Или уж сделать резюме по главе, где ты словими словами должен вынести главное по теме/главе которую ты изучил. Тоже хорошо работает. Применял, когда писал диплом, приходилось тонны материала смотреть и изучать, и одну важную книгу изучал таким методом.
1.через 20 минут помним 60% и 30% на следующиц день 2. Воспроизведение 3. 1 тест сразу 2 тест на следующий день. Спасибо, Настя, информация которую бы даёшь просто невероятно цена и видео очень интересно смотреть. А идея с вопросами вообще бомба. Ты невероятная. Спасибо тебе за то что ты делаешь.
1 помним 70%, после 45% 2 воспроизведение информации в памяти 3 сразу после получения информации, и дальше через 24 часа. Интервальное повторение. Спасибо за видео,очень полезное.
Полгода назад закончила автошколу и уже во время просмотра ролика поняла, что именно этот метод мы использовали для изучения билетов. Сначала преподаватель рассказал, что да как, потом вместе с ним прорешали всю тему, а в конце занятия 3 билета с предыдущих уроков + то, что прошли сейчас. Всё помню, как вчера, до сих пор. По-настоящему действенная методика! Буду использовать ;)
Повторяю информацию(именно воспроизвожу все дословно) таким образом: 1 - сразу после изучения 2 - перед сном 3 - на следующий день 4 - через 3 дня 5 - через 5 дней 6 - через 8 дней 7 - через месяц, затем опять через месяц или 2. Иначе ничего не запоминается, хех. И, учитывая, что я учу новую информацию ежедневно, каждый день мне требуется повторить 3-10 тем(обычно биология, химия). Возможно, я что-то делаю не так, но у меня это отнимает много времени и очень утомляет. P.S. но результаты есть, конечно же. Могу написать годовую контрольную без подготовки непосредственно перед ней, потому что все уже прочно сидит в голове.
Дарья Потапова представляйте, что вы наоборот в выигрыше. Для того, что бы отлично написать годовую контрольную нужно либо пару бессонных ночей, либо повторять ВСЮ информацию каждый день. Первый вариант в плане знаний абсолютно бесполезен, второй слишком энергозатратный и в долгосрочной перспективе, тоже, бесполезный. Но есть еще третий, идеальный вариант, который вы используете.
Рустам Алламбергенов да, я понимаю, что этот способ - единственный верный путь обучения для меня, потому что я хочу помнить все, что я когда-то изучала, именно сейчас, а не только во время контрольной. А иначе в чём смысл получения знаний вообще?:)
Кстати, об этой технике еще Данте упоминал в "Божественной комедии": "Открой же разум свой словам моим И в нем замкни их; исчезает вскоре То, что, услышав, мы не затвердим". ;)
Мозг штука очень эффективная: если инфа использовалась (тест), значит она потребовалась, он ее хранит, если не использовалась, он думает, что она не нужна, и стирает ее - экономит ресурсы. А вот интересно про людей, у которых супер-память, которые помнят все события своей жизни и книги постранично. Что такое у них в мозгу так работает?
Sonya Nezvetaeva я запомнила постранично любимые книги после многократного прочтения (самую любимую 13 раз :D), и поминутно события каждой серии любимых сериалов после многократного просмотра... (очень "продуктивно " конечно, ноооо... само как-то запомнилось 😂) маловероятно, но может, такие люди перечитывают? 😂 Хотя бы краткое содержание?🙈 хотя, я читала о человеке , который за 4 секунды читал страницу и запоминал 90% текста...
Насколько знаю, все события, факты или тому подобное у людей со сверхпамятью запоминаются в виде образов непроизвольно, причём эти образы очень чёткие и расширенные. Поэтому, когда спрашивают о какой-либо информации, в голове у такого человека сразу всплывает образ-ассоциация. Кстати, на этом способе основано большинство методик мнемотехники.
к этому методу пришла интуитивно! вы описали то, что я как раз-таки и делаю. это действительно очень эффективно! иногда сама удивляюсь тому, что запомнила тот или иной факт так хорошо, что отвечаю просто на автомате
Огромное спасибо за такое видео! Уже слышала об эффекте тестирования из книги, которую вы советовали, но вновь услышать эту информацию тоже полезно! Пожалуйста! Создавайте больше таких видео. Нуждаюсь в них очень, как начинающий преподаватель!
Настя как же я тебя обожаю 🙆🏽♀️🙆🏽♀️🙆🏽♀️Спасибо тебе огромное)Каждый раз когда опускаю руки захожу к тебе на канал,заряжаюсь твоей энергией и вперёд к новым целям!Люблю❤️
Привет)) спасибо тебе большое)) благодаря тебе..благодаря тому. Как ты мативируешь нас всех..я за последние 2 года ..добилась очень многого. Спасибо еще раз) Каждый раз когда смотрю твое видео ..я как бы зажигаюсь и начинаю действовать..за эти два года ты стала для меня..не просто блогером...которого просматриваешь когда скучно..а очень близким...человеком..все твои советы..так помогали мне в трудные минуты..когда я теряла веру в себя...когда. не знала как найти выход..и впадала в депрессию...ты мне действительно очень помогла. И сейчас увидев это видео я загорелась идеей)) и я на 100 процентов уверена что у меня все получится!! И все это благодаря тому , что ты делаешь для нас)) Я надеюсь..когда нибудь мы с тобой познакомимся лично...и я расскажу тебе про все то, что случилось в моей жизни...после знакомства с тобой) желаю тебе успехов) жду твоих видео с нетерпеньем) СПАСИБО😄😄😄
Мне очень нравится идея с вопросами в конце видео. Я предлагаю ещё один вариант на эту тему. Когда я вижу вопросы, я нажимаю на паузу, и пытаюсь вспомнить и ответить. Но например есть один вопрос который я не помню. Поэтому можно задать вопросы, а после сразу же предлагаю чтобы ты дала краткий ответ на каждый вопрос. Таким образом я могу узнать какой был ответ на вопрос который я не помнила как ответить + экстра возможность закрепить ещё раз информацию. Ну как вариант))) можно очень кратко отвечать - передать главную идею) спасибо)
Настя, спасибо огромное. Это видео мне попалось очень во время. Меня поставили как участника соревнований по проф мастерству, и было необходимо в крайне сжатые сроки выучить неимоверно огромное количество мало структурированного материала, различного рода правила. А как это часто бывает на больших предприятиях с советским прошлым, рабочая реальность и правила это не одно и тоже. Так вот я воспользовался данной методикой, благо электронные тесты по темам были. И у меня всё получилось, выступил достойно. Занял третье место. Так что ребята пользуйтесь, не ленитесь, потратить некоторое время на подготовку, потом время компенсируется.
Настя, твои видео имеют невероятно положительный эффект на качество моей жизни! Они как fuel для моей продуктивности! :D Я обязательно попробую этот метод запоминания (уже в предвкушении загрузиться информацией :D) Спасибо тебе!
Спасибо тебе большое, Настя, за такое невероятно полезное видео ! Я готовлюсь к экзаменам, много учу и читаю, но огромное количество информации быстро пропадает из моей памяти, что в результате вызывает стресс. Ещё раз спасибо тебе.
Мне очень часто помогает записывать информацию. Потом пару раз пройтись по этим записям. Но практика всегда в плюс. Вчера, в книге было задание после прочтенного, я до сих пор помню самые важные моменты.)
Вау! Вау! Какую же классную информацию я сейчас получила! Спасибо большое за такие информативные видео. 💪🏻⭐️ Приятно смотреть видео умных людей, понимающих материал💎
А ведь правда, все что ты говоришь. Заметила за собой, что когда выучила конспект и забыла о нем, а через некоторое время меня спрашивают на уроке, то я практически ничего не помню. А когда я в течении недели, когда есть свободное время восстанавливаю в голове конспект, то шанс, что я быстро без раздумий на уроке отвечу любое определение из конспекта, гораздо выше. Спасибо за полезную информацию 😁
Видео здоровское, спасибо! Все, что ты рассказала в этом видео, я делала/ делаю на интуитивном уровне. Проблема только в составлении вопросов и тестов, каждый раз думаешь, а правильно ли ты составила вопросы, учла ли важную информацию и детали, было бы идеально, если в конце параграфа каждой книги имелись вопросы. P. S. После этого видео окончательно представила тебя преподавателем по когнитивистике в университете, очень понятно и интересно объясняешь материал!
Спасибо за видео и спасибо за новую рубрику с вопросами, самой иногда так лень пересказывать информацию или придумывать вопросы, а тут уже всё есть, и как бы грех не ответить :D
Спасибо большое, Анастасия, что делитесь своими открытиями, аргументируете их. Часть этого я применяла и раньше, теперь постараюсь не пропускать тестирование и вопросники в конце материала, или же в случае их отсутствия постараюсь сама для себя составлять. Успехов Вам и дальше!
Настенька, сама я учусь сейчас уже не так интенсивно, как раньше, но у меня дочка, 11 лет и мы с ней всегда всегда стараемся ответить на вопросы в конце параграфа в учебнике и делаем это именно по вашим советам, во всяком случае что-то подобное вы говорили и я взяла себе на заметку, еще используем индексовые карточки для английского. Но, к сожалению у подростков не хватает мотивации для учебы. Кажется чего проще - вот тебе подсказывают наиболее эффективный метод обучения, бери, пользуйся, но нет. Ребятишек приходится заставлять, нет еще понимания. Ваши видео очень ценны и для родителей школьников, потому что как бы я ее научила эффективно учиться, если я сама этого не знаю?! Сейчас иду обучаться на вождение, так что испробую ваш метод на себе :))) Спасибо за все ваши видео!
С детьми хорошо игровое обучение проводить. Например для английского сайты Duolingo или Lingualeo. А еще лучше Memrise посмотрите, там и игровая составляющая есть, и учить можно не только языки, но и под другие предметы себе курсы сделать, и по сути это те же карточки с интервальными повторениями, только в игровой обертке. Для всех трех ресурсов есть приложения для смартфонов.
Отличное видео, Настя! Из своей педпрактики) могу добавить, что если мои учащиеся буду знать о тесте в конце занятия, то и восприятие информации на уроке будет совсем другим и однозначно они её лучше понимают (потому что более внимательны) и дольше помнят. Если при этом еще plickers или kahoot использовать, то сразу можно и ошибки исправить.
Julia да) думаю, приложение quizlet будет очень удобно использовать в Вашем случае Там можно синхронизировать данные с компьтера на телефон или же с телефона на компьтер. Также Вы можете сами создавать там тесты и опросы Там даже есть варианты того как будет даваться тест ( в виде письменного теста/ флеш карточек/ в виде теста с вариантами и т.д.) Созданные Вами опросы вы можете просто потом предоставлять в общий доступ и ваши ученики смогут проходить эти тесты
Julia Скорее нет, ведь тест сначала должен кто-то составить) Но как вариант можно сделать его самому себе при изучении, а потом использовать для повторения.
Удивительно, но я так готовилась к ЕГЭ по истории пару лет назад. Читала главу, затем индексовые карточки по датам, а потом прорешивала тест из толстой книжечки тестов именно по этому периоду, проверяла по ответам, выписывала ошибки. Затем вечером и утром следующего дня я повторяла даты, ключевые события, имена, названия документов. В итоге, сдала на 100) интуитивно пришла к такому методу. но отчего-то больше я ничего так не учила. Теперь буду. Спасибо!
1) 60%, 20% 2) Воспроизведение информации из памяти 3) первый тест делается сразу же, а второй через 24 часа) Спасибо, видео очень полезное и информативное, обязательно расскажу своим учителям)))
Настя, это безумно интересная тема!!)) Потому что я дико расстраиваюсь, что часто многое забываю) А ещё я много раз слышала, что запоминаешь только то, что тебе интересно. И это отпечаталось где-то в голове) Долгое время думала, что видимо всё за что я берусь мне не интересно?? но это не таак! 1. 60 процентов помним через 20 минут, 30 - день 2. Воспроизведение 3. Сразу после получения информации и на след. день тест)
Даша, нет, это сильное обобщение - да, высокий эмоциональный фон заставляет нас запоминать сразу, но это касается не только положительных эмоций, но и отрицательных. Однажды положив руку на горячую плиту, ребенок запомнит это на всю жизнь! Так что с тобой все ок :))
Очень круто!! Спасибо к экзаменам всегда пересказываю себе ответы на вопросы. Теперь после прочтения главы учебника буду задумываться о том, что вопросы после нее не просто так, для учителя
Отличное видео, я влюбилась в новую традицию с вопросами в конце! Спасииииибо, так понятно все объяснила! Уже много лет знаю про кривую Эббингаузера, но как-то не то ленилась ее понять не то просто скучно все объяснялось) А сейчас все наглядно. Хотелось бы спросить, сколько ВСЕГО нужно раз повторить материал чтобы он прочно "засел"?
Настя, привет! Большое спасибо за видео. Я знал эти правила из книги Make it stick, но совсем забыл про кривую забывания. Сейчас подготовка к экзаменам идёт лучше. Большое спасибо за твои полезные видео.
Спасибо большое за это видео! Очень информативное и актуальное (по крайней мере для меня)) Сколько себя помню, всё время сталкивалась с проблемой плохого запоминания информации. Надеюсь, что метод тестирования поможет мне с этим, уже начала активно использовать в учёбе :)
В школе, когда я делал домашнюю работу, я инстинктивно задавал себе вопросы по тексту по ключевым моментам, и многое с тех пор осталось в голове, а сейчас, когда информация нескончаемым потоком идёт на тебя, думаешь, ай ладно потом если что найду, и в голове ничего не остаётся, круто что напомнили об этом👍
Настя, это суперполезное видео. Я его пересматриваю сегодня третий раз. Уже разослала всем знакомым. С некоторыми обсудила :)) Послала ссылку на видео классному руководителю дочери и она ответила 👍😂😂😂.
Видно твое развитие и улучшение видео с каждым разом. На самом деле большое тебе спасибо за то, что делишься со своими познаниями. Хотел спросить какие книги можешь посоветовать начального уровня насчёт мозга, его работы и тд. Я навичок в этои, но ооочень интересно)
Во время учёбы всегда старалась отвечать выученный урок, потому что после этого информация запоминалась намного лучше. Спасибо автору за канал)) Хотелось бы поделиться со своим наблюдением в плане запоминания. Недавно решила позаниматься с книгой, которую покупали всей группой вместе в универе. Почему-то я думала, что её купили и не занимались по ней. Многие слова и фразы я абсолютно не знала. Но... Когда я начала основательно заниматься по этой книге, вспомнила, что мы занимались по ней на парах. И кроме того в памяти воспроизводились все детали окружающей обстановки: кто что говорил, кто во что был одет, что происходило в тот день до и после пар и т д. То есть сам материал отдельно я не запомнила, запомнила ситуацию. Интересно, как это можно объяснить и что делать, чтобы запомнить что нам нужно, а ненужную информацию о том, что было вокруг когда это учили, забыть)))
1)через 20 минут помним 60%, через 1 день 30% 2) воспроизведение 3) первое тестирование нужно провести сразу после поучения информации, второе через день вроде бы так)
Самое забавное, то что я уже к концу видео забыла большую часть из того, что рассказала Настя :( Обидно немного... Возможно, я не была сфокусирована На 4й минуте поняла, что все пропускаю мимо ушей и решила сделать конспект. А когда пришло время ответов на вопросы я поняла, что сама не могу ответить, идею в общем уловила, а конкретно ответить затрудняюсь :( Ответы на вопросы: 1) Спустя 20 минут после получения информации мы помним 60% от этой информации, а спустя 1 день - уже всего 30%. 2) Любой метод подразумевающий воспроизведение информации подходит для тестирования (пересказать информацию другу, составить тест самому, ответить на вопросы в конце учебника). 3) Первый тест нужно сделать сразу же после получения новой информации, второй - спустя 24 часа. Спасибо большое за видео! Честно говоря, я подозревала, что обучаюсь неэффективно. Но в школе мне это не доставляло особого дискомфорта, оценки были хорошими и на этом меня все устраивало. Когда пришло время сдавать ЗНО и я написала все тесты куда хуже, чем ожидала, и когда поступила в университет на контракт, а не на бюджет (как мечтала до этого), я только расстраивалась, что у меня ничего не получается. И только сейчас, когда на носу третий триместр первого курса, когда все время до этого я еле закрывала свои предметы на проходной балл и балансировала на грани пересдачи и вылета, я начинаю менять свой подход к обучению в целом. Ещё раз, спасибо огромное!
Настя, спасибо за Ваш труд! Учили ли вы китайский/японский? Если да, можете ли Вы посоветовать, как эффективнее учить иероглифы? Карточки в этом случае не работают, так как есть сам иероглиф, пинин (транскрипция) и перевод... Информация из этого видео ооочень полезна:) в месте с тем, хотелось бы узнать как лучше именно заучивать😄😄😄
Класс! Нравится наличие вопросов)) 1. Через 20мин забываем 40%, через день 70% 2. Не смогла ответить, пересмотрю 3. Сразу инфы, затем через сутки и по нарастающей
Спасибо за видео! Вот уже который раз обещаю себе воспроизводить и пересказывать, но удалось попробовать только пару раз((( Хотя эти два раза информация осталась в голове намертво! На счет того, что тестирование нужно делать сразу после: а разве в этот момент информация не находится в короткосрочной памяти? ведь тогда это бесполезно, просто "пустое прокручивание", разве нет?
1. Через 20 минут остается 80% информации 2. Вспоминание информации 3. Через 20 минут и через 24 часа Очень полезно, попробую запомнить информацию из этого видео по этому принципу. А для краткосрочного запоминания, например перед экзаменами, нужно добавить повторение через 8 часов.
Доброе утро)))) 1) 80, 30. 2) воспроизведение информации, ) 3) сразу же после получения новой информации))) 2 тест?-Не помню ахах))) нужно пересмотреть видео)
Я только сейчас осознала, что у нас было целых три преподавателя, которые разными способами практиковали такое на своих курсах (это были педагогика, теорграмматика и лексикология). У кого-то это были тесты, у кого-то вопросы, но всё в конце лекции. Действительно работает.
Очень хочется когда-нибудь увидеть Настю на TED :)
Меня, кстати, приглашали на какой-то местный TED в Казанском МЕДе, но, к сожалению, я не смогла принять участие! :)
Очень ждём! ♥️
Для меня самый лучший вариант что-то запомнить - это рассказать об этом другому. Когда кого то учишь, то запоминаешь практически всё.
Ольга Солнце а я не запоминаю ,когда что то говорю сама.если я 5 раз прочитаю,то если мне это кто то прочтет,то запомню с 1 раза.
Это метод Феймана,если не ошибаюсь.
Или уж сделать резюме по главе, где ты словими словами должен вынести главное по теме/главе которую ты изучил. Тоже хорошо работает. Применял, когда писал диплом, приходилось тонны материала смотреть и изучать, и одну важную книгу изучал таким методом.
1.через 20 минут помним 60% и 30% на следующиц день
2. Воспроизведение
3. 1 тест сразу 2 тест на следующий день.
Спасибо, Настя, информация которую бы даёшь просто невероятно цена и видео очень интересно смотреть. А идея с вопросами вообще бомба. Ты невероятная. Спасибо тебе за то что ты делаешь.
1 помним 70%, после 45%
2 воспроизведение информации в памяти
3 сразу после получения информации, и дальше через 24 часа. Интервальное повторение.
Спасибо за видео,очень полезное.
Пасиб:) Помогли
Сначала помним 60 вроде, уходит 40%
А тест проходить через 24 часа тот же или другой по этой теме??
Полгода назад закончила автошколу и уже во время просмотра ролика поняла, что именно этот метод мы использовали для изучения билетов. Сначала преподаватель рассказал, что да как, потом вместе с ним прорешали всю тему, а в конце занятия 3 билета с предыдущих уроков + то, что прошли сейчас. Всё помню, как вчера, до сих пор. По-настоящему действенная методика! Буду использовать ;)
Для того чтобы учить,выучить нужен доступ кислорода и...таблицы Шульте. Замечательная вещь!!!!
Повторяю информацию(именно воспроизвожу все дословно) таким образом:
1 - сразу после изучения
2 - перед сном
3 - на следующий день
4 - через 3 дня
5 - через 5 дней
6 - через 8 дней
7 - через месяц, затем опять через месяц или 2.
Иначе ничего не запоминается, хех. И, учитывая, что я учу новую информацию ежедневно, каждый день мне требуется повторить 3-10 тем(обычно биология, химия).
Возможно, я что-то делаю не так, но у меня это отнимает много времени и очень утомляет.
P.S. но результаты есть, конечно же. Могу написать годовую контрольную без подготовки непосредственно перед ней, потому что все уже прочно сидит в голове.
Дарья Потапова представляйте, что вы наоборот в выигрыше. Для того, что бы отлично написать годовую контрольную нужно либо пару бессонных ночей, либо повторять ВСЮ информацию каждый день. Первый вариант в плане знаний абсолютно бесполезен, второй слишком энергозатратный и в долгосрочной перспективе, тоже, бесполезный. Но есть еще третий, идеальный вариант, который вы используете.
Очень классный способ изучения, интересно в каком ты классе?
zero orez какой способ?) Я ни про какой классный способ еще не рассказывал😂
Рустам Алламбергенов прости , это я автору коментария хотела отправить😅😅😅
Рустам Алламбергенов да, я понимаю, что этот способ - единственный верный путь обучения для меня, потому что я хочу помнить все, что я когда-то изучала, именно сейчас, а не только во время контрольной.
А иначе в чём смысл получения знаний вообще?:)
Кстати, об этой технике еще Данте упоминал в "Божественной комедии":
"Открой же разум свой словам моим
И в нем замкни их; исчезает вскоре
То, что, услышав, мы не затвердим".
;)
Спасибо, прекрасное замечание.
Спасибо за новый формат, очень интерактивно)) и конечно же за очень полезную информацию...с моей памятью, этот метод будет незаменим)
Очень понравился формат с доской! Так намного проще воспринимать информацию)
Мозг штука очень эффективная: если инфа использовалась (тест), значит она потребовалась, он ее хранит, если не использовалась, он думает, что она не нужна, и стирает ее - экономит ресурсы. А вот интересно про людей, у которых супер-память, которые помнят все события своей жизни и книги постранично. Что такое у них в мозгу так работает?
Sonya Nezvetaeva я запомнила постранично любимые книги после многократного прочтения (самую любимую 13 раз :D), и поминутно события каждой серии любимых сериалов после многократного просмотра... (очень "продуктивно " конечно, ноооо... само как-то запомнилось 😂) маловероятно, но может, такие люди перечитывают? 😂 Хотя бы краткое содержание?🙈 хотя, я читала о человеке , который за 4 секунды читал страницу и запоминал 90% текста...
Насколько знаю, все события, факты или тому подобное у людей со сверхпамятью запоминаются в виде образов непроизвольно, причём эти образы очень чёткие и расширенные. Поэтому, когда спрашивают о какой-либо информации, в голове у такого человека сразу всплывает образ-ассоциация. Кстати, на этом способе основано большинство методик мнемотехники.
Софья Гаврилова спасибо, тёзка! Очень интересно!
Shakhiza Belle я имела ввиду именно таких уникумов. Как Шелдон Куппер из ТБВ.
Есть книга называется "Маленькая книжка о простой памяти" в ней как раз описывается такой случай. Очень интересно)
Те кто хочет углубиться в эту тему почитайте книгу "Запомнить всё. Усвоение без скуки и зубрежки"
Shaman 042 Как раз читаю её) крутая книга, и приобрела ее кстати тоже по совету Насти в одном из видео)
Shaman 042 мерси! :)
@@1993_notrus Спасибо!
Чувствую, что даже если я прочитаю эту книгу, всё равно забуду всё)
к этому методу пришла интуитивно! вы описали то, что я как раз-таки и делаю. это действительно очень эффективно! иногда сама удивляюсь тому, что запомнила тот или иной факт так хорошо, что отвечаю просто на автомате
Огромное спасибо за такое видео! Уже слышала об эффекте тестирования из книги, которую вы советовали, но вновь услышать эту информацию тоже полезно! Пожалуйста! Создавайте больше таких видео. Нуждаюсь в них очень, как начинающий преподаватель!
Настя как же я тебя обожаю 🙆🏽♀️🙆🏽♀️🙆🏽♀️Спасибо тебе огромное)Каждый раз когда опускаю руки захожу к тебе на канал,заряжаюсь твоей энергией и вперёд к новым целям!Люблю❤️
Очень понравился интерактив(опрос во время видео). Появилось ощущение,что мы сидим напротив. Полность согласна со всем, что прозвучало в видео)
Новый формат очень помогает
Спасибо! Очень полезно) Приятно, когда видишь, что человек не просто говорит какую-то информацию, но и следует ей!
Ответил на все вопросы 😍😍😍 спасибо за новый формат! Такие важные вещи таким простым языком объясняешь! 😊😊😊😊😊
Привет)) спасибо тебе большое)) благодаря тебе..благодаря тому. Как ты мативируешь нас всех..я за последние 2 года ..добилась очень многого. Спасибо еще раз) Каждый раз когда смотрю твое видео ..я как бы зажигаюсь и начинаю действовать..за эти два года ты стала для меня..не просто блогером...которого просматриваешь когда скучно..а очень близким...человеком..все твои советы..так помогали мне в трудные минуты..когда я теряла веру в себя...когда. не знала как найти выход..и впадала в депрессию...ты мне действительно очень помогла. И сейчас увидев это видео я загорелась идеей)) и я на 100 процентов уверена что у меня все получится!! И все это благодаря тому , что ты делаешь для нас)) Я надеюсь..когда нибудь мы с тобой познакомимся лично...и я расскажу тебе про все то, что случилось в моей жизни...после знакомства с тобой) желаю тебе успехов) жду твоих видео с нетерпеньем) СПАСИБО😄😄😄
Мне очень нравится идея с вопросами в конце видео. Я предлагаю ещё один вариант на эту тему. Когда я вижу вопросы, я нажимаю на паузу, и пытаюсь вспомнить и ответить. Но например есть один вопрос который я не помню. Поэтому можно задать вопросы, а после сразу же предлагаю чтобы ты дала краткий ответ на каждый вопрос. Таким образом я могу узнать какой был ответ на вопрос который я не помнила как ответить + экстра возможность закрепить ещё раз информацию. Ну как вариант))) можно очень кратко отвечать - передать главную идею) спасибо)
Настя, спасибо огромное. Это видео мне попалось очень во время. Меня поставили как участника соревнований по проф мастерству, и было необходимо в крайне сжатые сроки выучить неимоверно огромное количество мало структурированного материала, различного рода правила. А как это часто бывает на больших предприятиях с советским прошлым, рабочая реальность и правила это не одно и тоже. Так вот я воспользовался данной методикой, благо электронные тесты по темам были. И у меня всё получилось, выступил достойно. Занял третье место. Так что ребята пользуйтесь, не ленитесь, потратить некоторое время на подготовку, потом время компенсируется.
Настя, твои видео имеют невероятно положительный эффект на качество моей жизни! Они как fuel для моей продуктивности! :D Я обязательно попробую этот метод запоминания (уже в предвкушении загрузиться информацией :D) Спасибо тебе!
Какой бурный интерес! Очень лестно (:
Спасибо! Очень здорово, что вы стали писать на доске,например, или как в прошлом видео показывать опыт с крысой. Это помогает и запоминается !
Спасибо тебе большое, Настя, за такое невероятно полезное видео ! Я готовлюсь к экзаменам, много учу и читаю, но огромное количество информации быстро пропадает из моей памяти, что в результате вызывает стресс. Ещё раз спасибо тебе.
Мне очень часто помогает записывать информацию. Потом пару раз пройтись по этим записям.
Но практика всегда в плюс. Вчера, в книге было задание после прочтенного, я до сих пор помню самые важные моменты.)
Вау! Вау! Какую же классную информацию я сейчас получила! Спасибо большое за такие информативные видео. 💪🏻⭐️ Приятно смотреть видео умных людей, понимающих материал💎
Настюша, все шикарно, ты шикарна, спасибо большое, ты такой светлый человек, любим тебя, самого тебе хорошего и лучшего💞💞💞
какая вы умница!видео живое,динамичное и очень информативное!!вы растете и развиваетесь!!спасибо вам за ваш труд!)
Настя, благодаря тебе узнаю очень много полезной информации, не тратя на это много времени! Спасибо за полезнейшие видео!:)
А ведь правда, все что ты говоришь. Заметила за собой, что когда выучила конспект и забыла о нем, а через некоторое время меня спрашивают на уроке, то я практически ничего не помню. А когда я в течении недели, когда есть свободное время восстанавливаю в голове конспект, то шанс, что я быстро без раздумий на уроке отвечу любое определение из конспекта, гораздо выше. Спасибо за полезную информацию 😁
Видео здоровское, спасибо! Все, что ты рассказала в этом видео, я делала/ делаю на интуитивном уровне. Проблема только в составлении вопросов и тестов, каждый раз думаешь, а правильно ли ты составила вопросы, учла ли важную информацию и детали, было бы идеально, если в конце параграфа каждой книги имелись вопросы.
P. S. После этого видео окончательно представила тебя преподавателем по когнитивистике в университете, очень понятно и интересно объясняешь материал!
Спасибо, это замечание сделало мой день
Спасибо большое, очень полезная информация💋 И Вы стали говорить медленнее, за это тоже спасибо😅🙈❤
Очень полезная информация! Буду стараться практиковать. Спасибо!
Спасибо за видео и спасибо за новую рубрику с вопросами, самой иногда так лень пересказывать информацию или придумывать вопросы, а тут уже всё есть, и как бы грех не ответить :D
Спасибо большое! Как раз последнее время начала задумываться о мнемотехнике и тут ваше видео,очень кстати! Про тест в конце видео-тоже супер
спасибо! очень хорошее видео! прямо почувствовала как непросто мозгу все тут же вспоминать и отвечать на вопросы)
Настя, где ты была, когда я училась, спасибо, дорогая,,,,умничка
Спасибо большое, Анастасия, что делитесь своими открытиями, аргументируете их. Часть этого я применяла и раньше, теперь постараюсь не пропускать тестирование и вопросники в конце материала, или же в случае их отсутствия постараюсь сама для себя составлять. Успехов Вам и дальше!
Как всегда, четко, ясно, по делу👍👍👍👍
Настенька, сама я учусь сейчас уже не так интенсивно, как раньше, но у меня дочка, 11 лет и мы с ней всегда всегда стараемся ответить на вопросы в конце параграфа в учебнике и делаем это именно по вашим советам, во всяком случае что-то подобное вы говорили и я взяла себе на заметку, еще используем индексовые карточки для английского. Но, к сожалению у подростков не хватает мотивации для учебы. Кажется чего проще - вот тебе подсказывают наиболее эффективный метод обучения, бери, пользуйся, но нет. Ребятишек приходится заставлять, нет еще понимания. Ваши видео очень ценны и для родителей школьников, потому что как бы я ее научила эффективно учиться, если я сама этого не знаю?! Сейчас иду обучаться на вождение, так что испробую ваш метод на себе :))) Спасибо за все ваши видео!
С детьми хорошо игровое обучение проводить. Например для английского сайты Duolingo или Lingualeo. А еще лучше Memrise посмотрите, там и игровая составляющая есть, и учить можно не только языки, но и под другие предметы себе курсы сделать, и по сути это те же карточки с интервальными повторениями, только в игровой обертке. Для всех трех ресурсов есть приложения для смартфонов.
Спасибо большое, Настя! Это золотая информация!
Потрясана информацией, которую получила. Спасибо!
Отличное видео, Настя! Из своей педпрактики) могу добавить, что если мои учащиеся буду знать о тесте в конце занятия, то и восприятие информации на уроке будет совсем другим и однозначно они её лучше понимают (потому что более внимательны) и дольше помнят. Если при этом еще plickers или kahoot использовать, то сразу можно и ошибки исправить.
Елена Миронюк а что такое plickers и Kahoot? :)
Forest Reindeer это приложения для более увлекательного изучения
Я также рекомендую quizlet
Спасибо за идею! По вашему мнению, что-то из перечисленных приложений можно использовать для индивидуальных занятий?
Julia да) думаю, приложение quizlet будет очень удобно использовать в Вашем случае
Там можно синхронизировать данные с компьтера на телефон или же с телефона на компьтер.
Также Вы можете сами создавать там тесты и опросы
Там даже есть варианты того как будет даваться тест ( в виде письменного теста/ флеш карточек/ в виде теста с вариантами и т.д.)
Созданные Вами опросы вы можете просто потом предоставлять в общий доступ и ваши ученики смогут проходить эти тесты
Julia Скорее нет, ведь тест сначала должен кто-то составить) Но как вариант можно сделать его самому себе при изучении, а потом использовать для повторения.
Так хочется чтобы после каждого твоего видео были тестирующие вопросы о просмотренном !!!)
Настя, оргромное спасибо за видео! Твой блог мотивирует и дарит огромный позитив. Очень бы хотелось послушать информацию о мышечной памяти от тебя!)
Удивительно, но я так готовилась к ЕГЭ по истории пару лет назад. Читала главу, затем индексовые карточки по датам, а потом прорешивала тест из толстой книжечки тестов именно по этому периоду, проверяла по ответам, выписывала ошибки. Затем вечером и утром следующего дня я повторяла даты, ключевые события, имена, названия документов. В итоге, сдала на 100) интуитивно пришла к такому методу. но отчего-то больше я ничего так не учила. Теперь буду. Спасибо!
идея с вопросами в конце просто шикарная!!!
1) -, 30%
2) воспроизведения из памяти
3) 15 мин, 2 дня
Спасибо, для меня,как студентки, это супер классная информация!
Спасибо огромное за это видео! Это как раз то, что мне сейчас оооочень нужно!)
Аа, мне очень нравятся твои видео. Продолжай делать видео на похожую тематику :) спасибо :)
1) 60%, 20%
2) Воспроизведение информации из памяти
3) первый тест делается сразу же, а второй через 24 часа)
Спасибо, видео очень полезное и информативное, обязательно расскажу своим учителям)))
Настя, это безумно интересная тема!!))
Потому что я дико расстраиваюсь, что часто многое забываю)
А ещё я много раз слышала, что запоминаешь только то, что тебе интересно. И это отпечаталось где-то в голове)
Долгое время думала, что видимо всё за что я берусь мне не интересно?? но это не таак!
1. 60 процентов помним через 20 минут, 30 - день
2. Воспроизведение
3. Сразу после получения информации и на след. день тест)
Даша, нет, это сильное обобщение - да, высокий эмоциональный фон заставляет нас запоминать сразу, но это касается не только положительных эмоций, но и отрицательных. Однажды положив руку на горячую плиту, ребенок запомнит это на всю жизнь! Так что с тобой все ок :))
йууху!)
Спасибо!!) Я знаала)хаха
Спасибо огромное за твои видео!)
Настя круче с каждым видео! Спасибо!
Когда уже новое видео "study with me"? очень нравится этот формат :))))
Настюша, умничка. Нравится мне твоя манера подачи материала. Продолжай в том же духе...
Очень круто!! Спасибо к экзаменам всегда пересказываю себе ответы на вопросы. Теперь после прочтения главы учебника буду задумываться о том, что вопросы после нее не просто так, для учителя
Настя! уже давно хочу спросить - где ты купила украшение на стене на заднем фоне. Такое красивое и оригинальное!
1. 60 %, 30%
2. Воспроизведение в памяти
3. Сразу же и на следующий день .
Спасибо большое за это замечательное видео :)
Это реально работает! У меня столько свободного времени появилось, я просто в шоке 😱
Спасибо, Настя 💖
Смотрю большую часть видео, и ето одно из лучших качественная и полезная информация спасибо 😉
Отличное видео, я влюбилась в новую традицию с вопросами в конце! Спасииииибо, так понятно все объяснила! Уже много лет знаю про кривую Эббингаузера, но как-то не то ленилась ее понять не то просто скучно все объяснялось) А сейчас все наглядно. Хотелось бы спросить, сколько ВСЕГО нужно раз повторить материал чтобы он прочно "засел"?
Настя, спасибо вам огромное! Мега актуальное видео 👍👍👍
Настя, привет! Большое спасибо за видео. Я знал эти правила из книги Make it stick, но совсем забыл про кривую забывания. Сейчас подготовка к экзаменам идёт лучше. Большое спасибо за твои полезные видео.
Настюша, доброе утро!!! Солнышко наше!!!
Awww :-))*
Спасибо большое за это видео! Очень информативное и актуальное (по крайней мере для меня)) Сколько себя помню, всё время сталкивалась с проблемой плохого запоминания информации. Надеюсь, что метод тестирования поможет мне с этим, уже начала активно использовать в учёбе :)
В школе, когда я делал домашнюю работу, я инстинктивно задавал себе вопросы по тексту по ключевым моментам, и многое с тех пор осталось в голове, а сейчас, когда информация нескончаемым потоком идёт на тебя, думаешь, ай ладно потом если что найду, и в голове ничего не остаётся, круто что напомнили об этом👍
Настя, это суперполезное видео. Я его пересматриваю сегодня третий раз. Уже разослала всем знакомым. С некоторыми обсудила :)) Послала ссылку на видео классному руководителю дочери и она ответила 👍😂😂😂.
какая у вас красивая речь...спасибо за видео) ❤
Ваши видео очень ценны! Спасибо большое!
спасибо большое 💖💖💖
я как раз к экзамену готовилась 😊 очень вовремя 😘😘😘
Настя, спасибо за расширение кругозора😉
Спасибо! Очень полезная информация!
Мне безумно нравятся Ваши видео. Спасибо за мотивацию и советы
Видно твое развитие и улучшение видео с каждым разом. На самом деле большое тебе спасибо за то, что делишься со своими познаниями. Хотел спросить какие книги можешь посоветовать начального уровня насчёт мозга, его работы и тд. Я навичок в этои, но ооочень интересно)
Во время учёбы всегда старалась отвечать выученный урок, потому что после этого информация запоминалась намного лучше.
Спасибо автору за канал))
Хотелось бы поделиться со своим наблюдением в плане запоминания. Недавно решила позаниматься с книгой, которую покупали всей группой вместе в универе. Почему-то я думала, что её купили и не занимались по ней. Многие слова и фразы я абсолютно не знала. Но... Когда я начала основательно заниматься по этой книге, вспомнила, что мы занимались по ней на парах. И кроме того в памяти воспроизводились все детали окружающей обстановки: кто что говорил, кто во что был одет, что происходило в тот день до и после пар и т д.
То есть сам материал отдельно я не запомнила, запомнила ситуацию.
Интересно, как это можно объяснить и что делать, чтобы запомнить что нам нужно, а ненужную информацию о том, что было вокруг когда это учили, забыть)))
Спасибо огромное, так полезно, что не передать словами!!!!
Настя спасибо за полезное инфо. Как раз именно это меня интересовало
1)через 20 минут помним 60%, через 1 день 30%
2) воспроизведение
3) первое тестирование нужно провести сразу после поучения информации, второе через день
вроде бы так)
Ох Настя! Где же ты была десять лет назад? 😄 а видео отправлю дальше обязательно!
Самое забавное, то что я уже к концу видео забыла большую часть из того, что рассказала Настя :(
Обидно немного... Возможно, я не была сфокусирована
На 4й минуте поняла, что все пропускаю мимо ушей и решила сделать конспект. А когда пришло время ответов на вопросы я поняла, что сама не могу ответить, идею в общем уловила, а конкретно ответить затрудняюсь :(
Ответы на вопросы:
1) Спустя 20 минут после получения информации мы помним 60% от этой информации, а спустя 1 день - уже всего 30%.
2) Любой метод подразумевающий воспроизведение информации подходит для тестирования (пересказать информацию другу, составить тест самому, ответить на вопросы в конце учебника).
3) Первый тест нужно сделать сразу же после получения новой информации, второй - спустя 24 часа.
Спасибо большое за видео!
Честно говоря, я подозревала, что обучаюсь неэффективно. Но в школе мне это не доставляло особого дискомфорта, оценки были хорошими и на этом меня все устраивало. Когда пришло время сдавать ЗНО и я написала все тесты куда хуже, чем ожидала, и когда поступила в университет на контракт, а не на бюджет (как мечтала до этого), я только расстраивалась, что у меня ничего не получается.
И только сейчас, когда на носу третий триместр первого курса, когда все время до этого я еле закрывала свои предметы на проходной балл и балансировала на грани пересдачи и вылета, я начинаю менять свой подход к обучению в целом.
Ещё раз, спасибо огромное!
Настя, спасибо за Ваш труд! Учили ли вы китайский/японский? Если да, можете ли Вы посоветовать, как эффективнее учить иероглифы? Карточки в этом случае не работают, так как есть сам иероглиф, пинин (транскрипция) и перевод... Информация из этого видео ооочень полезна:) в месте с тем, хотелось бы узнать как лучше именно заучивать😄😄😄
Привет, Настя! Скажи пожалуйста стоит ли принимать ноотропы?
Дякую за мотивацію:) Люблю твої відео
Спасибо, очень полезное видео! На два вопроса ответила правильно)
Класс! Нравится наличие вопросов))
1. Через 20мин забываем 40%, через день 70%
2. Не смогла ответить, пересмотрю
3. Сразу инфы, затем через сутки и по нарастающей
Очень полезное видео перед экзаменами, спасибо!
Спасибо!Очень интересно и полезно)
Можешь ли ты снять видео о своем уходе за лицом и о повседневной макияже?
Классный способ)) Спасибо огромное) мне это очень помогло👍👍👍😃😃😃💕
Спасибо за видео! Вот уже который раз обещаю себе воспроизводить и пересказывать, но удалось попробовать только пару раз((( Хотя эти два раза информация осталась в голове намертво! На счет того, что тестирование нужно делать сразу после: а разве в этот момент информация не находится в короткосрочной памяти? ведь тогда это бесполезно, просто "пустое прокручивание", разве нет?
Большое вам спасибо!!!!
Спасибо, Настюш, ты очень круто все разъясняешь😘
Настя, если вместо теста использовать пересказ? Будет такой же эффект или это менее эффективно?
1. Через 20 минут остается 80% информации
2. Вспоминание информации
3. Через 20 минут и через 24 часа
Очень полезно, попробую запомнить информацию из этого видео по этому принципу. А для краткосрочного запоминания, например перед экзаменами, нужно добавить повторение через 8 часов.
Продолжай создавать видео,с вопросами в конце :)
Да,да,да. Как Барбара Оакли в свой книге "Думай как математик" (The mind of numbers) после каждой главы задавала вопросы.
Доброе утро))))
1) 80, 30.
2) воспроизведение информации, )
3) сразу же после получения новой информации))) 2 тест?-Не помню ахах))) нужно пересмотреть видео)
Круто вам, у вас учебники есть. Еще и с вопросами к концу главы. Wow
На информатике у нас одни задания всегда были. =)
Спасибо, Анастасия!
Полезное видео, спасибо!
Я только сейчас осознала, что у нас было целых три преподавателя, которые разными способами практиковали такое на своих курсах (это были педагогика, теорграмматика и лексикология). У кого-то это были тесты, у кого-то вопросы, но всё в конце лекции. Действительно работает.
Спасибо,очень актуальное и полезное видео❤️❤️❤️