Hola Anabel, he aprobado una pequeÃąa oposiciÃģn de InglÃĐs Avanzado en Madrid gracias a ti, gracias a este vÃdeo....me lo estructurÃĐ como lo sugerÃas aunque era una Unidad DidÃĄctica, pero era de 15 minutos igualmente. Me lo cronometrÃĐ como tÚ, y hice una introducciÃģn como tu sugieres....me lo aprendà de memoria como sugieres....tienes razÃģn....todo el mundo suelta el mismo rollo y hay que destacar. Gracias, no sÃĐ si vives en Madrid pero ojalÃĄ te pudiera conocer. ERES LA MEJOR!!!!!!!!!!
Menuda profesional de los pies a la cabeza!! OjalÃĄ me salga la exposiciÃģn como a tà este vÃdeoðĪĐ muy ameno y muy muy prÃĄctico. Mil gracias por la ayuda y por compartir los conocimientos!ð
jobar quÃĐ maravilla....el Ministerio de EducaciÃģn te deberÃa hacer una estatua! Bien hecho!!! Me has ayudado muchisimo, no tengo ni idea del mundo de las oposiciones y tus vÃdeos han sido LO MEJOR, mÃĄs que incluso una Academia que ha sido un horror de venta de humo
Hola, muchas gracias por estos vÃdeos, que nos guÃan y nos animan este proceso de oposiciÃģn, y sobre todo nos ilumina el camino. Muchas gracias y sigue asÃ.
Hola VirgÃnia, Âŋnos podrÃas aportar un ejemplo de exposiciÃģn oral de alguna Unidad didÃĄctica? espero que sÃii, nos serÃa muy Útil como todo lo que nos estÃĄs aportando hasta ahora. Mil grÃĄcias!
Hola!!! Vengo del vÃdeo de instrumentos de calificaciÃģn y me encantarÃa que hicieras una masterclass de la defensa de una UT para FP. Millones de graciasð
Hola, acabo de descubrirte y tus videos me estÃĄn ayudando mucho. En este video habÃa una guÃa pero ya no esta disponible y me preguntaba como podrÃa conseguirla. Muchas gracias. Un saludo.
Muchas gracias por la informaciÃēn que nos aportas, es fantÃĄstica. Mi nombre es Sonia y estoy preparando las oposiciones de Profesora TÃĐcnica de Servicios a la Comunidad, pero en vez de ProgramaciÃģn DidÃĄctica estoy preparando un Programa de ActuaciÃģn de una PTSC del Departamento de OrientaciÃģn. PodrÃas, por favor, una masterclass de Defensa de un Programa de ActuaciÃģn. MuchÃsimas gracias, eres genial.
Muchas gracias Virginia por cada una de las aportaciones que haces, nos son de mucha ayuda!!! si pudieras hacer un ejemplo de Unidad de Trabajo para FP serÃa genial ð
Hola, Anabel, no sÃĐ si conseguirÃĐ plaza porque no se puede subestimar a ningÚn rival. Pero lo que sà puedo asegurar es que con tu ayuda profesional y siguiendo tus consejos he sacado un 8,9. Durante el primer minuto supe captar la atenciÃģn del tribunal tanto que no parpadeaban. Y al final de la exposiciÃģn uno de los vocales mÃĄs puntillosos me felicitÃģ dÃĄndome la mano. MuchÃsimas gracias, Anabel, por ayudarme a tener serias opciones para conseguir la plaza. Un saludo.
@@virgula_pd Hola buenas tardes, Anabel, ya se ha convertido en una realidad. Ya he conseguido plaza por la especialidad de LatÃn en la Comunidad de Madrid. MuchÃsimas gracias por tu profesionalidad y buen saber hacer. Tu ayuda ha sido clave para poder conseguir la plaza. MuchÃsimas gracias y que tengas un feliz verano. Un saludo.
Hola, muchas gracias por tus vÃdeos, son muy Útiles!! este junio me examino de primaria inglÃĐs y me preguntaba si te podrÃa exponer vÃa online? por supuesto remunerado.
Muy buen vÃdeo! Me ha ayudado mucho a hacerme una idea de cÃģmo debe ser la defensa. Solo tengo una duda con el guiÃģn, ya que en ÃĐl no se puede escribir contenido curricular, pero se podrÃa escribir solo la letra de los objetivos y al lado una frase con mis propias palabras sobre lo que trata dicho objetivo? Gracias!
Buenas tardes, son 30 minutos los que dan para la defensa de la P.D y U.T. en muchas de las comunidades. ÂŋCÃģmo se estructura la presentaciÃģn en esos casos?
Hola, la LOMCE nunca. EstÃĄ derogada. La LOE estÃĄ vigente pero en su "versiÃģn" modificada por la LOMLOE. Por tanto hay que citar el texto definitivo LOE-LOMLOE.
En el caso de tenir 13 CPPS Âŋrecomiendas resumirlas? es lo que yo he hecho ya que, si las cito, me como mucho tiempo y, en mi caso, no tenemos 15 minutos para esta parte sÃģlo disponemos de 10...
Hola. MuchÃsimas gracias por tus aportaciones porque me has aclarado bastantes cosas que tenÃa en el limbo. SÃģlo me gustarÃa hacerte unas preguntas que me han surgido. Yo me presentarÃĐ (por FP: IntervenciÃģn Sociocomunitaria), pero tengo un conflicto con lo siguiente: los objetivos generales estÃĄn regulados en la actualidad por la LOMLOE, la cual parte de la LOE, eso estÃĄ claro, pero tengo dudas con el Real Decreto. TÚ dices que es el RD 1147/2011. Yo tengo puesto en mi programaciÃģn el RD 1538/2006. Supongo que debo coger el mÃĄs actual por el aÃąo en el que estÃĄ publicado, el 2011 que es el que dices tÚ, ÂŋEs asÃ? Otra duda que me ha surgido es cuando hablas de objetivos especÃficos. ÂŋTe refieres con ello a los Resultados de Aprendizaje? Porque si no es asÃ, no sabrÃa cuÃĄles son. Muchas gracias nuevamente âš.
Buenas!! Son muy inspiradores los videos! Tengo una pregunta. En CataluÃąa solo dejan 2 diapositivas, nos aconsejas preparar material extra para dar al tribunal? o simplemente referenciar a la programaciÃģn entregada? Lo comento porque quizÃĄs no aceptan nada por el tema del covid. Gracias! y deseando ver los videos de las UD!!
eso del 75% de asistencia para tener derecho a evaluaciÃģn continua...no lo sostiene ninguna norma (a no ser que sea alguna autonÃģmica que no conozco todas en profundidad). De hecho el inspector en mi instituto nos hizo quitarlo hace unos aÃąos, al igual que notas mÃnimas para hacer medias y esas cosas.
Es cierto. Efectivamente, segÚn inspecciÃģn, no se le puede quitar el "derecho" a evaluaciÃģn continua al alumno. Simplemente, debemos recoger evidencias para evaluar de manera continua. Quien no entregue las tareas, ya pierde esa parte sin que le quitemos el derecho. Hay que quitar esa parte de la PD. ÂĄGracias, VÃctor!
GRACIAS POR LOS VÃDEOS!!! pero cÃģmo hago para memorizar todo eso si no dejan tener guiÃģn???? buaaaa....yo soy de artes escÃĐnicas........nos dan 10'......
Te lo indican en la convocatoria. Suele ser un guion sin contenido curricular y material auxiliar (el que quieras) sin contenido curricular tambiÃĐn. En algunas comunidades permiten medios electrÃģnicos, pero en pocas. Lee bien la convocatoria para asegurarte de las condiciones de tu comunidad.
ð EXPOSICIÃN de la UNIDAD DIDÃCTICA ð link.virgulablog.es/reto-expoUD âĪïļ Consigue tu guÃa ð link.virgulablog.es/regalo-defensaPD ð Ejemplo de programaciÃģn ð link.virgulablog.es/ejemplo-programacion-didactica ð Mejora tu defensa ð link.virgulablog.es/curso-exposicion-oral
Enhorabuena por los videos, son muy buenos pero hay algo que no acabo de ver. No se puede, o no se debe, poner peso a los instrumentos de evaluaciÃģn, se deberÃan Únicamente, ponderar los criterios de evaluaciÃģn. Si se utiliza un instrumento para cada criterio serÃa la Única posibilidad de aplicar lo que dices. CorrÃgeme si estoy equivocado. Gracias.
Hola Anabel, he aprobado una pequeÃąa oposiciÃģn de InglÃĐs Avanzado en Madrid gracias a ti, gracias a este vÃdeo....me lo estructurÃĐ como lo sugerÃas aunque era una Unidad DidÃĄctica, pero era de 15 minutos igualmente. Me lo cronometrÃĐ como tÚ, y hice una introducciÃģn como tu sugieres....me lo aprendà de memoria como sugieres....tienes razÃģn....todo el mundo suelta el mismo rollo y hay que destacar. Gracias, no sÃĐ si vives en Madrid pero ojalÃĄ te pudiera conocer. ERES LA MEJOR!!!!!!!!!!
Enhorabuena, Ana!! Buen trabajo ððððð
Menuda profesional de los pies a la cabeza!! OjalÃĄ me salga la exposiciÃģn como a tà este vÃdeoðĪĐ muy ameno y muy muy prÃĄctico. Mil gracias por la ayuda y por compartir los conocimientos!ð
jobar quÃĐ maravilla....el Ministerio de EducaciÃģn te deberÃa hacer una estatua! Bien hecho!!! Me has ayudado muchisimo, no tengo ni idea del mundo de las oposiciones y tus vÃdeos han sido LO MEJOR, mÃĄs que incluso una Academia que ha sido un horror de venta de humo
Hola, muchas gracias por estos vÃdeos, que nos guÃan y nos animan este proceso de oposiciÃģn, y sobre todo nos ilumina el camino. Muchas gracias y sigue asÃ.
Quiero agradecerte muchÃsimo la gran labor que haces con estos vÃdeos. Primera vez que me presento a oposiciÃģn y 9,1 en la UD.
ÂĄÂĄEnhorabuena, MarÃa!! ððð
Hola VirgÃnia, Âŋnos podrÃas aportar un ejemplo de exposiciÃģn oral de alguna Unidad didÃĄctica? espero que sÃii, nos serÃa muy Útil como todo lo que nos estÃĄs aportando hasta ahora. Mil grÃĄcias!
Depende de cÃģmo funcione este vÃdeo ð
@@virgula_pd a y para el color pl no Wa
A mi tambiÃĐn me gustarÃa!!!
Muy Útil ÂĄMuchas gracias!
A mà me ha gustado y me ha servido muchÃsimo! gracias por compartirlo!
Trabajo excelente, muchas gracias.
Gracias ha sido de gran ayuda tu explicaciÃģn. He sacado un 8,13 en la defensa de la programaciÃģn en la comunidad valenciana.
Enhorabuena!! ððð
Genial trabajo ððžððž
Excelente trabajo. Me ha sido de gran ayuda. Muchas gracias
Hola!!! Vengo del vÃdeo de instrumentos de calificaciÃģn y me encantarÃa que hicieras una masterclass de la defensa de una UT para FP. Millones de graciasð
Muchas gracias, me has ayudado muchÃsimo.
Muy buena la orientacion nunca acabamos de aprender gracias bendiciones
Muy chulo el vÃdeo. Pensaba que serÃa largo pero lo haces muy ameno. Gracias :)
Hola, acabo de descubrirte y tus videos me estÃĄn ayudando mucho. En este video habÃa una guÃa pero ya no esta disponible y me preguntaba como podrÃa conseguirla. Muchas gracias. Un saludo.
Hay material exclusivo que solo estÃĄ disponible temporalmente y no se puede conseguir despuÃĐs ð
Muy interesante el vÃdeo. Muchas gracias
Muchas gracias por la informaciÃēn que nos aportas, es fantÃĄstica. Mi nombre es Sonia y estoy preparando las oposiciones de Profesora TÃĐcnica de Servicios a la Comunidad, pero en vez de ProgramaciÃģn DidÃĄctica estoy preparando un Programa de ActuaciÃģn de una PTSC del Departamento de OrientaciÃģn. PodrÃas, por favor, una masterclass de Defensa de un Programa de ActuaciÃģn. MuchÃsimas gracias, eres genial.
No. El proceso de preparaciÃģn de la defensa es igual. Usa esto como base y adÃĄptalo a tu especialidad.
@@virgula_pd Lo tomarÃĐ como base, seguro.
Gracias de nuevo
Si, por favor, una master class de la defensa de la unidad didÃĄctica.Muchas gracias por todo, lo haces de forma wque parezca mÃĄs sencillo.
Ya estÃĄ hecha. Mira la descripciÃģn o el comentario fijado.
Muchas gracias Virginia por cada una de las aportaciones que haces, nos son de mucha ayuda!!! si pudieras hacer un ejemplo de Unidad de Trabajo para FP serÃa genial ð
SÃ serÃa fantÃĄstico!!! Por cierto Virginia, enhorabuena por tu trabajo, es espectacular!!!!
Jajajajajjajaa la gente aspirante a opositor y no son capaces de quedarse con el nombre de la pobre ðĪĢ
Story of my life ðĪ·ââïļðð
Eres muy buena. Felicitaciones
Eres una autÃĐntica mÃĄquina!
Hola, Anabel, no sÃĐ si conseguirÃĐ plaza porque no se puede subestimar a ningÚn rival. Pero lo que sà puedo asegurar es que con tu ayuda profesional y siguiendo tus consejos he sacado un 8,9. Durante el primer minuto supe captar la atenciÃģn del tribunal tanto que no parpadeaban. Y al final de la exposiciÃģn uno de los vocales mÃĄs puntillosos me felicitÃģ dÃĄndome la mano.
MuchÃsimas gracias, Anabel, por ayudarme a tener serias opciones para conseguir la plaza.
Un saludo.
Enhorabuena!! ððð
@@virgula_pd muchÃsimas gracias, Anabel.
@@virgula_pd Hola buenas tardes, Anabel, ya se ha convertido en una realidad. Ya he conseguido plaza por la especialidad de LatÃn en la Comunidad de Madrid. MuchÃsimas gracias por tu profesionalidad y buen saber hacer. Tu ayuda ha sido clave para poder conseguir la plaza. MuchÃsimas gracias y que tengas un feliz verano.
Un saludo.
MuchÃsimas gracias, Anabel ð.
Hola, muy buenos tus vÃdeos. AlgÚn consejo sobre como adaptar nuestra programaciÃģn al covid en la presente convocatoria?
Hola, muchas gracias por tus vÃdeos, son muy Útiles!! este junio me examino de primaria inglÃĐs y me preguntaba si te podrÃa exponer vÃa online? por supuesto remunerado.
Lo siento, para inglÃĐs no preparo la parte oral
Muy buen vÃdeo! Me ha ayudado mucho a hacerme una idea de cÃģmo debe ser la defensa. Solo tengo una duda con el guiÃģn, ya que en ÃĐl no se puede escribir contenido curricular, pero se podrÃa escribir solo la letra de los objetivos y al lado una frase con mis propias palabras sobre lo que trata dicho objetivo? Gracias!
Buenas tardes, son 30 minutos los que dan para la defensa de la P.D y U.T. en muchas de las comunidades. ÂŋCÃģmo se estructura la presentaciÃģn en esos casos?
Haces unos videos muy Útiles... Podrias aclarar cuando debemos citar LOE y cuando LOMCE o LOMLOE?
Porfa explica cuando.
La misma pregunta que mi companera
Hola, la LOMCE nunca. EstÃĄ derogada. La LOE estÃĄ vigente pero en su "versiÃģn" modificada por la LOMLOE. Por tanto hay que citar el texto definitivo LOE-LOMLOE.
En el caso de tenir 13 CPPS Âŋrecomiendas resumirlas? es lo que yo he hecho ya que, si las cito, me como mucho tiempo y, en mi caso, no tenemos 15 minutos para esta parte sÃģlo disponemos de 10...
Hola. MuchÃsimas gracias por tus aportaciones porque me has aclarado bastantes cosas que tenÃa en el limbo. SÃģlo me gustarÃa hacerte unas preguntas que me han surgido. Yo me presentarÃĐ (por FP: IntervenciÃģn Sociocomunitaria), pero tengo un conflicto con lo siguiente: los objetivos generales estÃĄn regulados en la actualidad por la LOMLOE, la cual parte de la LOE, eso estÃĄ claro, pero tengo dudas con el Real Decreto. TÚ dices que es el RD 1147/2011. Yo tengo puesto en mi programaciÃģn el RD 1538/2006. Supongo que debo coger el mÃĄs actual por el aÃąo en el que estÃĄ publicado, el 2011 que es el que dices tÚ, ÂŋEs asÃ? Otra duda que me ha surgido es cuando hablas de objetivos especÃficos. ÂŋTe refieres con ello a los Resultados de Aprendizaje? Porque si no es asÃ, no sabrÃa cuÃĄles son. Muchas gracias nuevamente âš.
Tienes que coger la legislaciÃģn vigente.
Los objetivos especÃficos son los del mÃģdulo (de la lista de generales del ciclo). Los RA van aparte
Buenas!! Son muy inspiradores los videos! Tengo una pregunta. En CataluÃąa solo dejan 2 diapositivas, nos aconsejas preparar material extra para dar al tribunal? o simplemente referenciar a la programaciÃģn entregada? Lo comento porque quizÃĄs no aceptan nada por el tema del covid. Gracias! y deseando ver los videos de las UD!!
Una crack ð
Excelente
Me impacientan los profesores que hablan mucho y concretan poco. DespuÃĐs de ver varios vÃdeos, me queda claro que lo mejor es ser personal.
eso del 75% de asistencia para tener derecho a evaluaciÃģn continua...no lo sostiene ninguna norma (a no ser que sea alguna autonÃģmica que no conozco todas en profundidad). De hecho el inspector en mi instituto nos hizo quitarlo hace unos aÃąos, al igual que notas mÃnimas para hacer medias y esas cosas.
Hola, VÃctor, Âŋde quÃĐ comunidad autÃģnoma eres?
Es cierto. Efectivamente, segÚn inspecciÃģn, no se le puede quitar el "derecho" a evaluaciÃģn continua al alumno. Simplemente, debemos recoger evidencias para evaluar de manera continua. Quien no entregue las tareas, ya pierde esa parte sin que le quitemos el derecho.
Hay que quitar esa parte de la PD. ÂĄGracias, VÃctor!
ÂŋNo hay un video sobre presentar la unidad?. ÂŋQuÃĐ hay que decir?
bit.ly/2SMmolU
GRACIAS POR LOS VÃDEOS!!! pero cÃģmo hago para memorizar todo eso si no dejan tener guiÃģn???? buaaaa....yo soy de artes escÃĐnicas........nos dan 10'......
Reelabora los enunciados con tus palabras y haciÃĐndolos mÃĄs cortos. Ensaya por apartados y practica mucho.
@@virgula_pd graciiiasss
Que puedes llevar a la explosiÃģn de la programacion?...Te lo sabes de memoria?..
Te lo indican en la convocatoria. Suele ser un guion sin contenido curricular y material auxiliar (el que quieras) sin contenido curricular tambiÃĐn. En algunas comunidades permiten medios electrÃģnicos, pero en pocas. Lee bien la convocatoria para asegurarte de las condiciones de tu comunidad.
@@virgula_pd Muchas gracias!!!. HacÃĐis un trabajo genialðð
ð EXPOSICIÃN de la UNIDAD DIDÃCTICA ð link.virgulablog.es/reto-expoUD
âĪïļ Consigue tu guÃa ð link.virgulablog.es/regalo-defensaPD
ð Ejemplo de programaciÃģn ð link.virgulablog.es/ejemplo-programacion-didactica
ð Mejora tu defensa ð link.virgulablog.es/curso-exposicion-oral
ÂĄAnÃmate a ayudarnos con la defensa de la unidad didÃĄctica, por favor!
EstÃĄ hecho, mira en el canal ;)
Enhorabuena por los videos, son muy buenos pero hay algo que no acabo de ver. No se puede, o no se debe, poner peso a los instrumentos de evaluaciÃģn, se deberÃan Únicamente, ponderar los criterios de evaluaciÃģn. Si se utiliza un instrumento para cada criterio serÃa la Única posibilidad de aplicar lo que dices. CorrÃgeme si estoy equivocado. Gracias.
Puedes echar un ojo a la lista de vÃdeos de evaluaciÃģn