場合角COHと角FOGを足さないと角CHGにならない気がするんですが…

太郎の足速すぎでしょ

すごいわかりやすいです！！ありがとうございます！共テまで突っ走ります！

いやまじわかりやすい

√504＝6√14だから　6√14×√nが自然数になる最小のnを求めると考えると何も考えずに14と求められますね

日比谷にしては平凡な問題に感じました

これを中学校の英語教諭が言ってくれたら。 しかも、今筆記体なんて知らない世代ばかりだから、尚更訳分からないだろうね。

やはり3.14で計算させられることについてだけは納得行かない😂

前半と後半でガラッと変わる。 後半計算が大変！

おまけとはいえ（１）が簡単すぎる・・・ありえん

板書がめちゃくちゃ上手、手書きてもほぼ直線。

全然分からん😂

これで12％しかないんだ

証明簡単でいいなあ

めっちゃわかりやすい！

ありがってーーー🙏がんばります

やっぱ簡単なやり方もあるんかー😢結構頑張ってcos36計算したのにな

やばい、全然解けなかった、、

OCEが二等辺三角形なのでOから辺DCに対して垂線を降ろして、降ろした点をPとすると相似でPDが求められPC＝PEなのでDEの長さが分かり、後はEからOBに垂線を降ろした長さをCから垂線を降ろして相似を使って求めると168/125となり、あとはOB×168/125×1/2で計算しました。

この先生が僕の塾や学校にいたらどんなに良かったのだろう… 羨ましい限りです、分かりやすい

確かに難しいですね。千葉県の受験生がかわいそう

探してたヤツ！

公式の証明問題。 暗記。

佐賀のふるさと納税と聞いて江頭２：５０を思い出してしまいました。すみません💦

直角三角形の斜辺はその直角三角形の外接円の直径になる＝タレスの定理の応用、を、使って答え一発できたけど… これって中学三年あたりの学習になりますよね……😓

4:09 ここ俺も間違えた メモ用

（A+B+C+…+n）のn条の展開式、係数も教えて欲しいです

(7)が分からなくて見に来たのでとても分かりやすくてありがたいです

anyとsome ①共通点 漠然といくらか ②some 必ずある ③any ないかもしれない

円に平行線があったら、等脚台形。 DEを右下に延長して、円との交点をPとする。 PCBDは、等脚台形。 △AEDと△PECは、相似な直角三角形。 PC=√13/3 PC=DB

△ABE　は、7:24:25　の直角三角形。

EB=EA より x=(1/2)*∠AEC=40°

微積の図がいつまでたっても書けない

わかりやすいです！！！ありがとうございます！！！！！

後ろにLで指2本　lmでアー

先生、佐賀県民だったのですね😮

(2)は△OAPを等積変形をしてOを動かす。直線BPとｘ軸の交点（Rとする）までもっていくとOABPはABRに等しくなる。QはOABPをAQにより２等分するのだから、当然△ABRを２等分することになる。したがって、点QはBRの中点である。Pと同じようにR(12,0）となる⇒Q((4+12)/2,(8+0)/2)=(8,4)　ポイントは四角形の面積は特殊な形でない限り求めにくい。なるべく四角形は、対角線によって等積変形を行って、三角形にしていくとよい。三角形は3辺が決まれば面積はおのずと決まる。だから、いろいろな面積を求めるプログラムって結構三角形をもとにしていることが多い。

ありがとうございます

良い取り組みですね！ 応援しています！

フツーの高校入試は、２月３月だ。願書シメキリはイツナノカシランケド。 マサカにふたつだけ受験していーぞ？シランケドさ、受験費用はかかるんだからな！！でも？やっぱり勉強したくなった？落っこちたら大変だから？ドーナンだろーな。アタシなんかは、ソコニ行くしかなかった高校は、学区制あってヨソのは受験出来なかったからね

う～ん、こりゃ、大学赤本の、高校受験バージョンだね。 問題表示時間短くて、ついていけな～い。 本気で私立中学、私立公立高校入試問題対策、若しくは数学大好きニンゲンは、ドーニモ、この、オニーサンの書籍参考書かな？買うしか無さそうなんじゃないかな。自己責任だね。 アタシャ買わないけど。 当たり前だけど、基礎の基礎は学校の教科書を何回も何回も読んでみよう。教科書にも基本中の基本問題はいくつか出てるはずなのが昭和時代のさんすうや数学の教科書でした。マズはその教科書に載ってる問題だけでも、バッチグ～✌😄☝💮💯になって、イッソ、厭味のように、級友とかに自慢して丁寧な概説を、この動画像の、オニーサンのように出来るようになるまでやってみたりとかは、ま、自己責任で。でも、ソレってさ、理解できてるか出来てないかって事の判断基準にもなることはあるんだよ。 出来な～い！って本気で言ってる同級生が質問してる内容がわからないと、教えることが出来ないからね。ソレってさ、理解してるつもりの自分自身の再度の勉強だって事、忘れちゃダメなんだよ、スッゴク貴重な時間だってことだよ。 図形の相似の条件、合同の条件は、永久不滅ですし、その証明問題とかも、記述回答の問題ではしばしば必ず１個くらいは出る確率高いのは40年前とソレほどに変わってないような気はするよ、このオニーサンの出してる問題とか見てるとね。ナニシロナ試験問題だから、ヨリスグリを選びたいから、ドコでその違いをツケルカッテコトデ、ミョーに意地悪な問題とかは、あるだろうけどね あとさ、昨今のガッコのセンセの問題ね、え？ガッコのセンセが出す数学の問題じゃなくて、ガッコのセンセが抱えてる社会的なのか人生と言う問題なのかは、シランケドさ、ま、ソコラヘンは、クソタレに出鱈目ブリハゲシイーガッコのセンセだと、実際問題として、受験生には更なる将来の問題には、なってくるんだな。 で？文部科学省がアホタレだと、コレばかりは、簡単には解決不能かもしれないとか、いーーたくねーーなーーー！！！！ で？まぁ、オニーチャンが教えてくれて、小学校の算数の教科書ガチでフルにイエ～イ！出来るぜ！だとしたら？インジャネ？中学校の【数学】の教科書眺めても、教えてくれる人居るなら勉強しちゃっても。 実際問題、本気の私立小学校だと、中学受験時には既に文部科学省で言うところの中学のレベルの数学の勉強は少しくらいは当たり前にヤッテンのよね。 ソレが前提で問題出してきてる場合は別に不思議じゃないのが私立中学受験だから、ソコラヘンが、ね？とかは、時にはあるかもしれないね。露骨に難しいって言うよりは頑張って勉強してるってのが判別可能な問題内容とかにはなってると思うよ。 数学専門じゃ無いからワカンナイケドね。 問題の設定のシカタでは、ナ～ントナク高等数学ナンジャネ？ミタイナのも出たりするからね、ソレを小学校中学校の算数数学の基礎的基本的な解法で解けちゃうようにしてて、イジワルイ設問とかさ。 試験問題てのは、ソユノが少なくない。 図形とかで、コンガラガル混乱するのは、空間イメージが脳内再生出来ないからだね。イメージって重要だね。粘土工作馬鹿にすると、まぁ、ソーナリガチかも？ この動画像の問題だと、純金インゴット？ソンナモン買えるか！！ソレなら？極小だけど、不二家の見ろ！ＬＯＯＫ チョコレートあたりだの？マシカクじゃなかったろ？ヤツのチョコレート？な？蒲鉾？ナ～ンカ違うけど、こんにゃく？やっぱナ～ンカ違うけど、でも？ソンならドーセおでんにするんだろ？包丁で、とりあえず、似たようなカタチニはやってみるだけでも違うかもしれない。いや、丁寧にするのなら、新聞紙だの厚紙だので？ドコまで再生出来るか、やってみたらイーだけ。そうなると受験前じゃ、間に合わねーだろーけどなーー

Heart beard

こんなわかりやすい授業初めてくらいです！受験に活用します！！

初見です