Bonjour, Je ne suis pas sûr que cette pièce ne soit qu'une pièce pour l'enseignement. On la trouve quelquefois jouée en concert, en bis. Elle est jouée souvent plus lentement en faisant ressortir ces traits "par deux" à la main droite qui font penser à la technique de Brahms notamment dans la valse déjà évoquée sur cette cette chaîne et sur une de ses symphonies pour évoquer le halètement (c'est une plainte comme le titre l'indique) . La détresse respiratoire finit par "se résoudre" dans la partie centrale où l'on se "lâche" vraiment. Sauf erreur de ma part , dans cette partie , on y voit sur le premier octave de chaque mesure ce que Marion LEE appelle le "free fall" (vidéo en anglais mais il y a une fonction de traduction : th-cam.com/video/rto4hOS105A/w-d-xo.htmlsi=FkSO_EypIBC3EKRO&t=308 ). Technique où il ne faut pas craindre de "casser" son piano ! Gretchaninov est un contemporain de Rachmaninov et comme lui il passa une partie importante de sa vie aux USA et ils se connaissaient peut-être. Il est connu surtout pour son œuvre liturgique. Son œuvre symphonique mérite aussi le détour. On peut les écouter sur TH-cam. A bientôt !
Bonjour Catherine, Je trouve l’interprétation de cette pièce magnifique: les nuances, le son (le Pleyel pour partie peut être? le glas superbe!), une musicalité qui me plait beaucoup. Par contre je suis perplexe sur la technique russe que je ne comprends pas bien. Certes il n'est pas question de taper, c'est la légereté avec le poids , le rebondissement que je ne comprends pas, la technique de Chopin dites vous? Cette technique ne semble pas aller au fond des touches? pas de 'pétrissage'. Je reste étonné, mais c'est beau. Si vous pouvez en dire davantage sur la technqiue, j’apprécierai. Merci.
Des tutos développés sur ces points précis serait, je pense utiles. Le problème avec ces techniques c'est qu'il est difficile de les comprendre lorsque l'on décrit les gestes de manière discursive. Le mieux, c'est encore de prendre des exemples dans le répertoire et montrer "comment cela marche" . Les voir mis en oeuvre concrètement et généralement on comprend tout de suite ! Une vidéo de quelques secondes vaut mieux que 20 pages de texte. Il y a bien la vidéo de Marion LEE citée plus haut mais elle est en anglais. A voir également la technique du "thrust" pas évidente à comprendre mais qui est beaucoup utilisée en cas d'accords successifs. Comprendre serait déjà beaucoup. Le pratiquer convenablement en est évidemment une autre. Une suggestion donc...
J’aime beaucoup cette pièce que j’ai déjà entendue mais je ne me souviens pas où … J’aime aussi l’angle de prise de vue qui permet de voir les mains le bras le corps et le pied sur la pédale ! Tout cela très intéressant et bien fait, comme toujours ! Merci Catherine
Bonjour, Non je ne connaissais pas cette pièce. Elle doit être difficile à jouer ? Intéressant mais triste tout de même. Merci de partager cela avec nous. Toujours un vrai plaisir de vous retrouver et de découvrir vos formidables vidéos. Si c'est une lecture à vue que vous faites c'est très bien. Je ne me suis pas rendu compte que le piano était mal réglé ou mal accordé ni que votre interprétation n'était pas parfaite comme vous l'annoncez. Merci encore !!
Bonjour Catherine, Je me lance dans l'exécution de cette pièce et dans 2 heures on en reparle......🤣🤣🤣 peut être une ou deux mesures et encore..... Quelle technique, que de nuances, et cette pédale qui me pose tant problème. Merci de partager tes magnifiques découvertes, c'est avec beaucoup de plaisir que je te retrouve chaque vendredi matin. Avec tes vidéos toutes ces pièces semblent à ma portée, hélas je dois progresser ma technique en générale, le toucher, la pédale etc... Merci encore🎹🎼🎵🎶
Merci Christiane ! Cette pièce de niveau 5ème année environ se joue si on apprend cette technique de "la chute libre". La répétition, mère de tout apprentissage, permet au pianiste d'ancrer les informations de distances, de vitesse, de poids, de rendu sonore... on peut apprendre les techniques de base sur des pièces (encore) plus simples.
Salut professeure Cathérine. Je voudrai d'une vidéo qui réunit les esthétiques du pianiste au piano. La façon de se comporte au piano pour une bonne expression de ses sentiments er de ses émotions.
Bonjour Catherine, quelle belle pièce ! merci.
Bonjour,
Je ne suis pas sûr que cette pièce ne soit qu'une pièce pour l'enseignement. On la trouve quelquefois jouée en concert, en bis. Elle est jouée souvent plus lentement en faisant ressortir ces traits "par deux" à la main droite qui font penser à la technique de Brahms notamment dans la valse déjà évoquée sur cette cette chaîne et sur une de ses symphonies pour évoquer le halètement (c'est une plainte comme le titre l'indique) . La détresse respiratoire finit par "se résoudre" dans la partie centrale où l'on se "lâche" vraiment. Sauf erreur de ma part , dans cette partie , on y voit sur le premier octave de chaque mesure ce que Marion LEE appelle le "free fall" (vidéo en anglais mais il y a une fonction de traduction : th-cam.com/video/rto4hOS105A/w-d-xo.htmlsi=FkSO_EypIBC3EKRO&t=308 ). Technique où il ne faut pas craindre de "casser" son piano !
Gretchaninov est un contemporain de Rachmaninov et comme lui il passa une partie importante de sa vie aux USA et ils se connaissaient peut-être. Il est connu surtout pour son œuvre liturgique. Son œuvre symphonique mérite aussi le détour. On peut les écouter sur TH-cam.
A bientôt !
C'est ça, la chute libre. Détente, économie d'énergie, son ample et pas une seule corde cassée ! 😁
C’est très beau, merci pour ce partage 🙏
j'adore Gretchaninov et cet opus, notamment chanson d'automne que j'essaie souvent de jouer en dechiffrage!
Bonjour c'est tres jolie .Tania
Merci beaucoup Catherine pour cette trouvaille et pour vos vidéos !
Magnifique pièce… 💎 🍂 💜
Bonjour Catherine,
Je trouve l’interprétation de cette pièce magnifique: les nuances, le son (le Pleyel pour partie peut être? le glas superbe!), une musicalité qui me plait beaucoup.
Par contre je suis perplexe sur la technique russe que je ne comprends pas bien. Certes il n'est pas question de taper, c'est la légereté avec le poids , le rebondissement que je ne comprends pas, la technique de Chopin dites vous? Cette technique ne semble pas aller au fond des touches? pas de 'pétrissage'. Je reste étonné, mais c'est beau. Si vous pouvez en dire davantage sur la technqiue, j’apprécierai. Merci.
Des tutos développés sur ces points précis serait, je pense utiles. Le problème avec ces techniques c'est qu'il est difficile de les comprendre lorsque l'on décrit les gestes de manière discursive. Le mieux, c'est encore de prendre des exemples dans le répertoire et montrer "comment cela marche" . Les voir mis en oeuvre concrètement et généralement on comprend tout de suite ! Une vidéo de quelques secondes vaut mieux que 20 pages de texte. Il y a bien la vidéo de Marion LEE citée plus haut mais elle est en anglais. A voir également la technique du "thrust" pas évidente à comprendre mais qui est beaucoup utilisée en cas d'accords successifs. Comprendre serait déjà beaucoup. Le pratiquer convenablement en est évidemment une autre. Une suggestion donc...
Le fameux "effet Ouah "...!!!
Je ne peux pas faire plus de commentaires ❤
😊 Merci ! 😆
Magnifique, merci de nous le faire découvrir...
Avec plaisir 🙂
J’aime beaucoup cette pièce que j’ai déjà entendue mais je ne me souviens pas où …
J’aime aussi l’angle de prise de vue qui permet de voir les mains le bras le corps et le pied sur la pédale !
Tout cela très intéressant et bien fait, comme toujours !
Merci Catherine
Merci ! 🙂
Bonjour,
Non je ne connaissais pas cette pièce.
Elle doit être difficile à jouer ?
Intéressant mais triste tout de même.
Merci de partager cela avec nous.
Toujours un vrai plaisir de vous retrouver et de découvrir vos formidables vidéos.
Si c'est une lecture à vue que vous faites c'est très bien.
Je ne me suis pas rendu compte que le piano était mal réglé ou mal accordé ni que votre interprétation n'était pas parfaite comme vous l'annoncez.
Merci encore !!
Bonjour Catherine, Je me lance dans l'exécution de cette pièce et dans 2 heures on en reparle......🤣🤣🤣 peut être une ou deux mesures et encore..... Quelle technique, que de nuances, et cette pédale qui me pose tant problème.
Merci de partager tes magnifiques découvertes, c'est avec beaucoup de plaisir que je te retrouve chaque vendredi matin. Avec tes vidéos toutes ces pièces semblent à ma portée, hélas je dois progresser ma technique en générale, le toucher, la pédale etc...
Merci encore🎹🎼🎵🎶
Merci Christiane ! Cette pièce de niveau 5ème année environ se joue si on apprend cette technique de "la chute libre". La répétition, mère de tout apprentissage, permet au pianiste d'ancrer les informations de distances, de vitesse, de poids, de rendu sonore... on peut apprendre les techniques de base sur des pièces (encore) plus simples.
Ce glas, à la fin, est terrible ; on en frissone d’effroi…
Vraiment ? 😉
@@LesSonsDuPiano 🙂
Salut professeure Cathérine. Je voudrai d'une vidéo qui réunit les esthétiques du pianiste au piano. La façon de se comporte au piano pour une bonne expression de ses sentiments er de ses émotions.
Vaste sujet ! Et je n'ai pas de sponsor.😁
@@LesSonsDuPiano Mais Professeure! Je ne comprends rien moi. Je n'aurai pas de réponse à ma demande!