Перешёл на 2-рой курс на направлении Информационные Системы и Технологии. На удивление почти нет базовых предметов, почти все было про специальность, а которые есть прогоняют супер быстро и не акцентировать на них внимание, типа матан у нас был 2 семака, культура речи и история по 1 семестру, дальше 1 семак физики и все, все не профильные предметы кончились, (документооборот, но мне кажется это нужная шняга, поэтому не считается), дальше 3 годам ода будет информатика с уклоном в машинное обучение и веб, поэтому вообще кайф, ибо я увлекался вебом ещё до вуза и мне это интересно, может быть даже найдут чела который его знает хорошо)))
я заметил вы там на языке С# код писали. Я на информатике тоже его изучал, хоть я его и сдал, но язык этот мне не пошёл. Моя профессия называется: Технический ассистент по информатике (если переводить с немецкого) Я проходил обучение на информатика в Германии и у нас с тобой многое совпадало в обучении. На счёт математики: Мы тоже проходили высшую математику и мне говорили, что это пригодится в программировании. Но, математика должна воспитывать в человеке логику, которая нужна в программировании, сами математические формулы в программировании не нужны! У меня был старый учитель по операционным системам (не знаю, был ли у вас такой предмет или может он у вас просто по другому назывался...), этот учитель рассказывал нам как работал на MS-DOS и как он лично в 90х смотрел по телевизору презентацию 95 винды. Короче, на его глазах творилась история и его действительно было интересно слушать, хотя, иногда он реально утомлял. Однако, когда нам дали нового молодого учителя, почти весь наш класс завалил экзамен по этому предмету, ибо новый учитель банально не успел отработать с нами весь материал, который был нужен для экзамена. Пришлось сдавать дополнительный устный экзамен по этому предмету. Кружков у нас не было, поэтому и сказать я ничего по этому поводу не могу. Но, у нас был большой разброс по возрастам и национальностям. Самому младшему из группы было 16 лет а самому старшему 35 лет, что по началу вызывало трудности при налаживании контакта с одногруппниками. Свой табель я получил в этот понедельник. К сожалению, впереди у меня ещё полгода практики, после чего я получу свой диплом. Так что, я тебе даже немного завидую.
У меня был препод по информатике, ему около 35, он фанатеет от май литл пони и когда мы изучали векторную графику, мы рисовали в инскейпе разных поней)))))
Ойййй, инскейп. Как он в целом для работы, удобен? Я просто пытался с ним что-то делать, но не успел привыкнуть к интерфейсу и ушел с него из-за багов и вылетов.
Старые преподаватели - это классика универов) у нас в университете предмет "Управление человеческими ресурсами" по специальности "Менеджмент" вёл бывший патологоанатом. После этого у меня как-то вопросы к университетам сами отпали)
Образование нужно, но только качественное и осознанно полученное. Я, например, в 2014 году отучился на юриста по уголовно-правовой специализации, поэтому сейчас работаю коммуникационным дизайнером: пилю 3д иллюстрации и анимации.
Я с 18 лет пошла работать в юридическую сферу, потому что мне вдолбили в голову, что рисунки - это не серьезно и я стану дворником, если пойду в художку. Высшее образование (юр.фак) получала паралельно. И только сейчас, в 29 лет, бросила нелюбимую работу и начала рисовать.
Полностью согласен с тобой, вуз дает связи и понимание того чем бы ты хотел заниматься. Я закончил направление Мультимедии. Мне было очень интересно чему меня научат, но в итоге всему, что умею я научился сам. Спасибо за то, что ты делаешь!!
@You Tube Очень много! И вся прелесть в том, что мои друзья и знакомые работают в абсолютно разных сферах и делятся своим опытом. Также есть знакомые с которыми и по сей день работаю над проектами в портфолио. Они предлагают иногда подзароботать на заказах или вакансии в их командах или фирмах. И когда мне нужна помощь в сфере в которой они разбираются, я ее получаю.
@You Tube так это и работает. Кто-то из одногрупников становится успешным и по знакомству пристраивают своих ребенков или человеков куда нибудь, это все началось с соц. сетей, раньше вуз бесполезен был для бездарей
мне, к сожалению, универ не дал ни связей, ни понимая того, чем хочу заниматься, а только усталость и депрессивные состояния. всё это настолько накопилось, что я не смогла найти в себе силы последний курс закончить и в итоге бросила. а всё потому, что пошла куда сказали, а на втором курсе поняла, что это вообще не моё. и если первые два курса были ещё весёлыми и прикольными, то следующие полтора - беспросветная грусть от не понимания того, что я тут делаю, зачем учусь и что делать дальше. никому не пожелаю такого
Очень сильно откликнулось, потому что сама в прошлом году ушла на 4 курсе. Заставили восстановиться на этот год и ничего кроме постоянной самоненависти и упрёков со всех сторон о том, что я не могу даже вот такой "пустяк" сделать, получить бумажку в очень и очень слабой шараге с огромной нагрузкой. Это же так леХко! Надеюсь у Вас всё хорошо и Вы нашли (или найдёте) свою дорогу, свои интересы и будете счастливы
@@surikatishko77 спасибо за пожелание. К сожалению даже сейчас, спустя 5 лет после всего этого ищу свой путь или, скорее, ищу силы начать по нему идти. Казалось бы, теперь у меня есть то, чем я, как мне кажется, могла бы заниматься с удовольствием, и родственники перестали пилить за то, что универ не окончила. Но воспоминания о той ненависти к себе всё ещё откликаются, и теперь страшно снова впустую потратить время и силы ("а что если я ошиблась? что если я это не то, чем я могла бы заниматься?" и так далее). в общем, как-то пытаюсь собраться с силами Вам тоже сил и терпения закончить обучение. и найти любимое деле, или, если оно есть, преуспеть в нём
@@menma9349 вы случаем не в медицинском ли учились? 😅 Я сейчас испытываю то же самое. Идёт 5 год обучения в меде,но кроме того что это не моё я больше ничего не уяснила
@@julliebaisheva3587я потратила на медицину 8 лет (и это без орды, просто брала 2 раза академ на 3 курсе из-за депрессии) и это было просто отвратительное решение, надо было бросить на 1 курсе, как я и хотела. Потом закончила по инерции, потому что было жаль потраченных лет и моих родителей, которые до сих пор мечтают, чтобы я работала врачом)). В итоге сейчас пытаюсь освоить новую профессию, но идет тяжеловато. Никаких связей я не приобрела в универе, потому что медицинское сообщество так и осталось для меня чуждым (ну разве что кроме скоряков и аир с их неповторимым восприятием жизни). Но если у вас уже 5 лет, то советую закончить, в жизни всякое бывает)
Соболезную, и советую найти профессию и работу по душе, до рождения детей, замужества, ипотеки и прочих серьезных обязательств, ибо со всем этим набором, что бы переучиться придеться превозмогать не по детски и спать не более 5 часов в сутки)я вот к 30 годам понял, что дальше так продолжаться не может, испытывать ненависть к работе, значит - не жить вовсе.
Мне в жизни очень повезло, родился с четким пониманием того, что хочу стать геологом. Вот прям серьезно, уже лет в пять я точно знал, что буду вникать в науки о Земле. Вот мне 21 сейчас. Вышку я не закончил, закончил техникум, потому что из ненавистной школы ушёл поскорее. Вот в универ поступил уже после техникума, программа отличается мало пока что. Работаю в неофициальной должности главного геолога предприятия. Планирую поработать ещё пару лет, вырастить приемника на своё место и уйти куда-то в сторону науки
Длинное, но информативное))) Полностью поддерживаю мысль продолжать вести блог, а то наш ютуб совсем скучным станет))) Ну и наверно +100 в карму за вдохновение своих зрителей (я тут 100 процентов не один такой)
Спасибо за видео. Лампово получилось, очень интересно слушать. Заканчивал ВУЗ 10 лет назад, работа со специальностью ничего общего не имеет (при этом учился платно). Не смотря на это, нисколько не жалею о потраченом времени. Универ даёт понимание того, что ты сам ответственен за свой бажаг знаний. Все навыки, актуальные для современных реалий, нужно осваивать самому. Конечно знакома ситуация с кучей предметов, которые непонятно зачем вообще в программе существуют. Мы живём в прекрасное время, когда любой человек может самостоятельно получить знания практически в любой области. Очень жаль, что не все это понимают и пользуются. В любом случае, принимай поздравляшки. Добби свободен :) хочу пожелать не останавливаться на каком либо уровне и искать возможность учиться на протяжении всей жизни. Когда человек перестаёт учиться, начинается старость. Спасибо, Катя. Жду видосики!
Коврики в виде аниме девочек с подушкой под запястье мне конечно нравятся больше, но красный прямоугольник тоже достаточно неплохой выбор! Жду отзыв после года использования
я сейчас закончил 2й курс платного it колледжа и полностью могу подтвердить, что тут дают +-актуальные знания и объясняют их зачастую очень интересно и креативно, даже бух учëт, который тот ещë гемор разжевали и объяснили. Преподы почти все молодые (ещë и зачастую параллельно работают по профессии) общаются на одном с нами (18ти летними) языке. Я полностью поддерживаю твоë высказывание о том, что если их доход зависит от качества нашего обучения, то они будут прилагать все силы интересно и правильно доносить нам материал.
Мне очень пригодилась высшая математика в конце 90х и начале 2000х(Тяжкие времена). Я достаточно зарабатывал на заочниках, решением курсовых и контрольных. И продолжил бы если препады напрямую не стали брать деньги. Да кстати не только вышмат, но и сопромат, термех, начертательная геометрия, тмм и др. Эти предметы в ВУЗах расчитаны на разминку мозга и креативности. Эти предметы тебе пригаждаются, ты только этого не замечаешь. Прикольно, тема моей дипломной работы: изометрическое изображение горных выработок околоствольного двора. Моим компьютером были ватман, тушь и перья. Я маркшейдер.
Когда мне было 13 лет, один мой знакомый поступал в институт и не знал, чем он действительно хочет заниматься, потому что помимо школы просто играл на ПК, гулял с друзьями и тд, в тот момент я понял, ч о я не хочу столкнуться с похожей проблемой, поэтому я начал пробовать себя в разных сферах больше всего мне понравилось программирование, проанализировав существовавшие на тот момент специальности и посоветовавшись с несколькими людьми, у которых есть опыт в ИТ, я выбрал направление Прикладная математика и информатика в МАИ, я пообщался со студентами, выпускниками и тд и понял, что мне импонирует эта специальность и конкретно факультет. С тех пор, я активно изучал программирование и главной моей целью было поступить туда, куда я хочу. В этом году я сдавал ЕГЭ, переволновался и набрал очень низкие баллы по русскому, в итоге суммарный балл был на 15 меньше, чем проходной прошлого года, но я не терял надежды, я предвидел нечто подобное и скопил деньги на первый год обучения, работая программистом на стартапах, поэтому я не перекладывал оригиналы на другие специальности и знаете что? Я прошёл на бюджет.
Мы на философии разбирали фильм Пятый элемент с философской точки зрения. Послушав нашего философа, то там столько скрытого смысла о котором даже не задумываешься. А домашним заданием было посмотреть Бойцовский клуб и также разобрать его)
2 года назад, (мне было 15) когда я поступал на колледж (факультет режиссёр) я готовил огромный выступление(бойцовский клуб тоже почитал)о бойцовской клубе и про общую стиль Девид Финчера я до мелочей разобрал весь фильм и стиль как он снимает( технику) свет, цвет, и так далее и про фильм семь, таинственная история Бенджамина батона а патом про философию Бойцовского клуба и ещё с точку зрения режиссёра, вес фиаско в том что не кто так и не понял о чем я рассказал думаю они не были знакомы с капитализмом и нигилизмом, . Эхх я бы нашёл обшей язык с твоим преподавателем, завидую очень.
Поздравляю с красной книжечкой! Я помню Ваши микросервисы. :) Насчёт ВУЗа и самообразования - я могу Вам ответить. Курсы дают отрывочные знания. Например, на курсе по C# Вы научитесь писать код на шарпе, но Вы не будете понимать, как это работает "под капотом", а значит потенциально можете писать неоптимальный код. А если Вы пройдёте все курсы от устройства ЭВМ до управления проектами - то по сути Вы получите то самое ВО, только без "корочки". Только вот сможет ли человек в 17 лет сам себе составить правильную траекторию обучения? По идее, ВУЗ должен решать именно эту проблему. Дать комплексное образование (в т.ч. с гуманитарной составляющей), воспитать полноценного инженера (в тех. ВУЗе), а не monkey-coder. :) А курсы - потом дополнять это образования по мере развития технологий или смены стека, например. Но, это "по идее". :):):)
Очень интересный видео материал! Считаю, что понять то, что тебе в жизни нравится и заниматься этим, это большая удача! Красный диплом, это очень круто! Особенно когда нет интереса и учиться приходится по нужде. Прежде всего это говорит о целеустремлённости и умственном потенциале его получившего! Вам можно позавидовать )
Я никуда не поступил и не жалею. Прохожу курсы по 3д моделированию и хочу в ближайшее время начать работать в сфере геймдева. С армией проблем нет, все отлично))
Привет, а если тебе поступит оффер с релокейтом в США? Рабочая виза требует наличие высшего образования.. Сам сейчас перед выбором поступать или не поступать и возможность релокейта в США, где по сути то весь геймдев, единственное из-за чего бы я поступил
Что совершенно точно - очень плохая идея от ребенка в 18 лет требовать решить, кем он хочет быть, чему хочет отдать будущие несколько лет. Под давлением родителей я сначала честно поступила и отучилась два семестра на программировании систем, откуда со слезами сбежала от преподавателей, которые считали, что если ты девушка, то тебя можно не учить - ты же все равно ничего не поймешь. Справедливости ради, мне действительно не хотелось, но все равно было обидно )) Потом, в холодном поту пытаясь решить, куда бежать дальше (ты же не можешь сдаться на этом, так ведь?), я вспомнила, что в детстве хотела быть дизайнером интерьеров. Но как из этого высосать высшее образование, которое так нужно всем вокруг (и очевидно - мне тоже)? Архитектура вроде подходит.. но ее нет, так что выбор прост - инженер-строитель :D Так мир пополнился еще одним специалистом. Он, правда, поработал, считая срубы для бань и частных домов, и снова побежал, но в этот раз хотя бы с гордо поднятой головой, держа в руках заветный диплом ) сейчас я очень люблю свою работу - граф дизайнера ) но путь до этого момента был тернист, конечно. Учиться, кстати, было непросто. Сейчас уже мне кажется, что я выезжала на чистом энтузиазме, иногда с провалами в памяти от недосыпов. Но результат есть, все довольны, друзья собраны, связи налажены :D Ты умничка, успехов тебе
мне 32, работаю несколько лет в сфере ремонтов электроники. имею вышку профильную, много кто работает из моих коллег без специального образования, просто узнав что и как надо делать. большинство таких работников делают базовые модульные ремонты. те, кто пытаются в пайку\схемы наугад меняют что-то, либо ищут помощи. Сам не мега профи, но универ дает базу! и порой вопросы, вознкающие у них, кажутся элементарными. в IT да, все меняется быстрее, чем в физике полупроводников. тем не менее: универ это база с более широким кругозором, а работа узко направленнна (ограничена в глобальном плане) в своем большинстве. ИМХО! надеюсь, изложил свои мысли понятно)
Если взять твой "сюжет" То он максимально идентичный с моим Но я только в его половине Поступил в колледж и понял что мне ничего не интересно кроме графики. Начал самообучаться, надеюсь не потеряю интерес и эту искру котороя зажжет мой костер в этой сфере😅 Продолжаешь открывать мне глаза в эту сферу, спасибо большое ❤
Ты в универ или куда ходила? 10 минут посмотрел - 10 мин нытья о том, что в универе шляпа, а не преподы. 1с везде? Нет Вышмат и матан не нужны? Да, да. Делать кривой лейдинг для конуры в гелинджике или для копипаст решений из хаба может и не нужны, но для разработки сложных систем, для расчетов деталей некоторые вещи применяются. Ах, да. У препода в универе зависит зп от наличия тебя в универе. Или ты думаешь, что ты бесплатно учишься? За тебя платит государство, за каждого студента идут зачисления из бюджета, если ты отчисляешься, то деньги тоже уходят. Что касается интереса обучения в универе, это мастерство каждого препода и студента, а что касается актуальности и надобности, ни на одном курсе онлайн не учат азам, не учат смежным направлениям и не учат думать и искать решения. Программы устарели в большинстве своём, но не везде, да и многие преподаватели обновляют программу и дают свежую информацию, не обращая внимания на «учебники». И самое последнее один из топ 10 универ Москвы - не показатель ничего. Москва не Россия. В России полно университетов, которые в ряде направлений утирают нос московским, а концентрируя рейтинг на Москве - это сознательное оскорбление всей страны.
В дополнение могу сказать, что у нас итак проблема с качеством продукции, потому что половина опездолы ленивые, а ещё всякие околоблогеры сознательно засирают мозг детям, что универ - шляпа. Если делать личное мнение, то нужно говорить: вуз такой, специальность такая, годы обучения такие, дисциплины такие, программы составлены теми и такие года. А не уточняя и обобщая «информацию технологии» - это сознательное оскорбление и выпячивание курсов. Не хотел бы я сесть в самолёт/машину собранную и разработанную «специалистами» прошедшими курс от «пройди наш курс и за год ты станешь супер инженером с зп в 300к в месяц» Что касается работы по специальности после университета, ситуации на рынке и тд. Откройте глазки и посмотрите правде глаза, нормальных спецов не хватает, а спецы - это не 3-6 месяцев предзаписанного курса
Спасибо за такой развёрнутый комментарий, но я вроде бы четко говорю, что существует куча профессий, которым вышка непременно нужна (как раз таки все инженеры и конструкторы тоже туда относятся. Никому бы не хотелось сесть в машину, которую по курсам в интернетах собрали). Вы упускаете одним важный момент! Я всегда говорю, что вуз это прикольно и есть даже реально интересные программы и направления, но помимо этого твоя личная заинтересованость составляет чуть ли ни 90% успеха (это логично да, что если ты не будешь заинтересован, то в твоей голове ничего не останется). Преподаватели не по книжке занимаются?) ну да, ну да. Я очень рада (это не сарказм, это реально так), что где то есть вузы, где все преподы, которые преподают современную инфу, мне и моим знакомым очень часто не везло. С 1с соглашусь, русская программа и в основном для гос учреждений, но просто для сравнения с галактикой это было. Ну и конечно, я рассматриваю канал с точки зрения своей профессии, а я как бы не дизайнер и не верстщик сайтов, мне по факту знания по профессии мало пригодятся, да и многим, кто хочет заниматься cg - тоже вряд ли, потому что мало вузов (они есть, но мало), которые научат тебя супер графон для фильмов и игр делать, просто потому что в рф нет запроса на таких специалистов (ну не особо у нас много игр делают и фентези фильмов снимают) А про зп преподов - им платят за группы и за ставку, в ставке есть часы, которые они должны отвести или провести в работе со студентами (например дипломники), по факту если препод ведёт у 5 групп по 20 человек и из каждой уйдёт по 5 или даже больше человек, зп препода не поменяется как минимум на этот рассветный период))
Вышка хорошо развивает мозг и поднимает уровень интеллекта, да и по общению можно сразу скорее всего сказать, есть ли у человека образование или нет. Вышла это здорово и замечательно, но по профессии, по которой ты хочешь работать, а не потому, куда заставили или пришлось идти )
Это ещё бюджет. Представляешь как обидно отучиться на платке во ВГИКе и столкнуться с некомпетентными в сфере CG и кино преподами? :D На моём курсе был случай, когда мы просто выгнали преподавателя в силу его некомпетентности. Российские ВУЗы в большинстве своём в этом плане очень нерасторопны, жизнь протекает в своём времени и очень неспешно. Зачем что то менять когда есть скрепы и устоявшаяся методичка? Как то ведь учили все эти годы и имеем успешных выпускников, потому и менять ничего не стоит. Реж мультимедиа, когда зачислялся обучение стоило 250к в год, сейчас на мою специальность пол ляма в год. Сочувствую всем поступающим, ибо цена +50%, а качество образования, оборудование и тд и тп скорее всего останутся прежними и ещё увидят ваших детей X)
Эх были у меня надежды, что во вгике норм… Мы тоже преподов выгоняли (как раз того деда с римскими цифрами и вместо него дали крутого препода по проге)
В далеком 2008 занималась на курсах 3D Max, будучи школьницей, нравилось безумно. Решила поступать на Режиссера анимации. А там на подготовительных курсах давали изучать такой древний 3D софт, что хотелось плакать. Там просто приходилось прописывать координаты каждой новой точки. Из-за этого я плюнула и ушла в...туризм. Отучилась, выучила тем самым английский до свободного владения, переехала в другую страну. Прошло больше 10 лет. И... попались оффлайн курсы по 3D и вот я снова тут. Макс, Майа, Блендер и другие. Сейчас работаю над портфолио, чтобы окончательно перейти в геймдев или анимацию.
Я сначала начал работать по специальности, а только потом поступил в ВУЗ (естественно на заочное). В итоге, пока учился, работал слесарем. Получив диплом, стал инженером. При таком подходе извечный вопрос о том, "где взять опыт, если без него никуда не берут", неактуален )
На самом деле высшая математика пригождается везде,но пригождается не напрямую,типа что-то решать,а косвенным образом,потому что развивает логическое мышление.Причем развивает очень сильно.Понимаешь это только потом.
Уже год активно учусь и занимаюсь 3дшкой, моя цель - геймдев(можно еще + фриланс в 2д/3д). Осталось растоптать в грязь 11 класс и поступить в ВУЗ на программиста(решила, что мне это ближе всего). На самом деле, я бы после школы сразу пошла работать, но родители хотят вышку) Спасибо большое за твои видео, они очень сильно вдохновляют меня на свои труды. Я верю, что они себя оправдают. Поздравляю с окончанием ВУЗа!!!
У меня в вузе был предмет 3д моделирование, который в итоге оказался для меня одним из самых полезных предметов за всю историю учебы в вузе. Наш препод по 3д прекрасно понимал что за семак сделать из нас 3дшников мягко говоря не получится, поэтому он и не ставил перед собой такой цели, а скорее пытался показать нам что представляет из себя эта сфера и по возможности заинтересовать нас. И в рамках этого предмета показал мне, что такое Гудини, которым я в итоге очень сильно увлекся.
Мне 33 годика. "Отучился" в филиале московского университета в своей провинции. Матан на первых курсах отбил все желание вообще посещать это странное заведение. С третего курса пошел работать и за сессию только платил. Думал, что хочу делать что-то руками. Всякое попробовал и разочаровался в ИПшниках, зарплатах и условиях труда. Неудачно попробовал "открыть что-то свое" и по итогу знакомый помог устроиться тянуть сети в большую компанию. Потом помог освоить сетевые железки и теперь я админю сеть. Хочу заметить, что работе, которую я выполняю можно было бы обучить человека с 17 лет за год. Тоже самое я думаю и с программированием. Если не пичкать человека непонтной хренью, то можно получить рабочую единицу за пару лет начиная с очень раннего возраста. Всё это конечно очень печально =(. Часто грущу, что пол жизни я прожил и уже ничего не вернуть и не переделать. Ощущения от бытия крайне негармоничные.
У нас в ВУЗе были пары по изучению программ для расчёта сопромата. Мало того что она была дико старой (запускалась только на 98 Винде в 2012 году) так ещё мне пришлось объяснять преподавателю как она работает, а он на бумаге с помощью калькулятора проверял правильно она считает и делал это быстрее компьютера....😅
Хаха, у меня был довольно долгий путь чтобы понять чем хочу заниматься. Я окончил металлургическую академию, получил диплом бакалавра и как настоящий специалист пошел работать на разных подработках, и мне эта жизнь не нравилась и вгоняла в депрессуху. Но огромное спасибо моей маме и ее царскому подсрачнику, я начал шевелиться и умудрился даже свалить в Европу, уху! Здесь я попробовал много чего: программирование, рисование, фотошоп (таким образом я попал на твой канал), моделирование, скульптинг, монтаж, к последним двум я еще хочу вернуться. Из всего этого ближе всего к душе 3Д анимация, заставлять живое и не живое двигаться). Изучаю ее уже пол года и все также интересно.
Мне только 11 но я уже мечтаю о компьютере чтобы делать 3D анимации а пока что могу делать 3D анимации только в не удобном китайском приложении (я на айфоне а на айфоне с приложениями для моделирования проблема)
Отучилась на программиста и работаю дизайнером) Не могу сказать, что мне прям совсем ничего не нравилось, но на 2-м курсе тоже поняла, что это не моё. Что реально меня бесило, так это экология. Вот как сейчас помню, как Олеся Анатольевна упорно целых 5 пар рассказывала о строении леса: какие виды растений, животных и т.д. Да на кой это сдалось-то технарям?! Лучше бы рассказали о том как комп.технологии помогают в улучшении уровня экологии и защите окружающей среды, на крайняк можно было о прогнозировании погоды с помощью спутников поведать. Так нет, вот вам белочки-грибочки....Но при этом очень я любила философию (парадоксы встречаются). Софт скиллы тоже не особо прокачала - 100% интроверт, терпеть не могла объединяться в группы для лаб. Единственное, когда были окна между парами присоединялась к играм CS или NFS ( 95% в группе были парни=). Ну и любила верстать газету с новостями и прочей инфой факультета. Плюсом считаю навыки по работе в 1с и продвинутые таблицы, сейчас помогает вести учёт (работаю на фрилансе), ну и то что разбираюсь в железе и технологиях получше многих знакомых мне. По 3D мне очень нравились пары, но была у нас Maya (в те далёкие времена Blender ещё не существовало). Итоговой работой на зачёт была анимация солнечной системы со всеми планетами и основными спутниками в масштабе) А ещё тогда был жив Flash и мы делали анимацию мультика про рождение Геркулеса (жесть была при записях озвучки). Самодисциплины ещё добавилось и понимания, чем точно не хочу заниматься. А также пришло осознание, что только самостоятельная работа над собой даст результаты (самообразование и ещё раз самообразование). Многому научилась сама на первой работе, куда взяли с нулевым опытом. Со временем дошла до помощника директора только благодаря развитию разных скиллов и после 6 лет работы в рекламном агентстве ушла в свободное плавание...и продолжаю учиться можно сказать каждый день.
Физица утверждает , что если обмотать голову фольгой , то вы перестанете слышать окружающих, появятся новые ощущения, эмоции и да, она это продемонстрировала в классе, поставив антену на башку:) летящая тётя, которая сделала всё возможное, чтобы у меня было отвращение к физике
Недавно закончил бакалавриат по такой же специальности. Не сказать что был разочарован. Поступал сразу с заниженными ожиданиями, так как понимал что навряд ли получу какие-либо актуальные на сегодняшний день знания и навыки по разработке, но все оказалось не так уж и плохо. 50-60% процентов полученной в вузе информации мне пригодилось. Остальное изучал самостоятельно из актуальных книг, статей, онлайн-курсов. Можно сказать, что вуз дает такой сильный толчек к самообразованию. Плюс вуз является одной из таких важных площадок, где ты можешь собирать клубы по интересам, заводить полезные знакомства, делиться своими идеями с единомышленниками.
Ну программирование и некие математические алгоритмы и функции тебе пригодятся позже, когда ты вдруг освоишь 3д в полной мере и вдруг заинтересуешься разработкой игр :) так, что все ещё впереди
У меня такая же ситуация. Поступила в топовый вуз и расстроилась во всем. Закончила конечно же, и могу сказать, что это видео отражает все беды образования. Спасибо автору за правду!
Когда кто-то заводит речь о том, что образование не нужно, стоит понимать, что по дефолту никто не говорит за то, что медиком можно стать без него. Когда блогеры говорят о подобном, они имеют ввиду то, что ты спокойно проживёшь без высшего образования, что оно не обязательно для тебя, и что ты сможешь реализоваться без него.
Потратила 5 лет на обучение бухгалетеру в ВУЗе, 10 лет на работу по специальности... ненавистная работа! Когда все это окончательно достало и нервы сдавали, на глаза попался онлайн-курс по дизайну сайтов и администрированию онлайн-школ. Тогда это был один из первых онлайн-курсов, которые вообще были, т.к. рынок онлайн-школ еще был пуст. В итоге проработала 5 лет в этой сфере и тоже выгорела. Сейчас начала изучать 3д графику. Очень нравится, планирую дальше развиваться в этом направлении.
Эх, я ведь тоже собираюсь поступать на программиста, спасибо тебе за то, что делишься своим мнением, своими впечатлениями и рассказываешь какого это, раньше я боялся, что преподаватели в вузах могут объяснять материал не понятно и в итоге я выйду ни с чем, но теперь я знаю, что смогу обучаться дополнительно и страх ушел, спасибо огромное, удачи в дальнейшем развитии канала и всего тебе самого наилучшего 🌸❤️
значит, сижу, начинаю смотреть и тут: "училась на иивт, а потом ушла в 3д .". Как же жизненно,только я ушел не в моделинг, а в моушн-дизайн и пока еще не закончил(
Рассказываю зачем нужна дипломная корочка. Прямо сейчас мой друг супер-профессионал в кинопродакшене, которого я пригласил в крутую зарубежную компанию, не может получить рабочую визу, потому что у него нет никакого высшего образования. Новый иностранный работодатель никак не может доказать своему министерству труда, что они собираются нанять классного специалиста и ему можно выдать разрешение на работу. Так что протирайте свои дипломы от пыли иногда и цените их наличие, однажды пригодится.
Вышку тебе, красавице, давали для того, чтобы ты элементарно развивала собственное абстрактное мышление, без которого любая информатика - всего лишь порядок действий для достижения результата. Тебе её не нужно нигде применять, она просто упорядочивает твои мозги и конкретизирует очень многие непонятки.
Как же я благодарен Ютубу за такие рекомендации.. Самому поступать через год, собираюсь сдавать ИКТ, мат, ну и куда уж без любимого русского. Очень интересно было послушать мнение со стороны лишний раз, да и девушка очень адекватная и милая, я в восторге
Согласен полностью) Сам после школы пошёл на программиста из-за того ,что просто отец предложил,а потом на втором курсе понял, что это не мое и даже не понимал чем заниматься дальше, по случаю перевелся на рекламу и это была судьба,так как там в основном занимались рисованием и с тех пол понял кем хочу стать. Нужно пробовать,что бы найти своё)
Каит 20. Препод Шадрин. Курс по базам данных. Оч хотел учиться, но у препода были другие планы. Он достал толстенную книгу и под диктовку мы переписывали содержание книги. Содержание!!!
Думаю выучусь на какую-нибудь профессию, и пока учусь изучать сферу в 3D какая сфера больше понравится ту и буду изучать . Ну а потом буду подрабатывать.
Филасафия....у нас тоже был дед-инсайд. который очень любил Фрейда и говорил про инцест. В этом году окончил СПбГМТУ на инженера-ядерщика, теперь вот 3д занимаюсь, ищу себя, перед поступлением в магу/уходом в армию.
@@Farely не знаю пока. Сейчас нужно решить вопрос с дальнейшим образованием. В целом это все конструкторская работа, а именно создание чертежей, расчеты систем, создание моделей компонентов. С имеющейся у меня базой можно пойти много куда, вопрос только в том, захотят ли брать бакалавра. А то, когда речь заходит про работу, так всем вдруг не интересны "молодые специалисты". Вот поэтому и хочется иметь подушку безопасности.
капец как знакомо!!! А главное твердолобое старое поколение никак не переубедить в обратном, они все еще думают, что корочка решает. От того, что у человека несколько высших, не говорит о степени его интеллектуального развития. Это дает плоды, если идешь на вышку осознанно, определившись с будущим направлением.
Первые 3 года - общий курс для всех ВТУЗов. О том что где используется - как попадёте, есть места, где ещё на Фортран77 програмируют... Не меряйте мир только по себе! На самом деле советская система высшего образования (про остатки которой Вы говорите, даже в формате двухуровнего высшего образования) была одна из продвинутых. Про устаревание - это тоже вопрос спорный: а) нужно понимать "откуда ноги растут" у новых подходов и стандартов; б) опять таки - как попадёте и куда попадёте. ИМХО: 1) В ВУЗ нужно идти осознанно - это идеал! 2) Кроме упорядоченных знаний Вуз даёт возможность НАУЧИТЬСЯ работать с информацией. 3) Вуз НЕ делает из тебя классного специалиста, им становишься сам в процессе накопления опыта, но ВУЗ даёт тот старт ап, который тебе позволяет развиваться. P.S. Красный диплом Московского Авиационного Института, специальность 24.05.07 "Самолёто- вертолётостроение" (специалитет). Работаю по специальности.
@@Farely Не совсем.... Вы всё-таки поставили диплом на полку (нет ничего плохого, умница, что можете добиваться поставленной задачи!), давайте по пунктам... 1) Осмысление - я имею ввиду чёткое представление не только что делать (учиться в ВУЗе) но и за чем (как всё это потом реализовывать). Именно по это ещё до поступления в МАИ у меня уже был опыт работы в авиации, и я понимал что я буду делать и где. Не пригодились дифуры... а знаете ли Вы, что Фортран - один из т.н. "инженерных" языков программирования до сих пор востребован (последняя версия по моему Фортран 2020) и сколько приложений и программ на нём до сих пор пишется... И главное (это уже к Вам как к IT бакалавру) как написать подобную программу на Фортране, Паскале и т.д. в принципе не имея представления о матане? Т.е. специфика деятельности IT она на столько широка, что (как я понимаю) можно лишь принципиально ответить нужно оно тебе или нет в принципе (а если нет - за чем тогда поступать?!). 2) За чем, к примеру, нужно изучать старую документация, ГОСТы, примеры их применения (образный пример).... Просто потому, что это пример того как соответствовать неким требованиям и какие методы доказательства применялись. Далее - на работе изучаете актуальные доки и просто реализуете знания, полученные ранее, с поправкой на актуализацию. А это просто частный пример, который поясняет мой 2 пункт. 3) Здесь я бы всё таки сделал упор на "широту" системы образования СССР - России. Это хорошо проявилось с Г.Я. Перельманом, один из погружённых людей в теорему Тёрстона сказал, что если бы он знал такое количество теорем, которые преподавались в институте Перельману, то, наверное, тоже сумел бы оформить доказательство. В принципе, широта дисциплин и знаний помогает смотреть на многие проблемы вглубь..., и если место, должность и другие ситуации это позволяют, то расти будете куда быстрее. Фриланс, на себя - это хорошо.... но почему музыканту нужен продюссер, а инженеру - его подразделение? Это позволит получить некий взгляд (в т.ч. оперативный) со стороны, и приобрести некоторые традиции и опыт. Ни кто так же не отменял ЕТКС, где, если работать на предприятиях и должностях прописаны требования... А тут стоит задать вопрос - а можешь ли ты себе гарантировать, что всю жизнь у тебя будет возможность фрилансить, вести ю-туб канал и жить за счёт этого... Согласитесь - это тоже своего рода "русская рулетка", и ставить на неё свою и тем более жизнь своего сына или дочки ну совсем не хочется. По этому как не крути, а диплом - есть своего рода гарант, в котором прописана присвоенная Вам квалификация по данной специальности, и это аргумент! По этому я думаю, что мы всё таки несколько по разному смотрим на всё это... Но имеем право, а Ваш ролик с удовольствием покажу дочке, нам скоро тоже предстоит столкнуться с вопросом куда поступать и вообще, на что тратить свою жизнь! Я не запрещаю иметь ей некую альтернативную точку зрения, тем более, что в вашем ролике я вижу больше конструктивных аргументов! Вам - удачи!
Я занимаюсь 3D графикой для игр. Имею неплохое портфолио и работаю на иностранную студию, но из за армии приходится поступать в университет в этом году. Так бы лучше сам посидел еще годик на самообразовании и спокойно мог бы переехать в другую страну по работе. В итоге решил поступить в ИТМО, потому что там есть направление хоть немного похожее на то, чем я занимаюсь. Думаю отучусь хотя бы год, поживу один и поделаю портфолио дальше, а потом может быть придет предложение о работе с релокацией. Отличный видос, очень интересно было послушать)
Привет. Занимаешься Хард сюрфэйс моделированием или скульптингом? Сколько изучал моделлирование? Я просто сам хочу учить моделирование для гейм реди моделирования.
@@Tr1ckyEgor , спасибо за ответ. Каким прогами пользуешься? Blender, Substance, Marmoset? Художник окружения это тот, кто делает модели, что будут окружать игрока? Типо мусор какой-нибудь камни повозка или что-то в этом роде?
Здача наших вузов не дать тебе новые знания , а поднять твой разум на новый уровень мышления . С ним ты проще и быстрее ты освоишь новые знания(самостоятельно или за деньги), но потом :)
Насчёт того что образование не успевает за тенденциями, я полностью согласен. Отучился 1 курс на программиста. И боже упаси, нам дали статью, где виндовс виста была на моменте бета тестирования (было это в 2005-2006 годах) то есть этот конспект ровесник со мной (рожден я в 2005)
Главное ему побольше верить, да да) Как меня в пример группе ставить и лучшим учеником называть это да, а как потом после этого видео гадости говорить - он конечно молодец 😂😂😂
Я вот только поступил в универ, с сентября уже начну учебу, поступил я на "интеллектуальные системы" но я не вижу себя в этом направлении, потом что я хочу заниматься 3д дизайном, до теперь я рисовал на Айпаде в прокриэйт, делал логи и просто рисунки для себя, и вот у меня появился хороший ноут и я начал заниматься 3д, заматевирован твоим забегом в блендере на 30 дней, на последок хотел бы пожелать твоему каналу развития, спасибо тебе за мотивацию)
Странно, что в Москве не могут дать современного образования. Я живу в небольшом городе, отдаленном от столицы, учусь в местном колледже на веб-разработчика. Два года назад наш корпус отремонтировали, было потрачено очень много денег. После ремонта колледж выглядит современно, купили новое оборудование и компьютеры. Много взрослых преподаватель, но также есть и молодые, закончившие этот же колледж. Программа у нас современная, преподаватели часто ездят на курсы повышения квалификации.
Спасибо тебе большое твои видео, я совсем недавно решил попробовать себя в сфере 3д моделирования и пока что мне это очень нравится, ты очень мотивируешь не сидеть в зоне комфорта 🫶
После школы ВУЗ это просто днище. ВУЗ предназначен в первую очередь для людей увлеченных, нельзя ошибиться при выборе специальности. Вы должны хорошо знать и понимать чем вы хотите заняться в будущем. Чего в школах не делают. Или делают, но довольно позно в 11 классе, перед самым выпуском. Вообще желательно иметь какой то проект, мечту, ради достижения которой вам нужно определенное образование. Например вы хотели бы создать свой автомобиль Или полететь в космос Или стать бессмертным
Согласен с индивидуальностью, я сам собираюсь стать режиссёром и здорово изменить кино. Сейчас я готовлюсь к поступлению в ВГИК ( параллельно делаю свои фильмы ). Иду я в вуз для получения инфы про кино, который нет в инете + познакомиться с теми кто тоже хочет снимать + практика. Практика особо, мне хочется на съёмочную площадку. А также есть и хобби которыми я обучаюсь и с помощью которых пытаюсь зарабатывать. Хочу сказать, что если вы знайте что именно в вуз надо идти, знайте зачем идти, то смело идите.
Слушая эти истории про офигенную и интересную жизнь в ВУЗе с кучей знакомств и связей, а особенно клубов по интересам, понимаю, в каком же адовом зажопинске я живу. Да-да, это Омск. И нет, не ленивый токсик. В итоге свалил с ВУЗа еще 2 курсе, как раз таким через это самое самообразование стал профессионалом в своем деле и отлично живу. А с ВУЗом только негатив сплошной связан.
31, стал хорошим человеком, но я тааак восторженно смотрю на вас, на человека который смог развить своё мышление в этом, не всегда благоприятном для этого, мире. Ну как тут не влюбиться) Желаю вам всяческих успехов в жизни и что надеюсь вам никогда не придётся плохо, но всегда придётся хорошо, в работе и на отдыхе, в отношениях и самореализации :)
Я закончила медуниверситет. Преподы состоявшиеся в профессии люди. Не просто преподы, а врачи в крутых местах, бизнесмены, учёные. Обожаю свой универ! Это было сложно и кайфово
у нас в вузе был препод который потом уволился и создал свою партию и балатировался на выборы, но его посадили на домашний арест. вот с ним реально пары были интересные, потомучто он прям горел всеми дисциплинами, которые преподавал. (история, история западных стран, дипломатия, экономика)
Эх, заверните мне одну Катю, пожалуйста: )У меня диплом "Технолог пищевой промышленности"(правда синенький). Зачем я пошёл по этой специальности? - не хватило баллов поступить в медицинский, точнее хватило, но не в тот который хотел. После поступления понял что мне всё это неинтересно от слова совсем, да и медицинский, похоже, тоже не про меня. Поработал и по специальности и по профессиям, так сказать, смежной направленности, на нескольких разных предприятиях. В итоге я просто не могу там работать, для меня это всё смертельно скучно и вообще хочется вскрыться (не в обиду всем тем кто работает по данной специальности, она отличная-просто не для меня). С работой появились деньги, за последний год прошёл курс по созданию сайтов на Тильде, сделал несколько, на мой скромный взгляд, неплохих сайтов, прикольно, но постоянно их делать не хочу. И тут, наконец, случайно набрёл на курс Аниматор-мультипликатор на нетологии. И по-моему это оно,я такой кайф от обучения получаю. Скилов пока никаких особо нет, но определённый прогресс уже наметился. Хочу делать мультики! Как-то так) Дал ли мне что-то ВУЗ? определённо да, узнал много интересного). Пригодилось ли мне всё это? тут всё не так определённо). Простите за много букв, но тема для меня актуальная). Мне 31)
Абсолютная жиза, когда поступал в колледж один из топовых, думал, будет норм. Но нет, это треш. Ведут сумасшедшие преподы, лет за 70, программа, которая никому не нужна. Хотя материал предмета, по учёбе материалам, топ. Но просто преподу, извините меня, п***й. Нет никакой заинтересованности рассказать. В остальном примерно также. Не хватает абсолютно компов, хотя специальность по компам, и т.п.. Идя я понимал, что никто тебя не научит, учись сам, и всем это говорил, но чтоб так плохо, я не ожидал)
По поводу знакомств, общения и т.п. - однозначно. И девушку свою встретил, и люди классные, относительно школы. Гораздо больше свободы. Не идите в 10, нафиг не надо, если это айти)
Лайк от финансиста, работающего в итоге дизайнером 😁 Зато я могу сказать что-то умное, типа «Гетероскедастичность», и все упадут от того какое крутое слово я знаю 😂
в 2016 пошёл учиться в ВУЗ на дизайн (особо на тот момент не вникая в направления дизайна, пошёл тупо на дизайн), это было ближе всего ко мне, в процессе я понял что попал в пед. где у нас было 80% всего времени общеобразовательные предметы и педагогика, а остальное рисунок, живопись и пару предметов в семестр связанных с историей искусств и дизайном. (в итоге в дипломе написано "Преподаватель декоративно прикладного искусства и дизайна) В процессе учёбы подрабатывал росписью кафешек, офисов и автомастерских , прошёл педагогическую практику в худ. колледже(вёл пары рисунка) где понял что не туда поступил, потому что в колледже были куда более профессиональные преподаватели и их студенты умели то о чём мы только мечтали. в итоге я со своей группой построили пару так, мы занимались вместе, я притаскивал планшет, ватман, становился рядом и рисовал, а в конце или процессе мы проверяли работы друг друга, давали комментарии и правки, это был очень сильный буст для моего творчества. Но, закончив ВУЗ я устроился в ГУП связанной с коммунальными услугами, тупо из-за денег, и где-то год занимался чисто бумажной работой, но там я познакомился с нужными людьми которые дали наводку на архитектурное агенство которое работает со студентами, и я перешёл к ним работать, как потом оказалось это была шарашкина контора которая кидает сотрудников на деньги, но там я научился архикаду и 3д максу, за что им большое спасибо, после помотался по рекламным и мебельным фирмам, освоив дополнительно корал, базис, про 100. И в итоге я вернулся в ГУП коммуналный :))) параллельно беру заказы на 3д визуализацию интерьеров и в итоге я доволен. Я прошёл не хилый путь поиска себя и хочу использовать свой опыт по максимуму, мне не запарно работать с бумажками, договорами, служебками и тд. и достаточно свободного времени что бы заниматься творчеством и визуализациями, такой формат работы, когда у тебя есть стабильный источник зароботка и +заказы, для меня оказался максимально комфортным и я избавился от переживаний "что завтра буду есть" (бывали голодные времена) , в общем, как то так). Твоё видео круто замотивировало рассказать свою историю) Поздравляю с окончанием ВУЗа и желаю творческих успехов и дальнейшего профессионального развития !!!
Очень полезное видео, я прям очень рада что сейчас есть люди которые делятся своим опытом и объясняют такие нужные вещи. Я поступила в финансовый колледж просто чтобы не сидеть в школе, мне нравилось учится но не было представления что делать дальше я не хотела работать по специальности и мне все больше не нравилась моя жизнь. В итоге после защиты диплома я окончательно убедилась что не хочу поступать в такой вуз и думала что делать мне нравилось рисовать но я была самоучкой и денег у меня не было. Но я решилась поступать на дизайнера в институт искусств сдала вступительные экзамены умудрилась как то пройти и встал вопрос что делать с деньгами (бюджета там не было) и спасибо моему образованию я пошла в банк и просто взяла образовательный кредит (почти без % и выплачивается он 10-20 лет спустя год после выпуска чтобы точно найти работу) короче я горжусь тем что прошла такой путь мне нравится то чем занимаюсь сейчас и тот опыт бесценен и я ни о чем не жалею. Я бы не смогла стать тем кто сейчас если бы сразу после школы пошла в этот вуз, образование крайне отличается и это круто что я могу быть профессионалом в таких разнвз сферах. Преподаватели кстати да есть старички, и вообще много жизненного в видео но мне повезло и они очень круто объясняют мотивируют мы ходим на очень классные конференции и в общем то я обожаю свой институт и делаю всем учится в удовольствие и найти себя
По поводу "старого ПО" позволю себе немного не согласиться. Высшее образование готовит инженеров, а это - люди, которые способны решать задачи, решение которых неизвестно (это в техникумах готовят к работе с конкретными программами и учат решать задачи из чётко очерченного круга). В этом плане чем больше программ, пусть даже и не используемых здесь и сейчас, ты изучишь, тем легче будет разобраться с какой-то новой программой, которую тебе не давали. Кроме того, недавно в одной довольно крупной торговой сети видел кассовые терминалы, работавшие на старом добром FoxPro-2.5, который под DOS. Древняя технология, не правда ли? Но ведь работает же!
Самое главное что дает обучение в вузе, по крайней мере на очном - умение искать и осваивать большие объемы информации в короткий промежуток времени. И тут уже каждый индивидуально начинает понимать методологию, в какой форме, каким образом ему проще это дается, тем самым выявляя и прокачивая в себе какие-то индивидуальные навыки, которыми в будущем человек сможет умело пользоваться во всех сферах жизни. В нынешний век это особенно важно. Например, мне было очень тяжело что-то запоминать, какие-то последовательности слов, определения, доказательства, формулы (выш.мат не в счет), короче зубрежка (на которой многие вывозят) мне вообще не давалась. Зато я достаточно легко представлял это в абстракциях, аналогиях, в голове строил модели в т.ч. 3D. И за счет этого я мог хотя бы на словах все объяснить, и даже на пальцах показать (что далеко не всегда мог выразить научным текстом, или теми же формулами и уравнениями). Да, я закончил по оценочным результатам - ниже среднего, и половина преподов ставила на мне крест (в то время как другая половина напротив, видела во мне хороший потенциал). В результате я могу понять структуру и работу любого механизма (как объектного, так и социального), я легко вижу схожести и провожу аналогии между самыми различными системами и взаимодействиями в них. Я могу найти неординарное решение. И я не хожу за советами к бывшим отличникам, они идут ко мне. Кстати, в вузе я определил что проще запоминать эти образы одновременно пытаясь их нарисовать, совсем необязательно в виде каких-то графиков на осях, скорее в виде объектов, карикатур, и желательно разноцветными. И именно эта бесполезная, на первый взгляд, учеба каким то ненужным вещам оказывается полезной тем, что не так важно что именно ты пытаешься изучить. Важен сам процесс. Было бы не плохо, чтобы это было что-то реально полезное, однако, как говорит автор - все в ваших руках. А стоит ли бросать если не нравится - стоит. Если нет никакого стимула и желания - стоит. Лично моим стимулом был азарт. Еще чему учит обучение в вузе это задавать(ся) вопросами, точнее вопросами то начинают задаваться все более менее соображающие люди становясь взрослыми, но вуз учит задаваться правильными вопросами, и подвергать критике входящий поток информации в поисках ответа.
![Демократия математически невозможна (но есть нюансы) [Veritasium]](/img/n.gif)
Учились ли вы в вузе? Или только планируете поступать?
На какую специальность?
Есть ещё 2 года подумать🥲
Перешёл на 2-рой курс на направлении Информационные Системы и Технологии. На удивление почти нет базовых предметов, почти все было про специальность, а которые есть прогоняют супер быстро и не акцентировать на них внимание, типа матан у нас был 2 семака, культура речи и история по 1 семестру, дальше 1 семак физики и все, все не профильные предметы кончились, (документооборот, но мне кажется это нужная шняга, поэтому не считается), дальше 3 годам ода будет информатика с уклоном в машинное обучение и веб, поэтому вообще кайф, ибо я увлекался вебом ещё до вуза и мне это интересно, может быть даже найдут чела который его знает хорошо)))
я заметил вы там на языке С# код писали. Я на информатике тоже его изучал, хоть я его и сдал, но язык этот мне не пошёл. Моя профессия называется: Технический ассистент по информатике (если переводить с немецкого)
Я проходил обучение на информатика в Германии и у нас с тобой многое совпадало в обучении. На счёт математики: Мы тоже проходили высшую математику и мне говорили, что это пригодится в программировании. Но, математика должна воспитывать в человеке логику, которая нужна в программировании, сами математические формулы в программировании не нужны!
У меня был старый учитель по операционным системам (не знаю, был ли у вас такой предмет или может он у вас просто по другому назывался...), этот учитель рассказывал нам как работал на MS-DOS и как он лично в 90х смотрел по телевизору презентацию 95 винды. Короче, на его глазах творилась история и его действительно было интересно слушать, хотя, иногда он реально утомлял. Однако, когда нам дали нового молодого учителя, почти весь наш класс завалил экзамен по этому предмету, ибо новый учитель банально не успел отработать с нами весь материал, который был нужен для экзамена. Пришлось сдавать дополнительный устный экзамен по этому предмету.
Кружков у нас не было, поэтому и сказать я ничего по этому поводу не могу. Но, у нас был большой разброс по возрастам и национальностям. Самому младшему из группы было 16 лет а самому старшему 35 лет, что по началу вызывало трудности при налаживании контакта с одногруппниками.
Свой табель я получил в этот понедельник. К сожалению, впереди у меня ещё полгода практики, после чего я получу свой диплом. Так что, я тебе даже немного завидую.
планирую на режиссуре поступить в Германии, а пока выбираю вуз
Я тоже учусь на программиста 🥲
Мне 35 и я до сих пор не знаю кем хочу стать когда вырасту.
Главное стать хорошим человеком!
Жиза мне 1 а я щяс через 50 сек на завод иду
Жиза
42 и та же фигня, только вот я не думаю, что я вырасту хоть когда-нибудь
Жиза
У меня был препод по информатике, ему около 35, он фанатеет от май литл пони и когда мы изучали векторную графику, мы рисовали в инскейпе разных поней)))))
вообще кайфффф
я бы так же хотела
если правдивая история, это жесть)
Ойййй, инскейп. Как он в целом для работы, удобен? Я просто пытался с ним что-то делать, но не успел привыкнуть к интерфейсу и ушел с него из-за багов и вылетов.
mne 36 i ya inogda zalipal na etih poni s dochkoy))
Старые преподаватели - это классика универов) у нас в университете предмет "Управление человеческими ресурсами" по специальности "Менеджмент" вёл бывший патологоанатом. После этого у меня как-то вопросы к университетам сами отпали)
Так-то у него на прошлой работе тоже управляли человеческими ресурсами.
Образование нужно, но только качественное и осознанно полученное. Я, например, в 2014 году отучился на юриста по уголовно-правовой специализации, поэтому сейчас работаю коммуникационным дизайнером: пилю 3д иллюстрации и анимации.
тоже юридический закончил, 3 года отработал, плюнул на все то говно что творится во власти (работал в администрации) и поменял всё.
Жесть. Ужас...
я юрист, специализация гражданское право, отучился 8 лет.
Ни дня не работал по специальности, зато почти 9 лет в 3D Моушене :D
Я с 18 лет пошла работать в юридическую сферу, потому что мне вдолбили в голову, что рисунки - это не серьезно и я стану дворником, если пойду в художку. Высшее образование (юр.фак) получала паралельно. И только сейчас, в 29 лет, бросила нелюбимую работу и начала рисовать.
Полностью согласен с тобой, вуз дает связи и понимание того чем бы ты хотел заниматься. Я закончил направление Мультимедии. Мне было очень интересно чему меня научат, но в итоге всему, что умею я научился сам. Спасибо за то, что ты делаешь!!
@You Tube Очень много! И вся прелесть в том, что мои друзья и знакомые работают в абсолютно разных сферах и делятся своим опытом. Также есть знакомые с которыми и по сей день работаю над проектами в портфолио. Они предлагают иногда подзароботать на заказах или вакансии в их командах или фирмах. И когда мне нужна помощь в сфере в которой они разбираются, я ее получаю.
@You Tube так это и работает. Кто-то из одногрупников становится успешным и по знакомству пристраивают своих ребенков или человеков куда нибудь, это все началось с соц. сетей, раньше вуз бесполезен был для бездарей
@@udeemo1903 походу у тебя и без вуза много связей, сам ты из себя ничего не представляешь
Просто стадо ☝️🤣
мне, к сожалению, универ не дал ни связей, ни понимая того, чем хочу заниматься, а только усталость и депрессивные состояния. всё это настолько накопилось, что я не смогла найти в себе силы последний курс закончить и в итоге бросила. а всё потому, что пошла куда сказали, а на втором курсе поняла, что это вообще не моё. и если первые два курса были ещё весёлыми и прикольными, то следующие полтора - беспросветная грусть от не понимания того, что я тут делаю, зачем учусь и что делать дальше. никому не пожелаю такого
Очень сильно откликнулось, потому что сама в прошлом году ушла на 4 курсе. Заставили восстановиться на этот год и ничего кроме постоянной самоненависти и упрёков со всех сторон о том, что я не могу даже вот такой "пустяк" сделать, получить бумажку в очень и очень слабой шараге с огромной нагрузкой. Это же так леХко!
Надеюсь у Вас всё хорошо и Вы нашли (или найдёте) свою дорогу, свои интересы и будете счастливы
@@surikatishko77 спасибо за пожелание. К сожалению даже сейчас, спустя 5 лет после всего этого ищу свой путь или, скорее, ищу силы начать по нему идти. Казалось бы, теперь у меня есть то, чем я, как мне кажется, могла бы заниматься с удовольствием, и родственники перестали пилить за то, что универ не окончила. Но воспоминания о той ненависти к себе всё ещё откликаются, и теперь страшно снова впустую потратить время и силы ("а что если я ошиблась? что если я это не то, чем я могла бы заниматься?" и так далее). в общем, как-то пытаюсь собраться с силами
Вам тоже сил и терпения закончить обучение. и найти любимое деле, или, если оно есть, преуспеть в нём
@@menma9349 вы случаем не в медицинском ли учились? 😅
Я сейчас испытываю то же самое. Идёт 5 год обучения в меде,но кроме того что это не моё я больше ничего не уяснила
@@julliebaisheva3587я потратила на медицину 8 лет (и это без орды, просто брала 2 раза академ на 3 курсе из-за депрессии) и это было просто отвратительное решение, надо было бросить на 1 курсе, как я и хотела. Потом закончила по инерции, потому что было жаль потраченных лет и моих родителей, которые до сих пор мечтают, чтобы я работала врачом)). В итоге сейчас пытаюсь освоить новую профессию, но идет тяжеловато. Никаких связей я не приобрела в универе, потому что медицинское сообщество так и осталось для меня чуждым (ну разве что кроме скоряков и аир с их неповторимым восприятием жизни). Но если у вас уже 5 лет, то советую закончить, в жизни всякое бывает)
Соболезную, и советую найти профессию и работу по душе, до рождения детей, замужества, ипотеки и прочих серьезных обязательств, ибо со всем этим набором, что бы переучиться придеться превозмогать не по детски и спать не более 5 часов в сутки)я вот к 30 годам понял, что дальше так продолжаться не может, испытывать ненависть к работе, значит - не жить вовсе.
Мне в жизни очень повезло, родился с четким пониманием того, что хочу стать геологом. Вот прям серьезно, уже лет в пять я точно знал, что буду вникать в науки о Земле. Вот мне 21 сейчас. Вышку я не закончил, закончил техникум, потому что из ненавистной школы ушёл поскорее. Вот в универ поступил уже после техникума, программа отличается мало пока что. Работаю в неофициальной должности главного геолога предприятия. Планирую поработать ещё пару лет, вырастить приемника на своё место и уйти куда-то в сторону науки
я нашла такого же человека, которому интересна геология, ура
Это так круто что ты знаешь кем ты хочешт быть, желаю тебе удачи в этой сфере)
@@karencaaaaa2047 поздравляю
Молодец!
отработал геофизиком 10 лет..это жопа ребята
Длинное, но информативное)))
Полностью поддерживаю мысль продолжать вести блог, а то наш ютуб совсем скучным станет)))
Ну и наверно +100 в карму за вдохновение своих зрителей (я тут 100 процентов не один такой)
Спасибо большое 👉👈
Препод по информатике говорил что нас америка прослушивает через электричество (цитата они могут прослушать нас через чайник)
Хахахаахв
интрересно интересно конечно
нет, нас прослушивают китайцы через оптоволоконные провода(инет)
слышал инфу по радио что ведутся разработки в сфере защиты по этому поводу
Спасибо за видео. Лампово получилось, очень интересно слушать. Заканчивал ВУЗ 10 лет назад, работа со специальностью ничего общего не имеет (при этом учился платно). Не смотря на это, нисколько не жалею о потраченом времени. Универ даёт понимание того, что ты сам ответственен за свой бажаг знаний. Все навыки, актуальные для современных реалий, нужно осваивать самому. Конечно знакома ситуация с кучей предметов, которые непонятно зачем вообще в программе существуют. Мы живём в прекрасное время, когда любой человек может самостоятельно получить знания практически в любой области. Очень жаль, что не все это понимают и пользуются.
В любом случае, принимай поздравляшки. Добби свободен :) хочу пожелать не останавливаться на каком либо уровне и искать возможность учиться на протяжении всей жизни. Когда человек перестаёт учиться, начинается старость. Спасибо, Катя. Жду видосики!
Спасибо большое 👉👈💕
Коврики в виде аниме девочек с подушкой под запястье мне конечно нравятся больше, но красный прямоугольник тоже достаточно неплохой выбор! Жду отзыв после года использования
Интересно, куда нужно поступить, чтоб на красном прямоугольнике напечатали аниме девочек?)))
Требую коврики с персонажами геншина
я сейчас закончил 2й курс платного it колледжа и полностью могу подтвердить, что тут дают +-актуальные знания и объясняют их зачастую очень интересно и креативно, даже бух учëт, который тот ещë гемор разжевали и объяснили. Преподы почти все молодые (ещë и зачастую параллельно работают по профессии) общаются на одном с нами (18ти летними) языке.
Я полностью поддерживаю твоë высказывание о том, что если их доход зависит от качества нашего обучения, то они будут прилагать все силы интересно и правильно доносить нам материал.
привет, а где ты учишься?
@@yasmin-rl5ck пни если ответит
Мне очень пригодилась высшая математика в конце 90х и начале 2000х(Тяжкие времена). Я достаточно зарабатывал на заочниках, решением курсовых и контрольных. И продолжил бы если препады напрямую не стали брать деньги. Да кстати не только вышмат, но и сопромат, термех, начертательная геометрия, тмм и др. Эти предметы в ВУЗах расчитаны на разминку мозга и креативности. Эти предметы тебе пригаждаются, ты только этого не замечаешь. Прикольно, тема моей дипломной работы: изометрическое изображение горных выработок околоствольного двора. Моим компьютером были ватман, тушь и перья. Я маркшейдер.
Когда мне было 13 лет, один мой знакомый поступал в институт и не знал, чем он действительно хочет заниматься, потому что помимо школы просто играл на ПК, гулял с друзьями и тд, в тот момент я понял, ч о я не хочу столкнуться с похожей проблемой, поэтому я начал пробовать себя в разных сферах больше всего мне понравилось программирование, проанализировав существовавшие на тот момент специальности и посоветовавшись с несколькими людьми, у которых есть опыт в ИТ, я выбрал направление Прикладная математика и информатика в МАИ, я пообщался со студентами, выпускниками и тд и понял, что мне импонирует эта специальность и конкретно факультет. С тех пор, я активно изучал программирование и главной моей целью было поступить туда, куда я хочу. В этом году я сдавал ЕГЭ, переволновался и набрал очень низкие баллы по русскому, в итоге суммарный балл был на 15 меньше, чем проходной прошлого года, но я не терял надежды, я предвидел нечто подобное и скопил деньги на первый год обучения, работая программистом на стартапах, поэтому я не перекладывал оригиналы на другие специальности и знаете что? Я прошёл на бюджет.
красавчик, так держать
молодец, желаю тебе успехов в учëбе
Ты большой молодец, я уверен что у тебя все получится
Мы на философии разбирали фильм Пятый элемент с философской точки зрения. Послушав нашего философа, то там столько скрытого смысла о котором даже не задумываешься. А домашним заданием было посмотреть Бойцовский клуб и также разобрать его)
Афигеть, это где так?
@@artemsnegovsky Омский государственный педагогический университет
@@KitNorthman ого, прикольно)
2 года назад, (мне было 15) когда я поступал на колледж (факультет режиссёр) я готовил огромный выступление(бойцовский клуб тоже почитал)о бойцовской клубе и про общую стиль Девид Финчера я до мелочей разобрал весь фильм и стиль как он снимает( технику) свет, цвет, и так далее и про фильм семь, таинственная история Бенджамина батона а патом про философию Бойцовского клуба и ещё с точку зрения режиссёра, вес фиаско в том что не кто так и не понял о чем я рассказал думаю они не были знакомы с капитализмом и нигилизмом, . Эхх я бы нашёл обшей язык с твоим преподавателем, завидую очень.
Ох уж этот выдуманный скрытый смысл, которым кишат фильмы
Поздравляю с красной книжечкой! Я помню Ваши микросервисы. :)
Насчёт ВУЗа и самообразования - я могу Вам ответить. Курсы дают отрывочные знания. Например, на курсе по C# Вы научитесь писать код на шарпе, но Вы не будете понимать, как это работает "под капотом", а значит потенциально можете писать неоптимальный код. А если Вы пройдёте все курсы от устройства ЭВМ до управления проектами - то по сути Вы получите то самое ВО, только без "корочки". Только вот сможет ли человек в 17 лет сам себе составить правильную траекторию обучения?
По идее, ВУЗ должен решать именно эту проблему. Дать комплексное образование (в т.ч. с гуманитарной составляющей), воспитать полноценного инженера (в тех. ВУЗе), а не monkey-coder. :) А курсы - потом дополнять это образования по мере развития технологий или смены стека, например. Но, это "по идее". :):):)
Но по факту получается monkey-coder так еще и в каком нибудь богом забытом языке)
@@badkun6819 ну, это от ВУЗа зависит. Даже в России есть ВУЗы, выпускники которых имеют очень хорошее комплексное ИТ-образование. Но, их мало, да.
Очень интересный видео материал! Считаю, что понять то, что тебе в жизни нравится и заниматься этим, это большая удача!
Красный диплом, это очень круто! Особенно когда нет интереса и учиться приходится по нужде. Прежде всего это говорит о целеустремлённости и умственном потенциале его получившего! Вам можно позавидовать )
Я никуда не поступил и не жалею. Прохожу курсы по 3д моделированию и хочу в ближайшее время начать работать в сфере геймдева. С армией проблем нет, все отлично))
Привет, а если тебе поступит оффер с релокейтом в США? Рабочая виза требует наличие высшего образования.. Сам сейчас перед выбором поступать или не поступать и возможность релокейта в США, где по сути то весь геймдев, единственное из-за чего бы я поступил
Вроде если нет профильного высшего, то требуется 3 года опыта работы по данной специальности
Что совершенно точно - очень плохая идея от ребенка в 18 лет требовать решить, кем он хочет быть, чему хочет отдать будущие несколько лет.
Под давлением родителей я сначала честно поступила и отучилась два семестра на программировании систем, откуда со слезами сбежала от преподавателей, которые считали, что если ты девушка, то тебя можно не учить - ты же все равно ничего не поймешь. Справедливости ради, мне действительно не хотелось, но все равно было обидно )) Потом, в холодном поту пытаясь решить, куда бежать дальше (ты же не можешь сдаться на этом, так ведь?), я вспомнила, что в детстве хотела быть дизайнером интерьеров. Но как из этого высосать высшее образование, которое так нужно всем вокруг (и очевидно - мне тоже)? Архитектура вроде подходит.. но ее нет, так что выбор прост - инженер-строитель :D Так мир пополнился еще одним специалистом. Он, правда, поработал, считая срубы для бань и частных домов, и снова побежал, но в этот раз хотя бы с гордо поднятой головой, держа в руках заветный диплом ) сейчас я очень люблю свою работу - граф дизайнера ) но путь до этого момента был тернист, конечно. Учиться, кстати, было непросто. Сейчас уже мне кажется, что я выезжала на чистом энтузиазме, иногда с провалами в памяти от недосыпов. Но результат есть, все довольны, друзья собраны, связи налажены :D
Ты умничка, успехов тебе
Вот всегда оно так складывается через кучу заворотов поворотов!
Спасибо большое ☺️
@@Farely Молодец ты! Умница. Стремишься к добру и самосовершенствованию!
мне 32, работаю несколько лет в сфере ремонтов электроники. имею вышку профильную, много кто работает из моих коллег без специального образования, просто узнав что и как надо делать. большинство таких работников делают базовые модульные ремонты. те, кто пытаются в пайку\схемы наугад меняют что-то, либо ищут помощи. Сам не мега профи, но универ дает базу! и порой вопросы, вознкающие у них, кажутся элементарными. в IT да, все меняется быстрее, чем в физике полупроводников. тем не менее: универ это база с более широким кругозором, а работа узко направленнна (ограничена в глобальном плане) в своем большинстве. ИМХО! надеюсь, изложил свои мысли понятно)
ты прекрасна как всегда
Если взять твой "сюжет"
То он максимально идентичный с моим
Но я только в его половине
Поступил в колледж и понял что мне ничего не интересно кроме графики. Начал самообучаться, надеюсь не потеряю интерес и эту искру котороя зажжет мой костер в этой сфере😅
Продолжаешь открывать мне глаза в эту сферу, спасибо большое ❤
И как сейчас идут дела?
Ты в универ или куда ходила?
10 минут посмотрел - 10 мин нытья о том, что в универе шляпа, а не преподы.
1с везде? Нет
Вышмат и матан не нужны? Да, да. Делать кривой лейдинг для конуры в гелинджике или для копипаст решений из хаба может и не нужны, но для разработки сложных систем, для расчетов деталей некоторые вещи применяются.
Ах, да. У препода в универе зависит зп от наличия тебя в универе. Или ты думаешь, что ты бесплатно учишься? За тебя платит государство, за каждого студента идут зачисления из бюджета, если ты отчисляешься, то деньги тоже уходят.
Что касается интереса обучения в универе, это мастерство каждого препода и студента, а что касается актуальности и надобности, ни на одном курсе онлайн не учат азам, не учат смежным направлениям и не учат думать и искать решения. Программы устарели в большинстве своём, но не везде, да и многие преподаватели обновляют программу и дают свежую информацию, не обращая внимания на «учебники».
И самое последнее один из топ 10 универ Москвы - не показатель ничего. Москва не Россия. В России полно университетов, которые в ряде направлений утирают нос московским, а концентрируя рейтинг на Москве - это сознательное оскорбление всей страны.
В дополнение могу сказать, что у нас итак проблема с качеством продукции, потому что половина опездолы ленивые, а ещё всякие околоблогеры сознательно засирают мозг детям, что универ - шляпа.
Если делать личное мнение, то нужно говорить: вуз такой, специальность такая, годы обучения такие, дисциплины такие, программы составлены теми и такие года. А не уточняя и обобщая «информацию технологии» - это сознательное оскорбление и выпячивание курсов. Не хотел бы я сесть в самолёт/машину собранную и разработанную «специалистами» прошедшими курс от «пройди наш курс и за год ты станешь супер инженером с зп в 300к в месяц»
Что касается работы по специальности после университета, ситуации на рынке и тд. Откройте глазки и посмотрите правде глаза, нормальных спецов не хватает, а спецы - это не 3-6 месяцев предзаписанного курса
Спасибо за такой развёрнутый комментарий, но я вроде бы четко говорю, что существует куча профессий, которым вышка непременно нужна (как раз таки все инженеры и конструкторы тоже туда относятся. Никому бы не хотелось сесть в машину, которую по курсам в интернетах собрали). Вы упускаете одним важный момент! Я всегда говорю, что вуз это прикольно и есть даже реально интересные программы и направления, но помимо этого твоя личная заинтересованость составляет чуть ли ни 90% успеха (это логично да, что если ты не будешь заинтересован, то в твоей голове ничего не останется).
Преподаватели не по книжке занимаются?) ну да, ну да. Я очень рада (это не сарказм, это реально так), что где то есть вузы, где все преподы, которые преподают современную инфу, мне и моим знакомым очень часто не везло.
С 1с соглашусь, русская программа и в основном для гос учреждений, но просто для сравнения с галактикой это было.
Ну и конечно, я рассматриваю канал с точки зрения своей профессии, а я как бы не дизайнер и не верстщик сайтов, мне по факту знания по профессии мало пригодятся, да и многим, кто хочет заниматься cg - тоже вряд ли, потому что мало вузов (они есть, но мало), которые научат тебя супер графон для фильмов и игр делать, просто потому что в рф нет запроса на таких специалистов (ну не особо у нас много игр делают и фентези фильмов снимают)
А про зп преподов - им платят за группы и за ставку, в ставке есть часы, которые они должны отвести или провести в работе со студентами (например дипломники), по факту если препод ведёт у 5 групп по 20 человек и из каждой уйдёт по 5 или даже больше человек, зп препода не поменяется как минимум на этот рассветный период))
Вышка хорошо развивает мозг и поднимает уровень интеллекта, да и по общению можно сразу скорее всего сказать, есть ли у человека образование или нет.
Вышла это здорово и замечательно, но по профессии, по которой ты хочешь работать, а не потому, куда заставили или пришлось идти )
Это ещё бюджет. Представляешь как обидно отучиться на платке во ВГИКе и столкнуться с некомпетентными в сфере CG и кино преподами? :D
На моём курсе был случай, когда мы просто выгнали преподавателя в силу его некомпетентности. Российские ВУЗы в большинстве своём в этом плане очень нерасторопны, жизнь протекает в своём времени и очень неспешно. Зачем что то менять когда есть скрепы и устоявшаяся методичка? Как то ведь учили все эти годы и имеем успешных выпускников, потому и менять ничего не стоит.
Реж мультимедиа, когда зачислялся обучение стоило 250к в год, сейчас на мою специальность пол ляма в год. Сочувствую всем поступающим, ибо цена +50%, а качество образования, оборудование и тд и тп скорее всего останутся прежними и ещё увидят ваших детей X)
Эх были у меня надежды, что во вгике норм… Мы тоже преподов выгоняли (как раз того деда с римскими цифрами и вместо него дали крутого препода по проге)
Спасибо за это видео, получила вдохновение, чтобы продолжать учиться в скучном вузе и дополнительно заниматься самообразованием))
В далеком 2008 занималась на курсах 3D Max, будучи школьницей, нравилось безумно. Решила поступать на Режиссера анимации. А там на подготовительных курсах давали изучать такой древний 3D софт, что хотелось плакать. Там просто приходилось прописывать координаты каждой новой точки. Из-за этого я плюнула и ушла в...туризм. Отучилась, выучила тем самым английский до свободного владения, переехала в другую страну. Прошло больше 10 лет. И... попались оффлайн курсы по 3D и вот я снова тут. Макс, Майа, Блендер и другие. Сейчас работаю над портфолио, чтобы окончательно перейти в геймдев или анимацию.
Доброго дня, дипломированный специалист!)
Умнее среднестатистического человека так то
Я сначала начал работать по специальности, а только потом поступил в ВУЗ (естественно на заочное). В итоге, пока учился, работал слесарем. Получив диплом, стал инженером. При таком подходе извечный вопрос о том, "где взять опыт, если без него никуда не берут", неактуален )
Решение всяких уравнений, может в жизни и не пригодится, но оно безусловно развивает мышление, образуются новые нейронные связи и т.д. и т.п.
На самом деле высшая математика пригождается везде,но пригождается не напрямую,типа что-то решать,а косвенным образом,потому что развивает логическое мышление.Причем развивает очень сильно.Понимаешь это только потом.
Эх ну тут справедливо
Я считаю, что логика не нужна, она лишь приравнивает всех к одной планке, и все начинают мыслить одинаково
@@vfiksX логика на то и логика,что как раз позволяет мыслить самобытно.А вот вся нынешняя дребедень делает из людей инкубаторских организмов.
Уже год активно учусь и занимаюсь 3дшкой, моя цель - геймдев(можно еще + фриланс в 2д/3д). Осталось растоптать в грязь 11 класс и поступить в ВУЗ на программиста(решила, что мне это ближе всего). На самом деле, я бы после школы сразу пошла работать, но родители хотят вышку) Спасибо большое за твои видео, они очень сильно вдохновляют меня на свои труды. Я верю, что они себя оправдают. Поздравляю с окончанием ВУЗа!!!
в мирэа есть направление компьютерный дизайн. К слову, профиль по геймдеву тоже есть, лол.
А как называется факультет, на который ты метишь ?
У меня в вузе был предмет 3д моделирование, который в итоге оказался для меня одним из самых полезных предметов за всю историю учебы в вузе. Наш препод по 3д прекрасно понимал что за семак сделать из нас 3дшников мягко говоря не получится, поэтому он и не ставил перед собой такой цели, а скорее пытался показать нам что представляет из себя эта сфера и по возможности заинтересовать нас. И в рамках этого предмета показал мне, что такое Гудини, которым я в итоге очень сильно увлекся.
Мне 33 годика. "Отучился" в филиале московского университета в своей провинции. Матан на первых курсах отбил все желание вообще посещать это странное заведение. С третего курса пошел работать и за сессию только платил. Думал, что хочу делать что-то руками. Всякое попробовал и разочаровался в ИПшниках, зарплатах и условиях труда. Неудачно попробовал "открыть что-то свое" и по итогу знакомый помог устроиться тянуть сети в большую компанию. Потом помог освоить сетевые железки и теперь я админю сеть. Хочу заметить, что работе, которую я выполняю можно было бы обучить человека с 17 лет за год. Тоже самое я думаю и с программированием. Если не пичкать человека непонтной хренью, то можно получить рабочую единицу за пару лет начиная с очень раннего возраста. Всё это конечно очень печально =(. Часто грущу, что пол жизни я прожил и уже ничего не вернуть и не переделать. Ощущения от бытия крайне негармоничные.
У нас в ВУЗе были пары по изучению программ для расчёта сопромата. Мало того что она была дико старой (запускалась только на 98 Винде в 2012 году) так ещё мне пришлось объяснять преподавателю как она работает, а он на бумаге с помощью калькулятора проверял правильно она считает и делал это быстрее компьютера....😅
Хаха, у меня был довольно долгий путь чтобы понять чем хочу заниматься. Я окончил металлургическую академию, получил диплом бакалавра и как настоящий специалист пошел работать на разных подработках, и мне эта жизнь не нравилась и вгоняла в депрессуху. Но огромное спасибо моей маме и ее царскому подсрачнику, я начал шевелиться и умудрился даже свалить в Европу, уху! Здесь я попробовал много чего: программирование, рисование, фотошоп (таким образом я попал на твой канал), моделирование, скульптинг, монтаж, к последним двум я еще хочу вернуться. Из всего этого ближе всего к душе 3Д анимация, заставлять живое и не живое двигаться). Изучаю ее уже пол года и все также интересно.
Мне только 11 но я уже мечтаю о компьютере чтобы делать 3D анимации а пока что могу делать 3D анимации только в не удобном китайском приложении (я на айфоне а на айфоне с приложениями для моделирования проблема)
Отучилась на программиста и работаю дизайнером) Не могу сказать, что мне прям совсем ничего не нравилось, но на 2-м курсе тоже поняла, что это не моё. Что реально меня бесило, так это экология. Вот как сейчас помню, как Олеся Анатольевна упорно целых 5 пар рассказывала о строении леса: какие виды растений, животных и т.д. Да на кой это сдалось-то технарям?! Лучше бы рассказали о том как комп.технологии помогают в улучшении уровня экологии и защите окружающей среды, на крайняк можно было о прогнозировании погоды с помощью спутников поведать. Так нет, вот вам белочки-грибочки....Но при этом очень я любила философию (парадоксы встречаются). Софт скиллы тоже не особо прокачала - 100% интроверт, терпеть не могла объединяться в группы для лаб. Единственное, когда были окна между парами присоединялась к играм CS или NFS ( 95% в группе были парни=). Ну и любила верстать газету с новостями и прочей инфой факультета. Плюсом считаю навыки по работе в 1с и продвинутые таблицы, сейчас помогает вести учёт (работаю на фрилансе), ну и то что разбираюсь в железе и технологиях получше многих знакомых мне. По 3D мне очень нравились пары, но была у нас Maya (в те далёкие времена Blender ещё не существовало). Итоговой работой на зачёт была анимация солнечной системы со всеми планетами и основными спутниками в масштабе) А ещё тогда был жив Flash и мы делали анимацию мультика про рождение Геркулеса (жесть была при записях озвучки). Самодисциплины ещё добавилось и понимания, чем точно не хочу заниматься. А также пришло осознание, что только самостоятельная работа над собой даст результаты (самообразование и ещё раз самообразование). Многому научилась сама на первой работе, куда взяли с нулевым опытом. Со временем дошла до помощника директора только благодаря развитию разных скиллов и после 6 лет работы в рекламном агентстве ушла в свободное плавание...и продолжаю учиться можно сказать каждый день.
Когда я вырасту я стану хорошим человеком!
Правильно!
Вы удивитесь, но галактику до сих пор используют в медицинских вузах и некоторых больницах, по крайней мере в спб, лагает она ужасно :D
Физица утверждает , что если обмотать голову фольгой , то вы перестанете слышать окружающих, появятся новые ощущения, эмоции и да, она это продемонстрировала в классе, поставив антену на башку:) летящая тётя, которая сделала всё возможное, чтобы у меня было отвращение к физике
Мне 45, походу только сейчас начал заниматься чем хочется.)) Все время надо было зарабатывать деньги , Отстой . Всем хорошего.)
Недавно закончил бакалавриат по такой же специальности. Не сказать что был разочарован. Поступал сразу с заниженными ожиданиями, так как понимал что навряд ли получу какие-либо актуальные на сегодняшний день знания и навыки по разработке, но все оказалось не так уж и плохо. 50-60% процентов полученной в вузе информации мне пригодилось. Остальное изучал самостоятельно из актуальных книг, статей, онлайн-курсов. Можно сказать, что вуз дает такой сильный толчек к самообразованию. Плюс вуз является одной из таких важных площадок, где ты можешь собирать клубы по интересам, заводить полезные знакомства, делиться своими идеями с единомышленниками.
Ну программирование и некие математические алгоритмы и функции тебе пригодятся позже, когда ты вдруг освоишь 3д в полной мере и вдруг заинтересуешься разработкой игр :) так, что все ещё впереди
У меня такая же ситуация. Поступила в топовый вуз и расстроилась во всем. Закончила конечно же, и могу сказать, что это видео отражает все беды образования. Спасибо автору за правду!
спасибо😄
Когда кто-то заводит речь о том, что образование не нужно, стоит понимать, что по дефолту никто не говорит за то, что медиком можно стать без него. Когда блогеры говорят о подобном, они имеют ввиду то, что ты спокойно проживёшь без высшего образования, что оно не обязательно для тебя, и что ты сможешь реализоваться без него.
Потратила 5 лет на обучение бухгалетеру в ВУЗе, 10 лет на работу по специальности... ненавистная работа! Когда все это окончательно достало и нервы сдавали, на глаза попался онлайн-курс по дизайну сайтов и администрированию онлайн-школ. Тогда это был один из первых онлайн-курсов, которые вообще были, т.к. рынок онлайн-школ еще был пуст. В итоге проработала 5 лет в этой сфере и тоже выгорела. Сейчас начала изучать 3д графику. Очень нравится, планирую дальше развиваться в этом направлении.
Эх, я ведь тоже собираюсь поступать на программиста, спасибо тебе за то, что делишься своим мнением, своими впечатлениями и рассказываешь какого это, раньше я боялся, что преподаватели в вузах могут объяснять материал не понятно и в итоге я выйду ни с чем, но теперь я знаю, что смогу обучаться дополнительно и страх ушел, спасибо огромное, удачи в дальнейшем развитии канала и всего тебе самого наилучшего 🌸❤️
У тебя все получится!
@@Farely спасибо ❤️☺️
Только про тебя вспомнил, и ты тут как тут поздравляю с окончанием вуза, херовый этап, был пройден, дальше будет интересней
То чувство, когда очка стоила 123тыс. в год, а на заочку прошла на бюджет - общение с одногрупниками, да, оно такое😂
тоже учился на ивт. выгнали с 4 курса) за долг по электротехнике со 2 курса
уф хорошо у нас элтех был на выбор и мы его не выбрали
Графический дизайнер, сдававший литру при поступлении - туть.
значит, сижу, начинаю смотреть и тут: "училась на иивт, а потом ушла в 3д .". Как же жизненно,только я ушел не в моделинг, а в моушн-дизайн и пока еще не закончил(
На канале рассказываю о правилах написания студенческих работ и тонкостях студенческой жизни! Добро пожаловать)
Рассказываю зачем нужна дипломная корочка. Прямо сейчас мой друг супер-профессионал в кинопродакшене, которого я пригласил в крутую зарубежную компанию, не может получить рабочую визу, потому что у него нет никакого высшего образования. Новый иностранный работодатель никак не может доказать своему министерству труда, что они собираются нанять классного специалиста и ему можно выдать разрешение на работу. Так что протирайте свои дипломы от пыли иногда и цените их наличие, однажды пригодится.
В этом году окончил прикладную математику и информатику, полностью с тобой согласен
Мои поздравления с окончанием !
Привет, в каком вузе учился?
@@ВикторБаринов-с5е БашГУ
Вышку тебе, красавице, давали для того, чтобы ты элементарно развивала собственное абстрактное мышление, без которого любая информатика - всего лишь порядок действий для достижения результата. Тебе её не нужно нигде применять, она просто упорядочивает твои мозги и конкретизирует очень многие непонятки.
Ваххах, перешел в 11. Вместо того чтобы готовиться к ЕгЭ последние три с половиной года сидел в фотопопах ваших)
А зря!!! К егэ надо готовиться
Как же я благодарен Ютубу за такие рекомендации.. Самому поступать через год, собираюсь сдавать ИКТ, мат, ну и куда уж без любимого русского. Очень интересно было послушать мнение со стороны лишний раз, да и девушка очень адекватная и милая, я в восторге
Очень приятно! Спасибо большое с:
Согласен полностью) Сам после школы пошёл на программиста из-за того ,что просто отец предложил,а потом на втором курсе понял, что это не мое и даже не понимал чем заниматься дальше, по случаю перевелся на рекламу и это была судьба,так как там в основном занимались рисованием и с тех пол понял кем хочу стать. Нужно пробовать,что бы найти своё)
Каит 20. Препод Шадрин. Курс по базам данных. Оч хотел учиться, но у препода были другие планы. Он достал толстенную книгу и под диктовку мы переписывали содержание книги. Содержание!!!
какой ужас....
Думаю выучусь на какую-нибудь профессию, и пока учусь изучать сферу в 3D какая сфера больше понравится ту и буду изучать . Ну а потом буду подрабатывать.
Филасафия....у нас тоже был дед-инсайд. который очень любил Фрейда и говорил про инцест. В этом году окончил СПбГМТУ на инженера-ядерщика, теперь вот 3д занимаюсь, ищу себя, перед поступлением в магу/уходом в армию.
Вау ничего себе специальность. Планируешь по ней работать?
@@Farely не знаю пока. Сейчас нужно решить вопрос с дальнейшим образованием. В целом это все конструкторская работа, а именно создание чертежей, расчеты систем, создание моделей компонентов. С имеющейся у меня базой можно пойти много куда, вопрос только в том, захотят ли брать бакалавра. А то, когда речь заходит про работу, так всем вдруг не интересны "молодые специалисты".
Вот поэтому и хочется иметь подушку безопасности.
Да, высшая математика это кайф 😁
Farely на протяжении 30 минут хвастается, что у нее красный диплом)
О да, премиальный красный цвет коврика для мышки. Этому можно позавидовать
Я хочу поступить просто чтобы в армию не забрали
капец как знакомо!!! А главное твердолобое старое поколение никак не переубедить в обратном, они все еще думают, что корочка решает. От того, что у человека несколько высших, не говорит о степени его интеллектуального развития. Это дает плоды, если идешь на вышку осознанно, определившись с будущим направлением.
Первые 3 года - общий курс для всех ВТУЗов. О том что где используется - как попадёте, есть места, где ещё на Фортран77 програмируют...
Не меряйте мир только по себе! На самом деле советская система высшего образования (про остатки которой Вы говорите, даже в формате двухуровнего высшего образования) была одна из продвинутых.
Про устаревание - это тоже вопрос спорный: а) нужно понимать "откуда ноги растут" у новых подходов и стандартов; б) опять таки - как попадёте и куда попадёте.
ИМХО:
1) В ВУЗ нужно идти осознанно - это идеал!
2) Кроме упорядоченных знаний Вуз даёт возможность НАУЧИТЬСЯ работать с информацией.
3) Вуз НЕ делает из тебя классного специалиста, им становишься сам в процессе накопления опыта, но ВУЗ даёт тот старт ап, который тебе позволяет развиваться.
P.S.
Красный диплом Московского Авиационного Института, специальность 24.05.07 "Самолёто- вертолётостроение" (специалитет). Работаю по специальности.
В целом все что вы написали в своём имхо я и озвучиваю :)
@@Farely Не совсем....
Вы всё-таки поставили диплом на полку (нет ничего плохого, умница, что можете добиваться поставленной задачи!), давайте по пунктам...
1) Осмысление - я имею ввиду чёткое представление не только что делать (учиться в ВУЗе) но и за чем (как всё это потом реализовывать).
Именно по это ещё до поступления в МАИ у меня уже был опыт работы в авиации, и я понимал что я буду делать и где.
Не пригодились дифуры... а знаете ли Вы, что Фортран - один из т.н. "инженерных" языков программирования до сих пор востребован (последняя версия по моему Фортран 2020) и сколько приложений и программ на нём до сих пор пишется...
И главное (это уже к Вам как к IT бакалавру) как написать подобную программу на Фортране, Паскале и т.д. в принципе не имея представления о матане?
Т.е. специфика деятельности IT она на столько широка, что (как я понимаю) можно лишь принципиально ответить нужно оно тебе или нет в принципе (а если нет - за чем тогда поступать?!).
2) За чем, к примеру, нужно изучать старую документация, ГОСТы, примеры их применения (образный пример).... Просто потому, что это пример того как соответствовать неким требованиям и какие методы доказательства применялись. Далее - на работе изучаете актуальные доки и просто реализуете знания, полученные ранее, с поправкой на актуализацию. А это просто частный пример, который поясняет мой 2 пункт.
3) Здесь я бы всё таки сделал упор на "широту" системы образования СССР - России. Это хорошо проявилось с Г.Я. Перельманом, один из погружённых людей в теорему Тёрстона сказал, что если бы он знал такое количество теорем, которые преподавались в институте Перельману, то, наверное, тоже сумел бы оформить доказательство.
В принципе, широта дисциплин и знаний помогает смотреть на многие проблемы вглубь..., и если место, должность и другие ситуации это позволяют, то расти будете куда быстрее.
Фриланс, на себя - это хорошо.... но почему музыканту нужен продюссер, а инженеру - его подразделение? Это позволит получить некий взгляд (в т.ч. оперативный) со стороны, и приобрести некоторые традиции и опыт.
Ни кто так же не отменял ЕТКС, где, если работать на предприятиях и должностях прописаны требования... А тут стоит задать вопрос - а можешь ли ты себе гарантировать, что всю жизнь у тебя будет возможность фрилансить, вести ю-туб канал и жить за счёт этого... Согласитесь - это тоже своего рода "русская рулетка", и ставить на неё свою и тем более жизнь своего сына или дочки ну совсем не хочется. По этому как не крути, а диплом - есть своего рода гарант, в котором прописана присвоенная Вам квалификация по данной специальности, и это аргумент!
По этому я думаю, что мы всё таки несколько по разному смотрим на всё это... Но имеем право, а Ваш ролик с удовольствием покажу дочке, нам скоро тоже предстоит столкнуться с вопросом куда поступать и вообще, на что тратить свою жизнь! Я не запрещаю иметь ей некую альтернативную точку зрения, тем более, что в вашем ролике я вижу больше конструктивных аргументов!
Вам - удачи!
Я занимаюсь 3D графикой для игр. Имею неплохое портфолио и работаю на иностранную студию, но из за армии приходится поступать в университет в этом году. Так бы лучше сам посидел еще годик на самообразовании и спокойно мог бы переехать в другую страну по работе. В итоге решил поступить в ИТМО, потому что там есть направление хоть немного похожее на то, чем я занимаюсь. Думаю отучусь хотя бы год, поживу один и поделаю портфолио дальше, а потом может быть придет предложение о работе с релокацией. Отличный видос, очень интересно было послушать)
Удачи!
@@macviser3733 Спасибо)
Привет. Занимаешься Хард сюрфэйс моделированием или скульптингом? Сколько изучал моделлирование? Я просто сам хочу учить моделирование для гейм реди моделирования.
@@assman5639 я делаю environment (окружение). Для его создания и моделить нужно и скульптить. Изучаю 3D чуть больше 2х лет
@@Tr1ckyEgor , спасибо за ответ. Каким прогами пользуешься? Blender, Substance, Marmoset? Художник окружения это тот, кто делает модели, что будут окружать игрока? Типо мусор какой-нибудь камни повозка или что-то в этом роде?
Здача наших вузов не дать тебе новые знания , а поднять твой разум на новый уровень мышления . С ним ты проще и быстрее ты освоишь новые знания(самостоятельно или за деньги), но потом :)
Насчёт того что образование не успевает за тенденциями, я полностью согласен. Отучился 1 курс на программиста. И боже упаси, нам дали статью, где виндовс виста была на моменте бета тестирования (было это в 2005-2006 годах) то есть этот конспект ровесник со мной (рожден я в 2005)
Видос топ для тех, кто думает поступать ли куда-то, будет полезно:)
О, любимый персонаж Аристова Антона Олеговича!
Главное ему побольше верить, да да)
Как меня в пример группе ставить и лучшим учеником называть это да, а как потом после этого видео гадости говорить - он конечно молодец 😂😂😂
Я вот только поступил в универ, с сентября уже начну учебу, поступил я на "интеллектуальные системы" но я не вижу себя в этом направлении, потом что я хочу заниматься 3д дизайном, до теперь я рисовал на Айпаде в прокриэйт, делал логи и просто рисунки для себя, и вот у меня появился хороший ноут и я начал заниматься 3д, заматевирован твоим забегом в блендере на 30 дней, на последок хотел бы пожелать твоему каналу развития, спасибо тебе за мотивацию)
Странно, что в Москве не могут дать современного образования. Я живу в небольшом городе, отдаленном от столицы, учусь в местном колледже на веб-разработчика. Два года назад наш корпус отремонтировали, было потрачено очень много денег. После ремонта колледж выглядит современно, купили новое оборудование и компьютеры. Много взрослых преподаватель, но также есть и молодые, закончившие этот же колледж. Программа у нас современная, преподаватели часто ездят на курсы повышения квалификации.
Спасибо тебе большое твои видео, я совсем недавно решил попробовать себя в сфере 3д моделирования и пока что мне это очень нравится, ты очень мотивируешь не сидеть в зоне комфорта 🫶
После школы ВУЗ это просто днище. ВУЗ предназначен в первую очередь для людей увлеченных, нельзя ошибиться при выборе специальности. Вы должны хорошо знать и понимать чем вы хотите заняться в будущем. Чего в школах не делают. Или делают, но довольно позно в 11 классе, перед самым выпуском.
Вообще желательно иметь какой то проект, мечту, ради достижения которой вам нужно определенное образование.
Например вы хотели бы создать свой автомобиль
Или полететь в космос
Или стать бессмертным
Согласен с индивидуальностью, я сам собираюсь стать режиссёром и здорово изменить кино. Сейчас я готовлюсь к поступлению в ВГИК ( параллельно делаю свои фильмы ). Иду я в вуз для получения инфы про кино, который нет в инете + познакомиться с теми кто тоже хочет снимать + практика. Практика особо, мне хочется на съёмочную площадку.
А также есть и хобби которыми я обучаюсь и с помощью которых пытаюсь зарабатывать. Хочу сказать, что если вы знайте что именно в вуз надо идти, знайте зачем идти, то смело идите.
Вау! Удачи тебе с этим
@@Farely спасибо :)
Удачи! Делай крутое кино)
@@MaBrg1 Спасибо за поддержку )
Слушая эти истории про офигенную и интересную жизнь в ВУЗе с кучей знакомств и связей, а особенно клубов по интересам, понимаю, в каком же адовом зажопинске я живу. Да-да, это Омск.
И нет, не ленивый токсик. В итоге свалил с ВУЗа еще 2 курсе, как раз таким через это самое самообразование стал профессионалом в своем деле и отлично живу. А с ВУЗом только негатив сплошной связан.
12:18 Если у вас это приняли, тогда я разочарован в вузе, такой говнокод ммм))))
Я поступаю на разработчика ПО...
То чувство когда ты поступаешь на это направление инф. И выч. Тех.
никому диплом в геймдеве не нужен) самоучение и вуаля ты на работе в студии с зпшкой 2500$
ну так это я и говорю)
Нужен для оформления рабочей визы, но не компаниям, а правительству
31, стал хорошим человеком, но я тааак восторженно смотрю на вас, на человека который смог развить своё мышление в этом, не всегда благоприятном для этого, мире. Ну как тут не влюбиться) Желаю вам всяческих успехов в жизни и что надеюсь вам никогда не придётся плохо, но всегда придётся хорошо, в работе и на отдыхе, в отношениях и самореализации :)
Я закончила медуниверситет. Преподы состоявшиеся в профессии люди. Не просто преподы, а врачи в крутых местах, бизнесмены, учёные. Обожаю свой универ! Это было сложно и кайфово
у нас в вузе был препод который потом уволился и создал свою партию и балатировался на выборы, но его посадили на домашний арест. вот с ним реально пары были интересные, потомучто он прям горел всеми дисциплинами, которые преподавал. (история, история западных стран, дипломатия, экономика)
За что посадили?
ох... жалко что посадили (
@@AndrewGolenok слишком громкий
Я на дизайн одежды буду поступать через 1,5 года, в bunka Gakuen university в Японии
Мне 24
Эх, заверните мне одну Катю, пожалуйста: )У меня диплом "Технолог пищевой промышленности"(правда синенький). Зачем я пошёл по этой специальности? - не хватило баллов поступить в медицинский, точнее хватило, но не в тот который хотел. После поступления понял что мне всё это неинтересно от слова совсем, да и медицинский, похоже, тоже не про меня. Поработал и по специальности и по профессиям, так сказать, смежной направленности, на нескольких разных предприятиях. В итоге я просто не могу там работать, для меня это всё смертельно скучно и вообще хочется вскрыться (не в обиду всем тем кто работает по данной специальности, она отличная-просто не для меня). С работой появились деньги, за последний год прошёл курс по созданию сайтов на Тильде, сделал несколько, на мой скромный взгляд, неплохих сайтов, прикольно, но постоянно их делать не хочу. И тут, наконец, случайно набрёл на курс Аниматор-мультипликатор на нетологии. И по-моему это оно,я такой кайф от обучения получаю. Скилов пока никаких особо нет, но определённый прогресс уже наметился. Хочу делать мультики! Как-то так) Дал ли мне что-то ВУЗ? определённо да, узнал много интересного). Пригодилось ли мне всё это? тут всё не так определённо). Простите за много букв, но тема для меня актуальная). Мне 31)
Абсолютная жиза, когда поступал в колледж один из топовых, думал, будет норм. Но нет, это треш. Ведут сумасшедшие преподы, лет за 70, программа, которая никому не нужна. Хотя материал предмета, по учёбе материалам, топ. Но просто преподу, извините меня, п***й. Нет никакой заинтересованности рассказать.
В остальном примерно также. Не хватает абсолютно компов, хотя специальность по компам, и т.п..
Идя я понимал, что никто тебя не научит, учись сам, и всем это говорил, но чтоб так плохо, я не ожидал)
По поводу знакомств, общения и т.п. - однозначно. И девушку свою встретил, и люди классные, относительно школы. Гораздо больше свободы. Не идите в 10, нафиг не надо, если это айти)
о да, разочарование от этого всего просто пипец
Лайк от финансиста, работающего в итоге дизайнером 😁 Зато я могу сказать что-то умное, типа «Гетероскедастичность», и все упадут от того какое крутое слово я знаю 😂
Хех)) По специальности я психолог, преподаватель психологии. По факту - фотограф, ретушер и начинающий фотобашер 😂
в 2016 пошёл учиться в ВУЗ на дизайн (особо на тот момент не вникая в направления дизайна, пошёл тупо на дизайн), это было ближе всего ко мне, в процессе я понял что попал в пед. где у нас было 80% всего времени общеобразовательные предметы и педагогика, а остальное рисунок, живопись и пару предметов в семестр связанных с историей искусств и дизайном. (в итоге в дипломе написано "Преподаватель декоративно прикладного искусства и дизайна) В процессе учёбы подрабатывал росписью кафешек, офисов и автомастерских , прошёл педагогическую практику в худ. колледже(вёл пары рисунка) где понял что не туда поступил, потому что в колледже были куда более профессиональные преподаватели и их студенты умели то о чём мы только мечтали. в итоге я со своей группой построили пару так, мы занимались вместе, я притаскивал планшет, ватман, становился рядом и рисовал, а в конце или процессе мы проверяли работы друг друга, давали комментарии и правки, это был очень сильный буст для моего творчества. Но, закончив ВУЗ я устроился в ГУП связанной с коммунальными услугами, тупо из-за денег, и где-то год занимался чисто бумажной работой, но там я познакомился с нужными людьми которые дали наводку на архитектурное агенство которое работает со студентами, и я перешёл к ним работать, как потом оказалось это была шарашкина контора которая кидает сотрудников на деньги, но там я научился архикаду и 3д максу, за что им большое спасибо, после помотался по рекламным и мебельным фирмам, освоив дополнительно корал, базис, про 100. И в итоге я вернулся в ГУП коммуналный :))) параллельно беру заказы на 3д визуализацию интерьеров и в итоге я доволен. Я прошёл не хилый путь поиска себя и хочу использовать свой опыт по максимуму, мне не запарно работать с бумажками, договорами, служебками и тд. и достаточно свободного времени что бы заниматься творчеством и визуализациями, такой формат работы, когда у тебя есть стабильный источник зароботка и +заказы, для меня оказался максимально комфортным и я избавился от переживаний "что завтра буду есть" (бывали голодные времена) , в общем, как то так). Твоё видео круто замотивировало рассказать свою историю) Поздравляю с окончанием ВУЗа и желаю творческих успехов и дальнейшего профессионального развития !!!
Очень полезное видео, я прям очень рада что сейчас есть люди которые делятся своим опытом и объясняют такие нужные вещи. Я поступила в финансовый колледж просто чтобы не сидеть в школе, мне нравилось учится но не было представления что делать дальше я не хотела работать по специальности и мне все больше не нравилась моя жизнь. В итоге после защиты диплома я окончательно убедилась что не хочу поступать в такой вуз и думала что делать мне нравилось рисовать но я была самоучкой и денег у меня не было. Но я решилась поступать на дизайнера в институт искусств сдала вступительные экзамены умудрилась как то пройти и встал вопрос что делать с деньгами (бюджета там не было) и спасибо моему образованию я пошла в банк и просто взяла образовательный кредит (почти без % и выплачивается он 10-20 лет спустя год после выпуска чтобы точно найти работу) короче я горжусь тем что прошла такой путь мне нравится то чем занимаюсь сейчас и тот опыт бесценен и я ни о чем не жалею. Я бы не смогла стать тем кто сейчас если бы сразу после школы пошла в этот вуз, образование крайне отличается и это круто что я могу быть профессионалом в таких разнвз сферах. Преподаватели кстати да есть старички, и вообще много жизненного в видео но мне повезло и они очень круто объясняют мотивируют мы ходим на очень классные конференции и в общем то я обожаю свой институт и делаю всем учится в удовольствие и найти себя
По поводу "старого ПО" позволю себе немного не согласиться. Высшее образование готовит инженеров, а это - люди, которые способны решать задачи, решение которых неизвестно (это в техникумах готовят к работе с конкретными программами и учат решать задачи из чётко очерченного круга). В этом плане чем больше программ, пусть даже и не используемых здесь и сейчас, ты изучишь, тем легче будет разобраться с какой-то новой программой, которую тебе не давали. Кроме того, недавно в одной довольно крупной торговой сети видел кассовые терминалы, работавшие на старом добром FoxPro-2.5, который под DOS. Древняя технология, не правда ли? Но ведь работает же!
Полнейшая жиза, только в масштабе местной шараги
Помню, я тоже учился на ИВТ и тоже был факультатив по 3д максу. Я его даже вёл неофициально полгода XD
Ты классная, рад что ты занимаешься тем, что тебе нравится и это обеспечивает тебя. Хорошо что ВУЗ тебе не пригодился
Самое главное что дает обучение в вузе, по крайней мере на очном - умение искать и осваивать большие объемы информации в короткий промежуток времени. И тут уже каждый индивидуально начинает понимать методологию, в какой форме, каким образом ему проще это дается, тем самым выявляя и прокачивая в себе какие-то индивидуальные навыки, которыми в будущем человек сможет умело пользоваться во всех сферах жизни. В нынешний век это особенно важно. Например, мне было очень тяжело что-то запоминать, какие-то последовательности слов, определения, доказательства, формулы (выш.мат не в счет), короче зубрежка (на которой многие вывозят) мне вообще не давалась. Зато я достаточно легко представлял это в абстракциях, аналогиях, в голове строил модели в т.ч. 3D. И за счет этого я мог хотя бы на словах все объяснить, и даже на пальцах показать (что далеко не всегда мог выразить научным текстом, или теми же формулами и уравнениями). Да, я закончил по оценочным результатам - ниже среднего, и половина преподов ставила на мне крест (в то время как другая половина напротив, видела во мне хороший потенциал). В результате я могу понять структуру и работу любого механизма (как объектного, так и социального), я легко вижу схожести и провожу аналогии между самыми различными системами и взаимодействиями в них. Я могу найти неординарное решение. И я не хожу за советами к бывшим отличникам, они идут ко мне. Кстати, в вузе я определил что проще запоминать эти образы одновременно пытаясь их нарисовать, совсем необязательно в виде каких-то графиков на осях, скорее в виде объектов, карикатур, и желательно разноцветными. И именно эта бесполезная, на первый взгляд, учеба каким то ненужным вещам оказывается полезной тем, что не так важно что именно ты пытаешься изучить. Важен сам процесс. Было бы не плохо, чтобы это было что-то реально полезное, однако, как говорит автор - все в ваших руках. А стоит ли бросать если не нравится - стоит. Если нет никакого стимула и желания - стоит. Лично моим стимулом был азарт. Еще чему учит обучение в вузе это задавать(ся) вопросами, точнее вопросами то начинают задаваться все более менее соображающие люди становясь взрослыми, но вуз учит задаваться правильными вопросами, и подвергать критике входящий поток информации в поисках ответа.