- 20
- 321 649
ΚΑΜΒΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
United Kingdom
เข้าร่วมเมื่อ 19 เม.ย. 2015
Σκοπός μας είναι να δούνε οι μαθητές τα Μαθηματικά ως ένα όμορφο και ευχάριστο μάθημα που όλοι μπορούν να αγαπήσουν!
Ακολουθείστε μας στο Facebook KamvasMathimatikwn/
Ακολουθείστε μας στο Facebook KamvasMathimatikwn/
Διαγράμματα VENN - Καμβάς Μαθηματικών
Σε αυτό το βίντεο θα μιλήσουμε για τα διαγράμματα VENN και θα δούμε πώς να τα σκιαγραφούμε χρησιμοποιώντας τις έννοιες της ένωσης ("Ή"), της τομής ("ΚΑΙ") και του συμπληρωματικού ενός συνόλου ("ΈΞΩ").
Ο Καμβάς Μαθηματικών είναι ένα κανάλι αφιερωμένο στην εκμάθηση Μαθηματικών με ευχάριστο και απλό τρόπο.
Like - Subscribe - Comment
Email Καμβά: kamvasmathimatikwn@gmail.com
Graphic designer: velocity under zero
Animation: vgtales
Email: Velocitydesigns.thess@gmail.com
Καμβάς
Ο Καμβάς Μαθηματικών είναι ένα κανάλι αφιερωμένο στην εκμάθηση Μαθηματικών με ευχάριστο και απλό τρόπο.
Like - Subscribe - Comment
Email Καμβά: kamvasmathimatikwn@gmail.com
Graphic designer: velocity under zero
Animation: vgtales
Email: Velocitydesigns.thess@gmail.com
Καμβάς
มุมมอง: 2 850
วีดีโอ
Καμβάς Μαθηματικών - Γραμμικά Συστήματα
มุมมอง 4.2K3 ปีที่แล้ว
Ένα σύντομο μάθημα στην επίλυση γραμμικών συστημάτων χρησιμοποιώντας τη μέθοδο των αντίθετων συντελεστών. Ο Καμβάς Μαθηματικών είναι ένα κανάλι αφιερωμένο στην εκμάθηση Μαθηματικών με ευχάριστο και απλό τρόπο. Like - Subscribe - Comment Graphic designer: velocity under zero Animation: vgtales Email: Velocitydesigns.thess@gmail.com Καμβάς
Διαφορά κύβων - Καμβάς Μαθηματικών
มุมมอง 8103 ปีที่แล้ว
Ένα σύντομο μάθημα στα σύνολα χρησιμοποιώντας διαγράμματα VENN. Ο Καμβάς Μαθηματικών είναι ένα κανάλι αφιερωμένο στην εκμάθηση Μαθηματικών με ευχάριστο και απλό τρόπο. Like - Subscribe - Comment Graphic designer: velocity under zero Animation: vgtales Email: Velocitydesigns.thess@gmail.com Καμβάς
Άθροισμα κύβων - Παραγοντοποίηση - Καμβάς Μαθηματικών
มุมมอง 9583 ปีที่แล้ว
Ένα σύντομο μάθημα στη παραγοντοποίηση ενός αθροίσματος κύβων χρησιμοποιώντας τον τύπο: x³ y³ = (x y) (x²-xy y²). Ο Καμβάς Μαθηματικών είναι ένα κανάλι αφιερωμένο στην εκμάθηση Μαθηματικών με ευχάριστο και απλό τρόπο. Like - Subscribe - Comment Graphic designer: velocity under zero Animation: vgtales Email: Velocitydesigns.thess@gmail.com Καμβάς
ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΩΝ | ΚΑΜΒΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
มุมมอง 2.9K4 ปีที่แล้ว
Πώς παραγοντοποιούμε χρησιμοποιώντας τη διαφορά τετραγώνων. Σκοπός μας είναι να δούνε οι μαθητές τα Μαθηματικά ως ένα όμορφο και ευχάριστο μάθημα που όλοι μπορούν να αγαπήσουν! Ακολουθείστε μας στο Facebook KamvasMathimatikwn/ Κωνσταντίνος Τάκερ BSc (Hons) PGCE MA
ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΡΙΩΝΥΜΟΥ (Η ΕΥΚΟΛΗ ΜΕΘΟΔΟΣ) | ΚΑΜΒΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
มุมมอง 13K4 ปีที่แล้ว
Πώς παραγοντοποιούμε ένα τριώνυμο χωρίς να χρησιμοποιήσουμε την διακρίνουσα. Χρησιμοποιούμε το 'κολπάκι' με το άθροισμα και το γινόμενο δύο αριθμών. Για τη μέθοδο παραγοντοποίησης χρησιμοποιώντας τη Διακρίνουσα δείτε το σχετικό μας βίντεο εδώ th-cam.com/video/GUqKR_fF8uI/w-d-xo.html&t Σκοπός μας είναι να δούνε οι μαθητές τα Μαθηματικά ως ένα όμορφο και ευχάριστο μάθημα που όλοι μπορούν να αγαπή...
ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΠΡΩΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ (ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΚΑΙ ΣΤΑ ΔΥΟ ΜΕΛΗ) | ΚΑΜΒΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
มุมมอง 2.4K4 ปีที่แล้ว
Ένα σύντομο μάθημα στις ανισώσεις πρώτου βαθμού με αγνώστους και στα δύο μέλη. All tracks are owned by their rightful companies and credit/support should go to their respective composers. Please support these companies and individuals. intro music: Zongamin - Bongo Song outro music: Alumo - Sunny Side Up other music taken from: www.bensound.com Κωνσταντίνος Τάκερ BSc (Hons) PGCE MA
ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΠΡΩΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ | ΚΑΜΒΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
มุมมอง 16K4 ปีที่แล้ว
Ένα σύντομο μάθημα στις ανισώσεις πρώτου βαθμού. All tracks are owned by their rightful companies and credit/support should go to their respective composers. Please support these companies and individuals. intro music: Zongamin - Bongo Song outro music: Alumo - Sunny Side Up other music taken from: www.bensound.com Κωνσταντίνος Τάκερ BSc (Hons) PGCE MA
ΕΠΙΔΟΤΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΑ (PGCE)
มุมมอง 2.6K4 ปีที่แล้ว
Η κυβέρνηση του Ηνωμένου Βασιλείου χορηγεί επιδότηση 26,000 ως 32,000 λίρες σε όποιον θέλει να εκπαιδευτεί για να διδάξει Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Πληροφορική, Γαλλικά, Ισπανικά, Γερμανικά, Λατινικά και Αρχαία Ελληνικά. Το πρόγραμμα ονομάζεται PGCE (Post Graduate Certificate in Education) και περιλαμβάνει φοίτηση σε πανεπιστήμιο και παράλληλη πρακτική σε σχολείο, με συνολική διάρκε...
ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
มุมมอง 20K9 ปีที่แล้ว
Ένα σύντομο μάθημα στο Πυθαγόρειο Θεώρημα. All tracks are owned by their rightful companies and credit/support should go to their respective composers. Please support these companies and individuals. intro & outro created by Stefanis Ilias intro music: Zongamin - Bongo Song outro music & video music: Alumo - Sunny Side Up Μαθηματικά Γυμνασίου. Γεωμετρία. Πυθαγόρειο θεώρημα. pithagorio theorima....
Μιγαδικοί Αριθμοί : Πραγματικό και Φανταστικό Μέρος
มุมมอง 5K9 ปีที่แล้ว
Ένα σύντομο μάθημα στο πραγματικό και φανταστικό μέρος μιγαδικού αριθμού. All tracks are owned by their rightful companies and credit/support should go to their respective composers. Please support these companies and individuals. intro & outro created by Stefanis Ilias intro music: Zongamin - Bongo Song outro music: Alumo - Sunny Side Up video music: Kevin MacLeod - If I Had a Chicken Μιγαδικο...
ΣΥΝΘΕΤΟ ΚΛΑΣΜΑ.....ΑΠΛΟ!
มุมมอง 21K9 ปีที่แล้ว
Ένα σύντομο μάθημα στα σύνθετα κλάσματα. All tracks are owned by their rightful companies and credit/support should go to their respective composers. Please support these companies and individuals. intro & outro created by Stefanis Ilias intro music: Zongamin - Bongo Song outro music: Alumo - Sunny Side Up video music: Mr._Turtle
Κλασματικές εξισώσεις
มุมมอง 32K9 ปีที่แล้ว
Μάθημα στις κλασματικές εξισώσεις. All tracks are owned by their rightful companies and credit/support should go to their respective composers. Please support these companies and individuals. intro & outro created by Stefanis Ilias intro music: Zongamin - Bongo Song outro music: Alumo - Sunny Side Up video music: Loco - John Deley Μαθηματικά Γυμνασίου. Εξισώσεις με κλάσματα. klasmatikes exisoseis.
Απλοποίηση Ριζών
มุมมอง 21K9 ปีที่แล้ว
Ένα σύντομο μάθημα στην απλοποίηση ριζών. All tracks are owned by their rightful companies and credit/support should go to their respective composers. Please support these companies and individuals. intro & outro created by Stefanis Ilias intro music: Zongamin - Bongo Song outro music: Alumo - Sunny Side Up video music: Letter Box - Without A Sound Απλοποίηση ριζών. Μάθημα στην απλοποίηση ριζών...
Γραμμικά Συστήματα 2x2 - Ορίζουσα
มุมมอง 20K9 ปีที่แล้ว
Ένα σύντομο μάθημα στα γραμμικά συστήματα. All tracks are owned by their rightful companies and credit/support should go to their respective composers. Please support these companies and individuals. intro & outro created by Stefanis Ilias intro music: Zongamin - Bongo Song outro music: Alumo - Sunny Side Up Γραμμικά Συστήματα. Ορίζουσες. Grammika sistimata. Orizousa. Μάθημα στα Γραμμικά Συστήμ...
Εξισώσεις Δευτέρου Βαθμού - Διακρίνουσα
มุมมอง 94K9 ปีที่แล้ว
Εξισώσεις Δευτέρου Βαθμού - Διακρίνουσα
Πολύ ωραίος και αναλυτικός!!
Ευχαριστώ πολύ Κωνσταντίνε με βοήθησες πολύ!!!
Αόριστη ή ταυτότητα άμα μπερδεύεστε παιδιά. γιατί στο σχολικό βιβλίο έχει και τα δύο
Πολύ αναλυτικός συγχαρητήρια
Αυτός δεν ειναι ο Κωνσταντίνος που κάνει το γύρο του κόσμου με μια κοπέλα?
Ναι, εγώ είμαι! 😁❤️
Βρε Κωνσταντίνε αν σε είχα καθηγητή θα είχα μάθει μαθηματικά ειλικρινά γιατί όσους είχα δεν εξηγούσαν τίποτα.. θα σε έχω υπόψιν για τα παιδιά μου!!!! Φιλιά στη Νίκη!!!
Σε ευχαριστώ πολύ! Δυστυχώς αναλαμβάνω αποκλειστικά μαθητές του βρετανικού εκπαιδευτικού συστήματος (GCSE, A Levels και IB). Σου στέλνουμε πολλά χαιρετίσματα από την Παραγουάη! 😁❤️
Εγώ να ρωτήσω.....πρακτικά που χρησιμοποιείτε η ρίζα στη ζωή μας
Συνήθως χρησιμεύει σε ανθρώπους που εξασκούν ένα επάγγελμα που περιλαμβάνει Μαθηματικά. Για τους υπόλοιπους ανθρώπους βοηθάει να αυξήσουν τη νοημοσύνη τους και τη δυνατότητα να λύσουν λογικά προβλήματα. Είναι δύσκολο να μετρηθούν τα οφέλη της εκμάθησης των Μαθηματικών στη ζωή ενός ανθρώπου, αλλά στο Ηνωμένο Βασίλειο έχουν γίνει έρευνες που αποδεικνύουν ότι όσοι παίρνουν καλό βαθμό στα Μαθηματικά στην ηλικία των 18 ετών βγάζουν ένα μισθό που είναι κατά μέσο όρο αρκετές περισσότερες χιλιάδες λίρες το χρόνο σε σχέση με κάποιον που δεν κάνει το ίδιο. Προσωπικά, έχω χρησιμοποιήσει το Πυθαγόρειο θεώρημα το οποίο συμπεριλαμβάνει ρίζες για να υπολογίσω το μήκος ενός πλαστικού υλικού που έπρεπε να αγοράσω για να φτιάξω μία τέντα στην ταράτσα για να μη βρέχεται ο σκύλος μου όταν ζούσα ως φοιτητής σε ένα δώμα στη Θεσσαλονίκη. ❤️
ΔΙΔΑΞΕ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΜΑΣ
κατανοητοσ
Po re logo sou en tha patoso 😂.Esoses me❤
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! Χαίρομαι που σε βοήθησε το βίντεο! 😁
@@kamvasmathimatikwn po re file den perimena ena reply idika meta apo mono 7 lepta se ena video Pou to ekames prin apo 2 xronia.Thanks👍
bro found out green screens exist and went wild lmao
Cheers bro! I hope you prefer greenscreens to old school maths lessons like "open your book to page 62"... 😂 Thanks for the comment and I hope you enjoyed my maths blockbuster!! 🎬✨
@@kamvasmathimatikwn dude it was amazing, i loved it! very impressed that youre still responding to comments. Have a good one!
@@hingedevoper69 thank you so much!! :) After this channel, I worked on 'Philotimaths' and then on 'Number One Tutor' on TH-cam. I am mostly active on 'Haha Nomads' on Facebook and a bit on TH-cam. Thanks for the comment and the support! :)
@@hingedevoper69 Thank you so much for your positive comment and support!! :) After Kamvas Mathimatikwn I worked on 'Philotimaths', then 'Number One Tutor' and I am currently mostly posting on 'Haha Nomads'. The Facebook page of 'Haha Nomads' is where I am most active, if you want to check out the page. All the best!! 😁
Μαλακα
Να σε καλά αδερφέ 😂 με έσωσες. Δεν κατάφερα να τα μάθω όλοι την χρόνια και τώρα τα έμαθα σε 20 λεπτά. Τώρα έχω ελπίδες να περάσω τον Σεπτέμβριο
Ευχαριστώ πολύ αναλυτικά τα λες
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο!! Τα είπα πολύ αναλυτικά με σκοπό να είναι κατανοητό για όλους. Χαίρομαι πολύ που σε βοήθησε το βίντεο :)
Τύπος vieta 😊
Ουτε έτσι τα καταλαβαίνω!😂😂
μπρο δεν ανοιξα βιβλιο εδω και ενα εξαμηνο και τα καταλαβα σε ενα 7 λεπτο βιντεο😭 φοβερη δουλεια
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο Alex! Με το καλό, εύχομαι να τα πας τέλεια με τα Μαθηματικά σου! :) 💪💪😁
Βρο άλλαξε το όνομα σου σε W canvas
Είχα παρατήσει με λίγα λόγια το σχολείο και τώρα που προσπαθώ στην Β λυκείου να τα μάθω ύλη από την Γ γυμνασίου και μετά και με έχετε βοηθήσει πάρα πολύ ευχάριστω πολύ
κάποιος να μου γράψει τα πρόσημα πως γίνονται δηλαδή πλην επι πλην συν
Με μόνο ένα έτος καθυστέρηση θα πω ότι τα πρόσημα έχουν τους εξής κανόνες: (+)(+) = (+) (+)(-) = (-) (-)(+) = (-) (-)(-) = (+) 😁❤
@@kamvasmathimatikwn δεν πειράζει έφαγα την κουλούρα 🤣🤣🤣
Να σται πάντα καλά
Παρακαλώ!! Χαίρομαι που το βίντεο σε βοήθησε! 😁
Αυτοί είστε μάγκες μπράβο
53 εγώ και νοιώθω τα ίδια με τον προλαλήσαντα !!!
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! Χαίρομαι πολύ που βοήθησα!
Αρχικά να πω ότι ότι βίντεο και να δω από αυτό το κανάλι δεν υπάρχει περίπτωση να μην καταλάβω 👏👏👏👏 Μήπως έχετε ανεβάσει κάποιο βίντεο με το θεώρημα Θαλή;
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο katerthegreek και συγγνώμη για την καθυστερημένη απάντηση! Δυστυχώς δεν έχω κάνει βίντεο σχετικά με το θεώρημα του Θαλή και δεν προβλέπεται άμεσα γιατί έχω βάλει ως προτεραιότητα την εταιρία μου και τα μαθήματα στο εξωτερικό. Μία μέρα θα αρχίσω πάλι να ετοιμάζω μαθήματα Μαθηματικών για τον Καμβά και πάλι σίγουρα! 😁
Δεν έχω καταλάβει, όταν έχουμε δύο ανισώσεις, και μας ζητούν να βρούμε μεταξύ ποιων τιμών βρίσκονται παραστάσεις, πχ. Αν 2<χ<5 και -4<υ<-1, πως βρισκω μεταξύ ποιων τιμών ανήκει η παράσταση χ*υ
Συγχαρητήρια για την δουλεία σας
Ευχαριστούμε πολύ!! :)
Πολύ απλά και κατανοητά μπράβο!
Ευχαριστώ πολύ!! :)
Γεια σασ ςχω μια ερωτηση οταν βρισκαμε το Υ αντι να κανουμε ολεσ αυτεσ τισ πραξεισ μπορουμε να το βρουμε ετσι απλα με το κεφαλι μας επειδη σκεφτηκα 15+2Υ= το Υ θα ειναι σιγουρα 2
Μπράβο ! Πολύ κατανοητά!!!
Ευχαριστώ πολύ!! :)
Νασε καλά φίλε έδωσα σήμερα επαναληπτικές εξετάσεις και μου έσωσες την ζωή
Ευχαριστώ για το σχόλιο, χαίρομαι πολύ που βοήθησα! :)
Ωραίο βίντεο Μαθηματικών!
Ευχαριστώ πολύ Γιώργο! :)
Μεγάλο ρισπεκτ δίνω αύριο και τα κατάλαβα όλα απτά βίντεο σας ❤️❤️
Ευχαριστώ πολύ! :)
Μόλις με βοήθησες να μην πατωσω στις εξετάσεις
Ευχαριστώ πολύ! :)
Εξαιρετική δουλειά, μπράβο!
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! :)
Απάντηστε παρακαλώ επειδή αύριο γράφω εξετασεις
Αγαπητέ Νίκο, εξαρτάται από το πρόβλημά σου. Π.χ αν σου ζητήσουν να απλοποιήσεις το (2/5) δια (1/3) δεν χρειάζεται να γράψεις κάποια επιπρόσθετη μονάδα. Από την άλλη, στο πρόβλημα (3x/4) δια ((x/5)δια(2)) πρέπει να γράψεις το (3x/4) δια ((x/5)δια(2/1)) για να μπορέσεις να προχωρήσεις στην απλοποίση. Ελπίζω να βοήθησα, καλή επιτυχία με την εξέτασή σου!!
Ελπίζω να σε καλύψαμε τελικά Νίκο!
Έχω μια ερώτηση κάτω από τον παρονομαστή βάζω πάντα μονάδα???
Αγαπητέ Νίκο, εξαρτάται από το πρόβλημά σου. Π.χ αν σου ζητήσουν να απλοποιήσεις το (2/5) δια (1/3) δεν χρειάζεται να γράψεις κάποια επιπρόσθετη μονάδα. Από την άλλη, στο πρόβλημα (3x/4) δια ((x/5)δια(2)) πρέπει να γράψεις το (3x/4) δια ((x/5)δια(2/1)) για να μπορέσεις να προχωρήσεις στην απλοποίση. Ελπίζω να βοήθησα, καλή επιτυχία με την εξέτασή σου!!
Γράφω αύριο με σώζεις
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! :)
χωρίς πλακα εισαι ωραίος πρέπει να γράψω 9 αύριο εξετάσεις μας έσωσες
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! :)
Μπόρεσα να καταλαβω οτι δεν καταλαβω ολόκληρες χρονιες
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! :)
Με βοηθησατε πολυυ!! Σας ευχαριστω!
Ευχαριστώ πάρα πολύ για το θετικό σχόλιο! :)
Αν ο καθηγητής μας έχει δείξει έναν λίγο διαφορετικό τρόπο εκεί πέρα που χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους αν γράψουμε τον τρόπο που μας έδειξες στις εξετάσεις θα θεωρηθεί λάθος ??
Eπιτρέπεται να χρησιμοποιήσεις οποιαδήποτε μέθοδο που είναι μαθηματικά σωστή και οδηγεί στο σωστό αποτέλεσμα :)
Ελπίω να σε καλύψαμε Αντριάνα! Καλή τύχη με τα Μαθηματικά σου!
Ένα με κλάσμα έχεις κάνει?
Δυστυχώς όχι! Μπορώ να σου πω όμως ότι θα χρειαστεί να ξεκινήσεις πολλαπλασιάζοντας με το ΕΚΠ των παρονομαστών ως πρώτο βήμα. Στη συνέχεια, εφόσον δεν υπάρχουν πλέον κλάσματα, μπορείς να εφαρμόσεις τη μέθοδο του βίντεο. Ελπίζω να βοήθησα!
Θαυμάσια δουλειά!! Μπράβο !! Σε ευχαριστώ πολύ !!
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! :)
Υπεροχο μάθημα !! Σε ευχαριστώ !!!
Ευχαριστώ πολύ :)
Tι κάνουμε αν υπάρχει μεταβλητή στη δεξιά μεριά;
Ορφέα, αυτό το κομμάτι το έχω καλύψει στο ακόλουθο βίντεο, μπορείς να ρίξεις μια ματιά εδώ th-cam.com/video/c_O8FOuVrTs/w-d-xo.html Ελπίζω να βοηθήσει!
την δευτερα γραφω και τα καταλαβα μια χαρα ευχαριστω
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! :)
Είχα χάσει τα 2 πρώτα μαθήματα στα μαθηματικά για τα γραμμικά συστήματα και δεν καταλάβαινα τίποτα! Επιτέλους τα κατάλαβα και μπορώ να τα λύσω😁
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! :)
γράφω αύριο και με σώσατε
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! :) Χαίρομαι που βοήθησα!!
Μου σώσατε τη ζωή 🙏🏻✨😭
Ευχαριστώ πολύ για το θετικό σχόλιο! :)