Разведопрос. Михаил Васильевич Попов. Введение в науку логики. Дмитрий Пучков. 13.03.2016.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 14 ส.ค. 2022
- Разведопрос. Михаил Васильевич Попов. Введение в науку логики. Ведущий Дмитрий Юрьевич Пучков. 13.03.2016.
Текст беседы: oper.ru/video/view.php?t=1385
Звуковые дорожки видеоканала ФРА за текущий год: cloud.mail.ru/public/guy3/DQX...
Товарищи рабочие, присылайте ваши видеоматериалы для публикации на видеоканале Фонда Рабочей Академии Рабочее ТВ главному редактору видеоканала на почту atypus@mail.ru
Как вступить в Рабочую партию России: www.r-p-w.ru/kak-vstupit-v-rab...
_______________________________________________
Для пожертвований в Фонд Рабочей Академии (на организацию борьбы рабочего класса):
Карта Сбербанк: 5469550034869302 Михаил Васильевич П.
Кошелёк Qiwi: qiwi.com/p/79643377731
Кошелёк ЮMoney (Яндекс): yoomoney.ru/to/410016147459036
Webmoney: Z826311095026
Paypal: paypal.me/styulenev
Отчеты о поступлениях: fra-mos.ru/pomoshh-fondu-rabo...
Благодарим за поддержку работы Фонда Рабочей Академии!
_______________________________________________
Видеоканал ФРА в Яндекс-Дзен: zen.yandex.ru/id/6228e4f70324...
Видеоканал ФРА на Рутуб: rutube.ru/video/person/23922657
Видеоканал ФРА на Ютуб: / @fondrabakademii
Сайт ФРА: frafond.ru
Московское отделение ФРА: fra-mos.ru/
Библиотека ФРА: bibl.fra-mos.ru/
Рабочая партия России: www.r-p-w.ru
Северо-Кавказское отделение РПР: rpw-krd.ru
Балтийское отделение ФРА rpwbl.ru/
Красное Радио ФРА: www.krasnoe-radio.ru/
Рабочая партия России ВКонтакте: rabparty
Фонд Рабочей Академии ВКонтакте: fraru
ФРА в Телеграм: t.me/frachan
ФРА в Тикток: / fond_fra
Канал Пучкова был образовательным: начинал с просмотров с Климом Жуковы, затем стал смотреть ролики с Поповым, затем сам стал читать Ленина, Карла Маркса и т.д.
тоже так со мной произошло))
аналогично...но гегеля тяжко читать - книга без картинок ,толстенная и монотонная...
@@MsEmir13 шутку оценил))
Своего первого буржуина я убил в 16...)
@@alis9604 один лысый,но со щетиной на затылке,другой волосатый- но с лысиной. А вместе они- куча просмотров на ютубчике)))
Раз десятый наверное смотрю. И смешно и познавательно!
.....у меня были хорошие учителя и я им благодарен за то что они вытерпели моё беспредельное поведение в детстве и всё таки вбили в мою пустую голову хоть какие то знания, но Михаил Васильевич особенный.........сколько не слушаю его лекции и не могу оторваться........все просто, доступно и с юморком.......как наркотик, только с пользой для жизни.......дай Бог ему здоровья и верных последователей.........
Михаилу Васильевичу не бог даёт здоровье , а его борьба , постоянная и непреложная.
Дмитрий, вступайте в Рабочую партию России, чтобы не только слушать, но и дело делать.
@@fondrabakademii .....а чем я могу вам помочь.....я безработный пенсионер........вам же нужны люди на производствах.........а так я на месте тоже какую то пользу приношу даже своим поведением в жизни да и с местным КПРФ я на связи..........
@@dmitrii-platov КПРФ - враги рабочего класса
@@for_honor_and_courage3394 ........когда говорят такие слова, то дальше должен бы пример этим словам.........иначе это похоже на пиздабольство а это прямой путь под шконку..........
😂 Выражение лица Дмитрия Пучкова, в момент обдумывания сказанного, это нечто))))
Как интересно слушать, вот что значит настоящий талантливый учёный, педагог. Спасибо за видео❤️ Ну вот теперь нужно читать Гегеля
У М.В. Попова есть замечательная книга - "Социальная диалектика". Многое меняет в представлении жизни, людей, государства.
Как бы не критиковали Михаила Васильевича (и есть за что) , но именно благодаря его лекциям многие пришли к марксистсколенинскому пониманию общественного бытия.
Должны отдать должное и должны критиковать. Диалектика
Спасибо за диалог!
Ничего не понял, но очень интересно ✌️
А я даже этого не понял :)
@@user-uh2rv7vp4y чел хорош
- Мы обнаружили ничто в наличном бытии. Вам не хочется на него посмотреть?
- Хочется!
- Вот посмотрите на него. Знаете, как оно называется?
- Нет!
- Небытие!
_______
На этом моменте я взвизгнул от восторга🤣😂
1.20.20
Отлично!!!
)) норм тема, помню помню
Аж голова закружилась
сначала понял, потом понял, что ничего не понял, а оказалось, что и этого не понял)
Значит понял🤣. Отрицание отрицания пошло ))
Я даже этого не понял 😂
Вспомнила лекции по философии в своём учебном заведении. Очень интересно Всё вроде воспринималось легко. Но до поры до времени. 🤣
Канал молодцы что поддержали Дмитрия Юрьевича. Интересно что будет дальше с ютюбовским майнкампфом против Гоблина.
Здравствуйте, Гоблин не понимая, что происходит - продвигает вак. цины, а Попов говорит, что СССР не существует...
@@channa584 и что?
@@korrektnye_cytaty С ваших СССР-овских счётов снимают деньги- что земля и ресурсы , которые принадлежат нам - нагло разворовываютя( вопрос ЖКХ, энергии, газ- платите мошенникам- сделаете приложение штрих - кодов, посмотрите куда уходят деньги) а вак.цинанация- это геноцид народа...
th-cam.com/video/VNyqTwR1Buk/w-d-xo.html
Ничего не знал про Гегеля и диалектику. Как только начал слушать этот лекционный диалог - сразу понял, что это именно то, что я определил как корень всех нынешних и неизменных проблем человечества.
Я, правда, окольными путями добрался, знал бы что есть этот короткий. . .
Мне пришлось прочитать несколько статей на Википедии о самых базовых терминах философии, в чем заключается "трудная проблема сознания," пытаться говорить с родственниками и незнакомыми по интернету. Но больше всего помогла любовь к истории.
Как верно объясняет гость: Не понимая обе противоположные точки зрения - невозможно действительно сформулировать своё отношение к проблеме, ведь ты не можешь отрицать неизвестное. При этом, почти никогда одна из сторон полностью права, приходится обдумывать каждый компонент отдельно, не зависимо от других. Лишь тогда, заново обьеденив результаты воедино, можно достойно вывести свою личную позицию по вопросу.
Например, конфликт на Украине: Ультра патриоты и националисты с обеих сторон заведомо не правы, так как даже не пытаются понять оппонентов. Как в принципе и большинство публики в целом. Американцы вообще не допускают возможность, что они могут быть не правы. Это у них как религия. Они, банально, последовательно уничтожают всех других людей, обычно концентрируясь на сильнейшем в текущий момент. Только они уже настолько запустили проблему, что внутренние конфликты общества - начинают преобладать над внешними. Умирать за общество где ты ничего не значиш не будет никто. Пусть Буши и Клинтоны идут воевать.
Об исчезновении становления пока думал чуть мозг не протек. Однако это очень интересно.
Классика!
💪👍
За 3 года, с супругой освоили: бытие, ничто, момент и становление. Пришел момент добраться до наличного бытия 😅
Основное при изучении формальной логики и диалектики: Глубоко не вникай и сильно не привыкай!
на 23:35 про математику Лобачевского- Он подменил понятия, назвав проекцию дуги - прямой линией и после этого у него начало пересекаться, потом они ввели неопределяемые понятия, типа точка, линия и многое другое у них неопределяемые стали. Наверно диалектика для этого - чтоб подменять понятия))) Типа - "водка управляет человеком " т.е. разговорные , метафорические формы превращать в существующие в действительности и на этом строить определения и алгоритм реальности ))))
В какой-то момент пришел мысли, что это все настолько просто, что аж сложно. А сложно настолько, что аж просто. Но для того, чтоб я это понимал, мои мысли как угарелые носятся по прихождению и становлению от одного к другому😂😁
Просто рыдаю от восторга!🤣😁😅
Философы ничего не наворачивают, а вот НОРМАЛЬНЫЕ люди...)))
Кстати очень похоже на двоичную систему счисления.
В мне все понятно….😢Что с мной не так😂
Гениально!!!! Раз применимо ко всему.. Можно попросить Михаила Васильевича вникнуть в мою большущую проблему и помочь в борьбе по отмене незаконного приговора по заведомо ложному доносу. Всем так называемым правоохранителям, Генеральной прокуратуре, Верховному суду, следственному комитету привожу многочисленные доводы формальной логики, с фактами, противоречиями и нестыковками в деле, и ничто не помогает. Шлют отписки, и откровенно издеваются, отказывают приносить надзорный протест на незаконный приговор. А должен был быть оправдательный приговор, потому что такого преступления, обвиняют меня в побоях, в природе не было. Хотя формально по их мнению, вроде было. Там много всего. Хотелось бы личного общения, потому что много документов, много доводов. Здесь сразу всего не расскажешь. Для начала прошу общения через электронную почту. Это стало делом до конца моей жизни, вернуть себе доброе имя, испоганенное нашим государством. Могу дать свою почту, если сочтете возможным.
Михаил Васильевич - учёный, распространитель знаний. Он не юрист, чтобы оказывать юридическую помощь. Тягаться с правоохранительной системой - дело крайне трудное и почти безнадёжное. Тут нужна настойчивость, а также знание права и диалектики. Так что Михаил Васильевич своими лекциями уже немного помогает вам.
@@goshatitov969 спасибо. Я сама юрист и отбивалась с правовой точки зрения. Но у всех наших органов вообще нет никакой логики, в принципе. Например, опровергают мои доводы тем, что мы защищаемся и приводим свою версию событий. Значит, с точки зрения суда, мне как гражданке защищаться нельзя. Я хотела попросить помочь не с юридической точки зрения, а с логической, чтобы органам показать всю безумность их логики, хотя её там у них нет вообще. Я проанализировала подробно всё их судебные решения, и указала на всё там противоречия. Не помогает ничего! Жаль, а случай, без обиняков, действительно интересный. Многовекторный многосторонний, не прямолинейный.
@@user-ch7vu3kb9p ответ найдете в книге "Человек или гражданин". Осудили не вас на самом деле.
3:04 И всë-таки зря из школ убрали предмет логики. Одно дело, что в математике это типа всё есть, но...
Во-первых, многие и математику с трудом понимают - а просто запоминают, как надо. То есть не вычленяют сами закономерности. Привет, ЕГЭ, как говорится. Вызубрить шаблонные методы решений - а если попадается нестандартная задача, то тут человек пасует, ибо "думать" как раз и не умеет сам.
Но, с другой стороны, у меня в школе формальной логики не было - значит, я сам научился как-то эти закономерности выявлять?... Но вот чего жалею, так это то, что если бы ещё в школе меня познакомили с принципом диалектики - вот это могло бы действительно сэкономить энное количество времени на осознание кой-чего.
Всë-таки есть серьёзное подозрение, что умные люди государству не нужны, а поэтому не нужно учить их думать самостоятельно. Куда легче управлять теми, кто готов выбрать из двух предложенных заведомо проигрышных вариантов)).
Поэтому надо как-то самим выкарабкиваться, и детей своих учить.
А сейчас Гегеля в библиотеках не найти
Какого года запись?
В названии дата.
Бытие влияет на определение сознания, так же как и сознание влияет на определение бытие. В то же время сознание является обособленным отрицанием бытия и есть вне его, так же как и бытие есть вне сознания.
42:50
1:01:11 😂😂😂😂
ИНОЕ
Товарищи, полоскажите, понять не могу. Если наличное бытие есть спокойная простата, т.е..отрицание беспокойного единства ничто и бытия, то отрицвя уже это отрицание, иными словами снимая по существу противоречие беспокойного и спокойного, что же мы получаем? Откуда здесь небытие? Мы должны прийти к прихождению, к единству..
Для меня всегда было большой загадкой, как материя вызывает чувства. Как материя переходит в чувства. Была неживая материя, и вдруг появилась раздражительность. Вот мое тело. И где-то рядом витают мои мысли и чувства. Непостижимо. Связь между телом и чувствами должна быть, но я ее не вижу и не чувствую, саму связь, я только знаю, что оно есть. Но само знание тоже непостижимо.
Проблема звучит так - как появилась жизнь. Этого наука не знает, а религия естественно говорит про Бога)
Hi😅iy😅
Это непостижимо, потому что этл глупость несвязанная. Есть Бог, который всё сотворил. Все ответы ты найдешь в Писании, а не в "Капитале" маркса.
@@jegensranevskiy1939 а в каком "писании"? В трипитаки ? В Коране? В Торе ? В Библии ? А может в мифологиях древних народах?)) Религий то много, и писание соответственно !
А это и есть познавание метафизики.
"Ну и истории у тебя..."
Короче . Во всем "виновато" созидание . : ) "Под лежачий камень , вода не течет." - пословица из "недр" народа. : )
Не правильно. Росток в желуде был всегда. Просто его не видно было из-за маленького размера
А откуда взялся жёлудь? Путем перехода бытия (цветок жёлудя) в небытие (как цветка), а далее в бытие жёлудя со сформированным ростком... Чтобы отрицать нужно "коснуться" этого, а значит изучить. Оказывается философия это кайф)
Разве допрос, развед опрос?
насчет "Хорошего знания всеми" формальной логики - это он погорячился.
Есть такие вещи, как когнитивные искажения - скользкая дорожка, аргумент к человеку, соломенное чучело, вотэбаутизм, софизм и т.д.
Множество людей которые даже соображают в матане, точных науках, электроники программирование - на бытовом уровне бывают впадают в когнитивные искажения.
Уверен у каждого были в жизни случаи, когда вроде культурный человек при споре, утверждал что-то без доказательства.
Но когда вытребовали доказательств его утверждения, от говорил, что не обязан что-то доказывать, а иногда даже говорил, что это ВЫ должны найти доказательства и опровергнуть его.
Эдакий лентяй, который сваливает бремя поиска доказательств на других.
это образованные и культурные люди такое творят.
А что говорить про быдланов?
...а потом математики-программисты жалуются, что им не хватает логики...
Про баню вспомнили ?
ВасильИваныч , ты же грязнее меня !
Конечно , Петька , так я же и постарше буду !
общественные выборы это идиотизм. неграмотные люди выбирают качественного управленца, как они это могут сделать если они сами неграмотные в этих вопросах???
кому предлагаешь выбирать?
@@dont.try.to_search хорошего поэта может выбрать только хороший поэт, хорошего музыканта - хороший музыкант, хорошего управленца -хороший управленец. Народ может выбирать только то, что входит в его понимание, и другие слои могут выбирать только то, что входит в их понимание. Процесс управления сколько в народе % понимают? Не говоря уже о самой думе.
@@dont.try.to_search у управления есть показатели результативности, только для этого нужно знать концепцию его управления, судя по нынешнему миру, ни у одного из правителей на первом месте в концепции не заложено "счастье для народа", следовательно и оценить его действия без знания его цели мы не можем.
@@Ziron4ik кто бы спорил. Но выбирать то все равно обществу.
@@dont.try.to_search к сожалению.. а учитывая нынешние способы влияния на массы, то возникает мысль об своей беспомощности.
Смешные люди... 🙂
Ошибки в учебниках логики за последние 100 лет, касающиеся получения ПРАВИЛЬНЫХ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ:
02-01. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Челпанова Г.И.: th-cam.com/video/RBvuOM-Zggw/w-d-xo.html
02-02. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Виноградова С.Н.: th-cam.com/video/95FMU7r6nlE/w-d-xo.html
02-03. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Чупахина И.Я. - Бродского И.Н. (1977 г.): th-cam.com/video/UCF4BSOKJBY/w-d-xo.html
02-04. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Маслова Н.А. (2008 г.): th-cam.com/video/defHf0Ey-2U/w-d-xo.html
02-05. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Гусева Д.А. (2015 г.): th-cam.com/video/H8po44V2asI/w-d-xo.html
02-06. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Кириллова В.И. - Старченко А.А. (2018 г.) th-cam.com/video/ZM07qG3v0Vg/w-d-xo.html
02-07. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И СБОРНИК СПбГУ «УПРАЖНЕНИЯ ПО ЛОГИКЕ» Тоноян Л.Г. (2018 г.): th-cam.com/video/qUI1wHd5aMs/w-d-xo.html
02-08. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И ПОСОБИЕ МГУ «ЛОГИКА. КРАТКИЙ КУРС» Ивлева Ю.В. (2018 г.) th-cam.com/video/kEfB-TOw2hg/w-d-xo.html
02-09. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК МГУ «ЛОГИКА ДЛЯ ЮРИСТОВ» Ивлева Ю.В. (2019 г.) th-cam.com/video/VeAC-DiA5eQ/w-d-xo.html
02-10. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК МГУ «ПРАКТИКУМ ПО ЛОГИКЕ» Ивлева Ю.В. (2019 г.) th-cam.com/video/9Q7GoQNOSX8/w-d-xo.html
Кроме того, необходимо понимать, что УЖЕ ДАВНО ИЗВЕСТНО, ЧТО ЛЮБОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ЛЮБОГО СИЛЛОГИЗМА ЛЕГКО РАССЧИТЫВАЕТСЯ АЛГЕБРАИЧЕСКИ, А НЕ ВЫСАСЫВАЕТСЯ ИЗ ФИЛОСОФСКОГО ИЛИ НАУЧНОСАМОЗВАННОГО ПАЛЬЦА! См., например:
- 08-04.ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ-1 / Valid syllogisms for children and academics-1: th-cam.com/video/Q0S3xI7f0so/w-d-xo.html
- 08-06. СИЛЛОГИЗМ «СОКРАТ» + АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ / ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ - 3 SYLLOGISM «SOCRATES» + ALGEBRAIC CALCULATION / Correct syllogisms for children and academics - 3: th-cam.com/video/w1Lm4OCoMdU/w-d-xo.html
- 06-09. АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ СИЛЛОГИЗМОВ - ЭТО ПРОСТО! (суждения, кванторы, модусы): th-cam.com/video/a8A3DI9qUYY/w-d-xo.html
и т.д.
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ДОЛЖНА УЧИТЬ ПРАВИЛЬНОЙ ЛОГИКЕ, А НЕ ИЗ ВЕКА В ВЕК ТУПО ЗАДАЛБЛИВАЕМЫМ ДРЕВНИМ (а иногда откровенно дебильным!) ФАНТАЗМАМ. Как смогут люди, получившие ЛОГИЧЕСКИ ИСКАЖЁННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, создать что-то интеллектуально и принципиально новое? НИКАК И НИ-КОГ-ДА.
А мне вспомнилось другое!
Задача такая.
2 еврея попали на крышу, что-бы устроется повыше и вдруг они упали через домоход, толстый испачкался весь в саже, а худой не испачкался даже. Вопрос! Кто пашол мыться?
Мнение :
1) чистый, чистый увидел на грязного и подумал, что он тоже грязный и побежал мыться.
2) грязный, чистый сказал грязному, что он грязный и пошол мыться.
3) неее, оба! Ведь не сказано куда они упали, а домоход естественно находится через нутрь дома, есть вероятность того, что они попали кому-то на свадьбу, а как то плохо быть грязными на свадьбе.
4) Да никто не пошол и тем более не побежал мыться! Ведь не сказано в какое время это происходило! Вероятность того, что это были во время погромов, а когда евреи попали на крышу и упали через домоход, они продолжали бежать от разъяренной толпы! Некогда было мыться!
И еще одно. Один раз учиник подходит к рэбе и спрашивает:
- Рэбе! В чем смысл жизни?
Рэбэ переспрашивает :
- Ну и зачем такой прекрасный вопрос портить ответом?
Честно говоря, примеры из жизни мне не показались убедительными. С этим дубом уже замучили, видимо других ясных примеров нет.
"Ничто" не рассматривается в марксистской философии и это правильно! Время таких философов закончилось!
Формальную логику открыл Аристотель. Наши предки славянские знали законы высокого уровня внелогические. Нам нужно вернуть наши знания предков th-cam.com/video/bpZ1hKRWbOA/w-d-xo.html
Не вышел из жизни живым ? А вошёл в жизнь как ? Мёртвым ? Что за чушь . Говорите о том что мы знаем , посмертие (как и прежизние) нам неведомо , логика где ?
Весь Гегель и прочая "наука" в одной фразе : "Я не видел , значит не существует !" И ничего другого там , философски говоря , им придумать не удалось .
Из бытия ушёл в ничто. Из ничто появился а бытии.
Вообще-то "Я думаю об этом - значит это существует". Вы что-то невнимательно слушали. Но примеры действительно не то, что неудачные, они нормально не растолкованы.
@@perplexed76 Пока говорю - действительно иллюзия существования существует. Очередная концепция: "Господь создаёт мир ежесекундно !" . Как и каждый из нас , если такое вообще можно сказать (о существующей иллюзии существования "я и они"). И нико пока ничего приличного даже представить не смог . Насилие, убийство , грабёж - и фантазии , достигшие реализации , исчерпаны . Хотя это уже немного другая тема.
СОЗНАНИЕ и ДИАЛЕКТЫ - это конкретное и активное (разговорное) число слов (Эйдосов) в арсенале человека. Да, в СОЗНАНИИ присутствует некое количество слов-ФЕНОМЕНОВ cмутно-знакомых лицу (мол, где-то / что-то подобное слышал). Но при всём при том в остатке для уБОГого человечка остаются миллиарды (!) неизвестных/незнакомых ему слов-НОУМЕНОВ; НЕИЗВЕСТНЫХ слов-эйдосов, как лицу конкретному, так и всей-всей планетарной homo-цивилизации. Ну, и попробуйте-ка с таким разбродом ("Vocabulary") слов в СОЗНАНИИ любого из нас общаться с человеком / с группой лиц, но с другого конца Света, с другого конца Вселенной! ...
Понятно, что Искусственный интеллект (ИИ) быстрее кого-либо из нас "проглотит" и ознакомится со всем-всем громадным - миллиардным числом - "Эйдосов" (слов), существующих на планете и в Космосе (!) ... То есть за нас "ИИ" закончит любую логически цепочку слов (начатую отдельными ли проницательными "homo" или коллективом талантливых людей). -То есть у "ИИ" имеется БОльше шансов определить ПРАВИЛЬНО или НЕПРАВИЛЬНО / ПРАВЕДНО или НЕПРАВЕДНО (лукаво или нелукаво) мы строим наши логические цепочки из слов по решению той или иной проблеме человечества.