Vielen Dank. Die Videoas sind für mich als absoluten Anfänger ideal. Aufbau, Erklärung und Tempo sind so angelegt, dass ich problemlos folgen kann und mit den Aufgaben, gibt es eine Möglichkeit praktisch zu überprüfen und zu trainieren und nicht nur fertigen Code abzutippen. Prima!
Moin erstmal, echt klasse die videos. Bin zwar gelernter Elektriker aber schon zu lange aus der Lehre, so scheint es mir manchmal zumindest. ich versuche immer aufs neue mich fortzubilden und bin echt froh das es Leute gibt die ihr Fachwissen mit der Allgemeinheit teilen!!!!! Viiiiiielen dank nochmal. ....und bitte weitermachen!!! Denn wissen ist das einzige gut auf der Erde das sich vermehrt wenn man es teilt! Ich hoffe ich kann mich irgendwann revanchieren !!
Vielen Dank! Ich hoffe, dass ich mit diesem Kurs auch einige Neueinsteiger mitnehmen kann. Das führt natürlich dazu, dass es für Leute mit Erfahrung anfangs ziemlich langweilig ist. Für einen Elektriker wird momentan nur wenig Neues dabei sein. Wissen aus einem Gebiet zu teilen, das einem selber Spass macht, ist sehr befriedigend. Es werden sicher auch noch anspruchsvollere Teile kommen.
Hey Siegfried, da hast Du "unseren" wunderbaren Herrn Albert Schweitzer (gibt´s Einiges auf TH-cam, falls Du ihn nicht kennst!!!) aber nicht ganz richtig zitiert ... Aber interessant für mich - da Du teilweise recht hast - dass Du ihn damit ja auch ein bisschen lügen gestraft hast, denn er sagte ja: "Das Glück ist das Einzige, das sich verdoppelt, wenn man es teilt." Und da gäbe es ja auch noch "Freude" und "Hoffnung" und vielleicht fällt uns hier noch etwas ein, dass mehr wird ;-)
you prolly dont give a shit but if you are bored like me atm you can watch all of the new series on InstaFlixxer. Have been streaming with my girlfriend these days :)
... danke für den 3. Teil und für die Idee mit dem Aufbau des Steckbretts auf dem Deckel. Das werde ich mal gelich hier bei mir adaptieren. Und bei dem *ohmschen Gesetz* habt ihr es in der Schweiz ja einfach. Als Eselsbrücke einfach einen Schweitzer Kanton benutzen: *URI* (U=RxI) 😎
Die Idee stammt eigentlich auch nicht von mir. Der Leiter des Arduino- und Elektronik Abends in Zürich brachte einmal eine Schaltung in ähnlicher Form mit. Ich habe das sofort übernommen. Das mit dem Ohmschen Gesetz könnte man eigentlich annehmen. Trotzdem gibt es auch in der Schweiz immer wieder Leute, die das vergessen.
Das ist eine Vorgabe von mir. Bei 10 mA leuchtet die Diode hell genug, braucht aber noch nicht zu viel Strom. Ich berechne hier den Widerstand der benötigt wird um diese 10 mA zu bekommen. Oft genügen aber auch 5 mA, dann würde der Widerstand etwas grösser werden.
Ich glaube das Uri Dreieck währe hier besser gewesen. Das veranschaulicht so schön die Formelumstellung. Für die Wiederstände könnte man auch einfach das begleitheft des Kosmos Elektronikbaukastens von vor 21 Jahren nehmen. Sollte sich ja nix geändert haben. Da steht alles drinne. Welche farbe an welcher Position welchen wert bedeutet. Wenn man das System verstanden hat, braucht man keine Tabelle mehr. Übrigens, super Video.
Das mit dem Kosmos Experimentierkasten ist bei mir etwa 50 Jahre her. Vermutlich hat sich da nichts verändert. Allerdings hatte ich damals keine Probleme, die Farbcodes zu erkennen. Heute gehts das, trotz Brille, nicht mehr gut. So ziehe ich es vor, die Widerstände mit dem Multimeter auszumessen.
Das ist eine reine Schätzung. Da du normalerweise keine exakten Datenblätter zu den LEDs hast, bist du auf eine Schätzung angewiesen. Mit 10 mA liegst du immer in einem vernünftigen Bereich. Wenn die LED damit zu dunkel ist, verkleinerst du einfach den Widerstand um etwas mehr Strom zu bekommen.
Entschuldige, ich hab da noch eine Frage, ich arbeite gerade an der Kommunikation mit Longitudinalwelle, diese hat keine Amplitude, siehst Du eine Möglichkeit diese irgendwie zu messen. Gerne kontaktiere ich Dich auch via Telefon und/oder Whats-App.
Bisher sind mir Longitudinalwellen nur in ihrer einfachsten Form, den Schallwellen, bekannt. Sie haben schon eine Amplitude, nur ist diese in Richtung der Ausbreitung. In der Akustik spricht man vom Schalldruck. Die übertragene Energie ist dann quadratisch abhängig von dieser Amplitude. Dort ist die Messmethode bekannt, ein Mikrofon wandelt den Schall in ein elektrisches Signal mit einer normalen senkrecht zur Ausbreitungsrichtung stehenden Amplitude um. Welche Messwandler in anderen Frequenzbereichen eingesetzt werden können, ist mir leider auch nicht bekannt.
@@HobbyelektronikerCh, die Longitudinalewelle wird verwendet in den Bereichen: Analog: "Konservendosentelefon" Dose------Schnur-------Dose. ( Du erinnerst Dich sicher noch an die Bastelei im Kindergarten. ) Biologisch. Zirbeldrüse------------Zirbeldrüse (Die Aeborighinee kommunizieren heute noch damit, die brauchen kein Smartphone). Technisch. "Gravitationstelefon" , da arbeite ich gerade dran, könnte ich die Longitudinalwelle sichtbar machen oder gar im Spektrum analysieren würde es mein Tun ungemein vereinfachen/erleichtern. Das Kommumikationssignal setzt sich zudem aus 2(4), 《3[6]》 Stehwellen zusammen, also bräuchte man mindestens eine Lissajous Darstellung, wenn nicht sogar eine X/Y/Z Darstellung.
07:29 perfekt witzig formuliert! Darf ich fragen, welche App wurden hier bitte zum Zeichnen verwendet? Beim genialen Jörn Loviszach (j3l7h.de) schaut´s auch so aus, der verwendet das so sogar direkt im Unterricht, antwortet aber leider nicht. Überhaupt: Danke für´s Posten! Toll gemacht, und auch ich freue mich auf jede Folge!!!
Vielen Dank. Die Zeichnungen mache ich mit Doceri, einer App, die auf dem iPad läuft. Es gibt aber unzählige solcher Apps, auch für andere Plattformen.
@@HobbyelektronikerCh Ja Himmel, ich bin ja noch gar nicht mit dem Video fertig, und schon ist die Antwort da ;-) Hab mich auch "kurz" ablenken lassen: War auch grad beim anderen Hobby-Elektroniker-Video bez. der digitalen Grundschaltungen! Und es ist nicht so, dass hier nur Neulinge Freude haben, denn ich hab grad als alter Trottel "noch mal schnell" die Ingenieurs-Schule (Grobmotoriker: E-Tech) abgeschlossen, und hab mich schon länger drauf gefreut, mir endlich hier diese Serie reinziehen zu können. DANKE für die Antwort! Jetzt geh ich mal suchen, wie sowas heißen könnte für´s Surface oder Android ...
Mal eine physikalische Frage. Die physikalische Stromrichtung ist ja von - nach + und die Technische von + nach -. Die physikalische ist aber eigentlich die richtige Flussrichtung des Stromes, wenn man ihn beobachten würde. Wie kann dann die LED aber nach der technischen Stromrichtung durchlassen, wenn sie doch physikalisch sperren müsste in diese Richtung?
Die Elektronen fliessen immer von der Kathode (-) zur Anode(+). Die Diode leitet also immer, wenn an der Anode Plus anliegt und an der Kathode Minus. Das gilt unabhängig von der Betrachtungsweise. Da wir aber immer die technische Stromrichtung betrachten, zeigt der Pfeil im Symbol in Richtung Plus nach Minus.
so Meister, jetzt habe ich mit meinem Buben alle 6 Stück der 10kOhm-Widerstände in Serie vor die Diode geschaltet, und sie leuchtet immer noch ganz leicht. Etwas verwirrt, denn die Spannung an der Diode blieb bei jedem zusätzlichen Widerstand auf 1,6V, und wurde sogar wieder stärker ab dem vierten bis zum 6. Widerstand. Unser Freund URI blieb ja weitgehend erhalten, da nur noch 53 Mikro-Ampere flossen (berechneten ca. 30mikroA).
Ja, das sind die speziellen Eigenschaften von Dioden. Die Spannung an der Diode ist ziemlich konstant. Das gilt sowohl für normale Dioden, als auch für Leds. Erklärungen und Videos zu diesem Thema findest du auf meiner Webseite: www.hobbyelektroniker.ch/grundlagen/dioden/ www.hobbyelektroniker.ch/grundlagen/leds/
@@HobbyelektronikerCh PS.: Jetzt haben wir uns (kraft Deines Schubs) sogar zugetraut, mit zwei weiteren LED eine komplette Ampel zu "realisieren" - mit den korrekten Schaltzeiten: Rot, RotGelb, Grün, GrünBlink, Gelb, Rot. Das macht richtig Spaß! Mein Sohn ist 14 und tritt nächstes Jahr in die Elektronik-Programmieren-Ingenieurs-Schule ein. Er macht freiwillig über die Ferien einen Java-Udemy-Kurs, und ihm taugt das richtig. Und es ist etwas, das wir gemeinsam machen können, etwas, das nur uns beiden gehört ;-) DANKE!
INT=Integer also Ganzzahlen, oder wie ist das bei euch? Hier wird Text eingegeben...(externeLed_Pin=12) Ich glaube ich muss mal den Befehlssatz durchforsten... sorry aber ich bin SPS verseucht :-) M.M.
const int externeLed_Pin = 12; bedeutet, dass eine Konstante (const) vom Typ Integer (int) mit dem Namen externeLed_Pin definiert wird. Diese wird mit dem Wert 12 initialisiert ( = 12)
wenn man keine TupperBox benutzen möchte, gibts bei Amazon und sicher auch bei anderen Händlern dieses schöne Brett mut Montageschrauben für Arduino un Raspberry Pi: www.amazon.de/gp/product/B01LYZOPR0/ref=oh_aui_search_asin_title?ie=UTF8&psc=1
Danke für den Hinweis. Leider wie so oft bei Amazon: 'Dieser Artikel kann nicht in die Schweiz geliefert werden'. Zum Glück liefert Sunfounder auch direkt über den AliExpress - Shop.
Vielen Dank. Die Videoas sind für mich als absoluten Anfänger ideal. Aufbau, Erklärung und Tempo sind so angelegt, dass ich problemlos folgen kann und mit den Aufgaben, gibt es eine Möglichkeit praktisch zu überprüfen und zu trainieren und nicht nur fertigen Code abzutippen. Prima!
Lehrstunde a la carte....einfach nur perfekt.
Moin erstmal,
echt klasse die videos. Bin zwar gelernter Elektriker aber schon zu lange aus der Lehre, so scheint es mir manchmal zumindest. ich versuche immer aufs neue mich fortzubilden und bin echt froh das es Leute gibt die ihr Fachwissen mit der Allgemeinheit teilen!!!!! Viiiiiielen dank nochmal. ....und bitte weitermachen!!! Denn wissen ist das einzige gut auf der Erde das sich vermehrt wenn man es teilt! Ich hoffe ich kann mich irgendwann revanchieren !!
Vielen Dank! Ich hoffe, dass ich mit diesem Kurs auch einige Neueinsteiger mitnehmen kann. Das führt natürlich dazu, dass es für Leute mit Erfahrung anfangs ziemlich langweilig ist. Für einen Elektriker wird momentan nur wenig Neues dabei sein. Wissen aus einem Gebiet zu teilen, das einem selber Spass macht, ist sehr befriedigend. Es werden sicher auch noch anspruchsvollere Teile kommen.
Hey Siegfried, da hast Du "unseren" wunderbaren Herrn Albert Schweitzer (gibt´s Einiges auf TH-cam, falls Du ihn nicht kennst!!!) aber nicht ganz richtig zitiert ... Aber interessant für mich - da Du teilweise recht hast - dass Du ihn damit ja auch ein bisschen lügen gestraft hast, denn er sagte ja: "Das Glück ist das Einzige, das sich verdoppelt, wenn man es teilt." Und da gäbe es ja auch noch "Freude" und "Hoffnung" und vielleicht fällt uns hier noch etwas ein, dass mehr wird ;-)
Super gemacht, entlich mal ein Einstieg von Anfang an und gut erklärt
Du hast einen neuen Fan. Mein Enkel hat wahrscheinlich Blut geleckt. Danke für Deine großartigen Videos. LG
Wiedermal Klasse Vortrag, Danke!
you prolly dont give a shit but if you are bored like me atm you can watch all of the new series on InstaFlixxer. Have been streaming with my girlfriend these days :)
@Kason Damien definitely, have been watching on InstaFlixxer for years myself :)
Guten Tag,
Ein kleiner fehler, aber große Wirkung.
Vielen dank das Sie sich die Mühe gemacht
haben mir das zu zu zeigen.
Ein guter Lehter!!!!!!!!!
Freue mich schon auf den nächsten Teil!🖒🖒🖒🖒
Excellent erklärt, vielen Dank!
... danke für den 3. Teil und für die Idee mit dem Aufbau des Steckbretts auf dem Deckel. Das werde ich mal gelich hier bei mir adaptieren. Und bei dem *ohmschen Gesetz* habt ihr es in der Schweiz ja einfach. Als Eselsbrücke einfach einen Schweitzer Kanton benutzen: *URI* (U=RxI) 😎
Die Idee stammt eigentlich auch nicht von mir. Der Leiter des Arduino- und Elektronik Abends in Zürich brachte einmal eine Schaltung in ähnlicher Form mit. Ich habe das sofort übernommen.
Das mit dem Ohmschen Gesetz könnte man eigentlich annehmen. Trotzdem gibt es auch in der Schweiz immer wieder Leute, die das vergessen.
Danke wieder was gelernt.
Da wurde ich doch gleich wieder an meine Ausbildung vor 35 Jahren erinnert: Das kurze Bein an der LED ist die Kathode.
vielen dank .. Suuuper erklärt
Unfassbar gut
8:21 wie kommst Du da auf 10 mA ? Bis Jetzt bin ich von der Einführung total begeistert. Richtig gut und sehr ausführlich gemacht! Grüsse aus Zürich
Das ist eine Vorgabe von mir. Bei 10 mA leuchtet die Diode hell genug, braucht aber noch nicht zu viel Strom. Ich berechne hier den Widerstand der benötigt wird um diese 10 mA zu bekommen. Oft genügen aber auch 5 mA, dann würde der Widerstand etwas grösser werden.
Weiter so! :)
Sehr gute Anleitung ! Danke !
Ich glaube das Uri Dreieck währe hier besser gewesen. Das veranschaulicht so schön die Formelumstellung. Für die Wiederstände könnte man auch einfach das begleitheft des Kosmos Elektronikbaukastens von vor 21 Jahren nehmen. Sollte sich ja nix geändert haben. Da steht alles drinne. Welche farbe an welcher Position welchen wert bedeutet. Wenn man das System verstanden hat, braucht man keine Tabelle mehr. Übrigens, super Video.
Das mit dem Kosmos Experimentierkasten ist bei mir etwa 50 Jahre her. Vermutlich hat sich da nichts verändert. Allerdings hatte ich damals keine Probleme, die Farbcodes zu erkennen. Heute gehts das, trotz Brille, nicht mehr gut. So ziehe ich es vor, die Widerstände mit dem Multimeter auszumessen.
Und was passiert wenn ich die Steckbrett auf meine Hand Klebe? Bleibt das dann für immer auf meine Hand?
8:25 wo kommen die 10mA her? Also woher weiß ich wie viel mA ich brauche?!
Das ist eine reine Schätzung. Da du normalerweise keine exakten Datenblätter zu den LEDs hast, bist du auf eine Schätzung angewiesen. Mit 10 mA liegst du immer in einem vernünftigen Bereich. Wenn die LED damit zu dunkel ist, verkleinerst du einfach den Widerstand um etwas mehr Strom zu bekommen.
@@HobbyelektronikerCh ah ok, Erfahrungswert also =) dachte hätte irgendwas verpasst =D danke für die schnelle Antwort. Gucke jetzt Teil 6 weiter ;)
Hallo machst du noch arudinio ?
gute Videos,aber bei der LED fehlen die Leuchtzeichen ,die zwei Pfeile , die von der LED wegführen👍, so ist es eine normale Diode
Hallo, Du machst die besten Videos... , ...kannst Du mal eines über den Joule Thief machen?
Leider kenne ich mich da auch zu wenig aus und momentan würde mir auch kein sinnvolles Projekt dazu einfallen.
@@HobbyelektronikerCh, danke für Deine Antwort.
Entschuldige, ich hab da noch eine Frage, ich arbeite gerade an der Kommunikation mit Longitudinalwelle, diese hat keine Amplitude, siehst Du eine Möglichkeit diese irgendwie zu messen.
Gerne kontaktiere ich Dich auch via Telefon und/oder Whats-App.
Bisher sind mir Longitudinalwellen nur in ihrer einfachsten Form, den Schallwellen, bekannt. Sie haben schon eine Amplitude, nur ist diese in Richtung der Ausbreitung. In der Akustik spricht man vom Schalldruck. Die übertragene Energie ist dann quadratisch abhängig von dieser Amplitude. Dort ist die Messmethode bekannt, ein Mikrofon wandelt den Schall in ein elektrisches Signal mit einer normalen senkrecht zur Ausbreitungsrichtung stehenden Amplitude um. Welche Messwandler in anderen Frequenzbereichen eingesetzt werden können, ist mir leider auch nicht bekannt.
@@HobbyelektronikerCh,
die Longitudinalewelle wird verwendet in den Bereichen:
Analog: "Konservendosentelefon" Dose------Schnur-------Dose. ( Du erinnerst Dich sicher noch an die Bastelei im Kindergarten. )
Biologisch. Zirbeldrüse------------Zirbeldrüse (Die Aeborighinee kommunizieren heute noch damit, die brauchen kein Smartphone).
Technisch. "Gravitationstelefon" , da arbeite ich gerade dran, könnte ich die Longitudinalwelle sichtbar machen oder gar im Spektrum analysieren würde es mein Tun ungemein vereinfachen/erleichtern. Das Kommumikationssignal setzt sich zudem aus 2(4), 《3[6]》 Stehwellen zusammen, also bräuchte man mindestens eine Lissajous Darstellung, wenn nicht sogar eine X/Y/Z Darstellung.
07:29 perfekt witzig formuliert!
Darf ich fragen, welche App wurden hier bitte zum Zeichnen verwendet? Beim genialen Jörn Loviszach (j3l7h.de) schaut´s auch so aus, der verwendet das so sogar direkt im Unterricht, antwortet aber leider nicht.
Überhaupt: Danke für´s Posten! Toll gemacht, und auch ich freue mich auf jede Folge!!!
Vielen Dank. Die Zeichnungen mache ich mit Doceri, einer App, die auf dem iPad läuft. Es gibt aber unzählige solcher Apps, auch für andere Plattformen.
@@HobbyelektronikerCh Ja Himmel, ich bin ja noch gar nicht mit dem Video fertig, und schon ist die Antwort da ;-)
Hab mich auch "kurz" ablenken lassen: War auch grad beim anderen Hobby-Elektroniker-Video bez. der digitalen Grundschaltungen! Und es ist nicht so, dass hier nur Neulinge Freude haben, denn ich hab grad als alter Trottel "noch mal schnell" die Ingenieurs-Schule (Grobmotoriker: E-Tech) abgeschlossen, und hab mich schon länger drauf gefreut, mir endlich hier diese Serie reinziehen zu können.
DANKE für die Antwort! Jetzt geh ich mal suchen, wie sowas heißen könnte für´s Surface oder Android ...
Mal eine physikalische Frage. Die physikalische Stromrichtung ist ja von - nach + und die Technische von + nach -. Die physikalische ist aber eigentlich die richtige Flussrichtung des Stromes, wenn man ihn beobachten würde. Wie kann dann die LED aber nach der technischen Stromrichtung durchlassen, wenn sie doch physikalisch sperren müsste in diese Richtung?
Die Elektronen fliessen immer von der Kathode (-) zur Anode(+). Die Diode leitet also immer, wenn an der Anode Plus anliegt und an der Kathode Minus. Das gilt unabhängig von der Betrachtungsweise. Da wir aber immer die technische Stromrichtung betrachten, zeigt der Pfeil im Symbol in Richtung Plus nach Minus.
Hallo, hat schon einer von Euch so eine Plastikbox im Netzt gefunden? mfg Holger
Ich habe die Boxen aus dem lokalen Baumarkt.
@@HobbyelektronikerCh DANKE
Also ich hab das steckbrett mehrfach auf andere Sachen geklebt. Man kann es mit einem Messer sehr gut lösen!
so Meister, jetzt habe ich mit meinem Buben alle 6 Stück der 10kOhm-Widerstände in Serie vor die Diode geschaltet, und sie leuchtet immer noch ganz leicht. Etwas verwirrt, denn die Spannung an der Diode blieb bei jedem zusätzlichen Widerstand auf 1,6V, und wurde sogar wieder stärker ab dem vierten bis zum 6. Widerstand. Unser Freund URI blieb ja weitgehend erhalten, da nur noch 53 Mikro-Ampere flossen (berechneten ca. 30mikroA).
Ja, das sind die speziellen Eigenschaften von Dioden. Die Spannung an der Diode ist ziemlich konstant. Das gilt sowohl für normale Dioden, als auch für Leds.
Erklärungen und Videos zu diesem Thema findest du auf meiner Webseite:
www.hobbyelektroniker.ch/grundlagen/dioden/
www.hobbyelektroniker.ch/grundlagen/leds/
@@HobbyelektronikerCh DANKE!
Und danke auch für deine Mühe mit diesem fantastischen Kurs!
@@HobbyelektronikerCh
PS.: Jetzt haben wir uns (kraft Deines Schubs) sogar zugetraut, mit zwei weiteren LED eine komplette Ampel zu "realisieren" - mit den korrekten Schaltzeiten: Rot, RotGelb, Grün, GrünBlink, Gelb, Rot.
Das macht richtig Spaß!
Mein Sohn ist 14 und tritt nächstes Jahr in die Elektronik-Programmieren-Ingenieurs-Schule ein. Er macht freiwillig über die Ferien einen Java-Udemy-Kurs, und ihm taugt das richtig.
Und es ist etwas, das wir gemeinsam machen können, etwas, das nur uns beiden gehört ;-)
DANKE!
Das freut mich zu hören. Ich wünsche euch noch viel Spass beim Experimentieren.
INT=Integer also Ganzzahlen, oder wie ist das bei euch?
Hier wird Text eingegeben...(externeLed_Pin=12)
Ich glaube ich muss mal den Befehlssatz durchforsten... sorry aber ich bin SPS verseucht :-)
M.M.
const int externeLed_Pin = 12;
bedeutet, dass eine Konstante (const) vom Typ Integer (int) mit dem Namen externeLed_Pin definiert wird. Diese wird mit dem Wert 12 initialisiert ( = 12)
Super*****
wenn man keine TupperBox benutzen möchte, gibts bei Amazon und sicher auch bei anderen Händlern dieses schöne Brett mut Montageschrauben für Arduino un Raspberry Pi:
www.amazon.de/gp/product/B01LYZOPR0/ref=oh_aui_search_asin_title?ie=UTF8&psc=1
Danke für den Hinweis. Leider wie so oft bei Amazon: 'Dieser Artikel kann nicht in die Schweiz geliefert werden'. Zum Glück liefert Sunfounder auch direkt über den AliExpress - Shop.