- 38
- 975 367
Ask Dani - Math
เข้าร่วมเมื่อ 18 เม.ย. 2020
דני מהטיקטוק - עכשיו גם עם סרטוני לימוד מתמטיקה!
מוזמנים לצפות בתוכן שהעלתי בתחילת הדרך ובקרוב אוציא סרטונים חדשים ומשודרגים!
מוזמנים לצפות בתוכן שהעלתי בתחילת הדרך ובקרוב אוציא סרטונים חדשים ומשודרגים!
วีดีโอ
מה זה הסתברות ואיך מחשבים אותה?
มุมมอง 29K2 ปีที่แล้ว
מה ההבדל בין חישוב הסתברות לחישוב אחוזים ואיך מחשבים הסתברות של מאורע בודד או של כמה מאורעות?
שלושת הפונקציות הטריגונומטריות: סינוס, קוסינוס וטנגנס
มุมมอง 57K2 ปีที่แล้ว
חמש דקות שיתנו לכם את כל הבסיס לשאלות טריגונומטריות
חידה בהסתברות: אם היה אסור ללדת ילדים אחרי שיצא הבן הראשון - מה יהיה היחס בין בנים לבנות באוכלוסיה?
มุมมอง 7K3 ปีที่แล้ว
חידה בהסתברות: אם היה אסור ללדת ילדים אחרי שיצא הבן הראשון - מה יהיה היחס בין בנים לבנות באוכלוסיה?
חידת אבני הדומינו
มุมมอง 4.5K3 ปีที่แล้ว
אם כל אבן דומינו תופסת שתי משבצות, האם אפשר למלא 31 אבני דומינו בלוח 8 על 8 שהורידו ממנו 2 משבצות בפינות נגדיות?
פרדוקס מונטי הול
มุมมอง 14K3 ปีที่แล้ว
לפניכם 3 דלתות סגורות ומאחורי אחת מהן יש מכונית. אחרי שבחרתם דלת כלשהי, המנחה פותח את אחת הדלתות האחרות ומראה שמאחוריה אין כלום. האם אתם רוצים להישאר עם הבחירה המקורית שלכם או להחליף לדלת שנותרה סגורה?
על מספרים גדולים ומספרים ממש גדולים
มุมมอง 4.7K3 ปีที่แล้ว
מה יש יותר: כוכבים בכל היקום או דרכים שונות לסדר חפיסת קלפים?
הטוב, הרע והמכוער - חידה בהסתברות ותורת המשחקים
มุมมอง 9K3 ปีที่แล้ว
הטוב, הרע והמכוער - חידה בהסתברות ותורת המשחקים
תוחלת - מה זה ואיך זה קשור לכדורסל או ללוטו?
มุมมอง 9K3 ปีที่แล้ว
בסרטון זה נלמד מהי תוחלת במתמטיקה ואיך זה מתקשר להימורים, ספורט או קבלת החלטות בחיים.
שיטת שני המנעולים
มุมมอง 10K3 ปีที่แล้ว
בסרטון זה נפתור את חידת המנעולים המפורסמת ונראה איך הפתרון הזה משמש אותנו כמעט בכל פעולה שאנו עושים באינטרנט.
פרדוקס יום ההולדת
มุมมอง 10K3 ปีที่แล้ว
כמה אנשים צריך כדי שרוב הסיכויים שנמצא שניים מהם עם אותו יום הולדת? בואו לתרגיל נחמד מאוד בהסתברות!
המלון של הילברט
มุมมอง 18K3 ปีที่แล้ว
בסרטון זה נפתור את אחת השאלות המפורסמות במתמטיקה: איך מכניסים אורח נוסף (או אינסוף כאלו) למלון אינסופי שכל החדרים בו תפוסים?
האלכסון של קנטור
มุมมอง 13K3 ปีที่แล้ว
מה יש יותר: מספרים טבעיים או מספרים בין 0 ל-1? בסרטון זה נענה על השאלה הזו באמצעות הוכחה מגניבה ביותר שכל אחד יכול להבין.
מתמטיקה לכיתה י׳ - חקירת פונקציית פולינום
มุมมอง 48K3 ปีที่แล้ว
בסרטון זה נלמד איך לבצע חקירת פונקציה (תחום הגדרה, נקודות חיתוך עם הצירים, נקודות קיצון, תחומי עלייה וירידה, שרטוט גרף) עבור כל פולינום
מתמטיקה לכיתה י׳ - נגזרת - ערך הנגזרת בנקודה
มุมมอง 15K3 ปีที่แล้ว
מתמטיקה לכיתה י׳ - נגזרת - ערך הנגזרת בנקודה
מתמטיקה לכיתה י׳ - נגזרת - איך גוזרים פונקציה?
มุมมอง 52K4 ปีที่แล้ว
מתמטיקה לכיתה י׳ - נגזרת - איך גוזרים פונקציה?
מתמטיקה לכיתה ט׳ - הפונקציה הריבועית - חלק שני
มุมมอง 33K4 ปีที่แล้ว
מתמטיקה לכיתה ט׳ - הפונקציה הריבועית - חלק שני
מתמטיקה לכיתה ט׳ - הפונקציה הריבועית - חלק ראשון
มุมมอง 61K4 ปีที่แล้ว
מתמטיקה לכיתה ט׳ - הפונקציה הריבועית - חלק ראשון
תודה רבה רבבה
אני חייב להגיד לך אחי שאתה המורה הכי טוב שראיתי תודה על הסירטון אתה לא מבין כמה עזרתה לי
לגבי הלוטו שכחת להוסיף את המקרים שאתה זוכה בפרס שני פרס שלישי וכו... וגם שכחת את המקרים היותר מורכבים שבו כמה אנשים זוכים ואז מתחלקים בפרס. אבל עדיין בממוצע זה יוצא שלילי.
דני יש דבר כזה אינסוף בתוך החומר, או שזה רק ביטוי שבני האדם המציאו כדי לפתור בעיות במתמטיקה? אשמח להרחבה, אה, ותודה!
Leetcode ?
הצלת את הציון שלי תןדה❤❤
חלק מהחישובים הם אינם נכונים, אבל העיקרון נכון.
סרטון מעולה! גם בתוכן וגם בעיצוב!!!
אני רואה את 10 דקות לפני המבחן
הסבר מעולה תודה❤
תודה
אלוף אחי
תודה רבה על הסרטון!!! רק משהו קטן ברשותך, בהסבר על ההסתברות של הלוטו , מכיוון שמדובר ב2 טורים צריך לחלק את ההסתברות של הזכייה ב2
5:46 רגע אבל זה לא אמור להיות 6x לחלק לשלוש ואז x=2 אני לא מבין
אלוף עולם איזה איש יקר אתה 🤝🌟
מלך 👑 תודה❤
אלוף❤
תודה אתה מסביר טוב ולעניין
תודה רבה אתה מסביר מעולה
אתה הצלחת ללמד אותי חומר ששנה לא הבנתי בחמש וחצי דקות
בבקשה תחזור לעלות סרטונים ):
אתה מסביר מעולה תודה
המלחמה דפקה אותי אני עולה ליוד עכשיו ואני צופה בזה
חחחחחח גם אני
הבנתי! זה גאוני ואני בכיתה ז׳ סחטן על התוכן שלך שאתה מייצר בצורה כל כך ברורה נגישה פשוטה ומובנת!
הבנתי. תודה.
אני יודעת שאני יוצאת מטומטמת אבל…. לא הבנתי. כאילו, לכל משפחה יש סיכוי שיהיו אין סוף בנות אבל רק בן אחד, אז ברור שיהיו יותר בנות בעולם! (או שלא הבנתי נכון את השאלה. כי אתה ענית על מה יהיה הסיכוי שיוולד לי בן/בת שזה 50 50. אבל בפועל אם מונעים לידות רבות, ומסכימים רק בן 1 למשפחה וכמה שרוצים בנות אז ברור שיהיו יותר בנות!) אם הבנת למה אני מתכוונת. כל זה לפי ההיגיון שלי, אשמח שתסביר לי את הסרטון ואת ההגיון. תודה🩷
כאילו, הבנתי את הרעיון שבכל לידה יש 50 50 אחוז שיוולדו בן ובת ושזה מאורע בלתי תלוי. אבל לא הבנתי איך זה נשאר 50 50?
תודה רבה
תודה רבה, הסברת מצוין, עכשיו הכל מובן וקל!
תודה רבה מסביר מצויין וקליל
ואוווו עד ה 10 שניות האחרונות של הסירטון לא השתכנעתי אלוף!!!!!
התכוונתי להסבר בבקשה
תודה רבה
אני עוקב אחריך כבר תקופה ומת על התוכן שלך,, אבל מהיוטיוב עוד לא הגעתי אליך. אני עכשיו סטודנט למדמ"ח ואני חייב להגיד שזה ההסבר הכי טוב שקיבלתי לאלכסון של קנטור. גם כשלימדו אותנו בתואר וגם בסרטונים אחרים שיצא לי לראות החסירו את החלק האחרון, שלא יכול להיות שמספר הקסם בשורה R. אין עליך דני, תודה על הסרטונים והעשייה שלך
כמה מספרי קסם יכולים להיות קיימים?
אתה פשוט מורה מעולה
אין עליך אם אי פעם אצא גאון מתמטיקה זה בזכותך
סרטון נוסטלגי
פשוט אלוווווף תודה רבאאאאא❤
המסקנה לא נכונה. אתה צודק בכך שלידות של אנשים שונים לא משפיעות אחת על השנייה, ושבכל לידה הסיכוי לבן או לבת הוא תמיד חצי, אבל אתה מתעלם מכך מתוחלת הבנים והבנות של כל משפחה יחידה. תוחלת הילדים של משפחה יחידה: הסיכוי להוליד בן הוא חצי. במקרה זה, מפסיקים ללדת. אזי, תוחלת מספר הבנים של משפחה הוא 1/2. הסיכוי להוליד בת אחת הוא חצי כפול הסיכוי להוליד בן בלידה השנייה, 1/2. כלומר בסך הכל 1/4. הסיכוי להוליד 2 בנות הוא הסיכוי להוליד בת, בת, בן... בקיצור 1/8 הסיכוי ל-3 בנות הוא 1/16 וכן הלאה. מכאן נקבל שהתוחלת מספר הבנות במשפחה היא 1/2 + 1/4*2 + 1/8*3... מה למדנו פה? שתוחלת הבנות לכל משפחה גדולה מתוחלת הבנים, כי היא בהכרח גדולה מרק 1/2. ואז בדיוק בגלל שכל משפחה בלתי תלויה אחת בשנייה, התוחלת העולמית היא סכום התוחלת של כל משפחה, כלומר ישנן הרבה יותר בנות.
תודה רבה, אשמח ליחידות מידה
אתה גבר אלפה💪
וואי מלך ממש עזרת לי❤❤❤
תודה רבה
הסבר מעולה תודה
אתה אלוף תודה רבה לך😊
אתה מסביר בצורה טובה וממש מובנת. תודה רבהההה!
אתה פשוט מלך אני מוכמה למבחן פשוט תודה
היי אפשר בבקשה הסבר למה בתרגיל האחרון מורידים את האיקס של מינוס 2?
היי אפשר בבקשה הסבר למה בתרגיל האחרון מורידים את ה איקס מ2?
כי 2X זה גם 2 כפול X^1 ואז כופלים את האחד ב2 ומורידים 1 בחזקה של X וזה יצא X^0 שזה 1 ואז 2 כפול האחד הזה זה 2.
שמע אתה תותח