Los Diagramas de Feynman, desde CERO
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 12 มิ.ย. 2024
- Los diagramas de Feynman, divertidos dibujos y poderosas herramientas de cálculo en Física de Partículas, explicados desde cero por Alberto Castellano, investigador predoctoral del IFT.
No te pierdas ningún vídeo: solo tienes que... ¡SUSCRIBIRTE!, ¡es GRATIS!:
th-cam.com/users/IFTMadri...
¡Síguenos en TWITTER! / ift_uam_csic
¡INSTAGRAM! / ift_madrid
¡También en FACEBOOK! / 444787088891187
¡Y consulta nuestra página web! www.ift.uam-csic.es
MÁS VÍDEOS
¡Campos cuánticos! | Interacciones fuertes y gluones, • ¡Campos cuánticos! | I...
¿Conoces los campos de Yang-Mills?, • ¿Conoces los campos de...
De los lápices a las antipartículas | ¿Qué significan los diagramas de Feynman?, • De los lápices a las a...
CRÉDITOS
Gota cuántica
omniversal-battlefield.fandom...
Billar
• Video
Miniatura
Basada en imagen de Seigner via Devianart
www.deviantart.com/seigner/ar... - วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
Muchas gracias! Que buenos comunicadores que sois en el IFT! Se agradecen de verdad vuestros videos, que nos permiten aproximarnos a este mundo apasionante.
Tienes madera de buen comunicador. Espero ver más videos tuyos. Enhorabuena.
Si señor que bien explicado que gusto, asi de gusto aprender.
Muy buen vídeo, lo motiva a uno a estudiar y pensar. Saludos desde el grupo de investigación Bimac de la Universidad del Cauca, Colombia.
No había visto este video, excelente forma de presentar los diagramas 👏🏽
Gran explicación. Gracias!
Excelente explicación, esperamos la de la renormalización 😁👍
¡¡¡Wuauuuu... está genial !!! Como amo a IFT
Bravísimo. Gracias.
Me encantan estos vídeos del IFT, así que lanzo esta pregunta: ¿alguien sabe de algún canal parecido sobre química, geología, biología, etc? De matemáticas sí que hay, gracias a Dios. No me refiero a canales que pretendan ser academias para que los estudiantes aprueben sus exámenes de bachillerato o de universidad, que los hay a patadas, sino a divulgación de ciencia puntera, la que no te sirve para nada práctico si eres un simple estudiante, más que para entender en profundidad y por tanto amar la disciplina que estudias; o por el gusto de conocer, si simplemente te gusta la ciencia.
Qué maravilla de profesor. Felicidades
gran explicación, muy interesante.
Genial vídeo! Muy top gracias!
Muchas gracias. Me ha encantado 👏👏👏👏
Hola a todos. No soy egresado de una carrera, no logré terminar, pero he estudiado la física de partículas y química solo desde hace 7 a 8 años. Pero no ha sido tan así ya que mis actuales maestros entre otros serían el IFT y todo su grupo de enseñadores. Gracias a ustedes tengo gran comprensión de la desintegración de elementos y partículas elementales y varias cosas más. La estrella de uranio encontrada hace poco me ha volado la cabeza. Saludos.
Sabe explicar y sabe mucho estoy a la espera de más videos
Muy bien expuesto el video y los datos!!!!
por fin !
Este video quedó realmente bueno, genial todo el contenido
A la velocidad de la Luz 🤩
, en el vacio!
Me ha encantado!
Me parece genial la eleccion de contenido para el video, y maravillosamente clara la explicacion.
Especialmente aprecio:
- Que el tempo al hablar y los cortes en el montaje son agradables. Que no uses una entonacion exageradisima como QuantumFracture o casi cada youtuber en castellano
- Que presentes equaciones sin decir "chicos, no nos vamos a meter en las mates, no os preocupeis". Tengo el convencimiento de que los youtubers en España hacen eso todo el rato, tratan a los españoles como incapaces. ME gusta mucho que se respete al que ve el video. Sin eso, como van los niños de España a de verdad creer en sus posibilidades??
Yo personalmente:
- Dividiria el video en capitulos
- Incluiria alguna grafica dinamica hecha por ordenador para ejemplificar lo que significan las formulas. Hay algunas animaciones pero son mas para hacer la gracia. Esas igual las limitaria un poco
- Al hablar, aunque me guste el tempo, me sigue resultando demasiado rapido. Dicen que hablamos rapido en España, a veces siento que nos da miedo perder la atencion del oyente, y lo secuestramos hablando a toda leche. En tu caso, yo siento que el las frases estan espaciadas adecuadamente, pero las frases en si son rapidas, a veces "juntando 3 palabras en una". Como ejemplo, 10:11, dices "Diagramas de Feynmann" en una ffraccion de segundo. Y como contraejemplo, 10:25, que claramente dices "Teoria Cuantica de Campos"
Muchas gracias por el video, el canal y mucha suerte!!
Genial..quedé loko..pero entendí.. uff
Gracias!!!!✨✨💚💃✨✨
Todo Un Campeon Feynman
Espero ese vídeo sobre el método de renormalizacion para trabajar con los infinitos surgidos de las ecuaciones. Siempre he tenido curiosidad si ese método se puede aplicar en otros campos, como la teoría de capa límite en mecánica de fluidos, la cual lidia creo con las ecuaciones de Navier Stokes
Muy buen video! Para el próximo me gustaría, si fuera posible, que explicarais por qué Haaland es tan tronco. Me da la sensación de que su existencia contradice 3 o 4 leyes de la física. Muchas gracias!
Pd:
17:18 F por el vídeo de la renormalización :(
😀 gracias
Ayy mi cabeza va explotar 🙆🏻♂️🤯
Muchas gracias por recordarme lo ignorante que soy, en algunos campos de la ciencia y que al menos tú, no lo eres, gracias por tu esfuerzo de difusión y didáctico.
Muy divertido, ahora podríais hacer un vídeo que explique la relación entre la física teórica y la conjetura(si se quiere) de langlands geométrico. Saludos
Estoy de acuerdo con este señor.
Sin duda sería interesante.
¿Qué libro puedo comprarme que explique el modelo estándar completo? No digo de divulgación sino con toda la matemática, etc.
Quien es este chico tan lindo 😍😍😍
Para que hagan un vídeo de ello: likes por un vídeo de renormalización y los infinitos cuando juntas partículas.
por cierto por qué no hacen videos sobre materia condensada
porque en un sistema con pocos fotones el electromagentismo no parece disminuir? o existen variaciones en el comportamiento del electromagentismo conforme a la cantidad de fotones?, como en un iman por ejemplo?
Un imán sólo genera un campo magnético constante. Nada que ver con el electromagnetismo, donde se genera un campo magnético variable, que genera un campo eléctrico variable, y este uno magnético variable. Etc etc. Nada que ver el campo magnético de un imán, con los fotones.
Hola porque en la fuerza . eq esta elevada al cuadrado???
Hay dos cosas que nunca he comprendido de estos diagramas, o más bien de la física que hay detrás de ellos. Primero, ¿al intercambiar el fotón con el que interaccionan, no se produce el efecto compton? Y segundo, por que solo intercambian el fotón, o lo que es lo mismo interaccionan entre ellos, cuando se acercan si la fuerza electromagnética tiene un rango de influencia infinito? Un saludo.
Menos mal que hay alguna pregunta que busca comentar sobre el vídeo, no el vídeo, porque así hay vida en esta sección de comentarios.
A mí también me gustaría saber eso. Creo que la respuesta debe de ser que no es cómo el efecto Compton pero es "de la familia", es decir, que en el efecto Compton no se produce una absorción del fotón por el el electrón, sino que le cede parte de su energía y se marcha más atenuado, mientras que aquí hay una integración total del fotón en el electrón (suponiendo que sea un electrón la partícula a la que llega el fotón). Desapareció lo mismo que apareció, y tiene como resultado lo que se ha descrito clásicamente como fuerza de Coulomb. Son dos efectos diferentes. Y mi subpregunta sería: ¿cómo sabe el electrón que tiene que reaccionar ante un fotón con el efecto Compton o con una atracción electrostática? Y otra: ¿Cómo "tira" o "jala" el fotón del electrón si el que ha emitido el fotón es un protón y por tanto la fuerza es de atracción? (porque repeler suena a empujón, que es más fácil de entender; en cambio, atraer, ya es otro cantar).
Y respecto a la segunda pregunta, creo que debe de ser porque este proceso no se produce solamente cuando se acercan las partículas sino a también a la distancia que quieras, incluso de años luz, solo que cada vez con efectos más débiles, y que como la partícula portadora de la fuerza es un fotón, que no puede ir más rápido que c, pues el efecto no llega a un punto hasta que no llegue allí el fotón. Y eso me provoca otra subpregunta: entonces, un protón o un electrón que soltáramos libre en el espacio, ¿está el pobre emitiendo fotones en todas las direcciones durante evos y evos, sin desgastarse nada? Si fuera así, parece como el Fiat Lux bíblico: hágase la luz de la nada.
@@AmoLaMagia Todo esto son preguntas que me hacia en la carrera y no osé preguntar, porque una vez hice una pregunta y el profesor me miró raro y no volví a hacer preguntas que se salieran de lo establecido.
Con respecto a lo de la fuerza Compton, yo siempre he creido que debe de haber una familía de fotones, porque no puede ser que una sola partícula produzca dos efectos a la vez (atrcción y repulsión) porque sí. Y por cierto, las partículas de carga neutra, no emiten fotones, o emiten un tercer tipo de fotón que no hace en principio nada?
Y sobre los protón y electrón liberados, en principio si emiten fotones al mismo ritmo que los absorben no deberia de haber desgaste energético en ellos. Lo que me conduce a la siguiente pregunta ¿Qué le pasaría a una partícula con carga que esté sola, acabaría colapsando en una particula neutra, suponiendo que estas no emitan fotones de carga?
Un saludo y gustoso de conversar contigo.
@@lordodracir2371 Pues si el profesor te miró raro, vaya profesor, porque así es como se aprende precisamente, no vomitando en el examen lo que te hacen tragar en clase.
Las partículas neutras, creo yo que no emitirán nada. Bastante raro ya me parece que todas las partículas cargadas del universo estén emitiendo fotones a tutiplén por todo el Universo, como para que encima las no cargadas se sumen a la juerga.
Lo segundo que dices: si una partícula emite un fotón y absorbe otro, se podría compensar, sí, pero es que nadie nos ha dicho que una partícula cargada que emita fotones, esté recibiendo otros a igual ritmo. Por ejemplo, suelto un protón en el espacio profundo, en el punto medio entre cúmulos de galaxias muy lejanos, y se pone a emitir fotones en todas las direcciones, y además constantemente. ¿De dónde le vendrían los fotones que recibiría para compensar los que emite? ¿De los que inundarían el Universo procedentes de la materia lejana? No sé, pero parece superraro que sea así. Y lo que dices de colapsar en una partícula neutra es muy lógico, pero nadie va por ahí diciendo que las partículas cargadas tengan caducidad, o sea, que si no es así, entonces serían "eternas". Tiene que haber una explicación porque esto son preguntas superbásicas, solo que nosotros no la sabemos.
Estas conversaciones sirven para excitar a alguien que las lea y sí que sepa la respuesta, y entonces entre al trapo, picado por las "tonterías" que estamos diciendo. Pues nada, a ver si pica. No, pero esto es lo que debería ser esta sección de comentarios, todo el rato así mareando la perdiz. Saludos igualmente y un gusto igualmente.
sois unos grandes
Que guapo eres!!!
¿Cuál es el diagrama de Feynman para la interacción protón-electrón?
Ya si entroncaseis esto con una solución de la ecuación de Schrodinger con dos átomos por ejemplo de hidrógeno, y lo hicieseis matemáticamente con un ordenador y con Matlab o Python sería genial.
como es que posible que en un iman siempre exista el electromagetismo sin fotones aparentes? o estan atrapados dentro? o hay fotones que siempre interactuan? o que esta pasando aqui?
No hay electromagnetismo. Solo magnetismo.
Buen intento. Muchas gracias. Un vídeo muy generoso, pero no explica los diagramas. Lástima. Igualmente, repito las gracias. Os sigo mucho.
🍭
muy bueno, pero dejo un consejo, no hace falta llamar "aburrido" a la mecánica para que suene "divertido" otras áreas de la física
Llevas la camiseta al revés?
No se como coño he acabado aqui
Por probabilidades de tu onda/partícula.
mm pero fuerza em seria la de lorentz ... la de coulomb es solo electrostática
Wao... Que ignorante soy...
Muy buen video, sin embargo...
El campo es lo de la agricultura. El field es es grupo. Teoría de grupos y no de campos.
que ecuaciones nos indican que estamos en una 3ra dimencion?,,,,,,las matematicas cahen mientras yo te veo en 3ra dimencion o 2da dimencion,,,,,y cahen se un atomo va de izquierda a derecha,,,el universo es caotico por lo tanto nunca podremos explicarlo con matematicas
El universo cuántico es interminado, no caótico. Pero incluso el caos puede modelarse matemáticamente para explicar porque es precisamente caótico de eso de encarga, entre otras, la física fractal. La indeterminacion por su parte está "domada" en la ecuación de Schrödinger. No por nada la mecánica cuántica ha sido descrita cómo la teoría más precisa de todos los tiempos.
@@voncriollo7933 la vida hace al universo caotico,,,o una cloaca que se va llenando de particulas nada de eso tiene un orden
@@danielpetit_94 la dirección hacia donde se dirige la vida y sus características es completamente indeterminada, (a menos que se permita la eugenesia) pero la selección natural, que es una LEY, evita que sea azarosa, por eso la selección natural no es una lotería, la lotería son los genes, pero el ganador tiene que pasar por el mérito de competir y demostrarse apto.
Todo bien, pero en el 13:10 casi me infarto
Que dijo ?????????
Vaya lio de explicación. Demasiadas cosas (40 horas) en poco tiempo (18 minutos).
Es mas. Porblo que entiendo, Feinman invento suscfuagramas precisamente para explicar en la forma lo más sencilla, directa e intuitiva posible los conceptos de la mecánica cuántica. Parece que este señor nunca se entero de eso.
Bien explicado???!!!.
Perdón, yo he hecho clases de electromagnetismoen la universidad por más de 30 años. Las pseudo explicaciones de este señor son cuanto menos oscuras.
A modo de ejemplo, en algún momento, de la explicacion del pozo de potencial eléctrico, saca una sinrazón absurda y duce que ahora se debe usar el concepto de "campo"???. Pero que era el potencial electrico.si no es un campo escalar. Que ocurrió en su cabeza que se manda tal afirmación. Pero si veniamos usando el concepto de campo ya desde el principio? Y se da el trabajo de decir que es un campo?. Es muy difícil usar la boca para decir que los campos son funciones de R3 (o R4 si se incluye el tiempo) en R si es escalar, o R3 si es vectorial?. Si se da ese mínimo trabajo la boca le queda igual. Desordenado. Que falta de respeto tener la pizarra rayada ex ante. La pizarra debe estar limpia completa cuando se comienza la explicación. Yo quedaba blanco en tiza cuando hacia clases, pero la pizarra se mantenía siempre limpia ante cada nueva idea. Este señor habla como ametralladora. Cree que eso es merito? Este señor es un parlanchín. No me extrañaría que haya sido un mal alumno.
Se me hace un tanto curioso, y a la vez peculiar el hecho de que saca un tema a la luz el cual no afecta el contenido en si, son puros tecnicismos los cuales a la gente a la que le es divulgada no les pesa, y no es como que lo que discute cambie el objetivo o el tema del video, solo ha perdido su tiempo en hasta incluso insultar a la persona detrás del contenido por ende invalidando su debate de forma automática, si quiere ver algo más al detalle del tema investigue los papers del material o mejor no mire el contenido, puesto que a pesar de que sólo se divulga del tema se trata de eliminar esos tecnicismos que nublan lo que se trata de decir.
Muchísimo texto bro
complicadete? wtf
¡Querer explicar sin explicar!