Sólo puedo decir una cosa Don Juan: tras tantos años de haber terminado los estudios, pues tengo 50 años, a día de hoy con tus vídeos he logrado comprender qué significa derivar e integrar. ¿Cómo es posible siendo licenciado en biología? Pues para que veas la importancia de profesionales como tú. Pues yo he llegado tarde, pero mi hijo tiene 12 años, así que a él no le va a pasar lo mismo. Además, se ha vuelto forofo absoluto de tus vídeos. Muchísimas gracias por tus explicaciones y por tu humor. No lo dejes nunca, le haces un gran favor a los nenes y a la ciencia.
Ayuda profesor!!! Nesecito un temario de. Aritmetica(basica-media-avanzada) Algebra(basica-media-avanzada) Geometria(basica-media-avanzada) Y los temas que siguen Gracias profesor.
Muchas gracias Juan por la explicación. Estoy volviendo al cálculo (ya tengo mis añitos) y tus lecciones me ayudan muchísimo. Una pregunta. Si es 3/4 el valor de la tangente en el punto, entonces el ángulo es la cotangente ¿no?, o sea, 45º. Y se dibuja siempre sobre el eje de las X en el punto, de derecha a izda ¿no?. Voy poco a poco y espero entender las derivadas y seguir tu curso para pasar luego a las integrales. Muchas gracias de nuevo.
Profesor del video de "trigonometría desde cero" creo q se equivoco en el problema del minuto 57, y si esta bien lo volveria a hacer en un vídeo, es un gran profesor
Una pregunta: si la línea recta que has puesto le damos una pendiente inferior, seguimos haciendo el triángulo rectángulo ¿nos tenía que dar la misma velocidad siendo la inclinación es inferior? Haz un ej. con varias líneas. Gracias.
Excelente explicación profesor....hubiera estado bueno aprovechar el hecho que en t=4 es veloc=0 y relacionarlo con hallar en qué valor de t la derivada de la función es=0. Su seguidor desde Buenos Aires
Saludos desde Maturín, creo que en el eje horizontal debería estar representada la distancia y en el eje vertical, el tiempo y el valor de la pendiente seria 4/3. Si hacemos cálculos, 4/3 coincide mas con una distancia de 5 mts a los 3 seg, ya que si la velocidad es 3/4 de metro por seg, en 3 seg, habría recorrido menos de 3 metros. No estoy seguro, eso creo.
5 m cada 3 seg es la media de la distancia del tiempo total, en un momento puedes ir a 3m cada 3 seg , 0 metros cada 3 seg , 19 m cada 3 seg, eso es la velocidad instantanea al final del recorrido te sale a 5m cada 3 seg que es la media. Es como si haces un viaje en coche tardas 4h en 400 km (100km/h) pero te has parado 15 minutos a descansar, en ese momento has ido a 0Km/h y por tanto otros mas rápido.
@@pedroluisgonzalez7398 Saludos Pedro Luis, ¿viste la película hombres de negro? si no la viste, te la recomiendo, tiene muchas coincidencias con la vida real.
Necesitas tener claro qué es la pendiente ,de esa manera se entiende intuitivamente cómo obtenerla. Busco un triángulo con catetos enteros. La pendiente va a ser siempre la misma independientemente del triángulo rectángulo q elija. Puedes medirla con un clinómetro o teodolito si no quieres andar con cuadritos. A tu servicio 😌
Sólo puedo decir una cosa Don Juan: tras tantos años de haber terminado los estudios, pues tengo 50 años, a día de hoy con tus vídeos he logrado comprender qué significa derivar e integrar. ¿Cómo es posible siendo licenciado en biología? Pues para que veas la importancia de profesionales como tú. Pues yo he llegado tarde, pero mi hijo tiene 12 años, así que a él no le va a pasar lo mismo. Además, se ha vuelto forofo absoluto de tus vídeos. Muchísimas gracias por tus explicaciones y por tu humor. No lo dejes nunca, le haces un gran favor a los nenes y a la ciencia.
Manuel, muchas gracias por haberme escrito un comentario tan motivador. Estoy al servicio de ambos, padre e hijo😃🙏
Estos videos llegando en los momentos justos estando a punto de presentar la selectividad, se le agradece mucho profe jaja
Amo tus videos señor profesor nunca existira un canal tan bueno como el tuyo siempre explicando todo bien y sin mucha complejidad al hablar
Cuando estoy aburrida me pongo a ver los vídeos de Juan !!! Todos deberíamos tener un profe así desde la infancia. Gracias 💪
Muy buena explicacion Juan, me quedo mucho mas claro, genial que puedas explicar algo complejo mediante conceptos mas conocidos.
Gracias, Profe Juan
Con mucho gusto
Si hubiéramos tenido profesores de matemáticas como tú, con tanto entusiasmo, todo hubiera sido muy diferente.
Que maravilla, justo necesitaba este video!!!
Nunca me lo explicaron tan bien, Derivar cómo tú Juan. Star.
Es la primera vez que me explican qué leches es derivar funciones. Gracias, Juan! Las matemáticas son maravillosas si se comprenden.
Cuando leemos lo que nos marca la aguja del velocímetro del coche, ¿eso es una derivada?
Hola. Efectivamente 🤩.
Que bellísima explicación porfavor!! ya van varios de tus videos que tienen al teorema y al triangulo 3,4,5
Excelente explicación!
Ojalá hubiese tenido un profesor así cuando estudiaba! Excelente!
Simplemente: GENIAL, JUAN.
Primer comentariooooo, muchas gracias por sus enseñanzas profe
Juan eres el mejor profesor del mundo ❤❤❤
Grande Juan, sigue hablando hacerca de estos temas por favor. En mi clase de calculo diferencial no entiendo nada😅
Ayuda profesor!!!
Nesecito un temario de.
Aritmetica(basica-media-avanzada)
Algebra(basica-media-avanzada)
Geometria(basica-media-avanzada)
Y los temas que siguen
Gracias profesor.
Es buena idea para hacer mas vídeos o directos😅😅😅
Gracias, Profe Juaaaaann!
Esperando con ansias el video de qué es integrar
Me presta mucho.💎
Que maestro… regresándome los viejos recuerdos de derivadas 🤙🤙
Sus explicaciones van al grano, y con buena explicación, no como los profesores que tengo, que nos confunden más y hacen que nos de sueño.
buen video juan
Muchas gracias Juan por la explicación. Estoy volviendo al cálculo (ya tengo mis añitos) y tus lecciones me ayudan muchísimo. Una pregunta. Si es 3/4 el valor de la tangente en el punto, entonces el ángulo es la cotangente ¿no?, o sea, 45º. Y se dibuja siempre sobre el eje de las X en el punto, de derecha a izda ¿no?. Voy poco a poco y espero entender las derivadas y seguir tu curso para pasar luego a las integrales. Muchas gracias de nuevo.
Profesor del video de "trigonometría desde cero" creo q se equivoco en el problema del minuto 57, y si esta bien lo volveria a hacer en un vídeo, es un gran profesor
Una pregunta: si la línea recta que has puesto le damos una pendiente inferior, seguimos haciendo el triángulo rectángulo ¿nos tenía que dar la misma velocidad siendo la inclinación es inferior? Haz un ej. con varias líneas. Gracias.
Recta tangente a una curva en un punto solo hay una. No se pueden elegir otras rectas
Excelente video profe. Que grande
Derivada de una función es la velocidad Con que una variable cambia de posicion
Excelente explicación profesor....hubiera estado bueno aprovechar el hecho que en t=4 es veloc=0 y relacionarlo con hallar en qué valor de t la derivada de la función es=0. Su seguidor desde Buenos Aires
Profesor Juan me cuesta un poco entenderle por que no se aún todos los conceptos de Matemáticas pero en algunas cosas si le entiendo gracias
espero alguna vez utilizarlo
Dios necesitaba este video antes como un año atras 😐 pero gracias por la explicación igualmente xd
Muy buen video, Juan. La interpretación geométrica es la más adecuada para explicar la definición de derivada
***** gracias super profe.
Juan, cuando un vídeo más a fondo de circuitos eléctricos?
Buen video cabeza de rodilla
Podrías Subir Un vídeo de Restar ???
Manda saludos
Saludos desde Maturín, creo que en el eje horizontal debería estar representada la distancia y en el eje vertical, el tiempo y el valor de la pendiente seria 4/3. Si hacemos cálculos, 4/3 coincide mas con una distancia de 5 mts a los 3 seg, ya que si la velocidad es 3/4 de metro por seg, en 3 seg, habría recorrido menos de 3 metros. No estoy seguro, eso creo.
5 m cada 3 seg es la media de la distancia del tiempo total, en un momento puedes ir a 3m cada 3 seg , 0 metros cada 3 seg , 19 m cada 3 seg, eso es la velocidad instantanea al final del recorrido te sale a 5m cada 3 seg que es la media. Es como si haces un viaje en coche tardas 4h en 400 km (100km/h) pero te has parado 15 minutos a descansar, en ese momento has ido a 0Km/h y por tanto otros mas rápido.
@@pedroluisgonzalez7398 Saludos Pedro Luis, ¿viste la película hombres de negro? si no la viste, te la recomiendo, tiene muchas coincidencias con la vida real.
Y que pasa si por alguna razón elegimos más cuadritos? Es decir por x o y razón ponemos el triángulo con 4 unidades de tiempo
Necesitas tener claro qué es la pendiente ,de esa manera se entiende intuitivamente cómo obtenerla. Busco un triángulo con catetos enteros. La pendiente va a ser siempre la misma independientemente del triángulo rectángulo q elija. Puedes medirla con un clinómetro o teodolito si no quieres andar con cuadritos. A tu servicio 😌
Que grande eres "
genio
Se viene una serie de cálculo diferencial? Hurra!
No hay ningun profesor que tú