ENFOQUE POR COMPETENCIAS: LA MEJOR EXPLICACIÓN
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- เผยแพร่เมื่อ 29 ส.ค. 2024
- MÁXIMO ESTUPIÑÁN MALDONADO es un Experto Internacional en Currículum por Competencias y Aprendizaje Corporativo.
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MÁXIMO ESTUPIÑÁN MALDONADO es un Consultor Senior en Cooperación Internacional al Desarrollo certificado, ha prestado servicios como Gerente Nacional de Proyectos y consultor senior para el BANCO ALEMÁN DE DESARROLLO KFW, ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS IBEROAMERICANOS PARA LA EDUCACIÓN LA CIENCIA Y LA CULTURA OEI, UNIÓN EUROPEA, USAID, AMCHAM, RESEARCH TRIANGLE RTI, UNIVERSITY OF PENSILVANIA GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION, CHRISTIAN AID, BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO BID, UNICEF Y UNPF. Experto en las Metodologías Internacionales para la Identificación de Competencias Profesionales, el Diseño de Currículos por Competencias, la Optimización de la Oferta Académica, la Certificación progresiva, el Reconocimiento de aprendizaje laboral y Cualificación de la PEA, la Gestión del Conocimiento, el Aprendizaje Organizacional, las Universidades Corporativas, la Gestión de la Calidad Educativa, el Incremento de Indicadores Nacionales de Aprendizaje y la Innovación de los Sistemas Educativos.
Cuenta con más de 25 certificaciones internacionales en Currículum, Didáctica, Desarrollo, Calidad y Competencias. Uno de los pocos expertos certificado en los métodos AMOD, DACUM, SCID, ANÁLISIS OCUPACIONAL, ANÁLISIS FUNCIONAL y ETED de Francia
Ha identificado competencias en más de 100 campos profesionales y asesorado el aprendizaje corporativo en más de 30 industrias. Tiene una vasta experiencia dirigiendo transformaciones curriculares por competencias en múltiples universidades en la totalidad de sus carreras, lo que lo posicionan como el mayor experto del país en Currículum y el Enfoque por Competencias y uno de los más relevantes en Hispanoamérica, en Competencias de Medicina Humana, Enfermería, Obstetricia, Psicología, Administración de empresas, Administración aduanera, Administración hotelera, Gestión de empresas turísticas, Economía, Contabilidad, Marketing, Publicidad, Diseño, Comunicación, Derecho, Relaciones Internacionales, Diplomacia, Ingeniería civil, Ingeniería de sistemas, Data Analytics, Ingeniería de telecomunicaciones, Arquitectura, Pedagogía, Teología, Música y Canto, Promoción social, Trabajo social, Psicología, Química, Odontología, Farmacia, Tecnología médica, Global Management, Stategic Marketing, Global Finance, Natural Resource Management, e International Development, Ingeniería Agrícola, Ingeniería Agronómica, Ingeniería en Sanidad Vegetal,Turismo Rural, Ingeniería en Recursos Naturales, Gestión Ambiental, Áreas Protegidas, Ingeniería Forestal, Manejo Forestal, Ingeniería Forestal, Restauración Forestal, Desarrollo Rural, Agronegocios, Ingeniería en Zootécnica, Ingeniería de recursos renovables, Cadena de valor del cacao, Medicina Veterinaria y Ciencias Militares. Posee una de las mayores experticias internacionales en formación de especialistas en competencias, ha entrenado personalmente a cientos de curriculistas, más de 25000 catedráticos en Sílabos por Competencias y en Didáctica de la Educación Básica, Técnica y Superior, ha diseñado Currículos Nacionales de Educación Básica y Educación de Jóvenes y Adultos para diversos países.
En 30 años de servicio e investigación posee una de las mayores datas de competencias en numerosas profesiones e industrias, en currículos, en sílabos, en técnicas, métodos y estrategias de enseñanza aprendizaje.
Posee más de 53 libros publicados formalmente, es el único experto en Hispanoamérica con 4 colecciones: i) Educación Intercultural 10 volúmenes, ii) Educación Básica 18 volúmenes, iii) Educación Superior 17 volúmenes y iv) Educación Corporativa 8 volúmenes. sus investigaciones se encuentran en prestigiosas bibliotecas de universidades como: HARVARD UNIVERSITY, PENSILVANIA, COLORADO, STANFORD, CHICAGO, PRINCENTON, TORONTO, MICHIGAN, MINNESOTA, WISCONSIN, VANDERBILT, NORTH CAROLINA Y NEW YORK.
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Es uno de los pocos expertos Hispanoamericanos en Organizational Learning, Talent Management, Knowledge Management, Corporate Universities, Learning Architecture, Train the Trainers, Job & Credential Analysis y Corporate Instruccional Design.
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Agradezco mucho su explicación. Es enriquecedor aprender de personas con amplia experiencia en el campo, como usted.
Gracias por sus magnificos aportes, por favor se apreciaría mejor si mejoran el audio , tiene un volumen muy bajo.
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Muy agradecido por la la exposición. Ahora veo con horror el error de aplicar el enfoque por competencias en la educación básica peruana.
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Muy claro , exelente explicación
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Excelente, ahora entiendo lo que no podía entender sobre las competencias en los niños.
De verdad que me jalaba los pelos para lograr competencias en niños
Estimado agradezco los aportes, cómo explicaríamos trabajar bajo un enfoque por competencias en educación, cuando al culminar un estudiante su educación básica va a postular a la universidad y va a ser evaluado en aspectos meramente cognoscitivos. Gracias por la respuesta
SALUDOS, el enfoque por competencias no aplica a la educación básica, es imposible, no es pedagogía, por lo tanto no existe un perfil de egreso en la educación básica centrado en competencias. La educación básica en el 3er mundo es meramente enciclopédica y por ende las universidades 3er mundistas también evalúan academicismo. El una universidad del 1er mundo se evalúan 4 aspectos 1.Producción escrita: Ensayo, 2.Actividades extra curriculares del adolescente, 3.Promedio de notas de secundaria y 4.Entrevista. Curiosamente no es casualidad que por ejemplo en el Perú las "mejores" unversidades estén el en puesto 50,000 del mundo (ranking real del que nadie quiere mencionar) Solo USA tiene 4,550 universidades, no hay una sola peruana que le llegue siquiera a un college. Las universidades del Perú no van a mejorar mientras no se permita a las universidades de rango mundial competir en el territorio peruano. Imaginemos que se firma un convenio con Harvard u Oxford, o Zurich o Salamanca y abren la carrera de derecho en el Perú, inmediatamente los dueños de universidades privadas van a tener que reaccionar, es decir competir de verdad o simplemente quebrar (Ley de la empresa privada). La universidad peruana no reacciona porque hay oligopolio no hay competencia encima se benefician empresas privadas con Beca 18, (¿Tienen los ciudadanos alguna obligación de darle su dinero a las universidades privadas para que sobrevivan?) y la educación básica no progresa porque es el trofeo de los partidos políticos y el personal se selecciona nuevamente eliminando la competencia de los más expertos. Por eso está tan mal no hay casualidad.
Excelente explicación
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Exelente explicación.
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Excelente explicación 😃
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Que nutriente información
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Que interesante Dr.
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Saludos Dr. Estupiñan.
Excelente su explicación!
Estoy interesado en el diplomado y di es posible que pueda enviarme toda la información.
Un abrazo y nuevamente mis felicitaciones desde Venezuela.
SALUDOS A QUE1 CORREO LE ENVIAMOS LA INFORMACIÓN?
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Exelente explicación Dr. 🎉
QUÉ OPINA Ud. 😅ACERCA DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN SOCIEDAD ?
Muchas gracias por anticipado por su valiosa Respuesta. 🎉 Dios lo bendiga. Le escribo de PERÚ❤
SALUDOS, ESE ES UN RETO, YA QUE NO EXISTE UN METODO INTERNACIONAL PARA IDENTIFICAR COMPETENCIAS DE UNA PERSONA EN SOCIEDAD. EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS NO FORMA PERSONAS PARA LA VIDA EN SOCIEDAD, SINO PARA EL TRABAJO UNICAMENTE, NO INTERVIENE EN COMO SER PADRE, NI MADRE, NI HIJO, NI VECINO, NI CIUDADANO ETC. LOS DEBERES Y DERECHOS DE UNA PERSONA EN SOCIEDAD LOS ESTABLECE LA LEY, CONSTITUCION, CODIGO CIVIL Y PENAL, NO ES NECESARIO APLICAR EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS ALLI DONDE YA SE HA NORMADO. UN FUERTE ABRAZO.
Dr.
SALUDOS
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Pero nos despiden si no le hacemos caso al sistema marrullero.
Exelente Dr. Una consulta. Cuantas competencias deberian haber
En mi escuela profesional tenemos 11
SALUDOS ESTIMADO, NO HAY UN NUMERO EXACTO DE COMPETENCIAS EN UNA CARRERA PROFESIONAL, ELLO DEPENDE DE LA CALIDAD DE LA MUESTRA Y LA DEPURACION DE LOS RESULTADOS.
Podría ser materia de investigación el identificar las competencias profesionales del profesor de Educación física. Gracias doctor me ha dado un tema más para mí propuesta de investigación.
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CÓMO HAGO PARA LA CERTIFICACION??.. GRACIAS
saludos, ingrese a nuestra web y presione el botón de inscripción y siga los pasos: wacaworldcurriculu.wixsite.com/wacq/certificaciones Para comunicación rápida escribir al whatsapp +505 83520720
Jajajaja. Que poco profesional.
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