Когда речь шла об ударной ионизации, надо было, на мой взгляд, отметить вот что: когда у нас пока только один электрон (начало процесса ионизации), то у нас уже есть и положительный ион (ведь если по какой-то причине появился электрон, значит есть и молекула, из которой вылетел этот электрон и которая вследствие этого стала ионом). Если не упомянуть это, складывается впечатление, что после каждой "порции" ударов электронов в молекулы количество электронов не равно количеству ионов, а превышает его на 1 (электронов на одну штуку больше, чем ионов).
наверно ионизация в данному случае горения спички происходила не из-за температуры, а из-за процесса горения и рекомбинирования электронов и протонов в результате химической реакции и появлении плазмы (в огне). При температурах миллионы градусов там другие условия появления свободных электронов. В термоядерных реакторах (ТОКАМАК и т.д)
здравствуйте, можно 2 вопроса :1.сопротивление плазмы при повышении t , тоже повышается? 2. где используется плазма?(т.е. к примеру :жидкость - электролиз,полупроводники-диод)
При повышении температуры сопротивление плазмы снижается, так как увеличивается концентрация ионов. Горячая плазма используется в термоядерном синтезе, холодная плазма - в газоразрядных источниках света.
Здравствуйте , объясните пожалуйста , как вы в начале урока зарядили електрометр не прикасаясь к нему заряженной линейкой ,а дотронувшись електронейтральным пальцем
Это называется электризацией через влияние. Поднося линейку, я разделяю заряды противоположного знака на шаре электрометра. Затем пальцем снимаю заряды одного с линейкой знака. На шаре остаются заряды противоположного знака.
Здравствуйте, Павел Виктор Извините за тупой вопрос, вы говорили что в электрофорной машине примерно 150кВ напрежений Если дотронутся шарикам электрофорной машины то она может убить человека?
Здравствуйте Павел Виктор , можно вопрос? Вы сказали что I насыщенный получается, и если напряжение ещё увеличить то сила тока не изменится потому что все заряженные частицы(ионы и электроны) дошли до электрода, я вот не понила, ионизатор все же действует на газ ...
@@moonflower5256 ну у ионизатора есть своя "мощность": например, производить n кол-во зарядов в секунду (с учетом рекомбинации и все такое), а с постепенным увеличением напряжения поля постепенно увеличивается кол-во зарядов, достигнувших электрода, вплоть до максимального значения n. наверно, уже не было смысла объяснять
@@pvictor54 я некорректно задал вопрос. Если воздух нагреть без продуктов сгорания, он станет проводить ток? Например солнечный концентратор нагревает трубку, где проходит воздух.
@@user-tf2vd4gx5y В таком случае станет. Но температура должна быть настолько высокой, чтобы при столкновении молекул друг с другом происходила ионизация. Это так называемая горячая плазма.
Ионы приходят на катод, и получают там недостающий электрон, становясь нейтральным атомом. Вместо ушедшего электрона из отрицательного полюса источника приходит следующий электрон.
Удивительное дело,с такими знаниями мы пользуемся допотопными таблетками,к примеру,можно сделать кабинку ,куда человек входит больным а выходит здоровым,нормализовав свое биополе :-)
странно! (35:50) я всегда считал и считаю, что горение это холодная плазма и вообще то нас так учили в ссср образовательной системе горячая плазма в недрах звезд , атомных взрывах!
Это вопрос терминологии. В некоторых источниках можно найти, что горячая плазма состоит из ядер и электронов, полностью покинувших атомы. Такое происходит в недрах звезд и при термоядерном взрыве. Кстати, и меня в школе именно так учили.
@@pvictor54 , Позвольте тоже 5 копеек вставлю. Терминология сейчас осталась та же. Т.е. принципиальное отличие между холодной плазмой и горячей заключается в том, что при горячей кинетическая энергия иона достаточна, чтобы преодолеть кулоновский барьер (кулоновское отталкивание одноимённо заряженных частиц). А после преодоления барьера взаимодействуют уже ядра. Отсюда неразрывная связь между горячей плазмой и термоядерными реакциями. А огонь вообще с натяжкой можно назвать плазмой. По этому вопросу достаточно много споров до сих пор. Если получится, то включите в курс рассмотрение процессов возбуждения и релаксации, т.к. именно они виноваты в свечении плазмы. P.s. спасибо Вам за хорошие лекции! За то, что у Вас очень фигурируют не только формулы но и элементы научного подхода в лекциях. Это очень ценно!
Нет, воздух может быть проводником только при высоком напряжении, в районе 30 киловольт и в зависимости от других факторов, влажность, температура и тд. Например при разряде молнии идёт пробой воздуха от облака к земле. После самой молнии по пути пробития остается след газа, пара от нагретого воздуха, также там в момент удара была высокая температура, ионизация и образование плазмы из-за высокого напряжения молнии.
Я сама учитель физики, но даже для меня тут было кое что новое. А уж сама подача материала - снимаю шляпу! Спасибо. Подписка.
Елена Ивановна, это вы ?
Нет, Елена Ивановна не единственный учитель физики на планете Земля.
@@alfalf862 может тогда Марья Ивановна?:))
Молодец.
Не учитель а Золото так понятно всё разложил по полочкам супер 👍👍👍👍
Отличный урок и великолепное объяснение. Замечательно подходит для восстановления некогда забытых знаний)
все просто и доходчиво объяснено.спасибо вам большое.
Отличный урок .
Спасибо большое
С днём рождения!!
Всего самого наилучшего!
Большое спасибо за урок!!
Здравствуйте! Большое спасибо за уроки!!! Смотрю для того, чтобы ребенку проще было объяснить физику.
Сажайте ребёнка смотреть эти уроки. Так объяснять дано не каждому - не лишайте чадо этой благодати!
Очень интересно объясняете. Особенно про вакуумную лампу триод было очень интересно
Вот просто так набираю интересующие меня запросы в интернет в гугл. И попал на этот канал в 3 раз. Это не случайно
Когда речь шла об ударной ионизации, надо было, на мой взгляд, отметить вот что: когда у нас пока только один электрон (начало процесса ионизации), то у нас уже есть и положительный ион (ведь если по какой-то причине появился электрон, значит есть и молекула, из которой вылетел этот электрон и которая вследствие этого стала ионом). Если не упомянуть это, складывается впечатление, что после каждой "порции" ударов электронов в молекулы количество электронов не равно количеству ионов, а превышает его на 1 (электронов на одну штуку больше, чем ионов).
Супер уроки!
Спасибо большое!
классное видео, очень понятно
Мир Вам.
наверно ионизация в данному случае горения спички происходила не из-за температуры, а из-за процесса горения и рекомбинирования электронов и протонов в результате химической реакции и появлении плазмы (в огне). При температурах миллионы градусов там другие условия появления свободных электронов. В термоядерных реакторах (ТОКАМАК и т.д)
Этот фактор безусловно имеет значение.
Молодец уважение.
Умный человек 👨
Молодец.
здравствуйте, можно 2 вопроса :1.сопротивление плазмы при повышении t , тоже повышается?
2. где используется плазма?(т.е. к примеру :жидкость - электролиз,полупроводники-диод)
При повышении температуры сопротивление плазмы снижается, так как увеличивается концентрация ионов. Горячая плазма используется в термоядерном синтезе, холодная плазма - в газоразрядных источниках света.
+Павел ВИКТОР огромное спасибо!)
Здравствуйте , объясните пожалуйста , как вы в начале урока зарядили електрометр не прикасаясь к нему заряженной линейкой ,а дотронувшись електронейтральным пальцем
Это называется электризацией через влияние. Поднося линейку, я разделяю заряды противоположного знака на шаре электрометра. Затем пальцем снимаю заряды одного с линейкой знака. На шаре остаются заряды противоположного знака.
Павел ВИКТОР зрозумів,дякую
Спасибо!
Я тоже домашнее задание записал. 😜
Здравствуйте, Павел Виктор
Извините за тупой вопрос, вы говорили что в электрофорной машине примерно 150кВ напрежений
Если дотронутся шарикам электрофорной машины то она может убить человека?
Нет, не убьёт. Убивает не напряжение, а ток. А в электрофорной машине он очень кратковременный и не особенно большой.
Понятно, большое спасибо за ответ)
Здравствуйте Павел Виктор , можно вопрос? Вы сказали что I насыщенный получается, и если напряжение ещё увеличить то сила тока не изменится потому что все заряженные частицы(ионы и электроны) дошли до электрода, я вот не понила, ионизатор все же действует на газ ...
То есть процесс ионизация должен продолжат, и сила тока увеличится ,
@@moonflower5256 ну у ионизатора есть своя "мощность": например, производить n кол-во зарядов в секунду (с учетом рекомбинации и все такое), а с постепенным увеличением напряжения поля постепенно увеличивается кол-во зарядов, достигнувших электрода, вплоть до максимального значения n.
наверно, уже не было смысла объяснять
34:01 "электроны ушли в катод", Павел Андреевич, здесь нет оговорки? "электроны же должны идти к аноду
Чётко
дякую
А если воздух нагреть солнечным лучом, то он станет проводником?
Воздух не удастся нагреть солнечным лучом, так как он прозрачный, а это значит, что свет проходит через него, не передавая воздуху своей энергии.
@@pvictor54 я некорректно задал вопрос. Если воздух нагреть без продуктов сгорания, он станет проводить ток? Например солнечный концентратор нагревает трубку, где проходит воздух.
@@user-tf2vd4gx5y В таком случае станет. Но температура должна быть настолько высокой, чтобы при столкновении молекул друг с другом происходила ионизация. Это так называемая горячая плазма.
@@pvictor54 спасибо
Отличный урок! Наверное по книжке Трофимовой?
Так вот почему молнии такие ветвистые. А некоторые разряды еще бывают покрыты шерстью отростков.
большой опыт, возраст не помеха ... Не обижайте Ветеранов педагогического труда, МОН...
Интересно, а как положительные ионы проходят на катод, и дальше по цепи? Катод же металлический, "привык" к электронам, а тут ионы прут.
Ионы приходят на катод, и получают там недостающий электрон, становясь нейтральным атомом. Вместо ушедшего электрона из отрицательного полюса источника приходит следующий электрон.
@@pvictor54 ААААА. Спасибо!
А почему у меня в пробнике по ОГЭ есть газовый разряд, если я этого вообще не изучал. 9 класс, ответьте пожалуйста.
Ну как ОГЭ сдал?
@@user-mj2ql9lw6y огэ невозможно не сдать
@@user-ci3wn3qf5u )))
Удивительное дело,с такими знаниями мы пользуемся допотопными таблетками,к примеру,можно сделать кабинку ,куда человек входит больным а выходит здоровым,нормализовав свое биополе :-)
при чем тут биополе и физика? Сравнили псевдо и фундаментальную науку.
@@pippoUzver не ешьте сахар и соль в один прием :-)
странно! (35:50) я всегда считал и считаю, что горение это холодная плазма и вообще то нас так учили в ссср образовательной системе горячая плазма в недрах звезд , атомных взрывах!
Это вопрос терминологии. В некоторых источниках можно найти, что горячая плазма состоит из ядер и электронов, полностью покинувших атомы. Такое происходит в недрах звезд и при термоядерном взрыве. Кстати, и меня в школе именно так учили.
@@pvictor54 , Позвольте тоже 5 копеек вставлю. Терминология сейчас осталась та же. Т.е. принципиальное отличие между холодной плазмой и горячей заключается в том, что при горячей кинетическая энергия иона достаточна, чтобы преодолеть кулоновский барьер (кулоновское отталкивание одноимённо заряженных частиц). А после преодоления барьера взаимодействуют уже ядра. Отсюда неразрывная связь между горячей плазмой и термоядерными реакциями.
А огонь вообще с натяжкой можно назвать плазмой. По этому вопросу достаточно много споров до сих пор.
Если получится, то включите в курс рассмотрение процессов возбуждения и релаксации, т.к. именно они виноваты в свечении плазмы.
P.s. спасибо Вам за хорошие лекции! За то, что у Вас очень фигурируют не только формулы но и элементы научного подхода в лекциях. Это очень ценно!
Если бы я был президентом, то я присвоил бы звание Героя Украины этому учителю.
Если бы воздух был проводником, то мы бы все давно сгорели к чертям, нет?
Нет, воздух может быть проводником только при высоком напряжении, в районе 30 киловольт и в зависимости от других факторов, влажность, температура и тд. Например при разряде молнии идёт пробой воздуха от облака к земле. После самой молнии по пути пробития остается след газа, пара от нагретого воздуха, также там в момент удара была высокая температура, ионизация и образование плазмы из-за высокого напряжения молнии.
Таких бы учи
телей,нет их.
фу
Смысле?