Посмотрел ЭТО и возникло двоякое мнение. Все зависит от "условий" задачи. Если сказано, решить систему, то все в видео это чистейший бред, так как уравнение не имеет действительных корней (черт с ним с отрицательным дискриминантом, было проверено методом графиков, графики НЕ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ). А если сказано найти корни (не важно какие), то все нормально
Все это прекрасно, но применение просмотренных упражнений никак не пересекается с реальной жизнью, хорошо отработаны правила переноса членов уравнения, сокращения, но результат прогнозировано улетает в космическое измерение "Б"-бред
When the coefficient of the middle term of quadratic equations is “even”, it is much more efficient and faster to simply “complete the square” and solve! 👍
Мнимые числа не менее реальны чем действительные. Вся квантовая физика основа именно на решениях в комплексных числах и без применения мнимых чисел ее математический аппарат не мог бы быть построен.
@БелАлекс вся квантовая физика - это лженаука. Очевидно, что математический аппарат лженауки не способен стройно и логически работать без привлечения мнимых чисел. Они для того и были придуманы, чтобы перепрыгивать тупики в математических вычислениях. Нигде в мире ни в одной отрасли промышленности не применяются расчеты из квантовой физики и мнимые числа. Ни в одной. Везде обычная математика с нормальными числами. Все эти построения с мнимыми числами используются лишь при описании бредовых теоретических построений.
Ну тут логично было сразу, что обычного решения тут нет. Причем никаких страшных уравнений решать не нужно... 16 это 4*4... А 4 это х+у. А это значит что и х и y меньше 4... Решения у уравнения нет...
@@PRINCKROVI тут не то что обычного. Здесь вообще решения нет, потому что два этих уравнения противоречат друг другу. Здесь нарушение на уровне базовой логики.
Майонез, майонез и полный абсурд. 10 лет в школе учили, что квадратного корня отрицательного числа не существует. Потом в институте на пятой лекции по высшей математике профессор сказал что есть. Наука, которая оказывается обманывала тебя столько лет стала не интересна. интересно.
Such a simple problem, your solution is too complicated. From the given two equation find out x^2 + y^2. From this find out x-y whole square. Then find out x-y.. Then find out x and y. Taking quadratic equation is not at all necessary.
При этом полный! Дискриминант меньше ноля. Всё. Точка. Дальше расходимся. В рамках действительных чисел корень из отрицательного числа извлечь нельзя. Это бессмыслица, так как нельзя построить квадрат отрицательной площади. Я-то наивно полагал, что сейчас каким-то хитрым способом найдут реальное решение, а не из выдуманного мира с единорогами.
Такое ощущение что вы с лондона в париж через Нью-Йорк
Поехали не самый короткий путь.
This is the most complicated route to solving a basic algebra problem that is a quadratic equation.
@user-we5kx2tn6o Напишите, пожалуйста, как бы вы решили 🙏. Чувствуем, что он какую-то ерунду пишет, но отчаялись найти более элегантное решение.
if x+y
x + y = 4
x • y = 16
For example:
x = 1
y = 2
x + y = 4 1+ 2 =4 (FALSE)
xy=16 x•y=16 1•2
=2 NOT 16 (FALSE)
General solution of: x + y = a, xy = b
x, y = [a ± √(a² - 4b)]/2
In this case a = 4 and b = 16. so that x, y = [4 ± √(4² - 4·16)]/2 = 2 ± 2√3i
Квадратный корень из отрицательного числа... Круто.
Please discribe the equation and leaner equation &take certain example
Посмотрел ЭТО и возникло двоякое мнение. Все зависит от "условий" задачи. Если сказано, решить систему, то все в видео это чистейший бред, так как уравнение не имеет действительных корней (черт с ним с отрицательным дискриминантом, было проверено методом графиков, графики НЕ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ). А если сказано найти корни (не важно какие), то все нормально
Все это прекрасно, но применение просмотренных упражнений никак не пересекается с реальной жизнью, хорошо отработаны правила переноса членов уравнения, сокращения, но результат прогнозировано улетает в космическое измерение "Б"-бред
Когда ввели i, стало все понятно. Стендап в математике 😊
When the coefficient of the middle term of quadratic equations is “even”, it is much more efficient and faster to simply “complete the square” and solve! 👍
I'll keep that in mind, thanks for the suggestion!
x+y=4
（x+y）²=16
（x-y）²=（x+y）²-4xy
=16-4×16=-48
i²=-1，x-y=√-48=4√3i
x+y-（x-y）=2x=4-4√3
x=2-2√3，y=4-x=2+2√3
Жаль потраченного времени тех людей, кто досмотрит этот бред до конца. Очередные фокусы с мнимыми числами, с якобы найденными решениями.
Мнимые числа не менее реальны чем действительные. Вся квантовая физика основа именно на решениях в комплексных числах и без применения мнимых чисел ее математический аппарат не мог бы быть построен.
@БелАлекс вся квантовая физика - это лженаука. Очевидно, что математический аппарат лженауки не способен стройно и логически работать без привлечения мнимых чисел. Они для того и были придуманы, чтобы перепрыгивать тупики в математических вычислениях. Нигде в мире ни в одной отрасли промышленности не применяются расчеты из квантовой физики и мнимые числа. Ни в одной. Везде обычная математика с нормальными числами. Все эти построения с мнимыми числами используются лишь при описании бредовых теоретических построений.
Ну тут логично было сразу, что обычного решения тут нет. Причем никаких страшных уравнений решать не нужно... 16 это 4*4... А 4 это х+у. А это значит что и х и y меньше 4... Решения у уравнения нет...
@@PRINCKROVI тут не то что обычного. Здесь вообще решения нет, потому что два этих уравнения противоречат друг другу. Здесь нарушение на уровне базовой логики.
@@БелАлекс квантовая физика - лженаука.
D
Solution to the problem: 4=8.
Чёт я помню, гораздо проще это решается. В итоге 4+12=8? И 4*12 =8 ? Чёт тут не так)
vieta's theorem
b=-4;c=16
t2-4t+16=0
t2-4t+4+12=0
(t-2)^2=-12
t-2=+-sqrt(-12)
t=2+-sqrt(-12)
t=2+-2i * sqrt(3)
x1=2+2i*sqrt(3);y1=2-2i*sqrt(3)
x2=2-2i*sqrt(3);y2=2+2i*sqrt(3)
X2-4x+16 the 2 roots are the solution
x(4-x)=16
x^2-4x+16=0
(x-2)^2=-16
No roots
Майонез, майонез и полный абсурд. 10 лет в школе учили, что квадратного корня отрицательного числа не существует. Потом в институте на пятой лекции по высшей математике профессор сказал что есть. Наука, которая оказывается обманывала тебя столько лет стала не интересна. интересно.
Сначала было всё понятно,но потом я запутался...😅
Such a simple problem, your solution is too complicated. From the given two equation find out x^2 + y^2. From this find out x-y whole square. Then find out x-y.. Then find out x and y. Taking quadratic equation is not at all necessary.
Как от х^2+у^2 перейти к х-у? Как по мне так квадратное уравнение проще.
Решение в лоб😕😕😕, ну и ничего нового. Задание для школьников чтоб закрепить навыки обращения с комплексными числами
You do know, No one likes a show-off 😅😂😊
🎉
Es tut mir wirklich sehr leid ,ich verstehe kein einziges Wort.
It’s all imaginary, just like all mathematics.😅
🤣🤣🤣
4•12=16
4 x 12 = 48
4 × 12 = 48
Че тут считать ? Задачка для третьего класса . А в вашем возрасте можно просто прикинуть .
i чему равно? Вы издеваетесь, что ли?..
🇺🇸🇩🇴🇺🇸🇩🇴
Спасибо, хорошо учите❤
Одним слтвом"билибурда" 😂
Бред
При этом полный! Дискриминант меньше ноля. Всё. Точка. Дальше расходимся.
В рамках действительных чисел корень из отрицательного числа извлечь нельзя. Это бессмыслица, так как нельзя построить квадрат отрицательной площади.
Я-то наивно полагал, что сейчас каким-то хитрым способом найдут реальное решение, а не из выдуманного мира с единорогами.
@@sashapivovarov Я и без этих уравнений сразу понял, что такое невозможно, высшую математику с 1997 года не изучал