Мені сподобалося відео математика, який нагадав, що це"рекомендації", а ще є Закон про освіту, який говорить про незалежність вчителя у формі і методах роботи. Нехай автори цих рекомендацій після року роботи узагальнять і проаналізують СВІЙ досвід, а ми потім будемо думати над його впровадженням. Це все дуже нагадує радянські часи, так звану "кампанейщину", яку засуджували навіть совєти.
Як же все було прозоро, зрозуміло й для учителів, і для дітей, і для батьків. Поточні оцінки з різних видів робіт - тематична(те, що й прописано в Законі!). А тепер тематичну заміняють ПО ГР. То для чого це все?!
Ірино, добрий день. Переглядала вебінар "Оцінювання в НУШ", дякую за змістовне роз'яснення. І мені ще потрібна Ваша допомога. Хочу попросити, чи змогли б надіслати мені критерії оцінювання по галузях ? Саме ті, які ви демонстрували на вебінарі. Буду дуже вдячна.
Дякую, за роз'яснення, але всеодно не зрозуміла, як записувати праву сторінку журналу. Якщо можна скинути зразок. Дякую. А ще дуже хочу придбати календарне планування для 6 класу НУШ з мови за програмою Голуб, Горшкіна, а з літератури Сименог
Але було вказано, що поточні оцінки не будуть відстежувати динаміку навчального поступу. Тільки оцінки за галузеві критерії впливають на семестрову оцінку. Чи якось я просто не правильно зрозуміла?
Тоді і ви не зможете відстежувати поступ учнів, бо вони не матимуть мотивації без оцінок. Ви просто вагому роль перекладайте на контрольну, що оцінюватиме якусь групу результатів. Але, звичайно, вам вирішувати, чи ставити поточні і їх враховувати
Допоможіть розібратися: якщо в літературі прибрали уроки позакласного читання, ми їх не проводимо. Як бути з уроками "Література рідного краю"? Про такі уроки ніякої інформації не знайшла. Їх також прибрали?
Вітаю. Про це говорять у рекомендаціях, але, на мій погляд, треба залишити позакласне і ЛРК, хоча б по одному уроку на семестр. Діти мають знати творчість земляків і розвивати читацьку грамотність
Так, я про це говорила, але пан Заболотний на вебінарі своєму казав, що можна обирати ті РМ, які нам потрібні. Ми можемо 20 відсотків програми змінювати.
Мені сподобалося відео математика, який нагадав, що це"рекомендації", а ще є Закон про освіту, який говорить про незалежність вчителя у формі і методах роботи. Нехай автори цих рекомендацій після року роботи узагальнять і проаналізують СВІЙ досвід, а ми потім будемо думати над його впровадженням. Це все дуже нагадує радянські часи, так звану "кампанейщину", яку засуджували навіть совєти.
Дякую, пані Ірино!
Значне полегшення для вчителів❤❤
Щиро дякую і вам!
@@ІринаКисіль-л7щ Добрий день, як потрапити до вас у вайбер групу???
Як же все було прозоро, зрозуміло й для учителів, і для дітей, і для батьків. Поточні оцінки з різних видів робіт - тематична(те, що й прописано в Законі!). А тепер тематичну заміняють ПО ГР. То для чого це все?!
Дуже змістовно! Дякую! Кожен творець свого календарного!
Щиро дякую. Це так! Просто боїмося щось змінювати. Але треба бути впевненим у своїх діях.
Дякую! Ви мені дуже допомогли!
Дякую. Прояснюється в голові.
Дякую за Вашу титанічну працю.
Дякую, що так доступно все пояснили❤. Чи можна приєднатися до вас у вайбері. 🙏
Дякую за пояснення.
домашня робота - найважливіша, запамятай і ніколи не забувай
Дякую за роз'яснення.
Дякуємо за роз'яснення
Доброго часу доби! А якщо з літератури лише 2 або 3 контрольних роботи в семестрі, як розподілити групи результатів за пропонованим варіантом?
Доброго дня. Як приєднатися до групи? Хотілось отримати і презентацію. Дякую.
Ірино, добрий день. Переглядала вебінар "Оцінювання в НУШ", дякую за змістовне роз'яснення. І мені ще потрібна Ваша допомога. Хочу попросити, чи змогли б надіслати мені критерії оцінювання по галузях ? Саме ті, які ви демонстрували на вебінарі. Буду дуже вдячна.
Дякуємо, все стало зрозуміло.
Надішліть, будь ласка, картки для самооцінювання
Дякую .
Дякую
А де знайти ці критерії, щотви пропонуєте?
Добрий вечір. Дякую за змістовний вебінар. Як потрапити у вайбер-групу з матеріалами?
Добрий день.Як приєднатися до групи? Хотіла б отримати презентацію.Дякую
Можна отримати картки? Дякую!
Дуже актуально! Доступно!
Будь ласка, підкажіть…
Про яку групу ви згадуєте? Як до неї доєднатись?
Вітаю.
invite.viber.com/?g2=AQAd%2FrAstu3jl1N70PzmP8u1fOi%2B7IZQcGhpLrGpy%2BonX%2BhtLwJ3HcHnO4o5bRe8
Добрий вечір, який додатися у Вашу вайбер групу?
Добрий вечір. Скажіть, будь ласка, як можна придбати картки?
Як приєднатися до групи? Хотіла б одержати презентацію .
Дякую, за роз'яснення, але всеодно не зрозуміла, як записувати праву сторінку журналу. Якщо можна скинути зразок. Дякую.
А ще дуже хочу придбати календарне планування для 6 класу НУШ з мови за програмою Голуб, Горшкіна, а з літератури Сименог
Дякую, пані Ірино!
Змістовно, зрозуміло і доступно розтлумачили процедуру проведення оцінювання в НУШ.
Добрий день, як можна отримати картки?
Як до Вас доєднатися?
Дякую.Скажіть,як приєднатися до групи?
Добрий день, як потрапити до вас у вайбер групу???
А як бути з дистанційними уроками? Як все це можна проводити на таких уроках?
Тут, колего, треба обирати ті шляхи, що дозволяють проводити на дистанційці. Пишіть в особисті, то щось пораджу. 0684271641
Дякую за чітке розʼяснення. Чи можна приєднатися у Вашу групу?
Дякую щиро! Як приєднатися у вашу групу?
Добрий день. Чи можна бути учасником групи, у якій ви розміщуєте інформацію?
Добрий вечір! Приєднайте будь ласка до групи. Дякую.
Як потрапити до вашої групи? Там де ви все скидаєте?
Тобто контрльний переказ, контрольний твір і контрольний диктант не проводимо? Дякую.
Оцінка за зошит обов'язково має бути врахована.
1.Чи буде доступ до презентації і до ваших матеріалів?
2.Чи записуємо зараз з укр.літ. колонку "напам'ять"
Вітаю. Колонку не записуємо, а тільки ставимо дату. Такий вид роботи проводимо на свій розсуд і стільки разів, скільки вважаємо за необхідне
@@ІринаКисіль-л7щ Добрий вечір, пані ірино. А чому не записуємо колонку ? Причина? Мені зручно , коли є колонка з багатьох причин. Дякую
Але було вказано, що поточні оцінки не будуть відстежувати динаміку навчального поступу. Тільки оцінки за галузеві критерії впливають на семестрову оцінку. Чи якось я просто не правильно зрозуміла?
Тоді і ви не зможете відстежувати поступ учнів, бо вони не матимуть мотивації без оцінок. Ви просто вагому роль перекладайте на контрольну, що оцінюватиме якусь групу результатів. Але, звичайно, вам вирішувати, чи ставити поточні і їх враховувати
Як долучитися до Вашої групи, де є матеріали вебінарів?
Добрий день. Чи вдалося вам знайти картки ?
можна картки отримати
Допоможіть розібратися: якщо в літературі прибрали уроки позакласного читання, ми їх не проводимо. Як бути з уроками "Література рідного краю"? Про такі уроки ніякої інформації не знайшла. Їх також прибрали?
Вітаю. Про це говорять у рекомендаціях, але, на мій погляд, треба залишити позакласне і ЛРК, хоча б по одному уроку на семестр. Діти мають знати творчість земляків і розвивати читацьку грамотність
Вітаю. Будь ласка, якщо можна надайте доступ до презентації. Дякую.
Уже надала, якщо немає, то напишіть на вайбер 0684271641
Модельна програма братів Заболотних затверджена МО. В ній передбачені РМ
Так, я про це говорила, але пан Заболотний на вебінарі своєму казав, що можна обирати ті РМ, які нам потрібні. Ми можемо 20 відсотків програми змінювати.
А як на уроці зарубіжної літератури краще перевірити групу результатів ''дослідження мовлення''?
Є шпаргалочка-підказка. РОзмістила в групі "Лінгвістичні смаколики"
Вітаю, як потрапити до вас у групу?
Вітаю.
invite.viber.com/?g2=AQAd%2FrAstu3jl1N70PzmP8u1fOi%2B7IZQcGhpLrGpy%2BonX%2BhtLwJ3HcHnO4o5bRe8
Дякую!
3
Надія Воляник Калинівський ліцей Березанської селищної ради. Дуже вдячна організаторам вебінару за плідну роботу .
Добрий день. Як приєднатися до Вашої групи у Вайбері? Група "Лінгвістичні смаколики" у Фейсбуці?
Вітаю.
invite.viber.com/?g2=AQAd%2FrAstu3jl1N70PzmP8u1fOi%2B7IZQcGhpLrGpy%2BonX%2BhtLwJ3HcHnO4o5bRe8
Дякую Вам за титанічну працю.
Дякую.
Дякую!
Дякую
Дякую.
Дякую
Дякую!
5
Дякую!