((Pengganti KKM)) 3 Cara Mudah Membuat Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran - KKTP
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 24 พ.ค. 2023
- Pada Kurikulum Merdeka, KKM akan diganti dengan KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran). Ada 3 Cara Menyusun dan membuat KKTP. Apa bedanya dengan KKM?
Semoga ilmu yang disampaikan menjadi ilmu yang manfaat
Terima kasih.Sukses selalu
Terimakasih atas ilmunya
Terimakasih Nara sumber
mantap,simple dan akurat
sangat bermanfaat, terima kasih
terima kasih ilmunya sangat bermanfaat dan segera dipraktekkan,sehat selalu dan semakin sukses
Terima kasih penjelasanya
Izin adaptasi ilmunya terimakasih ya.. saya sebagai guru baru lebih suka yang deskripsi dan interval nilai. Lebih mudah daripada rubrik
tayangan yang sangat bermanfaat, dan inspiratif
Alhamdulillah
MASAYAA ALLAH, SANGAT BERMANFAAT. IZIN KOPI PASTE YAH.
Terimakasih, untuk berbagi yang sangat bermanfaat..
Terimakasih kembali, ibu
KKTP juga materi IKM juga menambah wawasan kami
terimakasih atas ilmunya yg diberikan semoga aml kebaikan bapak dibalas oleh yang maha kuasa
Terima kasih sudah berbagi ilmunya
Terimakasih kembali, ibu
Terima kasih
Kren ilmuny
terimaksih, bapak..
trimakasih penjelasannya
Terimakasih kembali ibu
Terima kasih ilmunya
terimaksih kembali, ibu.. salam kenal. semoga bermanfaat
Matur nuwun
Sami2, ibu
Dalam menentukan kktp kurikulum merdeka, kita sesuaikan dgn kemampuan siswa masing masing,ctdk boleh disamakan, perhatikan tujuan , langkah dan asesment dalam
Bagus
sips.. terimaksaih
terimaksih kembali, Bapak
Alhamdulillah ... terima kasih
Terimakasih kmbali, ibu
Terimakasih kmbali, ibu
Mkah pencerahannya
Terimakasih kmbaliy, ibu
Alhamdullilah trimaksh sudah berbagi, semoga bisa d implementasikan dalam pembelajaran 👍🙏
Terimakasih kembali, ibu
sangat bermanfaat .... trimaaksih sdh berbagi, sy merasa sangat senang jika berkenan berbagi materinya .. 🙏
salam sehat selalu
Nggeh, bapak. Insyaallah nanti akan kami cantumkan semua materi di website.
Pertengahan Juni nggeh
Terima kasih sdh berbagi ,saya sangat terbantu dgn chanel ini sangt membntu skali teimakasih 🙏🙏🙏
Alhamdulillah, terimakasih kembali
trima kasih ilmunya
terimakasih kembali, bapak 😍
@@catatangurumuda baik bu
maaf jika kami salah menyapa nggeh 😊
@@catatangurumuda aman bu. saling memafkan.
Jenis KKTP ada 3 deskripsi, rubrik, dan skala interval. Apakah untuk setiap ranah berbeda kktp nya? misalnya untuk sikap kktp nya menggunakan deskripsi, untuk kognitif kktpnya interval, dan psikomotor menggunakan rubrik, apakah demikian?
Cara ngisi lk 7 mafel fiqih boleh d contohkn
Teorinya memang jlimet
Cek video lain, pak 10 detik KKTP jadi
@@catatangurumuda. Ijin tanya setiap anak KKTP nya berbeda apa pak? atau sama?
Setuju
Kalau menurut saya, KKTP sama saja untuk tiap siswa. Bagi yg lebih beri pengayaan,nilai lebih tinggi.
Pak jadi nanti dalam modul ajar disertakan nilai hasil dari asesmen ya sama kkm nya? Terus mau tanya....untuk mencari kkm nya berarti mengambil pada asesment formatif apa sumatif
Mksh..saya sudah subcribe n like
Pak interval nilai 0- 40 ...,....apakah harus sesuai itu atau boleh sesuai dengan budaya atau satuan pendidikan?
Utk KKTP di buat secara klasikal spt KKM dahulu ataukah secara individual tiap siswa? Mohon di jawab gih admin...terima kasih
izin bertanya pak. Kalau melakukan asesmen sumatif akhir bab kalau dulu namanya ulangan harian. Bagaimana cara menentukan KKTP nya?
KKTP apakah selaras dengan minat bakat anak?
Lagu lama kasetnya baru
like bukan sedekah, hanyalah timbal balik yg bagi kami sangat jauh tidak berarti, jauh lebih berharga dg ilmu yg panjenengan berikan.. semoga berkah untuk kita semua..
Bapak... ampun ngotem... kami yang butuh bimbingan dari njenengan, bapak
Jadi apakah model fase pada kurmer sprti ini harus ada koordinasi pemberian materi dgn guru kelas lain? Misal fase A kan mencakup kelas 1 dan 2 , jd misal guru kelas 1 mau menentukan kompetensinya apa harus berkoordinasi dg guru kl 2 gt y..? Maaf msih blm paham ttg kurmer soalnya
Ini dibuat utk per siswa??
Kalau kita mengajar 5 kelas dg rata2 30 akan ada 150 lbr dan ratusan kali menceklis. Kalau Kkm simpel krna hanya dibuat sekali bukan setiap TP. Bayangkan kalau ada 30 TP berarti 30 KKTP.
Nah ini... Saya jg berpikir bgini
KKM simpel, tp memaksakan nilai hrus tercapai dengan anak yg pinter,anak blm bisa akan sulit mengejar,akhrnya nilai di katrol sana sini biar tercapai KKM
Memadai atau tidak memadai perlu ada indikatornya tidak?
Menurut saya :
1. KKTP untuk setiap anak bisa berbeda. Siswa A bisa KKTP nya 70-75, sementara siswa B KKTP nya bisa 76-85, tergantung kemampuan awal siswa tsb.
2. Jika siswa B mendapat nilai 80, maka dia "berhak" untuk remidial.
3. Jika siswa A mendapat nilai 75, dia sudah tidak perlu remidial lagi karena KKTP nya antara 70-75.
4. Konsep KKTP menjadi gamang lagi jika dikaitkan dengan diferensiasi. Karena indikator nilainya menjadi berbeda. Guru harus menyiapkan standar nilai untuk tiap konten atau produk yang berbeda.
Mohon tanggapannya.
Terima kasih
Ya Bu, itu satu mata pelajaran,. sedangkan SD, guru kelas harus menyiapkan penilaian 7 MP, harus pake pembelajaran berdiferensiasi pula😢,
Aturan yg tidak konsisten membuat pembelajaran semakin ribet
Setuju...KKTP antar individu dlm kls bjsa saja berbeda,
@@salimayman1673.hrusnya di rapot ada vitur kktp setiap individu jd setiap anak berbeda, tp sekarang di rapot viturnya blm ada ,jd msh di buat sm
ijin bertanya mengenai cara membuat rentang nilai, di PPA ada rentang 0-40, 41-65, 66-85, 86-100 (hal.35) dan dihal 36 rentangnya berubah menjadi 0-40, 41-60, 61-80, 81-100. Dasarnya dari mana, klo di k13 kan jelas diperoleh dari rumus????
saya juga mau tanya ini pk. penentuan intervalnya dari panduan atau kita tetapkan sendiri
Dirapot diklik dimana
makin rumit saja administrasinya, jangan sampai sibuk menyelesaikan administrasinya, persiapan mengajarnya menjadi tidak maksimal
Katanya Kurikulum merdeka itu merdeka nyatanya semakin rumit
Insyaallah tidak rumit, bapak...
Itu yang kami contohkan tinggal copy paste, edit satu kata saja
apakah ada rekomendasi judul buku untuk mendalami tentang KKTP kak?
Ga ad pak, paling buku saku asesment dr pembuat kurikulum
Izin tanya mas,
Untuk jenjang sma kelak pasa PDSS untuk SNBP akan dimasukan KKM permata pljran berupa angka..kira2 ad solusiny mas?
InsyaAllah akan disesuaikan kebijakannya, Bapak...
Bang bagi formatnya
Buat slide nya pakai apa?
PPT bu
Pak, berarti KKTP dibuat per siswa itu. Misal ada 5 siswa dikelas Empat. Yg 2 tuntas dan yg 3 tidak tuntas. Berarti KKTP mapel nya belum bisa di isi donk pak karena belum tuntas. Kelas 4 kan fase B jenjang akhir. Apakah sekuat tenaga fikiran wajib tuntas melakukan remedial.😅
Maaf, berarti perhitungannya, list itu untuk per anak ya pak, bukan per kelas?
Mnrt pndangan sya per anak krna kemampuan setiap anak berbeda
Makin bingung, KKTP😢
assalamualaikum pak bole minta file tabel KKTP
saya sudah mencari referensi diberbagai tempat seperti youtube semua yang membahas KKTP hanya membahas ulang contoh yang ada di buku panduan dan asesmen tanpa dikembangkan, sehingga masih sangat tidak jelas. Saya membayangkan kalau saya punya TP dimana setiap TP rata-rata memiliki 6 indikator, selain itu saya mengajar sebanyak 6 rombel dan setiap rombel jumlah siswanya 30 orang. bagaimana kira-kira gambaran melaksanan ini. proses centang centang ini akan sangat banyak.
Sepakat pak..di sekolh kami bru mulai thun ini utk kumer..dn skolh kmi mnyepakati KKTP mnggunakan skla interval... dn sya lun mash meraba raba ttg ini
@@denwipuspitarambunewa6600 SAMA
File materi mhon di share ya
Di video yang lain, bapak
Terima kasih penjelasannya. Tapi izin bertanya, jika kita menggunakan contoh yg pertama atau kedua, lalu bagaimana konversi nilainya untuk pengisian raport, karna tetap yg diminta oleh sekolah adalah berupa nilai untuk setiap TP.
Pasti bingung jawabnya 😂😂
Kalau menurut saya, untuk kktp deskripai dan rubrik menggunakan nilai kualitatif, bukan nilai kuantitatif.
katanya lebih mudah kurikulum merdeka,,,,penilaianya sj ribet seperti ini
10 detik KKTP jadi, pak
Ribet bagi yg belum memahami pak, kalau sudah paham pasti lebih mudah kok
Saya lebih senang menggunakan KKTP dibanding KKM, karena cara perhitungan KKM ribet harus pakai angka, sedangkan KKTP kita bebas memilih dan mudah menentukan ketuntasan belajar siswa
Menggunakan deskripsi kelihatan gampang, tapi bagaimana dengan nilai rapornya? Kan harus dalam bentuk angka ..
@@catatangurumuda.di rapot apakah sudah ada vitur KKTPnya
Jadi pak dalam 1 form KKTP itu di buat untuk 1 orang siswa?
ITULAH YG JD PERTNYAAN SY JUGA
Klo melihat kumer itu minat dan bakat berarti setiap KKTP satu orang siswa dengan siswa lain berbeda
Bila ada 16 Tujuan Pembelajaran, haruskah ada 16 KKTP?
KKTP nanti disertakan di bawah modul ajar/RPP, bapak
@@catatangurumuda pertanyaan saya bila ada 16 TP apa KKTP juga ada 16??karena yg dicontohkan video ini 1 KKTP untuk 1 TP, sama seperti di panduan..
Maksud saya, RPP juga dibuat berbasis tujuan pembelajaran.. jadi....
@@catatangurumuda bila Ada 2 TP dalam RPP berarti ada 3 KKTP begitu kah?
2 KKTP
Kasian pada siswa yg belum tuntas,siswa di intervensi....katanya merdeka kok di intervensi kalimatnya😊
Gini kok merdeka belajar... Kembalikan ke kurtilas saja... LBH terukur
Setuju