Сварожич Возможно, в некоем будущем, в сочинении по литературе кто-нибудь напишет: "Гендальф объявил Перестройку в Ордене Истари, после чего выгнал оттуда Сарумана и сломал его Волшебный Жезл, чтобы не мешал. Однако, тот выжил и ушёл в Шир, где усиленно оттягивал свой конец, но это ему не помогло. Огорчённый Саруман был свергнут, убит и помещён в мавзолей, где ему до сих пор поклоняются туземцы."
Вот это и поражало всегда в преподавателях что в школе, что в универах. Как им не тяжело и не занудно повторять их года в год одно и тоже? Ничего нового практически не открывают, программу школьную не меняют особо тоже, они ведь талдычат одно и то же... Я бы, наверное, с ума так сошла на третий год, как они десятками лет работают...
@@hydnellym как раз таки "повторение" и есть залог того, что при обучении можно добиться результата. Если бы все менялось, тогда нужно было бы менять преподавателей :) вы видимо никогда не пробовали никого обучать :) Попробуйте....
Эти рассказы для того, чтобы зажечь искру в учениках. Такая задача стоит перед педагогом. В этом педагоги видят своё предназначение. Что в этом плохого? Может проблема в том, что вы на этом уровне остаётесь?) (шутка)
К нам на факультет, занимающийся дорожно-строительными машинами, в 90-е приходила одна женщина, которая подходила к каждому и доказывала целесообразность применения в бульдозерах пружины, как источника энергии. Как в детских машинках бывает делают. Вела себя культурно и отвертеться от разговора с ней было сложно. Учёные с тех кафедр, где она "пробивала" свою идею шли скорее на другие кафедры, чтобы предупредить других.
долгий анекдот. есть проще как у физиков, так и у математиков. "вставай, агроном, конечная" Первый ехал с книгой Ландау " Теория поля" Второй - "Теория колец и полей".
А ещё была байка про студента, который делал диплом в закрытом НИИ. Выходил, держа в руке книгу «Специальные функции». На проходной его задержали как человека, нарушающего режим секретности, выносящего за пределы территории секретный документ.
Да точно! Так и было. Шёл Гоголь, видит Пушкин стоит на Бульварном кольце, в пробке. Он шляпу снял, а про себя выругался, зашёл в макдональдс, а пирожок брать не стал, ибо нефиг!
Не знаю, насколько докладчик хорош в математике (я к ней имею только одно отношение...), но лектор он классный: я, ничего не понимая, досмотрел до конца! Редко ставлю лайки, но здесь - обязательно!))
это потому, что не излучает, свойственное почти всем математикам и физикам (особенно теоретикам), высокомерие и презрение к тем, кто не знает как записывается стационарное уравнение Шрёдингера.
Спасибо за видео! Как историк, посмотрел на одном дыхании, улыбнулся анекдотам. С математикой по школе середнячок, но тут не сложность математическая же, так что... Даже не напрягся, просто посмотрел, послушал и всё. Всё понятно.
Тут в комментах спорят, что это не анекдот , а случай из жизни. Вообще то, анекдот и есть случай из жизни, только смешной. Раньше только так и подразумевалось. Говоря по русски - это смешная история. Говоря не по русски, одним словом - это анекдот)
А если говорить совсем по-русски, анекдот это просто случай из жизни, рассказанный в виде короткой истории, и необязательно смешной, а, возможно, поучительной или просто чем-то примечательной, интересной. Правда, это значение слова анекдот несколько устарело, но далеко не потеряло актуальности, любой культурный человек его понимает, так как без такого понимания невозможно понимать смысл некоторых литературных произведений, например.
Оказалось что кое что ещё помню со ВУЗа. Не смеялся, но улыбнуло. Не смеялся потому что действительно много вокруг стало балбесов считающих себя профи. Хорошая история!!
на любой кафедре любого института такие были. Мне препод рассказывал: приходит к ним чувак и говорит "я придумал датчик, который меряет все! Любые физические величины!". Ему абсолютно серьезно (а ржать нельзя было, потому что он пожалуется в партию) говорят "ну, показывайте". Достает корпус конденсатора, оттуда торчит 1 проводок и залеплено пластилином. Понятно, что очередной кулибин придумал очередную хрень. Но сам полет мысли! Мерять все одним датчиком! АААааааа!
Только не ферматисты, а ферматики. Схема проверки была такой: доказательство должны были проверить два студента (я был студентом) и один аспирант, а потом его брали на кафедру проверять. При мне ни одно доказательство джо кафедры не дошло.
В практике МГУ их называли действительно ферматистами, но с математическими терминами в советское время был дикий раздрай между тремя школами: московской, питерской и НГУ. Откуда Вы?
Все простые числа (кроме 2,3,5 и 7) располагаются в 48-ми последовательностях, каждая из которой описывается простой формулой. 32 последовательности из этих 48ми содержат в себе "близнецов". Могу выслать доказательство на рассмотрение. Там 2 файла. Один текстовый другой эл. таблица. Любопытно?
Можно взять кольцо целых гауссовых чисел или кольцо чисел вида a+xb, где a,b - целые числа, x - квадратный корень из простого числа. И вот в этих кольцах пример доцента может быть верен. Это пояснение для тех, кто не понял шутку. Все, можете смеяться.
Остатки от деления на какое-нибудь число. Например есть кольцо остатков от деления на 3: это 0, 1, 2. В нём 0 + 0 = 0, 0 + 1 = 1, 0 + 2 = 2, 1 + 1 = 2, 1 + 2 = 0, 2 + 2 = 1. Т. е. от результата сложения берём остаток от деления на 3.
Возьмите множество {4n+1, где n - натуральное} (это не кольцо, но суть такая же). В нём основная теорема арифметики не выполняется: числа 9, 21 и 49 не имеют делителей (3 и 7 не принадлежат множеству), поэтому являются в этом наборе "простыми", и число 441 можно выразить через них двумя способами: 9*49 = 21*21. Видимо, Фельдман подумал про что-то подобное. Это не кольцо, но в кольце тоже присутствуют такие элементы, они называются *идеалами* кольца. Идеалы являются обобщением простых чисел (если взять кольцо целых чисел, простые числа будут его идеалами). Часть математики, которая кольца изучает (а также группы, поля, алгебры и прочие конструкции) называется абстрактной алгеброй. К теории чисел прямого отношения не имеет.
Грубо говоря, кольцо - это множество неких элементов, для которых определены операции умножения и сложения, обладающие определёнными свойствами. Юмор в том, что человек, обладающий степенью доцента в области математики, просто не мог таких вещей не знать.
Дело в том, что обычно человек лет в 11 узнаёт, что разложение на простые множители единственно. А определение кольца знает любой первокурсник математического факультета. Доцент, имеющий с этим вещами проблемы - очень смешная штука.
Интересно даже, какие такие "простые" числа перемножил "доцент", что получилось произведение других "простых" чисел. Понятно, что это невозможно, но все-таки интересно)))
Скорее всего, числа не простые (точнее, не все простые, например, так: p1 * (p2 * p3) = (p1 * p2) * p3; для достаточно больших чисел определить, является ли оно простым, непросто, особенно вручную). Ну, возможно также, допустил ошибку при умножении. Третий вариант - это была шутка; впрочем, довольно тупая IMHO
Третий курс училища искусств, далёкий 1997год, новая учительница по истории музыки на первом же семинаре спросила у нас "под занавес": - А известно ли вам, верна ли или не верна теорема Ферма? Все студенты в шоке. Но посыл был примерно тот, о чём сказал ещё Кузьма Прутков "специалист подобен флюсу- полнота его одностороння"... Так что даже музыканты в поиске ответа, верна ли всё же или не верна теорема Ферма...
По моим наблюдениям, подавляющее большинство музыкантов не разобралось даже с рациональными и иррациональными числами, хотя на этих вещах базируется вся теория музыки, и об этом неплохо знал, как считается, ещё первооткрыватель этих основ, древний грек Гиппас.
@@Tatiana-mama Ну, я хотел бы услышать, что именно «это» и как «проходит». Я серьёзно. В этих вопросах несложно разобраться, но ещё легче впасть в иллюзию. Слова-то могут произноситься, но правильное понимание встречается редко. Это может относиться и к книгам достаточно известных теоретиков. Некоторые примеры у меня на кончиках пальцев. Если вам интересно, я мог бы это как-то обсудить. Это не моё основное дело, но одна из моих работ постоянно используется для обучения в знаменитой международной школе музыки. Естественно, я общался с рядом теоретиков и педагогов (и общаюсь), которые в этом разбираются, но и среди них и тем более вне этой группы встречается немало тех, у кого понимание вещей... скажем так, иллюзорное. И проявляются эти иллюзии повседневно. Играть музыку это вроде не мешает, но в теоретическом плане в голове дикая каша, которая просто не подвергается никаким проверкам на разумность. Если я ошибаюсь насчёт конкретно вас и вашей шестиклассницы, меня это только порадует.
@@Micro-Moo возможно, у меня как раз иллюзорное понимание. И вещей, и моей шестиклассницы. Было бы интересно познакомиться с Вашей работой, наверное, без еë помощи всë же мои познания (рассуждения и понимание сути) Вас сильно разочаруют
Помоему в симпсонах чтоли или футураме было: 2 математика стоят у исписаной формулами до милиметра доски. Один стирает там цифру вписывают другую, ржут оба до слёз, другой ещё одну стирает, вписывает новую, и снова ржут. Оказывается это правда. Нормально веселяться математики.
Ферма придумал самый долгоиграющий пранк в истории человечества.
Пранк затянулся
@@user-ox6ov3yo7w да вроде закончили его
@@Stroncz вовсе нет. Ферматисты до сих пор утверждают, что Уайлс ошибся, и что есть "элементарное решение"))
@@bluepen2637 можно таковой пример?
Вышел из-под контроля*
А чем вы занимаетесь?
Простыми числами...
А за пять лет могли бы уже заняться и сложными...
С девушкой на свиданке
Она: На кого учишься?
Я: На низкоуровневого(=системного) программиста
Она: Что ты себя так не ценишь и не уважаешь
Я: ???
Дорогая, ты у меня такая компактная!
Это потому что я маленькая и ладная?
Нет. Потому что ты замкнутая и ограниченная!
@@user-no2ku2fi5d .
@Nerdomania 😆😆😆
а если без шуток - все простые числа нечетные , кроме 2 . ?
То самое видео, которое находит тебя в 3 часа ночи
Подтверждаю. Сейчас на часах 02:29.
Угу, а у меня 03:24
4:32
От одиночества...и от лукавого)))
04:08 ))))
Чел реально вложился в анек, 10 минут от лекции потратил на затравку
Напомнило шутку:
- У вас у единственного в вашей группе незачет по общей алгебре!
- А что такое группа?
- В каком кольце из девяти?, - спросил Гендальф
- В котором сила всех колец!, - ответил Саруман.
- А есть какие-то доказательства что Ферма нашел решение своей теоремы?
- никаких
- потому что их нет!
Сварожич
Возможно, в некоем будущем, в сочинении по литературе кто-нибудь напишет: "Гендальф объявил Перестройку в Ордене Истари, после чего выгнал оттуда Сарумана и сломал его Волшебный Жезл, чтобы не мешал. Однако, тот выжил и ушёл в Шир, где усиленно оттягивал свой конец, но это ему не помогло. Огорчённый Саруман был свергнут, убит и помещён в мавзолей, где ему до сих пор поклоняются туземцы."
Три-
Семь-
Девять-
И одно.
@@shakelhf он гирьку привязывал?
А в каком кольце? И на что я ответил: ПОС*СИ
В час ночи мозг всегда тянет доказывать теорему ферма или изучать польский язык, например.
не, я просто с рек о весёлых преподавателей сюда залетел 😅
@@lukamiki6479 гений комент год назад
@@user-ex1du9tc9y Если был бы год вперед - это еще бы стоило внимания
@@user-ex1du9tc9y это твои самые любимые четыре слова? или у тебя беда с теоремой Ферма?
Доказать теорему Ферма на Польском
Я придумал удивительное решение теоремы Ферма, но в комментариях под видео слишком мало места, чтобы его изложить
Зачет за отсылку
- в каком кольце?
- а что такое кольцо? Спросил он, и засмеялся так неприятно
Факторкольцо кольца K по идеалу Ы.
Этим доцентом был Пьер Ферма
Годы идут, ФИВТ канул в лету, родился ФПМИ, а Райгор по-прежнему во время вступительной лекции по ОКТЧ напоминает про ферматистов)
Вот это и поражало всегда в преподавателях что в школе, что в универах. Как им не тяжело и не занудно повторять их года в год одно и тоже? Ничего нового практически не открывают, программу школьную не меняют особо тоже, они ведь талдычат одно и то же... Я бы, наверное, с ума так сошла на третий год, как они десятками лет работают...
@@hydnellym как раз таки "повторение" и есть залог того, что при обучении можно добиться результата. Если бы все менялось, тогда нужно было бы менять преподавателей :) вы видимо никогда не пробовали никого обучать :) Попробуйте....
@@hydnellym есть такая несмешная шутка - тот, кто не умеет творить - идёт преподавать.. ((
@@imiafamily это лишь только шутка. Практически все что-либо создают до 25-30 лет, а преподают позже.
Эти рассказы для того, чтобы зажечь искру в учениках. Такая задача стоит перед педагогом. В этом педагоги видят своё предназначение. Что в этом плохого? Может проблема в том, что вы на этом уровне остаётесь?) (шутка)
К нам на факультет, занимающийся дорожно-строительными машинами, в 90-е приходила одна женщина, которая подходила к каждому и доказывала целесообразность применения в бульдозерах пружины, как источника энергии. Как в детских машинках бывает делают. Вела себя культурно и отвертеться от разговора с ней было сложно. Учёные с тех кафедр, где она "пробивала" свою идею шли скорее на другие кафедры, чтобы предупредить других.
сам видлел, что советский дизельный бульдозер заводили раскручиванием где-то в моторе этой самой загадочной пружины. Тётичка всё правильно говорила!
@@user-km7zq7vk7o, может, уважаемый, вы видели применение кривого стартера, а не раскручивание какой-то пружинки?
И ключиком этот бульдозер заводить? Забавно, наверное, было бы: едет бульдозер а сзади метровый ключик поворачивается. :)
Кстати есть аккумуляторы пружинные.
- В каком кольце?
- МКАД 🤔
долгий анекдот. есть проще как у физиков, так и у математиков. "вставай, агроном, конечная"
Первый ехал с книгой Ландау " Теория поля"
Второй - "Теория колец и полей".
А ещё была байка про студента, который делал диплом в закрытом НИИ. Выходил, держа в руке книгу «Специальные функции». На проходной его задержали как человека, нарушающего режим секретности, выносящего за пределы территории секретный документ.
@@Micro-Moo Эта байка стала жутковатой реальностью после 1991 года
Одно Кольцо, чтоб править всеми!
доцент у того ферматиста не степень, а кличка.
ферматист в степени доцента = 0
Доцент - это не степень, а звание и должность
@@renatabubyakirov9427 в таклм случае шутка поломается. Необходимы допущения в терминологии ;-)
- А в каком кольце?
- Третьем!
- Транспортном?
- Ну типа
в первом кольце враждебности...
Никогда до этого видео, не смотрел стендап по математике
На выходных займусь этой теоремой, хз, что там 400 лет решить не могут...
Тише-тише, чемпион, её уже решили
Этим доцентом был Альберт Эйнштейн
Эмет Браун
@@andreyvoeiko3459 точно гитлер толко он был там в 3 кольце
И он на самом деле нашел такие числа, а когда перемножил их еще раз взорвалось ядро атома!
Да точно! Так и было.
Шёл Гоголь, видит Пушкин стоит на Бульварном кольце, в пробке. Он шляпу снял, а про себя выругался, зашёл в макдональдс, а пирожок брать не стал, ибо нефиг!
точно, он же не шарил в матане
Представляю, как смеялась вся кафедра)) а студенты смеются, потому что им еще зачет сдавать.
О, Тамби Масаев оказывается разбирается в математике)
😂
ахахахахахаххахахаха
АЭАХХАХААЭАЭХ
🤣
А в чем сарказм ?
Если вы математик, то вы должны знать счёт древних Ферматистов
Классная подача! Понравилось "научный семинар, научный - не так как вы на практике задачки решаете"
Это ко мне ходил товарищ со скрипкой, и мне приходилось рассматривать вариант 43б...
Расскажи как это было
Да,Николай, прошу, поделитесь этой историей, очень уж интересно:)
К сожалению, Николай временно недоступен из-за рецензирования варианта 666, посвещённого теореме Ферма)
@@user-ly6kd2tk5w ахахах
@@user-ly6kd2tk5w это будет его последнее дело
Не знаю, насколько докладчик хорош в математике (я к ней имею только одно отношение...), но лектор он классный: я, ничего не понимая, досмотрел до конца!
Редко ставлю лайки, но здесь - обязательно!))
это потому, что не излучает, свойственное почти всем математикам и физикам (особенно теоретикам), высокомерие и презрение к тем, кто не знает как записывается стационарное уравнение Шрёдингера.
@@krysarak ну,как записывается стационарное уравнение Шредингера знает любой третьекурсник-троечник, на физических специальностях
@@jewish_russo_reptiloid тем больше снобизма к тем, кто все-таки не знает.
@@krysarak Я полагаю, чел просто пошутил...
Не хочу огорчить вас,но вы наживка
На самом деле вариантов масса: он мог ответить: - я живу на Садовом кольце.
Или ответить: я вообще властелин всех колец!
у войновича в москва-2042 были первое и второе кольцо враждебности
Мы ферматисты, парни плечистые))))
Нас не заманишь степенью двоичной...
анекдот просто кокнул всех
Заходит как то в бар бесконечное количество математиков
А бармен им говорит: Идите нахуй!
Автор молодец. Уважение таким людям 🤗
Морфеус рассказывает про самый долгоиграющий пранк в истории человечества
Этим доцентом был многоуважаемый Юрий Степаныч Рыбников, которого вышвырнули из МИРЭА.
Наверное. Уж слишком точно рыбников подходит под описание
За что?
Правильно сделали!
ЭТО БАЗА!
@@lizbertarian это все еврейские проделки!
Какой замечательный человек
- а в каком кольце?
- в бульварном.
Спасибо за видео!
Как историк, посмотрел на одном дыхании, улыбнулся анекдотам.
С математикой по школе середнячок, но тут не сложность математическая же, так что...
Даже не напрягся, просто посмотрел, послушал и всё. Всё понятно.
Ни разу не математик, но дух аудитории после 3 мин.. просмотра накрыл конкретно.
Хотя наши лекции по.... вобщем испытал приятность!
Харизматичный дядька 👍
Тут в комментах спорят, что это не анекдот , а случай из жизни. Вообще то, анекдот и есть случай из жизни, только смешной. Раньше только так и подразумевалось. Говоря по русски - это смешная история. Говоря не по русски, одним словом - это анекдот)
А если говорить совсем по-русски, анекдот это просто случай из жизни, рассказанный в виде короткой истории, и необязательно смешной, а, возможно, поучительной или просто чем-то примечательной, интересной. Правда, это значение слова анекдот несколько устарело, но далеко не потеряло актуальности, любой культурный человек его понимает, так как без такого понимания невозможно понимать смысл некоторых литературных произведений, например.
Оказалось что кое что ещё помню со ВУЗа. Не смеялся, но улыбнуло. Не смеялся потому что действительно много вокруг стало балбесов считающих себя профи. Хорошая история!!
ну да, конечно, сейчас все плохо, вот раньше-то было все по другому
истории про прошлое если что
Наверное, уже отмечалось, но Райгор немного соврал. У этого уравнения есть ненулевые решения, типа x=0, y=z.
Друг: чем на паре занимались?
Я: анекдот слушали
смешно)включаю после работы для отдыха
Я когда досмотрел видио до конца, уже забыл что такое теорема Ферма.
Интересно рассказывает, правда не понятно о чем, но я даже немного посмеялся)
на любой кафедре любого института такие были. Мне препод рассказывал: приходит к ним чувак и говорит "я придумал датчик, который меряет все! Любые физические величины!". Ему абсолютно серьезно (а ржать нельзя было, потому что он пожалуется в партию) говорят "ну, показывайте". Достает корпус конденсатора, оттуда торчит 1 проводок и залеплено пластилином.
Понятно, что очередной кулибин придумал очередную хрень. Но сам полет мысли! Мерять все одним датчиком! АААааааа!
A VERY interesting man, talks well
Не знаю, зачем я это смотрю, но оторваться сложно
Очень замечательный фильм есть эпохи СССР. Великая теорема Ферма. В главной роли Кайдановский. Рекомендую всем кому нравится математика
Фильм "черт и математик" На ютубе есть.
по рассказу Артура Порджесса "Саймон Флэгг и Дьявол"
Думал, что анекдот будет про строителя стальных ферм)
Что за пары чисел интересно)
Только не ферматисты, а ферматики. Схема проверки была такой: доказательство должны были проверить два студента (я был студентом) и один аспирант, а потом его брали на кафедру проверять. При мне ни одно доказательство джо кафедры не дошло.
В практике МГУ их называли действительно ферматистами, но с математическими терминами в советское время был дикий раздрай между тремя школами: московской, питерской и НГУ. Откуда Вы?
Все простые числа (кроме 2,3,5 и 7) располагаются в 48-ми последовательностях, каждая из которой описывается простой формулой. 32 последовательности из этих 48ми содержат в себе "близнецов". Могу выслать доказательство на рассмотрение. Там 2 файла. Один текстовый другой эл. таблица. Любопытно?
@@alex966319805 пришлите, пожалуйста, текстовый файл мне на почту maxden2208@gmail.com
@@user-jp2dz5nc7w да, сейчас пришлю. 2 файла. Один это таблица а другой текстовый.
@@user-jp2dz5nc7w ну как, прислал?
Обрывается на самом интересном месте...
Слушала... Читала комментарии... Воображала себя самой умной - вот я сейчас всё пойму и посмеюсь... Посмеялась... над собой(((
Если есть вопросы по видео, пишите - готов ответить)
@@robert33232, люблю я математику, но... исключительно платонической любовью. Сама биолог и уже на пенсии. Так что для меня этот путь уже закрыт :(
очень интересно спасибо
Поступил в вуз, чтобы понять, что такое кольцо
Понял?
Я бы с удовольствием учился у такого преподавателя.
Рассказывает интересно, правда непонятно о чем, но я был готов засмеяться в любой момент)
2:33 Получается что британский учёный Эндрю Уайлс истинный ферматист, так как он доказал Великую теорему Ферма)
А если бы опроверг? :-D
@@alexeypenkov9347 был бы антифермист
Причём поистине удивительным способом
Ферматист который находится в этой комнате: 🗿π☝️
мМмм, Райгорчик
directed by Robert d weide...
Можно взять кольцо целых гауссовых чисел или кольцо чисел вида a+xb, где a,b - целые числа, x - квадратный корень из простого числа. И вот в этих кольцах пример доцента может быть верен. Это пояснение для тех, кто не понял шутку. Все, можете смеяться.
10 минутный анекдот это мощно
Анекдот
, а подводка божественна
Концовка огонь просто
я далеко не матиматик, да и возраст не тот, но на Вашу лекцию сходил бы...
Слушать его очень интересно,его беседа завораживает.Но ,как и тот доцент хочу спросить: что же это за кольцо?
Всевластия
Остатки от деления на какое-нибудь число. Например есть кольцо остатков от деления на 3: это 0, 1, 2. В нём 0 + 0 = 0, 0 + 1 = 1, 0 + 2 = 2, 1 + 1 = 2, 1 + 2 = 0, 2 + 2 = 1. Т. е. от результата сложения берём остаток от деления на 3.
Возьмите множество {4n+1, где n - натуральное} (это не кольцо, но суть такая же). В нём основная теорема арифметики не выполняется: числа 9, 21 и 49 не имеют делителей (3 и 7 не принадлежат множеству), поэтому являются в этом наборе "простыми", и число 441 можно выразить через них двумя способами: 9*49 = 21*21. Видимо, Фельдман подумал про что-то подобное.
Это не кольцо, но в кольце тоже присутствуют такие элементы, они называются *идеалами* кольца. Идеалы являются обобщением простых чисел (если взять кольцо целых чисел, простые числа будут его идеалами).
Часть математики, которая кольца изучает (а также группы, поля, алгебры и прочие конструкции) называется абстрактной алгеброй. К теории чисел прямого отношения не имеет.
@@nikitakipriyanov7260 Я как гуманитарий ничего не понял. Очень интересно но не понятно. Ладно.
Грубо говоря, кольцо - это множество неких элементов, для которых определены операции умножения и сложения, обладающие определёнными свойствами. Юмор в том, что человек, обладающий степенью доцента в области математики, просто не мог таких вещей не знать.
Я ни над одним анекдотом так не ржал!
:)
Вы под всеми математическими роликами оставляете комментарий?)
@Iskander -iwnl- :)
Это был кто-то из двух, которые кстати равны друг другу: Фоменко и Носовский
Добрые люди, скиньте, пожалуйста, полную лекцию.
Тамби конечно удивил своими познаниями 👍
Ну вот, прервалось на самом интересном месте...
Почти 10 минут смотрел и конец так и не понял. Все таки у математиков юмор довольно специфичный.
Дело в том, что обычно человек лет в 11 узнаёт, что разложение на простые множители единственно. А определение кольца знает любой первокурсник математического факультета. Доцент, имеющий с этим вещами проблемы - очень смешная штука.
Так, может он доцент биолог
@@jamil6875 вы поступили на матфак чтобы понять анекдот?
@@Omnes1 в том числе и для этого.
@@jamil6875 какие профессии нынче у людей, закончивших матфак? помимо, очевидно, кодера.
На Морфиуса похож)
Есть такое)
da kstati)
утверждение, что p1p2 = q1q2 кажется более смешным, чем вопрос "в каком кольце?". Ответ ну очень предсказуемый
зачем я смотрю это в 5 утра ?! 🤔🤔🤔
я даже считать не умею...
О, неожиданно Райгородский Андрей!
очень смешной анекдот, смеялись всем офисом
Ничего не понятно,но очень интересно.
Пока смотрел середину забыл начало. Ничего не понятно, но оч интересно. Спс. Извините я не в теме.
Специфический юмор)
Почти десять минут ждал слово лопата, так и не дождался
ахаахах, понимаю.
Какой офигенный анекдот. Я смеялся полтора часа.
из 10 минут шутка длиться 2 гениально
Не знал что Тамби даёт лекции в универах 🧐
Интересно даже, какие такие "простые" числа перемножил "доцент", что получилось произведение других "простых" чисел. Понятно, что это невозможно, но все-таки интересно)))
Скорее всего, числа не простые (точнее, не все простые, например, так: p1 * (p2 * p3) = (p1 * p2) * p3; для достаточно больших чисел определить, является ли оно простым, непросто, особенно вручную). Ну, возможно также, допустил ошибку при умножении. Третий вариант - это была шутка; впрочем, довольно тупая IMHO
да просто облажался он
Обалдеть! Ну Тамби Масаев, ну дает!
Третий курс училища искусств, далёкий 1997год, новая учительница по истории музыки на первом же семинаре спросила у нас "под занавес":
- А известно ли вам, верна ли или не верна теорема Ферма?
Все студенты в шоке. Но посыл был примерно тот, о чём сказал ещё Кузьма Прутков "специалист подобен флюсу- полнота его одностороння"...
Так что даже музыканты в поиске ответа, верна ли всё же или не верна теорема Ферма...
В 1997 году уже было известно. Статья с последним "кирпичиком" доказательства вышла в 1996-м :)
По моим наблюдениям, подавляющее большинство музыкантов не разобралось даже с рациональными и иррациональными числами, хотя на этих вещах базируется вся теория музыки, и об этом неплохо знал, как считается, ещё первооткрыватель этих основ, древний грек Гиппас.
@@Micro-Moo да ладно Вам, моя шестиклассница это проходит
@@Tatiana-mama Ну, я хотел бы услышать, что именно «это» и как «проходит». Я серьёзно. В этих вопросах несложно разобраться, но ещё легче впасть в иллюзию. Слова-то могут произноситься, но правильное понимание встречается редко. Это может относиться и к книгам достаточно известных теоретиков. Некоторые примеры у меня на кончиках пальцев. Если вам интересно, я мог бы это как-то обсудить. Это не моё основное дело, но одна из моих работ постоянно используется для обучения в знаменитой международной школе музыки. Естественно, я общался с рядом теоретиков и педагогов (и общаюсь), которые в этом разбираются, но и среди них и тем более вне этой группы встречается немало тех, у кого понимание вещей... скажем так, иллюзорное. И проявляются эти иллюзии повседневно. Играть музыку это вроде не мешает, но в теоретическом плане в голове дикая каша, которая просто не подвергается никаким проверкам на разумность.
Если я ошибаюсь насчёт конкретно вас и вашей шестиклассницы, меня это только порадует.
@@Micro-Moo возможно, у меня как раз иллюзорное понимание. И вещей, и моей шестиклассницы. Было бы интересно познакомиться с Вашей работой, наверное, без еë помощи всë же мои познания (рассуждения и понимание сути) Вас сильно разочаруют
Вот умора, ржунимагу😂😂😂😂
10 минут моего времени потрачены впустую!!!!!!!!!!!!!!!!!!
краткость - сестра таланта
разрывная
Хотел доказать теорему Ферма, напрягся хорошенько так (на пару секунд, аж...) - не получилось...
Помоему в симпсонах чтоли или футураме было: 2 математика стоят у исписаной формулами до милиметра доски. Один стирает там цифру вписывают другую, ржут оба до слёз, другой ещё одну стирает, вписывает новую, и снова ржут. Оказывается это правда. Нормально веселяться математики.
Главный анекдот математиков:
E = mc^2
c^2 = a^2+b^2
E = m(c+b)^2
Не понял еще одного - Почему Хагрид побрился и преподает математику вне Хогвартса?
лучший стендап на русском языке, что я видел. лурье пришлось подвинуться
Взрывы хохота после изложения этого анекдота были настолько бурными, что снимающий видео случайно нажал окончание записи на камере.
Свой рофл своя атмосфера
Самый долгоиграющий анекдот. Белявский отдыхает.