Мне 36 и школу я давно закончил. Все ваши видео я буду показывать своим детям и скидывать знакомым.Вы делаете один из самых значимых проектов. Я так считаю.
Какой же здоровский учитель и человек! Посмотрев Ваши уроки,вдохновляешься изучать,изучать всё для собственного развития. Спасибо Вам огромное!:) Уверен,получая такое большое количество положительных отзывов за свою работу,Вы можете гордиться собой. Ещё больших успехов!
Носители заряда движутся под воздействие электричекого поля, - это то что я знал из школы. Но то что они могут двигаться и, соответственно, создавать электрический ток, от силы инерции (гравитации) - это я узнал только что!!!
Maksim Maksimov Раз у электрона есть масса, то значит есть и инертность. Ведь масса - это мера инертности. Правда инертность электрона ничтожна, но свободных электронов в металле колоссальное количество, поэтому на опыте наблюдается эффект на макроскопическом уровне.
Если бы можно было поставить сто лайков, я бы поставил все. Это видео содержит гениальнейшую аналогию мух летающих вокруг коровы и электронов внутри цепи.
Павел просто и изумительно преподносит информацию. Большая Вам благодарность! Было бы еще здорово, если добавить в урок информацию последних достижений науки в области природы электричества (например из книги - Неоднородная вселенная. Н.В. Левашов)
Благодарствую за такие уроки. 33:59 - 1) т.к. Толмен и Стюарт доказали, что электроны являются носителями заряда и при вращении кольца по часовой и его последующей остановке, эти электроны продолжают двигаться по часовой за время торможения, создавая при этом ток (кстати, за счёт инертности или за счёт возникающего электрического поля против часовой, которое возникает вследствие закона сохранения энергии, чтоб остановить электроны), то можно сказать, что ток течёт против часовой стрелки? 2) Если это верно, то за направление тока принимают возникающее электрическое поле (в данном случае против часовой стрелки)?
Объясните пожалуйста, почему ток течёт от плюса к минусу, если природа носителей заряда - электрон. По логике ток в металле должен идти в ту же сторону , куда движутся электроны.
@@ИнгаФедоренко-м8ж По прошествии времени стало понятно, что в металлах за направление тока нужно принять распространение электрического поля в проводнике (оно направлено вдоль проводника от "+" к "-", несмотря на то, что электроны двигаются под действием кулоновской силы от "-" к "+"). Это связано с правильным определением направления силы ампера (правило левой руки), магнитным полем (правило правой руки), да и металлы не единственные проводники - в жидкостях и газах тоже течёт ток, причём в обоих направлениях. Видимо, так договорились...
Павел Андреевич, здравствуйте, недавно был у меня экзамен, я из РФ, поэтому максимальную оценку можно было получить только 5. Так вот, я написал, благодаря вам, на 5. Спасибо вам большое! Я продолжаю учить физику, так как в вашем исполнении она приобретает новые краски. И вот небольшой к вам вопрос: знаете ли вы каналы, где очень хорошо учат математике? Например, от вас я узнал многое в алгебре и даже в геометрии. Я разговорился, пойду смотреть ваши уроки и наслаждаться!
Электрическое поле распространяется по проводнику от плюса источника питания к минусу. Его скорость около 300000 км в секунду. Электроны при этом движутся от минуса источника питания к плюсу и их скорость несколько миллиметров в секунду. Электрический ток это движение заряженных частиц (электронов) в проводнике. Вопрос: Почему бы учителям в школах не разделять две скорости называя их разными словами, вместо того чтобы всё мешать в кучу? Например: Скорость распространения электрического поля величина постоянная и равна около 300000км/сек. Скорость электрического тока бывает разная и равна чаще всего от долей миллиметра до сотен метров в секунду.
Мы выделяем три скорости, говоря о токопереносе: скорость света (скорость распространения электромагнитного поля), скорость теплового движения носителей заряда (для электронов в металле при комнатной температуре около 100 км/с) и дрейфовую скорость (в металле - доли миллиметра в секунду).
@@pvictor54Не укладывается в голове. Такая незначительная прибавка в виде дрейфовой скорости электронов к уже имеющейся хаотической (тепловой) скорости приводит к столь значительному нагреву проводника.
Объясните пожалуйста, почему ток течёт от плюса к минусу, если природа носителей заряда - электрон. По логике ток в металле должен идти в ту же сторону , куда движутся электроны.
Добрый день, Павел Виктор, вопросы такие : 1) а откуда в металлах энергия для движения у электронов и ионов взялась в целом, что они двигаются? 2) скажите пожалуйста, вот вы когда записывали силу тока - как отношение заряда ко времени, значок времени был как просто буква t, а в каком случае нужно поставить значок дельта t? В чём разница между t и дельта(t), как правильно и почему? Они имеют разный физический смысл и понимать их нужно по-разному (как?) эти обозначения?
А может концентрация носителей заряда увеличиться от роста напряжения и соответственно роста силы тока? То есть может более сильное электрическое поле отрывать от атомов дополнительные электроны и при 1А n одно а при 100А n другое?
Доброго времени суток! 1)Разве обязательно чтоб электрическая цепь была замкнута??? 2)Вопрос по частицам: Есть какие-то опыты наглядно показывающее количество свободных носителей заряда в проводнике или это только вычисляется? 3)Справедлива ли формула в моменте 17:44 для переменного тока? Ведь при переменном токе возникает скин эффект. И ток течёт не по всей площади. 4)И по поводу полей. Как движется(распространяется) поле(по проводнику) после замыкания цепи?
Может помочь, если не сложно, как зависит сила тока через проводник(металл) от температуры резистора? (Когда я сказал, что обратная, учитель по физике утверждал, что она линейно убывающая)
Добрый день, Павел Виктор, как только начинают тормозить катушку с током, то электроны по инерции создают ток? Вы говорите, что инерция маленькая и электроны сразу остановятся, то есть инерция тут не при чем, тогда зачем тормозить катушку?
Огромное спасибо за урок! Единственное, что непонятно - почему при отрицательном заряде носителей ток идет в сторону, противоположную движению катушки? Также в других источниках пишется, что кратковременный ток ("по инерции") после остановки катушки все-таки будет
Извините пожалуйста не могли бы вы скинуть ссылку вашего класса с сайта Ришельевского лицея чтобы я мог выполнять домашние задания которые вы задаёте и скачивать оттуда учебники. Ещё раз спасибо за ваш труд.
Вопрос: если носители заряда движутся и под воздействием электрического поля и равно под воздействием силы гравитации (имея массу), то можно поставить интересный эксперимент. Имеются два контакта, к ним приделаны проводники. Один проводник - 10 см., Второй - 10 000 000 000 см. и он не намотан на катушку . От этих проводников их контакты одновременно подсоединяются к источнику электричества. Вопрос: возникнет или нет задержка на конечных контактах, присоединенных к конечному потребителю?
@@pvictor54, скорее всего Maksim имеет в виду, что 10 см проводник проложен напрямую, а тот, который 10 000 000 000 см проложен змейкой. Получается, что потребитель находится на расстоянии 10 см от катушки, просто один проводник проложен напрямую, а второй змейкой. Будет ли в этом случае задержка? Спасибо.
суть вопроса: поле, под воздействием которого движутся носители тока, оно с какой скоростью распространяется? Скорость света? А где доказано?А как оно видит именно тот проводник, если его конец оно не видит, т.к. бежит к нему со скоростью света?
С одним тезисом не согласен (18-25) Не верное утверждение, что чем больше сечение, тем больше сила тока. Здесь правильно сказать, что чем больше стечение, тем большей величины может быть ток. Ведь величина тока зависит от нагрузки. Странно, что все промолчали.
Мне 36 и школу я давно закончил. Все ваши видео я буду показывать своим детям и скидывать знакомым.Вы делаете один из самых значимых проектов. Я так считаю.
Это не проект а уроки профильного уровня по физике
@@АмирАмиров-з3б это проект! который в школе Вам уже не дадут, на сегодняшний день..
Огромное вам спасибо!
Я поражаюсь насколько все дети тихие и сообразительные...мой класс и при 3 учителях не молчит
У них и преподаватель сообразительный
Ещё по математике и по химии бы такие лекции!
Для геометрии могу посоветовать канал геометрия с нуля
математика трушин) по химии тоже полно каналов
слово ТОЖЕ следовало бы убрать, хаха
все-таки хороших лекций и уроков по физике и матем мало
в основном одна теория, но подробного объяснения 0
@@АлександрТихонов-ц7л посоветуйте.
Очень помогают ваши видеоуроки, начала смотреть недавно. Мне стало намного легче. Спасибо!
Какой же здоровский учитель и человек! Посмотрев Ваши уроки,вдохновляешься изучать,изучать всё для собственного развития. Спасибо Вам огромное!:) Уверен,получая такое большое количество положительных отзывов за свою работу,Вы можете гордиться собой. Ещё больших успехов!
Огромное спасибо за Ваш труд 😍❤️
Не говори.
Большая благодарность за вашу работу!
Спасибо Павел, очень понятно и доходчиво все, огромное спасибо
Спасибо! Вы мне очень помогли. Безгранично благодарен!
МОЩЬ!
Отличный преподаватель нам бы такого))
Спасибо большое, уважаемый! Очень понятно и интересно!
про корову с мошками супер!!! идеальный пример !!!!
Почему нет таких преподавателей. Смело отдал бы детей своих в такую школу.
Хорошие преподаватели, конечно, есть. В России тоже есть. Присмотритесь к ребятам из Фоксфорда, например.
Учитель ангель
Почему же, просто все мозговитые преподаватели работаю в ФизТехах и Лицеях
@@Schaunard Преподаватели то хорошие, но и денег они просят тоже хорошо.
заткнись, клоунесса
Очень интересно, спасибо благодаря вам подтянул физику
Приятно видеть новое видео
Очень интересно. Спасибо Вам большое
Спасибо Павел Виктор, вы хорошо обьясняете
Спасибо, что вы есть!
Побольше бы таких учителей!
Носители заряда движутся под воздействие электричекого поля, - это то что я знал из школы. Но то что они могут двигаться и, соответственно, создавать электрический ток, от силы инерции (гравитации) - это я узнал только что!!!
Я не понимаю, что там сверху мне....
Maksim Maksimov Раз у электрона есть масса, то значит есть и инертность. Ведь масса - это мера инертности. Правда инертность электрона ничтожна, но свободных электронов в металле колоссальное количество, поэтому на опыте наблюдается эффект на макроскопическом уровне.
Спасибо очень понятно и просто.
Здорово когда есть такие учителя!
топчик,не думала,что могу понять физику)
А у вас всё понятно и легко
Спасибо вам огромное !!!
Хороший учитель. Наш на нас орет как бешеный, говорит что тупые и бездарное поколение. Аж все желание отбивает учится.
Не может научить, вот и бесится
Николай Дмитриевич Папалекси с 1919 по 1926 працювал в Одесском Политехническом Институте!!!
Спасибо за уроки!
Вау. Пример про мошек над коровой - это класс :)
Если бы можно было поставить сто лайков, я бы поставил все. Это видео содержит гениальнейшую аналогию мух летающих вокруг коровы и электронов внутри цепи.
Супер одним словом
Павел просто и изумительно преподносит информацию. Большая Вам благодарность! Было бы еще здорово, если добавить в урок информацию последних достижений науки в области природы электричества (например из книги - Неоднородная вселенная. Н.В. Левашов)
Спасибо за урок!
Спасибо!!!
Благодарствую за такие уроки. 33:59 - 1) т.к. Толмен и Стюарт доказали, что электроны являются носителями заряда и при вращении кольца по часовой и его последующей остановке, эти электроны продолжают двигаться по часовой за время торможения, создавая при этом ток (кстати, за счёт инертности или за счёт возникающего электрического поля против часовой, которое возникает вследствие закона сохранения энергии, чтоб остановить электроны), то можно сказать, что ток течёт против часовой стрелки? 2) Если это верно, то за направление тока принимают возникающее электрическое поле (в данном случае против часовой стрелки)?
Объясните пожалуйста, почему ток течёт от плюса к минусу, если природа носителей заряда - электрон. По логике ток в металле должен идти в ту же сторону , куда движутся электроны.
@@ИнгаФедоренко-м8ж По прошествии времени стало понятно, что в металлах за направление тока нужно принять распространение электрического поля в проводнике (оно направлено вдоль проводника от "+" к "-", несмотря на то, что электроны двигаются под действием кулоновской силы от "-" к "+"). Это связано с правильным определением направления силы ампера (правило левой руки), магнитным полем (правило правой руки), да и металлы не единственные проводники - в жидкостях и газах тоже течёт ток, причём в обоих направлениях. Видимо, так договорились...
Дякую
Спасибо большое!
Супер! Спасибо!
Спасибо Вам огромное.Уважаемый учитель чем разниться заряд одного носителя (q) от элементарного заряда e?
Ион может нести на себе несколько элементарных зарядов.
А есть что-то подробное по математике и физике для 7-9?
Павел Андреевич, здравствуйте, недавно был у меня экзамен, я из РФ, поэтому максимальную оценку можно было получить только 5. Так вот, я написал, благодаря вам, на 5. Спасибо вам большое! Я продолжаю учить физику, так как в вашем исполнении она приобретает новые краски. И вот небольшой к вам вопрос: знаете ли вы каналы, где очень хорошо учат математике? Например, от вас я узнал многое в алгебре и даже в геометрии. Я разговорился, пойду смотреть ваши уроки и наслаждаться!
Павел Викторович, великолепная работа, но 38:36 Как это доказывает, что это "именно" электроны?
Электрическое поле распространяется по проводнику от плюса источника питания к минусу. Его скорость около 300000 км в секунду. Электроны при этом движутся от минуса источника питания к плюсу и их скорость несколько миллиметров в секунду. Электрический ток это движение заряженных частиц (электронов) в проводнике. Вопрос: Почему бы учителям в школах не разделять две скорости называя их разными словами, вместо того чтобы всё мешать в кучу? Например: Скорость распространения электрического поля величина постоянная и равна около 300000км/сек. Скорость электрического тока бывает разная и равна чаще всего от долей миллиметра до сотен метров в секунду.
Мы выделяем три скорости, говоря о токопереносе: скорость света (скорость распространения электромагнитного поля), скорость теплового движения носителей заряда (для электронов в металле при комнатной температуре около 100 км/с) и дрейфовую скорость (в металле - доли миллиметра в секунду).
@@pvictor54Не укладывается в голове. Такая незначительная прибавка в виде дрейфовой скорости электронов к уже имеющейся хаотической (тепловой) скорости приводит к столь значительному нагреву проводника.
Да.
Объясните пожалуйста, почему ток течёт от плюса к минусу, если природа носителей заряда - электрон. По логике ток в металле должен идти в ту же сторону , куда движутся электроны.
За направление тока ПРИНЯТО направление движения положительных зарядов. Это соглашение.
Павел ВИКТОР благодарю вас!
А если этот опыт провести в вакууме?
Добрый день, Павел Виктор, вопросы такие : 1) а откуда в металлах энергия для движения у электронов и ионов взялась в целом, что они двигаются? 2) скажите пожалуйста, вот вы когда записывали силу тока - как отношение заряда ко времени, значок времени был как просто буква t, а в каком случае нужно поставить значок дельта t? В чём разница между t и дельта(t), как правильно и почему? Они имеют разный физический смысл и понимать их нужно по-разному (как?) эти обозначения?
1. Это энергия теплового движения (если нет поля)
2. Под дельта t обычно подразумевается небольшой промежуток времени.
@@pvictor54 спасибо, а энергия теплового движения откуда? От большого взрыва?
@@luckerZx Это следствие квантовомеханического соотношения неопределенностей Гейзенберга для координаты и импульса.
@@pvictor54 Обалдеть. А где можно прочитать об этом подробнее?
А может концентрация носителей заряда увеличиться от роста напряжения и соответственно роста силы тока? То есть может более сильное электрическое поле отрывать от атомов дополнительные электроны и при 1А n одно а при 100А n другое?
В металлах не может. В полупроводниках, диэлектриках может. Это происходит при пробое.
Доброго времени суток!
1)Разве обязательно чтоб электрическая цепь была замкнута???
2)Вопрос по частицам: Есть какие-то опыты наглядно показывающее количество свободных носителей заряда в проводнике или это только вычисляется?
3)Справедлива ли формула в моменте 17:44 для переменного тока? Ведь при переменном токе возникает скин эффект. И ток течёт не по всей площади.
4)И по поводу полей. Как движется(распространяется) поле(по проводнику) после замыкания цепи?
Скин-эффект зависит от частоты переменного тока, и для 50-60 Гц, он не оказывает никаких явных влияний на носителей заряда.
Спасибо
32:21 А можно ли подключить клеммы к самим тормозам, и когда мы начнём тормозить кольцо, то ток пойдёт по ним.
Нет.
Может помочь, если не сложно, как зависит сила тока через проводник(металл) от температуры резистора? (Когда я сказал, что обратная, учитель по физике утверждал, что она линейно убывающая)
Добрый день, Павел Виктор, как только начинают тормозить катушку с током, то электроны по инерции создают ток? Вы говорите, что инерция маленькая и электроны сразу остановятся, то есть инерция тут не при чем, тогда зачем тормозить катушку?
В 150-му уроці була задачка про дрейфову швидкість
А в чем отличие плотности от концентрации? Разве это не одно и тоже?
Плотность - это масса единицы объёма, а концентрация- число частиц в единице объёма.
9:24 разве это не перемещение? Ведь путь это кривая по которой двигалось тело, а перемещения прямая между началом и концом.
Огромное спасибо за урок! Единственное, что непонятно - почему при отрицательном заряде носителей ток идет в сторону, противоположную движению катушки? Также в других источниках пишется, что кратковременный ток ("по инерции") после остановки катушки все-таки будет
Почитайте про самоиндукцию
Любой диэлектрик может стать проводником, вопрос лишь в разности потенциалов.
Извините пожалуйста не могли бы вы скинуть ссылку вашего класса с сайта Ришельевского лицея чтобы я мог выполнять домашние задания которые вы задаёте и скачивать оттуда учебники.
Ещё раз спасибо за ваш труд.
rlphys2022.blogspot.com/
Вопрос: если носители заряда движутся и под воздействием электрического поля и равно под воздействием силы гравитации (имея массу), то можно поставить интересный эксперимент. Имеются два контакта, к ним приделаны проводники. Один проводник - 10 см., Второй - 10 000 000 000 см. и он не намотан на катушку . От этих проводников их контакты одновременно подсоединяются к источнику электричества. Вопрос: возникнет или нет задержка на конечных контактах, присоединенных к конечному потребителю?
А чем контакты короткого проводника будем присоединять с источнику? Проводником. Почти такой же длины в 10 000 000 000 см. Так что задержки не будет.
@@pvictor54, скорее всего Maksim имеет в виду, что 10 см проводник проложен напрямую, а тот, который 10 000 000 000 см проложен змейкой. Получается, что потребитель находится на расстоянии 10 см от катушки, просто один проводник проложен напрямую, а второй змейкой. Будет ли в этом случае задержка? Спасибо.
Павел Виктор почему вы удалили часть видео по 8 классу?
Там ничего не удалено, все, как было
Будьте внимательны
суть вопроса: поле, под воздействием которого движутся носители тока, оно с какой скоростью распространяется? Скорость света? А где доказано?А как оно видит именно тот проводник, если его конец оно не видит, т.к. бежит к нему со скоростью света?
Скорость, с которой оно распространяется находиться по формуле, и равна скорости света)
А когда будут световые явления за 8 класс?
В сентябре.
можно будет к вам в школу записаться? Меня зовут Богдан и мне очень нравится как вы объясняете!!! Я в 8 классе.
мой учитель физики ничего нам не объясняет материал
Катушка вращается в магнитном поле земли, отсюда и ток, эксперимент некорректен!
Порадовал фильм в конце! А электроны это квантовый мир! Там понятие "инерции" - весьма и весьма размыто!
Ускоритель частиц на минималках)
он только перед камерой такой милый но на самом деле
Он - ужас, летящий на крыльях ночи :)
А если по существу, то объясняет он офигительно, за это его и уважают.
Хамаш дуруг
Братан спасибо, орнул 😂
С одним тезисом не согласен (18-25) Не верное утверждение, что чем больше сечение, тем больше сила тока. Здесь правильно сказать, что чем больше стечение, тем большей величины может быть ток. Ведь величина тока зависит от нагрузки.
Странно, что все промолчали.
Спасибо Вам
Спасибо большое!
Спасибо