شكرا جزيلا لك استاذة على تلبية الطلب (العرض)مجهود رائع يمزج بين التطبيقي والنظري بما فيه التعامل مع الدعامات والسبورة والتدبير الزمني وتدبير الفصل وكل ما ييسر العملية التعليمية التعلمية داخل الفصل.. وضح الكثير. كل الشكر والتقدير لمجهوداتك كما عهدناك استاذة مد يد العون.. والكرم. دمت ذخرا للعلم والمعرفة🌹
التدبير الفعلي داخل الفصل يصطدم بعدة عوائق و اكراهات، ماجاء في عرضكم مثالي لكن الممارسة الصفية و خصوصيات المتعلمين تحول بيننا كمدرسين و بين تحقيق هذه المثالية في تدبير الدروس اضافة الى عامل الزمن (الوقت)
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته أستاذي العزيز ليس في العرض شيء من المثالية لأن المثالية كما ذكرت شيء رائع والكمال لله وحده و مع احترامي لرأيك كما أشكرك على تفاعلك، فإن ما قدمته في العرض هو من صميم ممارستي الفصلية. ربما زاوجت فيه بين النظري والتطبيقي لكن تظل ممارسة مهنية حقيقية. ما ينقصنا هو الإرادة والرغبة في إنجاز وتدبير ما نخطط له.
بالله عليك هل انت قادرة على تطبيق دلك تم انت تملين علينا جوانب مرتبطة بطرق التدريس وتتجاهلين شروط التدريس الأخرى كطبيعة البرامج ونوعية التلامبد والفضاء المدرسي والاليات والادوات
سلام الله عليك أولا معرفة الأمور خير من جهلها هذا الشريط لا أملي فيه على أحد بل أحاول أن أقتسم تجربتي المتواضعة والتي بالتأكيد كانت لها نتائج ومردودية مرضية بالنسبة إلي...أما عن طبيعة البرامج والمعلمين والفضاء فهذه أمور متغيرة بين مدرس وآخر وبين مؤسسة وأخرى وبين محيط وآخر لذا لا يجب التعميم. عموما نتمنى من الله التوفيق والسداد للجميع فالمهم بالفعل ليست بالسهلة. تحياتي
سيدتي التنظير سهل والتطبيق صعب لو طلب منك أن تطبقي ما انت تجتريه الان لصعب عليك كفى من النقل والنشر خد من هنا ومن هنا وقل هدا كتابنا اختي من الواضح انك عترت على ما انت تمليه ولا أعتقد انك على دراية بما انت تتقيء ين
سيدي يبدو لي أن لا علاقة لك بالتربية والتدريس ويبدو ذلك واضحا من تعليقاتك ....لم ننقل ولم ننشر ولا نطبق إلا تخليه التوجيهات والأطر المرجعية....وتبقى البقية للمربي ليقدم القدوة من طريقة معاملته المتعلم في تقديم القدوة....وفرضا أنني لم أقدم لك ما يروقك سيدي الكريم....لا بأس أن تحيلنا على مراجع لنستفيد أو تعطينا خطوات تتبعها أنت نجحت معك عوض النقد السلبي لمجهود الغير.
مشيتي لدرس لي ساهل تاع العلاف الجوي علاش مدرتيش دوك دروس النعقدة ديري ليها شي تمهيد لعنوان درس مثلا الغزو الايبيري هلى السواحل المغربية 😂 او درس تراجع الجهاد وبداية حرب الاسترداد 😅
شكرا أستاذة على المجهود الكبير الواضح من خلال هذا العرض القيم والذي يحمل ليس فقط فائدة واحدة ولكن يمكن الاستفادة منه في عدة جوانب.
كل الشكر والتقدير لك أستاذة شريط رائع فيه فائدة كبيرة شكرا جزيلا.
شكرا جزيلا لك أستاذة.
merci c'est très intéressant pour la pratique du classe.
كل التقدير على هذا العرض المهم.شكرا.
شكرا جزيلا أستاذة على تقديم هذا العرض المهم.
شكرا أستاذة عرض قيم.
عرض قيم شامل ويتطرق إلى مجموعة من المواقف التدبيرية شكرا جزيلا
العفو هذا واجب. شكرا لك
موفقة بادن الله
اللهم آمييين شكرا
شكرا جزيلا استاذة
مقطع رائع لتدبير الدرس
شكرا جزيلا أستاذة استفدنا كثيرا من جملة من المعارف الخاصة بالتدبير وأنواعه وتقنياته.
العفو مرحبا.
شكرا أستاذة موضوع مهم جداً بالنسبة لتدبير زمن الحصة وفضاء الفصل. شكرا جزيلا. على هذا العرض القيم.
العفو بالتوفيق إن شاء الله تعالى
شكرا جزيلا أستاذتي
العفو مرحبا.
عرض جيد عزيزتي المزيد من التألق والتوفيق
شكرآ لك عزيزتي
شكرا أستاذة على مجهوداتك
شكرا عرض قيم أستاذة جزاك الله كل الخير
بارك الله فيك أستاذة عرض غني بالمعلومات التي تساعد على التدبير الجيد للحصة👍
أتمنى أن تكون هذه المعلومات مفيدة للجميع
شكرا أستاذة شريط رائع وواضح حول تدبير الدرس. وكذا أنواع الوضعيات.
مجهود واضح .مزيد من العطاء والتفوق،شكرا جزيلا
العفو عزيزتي الشكر لك كذلك
شكرا لك أستاذتي ♥️
كل الشكر والتقدير على هذا العرض المميز .
العفو عزيزتي. أتمنى أن تستفيدوا منه وإن كانت هناك أية ملاحظات أوتساؤلات المرجو إخباري بها
نستفيد منك كثيرا أستاذة بارك الله في مجهودك
كل ما أتمناه الفائدة والاستفادة شكرا لك
شكرا على مجهوداتك عزيزتي (قال)
العفو هذا واجب
شكرا جزيلا لك استاذة على تلبية الطلب (العرض)مجهود رائع يمزج بين التطبيقي والنظري بما فيه التعامل مع الدعامات والسبورة والتدبير الزمني وتدبير الفصل وكل ما ييسر العملية التعليمية التعلمية داخل الفصل.. وضح الكثير. كل الشكر والتقدير لمجهوداتك كما عهدناك استاذة مد يد العون.. والكرم. دمت ذخرا للعلم والمعرفة🌹
هذا واجب أستاذة حسنة أتمنى أن تستفيدوا من الشريط ويلبي ولو جزءا بسيطا من احتياجاتكم.
merci professeure
Je vous en prie
شكرا
العفو مرحبا
👍👍👍
التدبير الفعلي داخل الفصل يصطدم بعدة عوائق و اكراهات، ماجاء في عرضكم مثالي لكن الممارسة الصفية و خصوصيات المتعلمين تحول بيننا كمدرسين و بين تحقيق هذه المثالية في تدبير الدروس اضافة الى عامل الزمن (الوقت)
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته أستاذي العزيز ليس في العرض شيء من المثالية لأن المثالية كما ذكرت شيء رائع والكمال لله وحده و مع احترامي لرأيك كما أشكرك على تفاعلك، فإن ما قدمته في العرض هو من صميم ممارستي الفصلية. ربما زاوجت فيه بين النظري والتطبيقي لكن تظل ممارسة مهنية حقيقية. ما ينقصنا هو الإرادة والرغبة في إنجاز وتدبير ما نخطط له.
واش كتهضر على الاجتماعيات د الابتدائي او الاعدادي؟
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أكيد هناك بعض الفروق في تدبير حصص الاجتماعيات بالنسبة للابتدائي لكن التصور العام حاضر في هذا الشريط.
بالله عليك هل انت قادرة على تطبيق دلك تم انت تملين علينا جوانب مرتبطة بطرق التدريس وتتجاهلين شروط التدريس الأخرى كطبيعة البرامج ونوعية التلامبد والفضاء المدرسي والاليات والادوات
سلام الله عليك أولا معرفة الأمور خير من جهلها هذا الشريط لا أملي فيه على أحد بل أحاول أن أقتسم تجربتي المتواضعة والتي بالتأكيد كانت لها نتائج ومردودية مرضية بالنسبة إلي...أما عن طبيعة البرامج والمعلمين والفضاء فهذه أمور متغيرة بين مدرس وآخر وبين مؤسسة وأخرى وبين محيط وآخر لذا لا يجب التعميم. عموما نتمنى من الله التوفيق والسداد للجميع فالمهم بالفعل ليست بالسهلة. تحياتي
سيدتي التنظير سهل والتطبيق صعب لو طلب منك أن تطبقي ما انت تجتريه الان لصعب عليك كفى من النقل والنشر خد من هنا ومن هنا وقل هدا كتابنا اختي من الواضح انك عترت على ما انت تمليه ولا أعتقد انك على دراية بما انت تتقيء ين
سيدي يبدو لي أن لا علاقة لك بالتربية والتدريس ويبدو ذلك واضحا من تعليقاتك ....لم ننقل ولم ننشر ولا نطبق إلا تخليه التوجيهات والأطر المرجعية....وتبقى البقية للمربي ليقدم القدوة من طريقة معاملته المتعلم في تقديم القدوة....وفرضا أنني لم أقدم لك ما يروقك سيدي الكريم....لا بأس أن تحيلنا على مراجع لنستفيد أو تعطينا خطوات تتبعها أنت نجحت معك عوض النقد السلبي لمجهود الغير.
مشيتي لدرس لي ساهل تاع العلاف الجوي علاش مدرتيش دوك دروس النعقدة ديري ليها شي تمهيد لعنوان درس مثلا الغزو الايبيري هلى السواحل المغربية 😂 او درس تراجع الجهاد وبداية حرب الاسترداد 😅