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我是中學國文老師,最近為了考檢定開始研讀台語,過程中,我發現部定的許多白話字只能表音,不能表義,覺得非常可惜,也不方便傳播。今日看到您的影片,驚覺這才是我心目中的台語白話字書寫方式,結合了文字學聲韻學,融會出最純正的樣貌,謝謝老師!
您是一位謙虛好學的老師,以前在學校我也修過閩南語,但真的就像一門閩南語的聲韻學,沒有像大衛羊教得這麼生動實用,超棒的~
大衛羊應該要讓所有台語老師都拿來上課用
你們不要!我要啊!大衛洋加油!
大衛羊是我看過的台語大師 最有實力的博才之士 可惜能夠確實瞭解他的深意之士 並不多見 不只台語 其他深奧智識 亦是一流的 要瞭解先生之意 仍得下很火功夫 惜此類人 現代少矣🙏🙏🙏🌷🌷🌷
叫欲部,就一堆不要臉,誤人子弟 =..=
看了這篇我無法想像:究竟羊師消化了多巨量的文學史書,才能對一般人仰望且奉為圭臬的古文,加以懷疑、反思、辯證。對於大衛羊老師感到崇敬佩服不已。
最後面大衛羊老師自己開了大坑,期待😆影片越來越專業,甚至「太專業」了,在這個快餐隨便吃年代訂閱率可能會受影響,很高興羊老師願意費心費力地留下珍貴的研究資料,希望您自己全部的影片內容都有備份再備份,不管是現在還是更久後的未來,會找到這裡來的人,都會心存感激!
專業(生硬)與長度都令人卻步,太打破常識的觀點尤其更會。這集聊屈原,聊的是80年前同樣的內容,且是文壇專家的觀點,才上線兩小時,已出現退訂潮了。人類這80年來毫無長進。我的影片有備份的。
@@TaiwanHwa 請問老師有出過書嗎
@@TaiwanHwa 老師您好:我最近也有看到其他youtuber 說出現退訂潮 結果其實很多人都是被系統退訂的有可能是這樣很喜歡老師做的影片 有理有據很讓人信服
超愛大衛羊老師的影片,知識滿點。尤其深感認同「價值觀」是被「詮釋」出來的這一段。畢竟人們會受環境所學影響而去認同或批判,這也是當代打資訊戰的意義所在。追大衛羊老師好幾集了,我早就認同大衛羊老師的論述方式!我應該也潛移默化收了不少大衛羊老師的歷史觀,真的是邏輯清晰不忘不爽吐槽自清!讚讚~
前幾天才在教朋友「吳」怎麼念,這集就出現了!冥冥中有聯繫?關於台灣文音強勢的原因,我之前有小小研究了一下「國語運動」(為了歷史報告),獻醜一下:台灣光復初期,為了加速去日化和中國化,有學者(魏建功等人)主張台語也是「國語」的一種,是中國的方言,且主張以「孔子白」(文音)引渡到國語的發音與學習上。台語受日本統治影響,新生代幾乎不會台語,為了快速同化台灣人,先恢復「方言」的使用,再選擇了和國語較有關聯的文音來推行國語,我認為是這個原因,造成文音的強勢。
今日不單單是台語課程,慢慢歷史人類學哲學以及地理學交融,感恩
太精彩了!不小心就一口氣看完😆😆追劇都沒這麼認真🤣🤣
活了半輩子、現在才知道原來台語也有文字受教了、謝謝😊老師
政府應該敦聘大衛羊老師撰寫台語各年級(含幼稚園)語音與文字教科書及語音與文字詞典,讓語音與文字都能代代正確又有系統的傳承下去。並應遴選為中央研究院院士才對。
政治不正確 呆獨希望大家學的是教會使用的羅馬拼音古漢文的台語不是當代執政者的喜好
@@謝連-o4c你這種才是大衛羊老師最討厭的漢文化崇拜者自己看前面的影片他自己說過台語很多字其實是沒有漢字的有的漢字也是借字來的,如果你沒有台羅拼音你要怎麼寫?
不管是不是漢文都跟中國無關不要在那邊耍白痴
苦主在此:我的父親希望我成為愛國詩人為我取名為靈均,結果我不負眾望的成為了一名在海外研究政治與文學關係的男同性戀⋯⋯(不是被流放,也沒打算自殺,大家莫擔憂~)現在在吳國⋯⋯不對,是日本的大學兼課教書。有機會回台灣再與大衛羊老師討教。
哇,這一集好厚啊!難怪要等這麼久,感謝🙏感謝🙏
老師別怕,我開始訂閱了。很喜歡你的臺語教學,雖然是母語是粵語,但是在學古臺語的同時也讓我認識很多古文,對我學白話很有幫助,希望更多人欣賞老師的作品,也希望臺語可以繼續傳承下去。🙏
謝謝老師解答「芋頭莖」這一題😃
藝伎那段真的是笑到翻過去,傳承脈絡那麼清楚的職業也敢唬爛,真的是很不簡單🤣
我以為科技發達,文獻資料完整。以前為往聖繼絕學的夢想根本只是虛耗生命,以致一生庸庸碌碌,無所追尋。看見大衛羊老師的影片,才發現,我如果也能找出一個失傳的台語字,那真的也值得開心了。感謝大衛羊老師,用深廣的知識解釋日常口語深刻的文化内涵。夢想原來就在身邊不遠的地方。感謝老師。
實在太有深度了~讚嘆~! 看第1遍…說完"屈原"後, 回到"娛"…因為"屈原"講的太精采, 讓我回不了神(忘記為什麼接著講"娛"了), 只好又倒回去看~哈哈😅老師的每一部影片都值得一看再看~
大衛羊所呈現的屈原,讓我的心靈基本上是感動到邊看邊哭的。雖然多啦A夢和喜歡挖洞還是讓我不爭氣地被逗笑了⋯
感謝老師的知識教學,這一集資訊量好龐大啊。需要花時間好好消化一下
老師:感謝您給大家一個風範💖書可以用讀的📖不要去看過去誰說了什麼🧐讀書本來應該心領神會就好📚而甲骨文給我們最單純的意像👍從中獲得歷史的美感💖我是個自學者如今讀到老師對屈原的肯定😻真是太高興😊拜讀了三遍更五體投地🥰有您當老師真好呢😍💖
太有文化層次、台語文字真的很有底蘊、謝謝老師保存真正的古文書!
博主太有學問太有才了👍👍👍👍👍 每次觀看視頻👁👁 都學到很多💪💪💪 太感謝了🙏🙏🙏博主的頻道 對人類文化史 做出重大貢獻 ❤❤❤❤❤ 功德無量 ❤❤❤❤❤
回頭觀看八個月前發表的這一集真的是精彩絶倫!簡直就像是閲讀一篇宏觀的研究報告。難以想像到底大偉羊老師事前研讀過多少的相關古籍;詩經、楚辭、離騷、史記、漢書⋯⋯引經據典,涉獵廣泛以為論據。台語文同華夏文化般源遠流長,瑰美深厚,大家要重視、傳承,並支持像大偉羊老師這樣的台語文研究專家的正確教導、傳授。期待台語文能有一日呈現其質樸的語文原貌並世世代代傳承下去。感謝老師不辭辛勞的奉獻!🙏
要做研究,這是最起碼的。我也在學習,所以一集會比一集嚴謹。
@@TaiwanHwa聽您叭噗,正正經經講幹話,應該改名,偉大羊!!
@@TaiwanHwa 大天才!
日本人以前把最高級的衣服稱謂=吳服,後來才改成叫和服
期待已久,終於看到新的影片了!每一集都有極豐富的知識與內容,獲益匪淺,真心期待有朝一日,先生能整理這些資料出版書籍,嘉惠後代子孫並且以正視聽。順便再次請教您一個問題:國語說的「妯娌」,應該怎麼寫才正確?個人猜測可能是「同侍」,也可能「同祀」。也許都猜錯了!靜候您的指教,謝謝!
親戚主題我拖了一年多(兩年?),謝謝提醒。我沒忘記的!
謝謝羊老師滿滿的知識,辛苦了
資訊量非常龐大,但是言之有物一定給讚👍🏼
無意間看到老師的影片不假思索就馬上訂閱,我相信老師不是一個喜歡隨波逐流的人,要做就做自己喜歡的,然後慢慢找到自己的節奏,老師真不要停止發片,我一定每集必看
歷史人物、文學資料,40多分鐘的影片讓我吸收了超多的內容~~
關於日本與吳國的關係,私以為創作者在史料的採集上過於單方論證。首先,這些文獻的成書年代多為德川時期,當時華夷變態論興盛,難保不是後人之憑空捏造。其次,這些文獻的作者,如林羅山、中巖圓月等人也常受到同時期其他學派的撻伐,如水戶學、崎門學就排斥太伯皇祖說,認為這是「惑姬氏國之言,而欲誣太伯附之。佛者託大日靈之名,而欲牽大日合之。是皆犯《周禮》造言之刑,違國神正直之誨,實神聖之罪人也。」因此,除非有比較完整的考古證據輔佐,否則此說並不具足夠說服力。
謝謝指正。您指的「反方」這部分我其實手上也有資料。對於當時反方的時空背景也有做了解。我的確是「選邊」後提出我認同的答案,未作雙邊比較。但影片實在太長了。反正多種起源說,網路上都找得到資料(包含被DNA打臉的以色列說),要找不難;倒是「吳亡論」網路上一堆亂七八糟假資訊,我這裡算是把資訊整理乾淨了。日後有機會再聊起這話題(很有機會),我會再進一步補充。
真神人也
就算不是春秋吳國有直接關係,中原南朝劉宋時期的日本,亦已有吳人移居日本的記載。古事記-雄略天皇:此時吳人參渡來、其吳人安置於吳原、故號其地謂吳原也。
我可能稍微相信有逃到日本和文化影響這說法。但在日本建國…都吳人後裔..?
太精彩了!!以為會分次看完,沒想到看著看著就結尾了,自己都驚訝了一下!!
太棒了。我在教孩子台語"水果熟了",心裡確實想到"煮熟",總覺得台語一定不會搞這種烏龍,心理虛虛的只好教"水果黃了"。現在知道本字是"碩",就可以踏實的教"水果碩了"!
歐買尬! 講到吳國與日本這段謬論真的超幽默🤣
看字編故事,一個字,絕 !
很專業 學識淵博 佩服 特別的幽默感 喜歡!
太欣賞您了你講很淸楚理路清楚我分享您的頻道給我的朋友同好及學習易經的朋友
佩服佩服,考證詳盡,誠小學之典範也!
喔,這集精彩,吳國跟日本的淵源原來是這樣。聽到念正確的「潛」規則真的舒服,現在都在亂念,一下淺入、一下潛水,還可以在同一句裡面出現,完全莫名其妙。問個問題:該用「滿」還是「蠻」(好)?
蠻。
蠻VS滿也是我多年的疑問!
這集太精采
又是巨作了感謝🙏大衛羊
我是比較沒系統的在看您的影片,但聽起來炎黃二帝和吳、秦、和越以及台語都是接受漢化的族群(希望我沒會錯意),那就表示,有一個族群漢化了這些人或大家樂於學習,可否請教那是古代那一個文化或古國或族群,讓這麼多族群覺得這種文字系統好用而漢化了
你要不要看完我的影片再問?然後你會發現你連問題都問得超級有問題。你將一言難盡的申論題的答案「空格」壓縮成一個狹隘的「填空格」,然後要我填入你設定好根本無法成立的那個範圍的答案?我盡力做影片說明,不足你再問。
從浙江老家的族譜中我們確實是吳國滅亡夫差後人翻山越嶺輾轉逃入浙江定居的其中一支。
從你預告新影片那天開始我現在焦慮症才緩解PS.資訊欄也很精彩大家可以看看尤其是以為抓到影片小辮子的酸民
戰國時代是文學沙漠,可能可以類比在古典音樂上如莫札特等也得附食於有權利的公爵謀生一樣吧!
受益良多真的很感謝,勝讀十年書。
請教先生:1.皺紋,教育部台語建議用字為「皺痕jiau5-hun5」。是否應改為「𥉾(左目右翏)痕」。對於「皺」,是否台語不用此字,抑或另有其他音及意思。皺,廣韻:面皺俗作𤿿(左上下雙丑右皮)。音縐。2.衣服皺巴巴,教育部台語建議用字為「皺襞襞jiau5-phe2-phe2」,其中「皺」是否也應改為(目翏),抑或對於衣服的「皺」,台語應使用「縐」,縐,廣韻:衣不申又絺之細者。另「襞襞phe2-phe2」,之前先生教導「襞」,是用於台語「襞抸」、「襞手袂」,所以phe2-phe2,應該不是「襞襞」,那應使用何字較佳。
我再找機會於影片中插播說明。
@@TaiwanHwa 感恩!
真的太晚來這裡的!精彩的內容,文學科普
這集知識量好大,要一點時間慢慢"熟"讀一下,才不會讓"碩果僅存"的腦細胞過度運轉
雖然唐宋傳入日本的佛經已離周、春秋、戰國有段相當長的時間,但從漢字片假名也保留了一部分唐音 吳音的紀錄,也可從佛經漢化咒語發音和梵字發音的對照中,窺見當時漢字的唸法,這些都是研究語文時寶貴的文獻資訊
哇!順便學歷史~~好好看
不管先生的影片長度有多少,每篇我都會拜讀完畢,除了向作者致敬外更多是對即將消失在歷史長河中的台語最後的掙扎…話說先生在介紹那段無ㄔ的片段中是不是很想笑場?都可以聽到話中帶有的笑聲了🤣🤣🤣還會被騙的人只能是裝睡的人,有點思維的人會看不出來嗎?🤣🤣🤣
我錄四次。
很好奇是哪位能人這麼wc
讚讚讚,讚美聲不斷。
謝謝老師。 精采。
屈原的内容虽说不是本期主要内容,但足以厘清之前看楚辞时的很多疑惑。中国大陆太需要这样的学者!只可惜传统文化与民俗研究不是被利用为极权政治工具,就是被主张全盘西化的自由派们鄙视......
今天發現這個頻道 內容好酷👍
不管屈原是不是同性戀不重要,重要的是因為有他,我們才有端午節可以放假😅
日语里面有大约28%的发音叫吴音,主要是南北朝的时候佛教僧侣过去传教带过去的,所以吴音在佛教用语里特别多
太多專業領域的專業知識,聽到我頭疼,建議出版相關書籍,慢慢研究,吸收學習比較省力。
沒有團隊、沒有幫手、沒有經費,只靠我一人,目前已是盡力而為。你的期待,如果我還能活到那時候,且有經費,再說。
@@TaiwanHwa老師我願意捐十萬元給您做出版的預備工作
台語有你不會消失了!我盡力幫你教育教育教育身旁朋友與親戚,讓他們知道台語的正字!
屈原〈離騷〉:「亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。」
不知道老師有沒有自行著手把研究成果編纂成字典?
想請問老師,台語有一個形容圖案樣式或顏色雜亂無章的樣子。叫(ㄏㄨㄟ)(ㄌ一ˊ)(ㄌㄨㄥˊ)(ㄋ一ㄠ),想請問正確字及念法,謝謝老師。偶然在劇場看歌仔胡撇仔戲時學到這個詞,但我回家問我媽,我媽是說花貍鹿貓,第三個字變四聲。
這句我從小聽到大。很多台語因為語音對不上字,講到後來音都跑掉了。你的問題跟昨天另一訪客問的,有異曲同工之妙,我找機會一起分享。
@@TaiwanHwa 太感謝老師了。老師的影片都要反覆看好幾遍細嚼慢嚥,繼續去咀嚼。
謝謝老師精闢分享。想請問關於39:30介紹吳滅亡後向南北遷徙有資料可參考嗎?另外,好奇為何當時吳亡國後向外分散,但其他國卻沒有?
請以螢幕上的關鍵字查。閩越不也逃到越南、台灣跟日本;楚國也四竄逃了,其中一支逃到湖南。誰說沒有?用常識判斷即知會逃。哪一國會笨到不逃?
這內容量應該可以拆成三集吧!我居然把它看完了。
34:40 發人深省!事情都沒瞭解始末就去下結論 😅我會多多思考減少自己有這種行為出現
未看先按讚😆
多謝受教
還好我聽的懂。你講解的很棒。
羊老師,你好:「瞗」你唸做niàu,阮阿母是唸ngiauh。請問佗一个音巧着?
謝謝您
老師配這種台語音也很好笑
旁白抑揚頓挫很夠味啊,感覺似曾相識,老師是不是大佛普拉斯的配音?
想請問,15:47這邊的1944(二戰前夕)的意思是什麼呢?1944應該已經是二戰要結束前一年了不是嗎?
對,應該是二戰結束前才對。
😂 感動
想請教一下,老鷹的台語到底是什麼字?念起來完全想像不出來。44分鐘的影片我竟然看完了!藝妓那段真是笑死,怎麼天馬行空想出來的。
我再找機會介紹。因對不到字,所以音都會跑掉。
感謝!
niau siau niau pinn 的niau是那個niau謝謝
我比較好奇那個天才逐字稿是誰的大作?
他唬爛的
高手在民間👍
老師,發現您說【角色】的【角】發音是【腳】,對岸是【覺】發音,請問哪個正確?
簡單的 說明, 頓時腦洞大開
哭哭 這集沒有做片尾
想要請教,之前跟長輩聊天,有提到一個口語的說法「haung de」(不確定拼音是否正確)好像是和『煮茶』有關;不知道那個動詞應該怎麼寫,希望能幫忙解惑,謝謝。
烹茶?奉茶?語境可以多一點嗎?
太難了,雖然我小時也只能用台語跟老媽溝通。
這些影片應該要出版成書以流傳後世
請教老師,娛跟女色無關,跟女性(女部)也無關嗎?🤔PS 足以極視聽之娛,信可樂也。(#教育部也不會搞錯 🤣
娛「不一定」跟女色有關。跟女有關,也不一定跟「女色」有關。
謝謝羊老師🙏
孫教授是深櫃嗎?
請教老師:中文說的"猴子" 台語說 "猴山仔" 對嗎? 謝謝!
屈原是天山雪蓮,哈!忍不住笑出來,哈!
小弟不才,想提出個疑問。我查到有學者擬構出上古漢語裡,「吾」作為第一人稱單數,發音為「nga」。中古漢語第一人稱多用「我」,發音「ngo」。現代普通話的「我」,發音「wo」,就是從中古漢語而來。目前廣東話的「我」還保留「ngo 」這個發音,雖然現代懶音化的現象,常將「ngo」唸作「o」。台語裡「我」分為文讀「ngo」,白話「gwa 」兩種發音,文讀的部份毫無懸念是來自中古官方語音的影響,。至於白話「gwa 」這個發音,有無可能是源自上古音「吾nga」?客語的第一人稱「ngai 」,上海話第一人稱「ngu 」,是否都可以看作是中古漢語「nga」的痕跡殘留?
台語的第一人稱系統很複雜,無法與其他方言如此類比。你對語言的想像時程太短,語言不是源自你稱的上古。語言的第一人稱,是語言的「根」,在二者的第一人稱在「本質與結構」上差異如此之大的情況下,用「殘音」來判斷a是b的源頭很奇怪。這問題我分散在很多集提及,但建議參考這一集。th-cam.com/video/g9phSYsqll4/w-d-xo.html
人面鳥喙在現代俗稱鳥人是也😂
啥麼家都不是那麼重要⋯照現在的普世價值⋯寫”天問“的那位先生就是嚴重憂鬱症發作尋了短見若在今日的媒體操作下⋯“汨羅江上疑似發現不明男S⋯the police 正調閱周邊監視器釐清身分“營幕2⃣️側會出現以下標語”再給自己一次機會“”尊重生命關懷專線%%%“😮
好長,要分幾次看,才能吸收
想問老師為什麼孫子跟姪子的台語音一樣?這樣要怎麼分辨呢?
講孫子不會加個「仔」。
@@TaiwanHwa 我笑了
2022年12月2日週五下午1點08分簽到!
天山雪蓮🤣🤣🤣
欠史8代是日本學者用教學書籍都承認的事實_(:3」∠ )_
看了就要大笑 寓教於樂
確定是聞一多 不是郭子乾嗎?XD
1944是二戰晚期,1945年夏天是日本無條件投降的時侯。
是的。是講太快口誤。
我曾遇過一位老師他說屈原很像乩童,因為屈原寫了九歌,請問老師這樣的說法有沒有問題?
【九歌】是古代傳下來的祭祀古禮,屈原藉以抒發,其中有很多政治諫諷的元素,需要慧根來理解。藝術是這樣的,觀者可以有不同見解;見解沒有錯,但會反映出觀者的智商。我記得我當年去看雲門舞集的舞作「九歌」時,中場休息時也有一堆人在現場發表一些好奇怪的感想。藝術就像大自然,如太陽。有人享受、有人抱怨,若有人說太陽是民進黨搞的鬼,是中共的陰謀⋯⋯就隨他吧。
@@TaiwanHwa 多謝老師🙏
真是他隨便騙 你認真教..... 也好 學到了
孫次舟恐同
我是中學國文老師,最近為了考檢定開始研讀台語,過程中,我發現部定的許多白話字只能表音,不能表義,覺得非常可惜,也不方便傳播。今日看到您的影片,驚覺這才是我心目中的台語白話字書寫方式,結合了文字學聲韻學,融會出最純正的樣貌,謝謝老師!
您是一位謙虛好學的老師,以前在學校我也修過閩南語,但真的就像一門閩南語的聲韻學,沒有像大衛羊教得這麼生動實用,超棒的~
大衛羊應該要讓所有台語老師都拿來上課用
你們不要!我要啊!
大衛洋加油!
大衛羊是我看過的台語大師 最有實力的博才之士 可惜能夠確實瞭解他的深意之士 並不多見 不只台語 其他深奧智識 亦是一流的 要瞭解先生之意 仍得下很火功夫 惜此類人 現代少矣🙏🙏🙏🌷🌷🌷
叫欲部,就一堆不要臉,誤人子弟 =..=
看了這篇我無法想像:究竟羊師消化了多巨量的文學史書,才能對一般人仰望且奉為圭臬的古文,加以懷疑、反思、辯證。對於大衛羊老師感到崇敬佩服不已。
最後面大衛羊老師自己開了大坑,期待😆
影片越來越專業,甚至「太專業」了,在這個快餐隨便吃年代訂閱率可能會受影響,很高興羊老師願意費心費力地留下珍貴的研究資料,希望您自己全部的影片內容都有備份再備份,不管是現在還是更久後的未來,會找到這裡來的人,都會心存感激!
專業(生硬)與長度都令人卻步,太打破常識的觀點尤其更會。這集聊屈原,聊的是80年前同樣的內容,且是文壇專家的觀點,才上線兩小時,已出現退訂潮了。人類這80年來毫無長進。
我的影片有備份的。
@@TaiwanHwa 請問老師有出過書嗎
@@TaiwanHwa
老師您好:
我最近也有看到其他youtuber 說出現退訂潮 結果其實很多人都是被系統退訂的
有可能是這樣
很喜歡老師做的影片 有理有據
很讓人信服
超愛大衛羊老師的影片,知識滿點。尤其深感認同「價值觀」是被「詮釋」出來的這一段。畢竟人們會受環境所學影響而去認同或批判,這也是當代打資訊戰的意義所在。追大衛羊老師好幾集了,我早就認同大衛羊老師的論述方式!我應該也潛移默化收了不少大衛羊老師的歷史觀,真的是邏輯清晰不忘不爽吐槽自清!讚讚~
前幾天才在教朋友「吳」怎麼念,這集就出現了!冥冥中有聯繫?
關於台灣文音強勢的原因,我之前有小小研究了一下「國語運動」(為了歷史報告),獻醜一下:台灣光復初期,為了加速去日化和中國化,有學者(魏建功等人)主張台語也是「國語」的一種,是中國的方言,且主張以「孔子白」(文音)引渡到國語的發音與學習上。台語受日本統治影響,新生代幾乎不會台語,為了快速同化台灣人,先恢復「方言」的使用,再選擇了和國語較有關聯的文音來推行國語,我認為是這個原因,造成文音的強勢。
今日不單單是台語課程,慢慢歷史人類學哲學以及地理學交融,感恩
太精彩了!不小心就一口氣看完😆😆
追劇都沒這麼認真🤣🤣
活了半輩子、現在才知道原來台語也有文字
受教了、謝謝😊老師
政府應該敦聘大衛羊老師撰寫台語各年級(含幼稚園)語音與文字教科書及語音與文字詞典,讓語音與文字都能代代正確又有系統的傳承下去。
並應遴選為中央研究院院士才對。
政治不正確 呆獨希望大家學的是教會使用的羅馬拼音
古漢文的台語不是當代執政者的喜好
@@謝連-o4c
你這種才是大衛羊老師最討厭的漢文化崇拜者
自己看前面的影片
他自己說過台語很多字其實是沒有漢字的
有的漢字也是借字來的,如果你沒有台羅拼音你要怎麼寫?
不管是不是漢文
都跟中國無關
不要在那邊耍白痴
苦主在此:我的父親希望我成為愛國詩人為我取名為靈均,結果我不負眾望的成為了一名在海外研究政治與文學關係的男同性戀⋯⋯(不是被流放,也沒打算自殺,大家莫擔憂~)
現在在吳國⋯⋯不對,是日本的大學兼課教書。有機會回台灣再與大衛羊老師討教。
哇,這一集好厚啊!難怪要等這麼久,感謝🙏感謝🙏
老師別怕,我開始訂閱了。很喜歡你的臺語教學,雖然是母語是粵語,但是在學古臺語的同時也讓我認識很多古文,對我學白話很有幫助,希望更多人欣賞老師的作品,也希望臺語可以繼續傳承下去。🙏
謝謝老師解答「芋頭莖」這一題😃
藝伎那段真的是笑到翻過去,傳承脈絡那麼清楚的職業也敢唬爛,真的是很不簡單🤣
我以為科技發達,文獻資料完整。以前為往聖繼絕學的夢想根本只是虛耗生命,以致一生庸庸碌碌,無所追尋。
看見大衛羊老師的影片,才發現,我如果也能找出一個失傳的台語字,那真的也值得開心了。
感謝大衛羊老師,用深廣的知識解釋日常口語深刻的文化内涵。
夢想原來就在身邊不遠的地方。
感謝老師。
實在太有深度了~讚嘆~! 看第1遍…說完"屈原"後, 回到"娛"…因為"屈原"講的太精采, 讓我回不了神(忘記為什麼接著講"娛"了), 只好又倒回去看~哈哈😅
老師的每一部影片都值得一看再看~
大衛羊所呈現的屈原,讓我的心靈基本上是感動到邊看邊哭的。雖然多啦A夢和喜歡挖洞還是讓我不爭氣地被逗笑了⋯
感謝老師的知識教學,這一集資訊量好龐大啊。需要花時間好好消化一下
老師:感謝您給大家一個風範💖書可以用讀的📖不要去看過去誰說了什麼🧐讀書本來應該心領神會就好📚而甲骨文給我們最單純的意像👍從中獲得歷史的美感💖我是個自學者如今讀到老師對屈原的肯定😻真是太高興😊拜讀了三遍更五體投地🥰有您當老師真好呢😍💖
太有文化層次、台語文字真的很有底蘊、謝謝老師保存真正的古文書!
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回頭觀看八個月前發表的這一集真的是精彩絶倫!簡直就像是閲讀一篇宏觀的研究報告。難以想像到底大偉羊老師事前研讀過多少的相關古籍;詩經、楚辭、離騷、史記、漢書⋯⋯引經據典,涉獵廣泛以為論據。台語文同華夏文化般源遠流長,瑰美深厚,大家要重視、傳承,並支持像大偉羊老師這樣的台語文研究專家的正確教導、傳授。期待台語文能有一日呈現其質樸的語文原貌並世世代代傳承下去。感謝老師不辭辛勞的奉獻!🙏
要做研究,這是最起碼的。我也在學習,所以一集會比一集嚴謹。
@@TaiwanHwa聽您叭噗,正正經經講幹話,應該改名,偉大羊!!
@@TaiwanHwa 大天才!
日本人以前把最高級的衣服稱謂=吳服,後來才改成叫和服
期待已久,終於看到新的影片了!每一集都有極豐富的知識與內容,獲益匪淺,真心期待有朝一日,先生能整理這些資料出版書籍,嘉惠後代子孫並且以正視聽。
順便再次請教您一個問題:
國語說的「妯娌」,應該怎麼寫才正確?
個人猜測可能是「同侍」,也可能「同祀」。也許都猜錯了!
靜候您的指教,謝謝!
親戚主題我拖了一年多(兩年?),謝謝提醒。我沒忘記的!
謝謝羊老師滿滿的知識,辛苦了
資訊量非常龐大,但是言之有物一定給讚👍🏼
無意間看到老師的影片不假思索就馬上訂閱,我相信老師不是一個喜歡隨波逐流的人,要做就做自己喜歡的,然後慢慢找到自己的節奏,老師真不要停止發片,我一定每集必看
歷史人物、文學資料,40多分鐘的影片讓我吸收了超多的內容~~
關於日本與吳國的關係,私以為創作者在史料的採集上過於單方論證。首先,這些文獻的成書年代多為德川時期,當時華夷變態論興盛,難保不是後人之憑空捏造。其次,這些文獻的作者,如林羅山、中巖圓月等人也常受到同時期其他學派的撻伐,如水戶學、崎門學就排斥太伯皇祖說,認為這是「惑姬氏國之言,而欲誣太伯附之。佛者託大日靈之名,而欲牽大日合之。是皆犯《周禮》造言之刑,違國神正直之誨,實神聖之罪人也。」因此,除非有比較完整的考古證據輔佐,否則此說並不具足夠說服力。
謝謝指正。您指的「反方」這部分我其實手上也有資料。對於當時反方的時空背景也有做了解。我的確是「選邊」後提出我認同的答案,未作雙邊比較。但影片實在太長了。反正多種起源說,網路上都找得到資料(包含被DNA打臉的以色列說),要找不難;倒是「吳亡論」網路上一堆亂七八糟假資訊,我這裡算是把資訊整理乾淨了。日後有機會再聊起這話題(很有機會),我會再進一步補充。
真神人也
就算不是春秋吳國有直接關係,中原南朝劉宋時期的日本,亦已有吳人移居日本的記載。古事記-雄略天皇:此時吳人參渡來、其吳人安置於吳原、故號其地謂吳原也。
我可能稍微相信有逃到日本和文化影響這說法。但在日本建國…都吳人後裔..?
太精彩了!!以為會分次看完,沒想到看著看著就結尾了,自己都驚訝了一下!!
太棒了。
我在教孩子台語"水果熟了",心裡確實想到"煮熟",總覺得台語一定不會搞這種烏龍,心理虛虛的只好教"水果黃了"。現在知道本字是"碩",就可以踏實的教"水果碩了"!
歐買尬! 講到吳國與日本這段謬論真的超幽默🤣
看字編故事,一個字,絕 !
很專業 學識淵博 佩服 特別的幽默感 喜歡!
太欣賞您了
你講很淸楚理路清楚
我分享您的頻道給
我的朋友同好及學習易經的朋友
佩服佩服,考證詳盡,誠小學之典範也!
喔,這集精彩,吳國跟日本的淵源原來是這樣。
聽到念正確的「潛」規則真的舒服,現在都在亂念,一下淺入、一下潛水,還可以在同一句裡面出現,完全莫名其妙。
問個問題:該用「滿」還是「蠻」(好)?
蠻。
蠻VS滿也是我多年的疑問!
這集太精采
又是巨作了
感謝🙏大衛羊
我是比較沒系統的在看您的影片,但聽起來炎黃二帝和吳、秦、和越以及台語都是接受漢化的族群(希望我沒會錯意),那就表示,有一個族群漢化了這些人或大家樂於學習,可否請教那是古代那一個文化或古國或族群,讓這麼多族群覺得這種文字系統好用而漢化了
你要不要看完我的影片再問?然後你會發現你連問題都問得超級有問題。你將一言難盡的申論題的答案「空格」壓縮成一個狹隘的「填空格」,然後要我填入你設定好根本無法成立的那個範圍的答案?
我盡力做影片說明,不足你再問。
從浙江老家的族譜中我們確實是吳國滅亡夫差後人翻山越嶺輾轉逃入浙江定居的其中一支。
從你預告新影片那天開始
我現在焦慮症才緩解
PS.資訊欄也很精彩大家可以看看
尤其是以為抓到影片小辮子的酸民
戰國時代是文學沙漠,可能可以類比在古典音樂上如莫札特等也得附食於有權利的公爵謀生一樣吧!
受益良多真的很感謝,勝讀十年書。
請教先生:
1.皺紋,教育部台語建議用字為「皺痕jiau5-hun5」。是否應改為「𥉾(左目右翏)痕」。對於「皺」,是否台語不用此字,抑或另有其他音及意思。皺,廣韻:面皺俗作𤿿(左上下雙丑右皮)。音縐。
2.衣服皺巴巴,教育部台語建議用字為「皺襞襞jiau5-phe2-phe2」,其中「皺」是否也應改為(目翏),抑或對於衣服的「皺」,台語應使用「縐」,縐,廣韻:衣不申又絺之細者。另「襞襞phe2-phe2」,之前先生教導「襞」,是用於台語「襞抸」、「襞手袂」,所以phe2-phe2,應該不是「襞襞」,那應使用何字較佳。
我再找機會於影片中插播說明。
@@TaiwanHwa 感恩!
真的太晚來這裡的!精彩的內容,文學科普
這集知識量好大,要一點時間慢慢"熟"讀一下,才不會讓"碩果僅存"的腦細胞過度運轉
雖然唐宋傳入日本的佛經已離周、春秋、戰國有段相當長的時間,但從漢字片假名也保留了一部分唐音 吳音的紀錄,也可從佛經漢化咒語發音和梵字發音的對照中,窺見當時漢字的唸法,這些都是研究語文時寶貴的文獻資訊
哇!順便學歷史~~好好看
不管先生的影片長度有多少,每篇我都會拜讀完畢,除了向作者致敬外更多是對即將消失在歷史長河中的台語最後的掙扎…
話說先生在介紹那段無ㄔ的片段中是不是很想笑場?都可以聽到話中帶有的笑聲了🤣🤣🤣
還會被騙的人只能是裝睡的人,有點思維的人會看不出來嗎?🤣🤣🤣
我錄四次。
很好奇是哪位能人這麼wc
讚讚讚,讚美聲不斷。
謝謝老師。 精采。
屈原的内容虽说不是本期主要内容,但足以厘清之前看楚辞时的很多疑惑。中国大陆太需要这样的学者!只可惜传统文化与民俗研究不是被利用为极权政治工具,就是被主张全盘西化的自由派们鄙视......
今天發現這個頻道 內容好酷👍
不管屈原是不是同性戀不重要,重要的是因為有他,我們才有端午節可以放假😅
日语里面有大约28%的发音叫吴音,主要是南北朝的时候佛教僧侣过去传教带过去的,所以吴音在佛教用语里特别多
太多專業領域的專業知識,聽到我頭疼,建議出版相關書籍,慢慢研究,吸收學習比較省力。
沒有團隊、沒有幫手、沒有經費,只靠我一人,目前已是盡力而為。你的期待,如果我還能活到那時候,且有經費,再說。
@@TaiwanHwa老師我願意捐十萬元給您做出版的預備工作
台語有你不會消失了!我盡力幫你教育教育教育身旁朋友與親戚,讓他們知道台語的正字!
屈原〈離騷〉:「亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。」
不知道老師有沒有自行著手把研究成果編纂成字典?
想請問老師,台語有一個形容圖案樣式或顏色雜亂無章的樣子。叫(ㄏㄨㄟ)(ㄌ一ˊ)(ㄌㄨㄥˊ)(ㄋ一ㄠ),想請問正確字及念法,謝謝老師。偶然在劇場看歌仔胡撇仔戲時學到這個詞,但我回家問我媽,我媽是說花貍鹿貓,第三個字變四聲。
這句我從小聽到大。很多台語因為語音對不上字,講到後來音都跑掉了。
你的問題跟昨天另一訪客問的,有異曲同工之妙,我找機會一起分享。
@@TaiwanHwa 太感謝老師了。老師的影片都要反覆看好幾遍細嚼慢嚥,繼續去咀嚼。
謝謝老師精闢分享。
想請問關於39:30介紹吳滅亡後向南北遷徙有資料可參考嗎?
另外,好奇為何當時吳亡國後向外分散,但其他國卻沒有?
請以螢幕上的關鍵字查。
閩越不也逃到越南、台灣跟日本;楚國也四竄逃了,其中一支逃到湖南。誰說沒有?用常識判斷即知會逃。哪一國會笨到不逃?
這內容量應該可以拆成三集吧!我居然把它看完了。
34:40 發人深省!
事情都沒瞭解始末就去下結論 😅
我會多多思考減少自己有這種行為出現
未看先按讚😆
多謝受教
還好我聽的懂。你講解的很棒。
羊老師,你好:「瞗」你唸做niàu,阮阿母是唸ngiauh。請問佗一个音巧着?
謝謝您
老師配這種台語音也很好笑
旁白抑揚頓挫很夠味啊,感覺似曾相識,老師是不是大佛普拉斯的配音?
想請問,15:47這邊的1944(二戰前夕)的意思是什麼呢?1944應該已經是二戰要結束前一年了不是嗎?
對,應該是二戰結束前才對。
😂 感動
想請教一下,老鷹的台語到底是什麼字?念起來完全想像不出來。
44分鐘的影片我竟然看完了!藝妓那段真是笑死,怎麼天馬行空想出來的。
我再找機會介紹。因對不到字,所以音都會跑掉。
感謝!
niau siau niau pinn 的niau是那個niau
謝謝
我比較好奇那個天才逐字稿是誰的大作?
他唬爛的
高手在民間👍
老師,發現您說【角色】的【角】發音是【腳】,對岸是【覺】發音,請問哪個正確?
簡單的 說明, 頓時腦洞大開
哭哭 這集沒有做片尾
想要請教,之前跟長輩聊天,有提到一個口語的說法「haung de」(不確定拼音是否正確)好像是和『煮茶』有關;不知道那個動詞應該怎麼寫,希望能幫忙解惑,謝謝。
烹茶?奉茶?語境可以多一點嗎?
太難了,雖然我小時也只能用台語跟老媽溝通。
這些影片應該要出版成書
以流傳後世
請教老師,娛跟女色無關,跟女性(女部)也無關嗎?🤔
PS 足以極視聽之娛,信可樂也。(#教育部也不會搞錯 🤣
娛「不一定」跟女色有關。跟女有關,也不一定跟「女色」有關。
謝謝羊老師🙏
孫教授是深櫃嗎?
請教老師:
中文說的"猴子" 台語說 "猴山仔" 對嗎? 謝謝!
屈原是天山雪蓮,哈!忍不住笑出來,哈!
小弟不才,想提出個疑問。我查到有學者擬構出上古漢語裡,「吾」作為第一人稱單數,發音為「nga」。中古漢語第一人稱多用「我」,發音「ngo」。現代普通話的「我」,發音「wo」,就是從中古漢語而來。目前廣東話的「我」還保留「ngo 」這個發音,雖然現代懶音化的現象,常將「ngo」唸作「o」。台語裡「我」分為文讀「ngo」,白話「gwa 」兩種發音,文讀的部份毫無懸念是來自中古官方語音的影響,。至於白話「gwa 」這個發音,有無可能是源自上古音「吾nga」?客語的第一人稱「ngai 」,上海話第一人稱「ngu 」,是否都可以看作是中古漢語「nga」的痕跡殘留?
台語的第一人稱系統很複雜,無法與其他方言如此類比。你對語言的想像時程太短,語言不是源自你稱的上古。語言的第一人稱,是語言的「根」,在二者的第一人稱在「本質與結構」上差異如此之大的情況下,用「殘音」來判斷a是b的源頭很奇怪。
這問題我分散在很多集提及,但建議參考這一集。
th-cam.com/video/g9phSYsqll4/w-d-xo.html
人面鳥喙在現代俗稱鳥人是也😂
啥麼家都不是那麼重要⋯照現在的普世價值⋯寫”天問“的那位先生就是嚴重憂鬱症發作尋了短見
若在今日的媒體操作下⋯“汨羅江上疑似發現不明男S⋯the police 正調閱周邊監視器釐清身分“
營幕2⃣️側會出現以下標語”再給自己一次機會“”尊重生命關懷專線%%%“😮
好長,要分幾次看,才能吸收
想問老師為什麼孫子跟姪子的台語音一樣?這樣要怎麼分辨呢?
講孫子不會加個「仔」。
@@TaiwanHwa 我笑了
2022年12月2日週五下午1點08分簽到!
天山雪蓮🤣🤣🤣
欠史8代是日本學者用教學書籍都承認的事實_(:3」∠ )_
看了就要大笑 寓教於樂
確定是聞一多 不是郭子乾嗎?XD
1944是二戰晚期,1945年夏天是日本無條件投降的時侯。
是的。是講太快口誤。
我曾遇過一位老師他說屈原很像乩童,因為屈原寫了九歌,請問老師這樣的說法有沒有問題?
【九歌】是古代傳下來的祭祀古禮,屈原藉以抒發,其中有很多政治諫諷的元素,需要慧根來理解。
藝術是這樣的,觀者可以有不同見解;見解沒有錯,但會反映出觀者的智商。我記得我當年去看雲門舞集的舞作「九歌」時,中場休息時也有一堆人在現場發表一些好奇怪的感想。
藝術就像大自然,如太陽。有人享受、有人抱怨,若有人說太陽是民進黨搞的鬼,是中共的陰謀⋯⋯就隨他吧。
@@TaiwanHwa 多謝老師🙏
真是他隨便騙 你認真教..... 也好 學到了
孫次舟恐同