Coś wspaniałego ,bardzo,bardzo dziękuję .Dopiero mając 72 lata dowiedziałem się od was co to są pierwiastki ,izotopy ,różnice między nimi, dokładna budowa jądra i wiele,wiele innych szczegółów . Jeszcze raz bardzo dziękuję. Bardzo szkoda że tak nie uczą od samego początku w szkołach.Gdyby każdy człowiek to zrozumiał , jak również i to że my sami jesteśmy kreatorami swojego życia , świat dzisiaj wyglądał by inaczej - dużo korzystniej dla nas wszystkich. Gorąco pozdrawiam pozdrawiam wszystkich.🥰🥰🥰
Wiktorze, bardzo dziękuję w imieniu całej ekipy - że doceniasz nasz trud i cieszymy się, że tak bardzo film ten potrafił Cię zainspirować. Po to go w końcu zrobiliśmy. Pozdrawiam!
Oglądając ten film czuję się jakby ktoś wybudował mi most nad fizycznym "bagnem", a potem jeszcze przez ten most poprowadził mnie za rękę (a nawet przewiózł mercedesem 😉) - deja vu! Opowiedziane krok po kroku, w taki sposób, że po dniu pracy czy nauki, ma się ochotę jeszcze tego słuchać. Widziałem już ten styl w jakiejś książce, nawet nie jednej. Oczywiście chodzi tu o Opus Magnum, Misję w nadprzestrzeń C++14/17 i Pasję C++. W sumie to marzył mi się kiedyś podręcznik do fizyki napisany w tym samym stylu i chyba dostałem nawet coś więcej - serię filmów w takim stylu. Genialna robota Jurku - jak zawsze! Jeśli ktoś w podobny sposób chciałby się nauczyć C++, to odsyłam do wspomnianych książek.
Dzięki za te miłe słowa. Pomysł, bym napisał podręcznik do fizyki - trochę mnie zaskakuje. Może jednak film porywa mnie bardziej... Pozdrawiam Cię bardzo serdecznie! Jurek
Wyborny film prezentujący ABSOLUTNE podstawy w NAJPROSTSZY sposób. ZUPEŁNE MINIMUM jakie, moim zdaniem, każdy człowiek powinien posiadać. FENOMENALNA powtórka tych fundamentalnych pojęć. Wyborna robota!
Oglądam dużo podobnych programów amerykańskich i brytyjskich. Ten jest naprawdę świetny i w niczym nie ustępuje Arvin'owi Ash Fantastycznie zrobiony. Powinno być rozreklamowane w szkołach, bo szkoda ich wysiłku . Możemy po wyborach. Pan dr hab Jerzy Grębosz ma szczęście, że może pracować z panią dr . Magdaleną. Zaprzeczenie mądrości ludowej nt urody i inteligencji
Drogi Bogdanie! Dzięki za te pochwały. W swoim imieniu i Magdy! Tym bardziej, ze jak widać jesteś bardzo kompetentnym widzem. Jeśli masz jakiś pomysł na reklamę w szkołach - to powiedz. Nasz Instytut robi co może... Pozdrawiam Cie serdecznie!
Wyobrażam sobie, że w odległej przyszłości uznany fizyk z Polski w swoim wykładzie noblowskim opowiada jak rozpoczęła się jego przygoda z fizyką i kto jako pierwszy potrafił rozbudzić w nim miłość do fizyki. Już teraz w imieniu tego Noblisty dziękuję Instytutowi.
Masz rację, Przyjacielu. Trafiłeś chyba w samo sedno. Jest takie francuskie powiedzenie "Siejemy na wiatr". Ten film jest właśnie takim posiewem. Obejrzą go tysiące ludzi, ale w niektórych to ziarno zacznie kiełkować i może dany konkretny widz pójdzie za porywem tej fascynacji i na tym zbuduje swoje zawodowe/intelektualne życie. Gdzieś na tej drodze mogą zdarzyć się okrycia... Siejemy na wiatr....
Pani Magdaleno i Panie Jerzy. Bardzo dziękuję za oba odcinki programu o jądrze atomowym. Obejrzałem również ten o cząsteczce Higgsa. Materiał jest przedstawiony w sposób zrozumiały i sympatyczny. Z przyjemnością utrwaliłem i pogłębiłem swoją wiedzę w omawianym zakresie. Na Politechnice Warszawskiej poznawałem atom na podstawie modelu Bohra. Nie było jeszcze mowy o kwarkach, leptonach czy cząstce Higgsa. Zainteresowało mnie to, że Państwo podkreśliliście olbrzymią złożoność struktury jądra atomowego, mimo, że nie jest jeszcze w pełni poznana. Gdy studiowałem na wydziale chemii, byłem jeszcze ateistą ale w międzyczasie właśnie złożoność i porządek w budowie wszechświata, zarówno w skali makro jak i mikro skłoniło mnie do dostrzeżenia w tym mądrego Konstruktora i Wykonawcę, czyli Boga. Pięknie o dziele stwórczym Boga napisano w Bibili: Izajasza 40:26 ,,Podnieście oczy i popatrzcie na niebo. Kto stworzył to wszystko? Ten, który policzył gwiazdy i prowadzi je jak wojsko, każdą z nich woła po imieniu. Dzięki Jego niewyczerpanej energii i mocy budzącej lęk i podziw...", list do Rzymian 11:33 ,, Jak wielka jest głębia Bożej szczodrości, mądrości i wiedzy! Jak niezbadane są Jego sądy, jak nie do wyśledzenia Jego drogi." Bardzo mnie ciekawi Państwa zdanie na temat uwzględniania Boga w poznawaniu świata materii i energii. Z przyjemnością obejrzę następne Państwa programy. Z poważaniem, Wiesław Mozal.
Panie Wieśku, bardzo dziękujemy za tyle miłych słów. Bardzo się staraliśmy jeszcze na etapie tworzenia scenariusza, żeby nie stworzyć hermetycznego niezrozumiałego filmu. Woleliśmy stworzyć coś za łatwego niż coś za trudnego. Pyta Pan o kwestię bogów w nauce. Naukowiec musi być racjonalistą, to znaczy nie wolno mu powiedzieć że np. "białka się tworzą dzięki działalności bogów". Karl Popper wyznaczył drogę - tzw. kryterium weryfikowalności. Jeśli nie ma sposobu wykazania że coś (tu: bóg) nie istnieje, to taka kwestia nie może być przedmiotem nauki. Inna nieco sprawa to zachwyt nad porządkiem Wszechświata. Powiedzenie, że ten wspaniały Wszechświat musiał mieć kogoś, kto go stworzył - jest jakby zamieceniem problemu pod dywan. Bo skoro wspaniały uporządkowany i tak logiczny Wszechświat - musi przecież mieć kogoś, kto go stworzył, to od razu powinno pojawić się pytanie: A kto stworzył coś jeszcze bardziej wspaniałego logicznego i idealnego - czyli Boga? Odpowiedź: "nikt, Bóg istniał zawsze" jest ucieczką od problemu - no bo skoro może być coś, to istniało od zawsze, to dlaczego tak nie myśleć o Wszechświecie? Tak myśleli już starożytni Grecy. Dla nich nie było problemu, kto stworzył świat - świat istniał zawsze. Mówili: "nic nie może powstać z czegoś, czego przedtem nie było". Dla nich był tylko "problem zmian": jak to się stało, że Chaos zmienił się w Kosmos. Ciekawe zagadnienie, ale może już skończę, bo nie chciałbym aby tu się rozpętała dyskusja religijna. Maria Skłodowska-Curie była ateistką. Albert Einstein także. Czasem mówił: "Wierzę w boga Spinozy". (To chodzi o panteizm, czyli wiara, że Bóg jest przyrodą - i nie ma go nigdzie indziej). Serdecznie Pana pozdrawiam, panie Wieśku Jurek
@@jerzygrebosz Panie Jurku, bardzo dziękuję za długą i szczerą odpowiedź, zwłaszcza, że nie ma Pan za dużo wolnego czasu. Poruszył Pan w swoim komentarzu wiele ciekawych kwestii, chociażby problem czy coś istnieje od zawsze czy miało swój początek i ktoś to stworzył. Czytając ten fragment przyszło mi do głowy pojęcie czasu, który jak zapewne Pan wie lepiej ode mnie, dla nas istnieje i kiedyś miał początek ale w obrębie cząstek niematerialnych jak chociażby między fotonami nie istnieje. Prywatnie, każdy z nas, niezależnie czy jest naukowcem czy nie, musi sobie odpowiedzieć na pytanie czy wierzy w ewolucję czy stwarzanie. Ma to na pewno olbrzymi wpływ na spojrzenie w przyszłość i zrozumienie sensu życia. Na ten temat Panie Jurku proszę już pomyśleć w zaciszu domowym. Jeszcze raz chciałbym podkreślić swoją wdzięczność dla całego zespołu za tworzenie takich interesujących programów naukowych. Życzę powodzenia w dalszej pracy ale i również w życiu prywatnym. Pozdrawiam, Wiesław Mozal.
Tak przejrzyście i zrozumiale, zawiłości otaczającego nas świata i nas samych, pięknie tłumaczono w francuskim serialu ,,Było sobie życie",, Był sobie kosmos", itp. Brawo za styl.
@@Chorson "Bylo sobie zycie" : ] ..osobiscie tylko i wylacznie takie filmy do mnie, umyslu trafialy ; ...gdzie pozniej dopiero po latach czlowiek dowiedzial sie, ze prawdziwa nauka = prostota = simplifikacja, ujednolicenie, usystematyzowanie, uproszczenie = idea !
Dzięki Jacku, za ten Twój entuzjazm. To już trzeci i czwarty nasz film. Piąty (i ostatni) będzie o dylatacji czasu (czyli spowolnienie biegu czasu odkrytym przez teorię względności). Rozumiem, że to co lubisz w naszych filmach to sposób narracji (w dialogu dwóch postaci) no i zapewne całą oprawę graficzną. Dzięki za słowa uznania! Jurek - (ten facet z ekranu)
@@magdamikula3789 ja miałem to szczęście że w LO uczył mnie fizyki człowiek o niezwykłej charyzmie i lekkością przekazywania wiedzy (trochę jak Pan Profesor z filmiku). Po wielu latach spotkaliśmy się ponownie - gdy pracowałem w Zakładzie Radioterapii był moim pacjentem. Niestety nie udało się go uratować, ale ten niezwykły człowiek wpłynął w dużym stopniu na moje życie zawodowe.
@@kubaa1118 Kuba . Dzięki temu masz wiedze , ja teraz poznaje arkana tej nauki i jestem zadowolona bo mogę ja łączy c z innymi naukami teraz . Ale trochę za późno . Pozdrawiam
Radku, coś w tym jest. W górach (Gorcach) w bazie namiotowej siedzimy często wokół ogniska i jak już prześpiewamy wszystkie ulubione piosenki "turystyczne" to przechodzimy na temat rozgwieżdżonego nieba, które nad nami skrzy się milionem gwiazd. Opowiadam o naszej Galaktyce, potem pokazuję sąsiednią galaktykę Andromedy, która w lipcu-sierpniu jest na wschodniej stronie nieba, a potem... toczą się rozmowy o rozszerzaniu Wszechświata, Wielkim Wybuchu, o tym, na jakiej zasadzie świecą gwiazdy... Te rozmowy trwają godzinami. A jeśli następnego dnia/wieczora pada deszcz i niebo jest zachmurzone to ludzie siadają wokół stołu ze świecami i rozmawiamy dalej. Każdy studiuje/studiował co innego, więc inne spojrzenie na świat ma chemik, inne geolog. To jest fascynująca opowieść wielu nowo poznanych ludzi na bazie. Opowieść o wielkości myśli ludzkiej. Spróbowałem klimat tych rozmów oddać w serii tych filmów. Pozdrawiam Cię, Radku!
Fajnie, dokładnie i pokolei wyjasnione, dobrze poukładana w kolejności wiedza, ale sposób wypowiedzi i dialogów sprawia wrażenie, krótko mówiąc, bardzo sztuczny (np gestykulacja jak u postaci z GTA :D), a mógłby być faktycznie bardziej naturalny, dynamiczny, dostosowany do dzisiejszych czasów tiktoka i YT bo mam wrażenie, że większość oglądającej to młodzieży może znudzić się statecznym (wręcz flegmatycznym) tonem odcinka - może to tylko moje subiektywne odczucie. Ale generalnie super treść :) ...i czekam z niecierpliwością na kolejny odcinek! :)
Fizyka jest tak ciekawa, że aż szkoda,.że nie jest dobrze tłumaczona, czyli w prosty sposób. W żaden inny sposób nie wychowamy ludzi, którym nie wmówi się głupot typu płaska ziemia itd. tak trzymajcie!
Krzyśku, w stu procentach się z Tobą zgadzam. Świat jest zadziwiający i trzeba o tym opowiadać. Wiem że warto dzielić się tym zachwyceniem. Wielokrotnie w górach, nocą przy ognisku pod rozgwieżdżonym niebem rozmawialiśmy ze świeżo poznanymi ludźmi o Galaktykach, względności czasu, i takich zagadnieniach. Jeśli natomiast ktoś wyjeżdża z płaską Ziemią, to dawniej myślałem, że to fajna prowokacja intelektualna, ale szybko zrozumiałem, że tu rozmowa nie wzniesie się na żadne inspirujące wyżyny. Prawda jest bardziej zadziwiająca niż konfabulacja
- Super film. - Pan Bóg stworzył piękny i fascynujący świat, w którym żyjemy. - A człowiek ma okazję i fantastyczną przygodę w odnajdywaniu prawideł funkcjonowania środowiska swojej egzystencji. Z Panem Bogiem.
O, to wspaniała wiadomość. Jak to się stało, że czytelnik moich książek o C++ znalazł mnie na TH-cam? Tak czy owak, pozdrawiam Cię, przyjacielu. No i mów mi Jurek, przecież spędziliśmy ze sobą wiele godzin, prawda?
Józku, bardzo Ci dziękuję za tę uwagę - to ja tworzyłem tę grafikę i cieszę się, że ją doceniłeś. Oczywiście rozumiesz, że to były miesiące pracy... Dzięki!
Widzę, że znasz się na rzeczy. Problem był w tym, że jeśli kamera była na slajderze, to odjeżdżała od promptera i wtedy kierunek patrzenia różnił się od pozycji kamery. No cóż, jesteśmy amatorami... Pozdrawiam!
Tak! To dla ludzi, którzy jeszcze nie przestali zadawać pytań. No i takich, którzy jeszcze szukają czym się w życiu zajmować, żeby to życie nie było puste... Dziękujemy za słowa uznania!
@@jerzygrebosz Dziękuję za odpowiedź? Czy to Pan jest Tym Jerzym który napisał Symfonię C++ ? i kolejne? To była pierwsza książka który mnie zachęciła do C++ Dziękuję! Mam wszystkie tomy.
Na jakiej podstawie tak rozumujesz? Ja mam 50, polibudę i oglądam z rozkoszą. Znam też dziesiątki dorosłych po studiach którzy by wymiękli po 5 minutach tego "programu dla dzieci", jak go próbujesz zaszufladkować.
@@bigjapko3139 Zaszufladkowałem ten program, ze względu na formę. W której są poruszane różne tematy, ale tylko hasłowo, by zaciekawić do dalszych poszukiwań. Może przesadziłem z tą górną granicą wiekową. Bo przecież, na szczęście, z ciekawości niektórzy nie wyrastają.
@@zj7498 Tak, drogi Przyjacielu, to ja Jurek Grębosz - ten sam, który napisał Symfonię C++, Pasję, Opus Magnum C++ i Misję w Nadprzestrzeń. Jeśli przeczytałeś te wszystkie tomy, to znaczy że jesteśmy od dawna przyjaciółmi. Mów mi po prostu Jurek.
Grzeszku, gdyby to było takie proste... My musimy brać pod uwagę, że widz polski (niedosłyszący) musi zdążyć przeczytać napisy. A w przypadku napisów angielskich jest jeszcze gorzej. Takie tempo jak teraz, to już i tak jest jazda po bandzie. No ale jeśli tylko słuchasz polskiego tekstu, to można oczywiście przyspieszyć nawet więcej. Inna sprawa czy wtedy proces uczenia jest efektywny. Wówczas widz nie ma czasu na własną refleksję typu: "a co by było gdyby..." - co jest najcenniejsze. Pozdrawiam, Jurek
Dlatego, że ponad 120 lat temu doświadczenie Michelsona-Morleya pokazało, że coś takiego jak Eter - jednak nie istnieje. Dzięki temu doświadczeniu - i jego rezultatowi mówiącemu, że prędkość światła w próżni jest stała niezależnie od ruchu źródła, czy jego obserwatora, dzięki temu powstało coś tak niezwykłego jak Szczególna Teoria Względności. (Obejrzyj nasz najnowszy film: "Fizyka jest prosta - Dylatacja czasu). Serdecznie Cię Wiktorze pozdrawiamy!
Rzeczywiście nie mogliśmy, bo chodziło o to, że mają mówić prawdziwi naukowcy. Z drugiej strony aktorzy często nie rozumieją tekstu naukowego, który przyszło im wypowiadać i stawiają akcenty zdaniowe na niewłaściwych pojęciach
@@jerzygrebosz Prawdziwi naukowcy, jak widać, są fatalnymi aktorami. Aktorzy faktycznie rzadko rozumieją teksty jakie im się każe odgrywać, ale zdecydowanie lepiej niż partacze odgrywają swoje role. Wystarczy im porządnie napisać scenariusz i nadzorować podczas kręcenia. Wasza fatalna gra aktorska kompletnie demoluje odbiór tematu, który bez wątpienia jest ciekawy i wart popularyzowania.
@@chillyshotorbitus5152 nie biorę się jełopie za rzeczy o których nie mam pojęcia. natomiast mam oczy, uszy i rozum i mam prawo ocenić co widzę i wyrazić swoją opinię, gdy ktoś coś spieprzy. to moje konstytucyjne prawo !! szczególnie, że produkcja jak widać finansowana była z publicznych pieniędzy.
@@adamkolany1668 niestety wlasnie sie bierzesz jelopie. Film przeznaczony jest dla najmlodszej publicznosci i oboje aktorzy zagrali bardzo dobrze (z wyroznieniem dla Jerzego, choc ten swe pierwsze sceniczne kroki stawial dawno temu! th-cam.com/video/3tBHiYqRNwE/w-d-xo.html )
Uważam, że jednak lepiej byłoby, gdyby uczeni zajmowali się nauką a aktorzy grą na scenie. Gdy uczeni na siłę wchodzą w role aktorów, wygląda to przeraźliwie topornie. Dlatego wytrwałem tylko do piątej minuty.
Ten film to jednak nie jest rozrywka. To jest lekcja fizyki prowadzona przez dwoje FIZYKÓW. Dlatego słusznie zrobiłeś, że nie obejrzałeś dalej niż do piątej minuty. Ten materiał po prostu nie jest dla Ciebie.
Temat pasjonujący i ciekawy, ale przedstawienie drętwe i nijakie. Gdzie Wy patrzycie, w bok? Dlaczego? Czemu mówicie takimi okrągłymi formułkami, wprost czytanymi z kartki? Jak to ma zainteresować młodego człowieka?
Radku, piszesz: "przedstawienie drętwe i nijakie". Wiele spraw można zarzucić tym filmom, ale na pewno nie to. "Okrągłe formułki"? Możesz podać przykład? "Jak to ma zainteresować młodego człowieka?" - Nie było naszym zamiarem nadskakiwanie młodemu człowiekowi, który jest w pozycji: "ZABAWCIE MNIE". Zależało nam na tym, żeby widz dołączył się do naszej podróży do mikroświat i dał się ponieść swojej wyobraźni. Jasne, że nie wszyscy dadzą się ponieść. No ale przynajmniej staraliśmy się.
22:02 .. drogi Jerzy glowa do gory.. jeszcze nie wszystko stracone !... wciąż możesz odkryć że przestrzeń, a wraz z nimi atomy jak również ich składowe protony.. (a także wszystkie inne podobne obiekty zawierające jądro takie jak planety, gwiazdy i galaktyki, o ktorych pewnie slyszales na lekcjach astronomii).. ROZSZERZAJA SIE, a nie wibrują czy wykrzywiają geometrycznie wraz ze wzrastającym poziomem energetycznym....co tłumaczy nie tylko strukturę, zachowanie i budowę kosmosu oraz takie zjawiska jak termodynamika, chłodnictwo, chemia czy nadprzewodnictwo...ale rozjasnic moze wiele zjawisk zwiazanych wlasnie z fizyka jader atomowych. Powodzenia! (podpowiem tylko ze scisniete/skompresowane protony maja mniejsza objetosc, przez co i nizszy poziom energetyczny oraz mase) "Thermonuclear Scattering" (rozproszenie termojadrowe, rozdzial 4 o atomach) th-cam.com/video/GqJhDLgUvcg/w-d-xo.html za gre aktorska
@@jerzygrebosz (Szanowny Panie Profesorze ...pytanie tylko czy owe drzwi naprawde sa w pelni otwarte, tak ze rzeczywiscie do końca rozumiemy co sie za nimi wlasciwie znajduje)....drogi Jerzy ! .... a bo nas ...pani w klasie na lekcji uczyla, iz przestrzen ..czyli w [1D] dystans, odleglosc, dlugosc, odcinek, [2D] pole powierzchni figur, obszar, [3D] objetosc bryl, pojemnosc, arena...(slyszales moze o tych wymiarach i wyznaczaniu w nich wielkosci?)...to cos co moze byc dluzsze lub krotsze, wieksze lub mniejsze....a nie bardziej lub mniej zakrzywione i wykrzywione geometrycznie, tak wiec przykladowo to nie "niewidzialna ciemna energia", a poprostu jedyny czynnik empirycznego kosmosu, czyli slynna "masa=energia", odpowiedzialne sa za ekspansje przestrzenna kosmosu(rozciaganie gumowych gaci Einsteina)...nie mieliscie tego na matmie i fizie w gimnazjum?, "rozszeralnosc temperaturowa" ..proste nie?!
@mruuuczek1993 nie "czym jest przestrzeń że możliwe są w niej oddziaływania tzw pola"...tylko czy wygenerowane przez nucleus (proton, atom. planeta, gwiazda, jadro galaktyki->), odpychajace pole (stad bierze sie sila 🦆osiolki!) nazywne moze i powinno byc przestrzenia !!🐥
@@jerzygrebosz drogi Jerzy jeśli byłaby taka możliwość zerknij bardzo proszę na idee "rozproszenia termojadrowego"...wiem, rozumiem ...w obecnych czasach nie ma miejsca na samodzielna analize i myslenie czy budowe modelu własnego autorstwa... ale po prostu na wieść o rozszerzającej się pod wplywem masy/energii przestrzeni...co przeciez wydaje sie byc znana powszechnie oczywistoscia ... wszyscy naukowcy, autorytety, znawcy i wyznawcy OTW w jednej chwili doznają jakby stanu szoku, następnie zamrożenia, po czym znikają niczym kamień w wodę i nigdy już nie można nawiązać z żadnym z kontaktu od wielu juz lat, pomimo ze mowa jest jedynie o widocznych, niezaprzeczalnych DOWODACH EMPIRYCZNYCH, o co przeciez prawdziwa nauka winna sie opierac. Nie zawracal bym gitary, ale to wlasnie dzieki Twojemu filmowi[stylowi wypowiedzi] (choc slyszalem wielokrotnie) zalapalem ze dwa "scisniete" w jadrze nukleony waza mniej energetycznie, poniewaz podczas "sprezania" wyemitowac musza one, "wypchnac" z siebie energie zgodnie z modelem Bohra(model rozszerzajacego sie protonu prof. Hung Cheng punkt 4.i, link w opisie), a jadro utrzymuja w calosci otaczajace je (rowniez zauwazyc nalezy) szybsze w czasie (ze wzgledu na mase e) powloki elektronowe (im wiecej i gesciej tym trudniej sie do jadra dostac) ....czyli eliminujemy brzytwa Okhama tzw "wiazania silne". (strzalka energetyczna na dole rysunku) th-cam.com/video/GqJhDLgUvcg/w-d-xo.html Stad np podczas reakcji syntezy cieplem aby dostac sie do jadra nalezy (wg tego modelu) rozproszyc strukture powlok oraz pokonac sily odpychania protonow i neutronow (+ od+). Kurde przydalby sie ktos potrafiacy myslec samodzielnie, o wiele latwiej sie wtedy wymysla : ], a czuje (moj detektywistyczny niezawodny zmysl ; ) ze kryja sie tu w uniwersum jadrowym kolejne wielkie odkrycia ...wystarczy tylko na swiat spojrzec z perspektywy odrobine innej niz powszechnie uznana.. (byc moze trzeba nawet porzucic wszystko w co do tej pory wierzylismy) Dziwie sie troche tym wszystkim ludziom, poniewaz naukowe odkrycie to od wiekow bylo zrodlo, motor napedowy calej cywilizacji, wspolne dobro..... a kazdy prawdziwy przelom ideologiczny wiaze sie zawsze dzieki lepszemu zrozumieniu otaczajacego swiata z przelomem w technologii i technice (tym razem chodzi o antygrawitacje, ktora mielismy przed oczyma jak wol wrecz w strukturze ukladu slonecznego punkt 3a na filmie). Malo tego...w pewnych warunkach..odrzucenie zasad empirycznych i zabetonowanie rozumienia poprze co zabrniecie w slepa uliczke bez wyjscia (z czym mamy obecnie do czynienia) ...czyli brak postepu ideowo-technologicznego... to smiertelne niebezpieczenstwo nie tylko dla ludzkiej cywilizacji ale i calej planety.
Podziwiam spostrzegawczość. Włodku, w tym miejscu filmu, kiedy pada to zdanie, mówimy na razie tylko o izotopach stabilnych. Np. tlen ma 3 izotopy stabilne, a niestabilnych to ma dużo, dużo więcej. Izotopy niestabilne przedstawione są dopiero pod koniec części 1 filmu.
Dodatnio naładowane cząstki? Co to znaczy dodatnio naładowane? Co to znaczy cząstki? Gadają jak do półmózgów, ślizgając się po istotnych kwestiach, jakby nie było tematu. Beznadziejny materiał.
Proszę podaj nam dokładny czas (minutę i sekundy) kiedy to zauważasz. Co prawda robił to profesjonalny reżyser dźwięku, ale zawsze można coś polepszyć.
@@Tomasz_Kowalski Dzięki, Tomku. Muzyka ma jeszcze jedną rolę - pokrywa ewentualne szumy z nagrania. Nagrywaliśmy to w pomieszczeniu nad którym lądowały samoloty - i muzyka nam tu pomogła zasłonić te dźwięki!
I tworzycie z energi cząsteczki? To oczywista nieprawda. Modyfikacja prawa zachowania energi i powstawanie energi z nikąd, a następnie jej znikanie? Jedno t o kto wymyśla takie rzeczy, a drugie ilu to akceptuje? Takie teorie tworzą fantaści, którzy nie potrafią znaleź racjonalnych wytłumaczeń. Księżyc obraca się wokół własnej osi. To jest wiedza podstawowa, a uczy się bzdur. Jaka jest definicja osi własnej? Jakie są cechy ruchu wokół własnej osi? Gdzie tam jest słowo synchronizacja? Proszę wyjaśnić z jakiego powodu wielki wybuch podzielił nie wiadomo co na dwie równe połowy? Jeśli przestrzeń to nasz wszechświat, a dalej jej nie ma to jakie ma cechy to coś co jest po za przestrzenią? Z czego wynika, że światło ma taką prędkość? Nikt się nad tym nie zastanowił, ale zgóry wiadmo, że dwie prędkości światła spotykają się z prędkością podświetlną. Poprostu jestem załamany tym, zjakà łatwością fizycy ogłaszają wymysły jako prawdy naukowe. No i jeszcze pozostaje uczciwość naukowców przy świadomości, że jeden wymyśla, a kilku się zastanawia, jak mu to ukraść? Bo właśnie w takich okolicznościach powstają prawdy naukowe prawda?
To jeszcze takie pytanie do grawitacji. Jeżeli grawitacja wynika z masy, to dlaczego rozpadła się planetoida R3? Proszę pokazać model grawitacji Einsteina jako terójwymiarowy. Dlaczego pokazywany jest dwu? Przestrzeń- dlaczego się opowiada, że przestrzeń jest trójwymiarowa, jeżeli z teorii otoczeń wynika, że jest sześć osi współrzędnych? Jak można zakszywić przestrzeń jeżeli nic się o niej nie wie? Dlaczego przemieszczanie się ma mieć wpływ na beg czasu? Co się działo z cząsteczkami w pseudo teorii kwantowej przed stworzeniem życia, czyli obserwatora? Kot martwy i żywy jednocześni? Czyli dokąd nie dostaniemy aktu zgonu, dziadziuś żyje? Dlaczego nikt nie dostrzega bzdur? Ktoś coś palnie i owacje na stojąco. Ješli grawitacja wynika z masy, to skąd fale grawitacyjne? Ziemia, czy słońce puszczają bąki? Nie czepiam się fal, tylko masy. Zastanawialiście się kiedyś dlaczego grawitacje słońc i planet powstają raczej w dyskach akrecyjnych, a nie w osiach obrotu? Itd itd.
To żeby się nie tylko czepiać pytanie: jeżeli ciemna materia jest materią na razie nie wykrywalną, to czy możliwe jest, że zamieniacie materię wykrywalną w niewykrywalną przy okazji wykrywając uwolnioną energię? Czyli wykrywacie tylko część skutków przemiany? I wracając do czasu: czy oglądając wszechświat, a dokładnoe obraz wyemitowany jakiś czas temu, to czy przemieszczając się w kierunku tego obrazu np z dziesięciokrotną prędkością światła to dolecicie do obrazu, który zostanie dopiero wyemitowany, czy może co najwyżej do jego teraźniejszości? A gdy już miniecie obiekt z jego terźniejszością to czy nie będziecie się przemoeszczać znowu w przeszłoś emitowanych obrazów? Czy zatrzymanie czasu nie powinno zatrzymać fotonu w locie? Fotonu i absolutnie wszystkich przemian jakie zachodzą gdziekolwiek we wszechświecie i po za nim? I również w organiźmie obserwatora? Jeżeli proces myślowy to przemiana w jakieś długości, która również musi być zatrzymana, to obserwator nie będzie świadomy zatrzymania czasu. A dodać jeszcze należy, że prawo zachowania energii i materii, jednoznacznie mówi, że tak jedno jak i drugie jest od zawsze i będzie trwało bez końca, co oznacz, że nie ma początku i nie będzie końca, czyli energia będąc wieczną, nie jest ani młoda, ani stara. Jak zatem uzasadnić istnienie czasu? Jest tylko przestrzeń, w które odbywa się nieustająca przemiana, a np godzina czy rok, to analogia odcinka, w którym obserwujemy fragmen przemiany od momentu A do momentu B. To, że słońce wschodz i zachodzi, lub że rodzimy się i umieramy nie jest dowodem na istnienie czasu. To tylko takie wrażenie. A co do zakrzywianie przestrzeni? Czy fizycy nie słyszeli o załamaniu światła w czasie przechodzenia przez różne środowiska np takie jak soczewki grawitacyjne? Naprawdę łatwiej zakrzywić przestrzeń? Co do Księżyca: ruch wokół własnej osi: 1 oznaczone punkty na bryle mają zataczać współosiowe okręgi. 2 oś własna musi zawierać się w bryle. 3 punkty na osi własnej mają pozostawać w spoczynku. Pytanie: czy oś obrotu księżyca ma choć jeden punkt wspólny z księżycem?
Należy także właściwie zrozumieć słowo anihilacja. Nie oznacza ono " znikanie". Oznacza: zjednoczenie, zerowanie, neutralizację, osiągnięcie równowagi... i wszystkie terminy stosować jednoczśnie, ponieważ jeden nie wyczerpuje tematu. Jeżeli atom składa się z ujemnych eletronów dodatnich protonów i całej reszty, to powstał właśnie w wyniku anihilacji tych składników. Jest obojętny i w równowadze- stabilny. Promieniotwórczość jest wynikiem aktualnie trwającej anihilacji. Kwas anihiluje z zasadą. Pozyton i elektron nie znikają, tylko łączą się w trzecią cząsteczkę lub kilka cząsteczek.
niepotrzebne rzępolenie w tle , ale widzę że władziuchna sypneła kasę na oswajanie proli z elektrowniami jądrowymi i bedzie takich materiałów coraz wiecej
@Mruuuczek Do tego, że neutrony spowolnione w reaktorach z ciekłym sodem są w stanie doprowadzić do rozpadu nie tylko U_235, ale również U_238, którego to izotopu jest w uranie ponad 99%. To z kolei pozwala uniknąć kosztownego wzbogacania paliwa jądrowego, jak również mamy przecież zabezpieczone odpady jądrowe, które dzięki temu będą mogły być ponownie wykorzystane jako paliwo.
No szkoda, że jeszcze nie literują wypowiadanych wyrazów. Przepraszam, ale wykład jak dla idiotów... Mogliby powiedzieć to samo, w szybszym tempie i mówiąc normalnie. Byłoby zjadliwe...
Nie można by w szybszym tempie, dlatego że musimy brać pod uwagę napisy polskie (dla niesłyszących) i angielskie. Chodzi o to, żeby widz zdążył przeczytać te napisy. W takim tempie jak jest teraz - i tak jest to "jazda po bandzie", to znaczy widz czyta i nawet nie ma czasu spojrzeć na właściwą treść obrazu. Z drugiej strony zawsze znajdzie się ktoś, kto zna zagadnienie i chciałby żeby było szybciej... Grzesiu, pamiętaj, że robimy to dla tak zwanej "szerokiej publiczności".
Grzegorz, nie zgadzam sie, idiota i tak tego nie zrozumie, a tutaj dokladnie i fajnie tłumaczą, pomimo, ze pasjonuje się zagadnieniami fizyki kwantowej to tutaj jestem pod wrazeniem usystematyzowania wiedzy i znów czegos nowego sie dowiedzialem oraz utrwalilem sobie wiedzę. Po wyjasnieniu Jerzego G dlaczego nie mozna szybciej uwazam, że to rozsądna decyzja.
@@jerzygrebosz Może jednak warto mówić bardziej naturalnie (zwłaszcza pani 3M robi dziwne pauzy). Czytającym, TH-cam pozwala na odtworzenie filmu w wolniejszym tempie.
@@Henfer-wn9up - Proszę o wyrozumiałośc dla "Pani 3M" - to jest jej debiut. Natomiast co do szybkości - to miałem na myśli wersję z wdrukowanymi angielskimi napisami, która jest już "zamówiona" dla amerykańskich szkół. W trakcie takich szkolnych pokazów nikt nie będzie zwalniał odtwarzacza...
Podaj link to chętnie ocenię Twoje dzieło i porównam z tym które właśnie oceniłeś. Na marginesie Twój Głupi Starszy Jasio ma tytuł naukowy, jeśli umiesz czytać info znajdziesz w opisie. Zapewne Jasio nie dorasta Ci do Pięt, więc po obejrzeniu Twego dzieła zapewne zamrę z wrażenia?
![[#2024MAMA] G-DRAGON - 무제(Untitled, 2014)+POWER+HOME SWEET HOME+뱅뱅뱅+FANTASTIC BABY | Mnet 241123 방송](http://i.ytimg.com/vi/Ox29z5Nf1Uk/mqdefault.jpg)
![ILLSLICK - KILLSHOT REMIX [FULL VERSION]](http://i.ytimg.com/vi/RIK8RrqIAzE/mqdefault.jpg)
Coś wspaniałego ,bardzo,bardzo dziękuję .Dopiero mając 72 lata dowiedziałem się od was co to są pierwiastki ,izotopy ,różnice między nimi, dokładna budowa jądra i wiele,wiele innych szczegółów . Jeszcze raz bardzo dziękuję. Bardzo szkoda że tak nie uczą od samego początku w szkołach.Gdyby każdy człowiek to zrozumiał , jak również i to że my sami jesteśmy kreatorami swojego życia , świat dzisiaj wyglądał by inaczej - dużo korzystniej dla nas wszystkich. Gorąco pozdrawiam pozdrawiam wszystkich.🥰🥰🥰
Wiktorze, bardzo dziękuję w imieniu całej ekipy - że doceniasz nasz trud i cieszymy się, że tak bardzo film ten potrafił Cię zainspirować. Po to go w końcu zrobiliśmy. Pozdrawiam!
Nie uczą, bo społeczeństwo musi być masą, a nie indywiduum.
Oglądając ten film czuję się jakby ktoś wybudował mi most nad fizycznym "bagnem", a potem jeszcze przez ten most poprowadził mnie za rękę (a nawet przewiózł mercedesem 😉) - deja vu! Opowiedziane krok po kroku, w taki sposób, że po dniu pracy czy nauki, ma się ochotę jeszcze tego słuchać. Widziałem już ten styl w jakiejś książce, nawet nie jednej. Oczywiście chodzi tu o Opus Magnum, Misję w nadprzestrzeń C++14/17 i Pasję C++. W sumie to marzył mi się kiedyś podręcznik do fizyki napisany w tym samym stylu i chyba dostałem nawet coś więcej - serię filmów w takim stylu. Genialna robota Jurku - jak zawsze!
Jeśli ktoś w podobny sposób chciałby się nauczyć C++, to odsyłam do wspomnianych książek.
Dzięki za te miłe słowa. Pomysł, bym napisał podręcznik do fizyki - trochę mnie zaskakuje. Może jednak film porywa mnie bardziej... Pozdrawiam Cię bardzo serdecznie! Jurek
Wyborny film prezentujący ABSOLUTNE podstawy w NAJPROSTSZY sposób. ZUPEŁNE MINIMUM jakie, moim zdaniem, każdy człowiek powinien posiadać. FENOMENALNA powtórka tych fundamentalnych pojęć. Wyborna robota!
Dzięki za tak wspaniałą opinię!
Oglądam dużo podobnych programów amerykańskich i brytyjskich. Ten jest naprawdę świetny i w niczym nie ustępuje Arvin'owi Ash Fantastycznie zrobiony. Powinno być rozreklamowane w szkołach, bo szkoda ich wysiłku . Możemy po wyborach.
Pan dr hab Jerzy Grębosz ma szczęście, że może pracować z panią dr . Magdaleną. Zaprzeczenie mądrości ludowej nt urody i inteligencji
Drogi Bogdanie! Dzięki za te pochwały. W swoim imieniu i Magdy! Tym bardziej, ze jak widać jesteś bardzo kompetentnym widzem. Jeśli masz jakiś pomysł na reklamę w szkołach - to powiedz. Nasz Instytut robi co może... Pozdrawiam Cie serdecznie!
Wyobrażam sobie, że w odległej przyszłości uznany fizyk z Polski w swoim wykładzie noblowskim opowiada jak rozpoczęła się jego przygoda z fizyką i kto jako pierwszy potrafił rozbudzić w nim miłość do fizyki. Już teraz w imieniu tego Noblisty dziękuję Instytutowi.
Masz rację, Przyjacielu. Trafiłeś chyba w samo sedno. Jest takie francuskie powiedzenie "Siejemy na wiatr". Ten film jest właśnie takim posiewem. Obejrzą go tysiące ludzi, ale w niektórych to ziarno zacznie kiełkować i może dany konkretny widz pójdzie za porywem tej fascynacji i na tym zbuduje swoje zawodowe/intelektualne życie. Gdzieś na tej drodze mogą zdarzyć się okrycia... Siejemy na wiatr....
Super wykład. Dziękuję i czekam na kolejne części.
Dzięki, przyjacielu. Część druga (W Krainie Widm) będzie w najbliższych godzinach. No a dalsze filmy są w końcowej fazie produkcji.
Świetny film! Doskonale i jasno przedstawiony materiał. Uwielbiam takie produkcje.
Dzięki, Mordko, za te słowa uznania!
Pani Magdaleno i Panie Jerzy. Bardzo dziękuję za oba odcinki programu o jądrze atomowym. Obejrzałem również ten o cząsteczce Higgsa. Materiał jest przedstawiony w sposób zrozumiały i sympatyczny. Z przyjemnością utrwaliłem i pogłębiłem swoją wiedzę w omawianym zakresie. Na Politechnice Warszawskiej poznawałem atom na podstawie modelu Bohra. Nie było jeszcze mowy o kwarkach, leptonach czy cząstce Higgsa. Zainteresowało mnie to, że Państwo podkreśliliście olbrzymią złożoność struktury jądra atomowego, mimo, że nie jest jeszcze w pełni poznana. Gdy studiowałem na wydziale chemii, byłem jeszcze ateistą ale w międzyczasie właśnie złożoność i porządek w budowie wszechświata, zarówno w skali makro jak i mikro skłoniło mnie do dostrzeżenia w tym mądrego Konstruktora i Wykonawcę, czyli Boga. Pięknie o dziele stwórczym Boga napisano w Bibili: Izajasza 40:26 ,,Podnieście oczy i popatrzcie na niebo. Kto stworzył to wszystko? Ten, który policzył gwiazdy i prowadzi je jak wojsko, każdą z nich woła po imieniu. Dzięki Jego niewyczerpanej energii i mocy budzącej lęk i podziw...", list do Rzymian 11:33 ,, Jak wielka jest głębia Bożej szczodrości, mądrości i wiedzy! Jak niezbadane są Jego sądy, jak nie do wyśledzenia Jego drogi." Bardzo mnie ciekawi Państwa zdanie na temat uwzględniania Boga w poznawaniu świata materii i energii. Z przyjemnością obejrzę następne Państwa programy. Z poważaniem, Wiesław Mozal.
Panie Wieśku, bardzo dziękujemy za tyle miłych słów. Bardzo się staraliśmy jeszcze na etapie tworzenia scenariusza, żeby nie stworzyć hermetycznego niezrozumiałego filmu. Woleliśmy stworzyć coś za łatwego niż coś za trudnego.
Pyta Pan o kwestię bogów w nauce. Naukowiec musi być racjonalistą, to znaczy nie wolno mu powiedzieć że np. "białka się tworzą dzięki działalności bogów". Karl Popper wyznaczył drogę - tzw. kryterium weryfikowalności. Jeśli nie ma sposobu wykazania że coś (tu: bóg) nie istnieje, to taka kwestia nie może być przedmiotem nauki.
Inna nieco sprawa to zachwyt nad porządkiem Wszechświata. Powiedzenie, że ten wspaniały Wszechświat musiał mieć kogoś, kto go stworzył - jest jakby zamieceniem problemu pod dywan. Bo skoro wspaniały uporządkowany i tak logiczny Wszechświat - musi przecież mieć kogoś, kto go stworzył, to od razu powinno pojawić się pytanie: A kto stworzył coś jeszcze bardziej wspaniałego logicznego i idealnego - czyli Boga?
Odpowiedź: "nikt, Bóg istniał zawsze" jest ucieczką od problemu - no bo skoro może być coś, to istniało od zawsze, to dlaczego tak nie myśleć o Wszechświecie? Tak myśleli już starożytni Grecy. Dla nich nie było problemu, kto stworzył świat - świat istniał zawsze. Mówili: "nic nie może powstać z czegoś, czego przedtem nie było". Dla nich był tylko "problem zmian": jak to się stało, że Chaos zmienił się w Kosmos.
Ciekawe zagadnienie, ale może już skończę, bo nie chciałbym aby tu się rozpętała dyskusja religijna. Maria Skłodowska-Curie była ateistką. Albert Einstein także. Czasem mówił: "Wierzę w boga Spinozy". (To chodzi o panteizm, czyli wiara, że Bóg jest przyrodą - i nie ma go nigdzie indziej).
Serdecznie Pana pozdrawiam, panie Wieśku Jurek
@@jerzygrebosz Panie Jurku, bardzo dziękuję za długą i szczerą odpowiedź, zwłaszcza, że nie ma Pan za dużo wolnego czasu. Poruszył Pan w swoim komentarzu wiele ciekawych kwestii, chociażby problem czy coś istnieje od zawsze czy miało swój początek i ktoś to stworzył. Czytając ten fragment przyszło mi do głowy pojęcie czasu, który jak zapewne Pan wie lepiej ode mnie, dla nas istnieje i kiedyś miał początek ale w obrębie cząstek niematerialnych jak chociażby między fotonami nie istnieje. Prywatnie, każdy z nas, niezależnie czy jest naukowcem czy nie, musi sobie odpowiedzieć na pytanie czy wierzy w ewolucję czy stwarzanie. Ma to na pewno olbrzymi wpływ na spojrzenie w przyszłość i zrozumienie sensu życia. Na ten temat Panie Jurku proszę już pomyśleć w zaciszu domowym. Jeszcze raz chciałbym podkreślić swoją wdzięczność dla całego zespołu za tworzenie takich interesujących programów naukowych. Życzę powodzenia w dalszej pracy ale i również w życiu prywatnym. Pozdrawiam, Wiesław Mozal.
to był najlepszy wykład na ten temat dziękuję, rozumiem już
Dzięki. To piękny komplement!
Nie no, mistrzostwo, bardzo dobry materiał
Dzieki Krzychu! Cieszymy sie ze to doceniasz!
Bardzo dobra audycja.
Cudowne! Po prostu piękne. Wspaniały wykład! 🙂
Dzięki, Marcinie! Takie słowa nadają sens tej całej pracy, którą włożyliśmy w te filmy.
Tak przejrzyście i zrozumiale, zawiłości otaczającego nas świata i nas samych, pięknie tłumaczono w francuskim serialu ,,Było sobie życie",, Był sobie kosmos", itp. Brawo za styl.
Januszu, trafiłeś w sedno. My nie staramy się robić filmów w stylu "Sondy". Wzorujemy się właśnie na Francuzach!
I byli sobie odkrywcy
@@Chorson "Bylo sobie zycie" : ] ..osobiscie tylko i wylacznie takie filmy do mnie, umyslu trafialy ; ...gdzie pozniej dopiero po latach czlowiek dowiedzial sie, ze prawdziwa nauka = prostota = simplifikacja, ujednolicenie, usystematyzowanie, uproszczenie = idea !
właśnie tak powinna wyglądać nauka w szkołach
To jest najwspanialszy komplement! W imieniu całej ekipy - dziękuję!
chyba sobie żartujesz.
Oni zarabiają 20 tysięcy a zwykli nauczyciele menele 3900
@@snapdwa Skąd Ci to przyszło do głowy? My przecież pracujemy w budżetówce...!
@@jerzygrebosz to prowokacja 😂
Doskonały przekaz. Dziękuję !
Niesamowite! Przepięknie kolorowo pokazane! Niezwykle! ❣
Dzięki, Piotrze, za te ciepłe słowa!
Wspaniały wykład.
Dziękuję 🙏♥️🤗
Ogromnie się cieszymy!
To jest boskie!
Moje gratulacje.
Dzięki, Pawle! Cieszymy się, że tak Ci się podba!
Brawo, świetnie wytłumaczone dla takich opornych jak ja:)))
"Oporny" może jesteś, ale przede wszystkim masz w sobie entuzjazm i ciekawość. To ogromna zaleta!
dużo dobrej roboty :) pozdrawiam i dziekuje
Dzięki, Kamilu. Napracowaliśmy się - ale było warto! Zapraszamy do obejrzenia części drugiej. Pozdrawiamy Cię, przyjacielu!
Genialne i kocham te Wasze filmy😋👍 błagam o więcej i częściej!!!
Dzięki Jacku, za ten Twój entuzjazm. To już trzeci i czwarty nasz film. Piąty (i ostatni) będzie o dylatacji czasu (czyli spowolnienie biegu czasu odkrytym przez teorię względności). Rozumiem, że to co lubisz w naszych filmach to sposób narracji (w dialogu dwóch postaci) no i zapewne całą oprawę graficzną. Dzięki za słowa uznania! Jurek - (ten facet z ekranu)
Świetny pomysł i super realizacja. Gratuluję pomysłu i czekam na kolejne odcinki.
Kubo, w imieniu całej ekipy dziękuję!
Jak by wszkolach , tak jasno tłumaczyli - to napewno kochalabym fizykę . Ale moi nauczyciele sami mieli braki
@@magdamikula3789 ja miałem to szczęście że w LO uczył mnie fizyki człowiek o niezwykłej charyzmie i lekkością przekazywania wiedzy (trochę jak Pan Profesor z filmiku). Po wielu latach spotkaliśmy się ponownie - gdy pracowałem w Zakładzie Radioterapii był moim pacjentem. Niestety nie udało się go uratować, ale ten niezwykły człowiek wpłynął w dużym stopniu na moje życie zawodowe.
@@kubaa1118 Kuba . Dzięki temu masz wiedze , ja teraz poznaje arkana tej nauki i jestem zadowolona bo mogę ja łączy c z innymi naukami teraz . Ale trochę za późno . Pozdrawiam
Słucham tej opowieści jak legend przy ognisku.
Radku, coś w tym jest. W górach (Gorcach) w bazie namiotowej siedzimy często wokół ogniska i jak już prześpiewamy wszystkie ulubione piosenki "turystyczne" to przechodzimy na temat rozgwieżdżonego nieba, które nad nami skrzy się milionem gwiazd. Opowiadam o naszej Galaktyce, potem pokazuję sąsiednią galaktykę Andromedy, która w lipcu-sierpniu jest na wschodniej stronie nieba, a potem... toczą się rozmowy o rozszerzaniu Wszechświata, Wielkim Wybuchu, o tym, na jakiej zasadzie świecą gwiazdy... Te rozmowy trwają godzinami. A jeśli następnego dnia/wieczora pada deszcz i niebo jest zachmurzone to ludzie siadają wokół stołu ze świecami i rozmawiamy dalej. Każdy studiuje/studiował co innego, więc inne spojrzenie na świat ma chemik, inne geolog. To jest fascynująca opowieść wielu nowo poznanych ludzi na bazie. Opowieść o wielkości myśli ludzkiej. Spróbowałem klimat tych rozmów oddać w serii tych filmów. Pozdrawiam Cię, Radku!
Jesteście fantastyczni❤
Dzięki, Zbyszku! Jeśli film Cię zainspirował, to tym bardziej się cieszymy!
Jeszcze, jeszcze, jeszcze...
Perfekcyjnie wykonane😮
Dzięki Tadku, że to doceniasz. Zajęło mi to ogromnie dużo pracy, ale chyba było warto!
Świetne!
Dzięki! 😃
Doskonała Robota. SZACUN
super, ogląda się jak bajkę;-)
Arturze, właśnie o to nam chodziło. Żeby oczarować widza niezwykłością tajemnic przyrody. Dziękujemy!
Dla mnie, z tą muzyką w tle, bardziej skojarzyło się z takim "fizycznym" Jurassic Park. Fajnie zrobione.
@@Tomasz_Kowalski Ciekawe spostrzeżenie... Z tym, że my muzyką nie budujemy napięcia. Raczej klimat...
Fajnie, dokładnie i pokolei wyjasnione, dobrze poukładana w kolejności wiedza, ale sposób wypowiedzi i dialogów sprawia wrażenie, krótko mówiąc, bardzo sztuczny (np gestykulacja jak u postaci z GTA :D), a mógłby być faktycznie bardziej naturalny, dynamiczny, dostosowany do dzisiejszych czasów tiktoka i YT bo mam wrażenie, że większość oglądającej to młodzieży może znudzić się statecznym (wręcz flegmatycznym) tonem odcinka - może to tylko moje subiektywne odczucie. Ale generalnie super treść :) ...i czekam z niecierpliwością na kolejny odcinek! :)
Drogi Przyjacielu, spójrz na moją odpowiedź "Grzegorzowi P." Tam wyjaśniam, dlaczego nie można zrobić tego szybciej.
@@jerzygrebosz dziekuje za odp, teraz rozumiem o co chodzi.
sztuczna inteligencja wyjaśni wszystko 😎
To naprawdę wysokiej jakości źródło wiedzy.
Tomku, fajny z Ciebie facet. Dziękujemy!
Fizyka jest tak ciekawa, że aż szkoda,.że nie jest dobrze tłumaczona, czyli w prosty sposób. W żaden inny sposób nie wychowamy ludzi, którym nie wmówi się głupot typu płaska ziemia itd. tak trzymajcie!
Krzyśku, w stu procentach się z Tobą zgadzam. Świat jest zadziwiający i trzeba o tym opowiadać. Wiem że warto dzielić się tym zachwyceniem. Wielokrotnie w górach, nocą przy ognisku pod rozgwieżdżonym niebem rozmawialiśmy ze świeżo poznanymi ludźmi o Galaktykach, względności czasu, i takich zagadnieniach. Jeśli natomiast ktoś wyjeżdża z płaską Ziemią, to dawniej myślałem, że to fajna prowokacja intelektualna, ale szybko zrozumiałem, że tu rozmowa nie wzniesie się na żadne inspirujące wyżyny. Prawda jest bardziej zadziwiająca niż konfabulacja
Świetny film.
Zosiu, wszystkiego najlepszego z okazji... wiadomo. A obejrzałaś też drugą część?
@@jerzygrebosz serdecznie dziękuję za życzenia, oczywiście obejrzałam, skomentowałam i zasubskrybowałam, ponieważ robicie świetną robotę:)
- Super film.
- Pan Bóg stworzył piękny i fascynujący świat, w którym żyjemy.
- A człowiek ma okazję i fantastyczną przygodę w odnajdywaniu prawideł funkcjonowania środowiska swojej egzystencji.
Z Panem Bogiem.
Dzięki, cieszymy się że film Ci się podoba!
Najpierw nauczył mnie pan c++ a teraz fizyki jądra:)
O, to wspaniała wiadomość. Jak to się stało, że czytelnik moich książek o C++ znalazł mnie na TH-cam? Tak czy owak, pozdrawiam Cię, przyjacielu. No i mów mi Jurek, przecież spędziliśmy ze sobą wiele godzin, prawda?
Brawo,brawo
🥰
Bardzo fajne.
Godni następcy Przybyszów z Matplanety!
Czy mógłbyś rozwinąć tę myśl? Ja po prostu nie załapałem się na ten program TV...
Jakie profesjonalne CGI
Józku, bardzo Ci dziękuję za tę uwagę - to ja tworzyłem tę grafikę i cieszę się, że ją doceniłeś. Oczywiście rozumiesz, że to były miesiące pracy... Dzięki!
Dzięki za info
prompter postawcie nad kamerą. wtedy nie będzie złudzenia że czytacie z kartki obok
Widzę, że znasz się na rzeczy. Problem był w tym, że jeśli kamera była na slajderze, to odjeżdżała od promptera i wtedy kierunek patrzenia różnił się od pozycji kamery. No cóż, jesteśmy amatorami... Pozdrawiam!
@@jerzygrebosz nie znam się na rzeczy:) warto pracować nad sobą i treścią która jest mega. :) pozdrawiam to tylko sugestia :) i tak was będę oglądać:)
@@radekmis Fajny z Ciebie facet, Radku!
Czy 99% masy atomowej to energia potencjalna odpychania elektrostatycznego protonów?
Rozumiem, że to program dla dzieci w wieku 10-12lat? Świetna robota! Gratuluję!
Tak! To dla ludzi, którzy jeszcze nie przestali zadawać pytań. No i takich, którzy jeszcze szukają czym się w życiu zajmować, żeby to życie nie było puste... Dziękujemy za słowa uznania!
@@jerzygrebosz Dziękuję za odpowiedź? Czy to Pan jest Tym Jerzym który napisał Symfonię C++ ? i kolejne? To była pierwsza książka który mnie zachęciła do C++ Dziękuję! Mam wszystkie tomy.
Na jakiej podstawie tak rozumujesz? Ja mam 50, polibudę i oglądam z rozkoszą. Znam też dziesiątki dorosłych po studiach którzy by wymiękli po 5 minutach tego "programu dla dzieci", jak go próbujesz zaszufladkować.
@@bigjapko3139
Zaszufladkowałem ten program, ze względu na formę. W której są poruszane różne tematy, ale tylko hasłowo, by zaciekawić do dalszych poszukiwań. Może przesadziłem z tą górną granicą wiekową. Bo przecież, na szczęście, z ciekawości niektórzy nie wyrastają.
@@zj7498 Tak, drogi Przyjacielu, to ja Jurek Grębosz - ten sam, który napisał Symfonię C++, Pasję, Opus Magnum C++ i Misję w Nadprzestrzeń. Jeśli przeczytałeś te wszystkie tomy, to znaczy że jesteśmy od dawna przyjaciółmi. Mów mi po prostu Jurek.
👍
👍👏🤓
❤
Nie oglądałem ale zobaczyłem tytuł ,czy to dotyczy też mojego jądra ?
Oczywiście, że tak! Jak już obejrzysz film, to zobaczysz do czego jądra mogą posłużyć.
Polecam Dr. Karwasza bo jest świetnym wykładowcą
Komfortowo i bez irytacji, ogląda się ustawiając prędkość odtwarzania na 1.25
Grzeszku, gdyby to było takie proste... My musimy brać pod uwagę, że widz polski (niedosłyszący) musi zdążyć przeczytać napisy. A w przypadku napisów angielskich jest
jeszcze gorzej. Takie tempo jak teraz, to już i tak jest jazda po bandzie.
No ale jeśli tylko słuchasz polskiego tekstu, to można oczywiście przyspieszyć nawet więcej. Inna sprawa czy wtedy proces uczenia jest efektywny. Wówczas widz nie ma czasu na własną refleksję typu: "a co by było gdyby..." - co jest najcenniejsze. Pozdrawiam, Jurek
Brakuje mi tylko tutaj informacji o ETERZE !!!!!!!!! Czemu to się pomija ?
Dlatego, że ponad 120 lat temu doświadczenie Michelsona-Morleya pokazało, że coś takiego jak Eter - jednak nie istnieje. Dzięki temu doświadczeniu - i jego rezultatowi mówiącemu, że prędkość światła w próżni jest stała niezależnie od ruchu źródła, czy jego obserwatora, dzięki temu powstało coś tak niezwykłego jak Szczególna Teoria Względności. (Obejrzyj nasz najnowszy film: "Fizyka jest prosta - Dylatacja czasu). Serdecznie Cię Wiktorze pozdrawiamy!
Temat ciekawy, efekty imponujące, ale gra aktorska na poziomie "Niewolnicy Isaury".
Nie mogliście zatrudnić zawodowców ?
Rzeczywiście nie mogliśmy, bo chodziło o to, że mają mówić prawdziwi naukowcy. Z drugiej strony aktorzy często nie rozumieją tekstu naukowego, który przyszło im wypowiadać i stawiają akcenty zdaniowe na niewłaściwych pojęciach
Sam cos nakrec, pokaz swiatu, Plakac, krytykowac kazdy glupek potrafi, tylko jak zwykle nic z tego nie wynika
@@jerzygrebosz Prawdziwi naukowcy, jak widać, są fatalnymi aktorami.
Aktorzy faktycznie rzadko rozumieją teksty jakie im się każe odgrywać, ale zdecydowanie lepiej niż partacze odgrywają swoje role. Wystarczy im porządnie napisać scenariusz i nadzorować podczas kręcenia. Wasza fatalna gra aktorska kompletnie demoluje odbiór tematu, który bez wątpienia jest ciekawy i wart popularyzowania.
@@chillyshotorbitus5152 nie biorę się jełopie za rzeczy o których nie mam pojęcia. natomiast mam oczy, uszy i rozum i mam prawo ocenić co widzę i wyrazić swoją opinię, gdy ktoś coś spieprzy. to moje konstytucyjne prawo !!
szczególnie, że produkcja jak widać finansowana była z publicznych pieniędzy.
@@adamkolany1668 niestety wlasnie sie bierzesz jelopie. Film przeznaczony jest dla najmlodszej publicznosci i oboje aktorzy zagrali bardzo dobrze (z wyroznieniem dla Jerzego, choc ten swe pierwsze sceniczne kroki stawial dawno temu! th-cam.com/video/3tBHiYqRNwE/w-d-xo.html )
Uważam, że jednak lepiej byłoby, gdyby uczeni zajmowali się nauką a aktorzy grą na scenie. Gdy uczeni na siłę wchodzą w role aktorów, wygląda to przeraźliwie topornie. Dlatego wytrwałem tylko do piątej minuty.
Ten film to jednak nie jest rozrywka. To jest lekcja fizyki prowadzona przez dwoje FIZYKÓW. Dlatego słusznie zrobiłeś, że nie obejrzałeś dalej niż do piątej minuty. Ten materiał po prostu nie jest dla Ciebie.
Mam 40 lat i dopiero zrozumiałem. Dziękuję
Cieszymy się, że mamy w tym jakiś udział. Dla nas też nauka i wiedza o przyrodzie jest po prostu porywająca! Pozdrawiamy!
Szanowny Pan, będąc dzieckiem, widział przez lornetkę Mgławicę Andromedy.
No tak, przecież to nawet można dostrzec gołym okiem, ale przez lornetkę widać lepiej...
@@jerzygrebosz Chodzi mi o definicję Andromedy, nie o sposób patrzenia 😅
@@s3rveriusPrzecież Andromeda o nie "Mgławica" tylko "galaktyka". Teraz już to wiemy. Dawniej myślano że to mgławica.
@@jerzygrebosz Cieszę się, że chociaż Ty załapałeś 😀👍
🌻🎼🗝️burza roterowa…co to 0:04
To wygląda jak "Przybysze z Matplanety" :D
Temat pasjonujący i ciekawy, ale przedstawienie drętwe i nijakie. Gdzie Wy patrzycie, w bok? Dlaczego? Czemu mówicie takimi okrągłymi formułkami, wprost czytanymi z kartki? Jak to ma zainteresować młodego człowieka?
Radku, piszesz: "przedstawienie drętwe i nijakie". Wiele spraw można zarzucić tym filmom, ale na pewno nie to.
"Okrągłe formułki"? Możesz podać przykład?
"Jak to ma zainteresować młodego człowieka?" - Nie było naszym zamiarem nadskakiwanie młodemu człowiekowi, który jest w pozycji: "ZABAWCIE MNIE". Zależało nam na tym, żeby widz dołączył się do naszej podróży do mikroświat i dał się ponieść swojej wyobraźni.
Jasne, że nie wszyscy dadzą się ponieść. No ale przynajmniej staraliśmy się.
Chyba mało kto mówi ze to dzieło Boga 🙀
No nie, już w pierwszej scenie filmu mówimy, że tłumaczymy Wszechświat bez odwoływania się do bogów i sił nadprzyrodzonych.
Ciągle Tales z Miletu i Tales z Miletu, a Sedes z Ebonitu to pies?
Sedes z Ebonitu jest prekursorem prawa "pecunia non olet" - a to wchodzi już raczej w dziedzinę ekonomii, zatem zostawiamy to fachowcom.
nie z ebonitu tylko z bakielitu
@@onieznajomy9553 Masz rację, ale tylko częściowo: mimo że mówimy bakIElit, to poprawna nazwa to bakElit. Pozdrawiam, Jurek
22:02 .. drogi Jerzy glowa do gory.. jeszcze nie wszystko stracone !... wciąż możesz odkryć że przestrzeń, a wraz z nimi atomy jak również ich składowe protony.. (a także wszystkie inne podobne obiekty zawierające jądro takie jak planety, gwiazdy i galaktyki, o ktorych pewnie slyszales na lekcjach astronomii).. ROZSZERZAJA SIE, a nie wibrują czy wykrzywiają geometrycznie wraz ze wzrastającym poziomem energetycznym....co tłumaczy nie tylko strukturę, zachowanie i budowę kosmosu oraz takie zjawiska jak termodynamika, chłodnictwo, chemia czy nadprzewodnictwo...ale rozjasnic moze wiele zjawisk zwiazanych wlasnie z fizyka jader atomowych. Powodzenia! (podpowiem tylko ze scisniete/skompresowane protony maja mniejsza objetosc, przez co i nizszy poziom energetyczny oraz mase)
"Thermonuclear Scattering" (rozproszenie termojadrowe, rozdzial 4 o atomach)
th-cam.com/video/GqJhDLgUvcg/w-d-xo.html
za gre aktorska
Dzięki, przyjacielu, za słowa otuchy. No bo ja już chciałem się pociąć... Ale serio: czy Tobie też zdarza się wymyślać koło (wyważać otwarte drzwi)? 😪
@@jerzygrebosz (Szanowny Panie Profesorze ...pytanie tylko czy owe drzwi naprawde sa w pelni otwarte, tak ze rzeczywiscie do końca rozumiemy co sie za nimi wlasciwie znajduje)....drogi Jerzy ! .... a bo nas ...pani w klasie na lekcji uczyla, iz przestrzen ..czyli w [1D] dystans, odleglosc, dlugosc, odcinek, [2D] pole powierzchni figur, obszar, [3D] objetosc bryl, pojemnosc, arena...(slyszales moze o tych wymiarach i wyznaczaniu w nich wielkosci?)...to cos co moze byc dluzsze lub krotsze, wieksze lub mniejsze....a nie bardziej lub mniej zakrzywione i wykrzywione geometrycznie, tak wiec przykladowo to nie "niewidzialna ciemna energia", a poprostu jedyny czynnik empirycznego kosmosu, czyli slynna "masa=energia", odpowiedzialne sa za ekspansje przestrzenna kosmosu(rozciaganie gumowych gaci Einsteina)...nie mieliscie tego na matmie i fizie w gimnazjum?, "rozszeralnosc temperaturowa" ..proste nie?!
@mruuuczek1993 nie "czym jest przestrzeń że możliwe są w niej oddziaływania tzw pola"...tylko czy wygenerowane przez nucleus (proton, atom. planeta, gwiazda, jadro galaktyki->), odpychajace pole (stad bierze sie sila 🦆osiolki!) nazywne moze i powinno byc przestrzenia !!🐥
@@jerzygrebosz drogi Jerzy jeśli byłaby taka możliwość zerknij bardzo proszę na idee "rozproszenia termojadrowego"...wiem, rozumiem ...w obecnych czasach nie ma miejsca na samodzielna analize i myslenie czy budowe modelu własnego autorstwa... ale po prostu na wieść o rozszerzającej się pod wplywem masy/energii przestrzeni...co przeciez wydaje sie byc znana powszechnie oczywistoscia ... wszyscy naukowcy, autorytety, znawcy i wyznawcy OTW w jednej chwili doznają jakby stanu szoku, następnie zamrożenia, po czym znikają niczym kamień w wodę i nigdy już nie można nawiązać z żadnym z kontaktu od wielu juz lat, pomimo ze mowa jest jedynie o widocznych, niezaprzeczalnych DOWODACH EMPIRYCZNYCH, o co przeciez prawdziwa nauka winna sie opierac.
Nie zawracal bym gitary, ale to wlasnie dzieki Twojemu filmowi[stylowi wypowiedzi] (choc slyszalem wielokrotnie) zalapalem ze dwa "scisniete" w jadrze nukleony waza mniej energetycznie, poniewaz podczas "sprezania" wyemitowac musza one, "wypchnac" z siebie energie zgodnie z modelem Bohra(model rozszerzajacego sie protonu prof. Hung Cheng punkt 4.i, link w opisie), a jadro utrzymuja w calosci otaczajace je (rowniez zauwazyc nalezy) szybsze w czasie (ze wzgledu na mase e) powloki elektronowe (im wiecej i gesciej tym trudniej sie do jadra dostac) ....czyli eliminujemy brzytwa Okhama tzw "wiazania silne".
(strzalka energetyczna na dole rysunku)
th-cam.com/video/GqJhDLgUvcg/w-d-xo.html
Stad np podczas reakcji syntezy cieplem aby dostac sie do jadra nalezy (wg tego modelu) rozproszyc strukture powlok oraz pokonac sily odpychania protonow i neutronow (+ od+).
Kurde przydalby sie ktos potrafiacy myslec samodzielnie, o wiele latwiej sie wtedy wymysla : ], a czuje (moj detektywistyczny niezawodny zmysl ; ) ze kryja sie tu w uniwersum jadrowym kolejne wielkie odkrycia ...wystarczy tylko na swiat spojrzec z perspektywy odrobine innej niz powszechnie uznana.. (byc moze trzeba nawet porzucic wszystko w co do tej pory wierzylismy)
Dziwie sie troche tym wszystkim ludziom, poniewaz naukowe odkrycie to od wiekow bylo zrodlo, motor napedowy calej cywilizacji, wspolne dobro..... a kazdy prawdziwy przelom ideologiczny wiaze sie zawsze dzieki lepszemu zrozumieniu otaczajacego swiata z przelomem w technologii i technice (tym razem chodzi o antygrawitacje, ktora mielismy przed oczyma jak wol wrecz w strukturze ukladu slonecznego punkt 3a na filmie).
Malo tego...w pewnych warunkach..odrzucenie zasad empirycznych i zabetonowanie rozumienia poprze co zabrniecie w slepa uliczke bez wyjscia (z czym mamy obecnie do czynienia) ...czyli brak postepu ideowo-technologicznego... to smiertelne niebezpieczenstwo nie tylko dla ludzkiej cywilizacji ale i calej planety.
dalczego wodór ma 2 izotopy? a Tryt?
Podziwiam spostrzegawczość. Włodku, w tym miejscu filmu, kiedy pada to zdanie, mówimy na razie tylko o izotopach stabilnych. Np. tlen ma 3 izotopy stabilne, a niestabilnych to ma dużo, dużo więcej. Izotopy niestabilne przedstawione są dopiero pod koniec części 1 filmu.
Dodatnio naładowane cząstki? Co to znaczy dodatnio naładowane? Co to znaczy cząstki? Gadają jak do półmózgów, ślizgając się po istotnych kwestiach, jakby nie było tematu. Beznadziejny materiał.
Męczące. Dziwne ujęcia kamery, zbyt teatralne. Nie pasuje do programu popularnonaukowego.
Temat ciekawy, ale wykonawstwo jak dla szkoły podstawowej. Na przyszłość proszę zaznaczyć dla jakiej kategorii wiekowej jest videoblog.
Do szkół z tym
Racja, ale nie bardzo mamy na to wpływ... Może jakoś to do nich dotrze!
Muzyka głośniejsza niż lektor.
Proszę podaj nam dokładny czas (minutę i sekundy) kiedy to zauważasz. Co prawda robił to profesjonalny reżyser dźwięku, ale zawsze można coś polepszyć.
@@jerzygrebosz Muzyka jest bardzo dobra. Proszę nie przejmować się trollami. Muzyka robi klimat. Tak trzymać!
@@Tomasz_Kowalski Dzięki, Tomku. Muzyka ma jeszcze jedną rolę - pokrywa ewentualne szumy z nagrania. Nagrywaliśmy to w pomieszczeniu nad którym lądowały samoloty - i muzyka nam tu pomogła zasłonić te dźwięki!
Jakie łaywe jest gadanie. Zamieniliście już materię w energię i odwróciliście ten proces? Masa i ciężar to jest to samo? Teoretycy.
Oczywiście że zamieniamy energię na materię. W końcu eksperymenty na LHC w Genewie właśnie na tym polegają!
I tworzycie z energi cząsteczki? To oczywista nieprawda. Modyfikacja prawa zachowania energi i powstawanie energi z nikąd, a następnie jej znikanie? Jedno t o kto wymyśla takie rzeczy, a drugie ilu to akceptuje? Takie teorie tworzą fantaści, którzy nie potrafią znaleź racjonalnych wytłumaczeń. Księżyc obraca się wokół własnej osi. To jest wiedza podstawowa, a uczy się bzdur. Jaka jest definicja osi własnej? Jakie są cechy ruchu wokół własnej osi? Gdzie tam jest słowo synchronizacja? Proszę wyjaśnić z jakiego powodu wielki wybuch podzielił nie wiadomo co na dwie równe połowy? Jeśli przestrzeń to nasz wszechświat, a dalej jej nie ma to jakie ma cechy to coś co jest po za przestrzenią? Z czego wynika, że światło ma taką prędkość? Nikt się nad tym nie zastanowił, ale zgóry wiadmo, że dwie prędkości światła spotykają się z prędkością podświetlną. Poprostu jestem załamany tym, zjakà łatwością fizycy ogłaszają wymysły jako prawdy naukowe. No i jeszcze pozostaje uczciwość naukowców przy świadomości, że jeden wymyśla, a kilku się zastanawia, jak mu to ukraść? Bo właśnie w takich okolicznościach powstają prawdy naukowe prawda?
To jeszcze takie pytanie do grawitacji. Jeżeli grawitacja wynika z masy, to dlaczego rozpadła się planetoida R3? Proszę pokazać model grawitacji Einsteina jako terójwymiarowy. Dlaczego pokazywany jest dwu? Przestrzeń- dlaczego się opowiada, że przestrzeń jest trójwymiarowa, jeżeli z teorii otoczeń wynika, że jest sześć osi współrzędnych? Jak można zakszywić przestrzeń jeżeli nic się o niej nie wie? Dlaczego przemieszczanie się ma mieć wpływ na beg czasu? Co się działo z cząsteczkami w pseudo teorii kwantowej przed stworzeniem życia, czyli obserwatora? Kot martwy i żywy jednocześni? Czyli dokąd nie dostaniemy aktu zgonu, dziadziuś żyje? Dlaczego nikt nie dostrzega bzdur? Ktoś coś palnie i owacje na stojąco. Ješli grawitacja wynika z masy, to skąd fale grawitacyjne? Ziemia, czy słońce puszczają bąki? Nie czepiam się fal, tylko masy. Zastanawialiście się kiedyś dlaczego grawitacje słońc i planet powstają raczej w dyskach akrecyjnych, a nie w osiach obrotu? Itd itd.
To żeby się nie tylko czepiać pytanie: jeżeli ciemna materia jest materią na razie nie wykrywalną, to czy możliwe jest, że zamieniacie materię wykrywalną w niewykrywalną przy okazji wykrywając uwolnioną energię? Czyli wykrywacie tylko część skutków przemiany? I wracając do czasu: czy oglądając wszechświat, a dokładnoe obraz wyemitowany jakiś czas temu, to czy przemieszczając się w kierunku tego obrazu np z dziesięciokrotną prędkością światła to dolecicie do obrazu, który zostanie dopiero wyemitowany, czy może co najwyżej do jego teraźniejszości? A gdy już miniecie obiekt z jego terźniejszością to czy nie będziecie się przemoeszczać znowu w przeszłoś emitowanych obrazów? Czy zatrzymanie czasu nie powinno zatrzymać fotonu w locie? Fotonu i absolutnie wszystkich przemian jakie zachodzą gdziekolwiek we wszechświecie i po za nim? I również w organiźmie obserwatora? Jeżeli proces myślowy to przemiana w jakieś długości, która również musi być zatrzymana, to obserwator nie będzie świadomy zatrzymania czasu. A dodać jeszcze należy, że prawo zachowania energii i materii, jednoznacznie mówi, że tak jedno jak i drugie jest od zawsze i będzie trwało bez końca, co oznacz, że nie ma początku i nie będzie końca, czyli energia będąc wieczną, nie jest ani młoda, ani stara. Jak zatem uzasadnić istnienie czasu? Jest tylko przestrzeń, w które odbywa się nieustająca przemiana, a np godzina czy rok, to analogia odcinka, w którym obserwujemy fragmen przemiany od momentu A do momentu B. To, że słońce wschodz i zachodzi, lub że rodzimy się i umieramy nie jest dowodem na istnienie czasu. To tylko takie wrażenie. A co do zakrzywianie przestrzeni? Czy fizycy nie słyszeli o załamaniu światła w czasie przechodzenia przez różne środowiska np takie jak soczewki grawitacyjne? Naprawdę łatwiej zakrzywić przestrzeń? Co do Księżyca: ruch wokół własnej osi:
1 oznaczone punkty na bryle mają zataczać współosiowe okręgi.
2 oś własna musi zawierać się w bryle.
3 punkty na osi własnej mają pozostawać w spoczynku.
Pytanie: czy oś obrotu księżyca ma choć jeden punkt wspólny z księżycem?
Należy także właściwie zrozumieć słowo anihilacja. Nie oznacza ono " znikanie". Oznacza: zjednoczenie, zerowanie, neutralizację, osiągnięcie równowagi... i wszystkie terminy stosować jednoczśnie, ponieważ jeden nie wyczerpuje tematu. Jeżeli atom składa się z ujemnych eletronów dodatnich protonów i całej reszty, to powstał właśnie w wyniku anihilacji tych składników. Jest obojętny i w równowadze- stabilny. Promieniotwórczość jest wynikiem aktualnie trwającej anihilacji. Kwas anihiluje z zasadą. Pozyton i elektron nie znikają, tylko łączą się w trzecią cząsteczkę lub kilka cząsteczek.
niepotrzebne rzępolenie w tle , ale widzę że władziuchna sypneła kasę na oswajanie proli z elektrowniami jądrowymi i bedzie takich materiałów coraz wiecej
Schowaj się trollu. Tylko nieuki są przeciwko energii z atomu. To najczystsza energia, do jakiej mamy dostęp.
czyli niemcy to nieuki, bo 70% prądu robią paląc w kotle węglem i wciąż budują nowe kotły
@Mruuuczek poczytaj o reaktorach z ciekłym sodem.
@Mruuuczek Do tego, że neutrony spowolnione w reaktorach z ciekłym sodem są w stanie doprowadzić do rozpadu nie tylko U_235, ale również U_238, którego to izotopu jest w uranie ponad 99%. To z kolei pozwala uniknąć kosztownego wzbogacania paliwa jądrowego, jak również mamy przecież zabezpieczone odpady jądrowe, które dzięki temu będą mogły być ponownie wykorzystane jako paliwo.
No szkoda, że jeszcze nie literują wypowiadanych wyrazów. Przepraszam, ale wykład jak dla idiotów... Mogliby powiedzieć to samo, w szybszym tempie i mówiąc normalnie. Byłoby zjadliwe...
Nie można by w szybszym tempie, dlatego że musimy brać pod uwagę napisy polskie (dla niesłyszących) i angielskie. Chodzi o to, żeby widz zdążył przeczytać te napisy. W takim tempie jak jest teraz - i tak jest to "jazda po bandzie", to znaczy widz czyta i nawet nie ma czasu spojrzeć na właściwą treść obrazu. Z drugiej strony zawsze znajdzie się ktoś, kto zna zagadnienie i chciałby żeby było szybciej... Grzesiu, pamiętaj, że robimy to dla tak zwanej "szerokiej publiczności".
Grzegorz, nie zgadzam sie, idiota i tak tego nie zrozumie, a tutaj dokladnie i fajnie tłumaczą, pomimo, ze pasjonuje się zagadnieniami fizyki kwantowej to tutaj jestem pod wrazeniem usystematyzowania wiedzy i znów czegos nowego sie dowiedzialem oraz utrwalilem sobie wiedzę. Po wyjasnieniu Jerzego G dlaczego nie mozna szybciej uwazam, że to rozsądna decyzja.
@@jerzygrebosz
Może jednak warto mówić bardziej naturalnie (zwłaszcza pani 3M robi dziwne pauzy). Czytającym, TH-cam pozwala na odtworzenie filmu w wolniejszym tempie.
@@Henfer-wn9up Można również puścić sobie chociażby x1.5 wtedy pauzy znikną.
@@Henfer-wn9up - Proszę o wyrozumiałośc dla "Pani 3M" - to jest jej debiut. Natomiast co do szybkości - to miałem na myśli wersję z wdrukowanymi angielskimi napisami, która jest już "zamówiona" dla amerykańskich szkół. W trakcie takich szkolnych pokazów nikt nie będzie zwalniał odtwarzacza...
MĄDRA PANI W SPODNIACH I GŁPI STARSZY JASIU - KTO TO FINASUJE ? DUETOWI Z SONDY DO PIĘT NIE DORASTACIE !
Zrób lepiej.
Ciąg finansowy finalnie prowadzi do Twojej kieszeni 😛
Podaj link to chętnie ocenię Twoje dzieło i porównam z tym które właśnie oceniłeś.
Na marginesie Twój Głupi Starszy Jasio ma tytuł naukowy, jeśli umiesz czytać info znajdziesz w opisie. Zapewne Jasio nie dorasta Ci do Pięt, więc po obejrzeniu Twego dzieła zapewne zamrę z wrażenia?
@@riddick9547 Tu wyżej, to zwykłe buractwo- niestety cecha zbyt powszechna.
Zapomniales o sobie, wyjatkowo jadowitej ludzkiej zmiji