Дякую Вам за змістовне і ґрунтовне бачення ситуації з оцінюванням. Саме так і працювали, але мабуть МОНУ здалося, що життя вчителя при ЗП, як мінімалка, надто легке і придумують різну плутанину. Скільки працівників з МОНУ є практиками, які самі спробували те, що пропонують? А керівництву закладів освіти варто прислухатися до думки колективу, а не сліпо слідувати рекомендаціям. Бо з таким підходом і відношенням до вчителів у школах нікому буде вчити дітей.
Чомусь ніхто не згадує про статтю 17 Закону України «Про повну загальну середню освіту», в якій тематичне оцінювання визначено як вид підсумкового оцінювання. Тому наказ МОН України не може відмінити тематичне оцінювання.
Дякую! Стосовно наступних видань і врахувань 1093 така думка: Поки ви будете корегувати, враховувати і видавати, вийде якийсь НОВИЙ наказ з рекомендаціями ) Тож чи варто за ними "ганятися" ? )
Дякую за Ваші міркування, але виникає кілька запитань: 1) враховувати чи ні поточні оцінки при виставленні тематичної? 2) Як обгрунтовуються оцінки за групи результатів у наведеному Вами зразку у Вікторії? Тематичні 6,7,7, а групи результатів 8,8,8? Буду вдячна за відповідь.
Я можу казати ,як роблю я. + не вважаю е єдино правильним 1. ТКР(ДР) -40-50% тематичної , СР - 25-30% , решта - відповіді біля дошки 2. Зразок навела колежанка ЯК ОФОРМЛЕННЯ. Прохання не дивитися на бали :) .Хоча такі оінки теоретично можливі
Вибачте, але скільки можна голову морочить людям? Хто проштовхує всякі дурниці. Просто не дають працювати нормально. Користі ніякої. Все щось змінюють. Хто НУШ придумав? Чого не вистачало? Ні, треба людей баламутить. Зробили з вчителів рабів.
Ні, колись було у рекомендаціях - не враховувати. Але то були РЕКОМЕНДАЦІЇ !! Я з цим погоджуюсь - тому не враховую . А не погоджувався - враховував би. ВСЕ НА РОЗСУД ВЧИТЕЛЯ !!!
А раніше оцінювання було не об"активним? Я вас вітаю, що у вас 36 учнів, велика народжуваність , а отже є години, а в нас годин мало, і я буду за цті копійки виводити оцю галіматью?
Не подумайте, що я плачу за совком. Але, погодьтесь, тоді вчитель був у пошані. А зараз ми ж не вчителі, а надавачі послуг. Слуги. От і ставляться до нас відповідно. Діти мають право на все, а вчитель -- абсолютно безправна, незахищена істота. Повірте, що скоро у школі не буде кому працювати. Зараз мучаться, але тримаються за роботу пенсіонери. Чому -- відповідь проста. На мізерну пенсію прожити неможливо. На ліки не вистачить. Багато хто мучиться у школі мало не до смерті. Діти не вчаться. Владі це вигідно. Дурними керувати, напевно ж, легше. А що буде далі -- можновладців не турбує.
Я б ще погодилася якщо таке оцінювання "під лупою було у вузькоспеціалізованих ліцеях, але не в загальноосвітніх школах за копіїчну зарплатню, яка чекає на індексацію
![[#2024MAMA] G-DRAGON - 무제(Untitled, 2014)+POWER+HOME SWEET HOME+뱅뱅뱅+FANTASTIC BABY | Mnet 241123 방송](http://i.ytimg.com/vi/Ox29z5Nf1Uk/mqdefault.jpg)
Прошу створити петицію про відміну такого оцінювання,думаю підтримає 99‘9 відсотка
Дякую Вам за змістовне і ґрунтовне бачення ситуації з оцінюванням. Саме так і працювали, але мабуть МОНУ здалося, що життя вчителя при ЗП, як мінімалка, надто легке і придумують різну плутанину. Скільки працівників з МОНУ є практиками, які самі спробували те, що пропонують? А керівництву закладів освіти варто прислухатися до думки колективу, а не сліпо слідувати рекомендаціям. Бо з таким підходом і відношенням до вчителів у школах нікому буде вчити дітей.
Прошу виставити на голосування такедибільне оцінювання
Розумні думки, розумної людини. Дякую!
А зрештою по закінченні школи оцінки абсолютно значення не мають 😊
Ага, якщо тільки Ви або ваша дитина не буде вступати до закордонного ВНЗ.
Чомусь ніхто не згадує про статтю 17 Закону України «Про повну загальну середню освіту», в якій тематичне оцінювання визначено як вид підсумкового оцінювання. Тому наказ МОН України не може відмінити тематичне оцінювання.
@@ЛюбовьВасильевна-ы9э я і не згадую,тому ,що у наказі МОН нема ніякого заборони,в принципі!!!Іі вигадують певні керівники на місцях!!
Дякую!
Стосовно наступних видань і врахувань 1093 така думка:
Поки ви будете корегувати, враховувати і видавати, вийде якийсь НОВИЙ наказ з рекомендаціями )
Тож чи варто за ними "ганятися" ? )
Я,як автор ,маю полегшувати роботу вчителя.Але далі стає все важче і важче. Я не можу боротися з "оригінальністю" все нових і нових рекомендаіцй
Дякую за Ваші міркування, але виникає кілька запитань:
1) враховувати чи ні поточні оцінки при виставленні тематичної?
2) Як обгрунтовуються оцінки за групи результатів у наведеному Вами зразку у Вікторії? Тематичні 6,7,7, а групи результатів 8,8,8?
Буду вдячна за відповідь.
Я можу казати ,як роблю я. + не вважаю е єдино правильним 1. ТКР(ДР) -40-50% тематичної , СР - 25-30% , решта - відповіді біля дошки 2. Зразок навела колежанка ЯК ОФОРМЛЕННЯ. Прохання не дивитися на бали :) .Хоча такі оінки теоретично можливі
Не ясно тільки, як групові оцінки можуть бути вищі і чому?
@@natalyapelesh6122 Це ПРИКЛАД ОФОРМЛЕННЯ ЖУРНАЛУ !!! А не приклад виставлння оцінок
Добрий день, як можна доєднатися до каналу вчителів у вайбері, завчасно дякую!
@@ІринаТимчій invite.viber.com/?g2=AQB9a9zfvEROIUpT%2BWXHYBy%2F8mn98ACaWnqnOqtmlBW12v6osG8ck5LcL5v6rOO%2F
ХОЧУ ЩЕ РАЗ ЗАУВАЖИТИ ( що багато разів зазначено у ролику) .Все сказане виражають мою власну думку на основі аналізу документів МОН
Зберіть педраду ,і вирішіть : ГР ОДИН РАЗ - в кінці семестру
Доброго дня! Чи ми маємо виставляти групи післі тематичної?
Вибачте, але скільки можна голову морочить людям? Хто проштовхує всякі дурниці. Просто не дають працювати нормально. Користі ніякої. Все щось змінюють. Хто НУШ придумав? Чого не вистачало? Ні, треба людей баламутить. Зробили з вчителів рабів.
Дякую за поради. Дуже цінно і практично.
Чи враховуєте оцінку за зошит при виставленні тематичної оцінки? Дякую.
Ні, колись було у рекомендаціях - не враховувати. Але то були РЕКОМЕНДАЦІЇ !! Я з цим погоджуюсь - тому не враховую . А не погоджувався - враховував би. ВСЕ НА РОЗСУД ВЧИТЕЛЯ !!!
Дякую! Ваша думка співпадає з моєю.
У британців повторювання - чи не найбільший шмат навчання, мені здається, що вони цим зловживають.
А раніше оцінювання було не об"активним?
Я вас вітаю, що у вас 36 учнів, велика народжуваність , а отже є години, а в нас годин мало, і я буду за цті копійки виводити оцю галіматью?
Послухайте, я ввів цю систему оінювання. Чому Ви свою злість виливає на мене ?
Що оцінювати - учнівське неуцтво, хамство, матюки та агресію. НУШ - карга культ, а оцінювання - видумай вчителю оцінку.
@@васильшпак-м4ы У Вас до мене претензії?
Ви знаєте, що таке "карга"😂
.....
Не подумайте, що я плачу за совком. Але, погодьтесь, тоді вчитель був у пошані. А зараз ми ж не вчителі, а надавачі послуг. Слуги. От і ставляться до нас відповідно. Діти мають право на все, а вчитель -- абсолютно безправна, незахищена істота. Повірте, що скоро у школі не буде кому працювати. Зараз мучаться, але тримаються за роботу пенсіонери. Чому -- відповідь проста. На мізерну пенсію прожити неможливо. На ліки не вистачить. Багато хто мучиться у школі мало не до смерті.
Діти не вчаться. Владі це вигідно. Дурними керувати, напевно ж, легше. А що буде далі -- можновладців не турбує.
@@ГалинаДенисюк-к8ю Я не люблю совок, дуже не люблю...є багато причин, в тому числы й особисті .Але відносно ролі вчителя - погоджуюсь !!
Я б ще погодилася якщо таке оцінювання "під лупою було у вузькоспеціалізованих ліцеях, але не в загальноосвітніх школах за копіїчну зарплатню, яка чекає на індексацію
Будь ласка, створіть петіцію,я підпишу
Дякую!
Але ж груп результатів 4...
У рекомендаціях - 3 , у Стандарті - 4 .Думаю, у рекомендаціях дві об"єднали в одну. Це єдине логічне пояснення, на мою думку
Доброго вечора. А аналіз діагностувальної (контрольної) роботи треба робити???
@@svitlananezbrytska2225 В рамках академічної свободи Ви можете поступати так ,як вважаєте за потрібне
Кожен кулик своє болото хвалить
Ви абсолютно праві !!! Особливо, якщо у кулика написано 370 книг загальним накладом більше 6 млн примірників