ТРУД И ЕДИНЫЕ ЗАРПЛАТЫ УЧИТЕЛЕЙ ВЕРНУТСЯ В ШКОЛЫ. ПОЧЕМУ Я ПРОТИВ ДИКТОФОНОВ В "БОРЬБЕ С УЧИТЕЛЕМ"
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 5 ก.ย. 2024
- Телеграм-канал: t.me/aboutschools
Комментарий к текущим событиям:
⚡️ новости от министерства просвещения
🔥 100-500-ый ответ критикам по поводу моего комментария о диктофонах в школах и отношений родитель - учитель
(специально подробно объяснил свою позицию для тех, кто упорно "не понимает" написанного мною)
Если честно, надоело уже отвечать одно и тоже 😊
поддержать проект: spbroditeli.ru...
Ссылки на интересные новости можно присылать в телеграм: @spbrodcom
![[กูเพิ่งซื้อมึงปิดหนี] 20 นาที ผมรีวิวเกมที่แย่ที่สุดในโลก CONCORD](http://i.ytimg.com/vi/XhC-3q3Ii7I/mqdefault.jpg)
Низкий поклон людям, которые боролись за Родную школу! Всех благ всем.
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Ещё бы зп администрации стали платить в пределах разумного и не больше, чем настоящим учителям. В администраторы лезут люди, никогда не работавшие в школе.
Это действительно так.
Начиная с министра образования, который проработал в школе около полутора лет. Затем был мамой проведён по всем служебным лестницам министерства образования.
Дилетанты в образовании,но их огромное количество.Поэтому и " на земле" платят с гулькин нос,чиновники все съедают...От них надо избавляться в первую очередь!!!
У зам.директоров и директора зарплаты в в 4 раза превышают зарплаты учителей. Это вообще как? А бухгалтера? Зачем они вообще нужны? Должны быть централизованные бухгалтерии и полная прозрачность
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Я преподаватель школы искусств. Раньше была музыкальная школа. Нам отменили пенсию. Кто успел получить, получают. Остальные нет. Причём отменили и даже не предупредили. Т.е.узнали через много лет, когда пошли за пенсией. А её нет.
Мотивируют якобы тем, что занимаются с одним ребёнком( пианисты, скрипачи и т.д.). И что, что один? Это очень сложный процесс.
А я вообще теоретик. Веду групповые предметы и индивидуальные. Восемь предметов. Подготовка колосальная. Программы поменяли. К урокам то замучаешься готовиться. А ещё куча работы. Просто заваливают: море конкурсов, олимпиад, статей, концертов, фестивалей, разработок и т.д, и т.д, и т.д. Очень много не нужного. Как и везде. А детьми надо заниматься. На них времени не зватает. Все акценты на показуху. Просто уничтожение образования. А пенсии нет. З.п.- мизер.
Вы не знаете к кому можно обратиться по этому поводу? Своими силами пробовали пробить пенсию, бесполезно. Тут не по одному. Здесь объединяться надо.
Милые учителя...
Занимайтесь самообразованием..
В помощь каналы Универсал экспромпт, Наталья Рыбкино, Правда есть, Константин Александрович, Владимир ТВ, Информационное агентство Новости...
Кстати, пенсия не отменена..
Изменили пенсионный выход для страховой части пенсии.
Трудовая же действует ..все по советским законам
Обратиться к юристам , например за бесплатной консультацией на форуме zonazakona , там есть раздел "Пенсии и пособия"
Можно попытаться в профсоюзную организацию
Попробуйте жалобы письменно заказными письмами сразу в несколько инстанций. Пенсионный фонд, прокуратура, представитель президента в вашем регионе, в Госдуму, в министерство просвещения, в комитет по правам человека. Но консультацию нужно получить у адвоката
Мне помогли в профкоме.Не знаю,есть ли они сейчас.
Из недавнего. Каламбур от министерства.😀 Ввели должность советника по воспитанию. Пообещали в начале учебного года 30 тыс. Администрация стала искать трёх учителей от школы, чтобы один из них в порядке конкурса после специального обучения на этого советника, был избран. Наши учителя, уже наученные горьким опытом, отказывались, но троих худо-бедно наскребли. Начали обучаться наши пионеры-первопроходцы, и тут им говорят, что зарплата будет не 30, а 15 тыс. Нуууу, напряглись наши будущие советники и мы вместе с ними тоже. Вот уже май, обучение близится к концу. И тут новость: зарплата будет не 30 т., не 15 т., а (та-дам!!!!!) 0,25 процентов от ставки, что в нашем регионе равно 3200. Занавес.
P.s. Так что хочется надеяться на лучшее, но не получается, нет веры. Любые благие начинания выворачиваются наизнанку.
Вот и показательный пример как исхитряются, чтобы не доплачивать преподавателям.
Не удивлюсь, если бюджет присвоили упробразы.
Так всё профанация, лишь бы отчитаться. Разве зарплаты не выросли? А в итоге на руки меньше получать стали. И здесь будет тоже самое.
Та дам. Трамп пам пам
В наше время в школе был зам по воспитательной работе и прекрасно со всем этим справлялся...
Единая тарифная сетка - это уже надежда. Главное, чтобы за ставку были не жалкие крохи. А то уже сил нет никаких.
Спасибо, Михаил, что Вы нас информируете!
будут жалкие крохи. С чего вдруг будут большие деньги?
Не будет этого, это та же песня как во время политического кризиса 2012 года.
2 ставки!!!
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
@@user-ld9sl3to3j работу учителей делают невыносимой. Бегут Учителя от непосильной нагрузки и маленькой зарплаты. Как будто специально такие методы применяют.
Михаил, доброе утро! Надо убрать возможность распределять деньги директором и его замами. Только они получают стимулирующие. Сделали из техникума частный бизнес. ((
Однозначно. В среднем образовании не должно быть шуршания деньгами, бешеных зарплат директоров, униженных непосильной нагрузкой учителей и административного хамства по принципу "я начальник, ты дурак".
Надо убрать возможность распределять деньги школам администрациям регионов и местным министерствам образования и культуры, а то чиновникам от образования работать даже за 30 тысяч совсем не комильфо.
Согласна! На всё 100! Семейно-клановая система распила стимулирующих! Наш техникум не исключение!
Директор к отпуску пообещала премию. Бухгатер с возмущением: какая премия! Она ее уже давно выбрала. Бухгалтера директор убрала, но и сама недолго просидела в кресле. А я ,наивная, долго не могла понять: за что же уволили директора? Прояснилось позже
Надежда есть, но веры этим мутным администраторам нет. Кто такой Кравцов? Он Браун или Грин? "Если будет" хорошо звучит уже 30 лет. А воз всё катится под гору.
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Кравцов кретин, это у него на морде написано. К тому же мелкий карьерист и бездарь. Не в свои сани сел, однако.
Вы что ещё не поняли, что нам всё врут. Пусть пенсии вернут! Как можно им верить после такого грандиозног обмана. Про остальное вообще молчу.
Не верю! Как же будет существовать министерство, департамент?! Вот когда увижу свою расчётку, тогда поверю...
Если не доверяют учителю, зачем привели именно к нему? Зачем стресс, в первую очередь, ребенку, затем учителю, родителям!!!
сил уже нету никаких, а ты всё терпишь, так ты у нас терпила, а, Мари Холмски?
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Михаил, поздравляю Вас с окончанием учебного года! Но в единую тарифную сетку от этих не верю. А еще с показухой бы что-то сделать, дети выходят с 5, 4,и ничего не знают.
Это ни показуха . Видео попалось однажды , учительница рассказывала , как им в 90х годах запрещали оставлять после уроков тех , кто не понял материал , вплоть до наказания и как учителя трудно от этого отвыкали . Это в наше время в селе , учителя уводили двоечников домой , сами по хозяйству управлялись а дети сидели в доме и занимались уроками .
Спасибо. Про ЕТС - посмотрим, чем слова обернутся )
Тоже не верю , придумают оклад единый , а стимулирующие оставят. Просто какие вливания денежные нужны , а у нас ремонты ни в садах , ни в школах не делают , учителей и воспитателей сокращают . Сокращают даже мойщиц полов , переводят на 0,75 ставки , а объем то и же
@@user-iy6jg8yo2h , меня в 80-х учительница химии очень часто оставляла после уроков заниматься, потому что химию я не понимала. Зато на вступительных в ВУЗ, я одна со всего потока получила пятёрку, а потом долго удивлялась, почему в ВУЗе проходят школьную программу по химии, и нет ничего нового.
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Вернëм школе авторитет или нашей стране пи.. дец. Я же не лезу к инжинеру на заводе по созданию кораблей ибо не компитентен в этом вопросе. Зато в школе, каждая я же мать учит учителей как надо учить. Дорогие мои мамаши, вы скоро сами будете дома учить.
Пи.... Дец уже наступил, читала комменты, ничего нового, думаю ситуация уже не обратимая С родителями 30+говорить невозможно, сплошное,, Вы должны,, Последнее поколение учителей уходит, а дальше... Вероятно не будет ничего... Пусть родители сами решают как учить, где учить и т. д. Сама педагог (по нынешним положениями,, оказывающая услуги,,) стаж 36лет,пенсия педагогическая не положена, т. к законодательно оказалась трудовой, на федеральном уровне было отказано, плюс увеличение возраста, вот так, всем благ
Мы уже учим, а вы, уважаемые учителя, скоро где будете?
В каком обществе мы всё будем жить? Кто будет нас окружать? Какое будущее будет у всех нас?
Финансовый год с1.0124. Заставят те же деньги пересчитать по-новому. Мы это уже проходили. Увы.
Вот почему-то тоже так подумала.
Не только учителям, но и врачам тоже надо вернуть единую тарифную сетку.
И вообще всем бюджетникам.
А то опять перекос пойдёт.
В общем, за что ни возьмутся, всё требует возвращения к советской системе.
Возвращать надо не тарифную сетку, а ПЕРСОНАЛЬНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за результаты труда и платить за результаты а не намерения.
@@vlarosplot6142 Одно другому не мешает.
@@vlarosplot6142 Скажите, пожалуйста, а как вы собираетесь оценивать эти самые результаты труда?
У кого больше отличников - тому и зарплату побольше?)
@@user-nc7os3lj1k - по прошлому опыту работы в другой сфере есть другой вариант -всем достойную зарплату, не справившихся с работой благодарить за совместный труд и нанимать новых. Но ведь никто не захочет работать в условиях ОТВЕТСТВЕННОСТИ. И не превращать образовательный процесс в процесс феерических рапортов о новациях и достижениях. Из школы из учебных часов должны быть выкинуты пустопорожние предметы, создающие только рабочую нагрузку. Час на один предмет, час на другой, час на третий- "это же немного!!!" - а набирается тяжелый мешок на плечи ученика. Пример - "МХК" - мировая художественная культура - её что за один час в неделю можно объять и что может дать этот час? Только часы некоторым "талантливым" работникам. Школа должна учить только тому что понадобиться в дальнейшей жизни. И должна вернуться настоящая оценка труда школьника, равнодушие учителя не должно прикрываться трёпом что "нельзя двойку поставить- это удар по психике ребёнка" ," нельзя оставить на второй год - это сломает судьбу ребёнка". ! Кто- нибудь задумывался о том как это влияет на остальных, на успевающих ещё? Понятие равноправие не синоним панибратству.
@@vlarosplot6142 Я задала немного другой вопрос: кáк вы предполагаете оценивать "результаты труда" учителя, если предлагаете платить ему именно "за результаты"?
Невольно вспоминаются народные поговорки - "обещать - не значит жениться" /10 лет не могут/не хотят/не умеют создать Единый учебник по Истории России/, но "надежда умирает последней" конечно ). Также сразу приходит вопрос - Будут ли в ЕТС все оклады/тарифы "равнять" по нынешним московским зп или наоборот московские зп "урежут" до Единой зп по всей стране? - а вот насчет надежд, что без изменения финансовой политики можно будет вернуть ЕТС - это явная иллюзия ). Советская Государственная финансовая социалистическая/социальная политика была не только в сфере образования, и допобразования, а также - например, Едиными учебниками обеспечивали советских школьников бесплатно, и на школьное питание тоже выделялись одинаковые средства по всему Союзу согласно ГОСТам. Т.ч. снова "все дороги" сходятся на ЦБ, который ни разу не государственный, а про-американский филиал МВФ и ФРС. - следовательно в сферу их интересов ни разу не входит качественное академическое образование в РФ ДЛЯ ВСЕХ /вспоминаем слова грефа в Питере в 2012г/. Но сама ИДЕЯ и с возвратом уроков Труда, а не "технологий" и возврат ЕТС по оплате - конечно хорошая и правильная. - А воплотиться ли в реальность к сентябрю 2023 БЕЗ изменения финансовой Гос. политики : - это вопрос вопросов.
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Что то не верится во все это. Вообще непонятно, почему живя в Москве учитель получает 100000 тысяч, а учитель, который живет в регионе получает едва 30 тысяч? Работа одинаковая, а поощрение за нее разное! И с каждым годом зарплаты учителей становятся все хуже и хуже! Учителя в школах работают на износ. Какое там качество! Учителя пашут в две смены пытаясь хоть как то выжить и прокормить свои семьи. Мужчин в школе практически нет, потому что сидеть на смешном окладе никто не будет. Складывается ощущение, что наше правительство делает все, чтобы развалить окончательно все образование и таким образом вытравливают учителей из школ.
К сожалению, все только слова. Михаил, не завтра должно быть, а уже сегодня и сейчас. Бесконечные столкновения из-за отсутствия ясной реальности. Люди эмоционально травмированы и утрачивают адекватность каждый день. Вы правильно сказали, если мы не остановимся и не договоримся о доверии ничего хорошего не будет.
Какое может быть доверия к канибаллам.
Доверие должно быть у детей к детям, у родителей к детям и другим родителям и учителям, доверие друг к другу. Каннибализм от голода. Фастфуд развели, а теперь хотите великих шоу? Стыдно граждане. Сердце можно накормить и сохранить только доверием и ритмом согласованных действий.
@@tamarafeofilaktova6084 какое доверие сверху давят.?А вы доверяете. А каннибализм не допустим даже при голоде. Наши в войну лебеду ели,а не мёртвых.
@@user-xy4wt7gh1g людям доверяю, еще никто мне ничего не откусил. А сверху надо мной только солнце и небо с осадками
@@tamarafeofilaktova6084 Вам повезло,что живёте в таком оазисе. Поделитесь секретом ничего не замечаете или знать не хотите или всё устраивает или свой рецепт?
Увы, не верю я ему....Кравцов он и есть Кравцов...☹Учителей не хватает катастрофически!!!! Уроки технологии у нас ведут мужчина и женщина.
Кравцов? Он там временщик. Мы все хорошо знаем кто у нас Первый свистун и что он все и решает с друзьями.
Не будет единой тарифной сетки, в 2012 году в стране был политический кризис, тогда нам Путин насвистел про двойной уровень дохода. Теперь у нас более серьёзный кризис и нам опять начинают свистеть в уши. Останется как было - бюджет будет пилить через конкурсы и курсы, ЗП бюджет будет рваться упробразами, куски будут доедать директора и завучи, а крохи будут падать учителям в полях. Наш удел - 20-45 тыс руб и умоемся, бесправные учителя. Телефоны, как подачку могут ограничить.
Да, только цельная зарплата, хватит делить зарплату на части, которые выплачиваются лишь за преданность системе.
Я бы не стала строить никаких иллюзий по поводу учительских зарплат.
@@user-nc7os3lj1k хватит быть рабом...
Найдите в себе силы отстоять свои права человека..
Самообразовываемся..
См канал Совет родителей России...
Ликбез для учителей и родителей.
Понимайте что происходит в мире и стране
@@user-lv8rq7jo9v Спасибо, конечно.))
Хотя бесплатные советы хороши в основном тем, что они - бесплатные.
@@user-nc7os3lj1k Я бы тоже посоветовала Вам отстаивать свои права и зарплаты. Большая проблема, что учителя проглотили все: и намордники, и вакцинации насильные, и зарплаты по степени покорности, кто подчиняется, тому доплата. Многие уволились, потому что не стали терпеть. Остальные все покорно приняли. Да, бюджетников дрессировали по полной программе. И совсем немногие проявили настойчивость и не пошли против системы. Они себя отстояли. А насчет покорности, приведу пример: некоторые услужливые директора школ до сих пор проводят термометрию. И преподавли покорно в течении трех лет, уде четвертый год подставляют свои лбы, даже не пытаясь прекратить это безобразие. Так что надо выйти из рабства и самим строить достойную жизнь.
@@user-nc7os3lj1k Советы ..от слова нашего СОВЕСТЬ.
а раз совесть растеряли на трудном жизненном пути, то и советы так воспринимают..
Совет один...самообразование.
Как призывал президент...
Все в открытом доступе, а я один ничего не могу сделать..
Обращение к народу...а где наРод...превратились в трусливое стадо барашек..
Вот и режут за ненадобностью
Хваленое советское образование...
Когда в 20 на весь мир одели намордники в один день...что с мозгами то???
Забыли что такое маска? И для чего она?
Просто была в шоке от такого количества тупоголовых..
Простите, но уже нет сил смотреть этот спектакль..
Да да. Ещё бы трудовика найти с соответствующим образованием.
Тетю Зою, если уговорят с 2 окладов уборщицы опуститься до учительской зп.
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Оклад учителя в регионах 9 тысяч 795 рублей 46 копеек. Мы нищие.
🤑А мы шикуем! 10500р... Львиную долю зарплаты в виде стимулирующих и премий распределяет АДминистрация школы...
Я так понимаю, что это мало кого волнует.
Родители хотят тотального контроля над учителями.
А сколько при этом получает учитель и какую имеет нагрузку, их вообще не волнует.
Мы тоже нищие. Только на ваших детях не вымещаем злобу за нашу нищету.
@@user-bw7if3if7p, двоечник в 10 поколении? Сколько у меня вокруг учились дети,родственники, ни у кого проблем не было. Тк у нас к учителям другое отношение, к образованию тоже. Всё в мире относительно. В школу бы не пошла и за 500 тыс. Высшее образование в семье имеют все взрослые. И никто не ниществует, спасибо моим учителям.
Согласна полностью Не засчитали 9 лет педагогом дополнительного образования. Ответственность та же, что и у учителей. Работа летом в лагере по 7 часов без питания и перерыва. Зарплата чуть больше, чем у вахтера на 1.6 ставки.
Вы все еще верите в какое то улучшение? Я 30 лет в школе и каждое изменение приводит только к уменьшению зарплаты
@@user-lo4vj9fr7e у каннибалов по другому не бывает
А как вы хотите? Вон нянечкам в больнице тоже не считают, а они что не имеют дела с теми же инфекциями, и таскать помогают и раны обрабатывать и пр, а их вообще исключили отовсюду, уж про пенсию и льготы подавно. Вот и учителям так же , скоро тьютерами станете, помощниками ИИ всего лишь. Какие пенсии и льготы, работа как у курьера примерно будет. Сами же загоняете и детей и родителей по указке, при чем якобы добровольной, но ноете, что если не сделать, то вас накажут. Приплыли, выходите.
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
@@user-ng9es4cs6q нянечка с высшим образованием, училась от 5 до 9 лет ? Пока человек училаст быть учителем, ваша нянечка чем занималась? Рабо ала. Деньги за работу получала, ей кто мешал пойти учиться?
Сорос добился развала советского образования. Реформаторы разрушают остатки лучшей системы. Привлечь к ответственности!!!
С какого мы, народы России , должны следовать указам мировых шизофреников?
Совсем мозги порастеряли?
Простите, но невозможно смотреть на вас...
Как вы послушно выполняете любой предложенный вам бред
привлекай. Как привлечёшь - расскажешь.
Если это кинут на регионы пиши пропал.Зарплаты учителям должны идти с федерального бюджета.Регионы есть очень бедные.
Неужели вы всерьез полагаете, что учитель в Москве и, допустим, в Барнауле будут получать одинаковые зарплаты?
Предполагаю, что по ЕТС пойдет минималка, а основное пойдет в региональных доплатах.
И будет та же ситуация, только в профиль.
А вам предложение...изучите свои местные Уставы муниципальной службы...
Свои уставы школ...а то многие и не знают что работают самозанятыми у частных юридических лиц.
А при чем здесь бюджеты региона? Это идет с федерального! Как и пенсия.
@@nadiia2464 Ну, разумеется, ставка по ЕТС будет федеральной.
Ставка.
Но реальная зарплата учителя в Москве, как я предполагаю, всë же не сравняется с зарплатой учителя, допустим, в Барнауле.
@@user-nc7os3lj1k плчему только учителя? У нас у всех зарплаты ниже московских как минимум в 2 раза.
Интересно, кто Кравцову приказал, чтобы какие то реформы сделать. Был всегда ярый, либераст . Если так, то хорошо. Детям, нужен труд в школе. Ещё, нужно минобр убрать со второго класса ин,яз. Дети, не все по русски говорят, чисто. Мы учились с пятого класса. Нормально, было. Дополнительная нагрузка, и убрать всякие платформы. Заставляют родителей.
Да иняз это нормально - только надо не 0,3999999999999.... часа в неделю на него давать - это профанация, а хотя бы через день. В младших классах , если выкинуть "мусорные" предметы и занятия (религию тоже - есть воскресные школы для этого) - время найдётся.
И установить жёсткий стандарт - за отклонение наказывать вплоть до увольнения. А то что ни год то "новая экспериментальная программа"... -эксперименты над детьми, за результаты которых ЕЩЁ НИКТО НЕ ОТВЕЧАЛ НИКОГДА....и не отчитывался..
@@vlarosplot6142 Ин, яз со второго класса, не всех родителей, устраивает, кто хочет пусть изучают, но не надо принуждать.
Почему сейчас учителя не могут уйти по льготной пенсии через 25 лет? Существует отсрочка выплат. Мне сказали, что если я оформлю через год пенсию, то фактически я начну ее получать только через 5 лет. А на что жить эти 5 лет
деньги на войну нужны. На пенсии не хватает, войдите в положение.
@@oleg_kulek мдяяя уж
Ключевое слово : сказали....
А сами в законах покапаться ни пробовали....да и вообще в какой же стране живёте по факту то..
@@иринамарина7 пробовала, тоже отсрочка выплат у педагогов подтверждается.
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Ничего мы не увидим, неужели не понятно, что был приказ с выше , "раздать" плюшки перед выборами?(((((. Наивность русских реально безгранична(((!!!
Михаил Юрьевич, низкий Вам поклон, здоровья. Всегда жду ваших комментариев.
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Педагоги - это те самые работающие нищие:((
Хорошие Новости вы озвучили, я за ТРУД, за достойное вознаграждение за труд учителя... очень хочется чтобы ремесленные классы были возрождены, оборудованы, чтобы больше появилось в школе педагогов-мужчин:труд, ОБЖ, физкультура... Кравцову желаю следовать девизу "мужик сказал-мужик сделал"....Мы родители давно ждём осознанных грамотных перемен!!!!
ждите дальше
@@oleg_kulek 😅
@@oleg_kulek ваш сарказм направлен на то,что якобы сидим и ничего не делаем так??!! Напрасно...лично я делаю...и мой сын на уроке технологии не вышивает и не плетет из бисера кольца, а собирает сложный конструктор...после встречи с педагогом технологии
Будут вам перемены. Со следующего же года:
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Ещё бы вернули льготный стаж педагогам доп.образования.
Нет сейчас льготного стажа. Мне сказали, что если даже мне оформлять пенсию через год, то в действительности я начну ее получать через 5 лет. Смысла вообще не вижу теперь в ней, все равно придется работать, кушать-то хочется .
Да, это очень болезненно для преподавателей ДШИ.
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Благодарю! Всегда слушаю ваши ролики. Спасибо, что защищаете школу!💥
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Насчёт диктофонов в школе.
Если родители считают, что с помощью диктофонов они смогут поставить учителя на место - это глубочайшее заблуждение. Учитель и так на месте. Ну, может быть, будет чуть жёстче контролировать свою речь и не позволять себе говорить с детьми по-свойски.
В ответ на это у учителя есть масса возможностей поставить на место такого ребёнка, действуя строго по Закону. И поверьте, родители этому не обрадуются. Против Закона бессильны не только родители. Никто не может заставить учителя ставить нужные родителям оценки!
Абсолютно согласен, что все эти подлавливанья с помощью записи действуют на отношения в школе разрушающе, уничтожая основу человеческого взаимодействия. Не удастся контролировать весь мир, защищая своего ребёнка. Хотите контроля? Забирайте его из школы и учите сами! Закон позволяет.
У меня на уроке один шпаненок был с таким родительским контролем. Девочки стали мешать урок, я им традиционно сказал, что если неинтересно, можете валить из класса. Завуч пыталась надавить, но зная о моем уходе из этой системы, просто порекомендовала быть аккуратным. Бесправие учителей перед тупым, "незаинтересованным" будущим быдлом удручает. Им ставят 3, пляшут перед ними, лишь бы они вели себя тихо.
Запугиваете? 😂Есть еще и вышестоящие органы и при правильных формулировках можно доставить учителю и школе много больше неприятностей и без записей на диктофон. Я только с тетрадями рабочими приходила и письмом в вышестоящие органы, и директор делал все, что бы замять ситуацию. И не вам давать советы, как и где учить нам своих детей! Пусть учителя ведут себя корректно и занимаются своими прямыми обязанностями, т.е учат детей, и проблем не будет, а глядишь и доверие появиться.
Выполняйте свою работу качественно и никто вас записывать не будет. А не нравится-в бизнес. И закон не только для детей и родителей. Перечитайте закон об образовании.
Долой Аттестацию!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Не верю,это трёп идёт на протяжении 30 лет, всё развалили,нормальные учителя ушли,остались недоучки,жертвы ЕГЭ,потеряно не одно поколение,лучше не будет,а будет только хуже,деградация идёт полным ходом, живёт только администрация,которая и пилит бабки,премии ,и различные другие выплаты,у нас вся администрация по нескольку раз в год ездит на юга,потому что премии и другие выплаты , всё у них в руках.
Так и займитесь этими упырями..
Учитесь задавать вопросы..
Запомните аудит по вашей школе..Сколько и на что выделялись бюджетные деньги
Это система,бесполезно,профком,горного,они все за одно,отмываются не только премии и выплаты,но и иные вопросы,по документам всё нормально,везде свои люди премии пишут на другого ,а этот отдаёт бабки нужному человечку,всё это знают ,администрация делится с нужными людьми,нам говорят,что денег нет,сейчас вообще посадили на голую ставку без премий и выплат,вот и всё,надо полностью менять систему оплаты труда,чтобы не директор решал,кому и сколько,а по образованию,стажу ,категории и конечно по результатам работы,как у военных,тогда и мужчины в школу придут работать и образование поднимется.
@@user-ff2uc2el4h Что заслужили люди, то и получат. Для того, чтобы добиться справедливости, нужно иметь желание, смелость, силу духа. Под лежачий камень вода не течет.
@@user-ff2uc2el4h все бы так...только где наши мужи?
А по чопам бегают, прислуживают упырям..
На каждой двери в стране посадили вертухая..безмозглых, тупоголовых рабов ..которые ничего знать не хотят...лишь бы дали бибарики на бухнуть, да им трава не расти что в стране происходит.
Сколько ни говори ..как об стенку...
@@user-lv8rq7jo9v так они ставленники районных, областных чиновников - они под крышей. Жалобы все возвращаются на места. И неугодных убирают
Добрый день, всем.У меня все были учителя. И все ( кроме меня) успешно доработали до пенсии и получали её вовремя. Я ушла из учителей, именно потому что быстро поняла --- Ученикам и родителям можно всё, и хамить , и жалобы писать и диктофоны включать и проверять БЕЗконечно!!учителей. То есть в Российской школе смогли протащить и утвердить в понимании большинства жителей, что школа -- это место ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ!!
Вы не противоречите себе? Учителя говорят, что они дают образовательную услугу, а знания ученика их не интересуют. Примерно так. Это не из советской школы. Это сейчас так и есть. Поэтому дети и бегают по репетиторам. Раньше , если не понял, то после уроков, проводились и дополнительные занятия. А сейчас многие дают образовательную услугу, а за дополнительные занятия не платят и нечего их проводить.такова логика молодых
@@user-sh8su1fs7m добрый день. Прочтите ещё раз. 1) Реформу, сто школа предоставляет образовательные услуги -- проводят лет 20 уже , знаю об этом хорошо . 2) Ушла из школы в 2015, тогда был самый пик. 3) А про молодых педагогов -- могу только сказать, что они все разные и по образованию и по уровню ответственности , а уж про их возраст наличие семьи и детей - молчу. Потому что если у человека нет своих детей и семьи , то и на жизнь он смотрит по другому. 4)Да, многие педагоги считают -- как платят , так и работаем. Оплата в регионах -- это минималка, многие из нашего региона едут в Москву на заработки !!Да , учителя Именно так ---на заработки!!!
Учителя ни на что неимеют права, а дети имеют право оскорблять учителей??? Никто не оправдывает учителя, унижаюшего ученика, но почему нет такого кипиша, когда унижает ученик???(((
Наверное, потому что он - ребенок.
А родитель - ну, потому что он родитель.
А учитель?
А кто его вообще спрашивает?))
"Не нравится - идите в бизнес".©
а к вам кто придет ? Робот?@@user-nc7os3lj1k
Ставка 15000 подоходный налог 16000 это как?
Урок технологии нужно осовременивать и делать одинаковым для всех, не разделяя по полу. Работают в современных реалиях оба супруга и не редко вообще остаются одни. Всех надо учить одинаково варить суп и при необходимости разбираться в мелком ремонте. Иголка также пригождается в быту мужчинам: зашить палатку в походе и т.д.
Не обязательно превращать труд в рукоделие, нужно учить азам оба пола.
Не нужно сейчас девочкам изучать 100500 строчек и т.д. Сейчас другой мир.
Спасибо большое, но как то не очень верится: во первых, техническая оснащённость школ по технологии практически на нуле, во вторых, не кадров для такой работы. Их где то надо взять В третьих, как перенесет Москва тогда, что по другому платить будут?. Если в регионах поднимут - честь и хвала министерству, а если урежут в богатых центрах - закричат😊 палка о двух концах
Разрушение образования окончательно и бесповоротно.. Никогда не сделают такую, ну совершенно единую сетку.
А что всем остальным до Москвы?
У нас в Пензе всё так, как было в Советской школе: у мальчиков мастерские, у девочек шитье, готовка.
Год может и не начаться. Уже страшный дефицит учителей. А осенью многие не выйдут
С жить на что будут? Работу нашли?
@@komment8894 Большинство и так пенсионеры. На пенсию, наконец, пойдут. А вы в удивлении? Всё молодые, кто пришли в этом году, уволились. И не собираются больше нервы себе трепать. Предпочитают Вайлдберриз)
@@komment8894 а так сложно найти работу? Уборщица больше получает, чем учитель, и семи пядей во лбу не требуется
@@komment8894 Электриком лампочки вкручивать, в Пятерочку на кассу, пенсионеры на пенсию. Везде оклад и зарплата и даже пенсия больше, чем ЗП в школе.
@@BlackFragkiller После 45 лет работы в школе получаю нормальную для нашей местности пенсию. Пришел после института мальчик физику вести. 9500. Техничка 12500. Да кто же работать будет!
Единая тарифная сетка нужна по всем профессиям, как это было в СССР.
труд каждой прфессии должен оплачиваться достойно в соответствии с затратами сил и здоровья.
но тогда трудно будет красть и наживаться.))
Надо конкретно давать деньги на учителей и др педагогических работников и делать так,чтобы никто даже подумать не мог эти деньги куда-то деть.А иначе получается,что деньги дают,документы по ним дают позже и потом получается,что они не не так тратятся.
Благодарю за информацию! Главное, чтобы " благими намерениями не была выстлана дорога в ад"!
По моему именно туда и очень быстро,так иногда глаза замажут чем -нибудь хорошем,но и его быстро со временем перевернуть как надо им
вот туда и пойдем с их благими намерениями.
и отменить солженицина в школе
В школьной программе весь Солженицын - это рассказ "Матренин двор": "Не стои́т село без праведника".
Перечитайте.
Уроки труда конечно же нужны. Это же ещё и разгрузка между основными предметами
Михаил, спасибо за то, что обратили общее внимание на важность доверия между родителями и учителями.
Очень важно не вмешивать детей в свои отношения с учителем. Очень важно поддерживать авторитет учителя в глазах ребенка. Ведь он находится в школе большую часть своей жизни. Если родитель сообщает/показывает своим отношением к учителю ребёнку о своём недоверии к учителю/учителям/школе, то ребёнку будет очень тревожно, тоскливо находиться в такой школе. Тогда вопрос: зачем ходить ребёнку в такую школу?
Доверие или элементарное уважение к учителю со стороны родителя, или выстраивание более дружественных отношений, ведущих к сотрудничеству между родителями и учителями, - очень важный критерий психического здоровья ребёнка, пока он находится в школе. Ребёнок знает, что родители хорошо относятся к учителям, и может свободнее и спокойнее себя чувствовать в школе, раскрывать свой потенциал.
На самом деле, и учителя, и родители могут прийти к сотрудничеству. "Надо только захотеть, и немного попотеть" - как сказал Борис Заходер в истории о "Мишке-Топтыжке".
Доброго всем дня, все мы чьи то родители ...поэтому пора создавать отдельную партию школы....или фонд, куда войдут рядовые родители и педагоги, активисты и единомышленники.. которые будут бороться за детей и отстаивать права детей от таких горе -министров и чиновников, которые своими абсурдными горе - законами, реформами...которые только портят всем жизнь и живут как будто в другой реальности от народа!!! ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЁМ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ !!!❤
Насчёт шикарных учителей - не знаю, а избирательные комиссии на выборах 2024 г.будут действительно шикарно послушные и пунктуальные.
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
Кстати, наши родители последний раз подговорили коммунистов , те пришли и... Выборы прошли четко и без глупостей.
Дерзайте, и да будет вашим учителям счастье, без зазрения совести учить деток вечному и доброму без оглядки на выборные гадости!
а черчение возвращать не собираются...
Географию убрали из вступительных экзаменов на экономические специальности
Основные и второстепенные предметы
@@user-tu5ll2lq3v Это ерунда.
А вот то, что педагогические вузы сейчас стали гуманитарно-педагогическими - куда забавнее.
Хочет, например, человек стать учителем физики, а ЕГЭ он как профильный обязан сдать по обществознанию!
Физику не надо.))
Где логика, где разум?))
@@user-tu5ll2lq3v - ну ещё некоторое время назад считали что экономистам, бухгалтерам и лингвистам БОЛЬШАЯ МАТЕМАТИКА НЕ НУЖНА - хватит и арифметики..
@@vlarosplot6142 Неправда.
На экономику и бухучет нужен ЕГЭ по математике профильный.
Спасибо за информацию. Хотелось бы радоваться, но увы, нет доверия... Слишком всё долго и бездумно принимают решения.
А почему?
Стадо послушно прогибается
Стимулирующие выплаты получают только близкие директору учителя.
В нашей школе на уроках труда ребята занимаются ювелиркой а девушки учатся вышивать
Надоем Вам ещё раз по-поводу отношений учитель-родитель. Сама имею весьма скромный опыт работы в школе и более приличный работы в ВУЗе. Поэтому, когда мои дети пошли учиться, я была, наверное, чуть ли не единственной мамкой, которая выступала на стороне педагогов. Бедные мои дети! Ад начался ещё в ДОУ, когда стали оптимизировать. Воспитателей- москвичей, среди которых были, прямо скажем, звезды и начинали они нянечками, когда я ещё ходила в сад (мне 46) быстро уволили (сократили в связи с реорганизацией), поскольку те пытались отстаивать свои права. Набрали "гастарбайтеров", хорошо что хоть российских. Усредненны портрет: мать-одиночка за 30, иногда многодетная, квартира или комната съемная. В садике начался адище + вечные проверки. Дочь отказалась пойти на " выпускной", потому что детей затерроризировали "репетициями". Ругали так, что у ребёнка на нервной почве началась экзема, до сих пор ребёнок не танцует, хотя очень любила и посещала кружки. Когда я спросила воспитателя для чего это всё, ответ был: "Начальство придёт проверять". На моё возражение, что это праздник для детей, и мне, простите, пофиг на начальство, последовало громкое негодование.
В школе ещё хуже. У сына в первом классе взяли по блату на работу учительницу совершенно невменяемую, родители сначала думали, что она молодая, поэтому нервничает, стесняется. Но девушка абсолютно не справлялась с детьми, и однажды из школы во время уроков ушёл ученик и пропал на какое-то время. Маленький, не знал как домой дойти... Только тогда её убрали, но это привело к ещё большему кошмару. Наши безнадзорные первоклашки вообще никому не были нужны, им поставили замены, но раздражённые доп. нагрузкой педагоги, отрывались на детях по полной. Их ненавидели и называли "бандой уродов и сволочей" (школьный психолог), а если у ребёнка что-то случалось (карту, обувь, тетрадь, учебник потерял), то обычный ответ: " Это не мои проблемы". Вершина педагогики. Не так ли? Потом, когда всё замучились, решили отдать классное руководство тому самому психологу (барышня оказалась в школе по блату), главный психолого-педагогический приём - расплакаться и уйти из класса. Писала она с феерическими ошибками - тот случай, когда в слове "ещё" делается 5 ошибок. Родители высказались против, тогда прислали новую тоже по блату "с Крыму" ( он ещё не наш был), и тут мы узнали, что наши дети "трудные". Она километрами писала отчёты, которые аукаются детям до сих пор. Когда я её спросила на каком из оснований (прямо по учебнику), она отнесла большую часть класса к трудным, выяснилось, что она имела в виду "вертится и мешает вести урок". Пед.стажа у барышни год. А бумажки навсегда в личных делах. К счастью, ко второму классу нашли им педагога- студентку МПГУ, которая оказалась " звёздочкой". Родители кинулись ей помогать, с успеваемостью было, естественно, по началу неважно, зато в конкурсах, фестивалях и олимпиадах дети стабильно получали первые места. Потом выровнялась и успеваемость. Но коллеги, помня о том, какие "подонки" наши дети, принялись долбить молодого педагога, мол, выскочка. У девушки оказался железный характер. Мы забыли о проблемах до пандемии (конец 4 класса). Но наша чудесная учительница не выдержала, и ушла из школы. За три года заработала проблемы с сердцем.
В пятом начался новый ад. Ребёнок пошёл в кадетский. Первого воспитателя уволили первого же сентября, потому что он с детьми матом разговаривал и не принëс справку от психиатра, но день он был с нашими детьми. Следующий воспитатель появился через 2 месяца. Дети опять были безнадзорными. Новый воспитатель старался, но нецензурщина, солдатский соленый юморок и рукоприкладство были в обычае... Тем более началась кадровая текучка, и все предметы вёл воспитатель. Вопросы родителей руководству неизменно сопровождались начальственными возмущениями: у детей предметы ведутся, что вам ещё надо? Успеваемость рухнула... Ребёнка пришлось перевести, но и в новой школе "гастарбайтеры". Ребенку в 14 его лет рассказали, что ему рано читать "Как закалялась сталь", что родители, которые ему это разрешают " не умны". Школьный психолог вообще на меня орал, что как я могу обманывать ребёнка, рассказывая ему байки, что надо быть хорошим специалистом, ведь человек должен быть удобным! Результат: ребёнок не хочет учиться, не хочет больше читать, не хочет отвечать на уроках, чтобы не дай бог, продемонстрировать свои знания, потому что одноклассникам всё равно, а от "педагогов" можно ждать оскорблений (так учитель по проектной деятельности поставила ему 3 за хороший проект только потому, что ребёнок в актуальности назвал Японию нашим вероятным противником, обозвала его недоумком. При выяснении оказалось, что мадам не в курсе, что у нас с Японией нет мирного договора; математик весь класс называет дебилами, занимается рукоприкладством, но после года работы итоговые работы на 2 написали 20 человек из 25,четверок не было, большая часть детей выполняла д. з. и занималась дополнительно). На детей постоянно орут, даже при родителях (это на четырнадцатилетних-то, а потом жалуются что дети хамят).
В общем педагогика и возрастная психология ушли из школы. Осталось мракобесие и насилие. Это московская школа.
Вы же понимаете, что проблема не в учителях, а в условиях труда и зарплатах, в первую голову?
@@mbogdanov людьми надо быть. И относиться по-человечески. Прежде всего.
@@mbogdanov сейчас уже отчасти. Да, я и сама прекрасно знаю, что творится. Пережила 2 реорганизации. Осталась с грудным и трёх лет кой на улице, потому что не было возможности собирать документы для заключения очередного контракта. У меня подруги школьные учителя, которых выдавливают гастарбайтерами, бумажками и начальственным хамством. Но я говорю о той школе с гастарбайтерами и блатными недоспециалистами. И в общем, и в частном я могу понимать, что угодно, но как родителю мне не легче. Моя задача дать детям образование. Пока они в таких ГБОУ смысла не имеют даже репетиторы. Потому что детям ставят в вину их знания люди, которые не владеют русским языком, не говорю уже о проф. компетенциях. Когда такое было возможно, что при выполнении д. з. И доп. занятиях, дети не могут сдать математику 7 класса?! Там ещё ничего сложного нет. Вы понимаете, весь класс двоечники-троечники по всём предметам. Ни хорошистов, ни отличников. Ладно, когда дети мигрантов, им трудно, но местные! При чем из прежней школы учителя кричат, что мой ребёнок - олимпиадник! Что бы это ни значило. Однако пока он учился там, никому до этого дела не было. Мы дома занимаемся, летом занимаемся + с детьми сестры. Маленькая школа такая. Компетенций хватает, в семье много учителей. Я - педагог в четвёртом поколении. Но дети просто не хотят в школе отвечать, потому что их оскорбят, родителей публично оскорбят, будут чмырить весь год. А когда я прихожу в школу всё в изумлении: " Как у вас язык хорошо подвешен". Т.е. априори родителей быдлом считают, и детям об этом сообщают. Это тоже от условий труда и зарплаты зависит?
Директор школы родом из Мелитополя, с дипломом Запорожского педа, пишет себе МГУ (данные не подтверждаются) ведёт себя так, как будто она не чиновник ГБОУ, а барыня, а мы -крепостные на её заднем дворе, разговаривает через губу, хамит, детей дебилами называет. У неё тоже зарплата маленькая?! Всё гораздо хуже....
@@veramoskva в нечеловеческих условиях, при бесперспективной работе трудно ,наверное, сохранять облик человека.
@@user-zx3du7ci9k, кто мешает "уйти в бизнес"? Те, которые сейчас заполонили ГБОУ, выдавив местных учителей, вовсе не идейные. Они в Нерезиновую за денежкой приехали. Но даже получая эту денежку, работать не могут. У себя не могли -уехали, и здесь не могут, уродуют наших детей. Но они очень удобны для работодателей: исполнительны, агрессивны к московским коллегам, как к конкурентам по пищевой цепочке, нужным начальству образом равнодушны к обучающимся и категоричны к их семьям, как угрозе вырванного зубами благополучия. Идейные дома остаются мучаться, а в Москву едут предприиичивые и, как показал опыт, беспринципные в большинстве своём. Причём я совершенно не против студентов из регионов, окончивших московские ВУЗы и оставшихся здесь работать, но мадамы приезжающие сюда с купленными дипломами, диким говором, устойчиво неправильной речью, добравшие компетенций на бесполезных курсах, с сомнительными моральными принципами, но очень цепкие и предприимчивые здесь тоже не нужны. Они разрушают остатки того, что не разрушили чиновники. Делается это специально, чтобы родители сами отказались от такого образования в ГБОУ. Полно алчных людей, которые мечтают заработать на наших детях. Им очень нужно сделать платное образование. А кто не тянет, тому цифровой суррогат. Красота же. Всё обкатано. А чтобы нажимать кнопку проектора не нужно педагогического образования, ВУЗы можно оптимизировать. Кругом выгода.
Не обнадеживайте, тарифная сетка не панацея. Введут эффективные контракты или с премиалкой будут баловаться. Учитель в Москве никогда не будет получать, как сельский и наоборот. Хотя, в Конституции гарантирована равная оплата за равный труд. Но мы же знаем для чего этот главный документ страны...да?
Да уж табуретку колотить и яичницу пожарить тоже надо уметь и это не навыки, а практика.
У нас в школе были две мастерские: слесарная и столярная, а еще кабинет домоводства. И нас девочек всему учили.
Обязательно.20 тыс в месяц.высшая категория.Директор всегда напомигает,работайте,а то,стимулирующая будет не всем..А почему,директор получает в 5 раз больше,ведь в основном работу выполняют учителя,почти вся документация на учителях.замены-копейки.и все остальное.Директор теперь решает все.кому платить ,,кого поддерживать деньгами а кто ей не нравится,гнобить.
Нужно,просто необходимо, чтобы в регионах и столицах, если и была,то минимальная разница в оплате любого труда,тогда постепенно могут восстановиться регионы и люди вернутся на свою малую Родину. Просто очень хочется?!
С чего начинается Родина- с картинки в твое м букваре...
Есть школы-есть будущее...
Михаил, спасибо за обзор событий! Интересно Ваше мнение. Верно ли я поняла, что Вы считаете, что мальчики не должны уметь шить, гладить и готовить себе еду? а девочки не должны уметь что-то припаять или забить гвоздь? Поражена, что дети в 6 классе не умеют себя обслуживать, надеюсь, это единичные случаи. Но Вам не кажется, что, разделяя труды на "женские" и "мужские", мы воспитаем мужчин, которым нужна обслуга, и женщин, которые совершенно беспомощны в элементарных вещах?
Наоборот, я считаю, что должны уметь.
Я учитель технологии у мальчиков. За 28 часов-это 5,6,7,8 кл. Получаю зп 20К. Это в г. Краснодаре мизер. Как можно жить или выживать. У детей год не было технологии. Дети любят предмет, родители поддерживают. Но как жить дальше?
Всем хорошо.детям : добрый учитель, родителям: добрый учитель и получаемые навыки на уроках технологии их детьми, а учителю каково , кто про него вспомнит? Эдакое самопожертвование во имя будущих слесарно-сантехнических навыков, которыми может и не воспользуются его замечательные воспитанники.
Дело не в доброте и не в навыках. Дело в дисциплине, умении применить знания на практике. Единственный предмет, где есть связь детей не только с другими предметами, но и с теми, которые убрали в школах. Например: черчение и 3D моделирование. Я не говорю о том, что умение выбрать рациональное решение, творческое мышление, моторику рук и т. д. все это ведёт к успеваемости и по другим предметам.
Ни специалистов, ни оборудования, з/п директора в деревенской школе более 100 тыс., это реалии.
Помню, как в советские годы учитель мог и на работу родителям позвонить, чтобы их начальство с ними работу провело, премии лишило. А вот родителям даже в голову не приходило куда-то на учителей жаловаться. Тем более как сейчас, по десять заявлений в прокуратуру от родителей в год. Это все случилось из-за того, что образование последние 30 лет считалось сферой услуг. И убедить родителей, что ученик что-то обязан, а учитель имеет право контролировать родителей, вряд ли теперь удастся.
А об этом нынешние родители стараются не думать.
Они хотят установить "слежку" за учителями.
А все свои действия считают абсолютно правильными.
И самое забавное, что на их действия школе действительно некуда и некому пожаловаться.
Школа и так чуть ли не в постель залезла к родителям. Идите в полицию работать и будете родителей контролировать. Вы в своём уме? Кто наших детей учит только...
@@user-bw7if3if7p Жаль, что вы даже не понимаете, какую чушь вы написали.
Что то мутят. Работаю логопедом. Мой центр относится к доп.образованию, но скоро нас вообще уберут из образования:( в предыдущую реформу у нас украли педстаж и 2 недели от отпуска. Страшно представить, чем грозит эта реформа😮
Вопрос к местным " депутатам"
Именно эти физлица выполняют указивки ВОЗ, ООН...
Зачем нам логопеды? Это же не газ-нефть.
Главное, чтоб заявления Кравцова реализовались.
Нужно изначально вернуть государство и убрать торговую корпорацию рф в корне !!!!
Труды обязательно нужны!!! Как можно без труда?
Не было "Труда" (я школу окончил в 1972)! Было название. Как и "Музыка" ("Пение"). Просто вот такой еще один предмет, вот с такими часами...
И не будет. Потому что, в Министерстве просвещения образование никого не интересует. Останутся предметы, и будет бесконечная и бессмысленная дележка часов...
---
Не будет зарплат у учителей по тем же самым причинам. Я очень подробно все это объяснил...
---
Раздробленность и полное отсутствие консолидации общества вокруг образования невозможно преодолеть без настоящего народного проекта. Жалкие заплатки "министерств" ничего не улучшат.
Ну если у вас не было - значит ваши учителя с директором "НОВАТОРЫ" , а у меня -выпуск школа 1973г- отличная была профподготовка - слесарная, столярная (дверь в 9 классе сделали)основы токарного дела - по дереву и металлу. Сын - начало 2000-х - слесарно -столярная подготовка, автодело - в школе прошёл обучение и сдал на "грузовичок". Права в ГАИ выдали по исполнению 18 лет , когда уже учился в универе. После пошли "реформы" - рожки да ножки "новаторы" оставили от профподготовки.. Да и ФизМатХим под плинтус загнали - "гуманитарное направление у нас" ,"требование времени" - забили время ученика всякой мурой, устроили "перегруз с зубрёжкой".
А у нас было. И очень хорошее.
@@vlarosplot6142 Нет. Вас просто не интересует образование. И это совершенно нормально. Для Вас школа начинается с 9-го класса. Ваша школа ничем от нашей не отличалась. Но Вам это не интересно.
@@user-vt4tm9sr8d Разумеется у вас было. А теперь "Здесь пока ничего нет".
@@user-gb1ij3nz5y вот и надо, что бы и наши дети-внуки гармонично развивались
Будем ждать реализации обращения министра просвещения! Но хотелось бы обратить внимание на отсрочку льготной пенсии в рамках пенсионной реформы 2018 года: за такой напряженный ответственный труд педагога, на которого возложены обязанности по воспитанию подрастающего поколения, отменить всякие отсрочки и засчитывать в льготный педагогический стаж работу в учреждениях дополнительного образования до 1996 года, когда были еще Дома пионеров и Центры доп.образования ( мне суд отказывается считать работу в данных учреждениях как дающая право на льготный стаж, 5 лет как будто я работала в сфере торговли, а не с детьми).
Всем добра, по моему в данный момент наивно верить в значительное повышение оклада учителям. Уже несколько лет, периодически, в верхах поднимают этот вопрос и только разговорами все заканчивается.
В нашем лицее как раз существуют классические уроки труда, хоть и проводятся вместо уроков технологии. И это прекрасно! Мальчики изготавливают разные полезные вещи, для школы, или в подарок преподавателям. Девочки по классике вяжут, шьют, готовят. Каждая из наших девочек в 7 классе может приготовить даже сложную выпечку🎉 Рада, что мы учимся в одной из редких школ, в которых это сохранили. 🙏🏻 и считаю, очень полезным именно это нововведение.
Дополнительный урок (труд в дополнение к технологии) - это лишний час. Дети в школе и так перегружены... лучше всё-таки заменить один урок другим, а не увеличивать нагрузку. Кстати, в школе, где учатся мои дети, технология - это полноценный "советский" урок: мальчики работают с деревом, девочки - шьют.
Про зарплаты просто не верится, дай-то Бог
Все ваши зарплаты заложены в местном бюджете..
Учитесь искать информацию на местных сайтах управленцев..
не даст.
@@user-zx3du7ci9k почему так пессимистично 😊?
Мы все воспринимаем информацию по- своему. Что такое нормальная зарплата? Столько лет копейки получаем в городках и весях....комплекса не дождемся.Лозунги отдельно - по факту иное..Но недолго ждать, чтобы проверить.
Слава Богу, слава Богу.
Да при чем тут Бог.
Нашему обществу конец. Оккупация и расчленение неизбежно. По одной простой причине- время упущено
К сожалению, родители проявляют свою активность совсем не там где это нужно для общей пользы дела ..
Соглашусь.
Родители активничают там, где этого делать не надо бы.
А где их поддержка действительно нужна, там они чаще помалкивают.))
@@user-nc7os3lj1k а где нужна родительская активность?
Школа для многих родителей стала аналогом полиции. У родителей нет к ней ни доверия, ни уважения, ни образчика эталона воспитания обучающихся. Школа превратилась в источник потребления родительских поборов, обвинения во всём самих родителей и нежелание учителей, как правило очень некомпетентных, добросовестно выполнять своё предназначение: формировать у детей, как писал Некрасов, разумное, доброе, вечное.
Поддерживаю.
А как мы рады, что прозвучало из уст министра просвещения. Но давайте доживём до понедельника, т. е. до сентября. Вот тогда и поговорим. Сейчас многие начинают переобуваться в воздухе,но судить надо по делам, а не по словам.
Каникулы вам для самообразвания..
См каналы Универсал экспромпт, Правда есть, Наталья Рыбкино, тов Сталин 2, Информационное агентство Новости...и Ирина Пелехова
Дети,которым можно фсе.они же -личности!!!!границ нет никаких у таких детей,и у родителей этих детей,которые считают что массовая школа сродни частной.Бред бредовый,достало!
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
В Челябинских школах директора рассматривают вариант обучения иностранному (английскому) языку по 30 человек в классе.
Нагрузка (психологическая) увеличивается вдвое, КПД от таких "уроков" снижается втрое, если не сходит на нет. Это катастрофа! Часы и зарплата уменьшается вдвое! Некий Бийсултан из Единой России уже прокричал во всех средствах массовой информации, чтоб английский сделали необязательным. В общем, на экономию бюджета нацелились конкретно.
Видимо 10 лет спустя наши партнёры из Индии, Китая, Северной Кореи, Латинской Америки, Африки, будут общаться м/у собой на английском, а мы с ними на хинди, китайском, корейском, испанском и португальском, арабском и ещё на ряде языков Африки.
Бросаю информацию под каждый комментарий не из вредности, а чтобы заметили и помогли этому не случиться:)
защитить себя и свои права профессиональные и человеческие можем только мы сами! Никакой кравцов нам не поможет. Самоорганизуйтесь, наконец! Профсоюзы необходимы просто! Настоящие, а не формальные при директоре. Пассивность, трусость и покорность рабская просто ужасают.
А что, массовая школа только для быдла? И дети личности только в частных школах, а в массовой будущие рабы?
Йошкар-Ола.Здравствуйте! Учителя отказались участвовать в ГИА, воспользовавшись своим правом, завуч тут же собрала журналы на проверку и применила дисциплинарное взыскание в виде замечания. До этого проверки были по плану. Затребовала объяснительные тут же, не дав 2 рабочих дня. Потом снова собрала журналы и сделала выговор уже, не собрав объяснительные и ознакомив на 4 день работников. Справку по письменному заявлению до сих пор не предоставили. Просят расписаться, не зная за что. Прошло 5 дней. Куда обращаться? Как оспорить?
Причëм, если зарплата учителей и руководителей школьного процесса не повысится, то в ближайшие два года в школах преподавать будет некому, придётся сокращать предметы. В некоторых регионах уже не хватает учителей, закончившие ВУЗ молодые люди в школы идти не хотят и в вузы и колледжи тоже не хотят идти преподавателями. Заниматься репетиторством и бизнесом на продаже различных курсов выгоднее. Люди работают чтобы жить, а не живут чтобы работать. Наши чиновники думают, что народ должен работать бесплатно за идею.
Уж у кого-кого, а у "руководителей школьного процесса", попросту говоря, у школьной администрации, зарплата о-очень хорошая!
@@user-nc7os3lj1k Не скажите, в нашей школе рядом с домом даже у завуча копейки. В основном, в муниципальных школах в регионах и завучи и кое- где и директора получают немного.
@@Linasky8 Скажу.))
Потому что немного в курсе, как и кем распределяется школьный фонд зарплаты.))
По комментариям под видео понятно,что большенство не верят чиновникам,министрам. Так уж они себя зарекомендовали. Пообещать это не значит ,что будут менять для работы учителей в лучшую сторону.
Если вы до сих пор сохраняете надежду на лучшее, то я завидую вашему оптимизму. Сколько уже министров и сколько лет обещают всякое? Да куча! А воз и ныне там.
Можно быть супер министром, с горящими глазами и всем сердцем ратующим за образование, но в нынешней системе есть только два пути - либо ты действуешь, как тебе велено, либо система тебя сожрёт. А система у нас капиталистическая, рынок везде и во всём. Экономика всегда в авангарде и от нее зависит состояние надстройки (образование, здравоохранение, промышленность и тд). Да даже нравственность людей - посмотрите на сегодняшнее общество. Люди разобщены, атомизированы, готовы рвать друг друга и идти по головам. Конкуренция-с, не так ли? Поэтому надо начинать лечение с корней, а для этого нужно сменить не министра, не обещания, не пластинку, а экономический базис. Не тешить себя иллюзиями, будто "там" что-то плохо знают. Все всё прекрасно знают и планомерно уничтожают социалку. Только имейте в виду, что просто так вам никто ничего поменять не даст.
Насчет телефонов.
До 11 лет - только кнопочный
До 17 лет - смартфон с жестко ограниченными возможностями. С 17 лет - современный вариант.
Уже получили поколение похлеще, чем были в 90-е годы. Разложение.
Полностью вас поддерживаю, кроме отношения к диктофонам. И дело вовсе не в том законно это или нет, но когда есть запись, то факт того, что говорил или что делал учитель с ребёнком есть, а лучше всего чтобы была видеозапись. Достойным учителям нет нужды боятся фиксации (аудио или видео) им наоборот нужно быть за видеофиксацию и т.п. потому что только так можно избежать возможности ханжества с любой стороны.
>>им наоборот нужно быть за видеофиксацию и т.п. потому что только так можно избежать возможности ханжества с любой стороны.
Ага попытались тут ввести видеофиксацию в техникуме на занятиях и экзаменах, кто возмутился вплоть до прокуратуры? - родители деток. Ибо когда ты хамишь и материшь пол-урока преподавателя, а потом в нужный момент нажимаешь кнопочку - это одно, а когда запись все время, и тебя выводят с экзамена, за попытку хамства это немного другое.
Я как родитель поддерживаю.
У девочек должно быть домоводство, у мальчиков -столярно -слесарные или электромеханические работы!
У мальчиков и девочек должны быть одинаковые занятия. Все должны уметь заниматься бытом, а не инфантильно перекладывать на плечи супруга бытовые вопросы. Так и остаются без мужей , не способные гвоздь прибить и розетку сменить. навыка, что это легко и нормально - нет. Посмотрите, сколько сейчас женщин молодых на TH-cam занимаются столяркой. И сколько мужчин поваров и дизайнеров.. В детях нужно раскрывать таланты (с возможностью практики), а не превращать в рабов своего пола.
Учитель прекрасная работа, нужно платить побольше, желающих будет много пойти работать учителем! Моя бабушка была директором школы , очень гордимся ей!
Нам без конца добавляют и добавляют «очень важные» дисциплины. Хорошо. Но, позвольте поинтересоваться, ГДЕ взять дополнительные часы? Учителей уже фактически лишили отдыха (не только о выходных, но и об отпуске уже приходится забыть)… Что стоит одно только «беспрерывное образование» несчастных учителей!
Что, Роспотребнадзор уже разрешил увеличение учебной нагрузки детям?
Учителей защитить некому, так хотя бы, о детях подумали!
Как вам система " Рейтингов "?)) то есть... Есть шаолч с высоким рейтингом и с низким? То есть в нарушении конституции детям, государство, предоставляет в рамках среднего образования неравные условия?
У меня школа- напротив дома, Технология у них и так проходит в труде- вокруг школы убирают.
Сколько помню. Обещают с высоких трибун каждый год повышение зарплат на 30 процентов, а по факту 2 тыс и не более) неужели в этом году что-то изменится?) Или это очередная акция по привлечению " клиентов- учителей" )
Дайте за учительскую ставку хотя бы МРОТ. А то получаем меньше дворников!
Директорскими зарплатами необходимо заняться. Ввести в практику выбор на должность директора с участием коллективом, чтобы директор зависел не только от высшего начальства, но и от мнения учителей. А то ведь для директора важнее мнение его работодателей, а учителя - это так...рабсила
Спасибо, Михаил, за новости от Кравцова. Министр не сказал о том, что следующего учебного года в Москве в электронном журнале появится „Классный помощник„? Ввели по - тихому.
Запретить все электронные базы. Куда вас заставляют собирать перс данные детей и занимаются их продажей на международной бирже..
Хватит быть лохами...
Займитесь самообразванием
Писать заявление, отказ. Чтобы поддержали многие, не боялись
@@user-lv8rq7jo9v в чем же дело встало. Самообразовывайся и веди народ в светлое будущее
За это и обещания, похоже
Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека
Я считаю очень важным донести до сознания и сердца свободных советских граждан ту истину, что самое страшное зло капиталистического мира - это порабощение человеческого духа, подчинение его мысли, таланта, труда интересам владельца миллионов и миллиардов. Один человек продает себя другому человеку, владеющему баснословными богатствами; продавший свою мысль, свой талант и труд не может быть счастливым творцом; самим строем, порядками жестокого общества он низводится на положение бессловесного раба, молчаливого слуги, безвестной пылинки, которая рождается для того, чтобы бесследно исчезнуть. Раб XX века может иметь свой домик и свою автомашину, не испытывать нужды в пище и одежде, даже положить на свой счет в банк определенную сумму денег, но он остается жалким рабом капиталиста, он служит богу наживы, его талант совершенствует производство для того, чтобы выжать больше сил из рабочих, выбросить за ворота новый отряд безработных или же ковать оружие для убийства миллионов людей, для отравления целых народов.
Не хочу и не могу смириться с тем, что в каждом классе видеокамеры, постоянно работающие. Я не давала согласие на это, без моего согласия это произошло. Нет камер только у администрации и столовой. Вот это очень жаль. Просьба, поясните, как вы к этому относитесь, можно ли это исправить?Спасибо вам!
Я не считаю, что одинаковая зарплата учителя математики и изо справедлива. Учителю математики отвечать за огэ, егэ и впр, подготовка к олимпиадам и экзаменам, а учитель рисования "зачет" просто ставит и все. Отличие, что 600р за проверку тетрадей дают
В драке, детей, взрослых всегда есть первый - зачинщик.
"А виноват лишь потому что очень хотел есть".
Найди Мотив у драчунов.
Ты правила житейские поймёшь.
А диктофон, чего его бояться.
На диктофоне отразится то чем можем наслаждаться.
Учитель он на то и дан
Чтоб ученик записывал всё то что наливают как в пустой стакан.
Какое счастье.❤ Спасибо за хорошие новости про уроки труда.