¿Cómo evaluar las competencias? Carlos Zarzar.

Se explican tres maneras de evaluar las competencias en el aula.
Para tomar un curso en línea con el Dr. Carlos Zarzar, visite la página de QUEHACER DOCENTE: quehacer-docen...
Si desea adquirir alguna de las obras del Dr. Carlos Zarzar, visite La Tiendita del Profe: www.carloszarza...
Si desea comunicarse personalmente con el Dr. Carlos Zarzar, puede hacerlo por el chat de Facebook: / carlos.zarzar.7
Si desea solicitar algún curso o conferencia impartidos por el Dr. Carlos Zarzar, puede hacerlo al siguiente correo electrónico: [e-mail]
Si desea ver los programas de especialización, maestría y doctorado en que participa el Dr. Carlos Zarzar, consulte la página del Instituto Dídaxis de Estudios Superiores: institutodidaxi...

[@augustovega606]

Excelente, la clase. Al desarrollar uno sabe cómo está y tiene que evaluarse. Aprendiendo a Aprender

[@borkelius]

Desde Cali, Colombia envío un fraterno saludo a los hermanos mexicanos y latinoamericanos. Gracias maestro, muy clara y didáctica su explicación.

[@yazminlopez2798]

Excelente 😮

[@YinelRossi]

Gracias Maestro, excelente explicación! Ha aclarado todas mis dudas. Tiene una nueva suscriptora 😊

[@laurasaldarriaga]

Muchas gracias por su clara explicación! Saludos desde Colombia.

[@Almosca14]

Se nota el gran conocimiento al desarrollar una explicación tan clara y sencilla! Gracias Dr !!!!

[@edithrodriguezguerra8792]

Gracias profesor carlos por su onferencias sobre modelos educativos

[@mariaelena-hk4mh]

Saludos de Perú,gracias por su explicación, me aclaró el panorama. Cuidese.

[@reynaisabelmatamorosmolina4154]

Solo falta que explique las estrategias a aplicar para desarrollar las competencias.

[@francibelcenteno5719]

Después de mucho tiempo estoy clara de la evaluación por pompetencias.Muchas gracia .

[@fernandobastidas6073]

Gracias por todo los conocimientos que usted nos ha brindado

[@juanjoseperezrios5319]

Gracias maestro, muy bien explicado

[@mariaobando5267]

Gracias Dr. Excelente

[@josemanueljimenezparedes3294]

magnifica informacion, realmente es de mucha ayuda!!!!!! saludos

[@manuelmiramontes8408]

Esta información es oro, muchas gracias.

[@floser7118]

GRACIAS Dr. Carlos muy buena explicación.

[@rossanabernardo6245]

Muchas gracias por la explicación.

[@luzaurorazunicotello2485]

Gracias mil por compartir sus conocimientos

[@LASLOCURASDELPROFEJOSE]

Excelente

[@ismarycontreras8437]

Excelente, gracias 🙏

[@marthaoropeza5857]

Gracias por la clara explicación.

[@sheilajimenezsanchez7747]

Gracias me ha servido mucho

[@Natasha_Carolina]

Gracias maestro.

[@reynaisabelmatamorosmolina4154]

Excelente explicación.

[@santyizzy3597]

aumentar la velocidad a 1,5

[@elizabethfigueroa7434]

Eso hice. jejejje

[@carloscampo6720]

jaja En realidad yo lo coloqué en 2,0

[@juli8990]

Mientras él explica, vamos asimilando y acomodando esa información a nuestra estructura cognitiva,así que no hay prisa.

[@albertoguillen8652]

Muchas gracias

[@cesarromero954]

Muy claro el video

[@missrosieflores]

Muy Bueno! Gracias!

[@mtraross3503]

Lo felicito esta excelentemente explicado! Gracias por su aportación.

[@217pi]

un gran maestro saludos desde Perú

[@deyaniramatos6883]

En este video el Dr espone clatamente los procedimiento de la evalacion. Para mi hacido un afianciamiento a los conocimento adquido.

[@victorrevelo258]

Millón de gracias. Me ha sacado de muchas dudas.

[@alejandrochileletona9684]

y como hacemos si trabajamos con 50 estudiantes .......

[@miggelyquinonez5946]

lee el comentario de Luis Acho

[@luisacho2725]

Entonces al final del bimestre o semestre los estudiantes demostraran sus competencias. Pero en las clases semanales voy a evaluar capacidades. Ok

[@MrPiokos]

Ojalá todos mis profesores evaluarán como la miss Hilda

[@paolovalencia8237]

Para más alumnos que sean el futuro!

[@Master-no1iz]

aea

[@ahmedbenhassan5424]

Jajaja... Quién será... Como si la conociéramos.

[@frayayala3985]

good

[@freddymedinamujica6924]

como evaluar en tiempos del COVID.

[@ikercaceresgonzales8962]

El currículo por competencia en el Perú, no tiene razón de ser por que las escuelas no están implementadas. A lo más se pueden desarrollar capacidades en la educación básicas regular.

[@sebastianpenao]

La autoevaluación y co-evaluación estan sobrevaloradas. Se toman solo desde lo ideal basandose en conceptos teóricos que si bien son correctos, desde lo real, considerando que los estudiantes son adolescentes (escuelas) y adultos jóvenes (universidades) que por sobre todas las cosas quieren aprobar una materia para pasar a otra y terminar sus estudios, esos instrumentos evaluativos son solo un medio para inflar sus calificaciones. ¡Se colocarán la nota máxima en puntualidad cuando no necesariamente son puntuales! Eso si, hay un buen uso en la co-evaluación cuando permite detectar a los estudiantes-parásitos en los grupos. En fin, el constructivismo es mucho más lindo en la teoría y para la educación europea (quienes colonialmente nos siguen ̶i̶m̶p̶o̶n̶i̶e̶n̶d̶o̶ ̶ proponiendo cómo hacer las cosas), que para la educación latinoamericana mucho más diversa social y culturalmente.