Pour acheter mes supers livre: linktr.ee/PedroSanchau Pour des infos: Facebook: facebook.com/PedroSanchau/ Twitter: twitter.com/pedrosanchau Pour connaître le gars qui fait la musique: instagram.com/killarney.fat/?hl=fr
Perso, la violence m'a "aidé" lorsque j'étais enfant : j'étais harcelée car j'étais grosse, les cheveux frisés et élevée par mon père seulement (extrêmement mal vu dans les années 80'), du coup je me suis aperçue que lorsque je me battais on me fichait la paix car j'avais de la force et que je mettais de sacrées roustes à mes harceleurs. Je protégeais d'autres harcelés aussi. Seulement, vu que je me suis "conçue" avec cette violence, il m'a été difficile de sortir de ce cercle de colère (contre les autres, contre moi-même). La colère servait à ne plus souffrir. La violence a toujours une genèse, on ne né pas comme ça, on le devient....
Pareil j’ai été harcelée petite & j’ai développé la colère et l’agressivité pour m’en sortir à l’époque. Le problème c’est que le comportement reste à l’âge adulte alors que ça n’est plus fonctionnel.. il faut être capable de s’en rendre compte & être flexible en fonction de la situation
soit un harcelé développe un comportement violent, soit il réprime sa violence et la retourne contre lui. Des 2 comportements, je ne sais pas lequel est le pire pour l'individu et pour son entourage. Donc la solution resterait de demander de l'aide et d'en trouver, mais pour l'instant vu le déni des institutions il y a longtemps avant qu'on y arrive. @@eleonorechabannes7400
Oh oui! Un épisode sur les devoirs à l'école ça serait super 👌 Tout les sujet proposé sont très intéressants mais je trouve qu'on ne parle pas souvent de sujet
Alors je pense que c'est un de mes premiers commentaires TH-cam. Mais je trouve ton contenu et tes explications incroyablement interessantes et bien foutu et j'ai vraiment envie de te remercier pour ce travail de synthèse et de vulgarisation. C'EST TROP COOL ! MERCI! Je serai vraiment ultra intéressée d'en savoir plus sur les "victimes" mais je comprends à quel point ça pourrait être mal exploité malheureusement... Bref, encore merci pour ton travail, continue stp ❤
Trop bien ça fait sens de voir comment ça s'organise. J'ai aimé la mise en lumière de l'importance du gardien que j'avais jamais entendu théoriser avant. Merci pour ton travail 🌟
Je serais très intéressée par une vidéo sur les caractéristiques des victimes. Meme si ça peut être pris pour de la culpabilisation, en temps que victime, comprendre que certains de mes comportement étaient pas adaptés m'a beaucoup aidé (même si ça n'excuse en rien l'agression)
Je valide l'ayant été moi même. Je me suis un peu renseigné sur le sujet et le physique compte beaucoup, inconsciemment nous prenons des postures qui disent "je me soumet" donc on s'auto met une cible. (Je le dis là si ça peut en aider certains). Je serais grave intéressé du coup de voir tout le panel des similitudes en vidéo
Oui exactement pareil !! Ça m'aiderait a comprendre pas mal de choses. D'ailleurs si quelqu'un a des liens youtube d'autres personnes qui en parlent je suis preneurs 🙂
Le manque de confiance en soi et la vulnérabilité qui transparaît parfois dans la façon de se tenir (tête basse, ne pas se tenir droit) ou dans le regard ( baisser les yeux ).
Tu as l'air chaud et inspiré, donc la suite devrait se dessiner d'elle même ! Merci Pedro pour tout ça. Au plaisir d'écouter la suite de ton cheminement de réflexion 🌼🍂
Merci pour cette vidéo, ça promet une belle série ! Quoi que... les devoirs à l'école, je suis en plein dedans en ce moment, autant perso que pro, donc celle là aussi m'intéresse beaucoup ;)
ça prouve que les réactions violentes augmentent avec la température... après, une personne qui ne comprend pas le non même pour rendre service, il faut reconnaitre que ça agace. et que la réaction semble plus tenir du réflexe défensif que de la violence pure tel que c'est raconté. Après, je n'y étais pas.@@jmc000
Merci pour ces vidéos ! Toujours très intéressant. Je recommande ta chaîne TH-cam à mes collègues régulièrement. J’ai une suggestion de vidéo : le pattern victime, bourreau et sauveur. Lorsqu’une personne est victime d’un traumatisme interpersonnel (ou de plusieurs), parfois il en résulte qu’elle s’identifie à la victime dans toutes les sphères de sa vie et dans toutes les situations. Elle se victimise, subit la vie, ne reprend pas de pouvoir sur sa vie, elle est dans l’impuissance acquise. Parfois, elle en vient même à perpétrer de la violence relationnelle et devient le bourreau. Bref, j’aimerais comprendre comment ça fonctionne, comment une personne peut se sortir de ce pattern relationnel. Merci ! 😊
Les devoirs : un gros pavé dans le cadre de mon boulot ! Presque systématiquement évoqué avec les parents, il y a toujours pas mal à fouiller pour faire avancer les choses dans un sens acceptable et utile !
J'ai l’Impression que la violence dans son ensemble est un mélange d'égocentrisme et de souffrance. Plus les personnes ont d'ego, plus elles sont aliénées par leurs émotions et moins elles ont de recule sur elle-même, plus la violence est présente.
J'ai un fils qui a 3 ans et demi et que le périscolaire a qualifié de violent (bonjour l'étiquette sur un tout-petit !). Votre vidéo m'aide beaucoup pour comprendre pourquoi ça se passe mal au périscolaire et pas à l'école (à la maison, ça va aussi). La fin m'a fait beaucoup rire ! Merci pour vos vidéos qui sont toujours bien renseignées et plutôt claires ! Bonne journée à vous
Je trouve personnellement que ce serait une super idée de faire une vidéo sur les attitudes à avoir et potentiellement celles à ne pas adopter pour éviter les agressions, ça nous sera utile à tous-tes et ceux qui veulent blâmer les victimes le feront, que cette vidéo existe ou pas. Je sais pas si le sujet aurait été abordé dedans (car en soi, il ne s'agit pas forcément d'agression bien qu'on puisse en être victime) mais ce serait chouette de savoir comment éviter les relations malsaines/destructrices aussi. Parce qu'à partir du moment où on a des traumas, on peut vite tomber dedans 🥲 Merci pour ton super boulot.
Hâte de voir tous ces thèmes ! Merci de ces informations c'était vraiment très intéressant. Pour les films cela m'a fait penser à retour vers le futur pour le "tu es une mauviette" . Belle journée !
Merci pour la vidéo comme d'habitude rien à dire et toujours un plaisir ! Je me disais que peut être faire tout de même une vidéo sur le profil des victimes pourrait être pas mal, étant donné qu'il a déjà été question d'en parler plus ou moins indirectement dans de précédentes vidéos et que ça pourrait tout de même être bénéfique je pense pour quelques personnes ! Après je n'ai aucune idée de l'ampleur "maléfique" que ça pourrait avoir... Mais j'avoue être très intéressé !!! Et peut être ne suis je pas le seul... En tout cas merci encore pour le travail fourni !!
Je plussoie. En effet on peut se poser la question de comment retourner ce sujet contre les victimes, mais en fait le victim blaming est déjà quasi systématique, au moins dans les agressions sexuelles. Et qui sait si connaitre les VRAIES caractéristiques des victimes n'aiderait pas tout le monde à progresser ? Ceux qui blâment les victimes cesseront peut être les arguments débiles (comment elle était habillée = zéro lien démontré avec le viol) (à défaut de juste fermer leur gueule)
Coucou, Je me rends compte que je regarde régulièrement tes vidéos, et que je clique souvent dessus quand elles apparaissent, mais sans être abonnée. Alors c'est chose faite :). +1 abonnée !
Merci beaucoup pour cette vidéo! Cette question m’a toujours taraudé.e et les sujets que tu a cités en fin de vidéo ont tous l’air très intéressants! Je me réjouis de les découvrir
Merci pour tes vidéos d'utilité publique. Ayant été victime et sachant pourquoi, je pense qu'il peut être pédagogique d'en parler. J'ai fait une vidéo très personnelle sur le sujet, avec mes caractéristiques qui ne sont peut-être pas celles de toutes les victimes car je suis autiste, mais qui est un exemple que j'ai tourné justement pour ne pas que ça arrive à d'autres. Tu as le même but de prévention avec tes vidéos, bravo 👏
Super vidéo on a envie de creuser toutes les pistes qui expliquent l’origine de l’anomie dans nos cultures. Je ne sais pas quelle sera la prochaine vidéo mais je l’aime deja ! Merci pour le boulot de vulgarisation
D'accord, donc si la semaine dernière j'ai eu mal à la gorge à force d'hurler trop fort dans ma voiture après avoir été pris en sandwich entre un gars qui roule à 60 sur une route à 90 et un qui a mal réglé ses pleins phares derrière et colle aux fesses parce qu'il envisageait d'aller à 130, c'est probablement dû à ma sensibilité du moment certes, mais aussi peut être à mon retard supposé (finalement faux, 20 minutes d'avance), et au fait que j'ai cru m'envoyer dans le décors 20 minutes plus tôt. Et j'en déduis qu'une petite pause après ce dernier événement et une réévaluation plus correcte de ma situation temporelle aurait pu m'épargner de dépasser à 140 l'escargot en lui faisant un doigt d'honneur, me gourer de sortie au rond point suivant, faire crisser mes pneus, couper la route vivement à un malotru me bloquant sciemment dans son couloir, et avoir mal à la gorge pendant 2 jours. Comme le disait un autre youtuber que j'aime bien, le debrieffing est une étape essentielle aussi, merci.
Une video sur les caractéristiques des victimes seraient super utile !! En expliquant bien quon y est pour rien, que ce sont des processus inconscients, je pense qu'on peut difficilement tomber dans culpabilisation. Pour ma part ça m'aiderait a comprendre beaucoup de choses. Sinon merci pour tes videos ! 🙂
Certains veulent une vidéo sur le profil des victimes mais jsuis pas d'accord, on devrait pas avoir à se protéger des conneries des autres. La majorité des agresseurs ne choisissent pas consciemment leur victime, juste iel était là au mauvais endroit au mauvais moment. Faut combattre le mal à la racine côté agresseur, et aussi en mettant en place des gardiens réellement efficaces. C'est impossible de vivre pleinement en cherchant à pas être agressé, ceux qui l'ont jamais été sont juste des chanceux, pas des profils "non victimaires". Le seul moyen concret de se protéger d'une potentielle agression c'est de rester tout seul chez soi.
Les personnes psychotiques ont elle ce même schéma D action ? Vidéo super intéressante qui interroge et qui donne des éléments clefs de compréhension. Merci :)
super pertinent de donner tous ces facteurs qui influencent un comportement agressif. Seulement, et c'est une demande que je fais souvent aux videastes, je trouve qu'il manque une définition d'une agression. Je suis aller voir sur wiki et leurs def ne m'a pas convaincu car bien trop abstraite pour être utile. Alors je propose la mienne ici. Je dirais qu'un comportement agressif n'est pas un comportement passif ou assertif. L'assertion étant la capacité à revendiquer et protéger ses droits, ses besoins, sa liberté sans empiéter sur celle des autres, je dirais qu'un comportement agressif est l'attitude inverse, celle qui empiète justement sur l'autre. Se servir de l'autre, prendre à l'autre ce qu'on désire de lui sans se soucier de son consentement à nous l'offrir.
T'as raison, chaque étude en donne une version potentiellement différente. Et y a des agressions plus ou moins subtils. J'aurais peut être dû en rajouter un peu dans les explications.
un truc sur les devoirs à l'école? Je suis curieuse de savoir de quoi ça parle vu que tous les parents et professionnels de l'éducation sont concernés, donc potentiellement ça fait du monde. Des commentaires précédents et de l'actualité "actuelle", la notion de harcèlement revient (notamment à l'école), ça pourrait faire un bon sujet.
Merci beaucoup pour la vidéo ! J'espère en voir une sur les devoirs à l'école, quel enfer. Je suis prof remplaçant, systématiquement en fin de journée les enfants me demandent quels sont les devoirs pour le lendemain. MAIS JE NE VEUX PAS EN DONNER. C'est d'une injustice énorme les devoirs. Ceux qui ont des parents disponibles pour aider l'enfant avantages énormément celui-ci par rapport aux parents indisponibles. Pourquoi sanctionner l'enfant dont la mère est infirmière et se retrouve à faire des postes de nuit, ou sanctionner l'enfant d'ouvrier qui fait les 3x8 ?
C'est malheureusement bien vrai. Dans un système éducatif idéal, les «devoirs», ont pourtant leur place, car s'interroger régulièrement sur des connaissances nouvellement acquise est un point clé de leur bonne assimilation a long terme. Les dispositifs comme devoir fait pourraient pallier cette inéquité en mettant a disposition des enfant un adulte compétent pour les aider, mais dans la réalité c'est vécu comme une punition (rester encore une heure de plus a l'école après une journée déjà longue, sans coupure), les élèves sont trop nombreux pour être réellement accompagnés, et de manière générale on a plus l'impression d'une heure de permanence supplémentaire dans l'emploi du temps, qui fatigue tout le monde, ce qui la rend peu efficace même quand il y a de la bonne volonté de part et d'autre.
Enfaite toutes les études tendent à dire que les parents qui ne font pas les devoirs font des enfants qui réussissent mieux… Ce sont aussi les parents les plus éduqué et les moins disponible (travail plus) qui font les enfants qui réussissent le mieux Alors même si je comprends que ça n’est pas pareil que ceux dont les parents ne parlent pas français et font pas les devoirs Mais il faut arrêter de croire que les parents doivent aider aux devoirs Moins les mères sont éduqués, plus elles sont investit et moins les enfants y arrivent
@@pitouriglisse4593 une heure? Vous êtes gentil encore! Mon fils qui vient de rentrer en 6e on y passe deux heures minimum tous les jours. Ce soir il s'est couché à dix heures en ayant eu une demi heure de pause en rentrant et une demi heure pour manger. Le reste du temps, devoirs d'Anglais, de Français, de physique, d'Histoire et dessin avec un texte explicatif du dessin pour finir! Il (on) est sur les rotules! Et actuellement je suis au chômage, comment on va faire quand je vais trouver un travail???
De mon point de vue de parent, pas de devoirs = je n'apprends pas. C'est problématique dans l'apprentissage des langues (difficile de les parler sans le vocabulaire) mais pas que. Par ailleurs, je ne pense pas que les élèves soient sur-sollicités intellectuellement mais plutôt franchement passifs. Enfin, même si la volonté d'égalité de chance est louable, à mon sens, on assiste à un nivellement par le bas (la loi du moindre effort s'applique aussi dans les politiques d'éducation nationale) plutôt que de mettre des moyens ciblés (eh oui, ça coûte des sous...).
@@theoblige3959 les parents qui ne font pas les devoirs font des enfants qui réussissent mieux… En réalité je pense que la relation de causalité est inverse. Les enfants qui réussissent grâce à des facilité, souvent apportées par un capital culturel familial adapté aux attentes de l'école, n'ont, en effet pas besoin de faire leurs devoir. Ils ne font pas leurs devoirs parce qu'ils n'en ont pas pas besoin. Moins les mères sont éduqués, plus elles sont investit et moins les enfants y arrivent. Qu'appelez-vous "plus investies" ? Plus présentes à la maison, ou consacrant plus de temps à l'aide aux devoirs ? Je vais partir du principe que vous sous-entendez "consacrant plus de temps à l'aide aux devoirs". Là encore, il y a inversion de causalité. Les parents qui en ont la possibilité consacrent en effet davantage de leur temps à leurs enfants en difficulté scolaire. Ce n'est pas l'investissement du parent qui empêche les enfants d'y arriver, c'est le fait que les enfants soient en échec qui pousse les parents à s'y investir. Il faut comparer ce qui est comparable, les facteurs de réussite scolaire des enfants dépendent énormément de la situation sociale des parents, de la relation que ceux-ci entretiennent avec l'école et du temps et des moyens qu'ils accordent à aider leur enfant dans sa scolarité. A capital culturel et difficulté de l'enfant similaire, un enfant qui reçoit de l'aide de ses parents à, à mon avis, davantage de chances de réussite. J'en ai eu l'exemple dans ma scolarité en côtoyant deux enfant de profs, l'un diagnostiqué sévèrement dyslexique, l'autre non diagnostiqué mais fortement présumé dyslexique lui aussi. Pour le premier, les parents ont fait diagnostiqué l'enfant car ils voyaient bien que les difficultés ne venaient pas de sa mauvaise volonté, et ils ont par la suite passé des heures à s'efforcer de l'aider dans ses devoirs et réaliser l'administratif nécessaire pour qu'il ait droit à une AESH. Le second, non diagnostiqué et moins aidé dans ses devoirs, a finit par se faire exclure du collège, ayant abandonné toute idée de faire des efforts mal récompensés par la démonstration régulière de son incompétence, et étant devenu le trublion de service qui perturbe la classe pour passer le temps. De manière générale, les devoirs tels que pensés à l'école ne fonctionnent pas en partie parce que l'école échoue à apprendre à apprendre. Sans facilité, ni goût de l'apprentissage, les devoirs sont rendus peu utiles par le manque de volonté à les faire, ou la difficulté à les faire seuls sans aide (qui peu tout autant être celle d'un adulte compétent dans la matière que celle d'un camarade). Il n'empêche de des études ont également démontré que revenir régulièrement sur des connaissances est une façon efficace de les retenir à long terme, et non pas juste le temps de les aligner dans une évaluation qui arrive un mois plus tard. Et le régulièrement implique le quotidien, ce que des heures de cours éparpillées sur un à quatre créneaux hebdomadaire ne permet pas, et tente de pallier avec les devoirs
Salut mec, j'adore ta video. Je suis ingénieur en sécurité des hommes et je m'intéresse beaucoup au facteur humain et a la prise de risque en situation de stress. et je me pose la question du lien quon pourrait faire entre agression et prise de risque. Bon voilà je sens un lien étroit mais il faudrait creuser..vu que tusavais pas vers ou aller...a ta dispo pour en parler. Denis
Merci pour cette vidéo, on semble comprendre que la situation peut évoluer dans un sens ou dans l'autre à chaque seconde en fonction de nombreux facteurs, pourtant dans les récits d'agression conjugales par exemple, on retrouve plus ou moins tout le temps le même déroulement, dans le même ordre, et souvent avec des conséquences de plus en plus grave. Est-ce contradictoire?
Ça c'est cool comme vidéo D'ailleurs je vais retourner sur les agressions sexuelles. J'ai des collègues qui bossent sur un cpca (prise en charge des auteurs de violence), je vais mieux comprendre leur boulot
Est ce que le fait de verbaliser ou de savoir mettre des mots sur les émotions baisse les probabilités d’aggression ? Et les gens qui ne sauraient forcément le faire (manque de vocabulaire ou de reconnaissance de leurs émotions) sont-ils plus agressifs ?
J'ai envie de dire oui, car c'est à l'origine de frustrations, frustration qui est sans doute un des éléments parmi les caractéristiques d'une agression. Et puis, ça ajoute peut-être aussi au sentiment de contrôle ; quand on n'a pas le contrôle sur grand-chose (en l'occurrence ses émotions et leur expression), on le cherche ailleurs, potentiellement dans l'agression.
Salut superbe vidéo comme d'hab, ça serait bien une vidéo sur la créativité histoire de changer des viols, de la violence, des guerres nucléaires ... Je troll !! Mais pour le coup une vidéo sur la créativité quelque soit l'angle de vue, venant de ta part, je pense que ça pourrait être très intéressant !!! Merci pour cette vidéo super intéressante en tout cas. Me suis régalé !
Quels sont les mécanismes de la créativité ? Ben en vrai, ce serait trop cool d'en parler. Par exemple, pourquoi certaines personnes sont dénuées de créativité ou de capacité d'imagination, tandis que d'autres puisent dans une source infinie de créativité ? Est-ce que c'est neurologique, psychologique, etc ?
@@Par-Crom Ben merci pour votre réponse, et oui, pour le coup j'aimerais vraiment beaucoup une vidéo de sa part sur ce sujet ... S'il en parle comme les autres sujets ça pourrait donner quelque chose de pas trop mal je pense 😉
Super vidéo (comme d'habitude, il faut dire) ! MAIS J'AI UNE QUESTION :3 Sur la question de la testostérone. Donc quand on injecte de la testostérone l'agressivité augmente, mais sur les gens qui ont un niveau de testostérone donné ya pas de différences. Du coup ma question : est-ce que ce n'est pas le niveau de base mais la variabilité qui entraîne une plus ou moins grande agression ? On peut par ex imaginer des facteurs biologiques qui font qu'une personne aura sa testostérone qui connaîtra plus ou moins de fortes variations en fonction des situations, et ce peu importe le niveau "moyen" de base ? Il y a des études là-dessus ? Merci d'avance :)
On sait comment ça marche psychologiquement la violence quand on est des forces de l'ordre, militaire, combatant pro etc..? Ca me semble radicalement différent et pourtant difficile de dire que ce n'est pas une utilisation de la violence.
En vrai c'est pas très différent. Par exemple il parle de l'absence de gardien : c'est ce qui fait que les flics sont si violents. Ils sont impunis. Ils savent que peu importe ce qu'ils feront y aura pas de conséquences donc ça permet l'agression. Ils ont un pouvoir énorme.
Dans les profils aussi je pense il y a des similitudes, pour la police la majorité ont une idéologie de droite extrême/extrême droite qui deshumanise beaucoup de franges de la population(opposants, militants droits humains, journalistes, personnes non blanches, étrangères, LGBT, les femmes etc) ,beaucoup sont impulsifs pour tout un tas de raison(personnalité, conditions de travail, manque de sélection et de formation), pas de gardien car l'IGPN est une vaste blague, ils ont des armes donc s'en servent aussi pour tuer ou menacer leur femme par ex...
Je pense qu'il voit leur violence comme étant légitime par définition. C'est l'un des milieux professionnelle avec le plus de problème de violence conjugale et infantile. Si ils pensent qu'il est normal de tapper des gens qu'il aime quand il juge qu'il le mérite . C'est logique qu'il puisse battre des gens qu'il n'aime pas et qu'il déshumanise totalement .
Je comprends l'intention derrière l'utilisation des termes agresseur et victime, mais cela me pose quand même une question. Quand un enfant harcelé moralement et psychologiquement finit par répondre par de la violence physique, qui est considéré comme quoi dans cette situation ? En effet, bien souvent le problème a l'école, c'est que le harcèlement physique, le plus visible, va intervenir suite a un harcèlement social, moins visible, et que les gardiens se retrouvent à constater la violence de la personne qui a frappé sans voir que c'était en réponse a une autre forme de violence.
Et pour tout ceux qui blament les adultes de l'école qui seraient systématiquement aveugles et inactifs face au harcèlement, sachez que des adultes qui s'en fichent existent, mais que beaucoup sont tout simplement démunis. En effet, les moyens d'agir sont peu nombreux, et une fois qu'on a dit a l'agresseur que c'est pas bien et que l'heure de colle qu'on lui a donné s'est terminée, dur de faire plus, a part une exclusion temporaire. En effet l'école ne permet pas un cadre suffisamment solide pour remettre en question le comportement des harceleurs. De plus, un soutien visible envers la personne harcelée peu encourager son ostracisme. Il faut distinguer les comportements innacceptables de la part d'adultes, comme encourager un harcèlement pour gagner les faveurs d'une classe, punir sans chercher a comprendre une victime qui, a bout, a fini par se mettre en tord, refuser de prendre en compte la parole d'une victime.... avec la simple impuissance de personnes elles-mêmes mises a mal par le système dans lequel elles travaillent, et qui sont aussi peu outillées pour gérer le mal être des élèves que leur propre burn out.
Oui l'utilisation du terme agresseur et victime est à revoir dans des contextes de conflit sur le long terme, où souvent agresseur et victime se confondent. Y a aussi la question de savoir quand une agression est une défense légitime ou pas et c'est très subjectif là dessus
La culture de l'honneur, c'est vraiment une plaie. Je déteste cette façon de penser. J'ai la culture de la honte. C'est problématique au niveau individuel mais plutôt efficace au niveau collectif.
Sur les vecteurs distaux, j'ai le sentiment qu'il manque la manière dont une société gère celui qui sera désigné l'agresseur. Ce n'est plus le même stress existentiel si tu vis dans une société où la justice sur-responsabilise l'auteur comme la nôtre (société punitive et personnalisation de la peine) plutôt qu'une société qui diluerai collectivement la responsabilité d'un acte, dilution qui effacerait l'auteur coupable utile servant d'arbre qui cache la forêt des responsables.
8:00 aouch… « quand un mari violent se fait larguer les chances de meurtres augmente »… c’est sorti comme ça tellement naturellement mais c’est d’une violence !!! J’étais pas prêt ! J’imagine même pas ce qu’une femme battu encore en coup’e avec son bourreau pourrai ressentir si elle entend une phrase comme ça… 🫣
Je suis ici parce que je me demandais : est ce que ca sert a quelque chose de crier ? Parfois je suis en colère et j ai la sensation que crier un bon coup m'aiderait à exterioriser mais il se produit quelque chose quand je crie un bon coup : je trouve ça addictif, j ai envie de continuer de crier, et ça abîme les cordes vocales et j'ai l'impression que ça me fait pas forcément me sentir mieux genre ça me semble ridicule au bout d'un moment ou bien j'ai l'impression que ça me maintient en état de colère/frustration, et tout à la fois y a aussi qqch qui sort et ça a une forme de soulagement. Qu'en pense tu ? Y a t il des études à ce sujet ? Est ce que le cri est utile? (Pas forcément pour communiquer mais pour extérioriser sa colère " sainement" (pour soi dans son coin donc, pas devant quelqu'un))
A propos de la sensation d'être plus agressif quand on a plus de testostérone ça vient et d'une croyance mais aussi, et là je parle d'une théorie alimenté des connaissances des changements de taux hormonaux dans le cadre des transition de genre. Déjà le comportement agressif qui serait lié a la testostérone je dirais que oui et non. Oui parce que c'est ça variation qui va créer le sentiment et non car c'est le dérèglement/changement de taux qui crée une instabilité émotionnel. Dans le sens où les sensation de réaction a des événements vont changer de la norme connu par la personne et jusqu'à ce que ce nouvelle état redeviennent la norme (environs 3 mois). Notons que la posologie des traitements hormonaux des personnes trans est plus stable que la majorité des cycles (chez les FtM) cela enlève plus ou moins la fatigue des menstruations qui pourrais accentuer la croyance que la testostérone rend agressif. D'autant qu'il y a encore trop des posologies de MtF en deçà des normes homonaux et sont souvent sujet a des dépression et lier a des situations complexes et un faible taux hormonal.
bonjour c'est possible de faire une vidéo en appliquant ce modèle au conflit israelo palestinien ? Pleaaaase ! Je le fais toute seule mais je suis moins douée
Merci! Oui oui la vidéo sur les devoirs!!! Et pourquoi les hommes sont violents, parce que ce "groupe" c'est quand même une personne sur 2, et qu'il est plus que surreprésenté dans les émeutes c'est 99% d'hommes... la youtubeuse Antastesia faisait la réflexion cet été au moment des émeutes, on ne voyait pas une seule femme. Et en fait, c'est tout le temps comme ça. Une fois de temps en temps on voit une femme au milieu du groupe des hommes qui déchaînent le chaos..
La violence d'une police raciste a précédé celle des émeutes quand même, il y a des milliers de gens qui font des refus d'obtempérer en France chaque année et ils ne meurent pas tous... Antastesia est habituée des analyses bancales avec un prisme de femme blanche bourgeoise qu'elle prend pour une intelligence universelle, qui est du coup raciste.
Merci pour cette vidéo. J'adore ta manière de traiter ces sujets. Question : 5% des femmes et 10% des hommes ont déjà agressé sexuellement ? Ca me turlupine. Est-ce que tu peux donner ta source STP ? Je voudrais lire ça en détail. Merci et vivement la suite !
Un moment trop en faire pour les unes tandis que les enfants sont maltraités... L'égalité entre hommes et femmes sur l'âge adulte et les responsabilités ensuite les besoins. Les croyances, l'argent où autres rôles 🤔 rôles,, ne devraient pas empêcher le comportement adulte à moins d'avoir un problème... Protéger les femmes et les enfants 🤔 les femmes et les enfants,, c'est surtout les enfants qui ont besoin de la protection des adultes. Les adultes sont ADULTES...
A mon avis la clé c'est d'être épanoui dans la vie pour ne pas être violent. Et si on est violent, associer une psychothérapie à une activité permettant de décharger sa violence (la boxe ou un art martial par exemple). Qu'en pensez vous ?
Pour acheter mes supers livre: linktr.ee/PedroSanchau
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Perso, la violence m'a "aidé" lorsque j'étais enfant : j'étais harcelée car j'étais grosse, les cheveux frisés et élevée par mon père seulement (extrêmement mal vu dans les années 80'), du coup je me suis aperçue que lorsque je me battais on me fichait la paix car j'avais de la force et que je mettais de sacrées roustes à mes harceleurs. Je protégeais d'autres harcelés aussi. Seulement, vu que je me suis "conçue" avec cette violence, il m'a été difficile de sortir de ce cercle de colère (contre les autres, contre moi-même). La colère servait à ne plus souffrir. La violence a toujours une genèse, on ne né pas comme ça, on le devient....
Le livre de lucille peytavin est éclairant
Les travaux de Muriel Salmona aussi
Pareil j’ai été harcelée petite & j’ai développé la colère et l’agressivité pour m’en sortir à l’époque. Le problème c’est que le comportement reste à l’âge adulte alors que ça n’est plus fonctionnel.. il faut être capable de s’en rendre compte & être flexible en fonction de la situation
C'est une réaction post traumatique.
soit un harcelé développe un comportement violent, soit il réprime sa violence et la retourne contre lui. Des 2 comportements, je ne sais pas lequel est le pire pour l'individu et pour son entourage. Donc la solution resterait de demander de l'aide et d'en trouver, mais pour l'instant vu le déni des institutions il y a longtemps avant qu'on y arrive. @@eleonorechabannes7400
C'est toi Jordan zebo ?
Oh oui! Un épisode sur les devoirs à l'école ça serait super 👌
Tout les sujet proposé sont très intéressants mais je trouve qu'on ne parle pas souvent de sujet
fais toutes les vidéos que tu veux, elles sont géniales, tous les thèmes que tu proposes m'intéressent :)
Alors je pense que c'est un de mes premiers commentaires TH-cam. Mais je trouve ton contenu et tes explications incroyablement interessantes et bien foutu et j'ai vraiment envie de te remercier pour ce travail de synthèse et de vulgarisation. C'EST TROP COOL ! MERCI!
Je serai vraiment ultra intéressée d'en savoir plus sur les "victimes" mais je comprends à quel point ça pourrait être mal exploité malheureusement...
Bref, encore merci pour ton travail, continue stp
❤
au pire tu peux chercher toi-même ^^ après ça prendra bcp de temps j'imagine :/
Les devoirs à l'école ça m'interesse de ouf, merci
Trop bien ça fait sens de voir comment ça s'organise. J'ai aimé la mise en lumière de l'importance du gardien que j'avais jamais entendu théoriser avant. Merci pour ton travail 🌟
Je peux t'aider à choisir! Une vidéo sur les devoirs! Merci pour ton travail toujours au top!
Je serais très intéressée par une vidéo sur les caractéristiques des victimes. Meme si ça peut être pris pour de la culpabilisation, en temps que victime, comprendre que certains de mes comportement étaient pas adaptés m'a beaucoup aidé (même si ça n'excuse en rien l'agression)
Je valide l'ayant été moi même.
Je me suis un peu renseigné sur le sujet et le physique compte beaucoup, inconsciemment nous prenons des postures qui disent "je me soumet" donc on s'auto met une cible. (Je le dis là si ça peut en aider certains). Je serais grave intéressé du coup de voir tout le panel des similitudes en vidéo
Oui exactement pareil !! Ça m'aiderait a comprendre pas mal de choses. D'ailleurs si quelqu'un a des liens youtube d'autres personnes qui en parlent je suis preneurs 🙂
Le manque de confiance en soi et la vulnérabilité qui transparaît parfois dans la façon de se tenir (tête basse, ne pas se tenir droit) ou dans le regard ( baisser les yeux ).
Pareil, de toute façon c'est déjà le cas. Avec les phrases du style, dans toutes situations, c'est 50/50. Ou il n'y a pas de bourreau sans victime...
Tu as l'air chaud et inspiré, donc la suite devrait se dessiner d'elle même !
Merci Pedro pour tout ça. Au plaisir d'écouter la suite de ton cheminement de réflexion 🌼🍂
Je serais très intéressée par une vidéo sur les devoirs !! Super vidéo comme toujours ☺️
Merci pour cette vidéo, ça promet une belle série !
Quoi que... les devoirs à l'école, je suis en plein dedans en ce moment, autant perso que pro, donc celle là aussi m'intéresse beaucoup ;)
"Balancer un café à la gueule de mon collègue chiant" hahaha, j'en ai eu souvent envie. Merci pour cette vidéo très intéressante, comme toujours
ça prouve que les réactions violentes augmentent avec la température... après, une personne qui ne comprend pas le non même pour rendre service, il faut reconnaitre que ça agace. et que la réaction semble plus tenir du réflexe défensif que de la violence pure tel que c'est raconté. Après, je n'y étais pas.@@jmc000
Pourquoi ne l'as tu pas fait, finalement ?
Sujet très intéressant, d'autant plus en ce moment où tous ces facteurs à risques augmentent. Merci et bravo Pedro 👍
Toutes les questions sont super intéressantes ! Tres hate de voir les prochaines video !
Merci pour ces vidéos ! Toujours très intéressant. Je recommande ta chaîne TH-cam à mes collègues régulièrement.
J’ai une suggestion de vidéo : le pattern victime, bourreau et sauveur. Lorsqu’une personne est victime d’un traumatisme interpersonnel (ou de plusieurs), parfois il en résulte qu’elle s’identifie à la victime dans toutes les sphères de sa vie et dans toutes les situations. Elle se victimise, subit la vie, ne reprend pas de pouvoir sur sa vie, elle est dans l’impuissance acquise. Parfois, elle en vient même à perpétrer de la violence relationnelle et devient le bourreau. Bref, j’aimerais comprendre comment ça fonctionne, comment une personne peut se sortir de ce pattern relationnel.
Merci ! 😊
Les devoirs : un gros pavé dans le cadre de mon boulot ! Presque systématiquement évoqué avec les parents, il y a toujours pas mal à fouiller pour faire avancer les choses dans un sens acceptable et utile !
Bonjour, ça donne envie d'en savoir plus à chaque fois. Merci beaucoup, c'est un véritable service public cette chaîne.
Merci, super bien rythmé ( puis love Sepultura ) et t'es marrant, bravo.
J'ai l’Impression que la violence dans son ensemble est un mélange d'égocentrisme et de souffrance. Plus les personnes ont d'ego, plus elles sont aliénées par leurs émotions et moins elles ont de recule sur elle-même, plus la violence est présente.
Tu sais quoi ? déjà merci 100x !! 🙏😎
Et puis comme tu le dis à la fin, on verra de toute façon ce sera intéressant d'en parler.
Toujours aussi passionnant et vulgarisé avec brio. Merci beaucoup (j'ai jubilé du tacle au gouvernement
Tu es formidablement humaon! 🙏😄🕊️
Force et honneur !... heu... ou bien réflexion et dignité, tu choises!
Génial cette nouvelle série sur la violence! Merci pour votre travail
J'ai un fils qui a 3 ans et demi et que le périscolaire a qualifié de violent (bonjour l'étiquette sur un tout-petit !). Votre vidéo m'aide beaucoup pour comprendre pourquoi ça se passe mal au périscolaire et pas à l'école (à la maison, ça va aussi). La fin m'a fait beaucoup rire ! Merci pour vos vidéos qui sont toujours bien renseignées et plutôt claires ! Bonne journée à vous
Je trouve personnellement que ce serait une super idée de faire une vidéo sur les attitudes à avoir et potentiellement celles à ne pas adopter pour éviter les agressions, ça nous sera utile à tous-tes et ceux qui veulent blâmer les victimes le feront, que cette vidéo existe ou pas.
Je sais pas si le sujet aurait été abordé dedans (car en soi, il ne s'agit pas forcément d'agression bien qu'on puisse en être victime) mais ce serait chouette de savoir comment éviter les relations malsaines/destructrices aussi. Parce qu'à partir du moment où on a des traumas, on peut vite tomber dedans 🥲
Merci pour ton super boulot.
Hâte de voir tous ces thèmes ! Merci de ces informations c'était vraiment très intéressant. Pour les films cela m'a fait penser à retour vers le futur pour le "tu es une mauviette" . Belle journée !
très enrichissant et complet. merci
Merci pour cette vidéo, je l'ai trouvé très intéressante. J'attendrai la prochaine quelle qu'elle soit, comme d'habitude
J'aime beaucoup le ton des vidéos.
Ça change des psys jargonneux...
Trop cool, comme d'hab !
Cette vidéo est fondamentale
Merci pour la vidéo comme d'habitude rien à dire et toujours un plaisir ! Je me disais que peut être faire tout de même une vidéo sur le profil des victimes pourrait être pas mal, étant donné qu'il a déjà été question d'en parler plus ou moins indirectement dans de précédentes vidéos et que ça pourrait tout de même être bénéfique je pense pour quelques personnes ! Après je n'ai aucune idée de l'ampleur "maléfique" que ça pourrait avoir... Mais j'avoue être très intéressé !!! Et peut être ne suis je pas le seul... En tout cas merci encore pour le travail fourni !!
Je plussoie. En effet on peut se poser la question de comment retourner ce sujet contre les victimes, mais en fait le victim blaming est déjà quasi systématique, au moins dans les agressions sexuelles. Et qui sait si connaitre les VRAIES caractéristiques des victimes n'aiderait pas tout le monde à progresser ? Ceux qui blâment les victimes cesseront peut être les arguments débiles (comment elle était habillée = zéro lien démontré avec le viol) (à défaut de juste fermer leur gueule)
Merci. A regarder plusieurs fois pour bien tout mémoriser.
Super épisode merci beaucoup 👍
Merci. Très intéressant 😊
Coucou, Je me rends compte que je regarde régulièrement tes vidéos, et que je clique souvent dessus quand elles apparaissent, mais sans être abonnée. Alors c'est chose faite :).
+1 abonnée !
Merci beaucoup pour cette vidéo! Cette question m’a toujours taraudé.e et les sujets que tu a cités en fin de vidéo ont tous l’air très intéressants! Je me réjouis de les découvrir
Peut importe la suite si c'est de cette qualité, je serai au rendez-vous !
Merci pour cette vidéo, elle est super.
Très intéressant merci pour cette vidéo !
Intéressant, merci. J'observe des liens très forts entre la violence et la souffrance de l'agresseur.
Merci pour cette vidéo.
C'est vraiment bien 👍 merci !
Merci pour tes vidéos d'utilité publique. Ayant été victime et sachant pourquoi, je pense qu'il peut être pédagogique d'en parler. J'ai fait une vidéo très personnelle sur le sujet, avec mes caractéristiques qui ne sont peut-être pas celles de toutes les victimes car je suis autiste, mais qui est un exemple que j'ai tourné justement pour ne pas que ça arrive à d'autres.
Tu as le même but de prévention avec tes vidéos, bravo 👏
Une vidéo dur les devoirs a l'école, ca m'intéresse
Intéressant comme d'habitude
Bonne vidéo, la partie sur les flics était évitable surtout pour ceux qui ont de la famille qui subissent dans le métier...
Merci pour la vidéo
Super vidéo on a envie de creuser toutes les pistes qui expliquent l’origine de l’anomie dans nos cultures. Je ne sais pas quelle sera la prochaine vidéo mais je l’aime deja ! Merci pour le boulot de vulgarisation
comme toujours une tres bonne video
D'accord, donc si la semaine dernière j'ai eu mal à la gorge à force d'hurler trop fort dans ma voiture après avoir été pris en sandwich entre un gars qui roule à 60 sur une route à 90 et un qui a mal réglé ses pleins phares derrière et colle aux fesses parce qu'il envisageait d'aller à 130, c'est probablement dû à ma sensibilité du moment certes, mais aussi peut être à mon retard supposé (finalement faux, 20 minutes d'avance), et au fait que j'ai cru m'envoyer dans le décors 20 minutes plus tôt.
Et j'en déduis qu'une petite pause après ce dernier événement et une réévaluation plus correcte de ma situation temporelle aurait pu m'épargner de dépasser à 140 l'escargot en lui faisant un doigt d'honneur, me gourer de sortie au rond point suivant, faire crisser mes pneus, couper la route vivement à un malotru me bloquant sciemment dans son couloir, et avoir mal à la gorge pendant 2 jours.
Comme le disait un autre youtuber que j'aime bien, le debrieffing est une étape essentielle aussi, merci.
🤔
Une video sur les caractéristiques des victimes seraient super utile !! En expliquant bien quon y est pour rien, que ce sont des processus inconscients, je pense qu'on peut difficilement tomber dans culpabilisation. Pour ma part ça m'aiderait a comprendre beaucoup de choses.
Sinon merci pour tes videos ! 🙂
Certains veulent une vidéo sur le profil des victimes mais jsuis pas d'accord, on devrait pas avoir à se protéger des conneries des autres. La majorité des agresseurs ne choisissent pas consciemment leur victime, juste iel était là au mauvais endroit au mauvais moment. Faut combattre le mal à la racine côté agresseur, et aussi en mettant en place des gardiens réellement efficaces. C'est impossible de vivre pleinement en cherchant à pas être agressé, ceux qui l'ont jamais été sont juste des chanceux, pas des profils "non victimaires". Le seul moyen concret de se protéger d'une potentielle agression c'est de rester tout seul chez soi.
wiiiiii vidéo sur les devoirs à l'école !!
Merci.
Le couple de profs que nous sommes approuvons le sujet sur les devoirs à l'école
🤔 les devoirs à l'école 🤔 et les responsabilités à l'école... 🤔
La dictée faut bien apprendre à l'école 🤨 pour quelle finalité...
Merci pour cette video très pédagogique !
Pour les devoirs à l'école il va falloir aller piocher chez les sociologues de l'éducation :)
Les personnes psychotiques ont elle ce même schéma D action ? Vidéo super intéressante qui interroge et qui donne des éléments clefs de compréhension. Merci :)
Merci ! :)
Merci pour ton contenu… et surtout : cette ref aux As de la jungle ! 🤣
J'avoue que je serais très intéressée par une vidéo sur les devoirs, tiens!
super pertinent de donner tous ces facteurs qui influencent un comportement agressif.
Seulement, et c'est une demande que je fais souvent aux videastes, je trouve qu'il manque une définition d'une agression.
Je suis aller voir sur wiki et leurs def ne m'a pas convaincu car bien trop abstraite pour être utile. Alors je propose la mienne ici.
Je dirais qu'un comportement agressif n'est pas un comportement passif ou assertif. L'assertion étant la capacité à revendiquer et protéger ses droits, ses besoins, sa liberté sans empiéter sur celle des autres, je dirais qu'un comportement agressif est l'attitude inverse, celle qui empiète justement sur l'autre. Se servir de l'autre, prendre à l'autre ce qu'on désire de lui sans se soucier de son consentement à nous l'offrir.
T'as raison, chaque étude en donne une version potentiellement différente.
Et y a des agressions plus ou moins subtils. J'aurais peut être dû en rajouter un peu dans les explications.
un truc sur les devoirs à l'école? Je suis curieuse de savoir de quoi ça parle vu que tous les parents et professionnels de l'éducation sont concernés, donc potentiellement ça fait du monde.
Des commentaires précédents et de l'actualité "actuelle", la notion de harcèlement revient (notamment à l'école), ça pourrait faire un bon sujet.
Merci beaucoup pour la vidéo !
J'espère en voir une sur les devoirs à l'école, quel enfer. Je suis prof remplaçant, systématiquement en fin de journée les enfants me demandent quels sont les devoirs pour le lendemain. MAIS JE NE VEUX PAS EN DONNER. C'est d'une injustice énorme les devoirs. Ceux qui ont des parents disponibles pour aider l'enfant avantages énormément celui-ci par rapport aux parents indisponibles. Pourquoi sanctionner l'enfant dont la mère est infirmière et se retrouve à faire des postes de nuit, ou sanctionner l'enfant d'ouvrier qui fait les 3x8 ?
C'est malheureusement bien vrai. Dans un système éducatif idéal, les «devoirs», ont pourtant leur place, car s'interroger régulièrement sur des connaissances nouvellement acquise est un point clé de leur bonne assimilation a long terme. Les dispositifs comme devoir fait pourraient pallier cette inéquité en mettant a disposition des enfant un adulte compétent pour les aider, mais dans la réalité c'est vécu comme une punition (rester encore une heure de plus a l'école après une journée déjà longue, sans coupure), les élèves sont trop nombreux pour être réellement accompagnés, et de manière générale on a plus l'impression d'une heure de permanence supplémentaire dans l'emploi du temps, qui fatigue tout le monde, ce qui la rend peu efficace même quand il y a de la bonne volonté de part et d'autre.
Enfaite toutes les études tendent à dire que les parents qui ne font pas les devoirs font des enfants qui réussissent mieux…
Ce sont aussi les parents les plus éduqué et les moins disponible (travail plus) qui font les enfants qui réussissent le mieux
Alors même si je comprends que ça n’est pas pareil que ceux dont les parents ne parlent pas français et font pas les devoirs
Mais il faut arrêter de croire que les parents doivent aider aux devoirs
Moins les mères sont éduqués, plus elles sont investit et moins les enfants y arrivent
@@pitouriglisse4593 une heure? Vous êtes gentil encore! Mon fils qui vient de rentrer en 6e on y passe deux heures minimum tous les jours. Ce soir il s'est couché à dix heures en ayant eu une demi heure de pause en rentrant et une demi heure pour manger. Le reste du temps, devoirs d'Anglais, de Français, de physique, d'Histoire et dessin avec un texte explicatif du dessin pour finir! Il (on) est sur les rotules! Et actuellement je suis au chômage, comment on va faire quand je vais trouver un travail???
De mon point de vue de parent, pas de devoirs = je n'apprends pas. C'est problématique dans l'apprentissage des langues (difficile de les parler sans le vocabulaire) mais pas que.
Par ailleurs, je ne pense pas que les élèves soient sur-sollicités intellectuellement mais plutôt franchement passifs.
Enfin, même si la volonté d'égalité de chance est louable, à mon sens, on assiste à un nivellement par le bas (la loi du moindre effort s'applique aussi dans les politiques d'éducation nationale) plutôt que de mettre des moyens ciblés (eh oui, ça coûte des sous...).
@@theoblige3959 les parents qui ne font pas les devoirs font des enfants qui réussissent mieux… En réalité je pense que la relation de causalité est inverse. Les enfants qui réussissent grâce à des facilité, souvent apportées par un capital culturel familial adapté aux attentes de l'école, n'ont, en effet pas besoin de faire leurs devoir. Ils ne font pas leurs devoirs parce qu'ils n'en ont pas pas besoin.
Moins les mères sont éduqués, plus elles sont investit et moins les enfants y arrivent. Qu'appelez-vous "plus investies" ? Plus présentes à la maison, ou consacrant plus de temps à l'aide aux devoirs ? Je vais partir du principe que vous sous-entendez "consacrant plus de temps à l'aide aux devoirs".
Là encore, il y a inversion de causalité. Les parents qui en ont la possibilité consacrent en effet davantage de leur temps à leurs enfants en difficulté scolaire. Ce n'est pas l'investissement du parent qui empêche les enfants d'y arriver, c'est le fait que les enfants soient en échec qui pousse les parents à s'y investir.
Il faut comparer ce qui est comparable, les facteurs de réussite scolaire des enfants dépendent énormément de la situation sociale des parents, de la relation que ceux-ci entretiennent avec l'école et du temps et des moyens qu'ils accordent à aider leur enfant dans sa scolarité.
A capital culturel et difficulté de l'enfant similaire, un enfant qui reçoit de l'aide de ses parents à, à mon avis, davantage de chances de réussite.
J'en ai eu l'exemple dans ma scolarité en côtoyant deux enfant de profs, l'un diagnostiqué sévèrement dyslexique, l'autre non diagnostiqué mais fortement présumé dyslexique lui aussi. Pour le premier, les parents ont fait diagnostiqué l'enfant car ils voyaient bien que les difficultés ne venaient pas de sa mauvaise volonté, et ils ont par la suite passé des heures à s'efforcer de l'aider dans ses devoirs et réaliser l'administratif nécessaire pour qu'il ait droit à une AESH. Le second, non diagnostiqué et moins aidé dans ses devoirs, a finit par se faire exclure du collège, ayant abandonné toute idée de faire des efforts mal récompensés par la démonstration régulière de son incompétence, et étant devenu le trublion de service qui perturbe la classe pour passer le temps.
De manière générale, les devoirs tels que pensés à l'école ne fonctionnent pas en partie parce que l'école échoue à apprendre à apprendre. Sans facilité, ni goût de l'apprentissage, les devoirs sont rendus peu utiles par le manque de volonté à les faire, ou la difficulté à les faire seuls sans aide (qui peu tout autant être celle d'un adulte compétent dans la matière que celle d'un camarade).
Il n'empêche de des études ont également démontré que revenir régulièrement sur des connaissances est une façon efficace de les retenir à long terme, et non pas juste le temps de les aligner dans une évaluation qui arrive un mois plus tard. Et le régulièrement implique le quotidien, ce que des heures de cours éparpillées sur un à quatre créneaux hebdomadaire ne permet pas, et tente de pallier avec les devoirs
Salut mec, j'adore ta video. Je suis ingénieur en sécurité des hommes et je m'intéresse beaucoup au facteur humain et a la prise de risque en situation de stress. et je me pose la question du lien quon pourrait faire entre agression et prise de risque. Bon voilà je sens un lien étroit mais il faudrait creuser..vu que tusavais pas vers ou aller...a ta dispo pour en parler. Denis
J'avais pas vu la ref de la miniature sur mon telephone "Miguel taper" 😂😂😂
Merci pour cette vidéo, on semble comprendre que la situation peut évoluer dans un sens ou dans l'autre à chaque seconde en fonction de nombreux facteurs, pourtant dans les récits d'agression conjugales par exemple, on retrouve plus ou moins tout le temps le même déroulement, dans le même ordre, et souvent avec des conséquences de plus en plus grave. Est-ce contradictoire?
Ça c'est cool comme vidéo D'ailleurs je vais retourner sur les agressions sexuelles. J'ai des collègues qui bossent sur un cpca (prise en charge des auteurs de violence), je vais mieux comprendre leur boulot
Hâte d'avoir la vidéo sur les devoirs des enfants
Je suis prof au lycée, svp une vidéo sur les devoirs à la maison!
PS j'aime beaucoup ta chaîne, merci pour ce contenu
Est ce que le fait de verbaliser ou de savoir mettre des mots sur les émotions baisse les probabilités d’aggression ? Et les gens qui ne sauraient forcément le faire (manque de vocabulaire ou de reconnaissance de leurs émotions) sont-ils plus agressifs ?
J'ai envie de dire oui, car c'est à l'origine de frustrations, frustration qui est sans doute un des éléments parmi les caractéristiques d'une agression.
Et puis, ça ajoute peut-être aussi au sentiment de contrôle ; quand on n'a pas le contrôle sur grand-chose (en l'occurrence ses émotions et leur expression), on le cherche ailleurs, potentiellement dans l'agression.
Oh oui, fait celui sur les devoirs scolaires stp !!
Salut superbe vidéo comme d'hab, ça serait bien une vidéo sur la créativité histoire de changer des viols, de la violence, des guerres nucléaires ...
Je troll !! Mais pour le coup une vidéo sur la créativité quelque soit l'angle de vue, venant de ta part, je pense que ça pourrait être très intéressant !!!
Merci pour cette vidéo super intéressante en tout cas. Me suis régalé !
Quels sont les mécanismes de la créativité ? Ben en vrai, ce serait trop cool d'en parler. Par exemple, pourquoi certaines personnes sont dénuées de créativité ou de capacité d'imagination, tandis que d'autres puisent dans une source infinie de créativité ? Est-ce que c'est neurologique, psychologique, etc ?
@@Par-Crom Ben merci pour votre réponse, et oui, pour le coup j'aimerais vraiment beaucoup une vidéo de sa part sur ce sujet ... S'il en parle comme les autres sujets ça pourrait donner quelque chose de pas trop mal je pense 😉
Super vidéo (comme d'habitude, il faut dire) ! MAIS J'AI UNE QUESTION :3
Sur la question de la testostérone.
Donc quand on injecte de la testostérone l'agressivité augmente, mais sur les gens qui ont un niveau de testostérone donné ya pas de différences.
Du coup ma question : est-ce que ce n'est pas le niveau de base mais la variabilité qui entraîne une plus ou moins grande agression ? On peut par ex imaginer des facteurs biologiques qui font qu'une personne aura sa testostérone qui connaîtra plus ou moins de fortes variations en fonction des situations, et ce peu importe le niveau "moyen" de base ? Il y a des études là-dessus ?
Merci d'avance :)
On sait comment ça marche psychologiquement la violence quand on est des forces de l'ordre, militaire, combatant pro etc..? Ca me semble radicalement différent et pourtant difficile de dire que ce n'est pas une utilisation de la violence.
En vrai c'est pas très différent. Par exemple il parle de l'absence de gardien : c'est ce qui fait que les flics sont si violents. Ils sont impunis. Ils savent que peu importe ce qu'ils feront y aura pas de conséquences donc ça permet l'agression. Ils ont un pouvoir énorme.
Dans les profils aussi je pense il y a des similitudes, pour la police la majorité ont une idéologie de droite extrême/extrême droite qui deshumanise beaucoup de franges de la population(opposants, militants droits humains, journalistes, personnes non blanches, étrangères, LGBT, les femmes etc) ,beaucoup sont impulsifs pour tout un tas de raison(personnalité, conditions de travail, manque de sélection et de formation), pas de gardien car l'IGPN est une vaste blague, ils ont des armes donc s'en servent aussi pour tuer ou menacer leur femme par ex...
Je pense qu'il voit leur violence comme étant légitime par définition.
C'est l'un des milieux professionnelle avec le plus de problème de violence conjugale et infantile.
Si ils pensent qu'il est normal de tapper des gens qu'il aime quand il juge qu'il le mérite .
C'est logique qu'il puisse battre des gens qu'il n'aime pas et qu'il déshumanise totalement .
Heureusement que tu es meilleur en psychologie qu'en économie 😂 J'apprends énormément de choses sur ta chaîne
Pourrais-tu faire une vidéo sur la psychologie des enfants et ados battus, une fois arrivés à l'âge adulte ? Merci !
Lol l'exemple du gardien en manif!!! j'ai beaucoup ri
Salut, pourquoi faire du sport augmente les chances d'agressions ? (≈7,20min)
Je comprends l'intention derrière l'utilisation des termes agresseur et victime, mais cela me pose quand même une question. Quand un enfant harcelé moralement et psychologiquement finit par répondre par de la violence physique, qui est considéré comme quoi dans cette situation ? En effet, bien souvent le problème a l'école, c'est que le harcèlement physique, le plus visible, va intervenir suite a un harcèlement social, moins visible, et que les gardiens se retrouvent à constater la violence de la personne qui a frappé sans voir que c'était en réponse a une autre forme de violence.
Et pour tout ceux qui blament les adultes de l'école qui seraient systématiquement aveugles et inactifs face au harcèlement, sachez que des adultes qui s'en fichent existent, mais que beaucoup sont tout simplement démunis.
En effet, les moyens d'agir sont peu nombreux, et une fois qu'on a dit a l'agresseur que c'est pas bien et que l'heure de colle qu'on lui a donné s'est terminée, dur de faire plus, a part une exclusion temporaire. En effet l'école ne permet pas un cadre suffisamment solide pour remettre en question le comportement des harceleurs. De plus, un soutien visible envers la personne harcelée peu encourager son ostracisme. Il faut distinguer les comportements innacceptables de la part d'adultes, comme encourager un harcèlement pour gagner les faveurs d'une classe, punir sans chercher a comprendre une victime qui, a bout, a fini par se mettre en tord, refuser de prendre en compte la parole d'une victime.... avec la simple impuissance de personnes elles-mêmes mises a mal par le système dans lequel elles travaillent, et qui sont aussi peu outillées pour gérer le mal être des élèves que leur propre burn out.
Oui l'utilisation du terme agresseur et victime est à revoir dans des contextes de conflit sur le long terme, où souvent agresseur et victime se confondent.
Y a aussi la question de savoir quand une agression est une défense légitime ou pas et c'est très subjectif là dessus
La culture de l'honneur, c'est vraiment une plaie. Je déteste cette façon de penser. J'ai la culture de la honte. C'est problématique au niveau individuel mais plutôt efficace au niveau collectif.
Sur les vecteurs distaux, j'ai le sentiment qu'il manque la manière dont une société gère celui qui sera désigné l'agresseur.
Ce n'est plus le même stress existentiel si tu vis dans une société où la justice sur-responsabilise l'auteur comme la nôtre (société punitive et personnalisation de la peine) plutôt qu'une société qui diluerai collectivement la responsabilité d'un acte, dilution qui effacerait l'auteur coupable utile servant d'arbre qui cache la forêt des responsables.
8:00 aouch… « quand un mari violent se fait larguer les chances de meurtres augmente »… c’est sorti comme ça tellement naturellement mais c’est d’une violence !!! J’étais pas prêt !
J’imagine même pas ce qu’une femme battu encore en coup’e avec son bourreau pourrai ressentir si elle entend une phrase comme ça… 🫣
Elles apprennent rien en fait, elles le savent et c'est en partie pourquoi certaines sont coincées si on a pas les institutions pour les aider.
C'est le manque de sommeil qui rend violent là !!!!!!
Le petit commentaire sur la réforme des retraites 👑
Je suis ici parce que je me demandais : est ce que ca sert a quelque chose de crier ? Parfois je suis en colère et j ai la sensation que crier un bon coup m'aiderait à exterioriser mais il se produit quelque chose quand je crie un bon coup : je trouve ça addictif, j ai envie de continuer de crier, et ça abîme les cordes vocales et j'ai l'impression que ça me fait pas forcément me sentir mieux genre ça me semble ridicule au bout d'un moment ou bien j'ai l'impression que ça me maintient en état de colère/frustration, et tout à la fois y a aussi qqch qui sort et ça a une forme de soulagement. Qu'en pense tu ? Y a t il des études à ce sujet ? Est ce que le cri est utile? (Pas forcément pour communiquer mais pour extérioriser sa colère " sainement" (pour soi dans son coin donc, pas devant quelqu'un))
14:08 la réf de Miguel taper me fait plaisir.
J’avoue les devoirs à l’école ça rend violente surtout le dimanche à 22h45
😂
A propos de la sensation d'être plus agressif quand on a plus de testostérone ça vient et d'une croyance mais aussi, et là je parle d'une théorie alimenté des connaissances des changements de taux hormonaux dans le cadre des transition de genre. Déjà le comportement agressif qui serait lié a la testostérone je dirais que oui et non. Oui parce que c'est ça variation qui va créer le sentiment et non car c'est le dérèglement/changement de taux qui crée une instabilité émotionnel. Dans le sens où les sensation de réaction a des événements vont changer de la norme connu par la personne et jusqu'à ce que ce nouvelle état redeviennent la norme (environs 3 mois).
Notons que la posologie des traitements hormonaux des personnes trans est plus stable que la majorité des cycles (chez les FtM) cela enlève plus ou moins la fatigue des menstruations qui pourrais accentuer la croyance que la testostérone rend agressif.
D'autant qu'il y a encore trop des posologies de MtF en deçà des normes homonaux et sont souvent sujet a des dépression et lier a des situations complexes et un faible taux hormonal.
Fais tout ! Comme ça pas de problème 😂
bonjour c'est possible de faire une vidéo en appliquant ce modèle au conflit israelo palestinien ? Pleaaaase ! Je le fais toute seule mais je suis moins douée
Oui, un épousiez sur les devoirs à l’école !!
Vidéo sur les victimes please 😊
Je croyais que le sport canalisait l’agressivité
Merci! Oui oui la vidéo sur les devoirs!!! Et pourquoi les hommes sont violents, parce que ce "groupe" c'est quand même une personne sur 2, et qu'il est plus que surreprésenté dans les émeutes c'est 99% d'hommes... la youtubeuse Antastesia faisait la réflexion cet été au moment des émeutes, on ne voyait pas une seule femme. Et en fait, c'est tout le temps comme ça. Une fois de temps en temps on voit une femme au milieu du groupe des hommes qui déchaînent le chaos..
La violence d'une police raciste a précédé celle des émeutes quand même, il y a des milliers de gens qui font des refus d'obtempérer en France chaque année et ils ne meurent pas tous...
Antastesia est habituée des analyses bancales avec un prisme de femme blanche bourgeoise qu'elle prend pour une intelligence universelle, qui est du coup raciste.
Merci pour cette vidéo. J'adore ta manière de traiter ces sujets.
Question : 5% des femmes et 10% des hommes ont déjà agressé sexuellement ? Ca me turlupine. Est-ce que tu peux donner ta source STP ? Je voudrais lire ça en détail. Merci et vivement la suite !
Salut, j'ai pas la source là, mais c'est une des premières dans la vidéo sur le profil des agresseurs sexuels. je peux la retrouver dans la semaine
@@PsykoCouac merci
Un moment trop en faire pour les unes tandis que les enfants sont maltraités...
L'égalité entre hommes et femmes sur l'âge adulte et les responsabilités ensuite les besoins.
Les croyances, l'argent où autres rôles 🤔 rôles,, ne devraient pas empêcher le comportement adulte à moins d'avoir un problème...
Protéger les femmes et les enfants 🤔 les femmes et les enfants,, c'est surtout les enfants qui ont besoin de la protection des adultes.
Les adultes sont ADULTES...
c'est bon je l'ai trouvée pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23629691/
Oui, la généalogie de la violence est intéressante.
Les bébés jusqu'à l'âge adulte ont besoin de sommeil plus que les autres mais c'est valable pour tous!!!!!
A mon avis la clé c'est d'être épanoui dans la vie pour ne pas être violent. Et si on est violent, associer une psychothérapie à une activité permettant de décharger sa violence (la boxe ou un art martial par exemple). Qu'en pensez vous ?