Парные согласные по твердости и мягкости. Как объяснить твердость и мягкость согласных звуков?
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 26 ต.ค. 2021
- 💜Мой инстаграм / prostoosloznom.ns
💜 Мой Телеграм - t.me/prostoosloznom_ns
💜 Мой Вконтакте - prostoosloznom_ns
Поддержать канал, стать членом Клуба учителей, а также приобрести много полезных пособий (часть из них бесплатна) можно здесь: boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
пособия по диктантам: boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
пособия по почерку: //boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=почерк
тренажеры (по фонетике, по пунктуации) здесь: boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
5 классных упражнений по теме ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
5 классных упражнений по теме СПРЯЖЕНИЕ глагола boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
5 классных упражнений по теме ПАДЕЖИ и СКЛОНЕНИЯ имен существительных boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
=============================================
☝ Кстати, приготовила для вас еще несколько видео по этой теме. Посмотрите их, я очень хочу, чтобы вы лучшее ее усвоили 😉
📺 Парные согласные по звонкости и глухости.
• Парные согласные по зв...
📺 Как определить глухой или звонкий согласный звук?
• Как определить глухой ...
📺 Как научить ребенка отличать гласные от согласных?
• Как научить ребенка от...
📺 Главный секрет правописания. Безударные гласные в русском языке.
• Главный секрет правопи...
=============================================
Сегодня поговорим про парность звуков по мягкости и твердости. Но прежде чем ребенок начнет изучать парные согласные по твердости и мягкости, вам нужно убедиться, что он понимает, что эти понятия относятся только ко звукам. Расскажу о том что такое мягкие и твердые согласные, а также о том как объяснить ребенку твердые и мягкие согласные. Разберем какая разница между мягкими и твердыми согласными и какие есть всегда мягкие и твердые согласные звуки. А также как помочь ребенку понять и запомнить пары согласных по твердости мягкости.
Если вас интересуют пары согласных звуков по твердости и мягкости или же парность согласных звуков, то это видео наверняка заинтересует и может оказаться полезным. После просмотра вы узнаете больше про твердость и мягкость согласных звуков, а также о том как объяснить ребенку парные согласные. Вот и все, увидимся на следующем занятии, ваша Ирина Александровна.
=============================================
👩🏫 Видео было полезным?
✅ Тогда жмите на ссылочку и подписывайтесь на канал, чтобы получать новые видео - vk.cc/awuYlZ
👍 Поставьте лайк этому видео. Так я буду знать, что интересно именно вам и с удовольствием раскрою больше секретов ☀
📢 Мои хорошие, поделитесь этим видео со своими друзьями. Давайте вместе сделаем этот мир счастливее. 🙂
=============================================
Подписывайтесь на меня в социальных сетях. Там будет новый материал, которого нет на канале. Пишите мне комментарии, я буду рада ответить на ваши вопросы 😊
![Start Learning New English Vocabs in “Who Am I?” Videos...[1]](http://i.ytimg.com/vi/e9UBUHrMiP0/mqdefault.jpg)
Смотрю и восхищаюсь! Столько для себя открываю в методике преподавания! Спасибо!
Всегда рада помочь))
А, я говорю - это большой братец твёрдый и его маленький братец мягкий. И у них свои наряды синий и зелёный.
Как здорово, что среди учителей столько творческих людей! Спасибо, что написали)
Вы потрясающая!!!
Поддержать канал, стать членом Клуба учителей, а также приобрести много полезных пособий (часть из них бесплатна) можно здесь: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery
пособия по диктантам: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=диктанты
пособия по почерку: //boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=почерк
тренажеры (по фонетике, по пунктуации) здесь: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=тренажер%205
5 классных упражнений по теме ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=подлежащее
5 классных упражнений по теме СПРЯЖЕНИЕ глагола boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=спряжение
5 классных упражнений по теме ПАДЕЖИ и СКЛОНЕНИЯ имен существительных boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=падежи
Спасибо большое🤗
@@lipton-klass3368 Всегда пожалуйста)
Мы приобрели уже тренажер, диктанты 1 полугодие 3 класс, по таблицам умножения и поиск подлежащего и сказуемого. Вот еще бы пособие по решению задач, как вы приводите в своем ролике- с раскраской, потому что трудно самим составить 100 задач по трудности, потому что не учителя. Да у нас ещё и улучшение подчерка. Занятий есть, сейчас учим таблицу- скоро получим грамоту. Спасибо, Вам.
в
Добрый день, Людмила Александровна.А вы ведёте уроки в школе? Если "да", то я так завидую им (детям).моим бы внучкам тонкого учителя! Мне скоро 70,но я учусь с ними по новой. Вы так доступно всё объясняете.Спасибо! Всем подругам и сестрам Вас рекомендую.У вас талант!
Восхищаюсь Вашим трудом!) Наш ролной , но непростой язык с его правилами и исключениями так хорошо объясняются и так играючи запоминаются!!!
Спасибо от всего сердца!
Спасибо за добрые слова)
Спасибо ! большое!
Спасибо вам, я учусь в 4 классе, и прослушала про разборы. Решила наконец-то начать понимать, посмотрела три ваших видео (про глухость - звонкость, как определить глухость - звонкость, и этот), и прекрасно стала понимать! Спасибо, учеба стала проще)
Рада, что смогла помочь) Желаю успехов!
Спасибо, коллега, за прекрасное видео! Отдельное спасибо за апострОф!
Рада приветствовать коллегу - и спасибо за Ваш комментарий))
Спасибо. Всё максимально понятно и доступно. Будем ждать продолжения.
Пожалуйста)
Прекрасное объяснение материала , уникальный педагог ❤
Спасибо за добрые слова)
Учусь в техникуме. С удовольствием смотрю ваши ролики для себя.
Это чудесно) Приятного просмотра!
Все так доступно и понятно. Смотрю ваши уроки и учусь у вас. С вашими уроками можно просто объяснить детям. Спасибо вам огромное!
Всегда рада помочь)
Спасибо, все стало на свои места. А то запуталась, учим с внуком и не знаю сама. что учим. А здесь все просто и понятно. Огромное Вам спасибо.
Всегда рада помочь))
Огромное спасибо, Ирина Александровна!!!
Многое становится проще. ❤️
Пожалуйста)
Очень приятно вас слушать. Искала полезные видео для ученицы и нашла вас. Удача! Успехов вам ❤
Класс! Доступно, четко! Спасибо огромное!!!
Рада помочь!
Спасибо за видео урока.
За 00000.1 секунд всё понял ❤❤❤❤❤❤❤❤
Ураа! Долгожданный ролик. 👍👍👍
)))
Потрясающая подача! Замечательные приёмы 👍😍🙌
Я очень рада, что у Вас такое мнение))
Как всегда всё просто и понятно 👍
Рада, что Вам понравилось)
Вы лучше чем мой настоящий учитель вы лучшая
Спасибо)
Чтобы я без Вас делала?! Спасибо, за Ваш канал!!!!!
Всегда пожалуйста)
Спасибо большое, Ирина Александровна. Это тот случай, когда радуешься, что младшая дочь только в следующем году идёт в школу и я ещё не успела наломать слишком много дров с ее обучением. А старшая только в 3 классе и мы уже значительно исправили ситуацию с русским языком. Как только возникли проблемы, сразу нашелся Ваш замечательный канал и теперь в учёбе у нее все в порядке. Заодно и математику с чтением подтянули, работая по Вашим методикам.
Как же приятно! Спасибо! Отдельная благодарность за спонсорство))
@@prosto_o_sloznom ох, одно то, что я перестала ругать детей во время выполнения уроков, уже бесценно. От этого, конечно, улучшились отношения и климат в семье. Ну про успеваемость я уже рассказывала. А за это нужно обязательно благодарить не одними словами. Чтобы сохранялось равновесие отношений)) Все равно Ваши вложения в нашу жизнь не сопоставимы с нашими расходами, тем более всю информацию Вы даёте бесплатно. А если подписчики будут и материально выражать свою благодарность, то будет очень здорово. Вам доход (потому что нас много), а у нас при этом нет расходов, потому что суммы то не значительные. И всем хорошо)))
@@prosto_o_sloznom
Спасибо большое за урок
Благодарствую за труды, за урок знания. Вы УНИКАЛЬНЫЙ педагог и человек.
Ирина Александровна, Вы нас СПАСЛИ !!! Меня и моего внука Вовочку.
Применила "Чтение пальчиком" - в МАТЕМТИКЕ. 1 класс. ( Мы сильно отставали )
Еще использовала РУССКИЙ ЯЗЫК "Чистописание". - Как максимально образно и понятно объяснять. Жестко следить за временем. Актуализация знаний.
Огромная благодарность нашему учителю Виктории Альбертовне за понимание и терпение
Мне очень хотелось, чтоб внук почувствовал играл в числа. А не зазубрил.
Мы догнали класс. Сейчас идем в ногу. Отвечает. Довольный, счастливый !
Получили благодарность от учителя. Моя вина была - упустила.
Низкий Вам поклон ! Здоровья, Счастья, Удачи, Успехов ВАМ 🌹
Спасибо огромное!!!
Пожалуйста!)
Спасибо ещё раз,что объяснили!
Всегда пожалуйста))
Спасибо большое! Особенно, за приём "малыш"!
Пожалуйста! Рада, что Вам понравился этот прием)
Спасибо огромное!!!! Очень помогают Ваши видео в домашнем обучении!!!
Всегда рада помочь))
Спасибо,очень познавательно
Пожалуйста!
спасибо как раз эту тему не понимал, спасибо!
Пожалуйста)
Спасибо всё понятно😊
Моя дочь- семилетка придумывает для запоминания предложения : Бабушка Варит Грибной Доширак и Ждёт Заказов - по глухости -звонкости ; Цыпленок Жуёт Шишку и Чешуйчатая Щука Йог - по твердости-мягкости .Нарисовала себе картинки , которые ассоциируются с этими предложениями и запомнила за один день .
Это просто чудеснО!
❤❤❤❤
Спасибо, Ирина Александровна , за интересную подачу материала( говорит ребенок). А мы говорили, что гласные верхнего ряда заставляют звучать предыдущий согласный твердо, а гласные нижнего ряда -мягко. Но проверяем,не относится ли согласный к тем шести, которые надо запомнить. Ну ,а если дальше нет гласного, то звучит твердо.( Стол) Может не научно,но помогало.
Спасибо за Ваш комментарий)
Мой Миша все делает хорошо❤
Спасибо Вам!
Пожалуйста)
Вот когда звук один, проблем с твёрдостью или мягкостью у нас не возникало. Сложнее было определять мягкий или твёрдый звук в слогах. Вот не знаю почему, ну ни как это дочке не давалось.
Просто запомнили гласные звуки, которые делают согласный мягким и всё.
С сыном, он сейчас в первом классе, как то гораздо проще получается. Но он тоже ориентируется в определении мягкости звука на гласную букву.
Им в школе объяснили, что есть хитрые гласные буквы, которые делают согласный звук мягким, он это схватил и этим пользуется. Именно когда пара согласный/гласный. Ма, мя например.
Но у него только первый класс.
Звуки которые всегда твёрдые или всегда мягкие ещё не затрагивали.
Как там объяснят не знаю.
Попробуйте объяснить так, как я показала в ролике - что легче произнести ребенку: та или тя, пё или по. Обычно дети с легкостью это понимают. Объяснение же по формальному признаку -через гласные и Ь, - к сожалению, не позволяет СЛУШАТЬ слово - а это и есть основа фонетики. Как объяснить тогда ребенку мягкость звуков в таких словах: няНчить, Здесь, коСть?
@@prosto_o_sloznom
Спасибо большое за совет.
спасибо
Пожалуйста!
Восхитительно
Спасибо!)
💕💕💕💕💕💕спасибо вам большое я всё понила!❤🖤💙
Я очень рада))
Ирина Александровна, здравствуйте. Давно ищу ответ на вопрос, но пока не нашла. В мои школьные годы (70-80), буква Й была гласной, когда ее перевели в согласные? И почему? Сейчас, когда я помогаю племяннику, разбирать буквы и звуки, для меня Й стала проблемой. Уж больно хорошо и крепко в нас засели эти старые правила.😊
Добрый день, Ольга. Я училась в начале 80, Й всегда был согласным. Методику преподавания русского языка мы учили самую разную - в том числе ту, которая была в 70е годы. Там тоже Й всегда был согласным. Возможно, Вы в свое время не доучили. А так как эта информация особо нигде не пригождается (кроме как на начальном этапе), так у Вас это и закрепилось в памяти...
Я бы рада была с Вами согласиться, но в позапрошлом году в Питере, в больнице, я встретила женщину в возрасте (учительницу начальных классов) и задала этот же вопрос....... . Так она очень
была удивлена, она сказала мне, что не знает когда Й стала согласной, что для нее буква Й всегда была гласной буквой. Может мы учили программу 60-х годов. Я пошла в первый класс в 1972 году.
Почему я завела этот разговор, какие у нас были прекрасные учителя, им удалось вложить в наши детские головки правила на всю нашу жизнь. Хочу Вам сказать большое спасибо, таких педагогов
бы побольше. Желаю Вам всего доброго.
Спасибо я всё запомнила(◍•ᴗ•◍)❤
Пожалуйста)
Спасибо большое!
Пожалуйста!
СПАСИБО ЗА ПРАКТИКУ ИРИНА АЛЕКСАНДРАВНА
Пожалуйста)
Вау😊
Спасибо большое рада что знаю вас, снимите пожалуйста как нужно делать проверку в пределах 30
Простите, я не знаю, что такое "проверка в пределах 30"...
вот бы мне такого учителя ((
Я уже ваш учитель - здесь, на канале)
А нормально читать Ц мягко там, где после него стоит И? Или Щ не как [ш'], а как [шч] или [ш'ч'] или вообще [шт]? Или Ш перед также И почти как Щ?
👍👍👍👍💪
)))
Солнышко
))
Жаль что она не наша учительница- сказал мой третьеклассник. Спасибо!
Пожалуйста! Сыну передавайте большой привет!
Здравствуйте.
Подскажите пожалуйста. Почему в сочетании букв РЧ;НЧ , звук мягкий? Кефирчик [к'иф'ир'ч'ик]
Каланча [калан'ч'а]
Понятно сама [ч'] всегда мягкая ,а Р' и Н' почему?
Где можно ознакомиться с этим правилом?
Обнаружили случайно в третьем классе.
Насчет КЕФИРЧИКА удивили: я [р] произношу в нем твердо. А вот ня[н']чить или го[н']щик - там, верно, есть такая история. Правило звучит так: ЧК, ЧН, ЩН: НЧ, НЩ всегда пишется без Ь. Это 1 класс. Почему так происходит, я не знаю. Детям объясняла именно так, как написала. Просто запомнить - и все.
Здравствуйте. Спасибо за подсказку.
НЧ,НЩ хоть слышно мягкость
пончик [пон'ч'ик]
гонщик [гон'щ'ик]
Тут вспомнить орфограммы РЧ,РЩ тоже пишутся без мягкого знака,хоть мы и не слышим мягкости в звуке [р]
кефирчик [к'иф'ир'ч'ик]
борщ [бор'щ']
сварщик [свар'щ'ик]
Я считала ,что нужно их выучить ))
Я не сторонник зубрежки))
Эти упрямые буквы надо заучить. Легче это сделать, используя прием:
"Железо,Шайба и Цемент-что будет твёрже?в чем секрет?"
Первые буквы в этих словах
🏒Ж Ш Ц🏒
и запоминаютс как ТВЁРДЫЕ,ассоциация такая👍
"Челка Щекочется Й-Й-Й"( й будет звуком смеха)
🧽Ч Щ Й🧽
Всегда МЯГКИЕ!
Очень интересно, спасибо!
5:14 - для меня выглядит как нечто, что возможно только вызубрить в виде 32 комбинации как таблицу умножения и если быть честным, я даже не представляю, а для чего это... И самое страшное, что у меня дочка во второй класс ходит, а я не знаю, для чего эти вещи нужны...
Для меня итоги: Ж, Ш, Ц - всегда твёрдые, Ч, Щ, Й - всегда мягкие, остальные 15 согласных бифункциональные и бывают обоими вариантами, а гласные... Из данного ролика по гласным нет данных, нужно гуглить, бывают ли гласные мягкими/твёрдыми или не бывают...
Так, прогуглил, в общем гласные вроде тоже бывают твёрдыми и мягкими, но есть только два варианта, или вызубрить или иметь музыкальный слух...
@@user-nq3oq6ke1y Итоги хорошие. Что касается гласных, погуглили неверно: не бывают они ни мягкими, ни твердыми. Это прерогатива только согласных.
@@prosto_o_sloznom В советской школе оказываются есть твердые гласные. Да, я сама удивилась, когда читала поурочные разработки к Букварю Воскресенской 1952 г. Это гласные: А, О, У, Э, Ы
@@user-mr7zd5mr7u Что-то такое припоминаю.
@@user-mr7zd5mr7u в советской школе вообще немало трэшатины было🤭 даже не представляю, как гласная может быть твёрдой
Ирина Александровна, есть ли у вас видео на тему,, Деление на слоги "? Спасибо 🌺
Нет, такого видео нет.
0:48 это как раз звуки. Буквы "ЭС" и "И краткая"
Вот именно. Поэтому говорить, что [с] твердая, а [й ҆ ] мягкая - это ошибка, ведь мы характеризуем звуки, а не буквы. Об этом и рассказывалось в ролике.
Я сегодня пойду по рускому в олимпиаду
Удачи)
))
класссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссс🎆🎄🎆🎄🎇🎃🎃☂☂☔☔
))
+++++++++++
))
А я все равно не понимаю. Когда говорим книга, мы н произносим твердо, почему он мягкий?
Твердость и мягкость лучше понять, сравнивая: ни-ны. Потяни согласный звук - и ты увидишь, как он отличается в обоих случаях. Первый и будет мягким.
Замете❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
))
🙄
)
Но беру и пишу шпоргалку
Это не самый лучший вариант: не всегда получится воспользоваться шпаргалкой.
не чо не понял
Этим ещë не хотят заниматься Х Ц Ш Щ почему не сказали?! 😡😡🤬🤬😡
Йотированные буквы?!
Верно. Что Вас смутило?
@@prosto_o_sloznom разве не звуки называются йотированными???
@@irinalidneva976 Йотированными называются 4 буквы - Е, Ё, Ю, Я, Называют их так потому, что они могут обозначать два звука, первый из которых [ j '] . Его произносят как Й или ЙОТ. Именно поэтому буквы называют иотированными. Иотированного звука не может быть просто по определению
@@prosto_o_sloznom спасибо за разъяснение! 👍
@@prosto_o_sloznom сейчас не поленилась,поискала материал,потому что сомнение осталось!!!есть раздел в фонетике:иотированные гласные!!а гласными у нас в русском языке называются ЗВУКИ,а не буквы!!!так что,неправда Ваша!!!ошибочка вышла!!!
Я один в 11 классе ? Я че на столько отстал