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スタディプラスとかやってると時間を稼ぐのが目的化しがちなんだよね、いわゆる手段の目的化の典型
文章を書く事自体は決して無駄じゃないんだよな頭の中で唱えたり口からの発声だと曖昧な訳とかはつい誤魔化したり適当に流しがちだけど、書く場合はそれがしにくい
1:58 英単語は別じゃね?覚えてない・間違えた単語は発音しながら書く暗唱例文集を読みながら書くこれが基礎的なインプット
こういったケースもあるんだろうけど、俺の場合は回転数を増やす事で答えを覚えてしまったというのがあるな。どうやって解くのかを考えない。
「どうやって解くか。」って、問題の答え自体を覚えるくらいやり込んでいたら勝手に身につくものだと思うけれど…。
英語や国語は実力付いてるのか分かりづらい科目。だからダラダラでも時間かけるのは間違いではないと思いますね理系や数学は動画の通り、問題の回転数が重要
投稿者、鋭すぎる!😍
「今日から~します。」じゃなくて姉ちゃんを嘘つき呼ばわりしたことを謝れ!
スタディプラスとかやってると時間を稼ぐのが目的化しがちなんだよね、いわゆる手段の目的化の典型
文章を書く事自体は決して無駄じゃないんだよな
頭の中で唱えたり口からの発声だと曖昧な訳とかはつい誤魔化したり適当に流しがちだけど、書く場合はそれがしにくい
1:58 英単語は別じゃね?
覚えてない・間違えた単語は発音しながら書く
暗唱例文集を読みながら書く
これが基礎的なインプット
こういったケースもあるんだろうけど、俺の場合は回転数を増やす事で答えを覚えてしまったというのがあるな。
どうやって解くのかを考えない。
「どうやって解くか。」って、問題の答え自体を覚えるくらいやり込んでいたら勝手に身につくものだと思うけれど…。
英語や国語は実力付いてるのか分かりづらい科目。
だからダラダラでも時間かけるのは間違いではないと思いますね
理系や数学は動画の通り、問題の回転数が重要
投稿者、鋭すぎる!😍
「今日から~します。」じゃなくて姉ちゃんを嘘つき呼ばわりしたことを謝れ!